Lehrveranstaltungen WiSe 2016/2017

Fachbereich 11: Human- und Gesundheitswissenschaften

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Berufspädagogik Pflegewissenschaft, M.A.

neue Struktur Studienbeginn ab Sommersemester 2015

(Berufliche Fachrichtung mit Fachwissenschaft , Fachdidaktik und Abschlussmodul)

Pflicht- und Wahlpflichtmodule

Fachwissenschaftliche Anteile des Faches Pflegewissenschaft im Umfang von 6 CP
Fachdidaktische Anteile des Faches Pflegewissenschaft im Umfang von 12 CP
Erziehungswissenschaftliche Anteile im Umfang von 18 CP
zuzüglich eines schulbezogenen Forschungspraktikum im Umfang von 12 CP

Im ersten Unterrichtsfach Pflegewissenschaft wählen Sie ein Wahlpflichtmodul im Umfang von 6 CP, das Sie gemeinsam mit den Studierenden des Masterstudiengangs Community and Family Health Nursing besuchen. Darüber hinaus müssen zwei fachdidaktische Module belegt werden.

FACHWISSENSCHAFT DER BERUFLICHEN FACHRICHTUNG PFLEGE

M7-P-BP Gesundheitsförderung und Ethik in Community and Family Health Nursing

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

Wahlpflicht, 6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M65-7-P-1 Ethik in der Familien- und Gesundheitspflege

Seminar

Einzeltermine:
Do 27.10.16 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 24.11.16 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 01.12.16 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 08.12.16 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 15.12.16 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 12.01.17 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 26.01.17 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 02.02.17 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Dr. Heiner Friesacher (LB)
11-M65-7-P-2 Gesundheitsförderung und Prävention bei vulnerablen Gruppen

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GW1 A0010 (2 SWS)
Dirk Peschke

FACHDIDAKTIK DER BERUFLICHEN FACHRICHTUNG

Pflichtmodule

M FDM2 Unterrichtsforschung und forschendes Lernen/

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

Wahlpflichtmodul 6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M73-FDM2-1 Unterrichtsforschung und forschendes Lernen

Seminar

Diese Veranstaltung wird auf das Sommersemester 2017 verlegt.

N. N.

alte Struktur Studienbeginn bis zum Wintersemester 2013/2014

FACHDIDAKTIK DER BERUFLICHEN FACHRICHTUNG

In der Fachdidaktik der beruflichen Fachrichtung Pflegewissenschaften sind zwei Pflichtmodule zu belegen im Gesamtumfang von 9 CP.

Modul FDM 2: Unterrichtsforschung und forschendes Lernen

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

3 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M73-FDM2-1 Unterrichtsforschung und forschendes Lernen

Seminar

Diese Veranstaltung wird auf das Sommersemester 2017 verlegt.

N. N.

Community and Family Health Nursing, M.Sc.

neue Modulstruktur (Studienbeginn ab Wintersemester 2016/2017)

Einführung

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-Einführung Neue Master Einführungsveranstaltung f. d. Masterstudiengänge: MA Public Health - Gesundheitsförderung & Prävention, MA Public Health - Gesundheitsversorgung, ökonomie & -management, MSc Epidemiologie, MSc Community and Family Health Nursing

Übung

Einzeltermine:
Mo 17.10.16 16:00 - 18:00 GRA2A H 0100

Einführungsveranstaltung für die Studierenden der Masterstudiengänge
  • MA Public Health - Gesundheitsförderung und Prävention
  • MA Public Health - Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management
  • MSc Epidemiologie
  • MSc Community and Family Health Nursing

Einführung in die Studiengänge
  • Überblick Studiengänge
  • Einführung Erstes Semester
  • Studieren im Ausland
  • Angebote des Studienzentrums
  • Vorstellung StugA
  • Organisatorisches

Ansgar Gerhardus

1 Theorien, Konzepte und Methoden in Community and Family Health Nursing

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

Pflichtmodul, 9 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-1-M1-2 Ethics in Global Health Politics (in englischer Sprache)

Vorlesung

Einzeltermine:
Sa 26.11.16 10:00 - 17:00 GRA2A H 0100
Sa 14.01.17 - So 15.01.17 (So, Sa) 10:00 - 18:00 GRA2A H 0100
PD Dr. Peter Schröder-Bäck
11-M65-1-1 Community and Family Health Nursing

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)

Bei der Vorlesung handelt es sich um die erste mobile lecture zu diesem Thema. Ein Thema mit Zukunft, denn in vielen Bereichen des Gesundheits- und Pflegewesens hat eine Rekommunalisierung begonnen, die spannende Fragen für Wissenschaft und Praxis aufwirft. In dieser mobile lecture werden Ihnen die Studieninhalte in Form von Videos online zur Verfügung gestellt. Diese können dann im Selbststudium weiter ausgearbeitet werden. Zusätzlich gibt es sechs Einzeltermine, die in Präsenz abgehalten werden:

20.10.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
17.11.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
01.12.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
08.12.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
15.12.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
02.02.17 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60

In diesem Kurs lernen Studierende in Form einer Übersicht die Grundlagen von Community and Family Health Nusing kennen und anzuwenden. Dabei wird das Arbeitsfeld anhand verschiedener Tätigkeitsbereiche vorgestellt: Angefangen vom eigentlichen Setting über Erhebungsinstrumente, Assessments und Indikatoren bis hin zu politischen und ethischen Dimensionen wird multiperspektivisch das Thema erarbeitet. Vor dem Hintergrund kommunaler Gesundheitsprobleme werden Strategien zur Interventionsplanung und –umsetzung angesprochen bis hin zur Evaluation. Zum Thema vulnerable Gruppen (Risikogruppen) in Kommunen und Familien wird ein Experte eingeladen, um von seinen Erfahrungen zu berichten. Der Kurs endet mit einem Diskurs zur Global Health Relevanz des Themas.

Die Prüfungsleistung ist eine Hausarbeit im Umfang von 10 Seiten pro Person in Kleingruppen zu einer der Vorlesung übergeordneten Fragestellung.

Prof. Dr. Stefan Görres
11-M65-1-1 Assessment und Evidenzbasierte Interventionen in Community and Family Health Nursing

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 SFG 2040 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann

2 Versorgungssystem in Deutschland

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Heinz Rothgang

Pflichtmodul, 6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-1-M2-1a Einführung mit POL
Gruppe 1 . Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 24.10.16 bis zum 05.12.2016.

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 31.10.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 07.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 14.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 21.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 28.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 05.12.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171

Beschreibung der Veranstaltung
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.

Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.

Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Anne Dehlfing
11-M63-1-M2-1b Einführung mit POL
Gruppe 2. Die Veranstaltung geht über 7 Termine. Vom 24.10.16 bis zum 05.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 31.10.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 07.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 14.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 21.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 28.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 05.12.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)

Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Rebecca Runte
11-M63-1-M2-1c Einführung mit POL
Gruppe 3. Die Veranstaltung findet statt vom 19.10.16 bis zum 07.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mi 19.10.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 26.10.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 23.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 30.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 07.12.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 14.12.16 14:00 - 18:00 GW1-HS H1000

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Susanne Stiefler
11-M63-1-M2-1d Einführung mit POL
Gruppe 4. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 24.10.16 bis zum 05.12.16.

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 31.10.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 07.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 14.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 21.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 28.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 05.12.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Imke Schilling
11-M63-1-M2-1e Einführung mit POL
Gruppe 5. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 24.10.16 bis zum 05.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 31.10.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 07.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 14.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 21.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 28.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 05.12.16 10:00 - 14:00 ECO5 1.13 (Bespr.raum ITB)

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Maike Voß
11-M63-1-M2-1f Einführung mit POL
Gruppe 6. Die Veranstaltung findet statt vom 18.10.16 bis zum 07.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Di 18.10.16 - Mi 19.10.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 25.10.16 - Mi 26.10.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 01.11.16 - Mi 02.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 15.11.16 - Mi 16.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 22.11.16 - Mi 23.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 29.11.16 - Mi 30.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 06.12.16 - Mi 07.12.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Rebecca Runte
11-M63-1-M2-1g Einführung mit POL
Gruppe 7. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 21.10.16 bis zum 09.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 28.10.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 04.11.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 11.11.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 18.11.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 02.12.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 09.12.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt

Beschreibung der Veranstaltung
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudieng?nge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health ? Gesundheitsförderung und Pr?vention sowie Public Health ? Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.

Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbst?ndig von den Studierenden bearbeitet.

Um eine transdisziplin?re Bearbeitung der F?lle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studieng?nge in gleichen Verh?ltnissen auf Kleingruppen mit einer Gr??e von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grunds?tzlich nicht m?glich, au?er bei der daf?r vorgesehenen Veranstaltung w?hrend der offiziellen Einf?hrungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zug?nglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass f?r ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Dr. rer. nat. Karin Bammann
11-M63-1-M2-1h Einführung mit POL
Gruppe 8. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 21.10.16 bis zum 09.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 28.10.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 04.11.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 11.11.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 18.11.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 02.12.16 12:00 - 16:00 GW1 C1070
Fr 09.12.16 12:00 - 16:00 GW1 C1070

Beschreibung der Veranstaltung
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudieng?nge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health ? Gesundheitsförderung und Pr?vention sowie Public Health ? Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.

Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbst?ndig von den Studierenden bearbeitet.

Um eine transdisziplin?re Bearbeitung der F?lle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studieng?nge in gleichen Verh?ltnissen auf Kleingruppen mit einer Gr??e von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grunds?tzlich nicht m?glich, au?er bei der daf?r vorgesehenen Veranstaltung w?hrend der offiziellen Einf?hrungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zug?nglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass f?r ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Sarah Uthoff
11-M63-1-M2-1i Einführung mit POL
Gruppe 9. Die Veranstaltung findet statt vom 19.10.16 bis zum 07.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mi 19.10.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 26.10.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 23.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 30.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 07.12.16 14:00 - 18:00 ECO5 1.13 (Bespr.raum ITB)

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Anna Raith
11-M63-1-M2-1j Einführung mit POL
Gruppe 10. Die Veranstaltung findet statt vom 24.10.16 bis zum 05.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 31.10.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 07.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 14.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 21.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 28.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 05.12.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Alexandra Pulst
11-M63-1-M2-2 M2: V-Versorgungssystem in Deutschland

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 NW2 C0290 (Hörsaal 1) NW2 A0242 (Stufenhörsaal) (2 SWS) Vorlesung
Dr. Rolf Müller

3 Epidemiologie und statistische Anwendungen

Modulverantwortlicher: Dr. Klaus Giersiepen

Pflichtmodul, 9 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M66-1-M3-1 Epidemiologie und statistische Anwendungen

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 12:00 SFG 2010 (4 SWS)

Einzeltermine:
Mo 19.12.16 08:00 - 10:00 SFG 0140
Mo 19.12.16 10:00 - 12:00 SFG 0150
Mi 01.02.17 10:00 - 14:00 GW1-HS H0070
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T1 Statistik-Tutorium (T1)

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 UNICOM 3.3390 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Franziska Heinze
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T3 Statistik-Tutorium (T3)

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 FVG M0160 UNICOM 7.4680 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 7)
Miriam Rottmann
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T4 Epi-Tutorium (T4)

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 UNICOM 3.3390 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3) UNICOM 7.4680 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 7)
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T5 Statistik-Tutorium (T5)

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum) Seminar
Gracia Mosu Kanza, B.A.
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T6 Epi-Tutorium (T6)

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA4 A0110 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum) Seminar
Franziska Heinze
Dr. med. Klaus Giersiepen

6 Forschungsprojekt Grundlagen

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

Pflichtmodul, 6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M65-6-1 Themenfindung

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 10:00 - 12:00 GW1 A0010 (2 SWS)
Dirk Peschke
11-M65-6-2 Qualitative Methoden

Seminar

Einzeltermine:
Di 18.10.16 14:00 - 16:00 IW3 0200
Di 25.10.16 14:00 - 16:00 IW3 0200
Di 08.11.16 14:00 - 16:00 IW3 0200
Di 15.11.16 14:00 - 16:00 IW3 0200
Di 22.11.16 14:00 - 16:00 IW3 0200
Di 29.11.16 14:00 - 16:00 IW3 0200
Di 13.12.16 14:00 - 16:00 IW3 0200
Di 20.12.16 14:00 - 16:00 IW3 0200
Di 10.01.17 14:00 - 16:00 IW3 0200
Di 17.01.17 14:00 - 16:00 IW3 0200
Di 24.01.17 14:00 - 16:00 IW3 0200
Do 09.03.17 10:00 - 16:00 IW3 0200
Dipl.-Psych. Joerg-Friedrich Gampper

8-P General Studies

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

Wahlpflichtmodul, 9 CP (Berechnung folgt dem jeweilig gewählten Modul.)

Die Studierenden wählen Lernveranstaltungen oder Module aus den Angeboten des Wahlpflichtbereichs der Masterprogramme "Pflegewissenschaft", "Public Health" oder "Epidemiologie".
Wählbar sind aber auch alle General Studies-Angebote der Universität Bremen sowie ggf. Lehrveranstaltungen und Module anderer Fachbereiche. Zudem können Summerschools und ähnliche Veranstaltungen anerkannt werden.

Bitte beachten Sie auch die Informationen und Angebote auf der Seite General Studies und Schlüsselqualifikationen am FB 11 im Lehrveranstaltungsverzeichnis.
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-3-M8-V-1 General Studies: Erstellen eines journalistischen Dossiers zur Gesundheit von Geflüchteten in Deutschland

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Einzeltermine:
Fr 09.12.16 14:00 - 18:00 MZH 1450

Im vergangenen Jahr ist eine größere Zahl von Geflüchteten nach Deutschland gekommen. Diese haben spezifische gesundheitsbezogene Bedürfnisse, die mal besser, mal schlechter erfüllt werden.
In der Veranstaltung wollen wir ein journalistisches Dossier zu den gesundheitlichen Bedürfnissen und zur gesundheitlichen Versorgung, einschließlich Gesundheitsförderung und Prävention erstellen. In einem Dossier werden verschiedene Beiträge in unterschiedlichen Formaten (z.B. Interviews, Reportage, Recherchen, Überblicksartikel und Features) zusammengefasst. Beispiele sind das Dossier zu TTIP in der Süddeutschen Zeitung mit 20 Einzelbeiträgen (http://www.sueddeutsche.de/thema/TTIP-Recherche) oder das Dossier zum Grundeinkommen in der Zeitschrift Brandeins (http://www.brandeins.de/lesen/dossiers/soziale-innovation/).
Mit Unterstützung des ZEIT-Journalisten Johan Dehoust werden allein oder in Zweiergruppen mehrere Einzelbeiträge (in deutscher Sprache) für das Dossier erstellt. Über inhaltliche Schwerpunkte und Formate können die Kleingruppen im Rahmen eines Gesamtkonzepts selber entscheiden.
Für das erfolgreiche Seminar gibt es einen unbenoteten Leistungsnachweis über 5 CP. Das Seminar richtet sich primär an Public-Health-Studierende, je nach Kapazität können aber auch Studierende aus anderen Studiengängen teilnehmen. Neben dem regelmäßigen Termin am Dienstagvormittag wird ein Workshop mit Herrn Dehoust an einem Freitag Nachmittag (Termin folgt vor Semesterbeginn) angeboten.
In den Einheiten werden Texte der Studierenden vorgestellt und besprochen sowie Techniken zum besseren Schreiben vermittelt und eingeübt. Eine erfolgreiche Bearbeitung setzt daher die regelmäßige Mitarbeit an den Dienstagen sowie an dem Workshop voraus. Die Bereitschaft dazu ist daher Voraussetzung für die Teilnahme an der Veranstaltung.

Ansgar Gerhardus
11-M63-3-M8-V-2 General Studies Medizin und Pflege

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GW1 B2130 - gesperrt (2 SWS) Seminar

Die medizinische und pflegerische Versorgung ist in einzelne Sektoren aufgeteilt. Finanzierung und Zuständigkeiten sind sehr differenziert. Das Zusammenwirken von medizinischer Versorgung mit den verschiedenen Sektoren und der pflegerischen Versorgung ebenfalls über verschiedene Sektoren und verschiedene Kostenträger kann durch die Sektoren- und Finanzierungsgrenzen gestört sein. Eine weitere Problematik besteht in der Alterung der Gesellschaft mit den damit verbundenen Steigerungen der Versorgungsbedarfe. Politik und Kostenträger sind bemüht, bei möglichst gleichbleibender oder gar steigender Versorgungsqualität die Kosten im Griff zu halten, aber dennoch auf den sich abzeichnenden Versorgungsbedarf zu reagieren. Vielerlei Umstrukturierungen wurden durchgeführt, um Lösungen für die Probleme anzubieten. Inwieweit die Strukturierung oder die Umstrukturierung erfolgreich ist, soll in diesem Seminar diskutiert werden. Hinsichtlich der Bedarfsplanung wird auf Methoden der Bedarfsprojektion eingegangen. Diskutiert werden in diesem Zusammenhang auch Arbeitsbelastungen und Fluktuation in Gesundheitsberufen. Es wird dabei auf verschiedene Studien eingegangen die im Zentrum für Sozialpolitik (jetzt Socium) durchgeführt wurden.
Die Veranstaltung richtet sich an Studierende, die bereits Grundlagen aus den Veranstaltungen zum Gesundheitssystem haben.

Leistungsnachweis:
Hausarbeit, die folgende Inhalte umfasst:
1. Jeweils einseitiger Protokollierung der einzelnen Sitzungen und
2. eine über alle Sitzungen zusammenfassende Betrachtung eines eigenständig gewählten Schwerpunkts auf weiteren zwei Seiten.

Dr. Rolf Müller
11-M63-3-M8-V-3 General Studies: Philosophie und Ökonomik in der Gesundheitswirtschaft
General Studies

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Vorlesung
Die „Ökonomisierung“ des Gesundheitswesens steht seit vielen Jahren in der Kritik. Als Antwort wird häufig „mehr“ Ethik gefordert. Aber was heißt das eigentlich genau? Diese Veranstaltung gibt einen Überblick über ökonomische Ansätze und ethische Theorien, die häufig auf das Gesundheitswesen angewendet werden.
Neoklassische Ökonomik und Libertarismus, Extra-Welfarismus und Konsequentialismus, Public Choice und vertragstheoretische Ethik, Verhaltensökonomik und Tugendethik sind normative ökonomische und ethische Ansätze, die häufig mit Bezug auf die Gesundheitswirtschaft diskutiert werden. In diesem Seminar werden die genannten ökonomischen Konzeptionen als Anwendung der ethischen Konzepte betrachtet und eingeführt. All diese Ansätze können wichtige Beiträge zu einer reflektierten Betrachtung eines Gesundheitssystems leisten, aber jeder für sich stößt nicht selten an theoretische und praktische Grenzen. In dieser Vorlesung werden die jeweiligen Ansatzpaare vorgestellt, Anwendungsbeispiele reflektiert und Grenzen sowie Herausforderungen kritisch beleuchtet.
Bei Interesse, die Inhalte zu vertiefen, können Sie den angrenzenden Lektürekurs zu dieser Veranstaltung besuchen. Dort wird gemeinsam die Literatur gelesen, auf der die Vorlesung aufbaut. Es empfiehlt sich, beide Veranstaltungen zu besuchen. Es ist aber auch möglich nur jeweils eine Veranstaltung zu belegen. Beide Veranstaltungen finden im selben Raum nacheinander statt.
Als Prüfungsleistung für die Vorlesung ist eine Klausur nach Ende der Vorlesung vorgesehen.

Wolf Henning Rogowski
11-M63-3-M8-V-4 General Studies: Lektürekurs zu Philosophie und Ökonomik in der Gesundheitswirtschaft

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Lektürekurs
Die „Ökonomisierung“ des Gesundheitswesens steht seit vielen Jahren in der Kritik. Als Antwort wird häufig „mehr“ Ethik gefordert. Aber was heißt das eigentlich genau? In dieser Veranstaltung werden zentrale Texte der Diskussion zu Philosophie und Ökonomik im Gesundheitswesen gelesen, reflektiert und diskutiert. Es empfiehlt sich, die angrenzende Vorlesung zu Philosophie und Ökonomik im Gesundheitswesen zu belegen, die auf der Literatur basiert, welche im Lektürekurs besprochen wird. Es ist aber auch möglich, den Lektürekurs einzeln zu besuchen. Beide Veranstaltungen finden im selben Raum nacheinander statt.
Neoklassische Ökonomik und Libertarismus, Extra-Welfarismus und Konsequentialismus, Public Choice und vertragstheoretische Ethik, Verhaltensökonomik und Tugendethik sind normative ökonomische und ethische Ansätze, die häufig mit Bezug auf die Gesundheitswirtschaft diskutiert werden. In diesem Seminar werden die genannten ökonomischen Konzeptionen als Anwendung der ethischen Konzepte betrachtet und aus dieser Perspektive diskutiert. All diese Ansätze können wichtige Beiträge zu einer reflektierten Betrachtung eines Gesundheitssystems leisten, aber jeder für sich stößt nicht selten an theoretische und praktische Grenzen. Im Seminar werden wegweisende Artikel der letzten Jahre und Jahrzehnte gelesen, die einen wichtigen Beitrag zum Fortschritt der Debatte geleistet haben.
Als Prüfungsleistung sind Referate mit einer kurzen schriftlichen Ausarbeitung über jeweils einen Artikel vorgesehen.

Julian Klinger, M. Sc

alte Modulstruktur (Studienbeginn bis einschl. Wintersemester 2015/2016)

6B-P Forschungsprojekt

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

Pflichtmodul, 15 CP
in Fortführung von Modul 6A-P im 2. Fachsemester
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M65-6B-P-1 Projektbegleitung

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 IW3 0210 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum) (2 SWS)

Einzeltermine:
Do 24.11.16 14:00 - 16:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)
Karin Wolf-Ostermann
Annika Schmidt, M. Sc
11-M65-6B-P-2 Anwendungsorientierte Forschungsmethoden

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 IW3 0210 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum) (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann

7-P Gesundheitsförderung und Ethik in Community and Family Health Nursing

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

Pflichtmodul, 9 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M65-7-P-1 Ethik in der Familien- und Gesundheitspflege

Seminar

Einzeltermine:
Do 27.10.16 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 24.11.16 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 01.12.16 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 08.12.16 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 15.12.16 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 12.01.17 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 26.01.17 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Do 02.02.17 16:00 - 20:00 GW1 A0160
Dr. Heiner Friesacher (LB)
11-M65-7-P-2 Gesundheitsförderung und Prävention bei vulnerablen Gruppen

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GW1 A0010 (2 SWS)
Dirk Peschke

zusätzliches Lehrangebot

Im Rahmen der im Folgenden genannten Lehrveranstaltungen können keine CPs erworben werden.
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-Zusatz 1 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 13:00 - 17:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 2 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 3 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Fr 04.11.16 13:00 - 17:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 4 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen

Epidemiologie, M.Sc.

1. Semester (ab WiSe 2016/2017)

Einführung

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-Einführung Neue Master Einführungsveranstaltung f. d. Masterstudiengänge: MA Public Health - Gesundheitsförderung & Prävention, MA Public Health - Gesundheitsversorgung, ökonomie & -management, MSc Epidemiologie, MSc Community and Family Health Nursing

Übung

Einzeltermine:
Mo 17.10.16 16:00 - 18:00 GRA2A H 0100

Einführungsveranstaltung für die Studierenden der Masterstudiengänge
  • MA Public Health - Gesundheitsförderung und Prävention
  • MA Public Health - Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management
  • MSc Epidemiologie
  • MSc Community and Family Health Nursing

Einführung in die Studiengänge
  • Überblick Studiengänge
  • Einführung Erstes Semester
  • Studieren im Ausland
  • Angebote des Studienzentrums
  • Vorstellung StugA
  • Organisatorisches

Ansgar Gerhardus

Modul 1: Theorien, Konzepte und Normen von Public Health

Modulverantwortlicher: N.N.

Pflichtmodul, insgesamt 9 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-1-M1-1 M1: V -Theorien, Konzepte und ethische Fragen von Gesundheitsförderung und Prävention

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 SFG 2040 (2 SWS) Vorlesung
Henning Schmidt-Semisch
Thomas Hehlmann
11-M63-1-M1-2 Ethics in Global Health Politics (in englischer Sprache)

Vorlesung

Einzeltermine:
Sa 26.11.16 10:00 - 17:00 GRA2A H 0100
Sa 14.01.17 - So 15.01.17 (So, Sa) 10:00 - 18:00 GRA2A H 0100
PD Dr. Peter Schröder-Bäck
11-M65-1-1 Community and Family Health Nursing

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)

Bei der Vorlesung handelt es sich um die erste mobile lecture zu diesem Thema. Ein Thema mit Zukunft, denn in vielen Bereichen des Gesundheits- und Pflegewesens hat eine Rekommunalisierung begonnen, die spannende Fragen für Wissenschaft und Praxis aufwirft. In dieser mobile lecture werden Ihnen die Studieninhalte in Form von Videos online zur Verfügung gestellt. Diese können dann im Selbststudium weiter ausgearbeitet werden. Zusätzlich gibt es sechs Einzeltermine, die in Präsenz abgehalten werden:

20.10.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
17.11.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
01.12.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
08.12.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
15.12.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
02.02.17 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60

In diesem Kurs lernen Studierende in Form einer Übersicht die Grundlagen von Community and Family Health Nusing kennen und anzuwenden. Dabei wird das Arbeitsfeld anhand verschiedener Tätigkeitsbereiche vorgestellt: Angefangen vom eigentlichen Setting über Erhebungsinstrumente, Assessments und Indikatoren bis hin zu politischen und ethischen Dimensionen wird multiperspektivisch das Thema erarbeitet. Vor dem Hintergrund kommunaler Gesundheitsprobleme werden Strategien zur Interventionsplanung und –umsetzung angesprochen bis hin zur Evaluation. Zum Thema vulnerable Gruppen (Risikogruppen) in Kommunen und Familien wird ein Experte eingeladen, um von seinen Erfahrungen zu berichten. Der Kurs endet mit einem Diskurs zur Global Health Relevanz des Themas.

Die Prüfungsleistung ist eine Hausarbeit im Umfang von 10 Seiten pro Person in Kleingruppen zu einer der Vorlesung übergeordneten Fragestellung.

Prof. Dr. Stefan Görres

Modul 2: Versorgungssystem in Deutschland

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Heinz Rothgang

Pflichtmodul, insgesamt 6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-1-M2-1a Einführung mit POL
Gruppe 1 . Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 24.10.16 bis zum 05.12.2016.

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 31.10.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 07.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 14.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 21.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 28.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 05.12.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171

Beschreibung der Veranstaltung
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.

Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.

Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Anne Dehlfing
11-M63-1-M2-1b Einführung mit POL
Gruppe 2. Die Veranstaltung geht über 7 Termine. Vom 24.10.16 bis zum 05.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 31.10.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 07.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 14.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 21.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 28.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 05.12.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)

Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Rebecca Runte
11-M63-1-M2-1c Einführung mit POL
Gruppe 3. Die Veranstaltung findet statt vom 19.10.16 bis zum 07.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mi 19.10.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 26.10.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 23.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 30.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 07.12.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 14.12.16 14:00 - 18:00 GW1-HS H1000

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Susanne Stiefler
11-M63-1-M2-1d Einführung mit POL
Gruppe 4. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 24.10.16 bis zum 05.12.16.

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 31.10.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 07.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 14.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 21.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 28.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 05.12.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Imke Schilling
11-M63-1-M2-1e Einführung mit POL
Gruppe 5. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 24.10.16 bis zum 05.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 31.10.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 07.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 14.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 21.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 28.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 05.12.16 10:00 - 14:00 ECO5 1.13 (Bespr.raum ITB)

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Maike Voß
11-M63-1-M2-1f Einführung mit POL
Gruppe 6. Die Veranstaltung findet statt vom 18.10.16 bis zum 07.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Di 18.10.16 - Mi 19.10.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 25.10.16 - Mi 26.10.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 01.11.16 - Mi 02.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 15.11.16 - Mi 16.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 22.11.16 - Mi 23.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 29.11.16 - Mi 30.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 06.12.16 - Mi 07.12.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Rebecca Runte
11-M63-1-M2-1g Einführung mit POL
Gruppe 7. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 21.10.16 bis zum 09.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 28.10.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 04.11.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 11.11.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 18.11.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 02.12.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 09.12.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt

Beschreibung der Veranstaltung
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudieng?nge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health ? Gesundheitsförderung und Pr?vention sowie Public Health ? Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.

Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbst?ndig von den Studierenden bearbeitet.

Um eine transdisziplin?re Bearbeitung der F?lle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studieng?nge in gleichen Verh?ltnissen auf Kleingruppen mit einer Gr??e von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grunds?tzlich nicht m?glich, au?er bei der daf?r vorgesehenen Veranstaltung w?hrend der offiziellen Einf?hrungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zug?nglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass f?r ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Dr. rer. nat. Karin Bammann
11-M63-1-M2-1h Einführung mit POL
Gruppe 8. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 21.10.16 bis zum 09.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 28.10.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 04.11.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 11.11.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 18.11.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 02.12.16 12:00 - 16:00 GW1 C1070
Fr 09.12.16 12:00 - 16:00 GW1 C1070

Beschreibung der Veranstaltung
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudieng?nge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health ? Gesundheitsförderung und Pr?vention sowie Public Health ? Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.

Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbst?ndig von den Studierenden bearbeitet.

