Lehrveranstaltungen SoSe 2013

Ziel der Veranstaltung:
Ziel dieses 2-semstrigen Seminars ist es, eine eigene epidemiologische Forschungsfragstellung zu entwickeln und diese durch eine Auswertung eines Sekundärdatensatzes zu beantworten.
Im ersten Semester gilt es für die Studierenden wissenschaftliches Handwerkzeug zu erlernen, das heißt systematisch Kenntnisse zu erlangen, die einer wissenschaftlichen quantitativen Analyse zu Grunde liegen. Die Studierenden werden dabei begleitet, eine eigene Forschungsfragestellung zu entwickeln und diese zu operationalisieren. Hinsichtlich der gewählten Forschungsfragestellung soll eine fundierte Literaturrecherche stattfinden und die gefundenen Referenzen sollen in ein professionelles Literaturverwaltungsprogramm in Form einer kommentierten Datenbank abgelegt werden. Außerdem werden die Studierenden dabei unterstützt, internationale Studien kritisch zu lesen, um den Forschungsstand ihres gewählten Themengebiets hinlänglich darstellen zu können. Zudem werden die Studierenden in das wissenschaftliche Schreiben eingeführt. Die erlernten Fähigkeiten werden für Studierenden auch über die Veranstaltung hinaus für die Anfertigung der Masterarbeit oder zukünftigen wissenschaftlichen Veröffentlichungen von Nutzen sein. In dazwischenliegenden Einheiten wird es den Studierenden ermöglicht, weitere wichtige Kompetenzen in Hinsicht auf Methoden des quantitativen Forschungsprozesses zu entwickeln. Dabei wird im Kurs diskutiert, wie ein Forschungsprojekt idealtypisch durchgeführt wird oder wie Fragebögen entwickelt werden.

Thema:
Quantitative Forschungsmethodik, entwickelt am Beispiel Kinder- und Jugendgesundheit
Eigenständige Auswertung von Daten des Robert Koch- Instituts (KiGGS)