Um eine transdisziplin?re Bearbeitung der F?lle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studieng?nge in gleichen Verh?ltnissen auf Kleingruppen mit einer Gr??e von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grunds?tzlich nicht m?glich, au?er bei der daf?r vorgesehenen Veranstaltung w?hrend der offiziellen Einf?hrungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zug?nglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass f?r ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Sarah Uthoff
11-M63-1-M2-1i Einführung mit POL
Gruppe 9. Die Veranstaltung findet statt vom 19.10.16 bis zum 07.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mi 19.10.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 26.10.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 23.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 30.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 07.12.16 14:00 - 18:00 ECO5 1.13 (Bespr.raum ITB)

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Anna Raith
11-M63-1-M2-1j Einführung mit POL
Gruppe 10. Die Veranstaltung findet statt vom 24.10.16 bis zum 05.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 31.10.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 07.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 14.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 21.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 28.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 05.12.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Alexandra Pulst
11-M63-1-M2-2 M2: V-Versorgungssystem in Deutschland

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 NW2 C0290 (Hörsaal 1) NW2 A0242 (Stufenhörsaal) (2 SWS) Vorlesung
Dr. Rolf Müller

Modul 3: Epidemologie und statistische Anwendungen

Modulverantwortliche: Dr. Klaus Giersiepen

Pflichtmodul, insgesamt 9 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M66-1-M3-1 Epidemiologie und statistische Anwendungen

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 12:00 SFG 2010 (4 SWS)

Einzeltermine:
Mo 19.12.16 08:00 - 10:00 SFG 0140
Mo 19.12.16 10:00 - 12:00 SFG 0150
Mi 01.02.17 10:00 - 14:00 GW1-HS H0070
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T1 Statistik-Tutorium (T1)

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 UNICOM 3.3390 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Franziska Heinze
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T3 Statistik-Tutorium (T3)

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 FVG M0160 UNICOM 7.4680 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 7)
Miriam Rottmann
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T4 Epi-Tutorium (T4)

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 UNICOM 3.3390 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3) UNICOM 7.4680 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 7)
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T5 Statistik-Tutorium (T5)

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum) Seminar
Gracia Mosu Kanza, B.A.
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T6 Epi-Tutorium (T6)

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA4 A0110 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum) Seminar
Franziska Heinze
Dr. med. Klaus Giersiepen

Modul 6: Forschungsprojekt Grundlagen

Modulverantwortliche: PD Dr. Karin Bammann

Pflichtmodul, insgesamt 6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M66-1-M6-1 SAS-Kurs

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 14:00 - 16:00 Cog 0320 (2 SWS) Seminar
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
Jonas Czwikla
11-M66-1-M6-2 Übungen zum SAS-Kurs

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 Cog 0320 (2 SWS) Seminar
Steffen Schüle
11-M66-1-M6-3 SE Themenfindung Forschungsprojekt

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2 0180 (2 SWS) Seminar
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
Dr. rer. nat. Karin Bammann

3. Semester (ab WiSe 2016/2017)

6B-E Projektstudium Epidemiologische Forschung II

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Hajo Zeeb

Pflichtmodul, insgesamt 12 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M66-3-M6B-E-1 Forschungsprojekt I

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 Achterstr. 30 2.690 (2 SWS) Seminar
Prof. Dr. Hajo Zeeb, M. Sc
11-M66-3-M6B-E-2 A&B Forschungsprojekt II - Gruppenberatung
Gruppen A & B

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
11-M66-3-M6B-E-2 C&D Forschungsprojekt II - Gruppenberatung
Gruppen C & D

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 18:00 - 20:00 GRA2 0180 (2 SWS) Seminar
Dr. rer. nat. Karin Bammann
11-M66-3-M6B-E-3 Fortgeschrittene Datenauswertung / SAS Kurs

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 Cog 0320 (2 SWS) Seminar
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
Jonas Czwikla
11-M66-3-M6B-E-4 Übungen zur fortgeschrittenen Datenauswertung / SAS-Kurs

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 Cog 0320 Seminar
Steffen Schüle

7-E Fortgeschrittene epidemiologische und statistische Methoden

Modulverantwortliche: PD Dr. Karin Bammann

Pflichtmodul, insgesamt 9 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M66-3-M7E-1 Epidemiologische Methoden und Studiendesign

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS) Seminar
Dr. rer. nat. Karin Bammann
Dr. med. Klaus Giersiepen
Ingo Langner
11-M66-3-M7E-2 Statistik in der Epidemiologie 2

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2 0140 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar
Dr. rer. nat. Karin Bammann
Dr. med. Klaus Giersiepen

8-E Spezielle epidemiologische Themen II / General Studies

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Gabriele Bolte

Wahlpflichtmodul, insgesamt 9 CP

Bitte beachten Sie auch die Informationen und Angebote auf der Seite General Studies und Schlüsselqualifikationen am FB 11 im Lehrveranstaltungsverzeichnis.

Es werden pro Semester 3 Seminare angeboten, aus denen die Studierenden 2 Seminare wählen (Liste der Themen: siehe Inhalte der Modulbeschreibung).
In diesem Modul können Studierende eine Lehrveranstaltung im Umfang von 4,5 CP aus anderen Studiengängen, aus Sommerschulen, Exkursionen, Praktika bzw. anderen General Studies-Angeboten einbringen. Diese werden i. d. R. nicht benotet.
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-3-M8-V-3 General Studies: Philosophie und Ökonomik in der Gesundheitswirtschaft
General Studies

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Vorlesung
Die „Ökonomisierung“ des Gesundheitswesens steht seit vielen Jahren in der Kritik. Als Antwort wird häufig „mehr“ Ethik gefordert. Aber was heißt das eigentlich genau? Diese Veranstaltung gibt einen Überblick über ökonomische Ansätze und ethische Theorien, die häufig auf das Gesundheitswesen angewendet werden.
Neoklassische Ökonomik und Libertarismus, Extra-Welfarismus und Konsequentialismus, Public Choice und vertragstheoretische Ethik, Verhaltensökonomik und Tugendethik sind normative ökonomische und ethische Ansätze, die häufig mit Bezug auf die Gesundheitswirtschaft diskutiert werden. In diesem Seminar werden die genannten ökonomischen Konzeptionen als Anwendung der ethischen Konzepte betrachtet und eingeführt. All diese Ansätze können wichtige Beiträge zu einer reflektierten Betrachtung eines Gesundheitssystems leisten, aber jeder für sich stößt nicht selten an theoretische und praktische Grenzen. In dieser Vorlesung werden die jeweiligen Ansatzpaare vorgestellt, Anwendungsbeispiele reflektiert und Grenzen sowie Herausforderungen kritisch beleuchtet.
Bei Interesse, die Inhalte zu vertiefen, können Sie den angrenzenden Lektürekurs zu dieser Veranstaltung besuchen. Dort wird gemeinsam die Literatur gelesen, auf der die Vorlesung aufbaut. Es empfiehlt sich, beide Veranstaltungen zu besuchen. Es ist aber auch möglich nur jeweils eine Veranstaltung zu belegen. Beide Veranstaltungen finden im selben Raum nacheinander statt.
Als Prüfungsleistung für die Vorlesung ist eine Klausur nach Ende der Vorlesung vorgesehen.

Wolf Henning Rogowski
11-M63-3-M8-V-4 General Studies: Lektürekurs zu Philosophie und Ökonomik in der Gesundheitswirtschaft

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Lektürekurs
Die „Ökonomisierung“ des Gesundheitswesens steht seit vielen Jahren in der Kritik. Als Antwort wird häufig „mehr“ Ethik gefordert. Aber was heißt das eigentlich genau? In dieser Veranstaltung werden zentrale Texte der Diskussion zu Philosophie und Ökonomik im Gesundheitswesen gelesen, reflektiert und diskutiert. Es empfiehlt sich, die angrenzende Vorlesung zu Philosophie und Ökonomik im Gesundheitswesen zu belegen, die auf der Literatur basiert, welche im Lektürekurs besprochen wird. Es ist aber auch möglich, den Lektürekurs einzeln zu besuchen. Beide Veranstaltungen finden im selben Raum nacheinander statt.
Neoklassische Ökonomik und Libertarismus, Extra-Welfarismus und Konsequentialismus, Public Choice und vertragstheoretische Ethik, Verhaltensökonomik und Tugendethik sind normative ökonomische und ethische Ansätze, die häufig mit Bezug auf die Gesundheitswirtschaft diskutiert werden. In diesem Seminar werden die genannten ökonomischen Konzeptionen als Anwendung der ethischen Konzepte betrachtet und aus dieser Perspektive diskutiert. All diese Ansätze können wichtige Beiträge zu einer reflektierten Betrachtung eines Gesundheitssystems leisten, aber jeder für sich stößt nicht selten an theoretische und praktische Grenzen. Im Seminar werden wegweisende Artikel der letzten Jahre und Jahrzehnte gelesen, die einen wichtigen Beitrag zum Fortschritt der Debatte geleistet haben.
Als Prüfungsleistung sind Referate mit einer kurzen schriftlichen Ausarbeitung über jeweils einen Artikel vorgesehen.

Julian Klinger, M. Sc
11-M66-3-M8E-1 Sozialepidemiologie

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 GRA2 0180 FVG O0150 (Seminarraum) (2 SWS) Seminar
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
11-M66-3-M8E-2 Lebensstilbedingte Epidemiologie

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS) Seminar
Dr. rer. nat. Karin Bammann

Ergänzende Veranstaltungen

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-Zusatz 1 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 13:00 - 17:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 2 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 3 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Fr 04.11.16 13:00 - 17:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 4 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen

Drittes Semester (bis SoSe 2016)

8-E: Spezielle epidemiologische Themen II / General Studies

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Bolte, Prof. Edeltraut Garbe
Weitere Lehrende: Dr. Bammann, Dr. Giersiepen, Prof. Zeeb,
Lehrbeauftragte
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M66-3-M8E-3 Genetische und Molekulare Epidemiologie
(zusammen mit Dr. Juliane Friemel)

Seminar

Einzeltermine:
Mi 22.03.17 09:00 - 18:00 Achterstr. 30 2.690
Do 23.03.17 09:00 - 18:00 Achterstr. 30 1.550
Fr 24.03.17 09:00 - 16:15 Achterstr. 30 2.690

Starttermin und Ort werden rechtzeitig bekannt gegeben.

Dr. Ronja Foraita

General Studies und Schlüsselqualifikationen am FB 11

Allgemeine und fachspezifische Informationen zu den General Studies (GS)

Für weitere Infos zur Anmeldung, Bescheinigung sowie den fachspezifischen Voraussetzungen im Bereich General Studies bitte auf MEHR » klicken.

Im Bereich General Studies können Sie fachbezogene und fachübergreifende Schlüsselqualifikationen erwerben. Sie können bspw. Veranstaltungen zum Erwerb von Fremdsprachen, studien- und berufsrelevanten Schlüsselkompetenzen, Methoden- und Kommunikationskompetenzen etc. belegen und sich diese für Ihr Fachstudium anerkennen lassen. General Studies-Angebote sollen Sie auch dazu ermuntern, einen ‘Blick über den (fachlichen) Tellerrand’ zu werfen.

Im Rahmen des uniweiten ForstA-Projekts (http://www.uni-bremen.de/forsta) (Forschend studieren von Anfang an) konnte das General Studies-Angebot des Fachbereichs 11 in den letzten Jahren inhaltlich ausgebaut werden. Die Angebote erkennen Sie an der Veranstaltungskennziffer (VAK) 11-GS-...
Grundlage der Neukonzeption sind die Wünsche der Studierenden. Rückmeldungen und Vorschläge zum Angebot etc. können Sie gerne an das Studienzentrum des FB 11 richten: forsta11@uni-bremen.de

Es folgen zunächst einige allgemeine Hinweise; weiter unten sind die spezifischen Regelungen Ihres Studiengangs aufgelistet:

Begriffsklärung
In den Studienverlaufsplänen (insb. Public Health) finden sich im Bereich General Studies z.T. studiengangsspezifische Module wie Statistik, d.h. klassische Pflichtfächer. Diese Module müssen Sie belegen; hier besteht keine Wahlmöglichkeit.
Unter General Studies im engeren Sinne werden diejenigen Module verstanden, die Sie thematisch frei gestalten können. In den Prüfungsordnungen ist festgelegt wie groß diese Bereiche innerhalb der einzelnen Studiengänge sind, also wie viele CPs Sie tatsächlich nach eigenem Interesse gestalten können.

Studienplanung
In den Studienverlaufsplänen ist der Bereich General Studies häufig im letzten Studienjahr/-semester verortet. Studierende können die General Studies-Leistungen jedoch in einem Semester Ihrer Wahl ableisten.

Anmeldung zu den Veranstaltungen
Bitte beachten Sie die unterschiedlichen Anmeldefristen und -modi für die GS-Angebote:
Die Anmeldung von Fremdsprachenkursen erfolgt direkt beim Fremdsprachenzentrums (FZHB) (http://www.fremdsprachenzentrum-bremen.de/3.0.html.) . Dies gilt ebenfalls für Kurse der Studierwerkstatt (http://www.uni-bremen.de/studierwerkstatt.html) .
Für die meisten anderen Angebote gilt: Sobald sie auf dieser Veranstaltungsseite erscheinen, können Sie sich via stud.IP. (https://elearning.uni-bremen.de) hierfür anmelden.

Sofern Sie eine Veranstaltung aus einem anderen Fach(bereich) besuchen wollen, die nicht ausdrücklich geöffnet, d.h. als eine - für Studierende anderer Fächer/Fachbereiche geöffnete - General Studies-Veranstaltung gekennzeichnet ist, bedarf es immer der Absprache mit der/dem Veranstalter/in, ob Sie 1. als Externe/r dort teilnehmen und 2. Prüfungsleistungen ablegen dürfen.

Bescheinigung der Leistungen
Leistungen im General Studies-Bereich werden in der Regel über folgenden Leistungsnachweis (http://www.uni-bremen.de/fileadmin/user_upload/single_sites/zpa/pdf/allgemein/Leistungsnachweis.pdf) bzw. Nachweis über den Erwerb von Credit Points erbracht, der auch bei Pabo unter Formulare abrufbar ist. Dieser Nachweis muss von den Lehrenden unterschrieben und vom jeweils anbietenden Fachbereich gesiegelt sein.

Das ZPA empfiehlt, alle Leistungsnachweise zunächst zu sammeln und erst am Ende des Studiums beim ZPA einzureichen. Einmal eingetragene Scheine gelten und können nicht willkürlich getauscht werden!

Bedenken Sie dabei: In Pabo ist das Datum der Unterschrift gleich der Zeitpunkt der Leistungserbringung. Eine im SoSe 2017 erbrachte Leistung wird - auch wenn der Leistungsnachweis erst zwei Jahre später beim ZPA eingereicht wird - für das SoSe 2017 eingetragen. Eine verspätete Abgabe wirkt sich somit nicht studienverlängert aus.

Benotung von General Studies-Leistungen
General Studies-Leistungen können generell benotet oder unbenotet sein. Wenn Sie eine benotete Prüfungsleistung im Bereich General Studies beim Prüfungsamt einreichen, geht diese Note nach CPs gewichtet in die Abschlussnote mit ein (Infos über die genaue Berechnung der Gesamtnote entnehmen Sie bitte Ihrer Prüfungsordnung (http://www.uni-bremen.de/zentrales-pruefungsamt-zpa/pruefungsordnungen.html.) ). Wenn Lehrende Noten vergeben (und diese somit auf dem Leistungsnachweis vermerkt sind), so werden sie auch vom Prüfungsamt erfasst.

General Studies im Zeugnis
Alle regulär im General Studies-Bereich erbrachten Leistungen (d.h. im Umfang der von den Prüfungsordnungen vorgeschriebenen CPs) werden in der sogenannten Beilage zum Zeugnis mit CPs und - sofern vorhanden - mit Note ausgewiesen.

Freiwillige Zusatzleistungen
Wenn in Ihrem Studium keine General Studies vorgesehen sind bzw. Sie General Studies-Leistungen einreichen, die die Anzahl der laut Prüfungsordnung verlangten CPs überschreitet (s. unten), werden diese als Freiwillige Zusatzleistungen (FZL) ausgewiesen und gehen grundsätzlich nicht in die Berechnung der Gesamtnote mit ein. Die FZL werden im Zeugnis nur mit Note und nicht mit CP ausgewiesen, da Sie insgesamt nicht mehr als 180 CP in einem Bachelorstudium erreichen können. Nähere Infos zu den FZL auf Pabo (http://www.uni-bremen.de/zentrales-pruefungsamt-zpa/infos-a-z.html)

Freiwillige Zusatzleistungen können benotet oder unbenotet sein. Wird eine FZL ohne Note eingereicht, dann wird sie als bestanden eingetragen.
Reine Teilnahmebescheinigungen sind keine Leistungen und können weder im GS-Bereich noch als FZL ausgewiesen werden. Die "Leistungsscheine" müssen somit mind. einen Credit Point ausweisen.

B.Sc. Psychologie - 6 CP
Studierende, die nach der Prüfungsordnung vom 21.07.2017 studieren, müssen im Modul M 17 a - Fachergänzende Studien %%- 6 CPs belegen. Sie können hierzu frei aus dem Veranstaltungsangebot der Universität Bremen auswählen. Alle Lehrveranstaltungen, die eine VAK-Nr. haben und mit CPs vergütet werden, können prinzipiell anerkannt werden.

Studierende, die ihr Studium nach alter Prüfungsordnung beenden, müssen in den Modulen %%M 17-Interkulturalität, M 18-Wissenschaftstheorie, M 19-Nebenfach und/oder M 22-Institution und Organisation insgesamt 6 CPs (benotet oder unbenotet) nachweisen.
Zu M 17-Interkulturalität und M 18-Wissenschaftstheorie bietet der Studiengang - je nach Kapazität - jeweils im SoSe eigene fachspezifische Angebote an.
M 22-Institution und Organisation beinhaltet die Mitarbeit in Tutorien (über zwei Semester) und Gremien wie Fachschaft, Fachkommission oder Prüfungsausschuss (über drei Semester).
In M 19-Nebenfach können Studierende frei aus dem Veranstaltungsangebot der Universität Bremen auswählen. Alle Lehrveranstaltungen, die eine VAK-Nr. haben und mit CPs vergütet werden, können prinzipiell anerkannt werden.

Im Gegensatz zu M 17, M 18 und M 22 werden M 19 und M 17a nicht über PABO angemeldet, sondern müssen über den o.g. Nachweis beim ZPA eingereicht werden. Laut Beschluss des Bachelor-Prüfungsausschusses dürfen die 6 CP aus verschiedenen Lehrangeboten stammen und gestückelt eingereicht werden (auch 6 x 1 CP). Einige Lehrende raten dazu, möglichst alle 6 CP in einem Lehrgebiet zu belegen, da die General Studies-Veranstaltungen später auf dem Zeugnis ausgewiesen sind und Sie als Vollfächler dadurch eine Art Nebenfach bzw. Spezialisierung (in einem anderen Fach) bescheinigt bekommen.

B.A. Public Health - 12 CP
Vollfach-Studierende müssen im Modul M 65-Open General Studies 12 CP erbringen. Die Regelungen zur Anerkennung sind dem Informationen zur Anerkennung von M 65 (http://www.uni-bremen.de/fileadmin/user_upload/fachbereiche/fb11/Studienzentrum/Hinweis_M65_General_Studies_-_Wahlfplicht_19-03-13_1_.pdf) zu entnehmen. Die jeweiligen Leistungen können benotet oder unbenotet sein. Benotete Leistungen gehen dabei nach CPs gewichtet in die Endnote ein. Profilfächler müssen das Modul 65 nicht belegen.

B.A. Pflegewissenschaft - dual - 9 CP
Studierende des Schwerpunkts Klinische Pflegeexpertise müssen in dem Wahlmodul mit dem Titel Angebote aus den Allgemeinen General Studies bzw. Fachübergreifende Angebote bzw. General Studies des FB 11 insgesamt 9 CP erbringen.

M.A. Public Health - Gesundheitsförderung & Prävention - 9 CP
Im Modul M 8-G: General Studies wählen Studierende Lehrveranstaltungen oder Module aus den Angeboten des Wahlpflichtbereichs der Masterprogramme „Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management“, „Epidemiologie“ oder „Community and Family Health Nursing“. Wählbarsind aber auch alle General Studies-Angebote der Universität Bremen sowie Lehrveranstaltungen und Module anderer Fachbereiche. Praktika, Summerschools und vergleichbare Veranstaltungen können anerkannt werden. Der Studiengang bietet im 3. Fachsemester das Modul WP1-G: Kommunikative Kompetenzen in Gesundheitsförderung und Prävention an.

M.A. Public Health - Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management - 9 CP
Im Modul M 8-V: General Studies wählen Studierende Lehrveranstaltungen oder Module aus den Angeboten des Wahlpflichtbereichs der Masterprogramme „Gesundheitsförderung und Prävention“, „Epidemiologie“ oder „Community and Family Health Nursing“. Wählbar sind aber auch alle General Studies-Angebote der Universität Bremen, Lehrveranstaltungen und Module anderer Fachbereiche. Praktika, Summerschools und vergleichbare Veranstaltungenkönnen anerkannt werden.

M.Sc. Community and Family Health Nursing - 9 CP
Im Modul M 8-P: General Studies wählen Studierende Lehrveranstaltungen oder Module aus den Angeboten des Wahlpflichtbereichs der Masterprogramme „Pflegewissenschaft“, „Public Health“ oder „Epidemiologie“. Wählbar sind aber auch alle General Studies-Angebote der Universität Bremen sowie ggf. Lehrveranstaltungen und Module anderer Fachbereiche. Zudem können Summerschools und ähnliche Veranstaltungen anerkannt werden.

M.Sc. Epidemiologie - 9 CP, davon 4,5 CP freie Auswahl
In M 8-E: Spezielle epidemiologische Themen II/General Studies werden pro Semester drei Seminare angeboten, aus denen die Studierenden zwei Seminare wählen. In diesem Modul können Studierende eine Lehrveranstaltung im Umfang von 4,5 CP aus anderen Studiengängen, aus Sommerschulen, Exkursionen, Praktika bzw. anderen General Studies-Angeboten einbringen.
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
Allgemeine und fachspezifische Infos zu GS

Seminar
N. N.

Methodenkompetenz

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-GS-Lehrevaluation WiSe 16/17 Moderation: Dialogische Evaluation WiSe 16/17
Facilitating discussions: evaluation approaches 2015/16

Seminar
ECTS: 4

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 16:00 - 20:00 GRA2 0130
Sa 22.10.16 - So 23.10.16 (So, Sa) 09:00 - 18:00 GRA2 0130

Die ModeratorInnnen-Ausbildung findet in Form eines Blockseminars vom 21.-23.10.2016 statt. Diese Ausbildung besteht aus einem Training der Fertigkeiten der Moderation (Einsatz von Medien und Materialien, Techniken der Moderation, Rhetorik etc.) mit Videofeed-back sowie aus der praktischen Vorbereitung auf Moderationen – Kompetenzen, die sich auf Moderationskontexte in unterschiedlichen Praxisfeldern übertragen lassen.

TeilnehmerInnen wenden ihre erworbenen Fertigkeiten in moderierten Lehrevaluationen an – ein am Fachbereich entwickeltes Modell, um einen direkten Austausch von Studierenden und Lehrenden zu ermöglichen. Das Ziel dieser Form der Evaluation ist es, den Dialog zwischen Lehrenden und Studierenden über we-sentliche Aspekte der konkreten Lehrveranstaltung (Methoden, Inhalte, Erwartungen, Lehrenden- und Studierendenverhalten etc.) zu initiieren, Vereinbarungen zu entwickeln und festzuhalten – alles Fertigkeiten, die in der Ausbildung ausführlich besprochen und geübt werden. Parallel zur Durchführung der Moderationen nehmen die TeilnehmerIn-nen an zwei Supervisions-/Praxisbegleitungssitzungen (an noch gemeinsam festzule-genden Terminen am Ende des Wintersemesters) teil, in welchen von Erfahrungen mit der Moderation berichtet und Hinweise und Tipps zur Verbesserung ausgetauscht werden.

Die Anmeldung ist möglich von 08.09.2016, 18:00 bis 30.09.2016, 23:59. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

Lalitha Chamakalayil
11-GS-PH-PM Einführung in das Projektmanagement für GesundheitswissenschaftlerInnen
Introduction to project management
Referentin: Frau Annelie Röhr

Blockveranstaltung
ECTS: 3

Einzeltermine:
Fr 17.02.17 16:00 - 19:30 GRA2 0130
Sa 18.02.17 10:00 - 14:30 GRA2 0130
Fr 03.03.17 16:00 - 20:00 GRA2 0130

Projekte „irgendwie“ zu bewältigen, ist keine Kunst. Eine erfolgreiche und effiziente Projektarbeit erfordert jedoch Methodenkenntnisse des Projektmanagements. Dieses Seminar bietet dazu eine Einführung. Neben der Theorie werden Anwendungsbeispiele aus dem Kontext der Gesundheitswissenschaft dargestellt.
Der Kurs richtet sich an Bachelorstudierende Public Health.

Die Anmeldung ist möglich vom 18.08.2016, 15:00 bis 15.12.2016, 23:59.

Britta Schowe
11-GS-QualMeth Einführung in die qualitative Sozialforschung
Introduction to qualitative social research

Seminar
ECTS: 4

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 16:00 - 18:00 GRA2 0140
Sa 07.01.17 - So 08.01.17 (So, Sa) 09:00 - 18:00 GRA2 0140

Das Seminar bietet eine Einführung in die qualitative Sozialforschung mit einem Schwerpunkt auf der Interviewforschung. Dabei sollen sowohl die theoretischen Voraussetzungen als auch das praktische Methodenwerkzeug vermittelt werden. Dies geht im Rahmen eines Blockseminars nur in beschränktem Umfang. Da aber alle Theorie (ohne Praxis) grau ist und das erst recht in der Methodenausbildung gilt, werden zahlreiche Beispiele aus der qualitativen Forschung, u.a. Audio-Mitschnitte von Interviews, Gruppendiskussionen, Transkripte usw. herangezogen. Im Einzelnen werden insbesondere behandelt: theoretische Voraussetzungen der qualitativen Sozialforschung; Stellenwert heuristischer Konzepte; Konstruktion von Interviewleitfäden; Stichprobenziehung; Aspekte der Interviewführung; Techniken der Auswertung; Typologie- und Theoriebildung; Anspruch und Qualität qualitativer Forschung.

Anmeldung ist möglich ab 18.08.2016, 17:00 bis 30.09.2016, 23:47: die Auslosung findet am 30.09.2016 um 23.59 Uhr statt.

Dr. Benedikt Rogge
11-M63-3-M8-V-1 General Studies: Erstellen eines journalistischen Dossiers zur Gesundheit von Geflüchteten in Deutschland

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Einzeltermine:
Fr 09.12.16 14:00 - 18:00 MZH 1450

Im vergangenen Jahr ist eine größere Zahl von Geflüchteten nach Deutschland gekommen. Diese haben spezifische gesundheitsbezogene Bedürfnisse, die mal besser, mal schlechter erfüllt werden.
In der Veranstaltung wollen wir ein journalistisches Dossier zu den gesundheitlichen Bedürfnissen und zur gesundheitlichen Versorgung, einschließlich Gesundheitsförderung und Prävention erstellen. In einem Dossier werden verschiedene Beiträge in unterschiedlichen Formaten (z.B. Interviews, Reportage, Recherchen, Überblicksartikel und Features) zusammengefasst. Beispiele sind das Dossier zu TTIP in der Süddeutschen Zeitung mit 20 Einzelbeiträgen (http://www.sueddeutsche.de/thema/TTIP-Recherche) oder das Dossier zum Grundeinkommen in der Zeitschrift Brandeins (http://www.brandeins.de/lesen/dossiers/soziale-innovation/).
Mit Unterstützung des ZEIT-Journalisten Johan Dehoust werden allein oder in Zweiergruppen mehrere Einzelbeiträge (in deutscher Sprache) für das Dossier erstellt. Über inhaltliche Schwerpunkte und Formate können die Kleingruppen im Rahmen eines Gesamtkonzepts selber entscheiden.
Für das erfolgreiche Seminar gibt es einen unbenoteten Leistungsnachweis über 5 CP. Das Seminar richtet sich primär an Public-Health-Studierende, je nach Kapazität können aber auch Studierende aus anderen Studiengängen teilnehmen. Neben dem regelmäßigen Termin am Dienstagvormittag wird ein Workshop mit Herrn Dehoust an einem Freitag Nachmittag (Termin folgt vor Semesterbeginn) angeboten.
In den Einheiten werden Texte der Studierenden vorgestellt und besprochen sowie Techniken zum besseren Schreiben vermittelt und eingeübt. Eine erfolgreiche Bearbeitung setzt daher die regelmäßige Mitarbeit an den Dienstagen sowie an dem Workshop voraus. Die Bereitschaft dazu ist daher Voraussetzung für die Teilnahme an der Veranstaltung.

Ansgar Gerhardus
12-59-M3-803 Lernen und Lehren I: Lernen
Learning and Teaching I: Learning

Vorlesung
ECTS: 2

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GW1-HS H1010 (2 SWS)
Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf
Stwk 16/17 01.1 Effektive Selbstorganisation - Zeitmanagement im Studium
Self-organisation and time management

Seminar
ECTS: 1

Einzeltermine:
Fr 04.11.16 09:00 - 16:00

Für das Studium steht meist ein begrenzter Zeitrahmen zur Verfügung. Um diese Zeit bewusst, strukturiert und gezielt zu füllen, ist es wichtig, Ziele zu bestimmen, Prioritäten zu setzen und die vorhandenen Zeitfenster zu ermitteln. So können Sie einen gut funktionierenden und unterstützenden Zeitplan erstellen - und haben genug Zeit für sowohl studienrelevante Aufgaben als auch persönliche Belange.

Dr. rer. nat. Ulrike Holzwarth
Stwk 16/17 02.6 Erfolgreicher lernen und Lernstress besser bewältigen durch Achtsamkeit
Effective learning and mindfullnes

Seminar
ECTS: 3

Einzeltermine:
Di 01.11.16 - Mi 02.11.16 (Di, Mi) 16:00 - 20:00
Di 08.11.16 - Mi 09.11.16 (Di, Mi) 16:00 - 20:00

Aktuelle Ergebnisse aus der Lernforschung zeigen: Lernen kann nur dann gut funktionieren, wenn wir uns dabei wohl fühlen. Termindruck für Hausarbeiten, kurze Zeittaktungen, umfangreiche und komplexe Inhalte, die für Prüfungen zu erarbeiten sind – dies alles kann zu Lernstress und damit zu Unwohlsein führen. Auch kreative Problemlösungen sind unter Stress oft erschwert.
In diesem Seminar erlernen Sie Übungen, die Sie in die Lernfreude führen sowie Techniken, die Ihnen das Lernen und die Zeitorganisation erleichtern. Sie erfahren wichtige Grundlagen zur Entstehung von Stress und dessen Bewältigung. Der Weg geht dabei vor allem über das Erfahren von Achtsamkeit. Zum einen ermöglicht Ihnen die Achtsamkeitspraxis, das eigene Lernerleben so anzunehmen, wie es ist - auch das Notwendige, wie z.B. Prüfungsvorbereitungen. Zum anderen verbessern Sie durch Achtsamkeitsübungen Ihre Konzentrations- und Entspannungsfähigkeit.
So können Sie langfristig erfolgreicher lernen, was wiederum die Lernmotivation erhöht und Studienerfolge erlebbar macht.

Dr. rer. nat. Ulrike Holzwarth
Stwk 16/17 02.7 Erfolgreicher lernen und Lernstress besser bewältigen durch Achtsamkeit
Effective learning and mindfullnes

Seminar
ECTS: 3

Einzeltermine:
Di 17.01.17 - Mi 18.01.17 (Di, Mi) 16:00 - 20:00
Di 24.01.17 - Mi 25.01.17 (Di, Mi) 16:00 - 20:00

Aktuelle Ergebnisse aus der Lernforschung zeigen: Lernen kann nur dann gut funktionieren, wenn wir uns dabei wohl fühlen. Termindruck für Hausarbeiten, kurze Zeittaktungen, umfangreiche und komplexe Inhalte, die für Prüfungen zu erarbeiten sind – dies alles kann zu Lernstress und damit zu Unwohlsein führen. Auch kreative Problemlösungen sind unter Stress oft erschwert.
In diesem Seminar erlernen Sie Übungen, die Sie in die Lernfreude führen sowie Techniken, die Ihnen das Lernen und die Zeitorganisation erleichtern. Sie erfahren wichtige Grundlagen zur Entstehung von Stress und dessen Bewältigung. Der Weg geht dabei vor allem über das Erfahren von Achtsamkeit. Zum einen ermöglicht Ihnen die Achtsamkeitspraxis, das eigene Lernerleben so anzunehmen, wie es ist - auch das Notwendige, wie z.B. Prüfungsvorbereitungen. Zum anderen verbessern Sie durch Achtsamkeitsübungen Ihre Konzentrations- und Entspannungsfähigkeit.
So können Sie langfristig erfolgreicher lernen, was wiederum die Lernmotivation erhöht und Studienerfolge erlebbar macht.

Dr. rer. nat. Ulrike Holzwarth
Stwk 16/17 03.1 Speed-Reading – schneller lesen, mehr verstehen
Speed-Reading – read faster, understand more

Seminar
ECTS: 1

Einzeltermine:
Sa 05.11.16 10:00 - 17:00

Arbeiten Sie sich mit „Tempo 800“ und Spaß durch Berge von Texten. Während ein geübter Leser etwa 200 Wörter pro Minute bewältigen kann, erreichen Sie mit Speed-Reading ungefähr die vierfache Geschwindigkeit. Sie lernen Ihre Augen wirklich zu nutzen, um schneller zu lesen und mehr zu verstehen.

Dipl.-Ing. Ralf Meyer
Stwk 16/17 03.2 Speed-Reading – schneller lesen, mehr verstehen
Speed-Reading – read faster, understand more

Seminar
ECTS: 1

Einzeltermine:
Sa 12.11.16 10:00 - 17:00

Arbeiten Sie sich mit „Tempo 800“ und Spaß durch Berge von Texten. Während ein geübter Leser etwa 200 Wörter pro Minute bewältigen kann, erreichen Sie mit Speed-Reading ungefähr die vierfache Geschwindigkeit. Sie lernen Ihre Augen wirklich zu nutzen, um schneller zu lesen und mehr zu verstehen.

Dipl.-Ing. Ralf Meyer
Stwk 16/17 05.1 Begeisternd präsentieren
Inspiring Presentations

Seminar
ECTS: 3

Einzeltermine:
Fr 18.11.16 09:00 - 16:00
Fr 02.12.16 09:00 - 16:00

Eine interessant und lebendig vorgetragene Präsentation bringt im Studium viele Vorteile: die Vorbereitung macht mehr Spaß, der Inhalt ist auf den Punkt gebracht und der Vortrag kommt positiv an - bei den Dozenten genau so wie bei den Mitstudierenden. Nicht zuletzt sind gute Präsentationsfähigkeiten auch eine wichtige Schlüsselqualifikation im Beruf.

Jörg Riedel
Stwk 16/17 11.4 Beratungskompetenz entwickeln
Advisory skills - for coaches and tutors

Seminar
ECTS: 1

Einzeltermine:
Mo 28.11.16 14:00 - 18:00
Mi 30.11.16 09:00 - 13:00

In dem Seminar ‚Beratungskompetenz entwickeln‘ lernen Sie, wie man sich professionell in einer studentischen (Einzel-) Beratungssituation (Schreib-, Lern-, Präsentationsberatung etc.) verhält. Dabei vermitteln wir Ihnen prozessbezogene- und klientenzentrierte Beratungsstrategien. Im Seminar haben Sie zudem die Gelegenheit, diese Beratungsstrategien im Rahmen von Simulationen zu üben und ein individuelles Feedback zu bekommen.
Das Seminar ist besonders geeignet für angehende Tutor(inn)en sowie für Coaches, die in Kürze Schreib-, Lern-, Präsentationsberatung etc. durchführen werden. Das Seminar ist aber auch geöffnet für interessierte Studierende, die nicht als Tutor(in) oder Coach in der Universität arbeiten möchten.

Gabi Meihswinkel

Reflexion über Berufsfelder

Jedes Semester organisiert das Praxisbüro des FB 11 jeweils vier Abendveranstaltungen zum Thema Berufsfeldvorstellungen in den Berufsfeldern Psychologie, Public Health und Pflege. Über die genauen Termine werden die Studierenden per Email informiert.
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-GS-Berufsfelder PH-1 Berufsfeld Public Health: Abteilungsleitung Bremer Sportjugend
ReferentIn: Linus Edwards

Blockveranstaltung

Einzeltermine:
Mi 09.11.16 18:00 - 19:00 GRA2 0080

Herr Linus Edwards berichtet über seine Tätigkeit beim LSB

Bei den Berufsfeldvorstellungen handelt es sich um ein zusätzliches Angebot, das jedes Semester vom Praxisbüro organisiert wird. Wir bitten nachdrücklich um eine verbindliche Anmeldung! Die ReferentInnen haben zum Teil eine lange Anreise und wir möchten es gerne vermeiden, dass laut stud.IP zwar genügend Anmeldungen vorliegen, aber zur Veranstaltung selbst doch keine Studierenden erscheinen.

Beate Heitzhausen
11-GS-Berufsfelder PH-2 Berufsfeld Public Health: Betriebliches Gesundheitsmanagement
ReferentIn: Katharina Lux

Blockeinheit

Einzeltermine:
Mi 16.11.16 18:00 - 19:00 GRA2A H 0100

Frau Katharina Lux berichtet über ihre Tätigkeit bei der BG Ambulanz, Bremen

Bei den Berufsfeldvorstellungen handelt es sich um ein zusätzliches Angebot, das jedes Semester vom Praxisbüro organisiert wird. Wir bitten nachdrücklich um eine verbindliche Anmeldung! Die ReferentInnen haben zum Teil eine lange Anreise und wir möchten es gerne vermeiden, dass laut stud.IP zwar genügend Anmeldungen vorliegen, aber zur Veranstaltung selbst doch keine Studierenden erscheinen.

Beate Heitzhausen
11-GS-Berufsfelder PH-3 Berufsfeld Public Health: Politikberatung
ReferentIn: Christian Boiselle

Blockeinheit

Einzeltermine:
Mi 11.01.17 18:00 - 19:00 GRA4 A0110

Herr Christian Boiselle berichtet über seine Tätigkeit bei der Senatorin für Gesundheit

Bei den Berufsfeldvorstellungen handelt es sich um ein zusätzliches Angebot, das jedes Semester vom Praxisbüro organisiert wird. Wir bitten nachdrücklich um eine verbindliche Anmeldung! Die ReferentInnen haben zum Teil eine lange Anreise und wir möchten es gerne vermeiden, dass laut stud.IP zwar genügend Anmeldungen vorliegen, aber zur Veranstaltung selbst doch keine Studierenden erscheinen.

Beate Heitzhausen
11-GS-Berufsfelder Psy-1 Berufsfeld Psychologie: Transkulturelle Sprechstunde
ReferentIn: Sevim Kabak

Blockveranstaltung

Einzeltermine:
Do 10.11.16 18:00 - 19:00 GRA2A H 0100

Frau Sevim Kabak berichtet von ihrer Tätigkeit in der transkulturellen Sprechstunde.

Bei den Berufsfeldvorstellungen handelt es sich um ein zusätzliches Angebot, das jedes Semester vom Praxisbüro organisiert wird. Wir bitten nachdrücklich um eine verbindliche Anmeldung! Die Referent*innen haben zum Teil eine lange Anreise und wir möchten es gerne vermeiden, dass laut stud.IP zwar genügend Anmeldungen vorliegen, aber zur Veranstaltung selbst doch keine Studierenden erscheinen.

Beate Heitzhausen
11-GS-Berufsfelder Psy-2 Berufsfeld Psychologie: Unternehmensberatung
ReferentIn: Dr. Hannes Koppel

Blockveranstaltung

Einzeltermine:
Do 17.11.16 18:00 - 19:00 GRA2A H 0100

Dr. Hannes Koppel spricht über seine Tätigkeit bei nextpractice Bremen

Bei den Berufsfeldvorstellungen handelt es sich um ein zusätzliches Angebot, das jedes Semester vom Praxisbüro organisiert wird. Wir bitten nachdrücklich um eine verbindliche Anmeldung! Die ReferentInnen haben zum Teil eine lange Anreise und wir möchten es gerne vermeiden, dass laut stud.IP zwar genügend Anmeldungen vorliegen, aber zur Veranstaltung selbst doch keine Studierenden erscheinen.

Beate Heitzhausen
11-GS-Berufsfelder Psy-3 Berufsfeld Psychologie: Psychologischer Psychotherapeut im Justizvollzug
ReferentIn: Axel Janzen

Blockveranstaltung

Einzeltermine:
Do 24.11.16 18:00 - 19:00 GRA2A H 0100

Herr Axel Janzen berichtet von seiner Arbeit in der JVA Oslebshausen und auch von seiner Tätigkeit als forensischer Gutachter.

Bei den Berufsfeldvorstellungen handelt es sich um ein zusätzliches Angebot, das jedes Semester vom Praxisbüro organisiert wird. Wir bitten nachdrücklich um eine verbindliche Anmeldung! Die ReferentInnen haben zum Teil eine lange Anreise und wir möchten es gerne vermeiden, dass laut stud.IP zwar genügend Anmeldungen vorliegen, aber zur Veranstaltung selbst doch keine Studierenden erscheinen.

Beate Heitzhausen
11-GS-Berufsfelder Psy-4 Berufsfeld Psychologie: Beratung und Behandlung von Flüchtlingen und Folteropfern
ReferentIn: Lina Heuer

Blockveranstaltung

Einzeltermine:
Do 01.12.16 18:00 - 19:00 GRA2A H 0100

Frau Lina Heuer berichtet von ihrer Arbeit bei refugio.

Bei den Berufsfeldvorstellungen handelt es sich um ein zusätzliches Angebot, das jedes Semester vom Praxisbüro organisiert wird. Wir bitten nachdrücklich um eine verbindliche Anmeldung! Die ReferentInnen haben zum Teil eine lange Anreise und wir möchten es gerne vermeiden, dass laut stud.IP zwar genügend Anmeldungen vorliegen, aber zur Veranstaltung selbst doch keine Studierenden erscheinen.

Beate Heitzhausen
11-M63-3-M8-V-1 General Studies: Erstellen eines journalistischen Dossiers zur Gesundheit von Geflüchteten in Deutschland

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Einzeltermine:
Fr 09.12.16 14:00 - 18:00 MZH 1450

Im vergangenen Jahr ist eine größere Zahl von Geflüchteten nach Deutschland gekommen. Diese haben spezifische gesundheitsbezogene Bedürfnisse, die mal besser, mal schlechter erfüllt werden.
In der Veranstaltung wollen wir ein journalistisches Dossier zu den gesundheitlichen Bedürfnissen und zur gesundheitlichen Versorgung, einschließlich Gesundheitsförderung und Prävention erstellen. In einem Dossier werden verschiedene Beiträge in unterschiedlichen Formaten (z.B. Interviews, Reportage, Recherchen, Überblicksartikel und Features) zusammengefasst. Beispiele sind das Dossier zu TTIP in der Süddeutschen Zeitung mit 20 Einzelbeiträgen (http://www.sueddeutsche.de/thema/TTIP-Recherche) oder das Dossier zum Grundeinkommen in der Zeitschrift Brandeins (http://www.brandeins.de/lesen/dossiers/soziale-innovation/).
Mit Unterstützung des ZEIT-Journalisten Johan Dehoust werden allein oder in Zweiergruppen mehrere Einzelbeiträge (in deutscher Sprache) für das Dossier erstellt. Über inhaltliche Schwerpunkte und Formate können die Kleingruppen im Rahmen eines Gesamtkonzepts selber entscheiden.
Für das erfolgreiche Seminar gibt es einen unbenoteten Leistungsnachweis über 5 CP. Das Seminar richtet sich primär an Public-Health-Studierende, je nach Kapazität können aber auch Studierende aus anderen Studiengängen teilnehmen. Neben dem regelmäßigen Termin am Dienstagvormittag wird ein Workshop mit Herrn Dehoust an einem Freitag Nachmittag (Termin folgt vor Semesterbeginn) angeboten.
In den Einheiten werden Texte der Studierenden vorgestellt und besprochen sowie Techniken zum besseren Schreiben vermittelt und eingeübt. Eine erfolgreiche Bearbeitung setzt daher die regelmäßige Mitarbeit an den Dienstagen sowie an dem Workshop voraus. Die Bereitschaft dazu ist daher Voraussetzung für die Teilnahme an der Veranstaltung.

Ansgar Gerhardus
CC-41-WiSe16-17 Arbeit und Arbeitsbeziehungen in Deutschland – Kompetenzen für die Arbeitswelt
Competencies for the professional world
Ein Veranstaltung des Institut Arbeit und Wirtschaft (IAW)

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 Externer Ort: FVG W 0060 FVG W 0060

Das Seminar soll einen Bezug zur zukünftigen arbeitsweltlichen Praxis der Studierenden herstellen und sie in das System der Arbeitsbeziehungen einführen, welches der Arbeitswelt soziale Normen und Regeln gibt. Es soll ihnen helfen, ihre eigene künftige Rolle in den Arbeitsbeziehungen zu reflektieren.

Das Seminar behandelt:
1. Zentrale arbeitspolitische Entwicklungstrends (Ökonomisierung, Zunahme von Wissensarbeit, Prekarisierung, etc.);
2. Akteure und Institutionen, die an der Regulierung von Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen beteiligt sind (Staat, Arbeitgeberverbände, Gewerkschaften, Tarifvertragssystem, Betriebsräte und Mitbestimmung);
3. Grundzüge des individuellen und kollektiven Arbeitsrechts


Anmeldungen bis Sonntag, 16. Oktober 2016 über https://elearning.uni-bremen.de/ (Veranstaltungssuche / Suche im Vorlesungsverzeichnis / Fachübergreifende Studienangebote / Career Center und neu unter: Veranstaltungssuche / Suche im Vorlesungsverzeichnis / Fachergänzende Studien / Studium und Beruf / Arbeitsmärkte)

Ausführliche Informationen unter: www.uni-bremen.de/career-center/veranstaltungsprogramm/uebersicht-uni-team.html und www.uni-bremen.de/career-center/veranstaltungsprogramm/uebersicht-uni-team/detailbeschreibungen-uni-team.html

Andre Holtrup
Rafael Woloschik (Mitglied der Bremischen Bürgerschaft)
CC-42-WiSe16-17 Absolventen, Absolventinnen und "Das Amt"
Public support and resources for graduates: What? Where? From Whom? And Why?
Soziale Absicherung zwischen Studium und Beruf

Seminar

Einzeltermine:
Di 13.09.16 16:30 - 18:00 GW2, B2860
Di 07.02.17 16:30 - 18:00 GW2 B2860 VIP (VIP-Raum)

In dieser Veranstaltung werden Fragen zur sozialen Absicherung zwischen Studium und Beruf beantwortet. Außerdem werden Formen der Unterstützung beim Einstieg in die Berufswelt vorgestellt.

Eine Anmelddung ist nicht erforderlich

Bernd Lienstaedt
CC-50-WiSe16-17 Berufseinstieg mit Handicap
Career entry with a handicap

Seminar

Einzeltermine:
Mi 23.11.16 10:00 - 12:00 Berufsinformationszenrtrum (BIZ), Doventorsteinweg 44, 28195 Bremen

Wenn eine physische oder psychische Beeinträchtigung besteht, stellen sich im Bewerbungsprozess oft viele zusätzliche Fragen: Wie finde ich mein Profil und damit die richtige Stelle für mich? Sollte ich meine Erkrankung erwähnen? Welche verschiedenen Unterstützungsmöglichkeiten gibt es?

Nach einem fachlichen Input wird sich die Veranstaltung mit den Möglichkeiten zur Profilfindung und Gestaltung von Bewerbungsunterlagen auseinandersetzen und bestehende Fragen klären.

Anmeldung mit Telefonnummer: christina.weise2@arbeitsagentur.de

Christina Weise
CC-LM1-WiSe16-17 Lernmodul: Der Weg vom Studium ins Berufsleben: Erste Schritte und praktische Übungen
https://elearning.uni-bremen.de/ilias4/goto.php?target=lm_2322&client_id=elearninghb

Übung

Dieses Lernmodul soll einen ersten Anreiz dazu geben, sich bereits während des Studiums mit den eigenen Neigungsgebieten sowie persönlichen Stärken und Schwächen auseinanderzusetzen. Anhand von individuellen „Erfolgsgeschichten“ können Stärken herausgearbeitet und im Anschluss daran eigene Entwicklungsbereiche erkannt werden. Denn wann, wenn nicht im Studium, ist der beste Zeitpunkt zu lernen und weitere Qualifikationen zu erlangen?

Hat man für sich ein Interessenfeld erkannt, so geht es nun darum, einen Einblick in den möglichen zukünftigen Tätigkeitsbereich zu bekommen. Aber wie knüpft man Kontakte und worauf achten Firmen bei der Personalrekrutierung?

Um hier etwas Licht ins Dunkel zu bringen, haben wir Experten aus namhaften Unternehmen befragt, die uns in einzelnen Videoclips Auskunft zu diesem Thema geben werden.

Abschließend gibt es in unserem Lernmodul noch einige Tipps, wie man Netzwerke knüpfen und Kontakt zu Firmen aufnehmen kann, um so seinem „Traumberuf“ ganz real ein Stück näher zu kommen.

Voraussetzungen: Interesse am Thema Berufsorientierung, technische Voraussetzungen für die Video: Adobe Flash Player (siehe unten)

Zeitbedarf: ca. 30 min. Lesezeit ohne Videos, Bearbeitungszeit der Aufgaben individuell

Lernziele: Anregung zur Selbstreflexion (persönliche Stärken und Schwächen), berufliche Neigungsbereiche finden, berufliche Kontakte knüpfen

Das Lernmodul ist in vier Themenblöcke eingeteilt:
Erfolgsgeschichten (Kapitel 2)
Stärken und Schwächen (Kapitel 3)
Kontakte knüpfen (Kapitel 4)
Rekrutierungsstrategien von Unternehmen (Kapitel 5)

Video-Interviews
  • Berufseinstieg (Frau Jobmann, Alumna[1] Fachbereich 9, M.A. Kulturwissenschaft, Trainee, BLG Logistics Group AG & Co. KG)
  • Experteninterview (Frau Fritsche, Alumna Fachbereich 6, Dipl. Juristin, Human Resources, Kaefer Isoliertechnik GmbH & Co. KG)
  • Personalrekrutierung I (Herr Beuse, Alumnus Fachbereich 11, Dipl. Psychologe, Personal- und Organisationsentwicklung, DRK Sozialstationen Wesermünde GmbH)
  • Personalrekrutierung II (Frau Böhmke, Dipl. Sozialwissenschaftlerin, Röhlig & Co. Holding GmbH, Corporate Human Resource Coordinator, Schwerpunkt Personalentwicklung)
  • Personalrekrutierung III (Herr Ehlis, Dipl. Sozialwissenschaftler, BTC AG Oldenburg, Personalreferent)
  • Personalrekrutierung IV (Frau Weider, Servicebereich Personal und Recht, Leitung Personal und Frau Dr. jur. Fries, Leitung Abteilung Recht, Gesundheit Nord Klinikverbund Bremen)

[1] Eine Alumna bzw. ein Alumnus ist ein „Ehemaliger“, z. B. eine ehemalige Studierende oder ein Stipendiat einer Einrichtung.

Hier finden Sie weitere Lernmodule: www.uni-bremen.de/career-center/veranstaltungsprogramm/e-learning-zur-praxisorientierung.html

N. N.

Kommunikation

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-3-M8-V-1 General Studies: Erstellen eines journalistischen Dossiers zur Gesundheit von Geflüchteten in Deutschland

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Einzeltermine:
Fr 09.12.16 14:00 - 18:00 MZH 1450

Im vergangenen Jahr ist eine größere Zahl von Geflüchteten nach Deutschland gekommen. Diese haben spezifische gesundheitsbezogene Bedürfnisse, die mal besser, mal schlechter erfüllt werden.
In der Veranstaltung wollen wir ein journalistisches Dossier zu den gesundheitlichen Bedürfnissen und zur gesundheitlichen Versorgung, einschließlich Gesundheitsförderung und Prävention erstellen. In einem Dossier werden verschiedene Beiträge in unterschiedlichen Formaten (z.B. Interviews, Reportage, Recherchen, Überblicksartikel und Features) zusammengefasst. Beispiele sind das Dossier zu TTIP in der Süddeutschen Zeitung mit 20 Einzelbeiträgen (http://www.sueddeutsche.de/thema/TTIP-Recherche) oder das Dossier zum Grundeinkommen in der Zeitschrift Brandeins (http://www.brandeins.de/lesen/dossiers/soziale-innovation/).
Mit Unterstützung des ZEIT-Journalisten Johan Dehoust werden allein oder in Zweiergruppen mehrere Einzelbeiträge (in deutscher Sprache) für das Dossier erstellt. Über inhaltliche Schwerpunkte und Formate können die Kleingruppen im Rahmen eines Gesamtkonzepts selber entscheiden.
Für das erfolgreiche Seminar gibt es einen unbenoteten Leistungsnachweis über 5 CP. Das Seminar richtet sich primär an Public-Health-Studierende, je nach Kapazität können aber auch Studierende aus anderen Studiengängen teilnehmen. Neben dem regelmäßigen Termin am Dienstagvormittag wird ein Workshop mit Herrn Dehoust an einem Freitag Nachmittag (Termin folgt vor Semesterbeginn) angeboten.
In den Einheiten werden Texte der Studierenden vorgestellt und besprochen sowie Techniken zum besseren Schreiben vermittelt und eingeübt. Eine erfolgreiche Bearbeitung setzt daher die regelmäßige Mitarbeit an den Dienstagen sowie an dem Workshop voraus. Die Bereitschaft dazu ist daher Voraussetzung für die Teilnahme an der Veranstaltung.

Ansgar Gerhardus
11-M63-3-M8-V-3 General Studies: Philosophie und Ökonomik in der Gesundheitswirtschaft
General Studies

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Vorlesung
Die „Ökonomisierung“ des Gesundheitswesens steht seit vielen Jahren in der Kritik. Als Antwort wird häufig „mehr“ Ethik gefordert. Aber was heißt das eigentlich genau? Diese Veranstaltung gibt einen Überblick über ökonomische Ansätze und ethische Theorien, die häufig auf das Gesundheitswesen angewendet werden.
Neoklassische Ökonomik und Libertarismus, Extra-Welfarismus und Konsequentialismus, Public Choice und vertragstheoretische Ethik, Verhaltensökonomik und Tugendethik sind normative ökonomische und ethische Ansätze, die häufig mit Bezug auf die Gesundheitswirtschaft diskutiert werden. In diesem Seminar werden die genannten ökonomischen Konzeptionen als Anwendung der ethischen Konzepte betrachtet und eingeführt. All diese Ansätze können wichtige Beiträge zu einer reflektierten Betrachtung eines Gesundheitssystems leisten, aber jeder für sich stößt nicht selten an theoretische und praktische Grenzen. In dieser Vorlesung werden die jeweiligen Ansatzpaare vorgestellt, Anwendungsbeispiele reflektiert und Grenzen sowie Herausforderungen kritisch beleuchtet.
Bei Interesse, die Inhalte zu vertiefen, können Sie den angrenzenden Lektürekurs zu dieser Veranstaltung besuchen. Dort wird gemeinsam die Literatur gelesen, auf der die Vorlesung aufbaut. Es empfiehlt sich, beide Veranstaltungen zu besuchen. Es ist aber auch möglich nur jeweils eine Veranstaltung zu belegen. Beide Veranstaltungen finden im selben Raum nacheinander statt.
Als Prüfungsleistung für die Vorlesung ist eine Klausur nach Ende der Vorlesung vorgesehen.

Wolf Henning Rogowski
11-M63-3-M8-V-4 General Studies: Lektürekurs zu Philosophie und Ökonomik in der Gesundheitswirtschaft

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Lektürekurs
Die „Ökonomisierung“ des Gesundheitswesens steht seit vielen Jahren in der Kritik. Als Antwort wird häufig „mehr“ Ethik gefordert. Aber was heißt das eigentlich genau? In dieser Veranstaltung werden zentrale Texte der Diskussion zu Philosophie und Ökonomik im Gesundheitswesen gelesen, reflektiert und diskutiert. Es empfiehlt sich, die angrenzende Vorlesung zu Philosophie und Ökonomik im Gesundheitswesen zu belegen, die auf der Literatur basiert, welche im Lektürekurs besprochen wird. Es ist aber auch möglich, den Lektürekurs einzeln zu besuchen. Beide Veranstaltungen finden im selben Raum nacheinander statt.
Neoklassische Ökonomik und Libertarismus, Extra-Welfarismus und Konsequentialismus, Public Choice und vertragstheoretische Ethik, Verhaltensökonomik und Tugendethik sind normative ökonomische und ethische Ansätze, die häufig mit Bezug auf die Gesundheitswirtschaft diskutiert werden. In diesem Seminar werden die genannten ökonomischen Konzeptionen als Anwendung der ethischen Konzepte betrachtet und aus dieser Perspektive diskutiert. All diese Ansätze können wichtige Beiträge zu einer reflektierten Betrachtung eines Gesundheitssystems leisten, aber jeder für sich stößt nicht selten an theoretische und praktische Grenzen. Im Seminar werden wegweisende Artikel der letzten Jahre und Jahrzehnte gelesen, die einen wichtigen Beitrag zum Fortschritt der Debatte geleistet haben.
Als Prüfungsleistung sind Referate mit einer kurzen schriftlichen Ausarbeitung über jeweils einen Artikel vorgesehen.

Julian Klinger, M. Sc
11-V63-M10-1 Bremer Journal Club Pflege - Evidence-based Nursing
Bremer Journal Club - Evidence-based Nursing
Professionell Pflegende haben eine große Verantwortung gegenüber Pflegebedürftigen und Patienten und sollten daher stets auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse unterstützend und beratend tätig werden.

Seminar

Einzeltermine:
Mi 02.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 16.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 30.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 14.12.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 11.01.17 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 25.01.17 13:00 - 17:00 eventuell Exkursion
Dr. phil. Rosa Mazzola (LB)
FZHB 0629 Fachenglisch für PsychologInnen (wird als UNIcert II-Kurs angerechnet) (B2) (in englischer Sprache)
Eingangsniveau: B1.2

Kurs
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mo 10:15 - 11:45 GW2 A3060 (FZHB Selbstlernzentrum) (2 SWS)


Mahaesvary Kayser
FZHB 0630 Fachenglisch für GesundheitswissenschaftlerInnen (wird als UNIcert II-Kurs angerechnet) (B2.2) (in englischer Sprache)
Eingangsniveau: B2.1

Kurs
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 15:30 GW2 A3060 (FZHB Selbstlernzentrum) (2 SWS)


Mahaesvary Kayser

Gender & Diversity

Aktuelle Veranstaltungshinweise zum Thema Gender (http://www.uni-bremen.de/zentrale-frauenbeauftragte/veranstaltungen.html) bzw. Diversity (http://www.uni-bremen.de/diversity/aktuelles.html) an der Universität Bremen.
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
Gender & Diversity

Blockveranstaltung

Informationen zum Thema Diversity an der Universität Bremen mit aktuellen Veranstaltungshinweisen:
http://www.uni-bremen.de/diversity/aktuelles

N. N.
09-GS-3-16 Bin ich hier richtig? Promovieren zwischen Normativität und Diversität

Seminar

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 09:30 - 17:30

Der Workshop richtet sich sowohl an Promotionsinteressentinnen* als auch Promovendinnen* der Geistes- und Sozialwissenschaften.

Schwerpunkt des Workshops ist die Auseinandersetzung mit individuellen Lebens- und Promotionsvorstellungen und (normierten) Anforderungen des Wissenschaftsbetriebs. Dabei geht es unter anderem um mögliche strukturelle Ausgrenzungsmechanismen und das gemeinsame Ausloten von Handlungsspielräumen. Diesbezügliche Erfahrungen, Beobachtungen und auch Erwartungen können in dem Workshop geteilt werden.

Dozentinnen: Claudia Czycholl und Henriette Ullmann

Um verbindliche Anmeldung wird gebeten.

Weitere Informationen und Anmeldung unter:
http://www.uni-bremen.de/chancengleichheit/perspektive-promotion/seminare-und-workshops.html

Claudia Valeska Czycholl, M.A.

Internationale Kompetenzen

Das International Office bietet ein Zertifikat für Interkulturelle Kompetenz (http://www.uni-bremen.de/international/internationaler-campus/interkulturelles-zertifikat.html) an.
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
CC-LM2-WiSe16-17 Lernmodul: Wege ins Auslandspraktikum - Ein Angebot des (Praxisbüros des Fachbereichs 11 (Human- und Gesundheitswissenschaften))
https://elearning.uni-bremen.de/ilias4/goto_elearninghb_lm_1946.html

Übung

Anhand von kurzen Textblöcken, Checklisten und Videos gibt dieses Lernmodul in sechs Schritten eine Übersicht über Wege ins Auslandspraktikum.

Einen Auslandsaufenthalt zu organisieren ist arbeitsreich. Doch die Arbeit lohnt sich, denn ein Auslandspraktikum ist eine sehr gute Gelegenheit, interkulturelle Erfahrungen zu sammeln und Aspekte eines internationalen Arbeitsmarktes kennen zu lernen. Nehmen Sie sich daher für die Vorbereitung auf das Auslandspraktikum und für diese Lerneinheit ausreichend Zeit.

Die Lerneinheit dauert ohne Videos etwa 45–60 min. Das Videomaterial beläuft sich auf etwa 45 min.

Alle Videos im Überblick:
Sprachkenntnisse erweitern: das Selbstlernzentrum des Fremdsprachenzentrums (6:50 min.)
Interkulturelle Kompetenz: Einblicke in einen Workshop (2:58 min.)
Förderungsmöglichkeiten: das ASA-Programm (6:50 min.)

Praktikum in Frankreich: das Selbstlern-Angebot des Institut Français (4:31 min.)
Praktikum in Spanien: das Selbstlern-Angebot des Instituto Cervantes (3:56 min.)
Vorstellungsgespräch USA: Wie man es nicht machen sollte. (4:03 min.)
Praktikumsberichte: St. Petersburg, Florida, Spitzbergen, Island (2–5 min.)

Hinweis zu Links und Literaturhinweisen: Alle Links und Literaturhinweise finden Sie zusammengefasst am Ende des Lernmoduls. Sie können die umfangreiche Linksammlung und die Literaturhinweise zentral im Internet unter http://www.bibsonomy.org/user/wegeinsauslandspraktikum aufrufen und, nach Anmeldung bei Bibsonomy, in Ihre eigene Zusammenstellung aufnehmen und mit Ihren eigenen Links und Literatureinträgen aus Ihrem Studium ergänzen.

Wichtig: Voraussetzung, um Videos in diesem Lernmodul abspielen zu können, ist eine aktuelle Installation des Adobe Flash Players (ab Version 8, Download: http://get.adobe.com/de/flashplayer/).

N. N.
eGS-2016/17-03 Interkulturelle Kompetenzen

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier im Stud.ip oder auf unserem eGeneral Studies Portal www.egs.uni-bremen.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc

Uniweites General Studies-Angebot

Weitere Veranstaltungen finden Sie unter dem Stichwort *Fachergänzende Studien* ganz oben im Lehrveranstaltungsverzeichnis der Universität (http://www.uni-bremen.de/studium/lehrveranstaltungen/veranstaltungsverzeichnis.html?tx_hbulvp_pi1%5Bsem%5D=27.)
Angebote zentraler universitärer Einrichtungen wie Career Center, FZHB, Studierwerkstatt etc. finden Sie am Ende des Veranstaltungsverzeichnisses unter "Fachbereichübergreifende Studienangebote".
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
E-General Studies

Seminar

Die Universität Bremen bietet mittlerweile eine reichhaltige Auswahl an Lehrveranstaltungen im eGeneral Studies Bereich. Die fachübergreifenden Online-Veranstaltungen zeichnen sich durch ein breites Themenspektrum, die flexiblen Lern- und Prüfungsmöglichkeiten sowie die einfache Einbindung in die Curricula vieler Studiengänge aus. Prüfungen werden monatlich im Testcenter angeboten.
Auf folgender Seite können Sie nach passenden Angeboten stöbern: www.egs.uni-bremen.de

N. N.
09-GS-3-11 Freiwilliges Engagement im Rahmen des Mentorenprogramms "Balu & Du" der Freiwilligen-Agentur Bremen

Lernfeld
ECTS: 6

Einzeltermine:
Fr 04.11.16 12:00 - 14:00 SFG 2010

Wer möchte sich gerne verantwortungsvoll für ein Kind im Grundschulalter engagieren? Im Rahmen des Mentoren-Programms "Balu & Du" erhalten Studierende die Möglichkeit, als Paten einmal die Woche ehrenamtlich Zeit mit einem Schulkind zwischen 6 und 10 Jahren zu verbringen. Diese Paten, "Balus", bringen Bewegung und Abwechslung in den Alltag ihrer Patenkinder, den "Moglis". Balu und Mogli treffen sich zuverlässig über einen Zeitraum von einem Jahr. (Die 6 CP werden für das Jahr vergeben)

Für Moglis ist es eine ganz besondere Gelegenheit, eine etwas andere Welt kennenzulernen. Durch die Freundschaft mit dem Balu entsteht häufig ein Entwicklungsschub. Sie sind in der Schule konzentrierter, offener, konfliktfähiger.

Detaillierte Informationen zum Programm gibt es hier:
http://www.freiwilligen-agentur-bremen.de/balu-und-du.html
Das bundesweite Mentorenprogramm "Balu und Du" besteht seit 2002. Menschen an 70 Standorten in Deutschland engagieren sich dafür, dass es Kindern in besonderen Lebenslagen besser geht. Seit 2008 wird das Konzept des Mentorenprogramms von der Freiwilligen-Agentur Bremen umgesetzt.

Der Fachbereich Kulturwissenschaften fördert das ehrenamtliche Engagement von Studierenden insbesondere im Rahmen des Mentorenprogramms. Daher besteht eine Kooperation mit der Freiwilligen-Agentur Bremen.

Das Begleitseminar dient der Supervision sowie der Vor- und Nachbereitung der Patinnen und Paten für die anspruchsvolle Rolle des Balus.

Claudia Fantz
11-GS-Obesity Prevention Reading Course mit englischer Literatur zum Thema Prävention von Adipositas: (in englischer Sprache)

Seminar
ECTS: 4

Termine:
wöchentlich Mo 14:00 - 16:00 GW2 B1630 (2 SWS) Seminar

Thema:
In diesem Reading Course lesen und diskutieren wir Literatur zum Thema „Obesity Prevention“ in englischer Sprache.

Voraussetzungen zur Teilnahme:
Bereitwilligkeit zur aktiven Teilnahme an Gruppendiskussionen in englischer Sprache & des Lesens englischer wissenschaftlicher Artikel

Ab 3. Semester BA sind Studierende im Seminar willkommen.

Ziele des Seminars:
Studierende sollen nationale und internationale Adipositasforschung unter verschiedenen Gesichtspunkten kennenlernen und sie kritisch betrachten.
Folgende Kompetenzen sollen erreicht werden:
• Studierende können wissenschaftliche Artikel in englischer Sprache in großen Teilen verstehen und diskutieren.
• Studierende können in interaktiven Lernformen Inhalte dieser Artikel wiedergeben und kritisch in englischer Sprache reflektieren.
• Studierende kennen einschlägige Artikel zu den großen Themenbereichen der Adipositasforschung, wie zum Beispiel: Prävalenz von Adipositas (national, Europa vs. USA vs. Asien), Ätiologie und Verlauf, Kurz -und Langzeitauswirkungen, Einflussfaktoren, soziale Determinanten (Einfluss von sozialer Ungleichheit auf die Entwicklung und den Verlauf), Ansätze zur Prävention von Adipositas (Veränderungen des Lebensstils vs. Medikation & chirurgische Eingriffe, verschiedene Ebenen der Prävention), nationale und internationale Gesetzgebung zur Prävention von Adipositas, Inhalte der Arbeit von nationalen und internationalen Obesity Taskforces, Zukunftsmusik (z.B., innovative Ansätze und Interventionen zur Prävention von Adipositas – u.a. Relevanz von e- und m-health Interventionen)

Kursformat:
Jede/r Kursteilnehmer/in liest einen wissenschaftlichen Artikel in englischer Sprache entweder als Vorbereitung auf die bevorstehende Sitzung oder in Ausschnitten während der Sitzung. Schwerpunkte dieses Artikels werden durch die Kursleiterin am Anfang der Sitzung durch eine kurze Powerpointpräsentation angerissen. Anschließend erfolgt die Diskussion in der Gruppe. Innovative Formen von Gruppenarbeit sollen hier ihre Anwendung finden, damit das Reden über wissenschaftliche Inhalte in englischer Sprache zwanglos eingeübt werden kann. Zu einigen Themenbereichen werden Experten und Expertinnen von außerhalb eingeladen.

Leistungsnachweis:
Für die Teilnahme gibt es einen Schein oder auf Wunsch eine Teilnahmebescheinigung. Studierende, die einen Leistungsnachweis wünschen, müssen eine Sitzung vorbereiten (z.B. Vorbereitung einer Gruppendiskussion oder eines Vortrags) und ein Lernprotokoll der von ihnen durchgeführten Sitzung anfertigen.

Claudia Pischke
11-GS-Unikrümel Mitarbeit bei den Unikrümeln
Termine nach Absprache mit den Unikrümeln, Kontakt: unikruemel@uni-bremen.de

Arbeitsgruppe

Die studentisch organisierte Kinderbetreuung "Unikrümel" bietet Studierenden der Fachbereiche 9, 10 und 11 die Möglichkeit, durch aktives Mitwirken im Organisationsteam 3 CP in dem General Studies Bereich zu sammeln.

Die Arbeit umfasst dabei 2 Stunden Kinderbetreuung pro Woche, sowie die Arbeit an einem zusätzlichen Semesterprojekt. Dieses Projekt kann von den Studierenden frei gewählt und erarbeitet werden und richtet sich dabei an die Interessen und Fähigkeiten der Studierenden. Projekte der letzten Semester waren bspw. Entwerfen neuer Flyer, Erneuerung des Internetauftritts, Planung von kleinen Festen und Veranstaltungen oder die Durchführung einer Evaluation. Die Projekte zielen darauf ab den Alltag der Kinder bei den Unikrümeln zu verschönern. Im Rahmen der Tätigkeit bei den Unikrümeln kann zudem ein Erste-Hilfe-Kurs für Kinder zusammen mit den anderen studentischen BetreuerInnen absolviert werden. Die Kosten hierfür werden vollständig von den Unikrümeln übernommen.

Die Mitarbeit bei den Unikrümeln ist stark praxisorientiert. Es geht darum, einen Einblick in eine studentische Organisation zu erhalten und diese mit eigenen Ideen und Fähigkeiten zu bereichern und zu entwickeln.

Neugierig geworden? Dann meldet euch schon jetzt für das WiSe2016/17 unter: unikruemel@uni-bremen.de Nach einer erfolgreichen Teilnahme ist eine Weiterbeschäftigung als Studentische Hilfskraft möglich! Euer Unikrümel-Team

Britta Schowe
eGS-2016/17-01 Der Hohe Norden | The Far North | Le Grand Nord (Kanada/ Québec)

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier im Stud.ip oder auf unserem eGeneral Studies Portal www.egs.uni-bremen.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
Prof. Dr. Norbert Schaffeld
eGS-2016/17-02 Grundlagen des Management – Instrumente und Strategien

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier im Stud.ip oder auf unserem eGeneral Studies Portal www.egs.uni-bremen.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
eGS-2016/17-03 Interkulturelle Kompetenzen

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier im Stud.ip oder auf unserem eGeneral Studies Portal www.egs.uni-bremen.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
eGS-2016/17-04 Projektmanagement

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier im Stud.ip oder auf unserem eGeneral Studies Portal www.egs.uni-bremen.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
eGS-2016/17-05 Recht der digitalen Medien – Grundlagen und Praxis

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier im Stud.ip oder auf unserem eGeneral Studies Portal www.egs.uni-bremen.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
eGS-2016/17-06 Schlüsselkompetenzen - Ein Reflexionsangebot

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier im Stud.ip oder auf unserem eGeneral Studies Portal www.egs.uni-bremen.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
eGS-2016/17-07 eSTUDI – Erfolgreich studieren mit dem Internet

Vorlesung
ECTS: 3

Onlineveranstaltung: Die Studierenden werden im Onlinelernangebot lernen, das Internet kompetent im Studium einzusetzen; ihren Lernprozess alleine und in Gruppen besser zu organisieren; Internetwerkzeuge zum Lernen zu nutzen und hinsichtlich der Tauglichkeit und Relevanz für das Studium zu bewerten; ihre und neue Lern- und Arbeitstechniken mit Internetwerkzeugen umzusetzen.

Weitere Infos finden Sie hier im Stud.ip oder auf unserem eGeneral Studies Portal www.egs.uni-bremen.de

Dipl.-Medienwiss. Thomas Bernhardt
Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-01 Bildung für nachhaltige Entwicklung

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier in Stud.IP oder auf www.va-bne.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-02 Civic Ecology - A Pathway to Sustainability (in englischer Sprache)

Vorlesung
ECTS: 1

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier in Stud.IP oder auf www.va-bne.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-03 Gesellschaftliches Engagement für nachhaltige Entwicklung durch Stiftungen

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier in Stud.IP oder auf www.va-bne.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-04 Klimaschutz und Klimaanpassung

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier in Stud.IP oder auf www.va-bne.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-05 Literatur, Filme, eGames und Nachhaltigkeit - Fiktive Erfahrungsräume zur Kompetenzvermittlung von BNE

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier in Stud.IP oder auf www.va-bne.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-06 Menschliche Ernährung und ökologische Folgen

Vorlesung
ECTS: 1

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier in Stud.IP oder auf www.va-bne.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-07 Nachhaltige Entwicklung - Grundlagen und Umsetzung

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier in Stud.IP oder auf www.va-bne.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-08 Nachhaltiges Management

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier in Stud.IP oder auf www.va-bne.de

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-09 Nachhaltigkeit und BWL

Vorlesung
ECTS: 3

In dieser videobasierten Selbstlernveranstaltung können Sie jederzeit einsteigen, in Ihrem eigenen Lerntempo die Videos durcharbeiten und den Prüfungstermin zum Abschluß der Lehrveranstaltung frei wählen.

Weitere Infos finden Sie hier in Stud.IP.

Bei Fragen wenden Sie sich an: egs@zmml.uni-bremen.de

Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-10 Sustainability Marketing - A Global Perspective (in englischer Sprache)

Vorlesung
ECTS: 3

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Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-11 Technik, Energie und Nachhaltigkeit

Vorlesung
ECTS: 3

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Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-12 Transition Management - Grundlegender Wandel in Politik, Kultur und Praxis

Vorlesung
ECTS: 3

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Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-13 Weltbevölkerung und weltweite Migration - Zur Demografie unseres Planeten

Vorlesung
ECTS: 3

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Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-14 Weltfinanzsystem und Nachhaltigkeit

Vorlesung
ECTS: 3

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Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc
VA-2016/17-15 World in Transition: A Social Contract for Sustainability (in englischer Sprache)

Vorlesung
ECTS: 3

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Dipl. Oec. Katharina Lingenau
Oliver Ahel, M. Sc

Gesundheitstag im FB 11 am 07.11.2016

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-GT-MentalStrategien TK-MentalStrategien

Blockveranstaltung

Einzeltermine:
Mi 18.01.17 18:00 - 21:00 GRA4 A0110
Mi 25.01.17 18:00 - 21:00 GRA4 A0110
Sa 28.01.17 10:00 - 18:00 GRA2 0080
Mi 01.02.17 18:00 - 21:00 GRA4 A0110
Mi 08.02.17 14:00 - 17:00 GRA2 0080
Mi 22.02.17 14:00 - 17:00 GRA2 0080
Mi 01.03.17 14:00 - 21:00 GRA2 0130

Bei der Vielzahl an Vorlesungen, Hausarbeiten oder Klausuren erinnert das Studium heute an einen Fulltime-Job. Viele unterschiedliche Faktoren können den gefühlten Druck im Studium so erhöhen, dass im entscheidenden Augenblick nicht die besten Leistungen abgerufen werden können. Dazu gehören:
 zunehmender Leistungsdruck
 eine Vielzahl an Prüfungen und Leistungsnachweisen
 Zeit- und Termindruck
 finanzielle Belastungen
 familiäre Verpflichtungen
Zum Glück können wir lernen, mit belastenden und nervenaufreibenden Situationen gelassener, sicherer und gesünder umzugehen. Mit dem 7-wöchigen Seminar "TK-MentalStrategien" hat die TK ein Stresstraining speziell für Studierende entwickelt. Es umfasst kurz- und langfristige Strategien, mit denen die Studierenden die an sie gestellten Anforderungen in vernünftiger Balance halten können.
Ein gutes Zeit- und Lernmanagement ist ebenso Bestandteil dieses Programms, wie das Kennenlernen von Autogenem Training. Zudem zeigt das Seminar dem Studierenden nachhaltige Wege auf, sich vor Stress zu schützen oder Prüfungsangst zu bewältigen, um nur einige Inhalte zu nennen. Die TK bietet das Seminar "TK-MentalStrategien" kostenfrei an.
Übrigens: Die positiven Effekte des Seminars sind durch eine Studie des Karlsruher Institut für Technologie (KIT) wissenschaftlich nachgewiesen. Damit ist es das erste evidenzbasierte Stresstraining für Studierende in Deutschland.

Seminarfahrplan:
Das Training umfasst insgesamt sieben Termine mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten. Sechs Termine à 3 Stunden (wöchentlich), ein Blocktermin à 7 Stunden (Samstags-Termin).
Termin 1 | Stress im Studium [Mittwoch, 18. Januar: 2017: 18:00 bis 21:00 Uhr, Grazer Str. 4 Raum A0110]

Termin 2 | Stress und seine Auswirkungen [Mi 25. Januar 2017: 18:00 bis 21:00 Uhr, Grazer Str. 4 Raum A0110]

Termin 3 | Stress entsteht im Kopf (ganztägiger Termin) [Samstag, 28. Januar 2017: 10:00 bis 18:00 Uhr, Grazerstr. 2 Raum 0080]

Termin 4 | Sich vor Stress schützen [Mi, 1. Februar 2017: 18:00 bis 21:00 Uhr, Grazer Str. 4 Raum A0110]

Termin 5 | Zeit- und Lernmanagement [Mi, 8. Februar 2017: 14:00 bis 17:00 Uhr, Grazerstr. 2 Raum 0080]

Termin 6 | Resümee und Ausblick [Mi, 22. Februar 2017: 14:00 bis 17:00 Uhr, Grazerstr. 2 Raum 0080]

Termin 7 | Prüfungsangst bewältigen [Mi, 01. März 2017: 14:00 bis 17:00 Uhr, Grazerstr. 2 Raum 0080]

Wilfried Sondag
11-GT-Workshop-Bewegung 1 Lernphase zu lang? Lösen Sie sich ... mit Bewegung Energie tanken.

Blockeinheit

Einzeltermine:
Mo 07.11.16 11:15 - 11:35 GRA2 0180

Wer sich regelmäßig bewegt, tut auch seinem Geist etwas Gutes. Kleine und leichte Bewegungseinheiten in den Alltag einzubauen, wie etwa einen Spaziergang zwischen den Vorlesungen oder mit dem Rad zum Einkaufen oder zur Uni/Arbeit zu fahren, kann ein guter und effektiver Anfang sein.
In diesem Workshop können Sie Übungen ausprobieren, die sich nahezu mühelos in den Alltag integrieren lassen, dabei die Muskulatur lockern und aktivieren sowie die Bandscheiben mit Nährflüssigkeit versorgen.
Uhrzeit: 11:15 - 11:35 Uhr & 13:10 - 13:30 Uhr
Raum: GRA2 0180
Anbieter: FB 11 / Carola Eli
VAK: 11-GT-Workshop-Bewegung

N. N.
11-GT-Workshop-Bewegung 2 Lernphase zu lang? Lösen Sie sich ... mit Bewegung Energie tanken.

Blockeinheit

Einzeltermine:
Mo 07.11.16 13:10 - 13:30 GRA2 0180

Wer sich regelm??ig bewegt, tut auch seinem Geist etwas Gutes. Kleine und leichte Bewegungseinheiten in den Alltag einzubauen, wie etwa einen Spaziergang zwischen den Vorlesungen oder mit dem Rad zum Einkaufen oder zur Uni/Arbeit zu fahren, kann ein guter und effektiver Anfang sein.
In diesem Workshop können Sie Übungen ausprobieren, die sich nahezu m?helos in den Alltag integrieren lassen, dabei die Muskulatur lockern und aktivieren sowie die Bandscheiben mit N?hrfl?ssigkeit versorgen.
Uhrzeit: 11:15 - 11:35 Uhr & 13:10 - 13:30 Uhr
Raum: GRA2 0180
Anbieter: FB 11 / Carola Eli
VAK: 11-GT-Workshop-Bewegung

N. N.
11-GT-Workshop-BGM Wie funktioniert Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM)?

Blockeinheit

Einzeltermine:
Mo 07.11.16 11:15 - 12:45 GRA2 0130

Wie funktioniert Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM)?
Mit Verhältnis- und Verhaltensprävention auf dem Weg zu einer gesünderen Organisation. In dem Workshop wird das betriebliche Gesundheitsmanagement (BGM) mit den Hauptsäulen, Kernprozessen und Grundprinzipien, wie auch den rechtlichen Rahmenbedingungen, dargestellt, um dann perspektivisch "neue" Möglichkeiten und Wege zur gesunden und menschengerechten Arbeitsgestaltung zu diskutieren.
Uhrzeit: 11:15 – 12:45 Uhr
Raum: GRA2 B 0130
Anbieter: BGM, Universität Bremen / Henning Erfkamp
VAK: 11-GT-Workshop-BGM

N. N.
11-GT Gesundheitstag FB11 „Fit studieren und Ihre Karriere im Blick behalten“

Blockeinheit

Einzeltermine:
Mo 07.11.16 09:00 - 18:00 GRA2A H 0100

10:00-10:20 Auftakt (GRA2A H 0100)
Kanzler der Uni Bremen Herr Dr. Mehrtens, Senatorin Frau Prof. Dr. Quante-Brandt, Leiter der TK-Landesvertretung Bremen Herr Schmidt-Bodenstein
10:20-11:15 Impulsvortrag und gemeinsame Diskussion (GRA2A H 0100)
Im Rahmen des gesundheitspolitischen Themas: "Organspende ja oder nein - entscheidend ist die Entscheidung"

Diskussion: "Entscheidungsstrategien im Fokus: Wie treffe ich meine Entscheidungen?“
Mit der Organspendebeauftragten des Landes, einer Professorin für Angewandte Philosophie & Marco Bode vom SV Werder Bremen

11:15-14:00 Workshops (Bitte, um Beachtung der Startuhrzeiten, StudIP-Anmeldung nötig)
11:15-11:35 Lernphase zu lang? Lösen Sie sich - mit Bewegung Energie tanken.
11:15-12:15 Schnupper-stunde Yoga Dynamischer Rücken Brain food: Die richtige Ernährung fürs Studium/Büro Der Sportverein als Gesundheitssportanbieter

11:15-12:45 Studium, Party, Alkohol und mehr – wie soziale
Normen uns prägen (mit kleiner Diskussionsrunde)

Wie funktioniert Betriebliches Gesundheits-
management?

12:45-13:45 Schnupperstunde Yoga Dynamischer Rücken

13:00-14:00 Brain food: Die richtige Ernährung fürs Studium
Der Sportverein als Gesundheitssportanbieter

13:10-13:30 Lernphase zu lang? Lösen Sie sich - mit Bewegung
Energie tanken.

14:00-16:00 Get together auf dem Marktplatz "Karriere-Idee"
mit Smoothies und Snacks (GRA 2 H 0100)

Infopoints: Information und Austausch zum Seminar "Mental-
Strategien" - Kompetenzen für den Umgang mit Stress im
Studium und/oder im Berufsleben / Techniker
Krankenkasse
Psychologisch-Therapeutische Beratungsstelle /
Studentenwerk Bremen
"Wie mache ich mich selbstständig?" / AGesKo - Agentur
für Gesundheit und Kommunikation
"Jetzt bewerbe ich mich" / Careercenter des FB 11
"Betriebliches Gesundheitsmanagement in der Praxis" /
Techniker Krankenkasse
"Nichtbetriebliches Gesundheitsmanagement in der
Praxis" / Techniker Krankenkasse
Hochschulsport / Prof. Dietrich Milles, Arwed Pensky

N. N.

Klinische Psychologie, M.Sc.

Module für das 1. Fachsemester (FS)

Modul 1: Grundlagen der Klinischen Psychologie (9 CP) (verantwortl.: Prof. Dr. Franz Petermann)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M61-1-M1-01 Grundlagen der Klinischen Psychologie
Foundations of Clinical Psychology

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Mo 14:00 - 16:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Prof. Dr. Franz Petermann
11-M61-1-M1-02 Perspektiven der Klinischen Psychologie
Perspectives of Clinical Psychology

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 10:00 - 12:00 IW3 0200 (2 SWS)
Dr. rer. nat. Mona Bornschlegl, Dipl.-Psych.
11-M61-1-M1-03 Perspektiven der Klinischen Psychologie
Perspectives of Clinical Psychology

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 IW3 0390 GRA2 0080 (2 SWS)
Dr. rer. nat. Mona Bornschlegl, Dipl.-Psych.

Modul 2: Forschungsmethoden und Statistik (9 CP) (verantwortl.: Prof. Dr. Hans-Christian Waldmann)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M61-1-M2-01 Fortgeschrittene Statistik
Advanced Statistics

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 17:00 GRA2A H 0100 (3 SWS)
Prof. Dr. Hans-Christian Waldmann
11-M61-1-M2-02 Workshop-Begleitseminar
Compagnion Course

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2A H 0100 (1 SWS)
Prof. Dr. Hans-Christian Waldmann

Modul 3: Klinische Diagnostik (12 CP) (verantwortl.: Dr. Dennis Nitkowski)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M61-1-M3-01 Psychologische Diagnostik
Clinical diagnostics

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Dr. Dennis Nitkowski
11-M61-1-M3-02 Praxis der Klinischen Diagnostik
Practical behavior diagnostics

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 IW3 0330 (2 SWS)
Dr. Franziska Walter, Dipl.-Psych.
11-M61-1-M3-03 Praxis der Klinischen Diagnostik
Practical behavior diagnostics

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Dr. Julia Jascenoka, Dipl.-Psych.
11-M61-1-M3-04 Praxis der Gutachten-Erstellung
Psychological reports in clinical practice

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Dr. Dennis Nitkowski
11-M61-1-M3-05 Praxis der Gutachten-Erstellung
Psychological reports in clinical practice

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GW2 B1400 NUR Mi. - So. (2 SWS)
Dr. Dennis Nitkowski

Module für das 3. Fachsemester

Modul 7: Klinische Kinderpsychologie (9 CP) (verantwortl.: Prof. Dr. Ulrike Petermann)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M61-3-M7-01 Verhaltens- und emotionale Störungen im Kindes- und Jugendalter
Behavioral and emotional disorders in childhood and adolescence

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GW2 B3850 (2 SWS)
Julia Fern
11-M61-3-M7-02 Verhaltens- und emotionale Störungen im Kindes- und Jugendalter
Behavioral and emotional disorders in childhood and adolescence

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GW2 B3009 (Großer Studierraum) (2 SWS)
Julia Fern
11-M61-3-M7-03 Interventionsmethoden der Klinischen Kinderpsychologie: Entfällt, VA hat bereits im SoSe 2016 stattgefunden
Interventions in clinical child psychology

Seminar
N. N.
11-M61-3-M7-04 Interventionsmethoden der Klinischen Kinderpsychologie: Entfällt, VA hat bereits im SoSe 2016 stattgefunden
Interventions in clinical child psychology

Seminar
N. N.
11-M61-3-M7-05 Fallseminar (Kinder- und Jugendhilfe)
Youth welfare: clinical practice

Seminar

Einzeltermine:
Fr 04.11.16 15:00 - 18:00 SFG 1070 (Schulungsraum Dez. 5)
Sa 05.11.16 10:00 - 18:00 GRA2 0140
Fr 18.11.16 15:00 - 18:00 SFG 1070 (Schulungsraum Dez. 5)
Sa 19.11.16 10:00 - 18:00 GRA2 0180
Peter Maria Büttner ((PD))
11-M61-3-M7-06 Fallseminar (Kinder- und Jugendpsychiatrie)
Child and adolescent psychiatry: clinical practice

Seminar

Einzeltermine:
Fr 18.11.16 15:00 - 18:00 GRA2A H 0100
Sa 19.11.16 10:00 - 18:00 GRA2 0140
Fr 09.12.16 15:00 - 18:00 SFG 1070 (Schulungsraum Dez. 5)
Sa 10.12.16 10:00 - 18:00 GRA2A H 0100
Dr. rer. nat. Esmahan Belhadj, M. Sc ((LB))

Modul 8: Vertiefte Anwendung (12 CP) (verantwortl.: Dr. Axel Kobelt/Dr. Tilman Reinelt)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M61-3-M8-01 Einführung in die Gesundheitspsychologie
Introduction to health psychology

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 SFG 0150 (2 SWS)
Dr. rer. nat. Tilman Reinelt, Dipl.-Psych.
11-M61-3-M8-02 Gesundheitspsychologie über die Lebensspanne
Health Psychology through the Lifespan

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
Dr. rer. nat. Tilman Reinelt, Dipl.-Psych.
11-M61-3-M8-03 Gesundheitspsychologie über die Lebensspanne
Health Psychology through the Lifespan

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
Dr. rer. nat. Tilman Reinelt, Dipl.-Psych.
11-M61-3-M8-07 Modelle psychischer Störungen
Principles of psychosomatic rehabilitation and behavioural medicine

Vorlesung
N. N.
11-M61-3-M8-08 Interventionsmethoden: Fallseminar
Methods of intervention

Seminar
N. N.
11-M61-3-M8-09 Interventionsmethoden
Methods of intervention

Seminar
N. N.
11-M61-3-M8-10 Grundlagen der psychosomatischen Rehabilitation und Verhaltensmedizin.
Basics of psychosomatic rehabilitation and behavioral science

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 GRA2 0080
Axel Kobelt ((PD))
11-M61-3-M8-11 Interventionsstrategien bei psychosomatischen Erkrankungen.
Intervention strategies in psychosomatic disorders

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 12:00 - 14:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Axel Kobelt ((PD))
11-M61-3-M8-12 Interventionsstrategien bei psychosomatischen Erkrankungen
Intervention strategies in psychosomatic disorders

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 10:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Franziska Walter, Dipl.-Psych.
11-M61-3-M8-13 Fallseminar
Methods of intervention

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 15:30 - 17:00 Extern Fachklinik Bassum, Therapiezentrum Niedersachsen-Bremen, Marie-Hackfeld Str. 6, 27211 Bassum (2 SWS)

Das Fallseminar wird Herrn Dr. Eichstädt durchgeführt. Die VA findet wöchentlich in der Fachklinik Bassum, Therapiezentrum Niedersachsen-Bremen, Marie-Hackfeld-Str. 6, 27211 Bassum, statt.
Teilnehmerbegrenzung 20. Die Anmeldung ist verbindlich, regelmäßige Teilnahme ist erforderlich, da die Themen aufeinander aufbauen. Nähere Informationen erfolgen in der Vorlesung am 21.10.2016.

N. N.
Axel Kobelt ((PD))
11-M61-3-M8-14 Fallseminar

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 14:30 - 16:00 Extern Zentrum für seelische Gesundheit (ZSG), Neuenstr. 11, Bremen (2 SWS)

Das Fallseminar wird Herrn Dr. Faulenbach durchgeführt. Die VA findet wöchentlich im Zentrum für seelische Gesundheit (ZSG), Bremen, Neuenstr. 11, statt.
Teilnehmerbegrenzung 20. Die Anmeldung ist verbindlich, regelmäßige Teilnahme ist erforderlich, da die Themen aufeinander aufbauen. Nähere Informationen erfolgen in der Vorlesung am 21.10.2016.

N. N.
Axel Kobelt ((PD))

Module für das 4. Fachsemester (FS)

Modul 9: Praktikum (verantwortl.: Dr. Franziska Walter)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M61-4-M9-1 Colloquium zum Praktikum
Reflexion und Begleitung des Praktikums

Colloquium

Einzeltermine:
Sa 19.11.16 10:00 - 18:00 GRA2A H 0100

Termin folgt

Dr. rer. nat. Tilman Reinelt, Dipl.-Psych.

Pflegewissenschaft, B.A

Der Bachelorstudiengang Pflegewissenschaft wird zum 30.09.2017 geschlossen und die Prüfungsordnung tritt außer Kraft.

In diesem Wintersemester 2016/2017 wird letztmalig ein Lehrangebot angeboten.

Pflichtmodul

Modul 5: Versorgungssettings und Zielgruppen

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Goerres (sgoerres@uni-bremen.de)

Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“ und „Lehre“: 9 CP
Schwerpunkt „Familien- und Gesundheitspflege“: 4 CP
Nebenfach: 5 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M5-1 Pflegesettings und Zielgruppen I
Nursing settings and target groups I

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Annika Schmidt, M. Sc
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-M5-2 Pflegesettings und Zielgruppen II
Nursing settings and target groups II

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann
Annika Schmidt, M. Sc

Modul 6: Forschungs- und Implementationsprojekt

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Goerres (sgoerres@uni-bremen.de)

Schwerpunkt „Klinische Pflegeexpertise“ und „Familien- und Gesundheitspflege": 21 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M6-1 Projektauswertung

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Prof. Dr. Stefan Görres

Modul Bachelorarbeit

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck (darmann@uni-bremen.de)

Begleitseminar und individuelle Beratung. 3 Praesenztermine (Zeitraum: Januar bis September 2013)
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-BAArb-1T Tutorium Bachelorarbeit
Tutorial Bachelor thesis

Tutorium

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 GRA2 0140
Laura Maaß, B.A. (Tutorin)

Wahlpflichtmodul

Modul 7: Naturwissenschaftlich-medizinische Grundlagen

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck (darmann@uni-bremen.de)

6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
02-02-NHZ1-1 Tierphysiologie und Humanbiologie 1
Animal Physiology & Human Biology I (Lecture)

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 NW2 C0290 (Hörsaal 1) (2 SWS)
wöchentlich Fr 08:00 - 09:00 NW2 C0290 (Hörsaal 1) (1 SWS)
Prof. Dr. Andreas Kreiter
Prof. Dr. Manfred Fahle
Prof. Dr. Michael Koch

Modul 8: Ethik

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck (darmann@uni-bremen.de)

6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M8-1 Grundlagen der Wirtschaftsethik und ihre Bedeutung für das Berufsfeld Pflege
Introduction into nursing ethics

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dipl. Volkswirt, Dipl Kfm. Wilfried Bolles (LB)

Modul 9: Sozialwissenschaftliche Grundlagen der Pflegewissenschaft

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Goerres (sgoerres@uni-bremen.de)

6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
08-29-3-SP5-1 Soziologie der Armut
[Sociology of Poverty]

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 SpT C4180 (2 SWS)

Die Vorlesung vermittelt einen Überblick über die Entwicklung von Armut in Deutschland und Europa und diskutiert in die dazugehörigen theoretischen Konzepte, empirischen Methoden und gesellschaftlichen Debatten.

Die Zunahme und Verfestigung von Armut und sozialer Ausgrenzung inmitten hochentwickelter Wohlfahrtsgesellschaften stellt eine zentrale Herausforderung nicht nur der Sozialpolitik, sondern auch der Soziologie dar. Kaum ein anderer empirischer Befund widerspricht so sehr dem eingewurzelten Vertrauen auf die sozialintegrative Kraft wirtschaftlichen Wachstums und Fortschritts. Der Bekämpfung von Armut wird sozialpolitisch hohe Priorität eingeräumt, die sich einstweilen vor allem in einer Intensivierung des „Monitorings“ von Armut wiederspiegelt. Armut und soziale Ausgrenzung sind zugleich nur relativ zu gesellschaftlichen Entwicklungs- und Lebensstandards zu verstehen und insofern ein Teilaspekt sozialer Ungleichheiten. Das führt immer wieder zur Infragestellung der Bedeutung von (relativer) Armut in reichen Gesellschaften. Diese erschließt sich jedoch nur, wenn man die Entwicklungen, Ursachen und Folgen von Armut im Kontext sich wandelnder Strukturen sozialer Ungleichheit und Polarisierung in postindustriellen Gesellschaften begreift.

Die Vorlesung möchte das soziologische Wissen und die Reflexionsfähigkeit vermitteln, die ein fundiertes Verständnis und eine kritische Einordnung dieser Entwicklungen erlauben. Dazu gehören quantitative, qualitative, theoretische und historische Perspektiven. Im Einzelnen werden folgende Themenbereiche betrachtet: Konzepte zur Messung und empirischen Analyse von Armut, Entwicklungen, Strukturveränderungen und Ursachen von Armut, gesellschaftstheoretische und sozialpolitische Diskurse über Armut und soziale Ausgrenzung.

Prof. Dr. Olaf Groh-Samberg
08-29-GS-41 Sozial nachhaltiges Handeln in Organisationen aus psychologischer Perspektive - Teil 1: Postmoderne Problemlagen
[Acting Socially Sustainable In Organisations from the Psychological Perspective - Part 1: Postmodern Issues]

Seminar
ECTS: 3/6

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Di 16:00 - 19:00 SFG 2040 (2 SWS)

„Die Arbeitskraft ist an die Person der Menschen und deren Würde gebunden; der Arbeitsmarkt darf daher
nicht als Markt wie jeder andere begriffen werden.“ (Senghaas-Knobloch 2011)

Arbeitende Menschen sind aus soziologischer Perspektive stets auch Rollenträger und -
gestalter im Sozialgefüge ihrer Organisationen. Psychologisch verstanden sind dabei
objektive Bedingungen und subjektives Erleben sehr eng miteinander verkoppelt: Die
Verhältnisse wirken sich auf das Individuum, d.h. sein Erleben und Verarbeiten, aus.
Menschen erschaffen zwar strukturelle Bedingungen, die sich aber auch verselbständigt
und emergent auf sie zurückwirken. Wie sind die postmodernen Arbeitsbedingungen in
Organisationen beschaffen, wie kann der Einzelne darin sozial nachhaltig handeln, ohne
sich selbst und andere zu verausgaben oder am Strukturellen aufzureiben?
Nachhaltigkeit ist ein seit der Rio-Konferenz der UN für Umwelt und Entwicklung 1992
formuliertes, globales Ziel mit den drei Handlungsfeldern ökologische, ökonomische und
soziale Nachhaltigkeit. Während in Organisationen schon lange versucht wird, ökonomische
Nachhaltigkeit voranzutreiben (Wirtschaftlichkeit) und ökologische Fragen aufholen,
gerät das Subjekt zunehmend unter Druck: Seit 2005 explodieren laut Statistiken
v.a. psychosomatische Langzeiterkrankungen, weltweit. Sozial nachhaltiges Handeln
bedeutet bspw., organisationale und personale Konzepte der aktiven Gestaltung eines
gesunderhaltenden beruflichen Handelns zu kennen und umzusetzen. Dies betrifft Themen
wie: Was bedeutet Arbeit psychisch für den Menschen? Wie kann Arbeitssucht
entstehen, wodurch sogen. Burnout? Wieso gibt es Mobbing? Wie funktioniert ein Betriebliches
Gesundheitsmanagement, wie Work-Life-Balance? Wer hat welche Verantwortung
in einer Organisation? Wie kann ich selbst „sozial nachhaltig“ handeln? Fragen
wie diese werden, auch mit Blick auf den eigenen Berufseinstieg als Akademiker/in, im
Seminar interaktiv mit theoretischen und praktischen Anteilen erarbeitet.

Ausdrücklich offen für alle Semester, konzipiert für Studierende Bachelor & Master Soziologie
auf den Weg in die Praxis, geöffnet für Interessierte anderer Fachrichtungen.

2 SWS: 14-tägig ab 1. LV-Woche, 3 Zeitstunden (s.t.!): voraussichtlich Dienstag 16-19h.
Begrenzt auf 20 Teilnehmer/innen, verbindliche Anmeldung zum Seminar via Stud.IP.

Einführende Literatur
Grunwald, A. & Kopfmüller, J. (2006): Nachhaltigkeit. Frankfurt a. M.: Campus.
Badura, Bernhard; Ducki, Antje; Schröder, Helmut; Klose, Joachim & Macco, Katrin
(Hrsg.) (2011). Fehlzeiten-Report 2011: Führung und Gesundheit. Berlin, Heidelberg:
Springer.
Meyerhuber, S. (2012). Soziale Nachhaltigkeit im Spannungsfeld postmoderner Arbeit.
In: Molter, Schindler & von Schlippe, Vom Gegenwind zum Aufwind. Göttingen:
Vandenhoeck & Ruprecht, 86-155.

Art der Prüfungsleistung / CP (ECTS)
Interaktive Stundenvorbereitung & schriftliche Ausarbeitung (Dokumentation) in kleiner
Gruppe (gemäß Wunsch: 6 CP/ 3 CP

Dr. Sylke Meyerhuber
08-29-GS-42 Acting Socially Sustainable In Organisations from the Psychological Perspective - Part 1: Postmodern Issues (in englischer Sprache)
[Sozial nachhaltiges Handeln in Organisationen aus psychologischer Perspektive - Teil 1: Postmoderne Problemlagen]

Seminar
ECTS: 3/6

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Di 16:00 - 19:00 SFG 2040 (2 SWS)

“The workplace is the most important environment for most people’s health, whether it is a home,
office, factory or forest.” (Kjellström 2007)

Social sustainability is one of three global goals noted in the Rio Convention 1992 by the UN
World Commission of Environment and Development. While economic sustainability is a
booster of change for modern organisations, ecological sustainability remains a constant
task, while social sustainability is less looked at in the everyday workplace. But “the labour
force of a human being is part of the person and their dignity, therefore the labour market can
not be looked at as every other market”, as Sociologist Senghaas-Knobloch 2011 states.
Statistics since 2005 show alarming figures concerning the well-being and health of working
people world wide. Therefore, it is important to understand how organisational structures and
subjective processing and coping are interlinked. The seminar is based on sociological and
psychological knowledge, focussing on theories and praxis concepts that allow gathering an
understanding on how organisations and their role actors can shape a workplace “socially
sustainable”. Within the course we will explore the psychological effects of the quality of the
social climate, communication and interaction, in order to understand social vulnerability. We
discuss effects of socially anti-sustainable workplaces marked by problems as work
addiction, burnout and mobbing, and more sustainable approaches like occupational health
management and or work-life-balance. Ethics and responsibilities are addressed as well.
The seminar uses English as a lingua franca. Coping with the effects of this setting is part of
the reflection within the course, referring to differences between communication,
comprehension and understanding within a working environment. Students are supported to
express themselves, didactically and by the lecturer. The interactive learning setting
combines theoretical and practical elements, supporting reflection on own experiences of
participants. Students should be willing to participate in this manner.

The summer term offers a part 2 of the seminar with topics of further consideration and a
field exploration (part 1 and 2 can be attended separately).

Open for 1st semester students and above, recommended for Bachelor students before their
internship and thesis, as well as for Master students, and open to students of other faculties.
This course is limited to 20 participants.

2 SWS: Fortnightly, starting in the 2nd week of the term, probably Tuesdays 4 – 7 pm; 3 hours
(s.t.!). Please register reliable via Stud.IP for your participation.

References
Hämäläinen, Riitta (2006). Workplace Health Promotion in Europe. Finnish Institute of
Occupational Health.
Meyerhuber, Sylke (2014) Trust and Time in Reorganisations and the Role of Middle
Managers. In Guido Becke, Mindful Change in Times of Permanent Reorganisation –
Organizational, Institutional and Sustainability Perspectives. Heidelberg New York
London: Springer, 147-166.
Pongratz, Hans & Voß, Günter (2001). From Employee to ‘Entreployee’ – Towards a ‘Self-
Entrepreneurical’ work force? In: SOWI – Sozialwissenschaftliche Informationen,
2001, pp. 42-52.

Performance requirement / CP
Preparation of an interactive lecture and exposition in small groups (6 CP / 3 CP).

Dr. Sylke Meyerhuber

Modul 23A: Gesundheitsökonomie I (Modul BA Public Health)

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Heinz Rothgang

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M23A-1 Gesundheitsökonomie I
Health Economics

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Heinz Rothgang
11-56-3-M23A-2 Gesundheitsökonomie I
Health Economics

Übung

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Isabella Schimitzek ((LB))

Modul 31: Theorie und Grundlagen der Prävention und Gesundheitsförderung (Modul BA Public Health)

Modulverantwortliche: Dr. Martina Wachtlin

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M33A-1g Let's talk about Sex! Gesundheitsförderung, Prävention und Sexualität
Let\'s talk about Sex! Health Promotion, Prevention and Sexuality

Seminar

Einzeltermine:
Sa 10.12.16 11:00 - 19:00 GW1 B0100
Sa 14.01.17 - So 15.01.17 (So, Sa) 11:00 - 19:00 GW1 B0100
Antonella Palmowski ((LB))
Frederik Von Rosen ((LB))
11-56-3-M33A-1h Der Blick hinter Obstteller und Rückenschule - Das betriebliche Gesundheitsmanagement (BGM) von heute
A look behind fruit plate and back exercises – today's corporate health management

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0080 MZH 1110 (2 SWS)
Sarah Voltmann ((LB))

General Studies

Modul GS 3: Methoden der empirischen Sozialforschung/Methods of empirical social research

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-GS3-1 Qualitative Methoden
Qualitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2 0130 Tutorium
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2 0140 Tutorium
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 08.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Fr 10.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Claudia Einig
11-V63-GS3-2 Quantitative Methoden
Quantitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann

Modul GS 5: Präsentation und Kommunikation

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

Unterschiedliche Seminare bzw. Vorlesungen (insgesamt 6 CP), z. B.:

Einfuehrung Kommunikation in personenbezogenen Dienstleistungsberufen
Praesentation und Moderation
Veranstaltungen aus dem Modul "Gesundheitskommunikation (Modul 12 BA Public Health)
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M10-1 Bremer Journal Club Pflege - Evidence-based Nursing
Bremer Journal Club - Evidence-based Nursing
Professionell Pflegende haben eine große Verantwortung gegenüber Pflegebedürftigen und Patienten und sollten daher stets auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse unterstützend und beratend tätig werden.

Seminar

Einzeltermine:
Mi 02.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 16.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 30.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 14.12.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 11.01.17 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 25.01.17 13:00 - 17:00 eventuell Exkursion
Dr. phil. Rosa Mazzola (LB)

Modul GS 6: Professionalisierung personenbezogener Dienstleistungen

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

Hier werden unterschiedliche Seminare aus der Berufspädagogik anerkannt, z. B.:

Berufliche Aus- und Weiterbildung
Gestaltung beruflicher Bildungsprozesse
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
04-V19-BBP-1.1 Grundlagen beruflicher Aus- und Weiterbildung

Seminar
ECTS: 6

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 22.10.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 25.11.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 26.11.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 16.12.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 17.12.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 20.01.17 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 21.01.17 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Dr. Ludger Deitmer
04-V19-BBP-1.5 Projektmanagement: Gestaltung von Bildungsprojekten

Blockveranstaltung
ECTS: 6

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 17:00 - 18:30 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 11.11.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 12.11.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 27.01.17 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 28.01.17 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 03.02.17 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 04.02.17 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Lena Setzepfand

zusätzliches Lehrangebot

Im Rahmen der im Folgenden genannten Lehrveranstaltungen koennen keine CPs erworben werden.
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-ZL-1 Assessment der geriatrietypischen Multimorbidität

Seminar

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 14:00 - 20:00 GW1 B2130 - gesperrt
Fr 04.11.16 14:00 - 20:00 GW1 B2130 - gesperrt
Fr 20.01.17 14:00 - 20:00 GW1 B2130 - gesperrt
Fr 27.01.17 14:00 - 20:00 GW1 B2130 - gesperrt
Prof. Dr. med. Norbert Wrobel

Pflegewissenschaft, BA (duales Programm)

Hinweis

Für Studierende, die ihr Studium bis zum Sommersemester 2014 aufgenommen haben.

Dual-Studierende

Pflichtmodule im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise und im Schwerpunkt Lehre

2 Diagnostik/Nursing diagnostics

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

2-semetrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M2-1 Grundlagen pflegerischer Diagnostik
Fundamentals of nursing diagnostic

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 10:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann

3 Intervention/Nursing interventions

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

2-semestrig, 12 CP, 4 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M3-1 Spezielle Pflegeintervention I
Specific nursing interventions I

Seminar

Einzeltermine:
Sa 15.10.16 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fr 09.12.16 14:00 - 18:00 SFG 2040
Sa 10.12.16 09:00 - 13:00 SFG 1040
Fr 13.01.17 14:00 - 18:00 SFG 2040
Sa 14.01.17 09:00 - 13:00 SFG 2040
Christel Peutl-Bienstein
11-V63-M3-2 Ethische Entscheidungsfindung
Ethical decisionmaking

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Heiner Friesacher (LB)

4 Evaluation und Qualitätssicherung/Evaluation and quality assurance

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M4-1 Qualitätssicherung und -entwicklung
Quality development and -evaluation

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Heiner Friesacher (LB)
11-V63-M4-2 Konzepte des Case- und Care-Managements
Concepts of case- and care management

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Jörg Alexander Hallensleben ((LB))

Prüfungsmodul

12 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-BAArb-1T Tutorium Bachelorarbeit
Tutorial Bachelor thesis

Tutorium

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 GRA2 0140
Laura Maaß, B.A. (Tutorin)

Pflichtmodul nur im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise

5 Versorgungssettings und Zielgruppen/Nursing care settings and target groups

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M5-1 Pflegesettings und Zielgruppen I
Nursing settings and target groups I

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Annika Schmidt, M. Sc
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-M5-2 Pflegesettings und Zielgruppen II
Nursing settings and target groups II

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann
Annika Schmidt, M. Sc

6 Projektmodul/Internship at health care facilities

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

Das Praktikum wird in den Semesterferien absolviert, der vorbereitende Teil des Seminars in dem Semester davor, der nachbereitende Teil in dem Semester danach.
6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M6-1 Projektauswertung

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Prof. Dr. Stefan Görres

GS 3 Methoden der empirischer Sozialforschung/Methods of empirical social research

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-GS3-1 Qualitative Methoden
Qualitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2 0130 Tutorium
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2 0140 Tutorium
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 08.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Fr 10.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Claudia Einig
11-V63-GS3-2 Quantitative Methoden
Quantitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann

Pflichtmodule nur im Schwerpunkt Lehre

FD 1 Theorie und Praxis der Pflegedidaktik/Theory and practice of teaching in nursing education

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-MFD1-1 Einführung in die Fachdidaktik
Introduction into nursing didactics

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 NW1 O1210 Pavillion AIB 1010 (2 SWS)

Einzeltermine:
Do 30.03.17 10:30 - 13:30 GRA2 0180
Sabine Muths (LB)
11-V63-MFD1-2 Planung, Durchführung und Auswertung einer Unterrichtseinheit
Planning, performing and evaluating a teaching unit

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 NW1 O1210 Pavillion AIB 1010 NW1 S1330 (2 SWS)
Andreas Baumeister

BBP1.1 Grundlagen beruflicher Aus- und Weiterbildung/Fundamentals of vocational further qualification (Modul BA Berufliche Bildung)

Modulverantwortlicher: Dr. Ludger Deitmer (BA Berufliche Bildung)

6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
04-V19-BBP-1.1 Grundlagen beruflicher Aus- und Weiterbildung

Seminar
ECTS: 6

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 22.10.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 25.11.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 26.11.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 16.12.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 17.12.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 20.01.17 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 21.01.17 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Dr. Ludger Deitmer
04-V19-BBP-1.5 Projektmanagement: Gestaltung von Bildungsprojekten

Blockveranstaltung
ECTS: 6

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 17:00 - 18:30 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 11.11.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 12.11.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 27.01.17 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 28.01.17 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 03.02.17 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 04.02.17 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Lena Setzepfand

Wahlmodule im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise und im Schwerpunkt Lehre

8: Ethik/Nursing ethics

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M8-1 Grundlagen der Wirtschaftsethik und ihre Bedeutung für das Berufsfeld Pflege
Introduction into nursing ethics

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dipl. Volkswirt, Dipl Kfm. Wilfried Bolles (LB)

10 Professionalisierung national und international/Professionalisation national and international

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M10-1 Bremer Journal Club Pflege - Evidence-based Nursing
Bremer Journal Club - Evidence-based Nursing
Professionell Pflegende haben eine große Verantwortung gegenüber Pflegebedürftigen und Patienten und sollten daher stets auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse unterstützend und beratend tätig werden.

Seminar

Einzeltermine:
Mi 02.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 16.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 30.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 14.12.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 11.01.17 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 25.01.17 13:00 - 17:00 eventuell Exkursion
Dr. phil. Rosa Mazzola (LB)

23A Gesundheitsökonomie I/Health economy (BA Public Health)

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Heinz Rothgang

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M23A-1 Gesundheitsökonomie I
Health Economics

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Heinz Rothgang
11-56-3-M23A-2 Gesundheitsökonomie I
Health Economics

Übung

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Isabella Schimitzek ((LB))

31 Theorien und Grundlagen der Prävention und Gesundheitsförderung (BA Public Health)

Modulverantwortliche: Dr. Martina Wachtlin

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-M31-1 Grundlagen der Gesundheitsförderung und Prävention
Basics of Health Promotion and prevention of Disease

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 HS 1010 (Kleiner Hörsaal)

Diese Vorlesung ist eine Einführung in das mittlerweile fast unüberschaubar große Feld der Gesundheitsförderung und Prävention. Sie bietet einen Überblick über die Gesamtentwicklung und stellt die wichtigsten Themenfelder vor, die aktuell diskutiert werden. Gesundheitsförderung und Prävention sind zu einem extrem komplexen Handlungsfeld geworden, was insofern nicht überrascht, da wir es mit Menschen zu tun haben, die nun mal nicht wie triviale Maschinen funktionieren und daher auch nicht vorhersagbar denken und handeln. Wer sich einmal ansehen möchte, wie komplex allein das Thema Adipositas gegenwärtig verhandelt wird, der oder die sollte sich einmal folgenden link ansehen:
http://engineering.columbia.edu/files/engineering/obesitymapclusters.png
Die Vorlesung wird die Definitionen von Gesundheit und Gesundheitsförderung nachzeichnen und einen Überblick über die Krankheitsentwicklung des letzten Jahrhunderts aufzeigen. Sie bietet eine Einführung in das Salutogenesekonzept von Aaron Antonovsky und zeigt auf, welchen Einfluss sein Konzept auf die gedankliche Neu-Orientierung der Gesundheitswissenschaften hatte. Leider wird diese Vorlesung auch von der mangelhaften Qualität berichten müssen, die sich wie ein roter Faden durch die Geschichte der Gesundheitsförderung zieht und bislang nur in wenigen, ambitionierten Konzepten wirklich auffindbar ist.
Sich gemeinsam mit anderen professionell um die Gesundheit seiner Mitmenschen zu sorgen, bleibt aber wohl das spannendste Projekt der Moderne. Die Vorlesung soll daher auch dazu dienen - trotz aller Defizite, Rückschläge und Anfeindungen - Euch Mut zu machen, mit viel Kreativität und Humor eine Welt zu gestalten, in der alle Menschen gesünder leben, arbeiten und lieben können.

Thomas Hehlmann
11-56-1-M31-2a Praxisbegleitung
Introduction in Health Promotion at Workplace
Einführung in die betriebliche Gesundheitsförderung

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0080 (2 SWS)

Dieses Seminar behandelt das spezielle Thema "Betriebliche Gesundheitsf?rderung". Die theoretischen Ans?tze der Gesundheitsf?rderung aus der Vorlesung werden hier auf ihren gegew?rtigen Stand der Umsetzung hin ?berpr?ft. Dabei sollen folgende Fragen beantwortet werden: Was sind die Strukturen und Prozesse der betrieblichen Gesundheitsf?rderung? Was ist der Unterschied zum Betrieblichen Gesundheitsmanagement? Kann man mit der Gesundheitsf?rderung im Betrieb Kosten sparen oder sogar die Arbeitsunf?higkeitstage senken? Was machen Betriebe, die auf ihren Internetseiten jetzt schon daf?r werben, dass sie betrieblichen Gesundheitsf?rderung anbieten? Wie k?nnen M?nner und Frauen heute eine Ausgleich zwischen Arbeits- und Familienleben schaffen, bei dem am Ende Gesundheit und nicht Krankheit herauskommt? Warum steigt seit einigen Jahren die Anzahl der psychischen Erkrankungen in Deutschland und was k?nnen die Betrieb dagegen tun?
Dies alles sind sehr praxisbezogenen Fragen. In diesem Seminar sollt ihr den Unterschied zwischen dem theoretischen Anspruch der Gesundheitswissenschaften an die betriebliche Gesundheitsf?rderung und der tats?chlichen Umsetzung in der Praxis kennenlernen.

Sophie Rubscheit, M.A. ((LB))
Dr. Martina Wachtlin
11-56-1-M31-2b Prävention und Gesundheitsförderung in der historischen Entwicklung
Prevention and health promotion in history

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Prof. Dr. Dietrich Milles ((LB))
11-56-1-M31-2c Gesundheitspsychologie

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Dr. Matthias Romppel
11-56-1-M31-2d Warum macht Armut krank? Soziale Ungleichheit, Gesundheitsförderung und Prävention

Seminar

Einzeltermine:
So 11.12.16 11:00 - 19:00 GW1 B0100
Sa 21.01.17 - So 22.01.17 (So, Sa) 11:00 - 19:00 GW1 B0080
Frederik Von Rosen ((LB))
Antonella Palmowski ((LB))
11-56-1-M31-2e Reden ist Silber, Schweigen ist Gold? - Gesundheitsberatung und Patienteninformation
A shut mouth catches no flies? – Health counselling and patient information

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 18:00 - 20:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Sarah Voltmann ((LB))
11-56-3-M33A-1g Let's talk about Sex! Gesundheitsförderung, Prävention und Sexualität
Let\'s talk about Sex! Health Promotion, Prevention and Sexuality

Seminar

Einzeltermine:
Sa 10.12.16 11:00 - 19:00 GW1 B0100
Sa 14.01.17 - So 15.01.17 (So, Sa) 11:00 - 19:00 GW1 B0100
Antonella Palmowski ((LB))
Frederik Von Rosen ((LB))
11-56-3-M33A-1h Der Blick hinter Obstteller und Rückenschule - Das betriebliche Gesundheitsmanagement (BGM) von heute
A look behind fruit plate and back exercises – today's corporate health management

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0080 MZH 1110 (2 SWS)
Sarah Voltmann ((LB))

Wahlmodule nur im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise

13B Epidemiologie II/Epidemiology II (BA Public Health)

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Gabriele Bolte

6 CP, Vorlesung, Seminar und Tutorium
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M13B-1 Epidemiologie II
Epidemiology

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Dr. med. Klaus Giersiepen
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
11-56-3-M13B-2a Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Tanja Brüchert, M.A.
11-56-3-M13B-2b Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0180 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 26.10.16 14:00 - 16:00 GRA2 0180
Sarah Nanninga
11-56-3-M13B-2c Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
Tanja Brüchert, M.A.
11-56-3-M13B-2d Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-3-M13B-2e Epidemiology II (in englischer Sprache)

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 Achterstr. 30 2.690 (2 SWS)
Prof. Dr. Ulrike Haug
Dr. Antje Hebestreit
11-56-3-M13B-2f Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2 0140
Stefanie Dreger

Wahlmodule nur im Schwerpunkt Lehre

5 Versorgungssettings und Zielgruppen/Nursing care settings and target groups

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M5-1 Pflegesettings und Zielgruppen I
Nursing settings and target groups I

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Annika Schmidt, M. Sc
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-M5-2 Pflegesettings und Zielgruppen II
Nursing settings and target groups II

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann
Annika Schmidt, M. Sc

GS 3 Methoden der empirischer Sozialforschung/Methods of empirical social research

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-GS3-1 Qualitative Methoden
Qualitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2 0130 Tutorium
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2 0140 Tutorium
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 08.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Fr 10.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Claudia Einig
11-V63-GS3-2 Quantitative Methoden
Quantitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann

Fortgeschrittene Studierende (mit abgeschlossener Berufsausbildung)

Pflichtmodule im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise und im Schwerpunkt Lehre

2 Diagnostik/Nursing diagnostics

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M2-1 Grundlagen pflegerischer Diagnostik
Fundamentals of nursing diagnostic

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 10:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann

3 Intervention/Interventions nursing

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

2-semestrig, 12 CP, 4 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M3-1 Spezielle Pflegeintervention I
Specific nursing interventions I

Seminar

Einzeltermine:
Sa 15.10.16 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fr 09.12.16 14:00 - 18:00 SFG 2040
Sa 10.12.16 09:00 - 13:00 SFG 1040
Fr 13.01.17 14:00 - 18:00 SFG 2040
Sa 14.01.17 09:00 - 13:00 SFG 2040
Christel Peutl-Bienstein
11-V63-M3-2 Ethische Entscheidungsfindung
Ethical decisionmaking

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Heiner Friesacher (LB)

4 Evaluation und Qualitätssicherung/Evaluation and quality assurance

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M4-1 Qualitätssicherung und -entwicklung
Quality development and -evaluation

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Heiner Friesacher (LB)
11-V63-M4-2 Konzepte des Case- und Care-Managements
Concepts of case- and care management

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Jörg Alexander Hallensleben ((LB))

Prüfungsmodul

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-BAArb-1T Tutorium Bachelorarbeit
Tutorial Bachelor thesis

Tutorium

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 GRA2 0140
Laura Maaß, B.A. (Tutorin)

Pflichtmodule nur im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise

5 Versorgungssettings und Zielgruppen/Nursing care settings and target groups

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M5-1 Pflegesettings und Zielgruppen I
Nursing settings and target groups I

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Annika Schmidt, M. Sc
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-M5-2 Pflegesettings und Zielgruppen II
Nursing settings and target groups II

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann
Annika Schmidt, M. Sc

6 Projektmodul/Internship at health care facilities

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

Das Praktikum wird in den Semesterferien absolviert, der vorbereitende Teil des Seminars in dem Semester davor, der nachbereitende Teil in dem Semester danach.
6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M6-1 Projektauswertung

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Prof. Dr. Stefan Görres

GS 3 Methoden der empirischen Sozialforschung/Methods of empirical social research

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-GS3-1 Qualitative Methoden
Qualitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2 0130 Tutorium
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2 0140 Tutorium
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 08.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Fr 10.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Claudia Einig
11-V63-GS3-2 Quantitative Methoden
Quantitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann

Pflichtmodule nur im Schwerpunkt Lehre

FD 1Theorie und Praxis der Pflegedidaktik/Theory and practice of teaching in nursing education

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-MFD1-1 Einführung in die Fachdidaktik
Introduction into nursing didactics

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 NW1 O1210 Pavillion AIB 1010 (2 SWS)

Einzeltermine:
Do 30.03.17 10:30 - 13:30 GRA2 0180
Sabine Muths (LB)
11-V63-MFD1-2 Planung, Durchführung und Auswertung einer Unterrichtseinheit
Planning, performing and evaluating a teaching unit

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 NW1 O1210 Pavillion AIB 1010 NW1 S1330 (2 SWS)
Andreas Baumeister

BBP-1.1 Grundlagen beruflicher Aus- und Weiterbildung/Fundamentals of vocational further qualification (Modul BA Berufliche Bildung)

Modulverantwortlicher: Dr. Ludger Deitmer (BA Berufliche Bildung)

6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
04-V19-BBP-1.1 Grundlagen beruflicher Aus- und Weiterbildung

Seminar
ECTS: 6

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 22.10.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 25.11.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 26.11.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 16.12.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 17.12.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 20.01.17 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 21.01.17 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Dr. Ludger Deitmer
04-V19-BBP-1.5 Projektmanagement: Gestaltung von Bildungsprojekten

Blockveranstaltung
ECTS: 6

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 17:00 - 18:30 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 11.11.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 12.11.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 27.01.17 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 28.01.17 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 03.02.17 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 04.02.17 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Lena Setzepfand

Wahlmodule im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise und im Schwerpunkt Lehre

8 Ethik/Ethics

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M8-1 Grundlagen der Wirtschaftsethik und ihre Bedeutung für das Berufsfeld Pflege
Introduction into nursing ethics

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dipl. Volkswirt, Dipl Kfm. Wilfried Bolles (LB)

9 Sozialwissenschaftliche Grundlagen der Pflegewissenschaft/Socio-scientific fundamentals of nursing science

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Goerres

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
08-29-3-SP5-1 Soziologie der Armut
[Sociology of Poverty]

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 SpT C4180 (2 SWS)

Die Vorlesung vermittelt einen Überblick über die Entwicklung von Armut in Deutschland und Europa und diskutiert in die dazugehörigen theoretischen Konzepte, empirischen Methoden und gesellschaftlichen Debatten.

Die Zunahme und Verfestigung von Armut und sozialer Ausgrenzung inmitten hochentwickelter Wohlfahrtsgesellschaften stellt eine zentrale Herausforderung nicht nur der Sozialpolitik, sondern auch der Soziologie dar. Kaum ein anderer empirischer Befund widerspricht so sehr dem eingewurzelten Vertrauen auf die sozialintegrative Kraft wirtschaftlichen Wachstums und Fortschritts. Der Bekämpfung von Armut wird sozialpolitisch hohe Priorität eingeräumt, die sich einstweilen vor allem in einer Intensivierung des „Monitorings“ von Armut wiederspiegelt. Armut und soziale Ausgrenzung sind zugleich nur relativ zu gesellschaftlichen Entwicklungs- und Lebensstandards zu verstehen und insofern ein Teilaspekt sozialer Ungleichheiten. Das führt immer wieder zur Infragestellung der Bedeutung von (relativer) Armut in reichen Gesellschaften. Diese erschließt sich jedoch nur, wenn man die Entwicklungen, Ursachen und Folgen von Armut im Kontext sich wandelnder Strukturen sozialer Ungleichheit und Polarisierung in postindustriellen Gesellschaften begreift.

Die Vorlesung möchte das soziologische Wissen und die Reflexionsfähigkeit vermitteln, die ein fundiertes Verständnis und eine kritische Einordnung dieser Entwicklungen erlauben. Dazu gehören quantitative, qualitative, theoretische und historische Perspektiven. Im Einzelnen werden folgende Themenbereiche betrachtet: Konzepte zur Messung und empirischen Analyse von Armut, Entwicklungen, Strukturveränderungen und Ursachen von Armut, gesellschaftstheoretische und sozialpolitische Diskurse über Armut und soziale Ausgrenzung.

Prof. Dr. Olaf Groh-Samberg
08-29-GS-41 Sozial nachhaltiges Handeln in Organisationen aus psychologischer Perspektive - Teil 1: Postmoderne Problemlagen
[Acting Socially Sustainable In Organisations from the Psychological Perspective - Part 1: Postmodern Issues]

Seminar
ECTS: 3/6

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Di 16:00 - 19:00 SFG 2040 (2 SWS)

„Die Arbeitskraft ist an die Person der Menschen und deren Würde gebunden; der Arbeitsmarkt darf daher
nicht als Markt wie jeder andere begriffen werden.“ (Senghaas-Knobloch 2011)

Arbeitende Menschen sind aus soziologischer Perspektive stets auch Rollenträger und -
gestalter im Sozialgefüge ihrer Organisationen. Psychologisch verstanden sind dabei
objektive Bedingungen und subjektives Erleben sehr eng miteinander verkoppelt: Die
Verhältnisse wirken sich auf das Individuum, d.h. sein Erleben und Verarbeiten, aus.
Menschen erschaffen zwar strukturelle Bedingungen, die sich aber auch verselbständigt
und emergent auf sie zurückwirken. Wie sind die postmodernen Arbeitsbedingungen in
Organisationen beschaffen, wie kann der Einzelne darin sozial nachhaltig handeln, ohne
sich selbst und andere zu verausgaben oder am Strukturellen aufzureiben?
Nachhaltigkeit ist ein seit der Rio-Konferenz der UN für Umwelt und Entwicklung 1992
formuliertes, globales Ziel mit den drei Handlungsfeldern ökologische, ökonomische und
soziale Nachhaltigkeit. Während in Organisationen schon lange versucht wird, ökonomische
Nachhaltigkeit voranzutreiben (Wirtschaftlichkeit) und ökologische Fragen aufholen,
gerät das Subjekt zunehmend unter Druck: Seit 2005 explodieren laut Statistiken
v.a. psychosomatische Langzeiterkrankungen, weltweit. Sozial nachhaltiges Handeln
bedeutet bspw., organisationale und personale Konzepte der aktiven Gestaltung eines
gesunderhaltenden beruflichen Handelns zu kennen und umzusetzen. Dies betrifft Themen
wie: Was bedeutet Arbeit psychisch für den Menschen? Wie kann Arbeitssucht
entstehen, wodurch sogen. Burnout? Wieso gibt es Mobbing? Wie funktioniert ein Betriebliches
Gesundheitsmanagement, wie Work-Life-Balance? Wer hat welche Verantwortung
in einer Organisation? Wie kann ich selbst „sozial nachhaltig“ handeln? Fragen
wie diese werden, auch mit Blick auf den eigenen Berufseinstieg als Akademiker/in, im
Seminar interaktiv mit theoretischen und praktischen Anteilen erarbeitet.

Ausdrücklich offen für alle Semester, konzipiert für Studierende Bachelor & Master Soziologie
auf den Weg in die Praxis, geöffnet für Interessierte anderer Fachrichtungen.

2 SWS: 14-tägig ab 1. LV-Woche, 3 Zeitstunden (s.t.!): voraussichtlich Dienstag 16-19h.
Begrenzt auf 20 Teilnehmer/innen, verbindliche Anmeldung zum Seminar via Stud.IP.

Einführende Literatur
Grunwald, A. & Kopfmüller, J. (2006): Nachhaltigkeit. Frankfurt a. M.: Campus.
Badura, Bernhard; Ducki, Antje; Schröder, Helmut; Klose, Joachim & Macco, Katrin
(Hrsg.) (2011). Fehlzeiten-Report 2011: Führung und Gesundheit. Berlin, Heidelberg:
Springer.
Meyerhuber, S. (2012). Soziale Nachhaltigkeit im Spannungsfeld postmoderner Arbeit.
In: Molter, Schindler & von Schlippe, Vom Gegenwind zum Aufwind. Göttingen:
Vandenhoeck & Ruprecht, 86-155.

Art der Prüfungsleistung / CP (ECTS)
Interaktive Stundenvorbereitung & schriftliche Ausarbeitung (Dokumentation) in kleiner
Gruppe (gemäß Wunsch: 6 CP/ 3 CP

Dr. Sylke Meyerhuber
08-29-GS-42 Acting Socially Sustainable In Organisations from the Psychological Perspective - Part 1: Postmodern Issues (in englischer Sprache)
[Sozial nachhaltiges Handeln in Organisationen aus psychologischer Perspektive - Teil 1: Postmoderne Problemlagen]

Seminar
ECTS: 3/6

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Di 16:00 - 19:00 SFG 2040 (2 SWS)

“The workplace is the most important environment for most people’s health, whether it is a home,
office, factory or forest.” (Kjellström 2007)

Social sustainability is one of three global goals noted in the Rio Convention 1992 by the UN
World Commission of Environment and Development. While economic sustainability is a
booster of change for modern organisations, ecological sustainability remains a constant
task, while social sustainability is less looked at in the everyday workplace. But “the labour
force of a human being is part of the person and their dignity, therefore the labour market can
not be looked at as every other market”, as Sociologist Senghaas-Knobloch 2011 states.
Statistics since 2005 show alarming figures concerning the well-being and health of working
people world wide. Therefore, it is important to understand how organisational structures and
subjective processing and coping are interlinked. The seminar is based on sociological and
psychological knowledge, focussing on theories and praxis concepts that allow gathering an
understanding on how organisations and their role actors can shape a workplace “socially
sustainable”. Within the course we will explore the psychological effects of the quality of the
social climate, communication and interaction, in order to understand social vulnerability. We
discuss effects of socially anti-sustainable workplaces marked by problems as work
addiction, burnout and mobbing, and more sustainable approaches like occupational health
management and or work-life-balance. Ethics and responsibilities are addressed as well.
The seminar uses English as a lingua franca. Coping with the effects of this setting is part of
the reflection within the course, referring to differences between communication,
comprehension and understanding within a working environment. Students are supported to
express themselves, didactically and by the lecturer. The interactive learning setting
combines theoretical and practical elements, supporting reflection on own experiences of
participants. Students should be willing to participate in this manner.

The summer term offers a part 2 of the seminar with topics of further consideration and a
field exploration (part 1 and 2 can be attended separately).

Open for 1st semester students and above, recommended for Bachelor students before their
internship and thesis, as well as for Master students, and open to students of other faculties.
This course is limited to 20 participants.

2 SWS: Fortnightly, starting in the 2nd week of the term, probably Tuesdays 4 – 7 pm; 3 hours
(s.t.!). Please register reliable via Stud.IP for your participation.

References
Hämäläinen, Riitta (2006). Workplace Health Promotion in Europe. Finnish Institute of
Occupational Health.
Meyerhuber, Sylke (2014) Trust and Time in Reorganisations and the Role of Middle
Managers. In Guido Becke, Mindful Change in Times of Permanent Reorganisation –
Organizational, Institutional and Sustainability Perspectives. Heidelberg New York
London: Springer, 147-166.
Pongratz, Hans & Voß, Günter (2001). From Employee to ‘Entreployee’ – Towards a ‘Self-
Entrepreneurical’ work force? In: SOWI – Sozialwissenschaftliche Informationen,
2001, pp. 42-52.

Performance requirement / CP
Preparation of an interactive lecture and exposition in small groups (6 CP / 3 CP).

Dr. Sylke Meyerhuber

10 Professionalisierung national und international/Professionalisation national and international

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M10-1 Bremer Journal Club Pflege - Evidence-based Nursing
Bremer Journal Club - Evidence-based Nursing
Professionell Pflegende haben eine große Verantwortung gegenüber Pflegebedürftigen und Patienten und sollten daher stets auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse unterstützend und beratend tätig werden.

Seminar

Einzeltermine:
Mi 02.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 16.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 30.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 14.12.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 11.01.17 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 25.01.17 13:00 - 17:00 eventuell Exkursion
Dr. phil. Rosa Mazzola (LB)

23A Gesundheitsökonomie I/Health economy I (Modul BA Public Health)

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Heinz Rothgang

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M23A-1 Gesundheitsökonomie I
Health Economics

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Heinz Rothgang
11-56-3-M23A-2 Gesundheitsökonomie I
Health Economics

Übung

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Isabella Schimitzek ((LB))

31 Theorie und Grundlagen der Prävention und Gesundheitsförderung/Theory and fundamentals of health prevention and promotion (Modul BA Public Health)

Modulverantwortliche: Dr. Martina Wachtlin

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-M31-1 Grundlagen der Gesundheitsförderung und Prävention
Basics of Health Promotion and prevention of Disease

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 HS 1010 (Kleiner Hörsaal)

Diese Vorlesung ist eine Einführung in das mittlerweile fast unüberschaubar große Feld der Gesundheitsförderung und Prävention. Sie bietet einen Überblick über die Gesamtentwicklung und stellt die wichtigsten Themenfelder vor, die aktuell diskutiert werden. Gesundheitsförderung und Prävention sind zu einem extrem komplexen Handlungsfeld geworden, was insofern nicht überrascht, da wir es mit Menschen zu tun haben, die nun mal nicht wie triviale Maschinen funktionieren und daher auch nicht vorhersagbar denken und handeln. Wer sich einmal ansehen möchte, wie komplex allein das Thema Adipositas gegenwärtig verhandelt wird, der oder die sollte sich einmal folgenden link ansehen:
http://engineering.columbia.edu/files/engineering/obesitymapclusters.png
Die Vorlesung wird die Definitionen von Gesundheit und Gesundheitsförderung nachzeichnen und einen Überblick über die Krankheitsentwicklung des letzten Jahrhunderts aufzeigen. Sie bietet eine Einführung in das Salutogenesekonzept von Aaron Antonovsky und zeigt auf, welchen Einfluss sein Konzept auf die gedankliche Neu-Orientierung der Gesundheitswissenschaften hatte. Leider wird diese Vorlesung auch von der mangelhaften Qualität berichten müssen, die sich wie ein roter Faden durch die Geschichte der Gesundheitsförderung zieht und bislang nur in wenigen, ambitionierten Konzepten wirklich auffindbar ist.
Sich gemeinsam mit anderen professionell um die Gesundheit seiner Mitmenschen zu sorgen, bleibt aber wohl das spannendste Projekt der Moderne. Die Vorlesung soll daher auch dazu dienen - trotz aller Defizite, Rückschläge und Anfeindungen - Euch Mut zu machen, mit viel Kreativität und Humor eine Welt zu gestalten, in der alle Menschen gesünder leben, arbeiten und lieben können.

Thomas Hehlmann
11-56-1-M31-2a Praxisbegleitung
Introduction in Health Promotion at Workplace
Einführung in die betriebliche Gesundheitsförderung

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0080 (2 SWS)

Dieses Seminar behandelt das spezielle Thema "Betriebliche Gesundheitsf?rderung". Die theoretischen Ans?tze der Gesundheitsf?rderung aus der Vorlesung werden hier auf ihren gegew?rtigen Stand der Umsetzung hin ?berpr?ft. Dabei sollen folgende Fragen beantwortet werden: Was sind die Strukturen und Prozesse der betrieblichen Gesundheitsf?rderung? Was ist der Unterschied zum Betrieblichen Gesundheitsmanagement? Kann man mit der Gesundheitsf?rderung im Betrieb Kosten sparen oder sogar die Arbeitsunf?higkeitstage senken? Was machen Betriebe, die auf ihren Internetseiten jetzt schon daf?r werben, dass sie betrieblichen Gesundheitsf?rderung anbieten? Wie k?nnen M?nner und Frauen heute eine Ausgleich zwischen Arbeits- und Familienleben schaffen, bei dem am Ende Gesundheit und nicht Krankheit herauskommt? Warum steigt seit einigen Jahren die Anzahl der psychischen Erkrankungen in Deutschland und was k?nnen die Betrieb dagegen tun?
Dies alles sind sehr praxisbezogenen Fragen. In diesem Seminar sollt ihr den Unterschied zwischen dem theoretischen Anspruch der Gesundheitswissenschaften an die betriebliche Gesundheitsf?rderung und der tats?chlichen Umsetzung in der Praxis kennenlernen.

Sophie Rubscheit, M.A. ((LB))
Dr. Martina Wachtlin
11-56-1-M31-2b Prävention und Gesundheitsförderung in der historischen Entwicklung
Prevention and health promotion in history

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Prof. Dr. Dietrich Milles ((LB))
11-56-1-M31-2c Gesundheitspsychologie

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Dr. Matthias Romppel
11-56-1-M31-2d Warum macht Armut krank? Soziale Ungleichheit, Gesundheitsförderung und Prävention

Seminar

Einzeltermine:
So 11.12.16 11:00 - 19:00 GW1 B0100
Sa 21.01.17 - So 22.01.17 (So, Sa) 11:00 - 19:00 GW1 B0080
Frederik Von Rosen ((LB))
Antonella Palmowski ((LB))
11-56-1-M31-2e Reden ist Silber, Schweigen ist Gold? - Gesundheitsberatung und Patienteninformation
A shut mouth catches no flies? – Health counselling and patient information

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 18:00 - 20:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Sarah Voltmann ((LB))

Wahlmodule nur im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise

13B: Epidemiologie II/Epidemology II (Modul BA Public Health)

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Gabriele Bolte

6 CP, Vorlesung, Seminar und Tutorium
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M13B-1 Epidemiologie II
Epidemiology

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Dr. med. Klaus Giersiepen
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
11-56-3-M13B-2a Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Tanja Brüchert, M.A.
11-56-3-M13B-2b Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0180 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 26.10.16 14:00 - 16:00 GRA2 0180
Sarah Nanninga
11-56-3-M13B-2c Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
Tanja Brüchert, M.A.
11-56-3-M13B-2d Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-3-M13B-2e Epidemiology II (in englischer Sprache)

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 Achterstr. 30 2.690 (2 SWS)
Prof. Dr. Ulrike Haug
Dr. Antje Hebestreit
11-56-3-M13B-2f Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2 0140
Stefanie Dreger

Wahlmodule nur im Schwerpunkt Lehre

5 Versorgungssettings und Zielgruppen/Nursing care settings and target groups

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M5-1 Pflegesettings und Zielgruppen I
Nursing settings and target groups I

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Annika Schmidt, M. Sc
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-M5-2 Pflegesettings und Zielgruppen II
Nursing settings and target groups II

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann
Annika Schmidt, M. Sc

GS 3 Methoden der empirischen Sozialforschung/Methods of empirical social research

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-GS3-1 Qualitative Methoden
Qualitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2 0130 Tutorium
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2 0140 Tutorium
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 08.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Fr 10.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Claudia Einig
11-V63-GS3-2 Quantitative Methoden
Quantitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann

Zusätzliches Lehrangebot

Im Rahmen der im Folgenden genannten Lehrveranstaltungen koennen keine CPs erworben werden.
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-ZL-1 Assessment der geriatrietypischen Multimorbidität

Seminar

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 14:00 - 20:00 GW1 B2130 - gesperrt
Fr 04.11.16 14:00 - 20:00 GW1 B2130 - gesperrt
Fr 20.01.17 14:00 - 20:00 GW1 B2130 - gesperrt
Fr 27.01.17 14:00 - 20:00 GW1 B2130 - gesperrt
Prof. Dr. med. Norbert Wrobel

Gastprogramm vom 10.10.2016 bis 14.10.2016

Für die Teilnahme an den Veranstaltungen erhalten Sie 2 ETCS im Rahmen der General Studies.

Gastdozentin: Prof. Dr. Marie Boltz, Boston College, William F. Connell School of Nursing, USA
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-GP-1 Introduction

Seminar
ECTS: 2

Einzeltermine:
Mo 10.10.16 10:00 - 12:00 GRA2 0080

Studienleistung (schriftliche Ausarbeitung, 2-4 Seiten)

Marie Boltz
Dirk Peschke
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-GP-2 Dementia Prevention, Detection, and Early Support (in englischer Sprache)

Seminar
ECTS: 2

Einzeltermine:
Di 11.10.16 12:00 - 14:00 GRA2 0080

Studienleistung (schriftliche Ausarbeitung, 2-4 Seiten)

Marie Boltz
Dirk Peschke
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-GP-3 Clinical Management of Dementia (in englischer Sprache)

Seminar
ECTS: 2

Einzeltermine:
Mi 12.10.16 10:00 - 12:00 SFG 2020

Studienleistung (schriftliche Ausarbeitung, 2-4 Seiten)

Marie Boltz
Dirk Peschke
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-GP-4 Person-centered Dementia Care (in englischer Sprache)

Vorlesung
ECTS: 2

Einzeltermine:
Do 13.10.16 08:00 - 12:00 GRA2 0130

Studienleistung (schriftliche Ausarbeitung, 2-4 Seiten)

Marie Boltz
Dirk Peschke
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-GP-5 Care Delivery Systems (in englischer Sprache)

Seminar
ECTS: 2

Einzeltermine:
Fr 14.10.16 08:30 - 12:00 GRA2 0080

Studienleistung (schriftliche Ausarbeitung, 2-4 Seiten)

Marie Boltz
Dirk Peschke
Karin Wolf-Ostermann

Pflegewissenschaft - dual

Für Studierende, die ihr Studium zum Sommersemester 2015 aufgenommen haben.

Dual-Studierende

Pflichtmodule im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise und im Schwerpunkt Lehre

Modul GS 1 Wissenschaftliches Arbeiten/Scientific working methods

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

2-semestrig, 9 CP, 2 Seminare und 1 Tutorium
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-GS1-1 Einführung in die Pflegewissenschaft

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 GRA2 0130 (2 SWS)

Einzeltermine:
Fr 11.11.16 16:00 - 20:00 GRA2 0140
Dr. Jörg Alexander Hallensleben

Modul 1.0: Theoretische Grundlagen/Theoretical fundamentals

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

2-semestrig, 8 CP, 2 Seminare und 1 Tutorium
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M1-1 Pflegetheoretische Grundlagen und Bezugswissenschaften
Concepts of nursing science and related sciences

Seminar
ECTS: 4

Termine:
wöchentlich Fr 12:00 - 14:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Kathrin Seibert (LB)
Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
11-V63-M1-1T Tutorium Studienorganisation und -techniken
Tutorial introduction into organization of study programms and methods

Tutorium

Termine:
wöchentlich Fr 14:00 - 16:00 GRA2 0140
Sonja Nühsmann (Tutorin)
Kira Roßhoop (Tutorin)

Modul 2 Diagnostik/Nursing diagnostics

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

2-semetrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M2-1 Grundlagen pflegerischer Diagnostik
Fundamentals of nursing diagnostic

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 10:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann

Modul 3 Intervention/Nursing interventions

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

2-semestrig, 12 CP, 4 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M3-1 Spezielle Pflegeintervention I
Specific nursing interventions I

Seminar

Einzeltermine:
Sa 15.10.16 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fr 09.12.16 14:00 - 18:00 SFG 2040
Sa 10.12.16 09:00 - 13:00 SFG 1040
Fr 13.01.17 14:00 - 18:00 SFG 2040
Sa 14.01.17 09:00 - 13:00 SFG 2040
Christel Peutl-Bienstein
11-V63-M3-2 Ethische Entscheidungsfindung
Ethical decisionmaking

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Heiner Friesacher (LB)

Modul 4 Evaluation und Qualitätssicherung/Evaluation and quality assurance

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M4-1 Qualitätssicherung und -entwicklung
Quality development and -evaluation

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Heiner Friesacher (LB)
11-V63-M4-2 Konzepte des Case- und Care-Managements
Concepts of case- and care management

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Jörg Alexander Hallensleben ((LB))

Modul 5 Versorgungssettings und Zielgruppen/Nursing care settings and target groups

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann (wolf-ostermann@uni-bremen.de)

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M5-1 Pflegesettings und Zielgruppen I
Nursing settings and target groups I

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Annika Schmidt, M. Sc
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-M5-2 Pflegesettings und Zielgruppen II
Nursing settings and target groups II

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann
Annika Schmidt, M. Sc

Modul GS 3 Methoden der empirischer Sozialforschung/Methods of empirical social research

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-GS3-1 Qualitative Methoden
Qualitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2 0130 Tutorium
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2 0140 Tutorium
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 08.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Fr 10.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Claudia Einig
11-V63-GS3-2 Quantitative Methoden
Quantitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann

Modul Bachelorarbeit/Bachelor thesis

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

Tutorium zur Bachelorarbeit (Begleitseminar und individuelle Beratung)
2-semestrig
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-BAArb-1T Tutorium Bachelorarbeit
Tutorial Bachelor thesis

Tutorium

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 GRA2 0140
Laura Maaß, B.A. (Tutorin)

Pflichtmodul nur im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise

Modul 6 Projektmodul/Internship at health care facilities

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

Das Praktikum wird in den Semesterferien absolviert, das vorbereitende und begleitende Seminar findet in dem Semester davor, der nachbereitende Teil in dem Semester danach statt.
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M6-1 Projektauswertung

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Prof. Dr. Stefan Görres

Pflichtmodule nur im Schwerpunkt Lehre

Modul FD 1 Theorie und Praxis der Pflegedidaktik/Theory and practice of teaching in nursing education

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

9 CP, 3 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-MFD1-1 Einführung in die Fachdidaktik
Introduction into nursing didactics

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 NW1 O1210 Pavillion AIB 1010 (2 SWS)

Einzeltermine:
Do 30.03.17 10:30 - 13:30 GRA2 0180
Sabine Muths (LB)
11-V63-MFD1-2 Planung, Durchführung und Auswertung einer Unterrichtseinheit
Planning, performing and evaluating a teaching unit

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 NW1 O1210 Pavillion AIB 1010 NW1 S1330 (2 SWS)
Andreas Baumeister

Wahlbereich im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise und für den Schwerpunkt Lehre

Modul 8: Ethik/Nursing ethics

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M8-1 Grundlagen der Wirtschaftsethik und ihre Bedeutung für das Berufsfeld Pflege
Introduction into nursing ethics

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dipl. Volkswirt, Dipl Kfm. Wilfried Bolles (LB)

Modul 10 Professionalisierung national und international/Professionalisation national and international

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M10-1 Bremer Journal Club Pflege - Evidence-based Nursing
Bremer Journal Club - Evidence-based Nursing
Professionell Pflegende haben eine große Verantwortung gegenüber Pflegebedürftigen und Patienten und sollten daher stets auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse unterstützend und beratend tätig werden.

Seminar

Einzeltermine:
Mi 02.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 16.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 30.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 14.12.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 11.01.17 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 25.01.17 13:00 - 17:00 eventuell Exkursion
Dr. phil. Rosa Mazzola (LB)

Modul 23A Gesundheitsökonomie I/Health economy (BA Public Health)

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Heinz Rothgang

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M23A-1 Gesundheitsökonomie I
Health Economics

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Heinz Rothgang
11-56-3-M23A-2 Gesundheitsökonomie I
Health Economics

Übung

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Isabella Schimitzek ((LB))

Wahlbereich nur im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise

Modul 11 Modelle und Theorien von Gesundheit und Krankheit (BA Public Health)

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Ansgar Gerhardus

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-M11-2a Die Public-Health-Perspektive am Beispiel von Rückenschmerzen
Public health perspectives: the example of lower back pain

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0180 GW1 B2130 - gesperrt (2 SWS)
Anne Dehlfing
11-56-1-M11-2b Die Public-Health-Perspektive am Beispiel "gesunder" Ernährung
Public health perspectives: Healthy eating
Public health perspectives: Healthy eating

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2 0080 GRA2A 0050/60 GRA2 0140 (2 SWS)

Als Begleitseminar zur Vorlesung "Theorien und Modelle von Gesundheit und Krankheit" werden wir uns mit dem gängigen Ernährungswissen und der Fülle an (teils widersprüchlichen) Ernährungsempfehlungen kritisch auseinandersetzen.

Wir beschäftigen uns mit Fragen wie: Gibt es sie wirklich, die "gesunde" Ernährung? Kann Ernährung krank machen? Wie kommen wir zu den wissenschaftlichen Erkenntnissen zum Zusammenhang von Ernährung und Gesundheit/Krankheit?
Warum ist das Wissen um gesunde Ernährung teilweise widersprüchlich und ändert sich alle paar Jahre? Was steckt hinter Erkenntnissen wie "Schokolade macht schlank", "Milch ist gut für die Knochen", "Eiweiß fördert das Muskelwachstum" und "die mediterrane Küche schützt vor Herzinfarkt"?

Die Public Health-Perspektive betrachtet die Frage nach der "gesunden" Ernährung aus unterschiedlichen Perspektiven: Wie verändert sich unsere Definition "gesunder" Ernährung über die Zeit und warum? Welche Akteure und Institutionen definieren, was "gesunde" Ernährung ist? Gibt es einen Wunsch nach Ernährungsempfehlungen? Gibt es einen Zwang zur "gesunden" Ernährung?

Dr. Maike Schulz
11-56-1-M11-2c Die Public-Health-Perspektive am Beispiel der gesundheitlichen Versorgung von Pflegeheimbewohnern

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Alexandra Pulst
11-56-1-M11-2d Die Public-Health-Perspektive am Beispiel seltener Erkrankungen
Public Health perspectives: the example of rare diseases

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Imke Schilling
11-56-1-M11-2e Die Public Health Perspektive am Beispiel Adipositas
Public Health perspectives: the example of obesity

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 12:00 - 14:00 GRA2 0180 (2 SWS)

Einzeltermine:
Fr 27.01.17 13:00 - 16:00 GRA4 A0110
Dr. Friedrich Schorb

Modul 13B Epidemiologie II/Epidemiology II (BA Public Health)

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Gabriele Bolte

6 CP, Vorlesung, Seminar und Tutorium
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M13B-1 Epidemiologie II
Epidemiology

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Dr. med. Klaus Giersiepen
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
11-56-3-M13B-2a Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Tanja Brüchert, M.A.
11-56-3-M13B-2b Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0180 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 26.10.16 14:00 - 16:00 GRA2 0180
Sarah Nanninga
11-56-3-M13B-2c Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
Tanja Brüchert, M.A.
11-56-3-M13B-2d Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-3-M13B-2e Epidemiology II (in englischer Sprache)

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 Achterstr. 30 2.690 (2 SWS)
Prof. Dr. Ulrike Haug
Dr. Antje Hebestreit
11-56-3-M13B-2f Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2 0140
Stefanie Dreger

Modul 21 Sozialstruktur, Soziale Probleme und Lebenslagen (BA Public Health)

Modulverantwortlicher: Friedrich Schorb

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-M21-1 Sozialstruktur
Social Structure

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Dr. Friedrich Schorb
11-56-1-M21-2a Theorien der sozialen Ungleichheit
Theories of social inequalities

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0080 GRA4 A0110 (2 SWS)
Dr. Wolfgang Hien Wolfgang Hien ((LB))
11-56-1-M21-2b Social Inequality and the Living Situation of Refugees
Social problems and life situations

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 10:00 - 12:00 GRA2 0180 SFG 0150 GW2 B1216 FVG O0150 (Seminarraum) (2 SWS)

Einzeltermine:
Fr 16.12.16 14:00 - 20:00 GRA4 A0110
Sa 17.12.16 10:00 - 18:00 GRA2 0080
Sunday Omwenyeke ((LB))
11-56-1-M21-2c Soziale Probleme und Lebenslagen
Social problems and life situations

Seminar

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 14:00 - 16:00 GRA2A 0050/60
Sa 29.10.16 - So 30.10.16 (So, Sa) 10:00 - 16:00 GRA2 0140
Sa 28.01.17 - So 29.01.17 (So, Sa) 10:00 - 16:00 GRA2 0140
Moritz Roman Zeiler ((LB))
11-56-1-M21-2d Soziale Probleme und Lebenslagen
Social problems and life situations

Seminar

Einzeltermine:
Fr 02.12.16 14:00 - 19:00 GRA2A 0050/60
Sa 03.12.16 10:00 - 17:00 GRA2A 0050/60
Fr 20.01.17 14:00 - 19:00 GRA2A 0050/60
Sa 21.01.17 10:00 - 17:00 GRA2A 0050/60
Denise Zeyer ((LB))
11-56-1-M21-2e Soziale Probleme und Lebenslagen
Social problems and life situations

Seminar

Einzeltermine:
Sa 29.10.16 11:00 - 17:00 GRA2A 0050/60
So 30.10.16 10:00 - 17:00 GRA2A 0050/60
Christian Jakob ((LB))

Modul 31 Theorien und Grundlagen der Prävention und Gesundheitsförderung (BA Public Health)

Modulverantwortliche: Dr. Martina Wachtlin

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-M31-1 Grundlagen der Gesundheitsförderung und Prävention
Basics of Health Promotion and prevention of Disease

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 HS 1010 (Kleiner Hörsaal)

Diese Vorlesung ist eine Einführung in das mittlerweile fast unüberschaubar große Feld der Gesundheitsförderung und Prävention. Sie bietet einen Überblick über die Gesamtentwicklung und stellt die wichtigsten Themenfelder vor, die aktuell diskutiert werden. Gesundheitsförderung und Prävention sind zu einem extrem komplexen Handlungsfeld geworden, was insofern nicht überrascht, da wir es mit Menschen zu tun haben, die nun mal nicht wie triviale Maschinen funktionieren und daher auch nicht vorhersagbar denken und handeln. Wer sich einmal ansehen möchte, wie komplex allein das Thema Adipositas gegenwärtig verhandelt wird, der oder die sollte sich einmal folgenden link ansehen:
http://engineering.columbia.edu/files/engineering/obesitymapclusters.png
Die Vorlesung wird die Definitionen von Gesundheit und Gesundheitsförderung nachzeichnen und einen Überblick über die Krankheitsentwicklung des letzten Jahrhunderts aufzeigen. Sie bietet eine Einführung in das Salutogenesekonzept von Aaron Antonovsky und zeigt auf, welchen Einfluss sein Konzept auf die gedankliche Neu-Orientierung der Gesundheitswissenschaften hatte. Leider wird diese Vorlesung auch von der mangelhaften Qualität berichten müssen, die sich wie ein roter Faden durch die Geschichte der Gesundheitsförderung zieht und bislang nur in wenigen, ambitionierten Konzepten wirklich auffindbar ist.
Sich gemeinsam mit anderen professionell um die Gesundheit seiner Mitmenschen zu sorgen, bleibt aber wohl das spannendste Projekt der Moderne. Die Vorlesung soll daher auch dazu dienen - trotz aller Defizite, Rückschläge und Anfeindungen - Euch Mut zu machen, mit viel Kreativität und Humor eine Welt zu gestalten, in der alle Menschen gesünder leben, arbeiten und lieben können.

Thomas Hehlmann
11-56-1-M31-2a Praxisbegleitung
Introduction in Health Promotion at Workplace
Einführung in die betriebliche Gesundheitsförderung

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0080 (2 SWS)

Dieses Seminar behandelt das spezielle Thema "Betriebliche Gesundheitsf?rderung". Die theoretischen Ans?tze der Gesundheitsf?rderung aus der Vorlesung werden hier auf ihren gegew?rtigen Stand der Umsetzung hin ?berpr?ft. Dabei sollen folgende Fragen beantwortet werden: Was sind die Strukturen und Prozesse der betrieblichen Gesundheitsf?rderung? Was ist der Unterschied zum Betrieblichen Gesundheitsmanagement? Kann man mit der Gesundheitsf?rderung im Betrieb Kosten sparen oder sogar die Arbeitsunf?higkeitstage senken? Was machen Betriebe, die auf ihren Internetseiten jetzt schon daf?r werben, dass sie betrieblichen Gesundheitsf?rderung anbieten? Wie k?nnen M?nner und Frauen heute eine Ausgleich zwischen Arbeits- und Familienleben schaffen, bei dem am Ende Gesundheit und nicht Krankheit herauskommt? Warum steigt seit einigen Jahren die Anzahl der psychischen Erkrankungen in Deutschland und was k?nnen die Betrieb dagegen tun?
Dies alles sind sehr praxisbezogenen Fragen. In diesem Seminar sollt ihr den Unterschied zwischen dem theoretischen Anspruch der Gesundheitswissenschaften an die betriebliche Gesundheitsf?rderung und der tats?chlichen Umsetzung in der Praxis kennenlernen.

Sophie Rubscheit, M.A. ((LB))
Dr. Martina Wachtlin
11-56-1-M31-2b Prävention und Gesundheitsförderung in der historischen Entwicklung
Prevention and health promotion in history

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Prof. Dr. Dietrich Milles ((LB))
11-56-1-M31-2c Gesundheitspsychologie

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Dr. Matthias Romppel
11-56-1-M31-2d Warum macht Armut krank? Soziale Ungleichheit, Gesundheitsförderung und Prävention

Seminar

Einzeltermine:
So 11.12.16 11:00 - 19:00 GW1 B0100
Sa 21.01.17 - So 22.01.17 (So, Sa) 11:00 - 19:00 GW1 B0080
Frederik Von Rosen ((LB))
Antonella Palmowski ((LB))
11-56-1-M31-2e Reden ist Silber, Schweigen ist Gold? - Gesundheitsberatung und Patienteninformation
A shut mouth catches no flies? – Health counselling and patient information

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 18:00 - 20:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Sarah Voltmann ((LB))
11-56-3-M33A-1g Let's talk about Sex! Gesundheitsförderung, Prävention und Sexualität
Let\'s talk about Sex! Health Promotion, Prevention and Sexuality

Seminar

Einzeltermine:
Sa 10.12.16 11:00 - 19:00 GW1 B0100
Sa 14.01.17 - So 15.01.17 (So, Sa) 11:00 - 19:00 GW1 B0100
Antonella Palmowski ((LB))
Frederik Von Rosen ((LB))
11-56-3-M33A-1h Der Blick hinter Obstteller und Rückenschule - Das betriebliche Gesundheitsmanagement (BGM) von heute
A look behind fruit plate and back exercises – today's corporate health management

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0080 MZH 1110 (2 SWS)
Sarah Voltmann ((LB))

Fortgeschrittene Studierende (mit abgeschlossener Berufsausbildung)

Pflichtmodule im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise und im Schwerpunkt Lehre

Modul GS 1 Wissenschaftliches Arbeiten/Scientific working methods

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

2-semestrig, 9 CP, 2 Seminare und Tutorium
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-GS1-1 Einführung in die Pflegewissenschaft

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 GRA2 0130 (2 SWS)

Einzeltermine:
Fr 11.11.16 16:00 - 20:00 GRA2 0140
Dr. Jörg Alexander Hallensleben

Modul 1.0 Theoretische Grundlagen/Theoretical fundamentals

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

2-semestrig, 8 CP, 2 Seminare und Tutorium
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M1-1 Pflegetheoretische Grundlagen und Bezugswissenschaften
Concepts of nursing science and related sciences

Seminar
ECTS: 4

Termine:
wöchentlich Fr 12:00 - 14:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Kathrin Seibert (LB)
Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
11-V63-M1-1T Tutorium Studienorganisation und -techniken
Tutorial introduction into organization of study programms and methods

Tutorium

Termine:
wöchentlich Fr 14:00 - 16:00 GRA2 0140
Sonja Nühsmann (Tutorin)
Kira Roßhoop (Tutorin)

Modul 2 Diagnostik/Nursing diagnostics

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M2-1 Grundlagen pflegerischer Diagnostik
Fundamentals of nursing diagnostic

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 10:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann

Modul 3 Intervention/Interventions nursing

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

2-semestrig, 12 CP, 4 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M3-1 Spezielle Pflegeintervention I
Specific nursing interventions I

Seminar

Einzeltermine:
Sa 15.10.16 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fr 09.12.16 14:00 - 18:00 SFG 2040
Sa 10.12.16 09:00 - 13:00 SFG 1040
Fr 13.01.17 14:00 - 18:00 SFG 2040
Sa 14.01.17 09:00 - 13:00 SFG 2040
Christel Peutl-Bienstein
11-V63-M3-2 Ethische Entscheidungsfindung
Ethical decisionmaking

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Heiner Friesacher (LB)

Modul 4 Evaluation und Qualitätssicherung/Evaluation and quality assurance

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M4-1 Qualitätssicherung und -entwicklung
Quality development and -evaluation

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Heiner Friesacher (LB)
11-V63-M4-2 Konzepte des Case- und Care-Managements
Concepts of case- and care management

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Jörg Alexander Hallensleben ((LB))

Modul 5 Versorgungssettings und Zielgruppen/Nursing care settings and target groups

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M5-1 Pflegesettings und Zielgruppen I
Nursing settings and target groups I

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Annika Schmidt, M. Sc
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-M5-2 Pflegesettings und Zielgruppen II
Nursing settings and target groups II

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann
Annika Schmidt, M. Sc

Modul GS 3 Methoden der empirischen Sozialforschung/Methods of empirical social research

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-GS3-1 Qualitative Methoden
Qualitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2 0130 Tutorium
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2 0140 Tutorium
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 08.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Fr 10.02.17 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Claudia Einig
11-V63-GS3-2 Quantitative Methoden
Quantitative methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Karin Wolf-Ostermann

Modul Bachelorarbeit/Bachelor thesis

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

Tutorium zur Bachelorarbeit (Begleitseminar und individuelle Beratung)
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-BAArb-1T Tutorium Bachelorarbeit
Tutorial Bachelor thesis

Tutorium

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 GRA2 0140
Laura Maaß, B.A. (Tutorin)

Pflichtmodule nur im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise

Modul 6 Projektmodul/Internship at health care facilities

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Görres

Das Praktikum wird in den Semesterferien absolviert, das vorbereitende und begleitende Seminar findet in dem Semester davor, der nachbereitende Teil in dem Semester danach statt.
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M6-1 Projektauswertung

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Prof. Dr. Stefan Görres

Pflichtmodule nur im Schwerpunkt Lehre

Modul FD 1Theorie und Praxis der Pflegedidaktik/Theory and practice of teaching in nursing education

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

9 CP, 3 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-MFD1-1 Einführung in die Fachdidaktik
Introduction into nursing didactics

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 NW1 O1210 Pavillion AIB 1010 (2 SWS)

Einzeltermine:
Do 30.03.17 10:30 - 13:30 GRA2 0180
Sabine Muths (LB)
11-V63-MFD1-2 Planung, Durchführung und Auswertung einer Unterrichtseinheit
Planning, performing and evaluating a teaching unit

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 NW1 O1210 Pavillion AIB 1010 NW1 S1330 (2 SWS)
Andreas Baumeister

Wahlpflichtmodule nur im Schwerpunkt Lehre

aus der beruflichen Bildung/Erziehungswissenschaft

Modul BBP-1.1 Grundlagen beruflicher Aus- und Weiterbildung/Fundamentals of vocational further qualification (Modul BA Berufliche Bildung)

Modulverantwortlicher: Dr. Ludger Deitmer (BA Berufliche Bildung)

6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
04-V19-BBP-1.1 Grundlagen beruflicher Aus- und Weiterbildung

Seminar
ECTS: 6

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 22.10.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 25.11.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 26.11.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 16.12.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 17.12.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 20.01.17 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 21.01.17 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Dr. Ludger Deitmer
04-V19-BBP-1.5 Projektmanagement: Gestaltung von Bildungsprojekten

Blockveranstaltung
ECTS: 6

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 17:00 - 18:30 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 11.11.16 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 12.11.16 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 27.01.17 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 28.01.17 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Fr 03.02.17 16:00 - 20:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Sa 04.02.17 09:00 - 17:00 TAB-Gebäude, ITB, Raum 2.07
Lena Setzepfand

Wahlbereich im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise und im Schwerpunkt Lehre

Modul 8 Ethik/Ethics

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M8-1 Grundlagen der Wirtschaftsethik und ihre Bedeutung für das Berufsfeld Pflege
Introduction into nursing ethics

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dipl. Volkswirt, Dipl Kfm. Wilfried Bolles (LB)

Modul 9 Sozialwissenschaftliche Grundlagen der Pflegewissenschaft/Socio-scientific fundamentals of nursing science

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Stefan Goerres

2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
08-29-3-SP5-1 Soziologie der Armut
[Sociology of Poverty]

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 SpT C4180 (2 SWS)

Die Vorlesung vermittelt einen Überblick über die Entwicklung von Armut in Deutschland und Europa und diskutiert in die dazugehörigen theoretischen Konzepte, empirischen Methoden und gesellschaftlichen Debatten.

Die Zunahme und Verfestigung von Armut und sozialer Ausgrenzung inmitten hochentwickelter Wohlfahrtsgesellschaften stellt eine zentrale Herausforderung nicht nur der Sozialpolitik, sondern auch der Soziologie dar. Kaum ein anderer empirischer Befund widerspricht so sehr dem eingewurzelten Vertrauen auf die sozialintegrative Kraft wirtschaftlichen Wachstums und Fortschritts. Der Bekämpfung von Armut wird sozialpolitisch hohe Priorität eingeräumt, die sich einstweilen vor allem in einer Intensivierung des „Monitorings“ von Armut wiederspiegelt. Armut und soziale Ausgrenzung sind zugleich nur relativ zu gesellschaftlichen Entwicklungs- und Lebensstandards zu verstehen und insofern ein Teilaspekt sozialer Ungleichheiten. Das führt immer wieder zur Infragestellung der Bedeutung von (relativer) Armut in reichen Gesellschaften. Diese erschließt sich jedoch nur, wenn man die Entwicklungen, Ursachen und Folgen von Armut im Kontext sich wandelnder Strukturen sozialer Ungleichheit und Polarisierung in postindustriellen Gesellschaften begreift.

Die Vorlesung möchte das soziologische Wissen und die Reflexionsfähigkeit vermitteln, die ein fundiertes Verständnis und eine kritische Einordnung dieser Entwicklungen erlauben. Dazu gehören quantitative, qualitative, theoretische und historische Perspektiven. Im Einzelnen werden folgende Themenbereiche betrachtet: Konzepte zur Messung und empirischen Analyse von Armut, Entwicklungen, Strukturveränderungen und Ursachen von Armut, gesellschaftstheoretische und sozialpolitische Diskurse über Armut und soziale Ausgrenzung.

Prof. Dr. Olaf Groh-Samberg
08-29-GS-41 Sozial nachhaltiges Handeln in Organisationen aus psychologischer Perspektive - Teil 1: Postmoderne Problemlagen
[Acting Socially Sustainable In Organisations from the Psychological Perspective - Part 1: Postmodern Issues]

Seminar
ECTS: 3/6

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Di 16:00 - 19:00 SFG 2040 (2 SWS)

„Die Arbeitskraft ist an die Person der Menschen und deren Würde gebunden; der Arbeitsmarkt darf daher
nicht als Markt wie jeder andere begriffen werden.“ (Senghaas-Knobloch 2011)

Arbeitende Menschen sind aus soziologischer Perspektive stets auch Rollenträger und -
gestalter im Sozialgefüge ihrer Organisationen. Psychologisch verstanden sind dabei
objektive Bedingungen und subjektives Erleben sehr eng miteinander verkoppelt: Die
Verhältnisse wirken sich auf das Individuum, d.h. sein Erleben und Verarbeiten, aus.
Menschen erschaffen zwar strukturelle Bedingungen, die sich aber auch verselbständigt
und emergent auf sie zurückwirken. Wie sind die postmodernen Arbeitsbedingungen in
Organisationen beschaffen, wie kann der Einzelne darin sozial nachhaltig handeln, ohne
sich selbst und andere zu verausgaben oder am Strukturellen aufzureiben?
Nachhaltigkeit ist ein seit der Rio-Konferenz der UN für Umwelt und Entwicklung 1992
formuliertes, globales Ziel mit den drei Handlungsfeldern ökologische, ökonomische und
soziale Nachhaltigkeit. Während in Organisationen schon lange versucht wird, ökonomische
Nachhaltigkeit voranzutreiben (Wirtschaftlichkeit) und ökologische Fragen aufholen,
gerät das Subjekt zunehmend unter Druck: Seit 2005 explodieren laut Statistiken
v.a. psychosomatische Langzeiterkrankungen, weltweit. Sozial nachhaltiges Handeln
bedeutet bspw., organisationale und personale Konzepte der aktiven Gestaltung eines
gesunderhaltenden beruflichen Handelns zu kennen und umzusetzen. Dies betrifft Themen
wie: Was bedeutet Arbeit psychisch für den Menschen? Wie kann Arbeitssucht
entstehen, wodurch sogen. Burnout? Wieso gibt es Mobbing? Wie funktioniert ein Betriebliches
Gesundheitsmanagement, wie Work-Life-Balance? Wer hat welche Verantwortung
in einer Organisation? Wie kann ich selbst „sozial nachhaltig“ handeln? Fragen
wie diese werden, auch mit Blick auf den eigenen Berufseinstieg als Akademiker/in, im
Seminar interaktiv mit theoretischen und praktischen Anteilen erarbeitet.

Ausdrücklich offen für alle Semester, konzipiert für Studierende Bachelor & Master Soziologie
auf den Weg in die Praxis, geöffnet für Interessierte anderer Fachrichtungen.

2 SWS: 14-tägig ab 1. LV-Woche, 3 Zeitstunden (s.t.!): voraussichtlich Dienstag 16-19h.
Begrenzt auf 20 Teilnehmer/innen, verbindliche Anmeldung zum Seminar via Stud.IP.

Einführende Literatur
Grunwald, A. & Kopfmüller, J. (2006): Nachhaltigkeit. Frankfurt a. M.: Campus.
Badura, Bernhard; Ducki, Antje; Schröder, Helmut; Klose, Joachim & Macco, Katrin
(Hrsg.) (2011). Fehlzeiten-Report 2011: Führung und Gesundheit. Berlin, Heidelberg:
Springer.
Meyerhuber, S. (2012). Soziale Nachhaltigkeit im Spannungsfeld postmoderner Arbeit.
In: Molter, Schindler & von Schlippe, Vom Gegenwind zum Aufwind. Göttingen:
Vandenhoeck & Ruprecht, 86-155.

Art der Prüfungsleistung / CP (ECTS)
Interaktive Stundenvorbereitung & schriftliche Ausarbeitung (Dokumentation) in kleiner
Gruppe (gemäß Wunsch: 6 CP/ 3 CP

Dr. Sylke Meyerhuber
08-29-GS-42 Acting Socially Sustainable In Organisations from the Psychological Perspective - Part 1: Postmodern Issues (in englischer Sprache)
[Sozial nachhaltiges Handeln in Organisationen aus psychologischer Perspektive - Teil 1: Postmoderne Problemlagen]

Seminar
ECTS: 3/6

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Di 16:00 - 19:00 SFG 2040 (2 SWS)

“The workplace is the most important environment for most people’s health, whether it is a home,
office, factory or forest.” (Kjellström 2007)

Social sustainability is one of three global goals noted in the Rio Convention 1992 by the UN
World Commission of Environment and Development. While economic sustainability is a
booster of change for modern organisations, ecological sustainability remains a constant
task, while social sustainability is less looked at in the everyday workplace. But “the labour
force of a human being is part of the person and their dignity, therefore the labour market can
not be looked at as every other market”, as Sociologist Senghaas-Knobloch 2011 states.
Statistics since 2005 show alarming figures concerning the well-being and health of working
people world wide. Therefore, it is important to understand how organisational structures and
subjective processing and coping are interlinked. The seminar is based on sociological and
psychological knowledge, focussing on theories and praxis concepts that allow gathering an
understanding on how organisations and their role actors can shape a workplace “socially
sustainable”. Within the course we will explore the psychological effects of the quality of the
social climate, communication and interaction, in order to understand social vulnerability. We
discuss effects of socially anti-sustainable workplaces marked by problems as work
addiction, burnout and mobbing, and more sustainable approaches like occupational health
management and or work-life-balance. Ethics and responsibilities are addressed as well.
The seminar uses English as a lingua franca. Coping with the effects of this setting is part of
the reflection within the course, referring to differences between communication,
comprehension and understanding within a working environment. Students are supported to
express themselves, didactically and by the lecturer. The interactive learning setting
combines theoretical and practical elements, supporting reflection on own experiences of
participants. Students should be willing to participate in this manner.

The summer term offers a part 2 of the seminar with topics of further consideration and a
field exploration (part 1 and 2 can be attended separately).

Open for 1st semester students and above, recommended for Bachelor students before their
internship and thesis, as well as for Master students, and open to students of other faculties.
This course is limited to 20 participants.

2 SWS: Fortnightly, starting in the 2nd week of the term, probably Tuesdays 4 – 7 pm; 3 hours
(s.t.!). Please register reliable via Stud.IP for your participation.

References
Hämäläinen, Riitta (2006). Workplace Health Promotion in Europe. Finnish Institute of
Occupational Health.
Meyerhuber, Sylke (2014) Trust and Time in Reorganisations and the Role of Middle
Managers. In Guido Becke, Mindful Change in Times of Permanent Reorganisation –
Organizational, Institutional and Sustainability Perspectives. Heidelberg New York
London: Springer, 147-166.
Pongratz, Hans & Voß, Günter (2001). From Employee to ‘Entreployee’ – Towards a ‘Self-
Entrepreneurical’ work force? In: SOWI – Sozialwissenschaftliche Informationen,
2001, pp. 42-52.

Performance requirement / CP
Preparation of an interactive lecture and exposition in small groups (6 CP / 3 CP).

Dr. Sylke Meyerhuber

Modul 10 Professionalisierung national und international/Professionalisation national and international

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann

6 CP, 2 Seminare
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-M10-1 Bremer Journal Club Pflege - Evidence-based Nursing
Bremer Journal Club - Evidence-based Nursing
Professionell Pflegende haben eine große Verantwortung gegenüber Pflegebedürftigen und Patienten und sollten daher stets auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse unterstützend und beratend tätig werden.

Seminar

Einzeltermine:
Mi 02.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 16.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 30.11.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 14.12.16 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 11.01.17 18:00 - 20:00 GRA2 0080
Mi 25.01.17 13:00 - 17:00 eventuell Exkursion
Dr. phil. Rosa Mazzola (LB)

Modul 23A Gesundheitsökonomie I/Health economy I (Modul BA Public Health)

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Heinz Rothgang

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M23A-1 Gesundheitsökonomie I
Health Economics

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Heinz Rothgang
11-56-3-M23A-2 Gesundheitsökonomie I
Health Economics

Übung

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Isabella Schimitzek ((LB))

Wahlbereich nur im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise

Modul 11 Modelle und Theorien von Gesundheit und Krankheit (BA Public Health)

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Ansgar Gerhardus

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-M11-2a Die Public-Health-Perspektive am Beispiel von Rückenschmerzen
Public health perspectives: the example of lower back pain

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0180 GW1 B2130 - gesperrt (2 SWS)
Anne Dehlfing
11-56-1-M11-2b Die Public-Health-Perspektive am Beispiel "gesunder" Ernährung
Public health perspectives: Healthy eating
Public health perspectives: Healthy eating

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2 0080 GRA2A 0050/60 GRA2 0140 (2 SWS)

Als Begleitseminar zur Vorlesung "Theorien und Modelle von Gesundheit und Krankheit" werden wir uns mit dem gängigen Ernährungswissen und der Fülle an (teils widersprüchlichen) Ernährungsempfehlungen kritisch auseinandersetzen.

Wir beschäftigen uns mit Fragen wie: Gibt es sie wirklich, die "gesunde" Ernährung? Kann Ernährung krank machen? Wie kommen wir zu den wissenschaftlichen Erkenntnissen zum Zusammenhang von Ernährung und Gesundheit/Krankheit?
Warum ist das Wissen um gesunde Ernährung teilweise widersprüchlich und ändert sich alle paar Jahre? Was steckt hinter Erkenntnissen wie "Schokolade macht schlank", "Milch ist gut für die Knochen", "Eiweiß fördert das Muskelwachstum" und "die mediterrane Küche schützt vor Herzinfarkt"?

Die Public Health-Perspektive betrachtet die Frage nach der "gesunden" Ernährung aus unterschiedlichen Perspektiven: Wie verändert sich unsere Definition "gesunder" Ernährung über die Zeit und warum? Welche Akteure und Institutionen definieren, was "gesunde" Ernährung ist? Gibt es einen Wunsch nach Ernährungsempfehlungen? Gibt es einen Zwang zur "gesunden" Ernährung?

Dr. Maike Schulz
11-56-1-M11-2c Die Public-Health-Perspektive am Beispiel der gesundheitlichen Versorgung von Pflegeheimbewohnern

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Alexandra Pulst
11-56-1-M11-2d Die Public-Health-Perspektive am Beispiel seltener Erkrankungen
Public Health perspectives: the example of rare diseases

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Imke Schilling
11-56-1-M11-2e Die Public Health Perspektive am Beispiel Adipositas
Public Health perspectives: the example of obesity

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 12:00 - 14:00 GRA2 0180 (2 SWS)

Einzeltermine:
Fr 27.01.17 13:00 - 16:00 GRA4 A0110
Dr. Friedrich Schorb

Modul 13B Epidemiologie II/Epidemology II (Modul BA Public Health)

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Gabriele Bolte

6 CP, Vorlesung, Seminar und Tutorium
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M13B-1 Epidemiologie II
Epidemiology

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Dr. med. Klaus Giersiepen
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
11-56-3-M13B-2a Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Tanja Brüchert, M.A.
11-56-3-M13B-2b Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0180 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 26.10.16 14:00 - 16:00 GRA2 0180
Sarah Nanninga
11-56-3-M13B-2c Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
Tanja Brüchert, M.A.
11-56-3-M13B-2d Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-3-M13B-2e Epidemiology II (in englischer Sprache)

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 Achterstr. 30 2.690 (2 SWS)
Prof. Dr. Ulrike Haug
Dr. Antje Hebestreit
11-56-3-M13B-2f Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2 0140
Stefanie Dreger

Modul 21 Sozialstruktur, Soziale Probleme und Lebenslagen (BA Public Health)

Modulverantwortlicher: Friedrich Schorb

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-M21-1 Sozialstruktur
Social Structure

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Dr. Friedrich Schorb
11-56-1-M21-2a Theorien der sozialen Ungleichheit
Theories of social inequalities

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0080 GRA4 A0110 (2 SWS)
Dr. Wolfgang Hien Wolfgang Hien ((LB))
11-56-1-M21-2b Social Inequality and the Living Situation of Refugees
Social problems and life situations

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 10:00 - 12:00 GRA2 0180 SFG 0150 GW2 B1216 FVG O0150 (Seminarraum) (2 SWS)

Einzeltermine:
Fr 16.12.16 14:00 - 20:00 GRA4 A0110
Sa 17.12.16 10:00 - 18:00 GRA2 0080
Sunday Omwenyeke ((LB))
11-56-1-M21-2c Soziale Probleme und Lebenslagen
Social problems and life situations

Seminar

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 14:00 - 16:00 GRA2A 0050/60
Sa 29.10.16 - So 30.10.16 (So, Sa) 10:00 - 16:00 GRA2 0140
Sa 28.01.17 - So 29.01.17 (So, Sa) 10:00 - 16:00 GRA2 0140
Moritz Roman Zeiler ((LB))
11-56-1-M21-2d Soziale Probleme und Lebenslagen
Social problems and life situations

Seminar

Einzeltermine:
Fr 02.12.16 14:00 - 19:00 GRA2A 0050/60
Sa 03.12.16 10:00 - 17:00 GRA2A 0050/60
Fr 20.01.17 14:00 - 19:00 GRA2A 0050/60
Sa 21.01.17 10:00 - 17:00 GRA2A 0050/60
Denise Zeyer ((LB))
11-56-1-M21-2e Soziale Probleme und Lebenslagen
Social problems and life situations

Seminar

Einzeltermine:
Sa 29.10.16 11:00 - 17:00 GRA2A 0050/60
So 30.10.16 10:00 - 17:00 GRA2A 0050/60
Christian Jakob ((LB))

Modul 31: Theorie und Grundlagen der Prävention und Gesundheitsförderung/Theory and fundamentals of health prevention and promotion (Modul BA Public Health)

Modulverantwortliche: Dr. Martina Wachtlin

6 CP, Vorlesung und Seminar
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-M31-1 Grundlagen der Gesundheitsförderung und Prävention
Basics of Health Promotion and prevention of Disease

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 HS 1010 (Kleiner Hörsaal)

Diese Vorlesung ist eine Einführung in das mittlerweile fast unüberschaubar große Feld der Gesundheitsförderung und Prävention. Sie bietet einen Überblick über die Gesamtentwicklung und stellt die wichtigsten Themenfelder vor, die aktuell diskutiert werden. Gesundheitsförderung und Prävention sind zu einem extrem komplexen Handlungsfeld geworden, was insofern nicht überrascht, da wir es mit Menschen zu tun haben, die nun mal nicht wie triviale Maschinen funktionieren und daher auch nicht vorhersagbar denken und handeln. Wer sich einmal ansehen möchte, wie komplex allein das Thema Adipositas gegenwärtig verhandelt wird, der oder die sollte sich einmal folgenden link ansehen:
http://engineering.columbia.edu/files/engineering/obesitymapclusters.png
Die Vorlesung wird die Definitionen von Gesundheit und Gesundheitsförderung nachzeichnen und einen Überblick über die Krankheitsentwicklung des letzten Jahrhunderts aufzeigen. Sie bietet eine Einführung in das Salutogenesekonzept von Aaron Antonovsky und zeigt auf, welchen Einfluss sein Konzept auf die gedankliche Neu-Orientierung der Gesundheitswissenschaften hatte. Leider wird diese Vorlesung auch von der mangelhaften Qualität berichten müssen, die sich wie ein roter Faden durch die Geschichte der Gesundheitsförderung zieht und bislang nur in wenigen, ambitionierten Konzepten wirklich auffindbar ist.
Sich gemeinsam mit anderen professionell um die Gesundheit seiner Mitmenschen zu sorgen, bleibt aber wohl das spannendste Projekt der Moderne. Die Vorlesung soll daher auch dazu dienen - trotz aller Defizite, Rückschläge und Anfeindungen - Euch Mut zu machen, mit viel Kreativität und Humor eine Welt zu gestalten, in der alle Menschen gesünder leben, arbeiten und lieben können.

Thomas Hehlmann
11-56-1-M31-2a Praxisbegleitung
Introduction in Health Promotion at Workplace
Einführung in die betriebliche Gesundheitsförderung

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0080 (2 SWS)

Dieses Seminar behandelt das spezielle Thema "Betriebliche Gesundheitsf?rderung". Die theoretischen Ans?tze der Gesundheitsf?rderung aus der Vorlesung werden hier auf ihren gegew?rtigen Stand der Umsetzung hin ?berpr?ft. Dabei sollen folgende Fragen beantwortet werden: Was sind die Strukturen und Prozesse der betrieblichen Gesundheitsf?rderung? Was ist der Unterschied zum Betrieblichen Gesundheitsmanagement? Kann man mit der Gesundheitsf?rderung im Betrieb Kosten sparen oder sogar die Arbeitsunf?higkeitstage senken? Was machen Betriebe, die auf ihren Internetseiten jetzt schon daf?r werben, dass sie betrieblichen Gesundheitsf?rderung anbieten? Wie k?nnen M?nner und Frauen heute eine Ausgleich zwischen Arbeits- und Familienleben schaffen, bei dem am Ende Gesundheit und nicht Krankheit herauskommt? Warum steigt seit einigen Jahren die Anzahl der psychischen Erkrankungen in Deutschland und was k?nnen die Betrieb dagegen tun?
Dies alles sind sehr praxisbezogenen Fragen. In diesem Seminar sollt ihr den Unterschied zwischen dem theoretischen Anspruch der Gesundheitswissenschaften an die betriebliche Gesundheitsf?rderung und der tats?chlichen Umsetzung in der Praxis kennenlernen.

Sophie Rubscheit, M.A. ((LB))
Dr. Martina Wachtlin
11-56-1-M31-2b Prävention und Gesundheitsförderung in der historischen Entwicklung
Prevention and health promotion in history

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Prof. Dr. Dietrich Milles ((LB))
11-56-1-M31-2c Gesundheitspsychologie

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Dr. Matthias Romppel
11-56-1-M31-2d Warum macht Armut krank? Soziale Ungleichheit, Gesundheitsförderung und Prävention

Seminar

Einzeltermine:
So 11.12.16 11:00 - 19:00 GW1 B0100
Sa 21.01.17 - So 22.01.17 (So, Sa) 11:00 - 19:00 GW1 B0080
Frederik Von Rosen ((LB))
Antonella Palmowski ((LB))
11-56-1-M31-2e Reden ist Silber, Schweigen ist Gold? - Gesundheitsberatung und Patienteninformation
A shut mouth catches no flies? – Health counselling and patient information

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 18:00 - 20:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Sarah Voltmann ((LB))

zusätzliches Lehrangebot

Im Rahmen der im Folgenden genannten Lehrveranstaltungen können keine CPs erworben werden.
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-ZL-1 Assessment der geriatrietypischen Multimorbidität

Seminar

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 14:00 - 20:00 GW1 B2130 - gesperrt
Fr 04.11.16 14:00 - 20:00 GW1 B2130 - gesperrt
Fr 20.01.17 14:00 - 20:00 GW1 B2130 - gesperrt
Fr 27.01.17 14:00 - 20:00 GW1 B2130 - gesperrt
Prof. Dr. med. Norbert Wrobel
11-V63-ZL-2 Begleitseminar zur Bachelorarbeit
Supporting seminar

Seminar
ECTS: 3

Nur für ehemalige Studierende im WB-Studiengang "Pflegewissenschaft".

Termine werden individuell vereinbart.

Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck

Gastprogramm vom 10.10.2016 bis 14.10.2016

Für die Teilnahme an den Veranstaltungen erhalten Sie 2 ETCS im Rahmen der General Studies.

Gastdozentin: Prof. Dr. Marie Boltz, Boston College, William F. Connell School of Nursing, USA
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-V63-GP-1 Introduction

Seminar
ECTS: 2

Einzeltermine:
Mo 10.10.16 10:00 - 12:00 GRA2 0080

Studienleistung (schriftliche Ausarbeitung, 2-4 Seiten)

Marie Boltz
Dirk Peschke
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-GP-2 Dementia Prevention, Detection, and Early Support (in englischer Sprache)

Seminar
ECTS: 2

Einzeltermine:
Di 11.10.16 12:00 - 14:00 GRA2 0080

Studienleistung (schriftliche Ausarbeitung, 2-4 Seiten)

Marie Boltz
Dirk Peschke
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-GP-3 Clinical Management of Dementia (in englischer Sprache)

Seminar
ECTS: 2

Einzeltermine:
Mi 12.10.16 10:00 - 12:00 SFG 2020

Studienleistung (schriftliche Ausarbeitung, 2-4 Seiten)

Marie Boltz
Dirk Peschke
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-GP-4 Person-centered Dementia Care (in englischer Sprache)

Vorlesung
ECTS: 2

Einzeltermine:
Do 13.10.16 08:00 - 12:00 GRA2 0130

Studienleistung (schriftliche Ausarbeitung, 2-4 Seiten)

Marie Boltz
Dirk Peschke
Karin Wolf-Ostermann
11-V63-GP-5 Care Delivery Systems (in englischer Sprache)

Seminar
ECTS: 2

Einzeltermine:
Fr 14.10.16 08:30 - 12:00 GRA2 0080

Studienleistung (schriftliche Ausarbeitung, 2-4 Seiten)

Marie Boltz
Dirk Peschke
Karin Wolf-Ostermann

Psychologie, B.Sc.

Module für das 1. Fachsemester (FS) - BPO 2010 und BPO 2017 -

General Studies - Pflichtbereich

Modul 2: Statistik I (6 CP) (Modulverantwortl.: Prof. Dr. Karina De Santis)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-58-1-M2-01 Quantitative Methoden I (Kurs 1)
Statistical Methods I

Übung

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 14:00 SH D1020 (4 SWS)
Kristin Manche ((LB))
11-58-1-M2-02 Quantitative Methoden I (Kurs 2)
Statistical Methods I

Übung

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 16:00 SFG 0150 (4 SWS)
Dr. Lisa Lüdders
11-58-1-M2-03 Quantitative Methoden I (Kurs 3)
Statistical Methods I

Übung

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 14:00 GRA4 A0110 (4 SWS)
Dr. Lisa Lüdders
11-58-1-M2-04-T QM1-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum) (2 SWS)
Lulin Shi ((T))
11-58-1-M2-05-T QM1-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum) (2 SWS)
Christoph Biermann ((T))
11-58-1-M2-06-T QM1-, Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum)
Tobias Anton ((T))
11-58-1-M2-07-T QM1-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mi 10:00 - 12:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum) (2 SWS)
Lulin Shi ((T))
11-58-1-M2-08-T QM1-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum) (2 SWS)
Tobias Anton ((T))
11-58-1-M2-09-T QM1-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum) (2 SWS)
Lukas Burk ((T))
11-58-1-M2-10-T QM1-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum) (2 SWS)
Christoph Biermann ((T))
11-58-1-M2-11-T QM1-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum) (2 SWS)
Lukas Burk ((T))
11-58-1-M2-12-T QM1-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mo 08:00 - 10:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum) (2 SWS)
Dipl.-Biol. Yvonne Langer ((T))
11-58-1-M2-13-T QM1-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mo 10:00 - 12:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum) (2 SWS)
Dipl.-Biol. Yvonne Langer ((T))

Pflichtbereich

Modul 3 (2-semestrig): Allgemeine Psychologie (18 CP) (Modulverantwortl.: Prof. Dr. Christina Fehr)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-58-1-M3-01 Allgemeine Psychologie I: Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Denken, Problemlösen
General Psychology: Perception, Attention, Thinking, Problem Solving

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 HS 1010 (Kleiner Hörsaal) (2 SWS)
Prof. Dr. Canan Basar-Eroglu
11-58-1-M3-02 Wahrnehmung
Perception

Seminar

Einzeltermine:
Fr 20.01.17 16:00 - 22:00 GRA2 0140
Sa 21.01.17 - So 22.01.17 (So, Sa) 09:00 - 20:00 GRA2 0140
PD Dr. Birgit Mathes
11-58-1-M3-03 Wahrnehmung
Perception

Seminar

Einzeltermine:
Fr 20.01.17 15:00 - 21:00 GRA4 A0110
Sa 21.01.17 - So 22.01.17 (So, Sa) 09:00 - 20:00 GRA4 A0110
Dr. Andreas Brand ((LB))
11-58-1-M3-04 Wahrnehmung
Perception

Seminar

Einzeltermine:
Fr 20.01.17 16:00 - 22:00 GRA2A H 0100
Sa 21.01.17 - So 22.01.17 (So, Sa) 09:00 - 20:00 GRA2 0130
Janna Krauss ((LB))
11-58-1-M3-05 Wahrnehmung
Perception

Seminar

Einzeltermine:
Fr 20.01.17 16:00 - 22:00 GRA2 0080
Sa 21.01.17 - So 22.01.17 (So, Sa) 09:00 - 20:00 GRA2 0080
Evgenij Coromaldi ((LB))
11-58-1-M3-07 Aufmerksamkeit und Denken
Attention and Thinking

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
Prof. Dr. Canan Basar-Eroglu
11-58-1-M3-08 Aufmerksamkeit und Denken
Attention and Thinking

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
Prof. Dr. Canan Basar-Eroglu
11-58-1-M3-09 Aufmerksamkeit und Denken
Attention and Thinking

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 GRA2 0080 NW1 O1210 Pavillion (2 SWS)
Evgenij Coromaldi ((LB))
11-58-1-M3-10 Aufmerksamkeit und Denken
Attention and Thinking

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 GRA2 0080 GW1 B2130 - gesperrt (2 SWS)
Evgenij Coromaldi ((LB))

Modul 4a: Biologische Psychologie (6 CP) (Modulverantwortl.: Privatdozent Dr. Thorsten Fehr/Dr. Margarethe Korsch)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-58-1-M4a-01 Grundlagen der Biologischen Psychologie
Biopsychology

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 10:00 HS 1010 (Kleiner Hörsaal) (2 SWS)
Privatdozent Dr. Thorsten Fehr, Dipl.-Psych. ((PD))
11-58-1-M4a-02 Vertiefungsseminar: Grundlagen der Biologischen Psychologie
Biopsychology

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 12:00 - 14:00 Cog 1030 (2 SWS)
Dr. Margarethe Korsch
11-58-1-M4a-03 Vertiefungsseminar: Grundlagen der Biologischen Psychologie
Biopsychology

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 14:00 - 16:00 Cog 1030 Cog 2030 (2 SWS)
Dr. Margarethe Korsch
11-58-1-M4a-04 Vertiefungsseminar: Grundlagen der Biologischen Psychologie
Biopsychology

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 12:00 - 14:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Privatdozent Dr. Thorsten Fehr, Dipl.-Psych.
11-58-1-M4a-05 Vertiefungsseminar: Grundlagen der Biologischen Psychologie
Biopsychology

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 14:00 - 16:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Privatdozent Dr. Thorsten Fehr, Dipl.-Psych.

Module für das 3. Fachsemester (FS) - BPO 2010 -

Modul 5 (2-semestrig): Psychologische Methodenlehre (12 CP) (Modulverantwortl.: Prof. Dr. Karina Karolina De Santis)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-58-3-M5-02 Research Methods II (Kurs 1) - in englischer Sprache - (in englischer Sprache)

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 08:30 - 10:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Prof. Dr. Karina Karolina De Santis
11-58-3-M5-03 Methodenseminar II (Kurs 2)
Research Methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)

Anmeldung für die Methodenkurse über studIP, dort findet die Gruppeneinteilung statt.

M. Sc Imke Clarissa Gerkensmeier
11-58-3-M5-04 Methodenseminar II (Kurs 3)
Research Methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)

Anmeldung für den Methodenkurs über studIP, dort findet die Gruppeneinteilung statt

M. Sc Imke Clarissa Gerkensmeier
11-58-3-M5-05 Methodenseminar II (Kurs 4)
Research Methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)

Anmeldung für den Methodenkurs über studIP, dort findet die Gruppeneinteilung statt

M. Sc Imke Clarissa Gerkensmeier
11-58-3-M5-06 Umgang mit Statistiken und SPSS
Statistic and SPSS handling

Colloquium

Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)

Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Anmeldung für dieses Kolloquium über den StudIP-Kurs

Prof. Dr. Karina Karolina De Santis
11-58-3-M5-07 Umgang mit Statistiken und SPSS
Statistic and SPSS handling

Colloquium

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Prof. Dr. Karina Karolina De Santis
11-58-3-M5-08 Umgang mit Statistiken und R
Statistic and SPSS handling

Colloquium
N. N.
11-58-3-M5-09 Umgang mit Statistiken und R
Statistic and SPSS handling

Colloquium

Einzeltermine:
So 20.11.16 09:00 - 18:00 GRA2A H 0100
So 18.12.16 09:00 - 18:00 GRA2A H 0100
Sa 28.01.17 09:00 - 18:00 GW1 B0080
Di 07.02.17 09:00 - 16:00 GRA2 0080
Felix Nikolaus Wirth, M. Sc Information Systems & Management ((LB))
11-58-3-M5-10 Statistic and SPSS handling - in englischer Sprache - (in englischer Sprache)

Colloquium

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2A 0050/60
Prof. Dr. Karina Karolina De Santis
11-58-3-M5-11 Umgang mit Statistiken und SPSS
Statistic and SPSS handling

Colloquium

Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum) (2 SWS)
Henrik Jacobsen ((LB))
11-58-3-M5-12 Umgang mit Statistiken und SPSS
Statistic and SPSS handling

Colloquium

Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 GW2 B1216 GW2 B1820 (2 SWS)
Prof. Dr. Karina Karolina De Santis
11-58-3-M5-13 Umgang mit Statistiken und SPSS
Statistic and SPSS handling

Colloquium

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum) GW1 B2070 - gesperrt (2 SWS)
M. Sc Imke Clarissa Gerkensmeier
11-58-3-M5-14 Methoden-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mo 08:00 - 10:00 GRA2 0080 GRA4 A0110 (2 SWS)

Einzeltermine:
Do 20.10.16 16:00 - 20:00 GW1 A0010
Tim-Christoph Engelhardt ((T))
11-58-3-M5-15 Methoden-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum) (2 SWS)
Niels Doehring ((T))
11-58-3-M5-16 Methoden-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum) (2 SWS)
N. N. ((T))
11-58-3-M5-17 Methoden-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Niels Doehring ((T))
11-58-3-M5-18 Methoden-Tutorium

Tutorium

Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum) (2 SWS)
Tim-Christoph Engelhardt ((T))
11-58-3-M5-19 ForstA in der Psychologie

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Prof. Dr. Karina Karolina De Santis

Modul 8 (2-semestrig): Sozialpsychologie und Arbeits- und Organisationspsychologie (15 CP) (Modulverantwortl.: Prof. Dr. Ulf Over)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-58-3-M8-01 Grundbegriffe sowie ausgewählte Themenfelder der Sozialpsychologie: Auftaktworkshop am 20.10.2016
Basic concepts and selected topics of social psychology

Vorlesung

Einzeltermine:
Do 20.10.16 10:00 - 14:00 SFG 0150

An alle TN der Veranstaltungen dieses Moduls: Bitte melden Sie sich bei studIP bei der Veranstaltung 11-58-3-M8-01 an.

Prof. Dr. Ulf Over
11-58-3-M8-02 Grundbegriffe sowie ausgewählte Themenfelder der Sozialpsychologie: Auftaktworkshop am 20.10.2016
Basic concepts and selected topics of social psychology

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 3) Do 10:00 - 14:00 SH D1020 (2 SWS)

An alle TN der Veranstaltungen dieses Moduls: Bitte melden Sie sich bei studIP bei der Veranstaltung 11-58-3-M8-01 an.

Dr. Iris Stahlke, Dipl.-Psych.
11-58-3-M8-03 Grundbegriffe sowie ausgewählte Themenfelder der Sozialpsychologie: Auftaktworkshop am 20.10.2016
Basic concepts and selected topics of social psychology

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Do 10:00 - 14:00 SH D1020 (2 SWS)

An alle TN der Veranstaltungen dieses Moduls: Bitte melden Sie sich bei studIP bei der Veranstaltung 11-58-3-M8-01 an.

Dr. Michael Schottmayer
11-58-3-M8-04 Grundbegriffe sowie ausgewählte Themenfelder der Sozialpsychologie: Auftaktworkshop am 20.10.2016
Basic concepts and selected topics of social psychology

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 3) Do 10:00 - 14:00 SFG 0150 (2 SWS)

An alle TN der Veranstaltungen dieses Moduls: Bitte melden Sie sich bei studIP bei der Veranstaltung 11-58-3-M8-01 an.

Dipl.-Vw. Sünje Lorenzen, M. Sc. Wirtschaftspsychologin
11-58-3-M8-05 Grundbegriffe sowie ausgewählte Themenfelder der Sozialpsychologie: Auftaktworkshop am 20.10.2016
Basic concepts and selected topics of social psychology

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Do 10:00 - 14:00 SFG 0150 (2 SWS)

An alle TN der Veranstaltungen dieses Moduls: Bitte melden Sie sich bei studIP bei der Veranstaltung 11-58-3-M8-01 an.

Prof. Dr. Ulf Over

Modul 9a (2-semestrig): Psychologische Diagnostik (12 CP) - BPO 2017 - (Modulverantwortl.: Prof. Dr. Franz Petermann)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-58-3-M9-01 Vorlesung Psychologische Diagnostik
Lecture psychological diagnostics and intervention

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Prof. Dr. Franz Petermann
11-58-3-M9-02 Fallseminar Diagnostik (Di 12-14, L. Werpup))
Theoretical fundamentals and methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
Dr. rer. nat. Lina Werpup
11-58-3-M9-03 Fallseminar Diagnostik (Di 12-14, F. Korsch)
Theoretical fundamentals and methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Franziska Korsch, Dipl.-Psych.
11-58-3-M9-04 Fallseminar Diagnostik (Di 10-12, L. Werpup)
Theoretical fundamentals and methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
Dr. rer. nat. Lina Werpup
11-58-3-M9-05 Fallseminar Diagnostik (Di 10-12, F. Korsch)
Theoretical fundamentals and methods
FK 10-12

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 IW3 0200 (2 SWS)
Dr. Franziska Korsch, Dipl.-Psych.
11-58-3-M9-06 Anwendung Testdiagnostik
Applied testing

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 10:00 - 12:00 GRA4 A0110
Dipl.-Psych. Dorota M. Buczylowska
11-58-3-M9-07 Anwendung Testdiagnostik
Applied testing

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 GRA2A H 0100
Dipl.-Psych. Dorota M. Buczylowska
11-58-3-M9-08 Anwendung Testdiagnostik
Applied testing

Seminar

Einzeltermine:
Mi 19.10.16 10:00 - 12:00 GRA4 A0110
Fr 13.01.17 13:00 - 21:00 GRA4 A0110
Sa 14.01.17 08:00 - 19:00 GRA4 A0110

Blockveranstaltung, Vorbesprechung am 19.10.2016

Dipl.-Psych. Dorota M. Buczylowska
11-58-3-M9-09 Anwendung Testdiagnostik
Applied testing

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 FZB 0240 GW1 B2070 - gesperrt
M. Sc. Klin. Psych. Benedikt Gers

Modul 10: Experimentalpsychologie (6 CP) (Modulverantwortl.: Prof. Dr. Christina Fehr)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-58-3-M10-01 Experimentalpsychologie (E1)
Experimental Psychology

Colloquium

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Dr. Edwin Hoff ((LB))
11-58-3-M10-02 Experimentalpsychologie (E2)
Experimental Psychology

Colloquium

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Annika Susann Wienke ((LB))
11-58-3-M10-03 Experimentalpsychologie (E3)
Experimental Psychology

Colloquium

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Evgenij Coromaldi ((LB))
11-58-3-M10-04 Experimentalpsychologie (E4)
Experimental Psychology

Colloquium

Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Prof. Dr. Christina Schmiedt-Fehr, Dipl.-Psych.
11-58-3-M10-05 Experimentalpsychologie (E5)
Experimental Psychology

Colloquium

Termine:
wöchentlich Fr 16:00 - 18:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Evgenij Coromaldi ((LB))
11-58-3-M10-06 Experimentalpsychologie (E6): im SoSe 2017
Experimental Psychology

Colloquium
N. N.
11-58-3-M10-07 Experimentalpsychologie (E7) im SoSe 2017
Experimental Psychology

Colloquium
N. N.
11-58-3-M10-08 Experimentalpsychologie (E8): im SoSe 2017
Experimental Psychology

Colloquium
N. N.

Module für das 5. Fachsemester (FS) - BPO 2010 und BPO 2017 (s. Modulüberschriften) -

Wahlpflichtbereich

Modul 12: Klinische Kinderpsychologie (15 CP) - BPO 2010 - (Modulverantwortl.: Prof. Dr. Ulrike Petermann)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-58-5-M12-01 Vorlesung Klinische Kinderpsychologie
Lecture clinical child psychology

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Prof. Dr. Ulrike Josefine Petermann
11-58-5-M12-02 Interventionsprogramme zu wichtigen psychischen Störungen im Kindesalter
Psychological disorders in childhood and adolescence: Interventions for aggressive behaviour

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 10:00 - 12:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Prof. Dr. Franz Petermann
11-58-5-M12-03 Interventionsprogramme zu wichtigen psychischen Störungen im Kindesalter
Psychological disorders in childhood and adolescence: Interventions for aggressive behaviour

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Prof. Dr. Franz Petermann
11-58-5-M12-04 Interventionsprogramme zu wichtigen psychischen Störungen im Kindesalter
Psychological disorders in childhood and adolescence: Interventions for aggressive behaviour

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Prof. Dr. Franz Petermann
11-58-5-M12-05 Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter: Präventionsprogramme (Gruppe I)
Psychological disorders in childhood and adolescence: Preventionprograms

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Dr. rer. nat. Franz Pauls, Dipl.-Psych.
11-58-5-M12-06 Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter: Präventionsprogramme (Gruppe II)
Psychological disorders in childhood and adolescence: Preventionprograms

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 SWS)
Dr. rer. nat. Franz Pauls, Dipl.-Psych.
11-58-5-M12-07 Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter: Präventionsprogramme (Gruppe III)
Psychological disorders in childhood and adolescence: Preventionprograms

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 14:00 - 16:00 SH D1020 (2 SWS)
Dr. rer. nat. Franz Pauls, Dipl.-Psych.

Modul 12a: Angewandte Psychologie I, Rechtspsychologie (15 CP) - BPO 2017 - (Modulverantwortl.: Prof. Dr. Dietmar Heubrock)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-58-5-M15-01 Einführung in die Rechtspsychologie: Psychologie im Strafrecht
Forensic Psychology

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 SFG 0140 (2 SWS)
Prof. Dr. Dietmar Heubrock
11-58-5-M15-02 Grundlagen der Rechtspsychologie: Psychologie im Zivilrecht
Basics of Forensic Psychology

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 SH D1020 (2 SWS)
Prof. Dr. Dietmar Heubrock
11-58-5-M15-03 Grundlagen der Rechtspsychologie: Psychologie im Zivilrecht
Basics of Forensic Psychology

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 SFG 0140 (2 SWS)
Prof. Dr. Dietmar Heubrock
11-58-5-M15-04 Rechtspsychologische Arbeitsfelder: Einführung in die Polizeipsychologie
Working as a Forensic Psychologist

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 10:00 SH D1020 (2 SWS)
Prof. Dr. Dietmar Heubrock
11-58-5-M15-05 Rechtspsychologische Arbeitsfelder: Einführung in die Polizeipsychologie
Working as a Forensic Psychologist

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Prof. Dr. Dietmar Heubrock
11-58-5-M15-06 Diagnostische Verfahren in der Rechtspsychologie: Familienrechtspsychologie
Assessment Methods in Forensic Psychology

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 SFG 0140 (2 SWS)
Prof. Dr. Dietmar Heubrock
11-58-5-M15-07 Diagnostische Verfahren in der Rechtspsychologie: Familienrechtspsychologie
Assessment Methods in Forensic Psychology

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Prof. Dr. Dietmar Heubrock
11-58-5-M15-08 Methodische Grundlagen der Rechtspsychologie
Methods of Diagnostics and Intervention in Forensic Psychology

Colloquium

Einzeltermine:
Fr 20.01.17 14:00 - 20:00 SFG 0140
Sa 21.01.17 - So 22.01.17 (So, Sa) 09:00 - 19:00 GRA2A H 0100
Helena Scholl ((LB))
11-58-5-M15-09 Fachliche Begleitung/Supervision der praktischen Arbeit

Colloquium

n. V.

Prof. Dr. Dietmar Heubrock

Modul 13a: Angewandte Psychologie II, Klinische Neuropsychologie (15 CP) - BPO 2017 - (Modulverantwortl.: Prof. Dr. Dr. Manfred Herrmann)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-58-5-M13-01 Klinische Neuropsychologie
Clinical Neuropsychology

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Mo 10:00 - 12:00 Cog 2030 (2 SWS)

alle TN im Wahlpflichtfach Modul 13

Prof. Dr.med. Dr.phil. Manfred Herrmann
11-58-5-M13-02 Ausgewählte neuropsychologische Störungsbilder und Methoden I
Neuropsychology: Selected clinical disorders and methods I

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 08:00 - 10:00 Cog 1030 (2 SWS)

TN im Wahlpflichtfach 13

Jana Badur
11-58-5-M13-03 Ausgewählte neuropsychologische Störungsbilder und Methoden II
Neuropsychology: Selected clinical disorders and methods II

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 Externer Ort: Cog 1030 (2 SWS)

TN im Wahlpflichtfach 13

Jana Badur
11-58-5-M13-04 Neurologisch-medizinische Grundlagen neuropsychologischer Störungsbilder I
Clinical neurology for neuropsychologists I

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 Cog 2030 (2 SWS)

TN im Wahlpflichtfach 13

Prof. Dr.med. Dr.phil. Manfred Herrmann
11-58-5-M13-05 Neurologisch-medizinische Grundlagen neuropsychologischer Störungsbilder II
Clinical neurology for neuropsychologists II I

Seminar

TN im Wahlpflichtfach 13

Prof. Dr.med. Dr.phil. Manfred Herrmann
11-58-5-M13-06 Neuropsychologische Differenzialdiagnostik ausgewählter Erkrankungen des zentralen Nervensystems I
Neuropsychological diagnostics in selected disorders of the central nervous system I

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 08:00 - 10:00 Cog 2030 (2 SWS)

TN im Wahlpflichtfach 13

Dr. Margarethe Korsch
11-58-5-M13-07 Neuropsychologische Differenzialdiagnostik ausgewählter Erkrankungen des zentralen Nervensystems II
Neuropsychological diagnostics in selected disorders of the central nervous system II

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 Cog 2030 (2 SWS)

TN im Wahlpflichtfach 13

Dr. Margarethe Korsch
11-58-5-M13-08 Grundlagen der Neurorehabilitation und klinisch-neuropsychologische Anwendungen und Arbeitsfelder I
Principles of neurorehabilitation and its application to various fields of work in clinical neuropsychology I

Colloquium

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 Cog 2030 (2 SWS)

TN im Wahlpflichtfach 13

Matthias Spranger ((Honorarprof.))
11-58-5-M13-09 Grundlagen der Neurorehabilitation und klinisch-neuropsychologische Anwendungen und Arbeitsfelder II
Principles of neurorehabilitation and its application to various fields of work in clinical neuropsychology II

Colloquium

TN im Wahlpflichtfach 13

N. N.

Modul 14a: Theoretische Psychologie (15 CP) - BPO 2017 - (Modulverantwortl.: Prof. Dr. Hans-Christian Waldmann)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-58-5-M14-01 Grundlagen, Paradigmen und Ethik der Beratung
Basic information, paradigm and ethic of consultancy

Vorlesung

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Mo 14:00 - 17:00 SFG 2040 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mo 06.02.17 14:00 - 17:00 GRA4 A0110
Dr. Iris Stahlke, Dipl.-Psych.
11-58-5-M14-02 Management und Qualität von Prozessen
Management and quality of processes

Colloquium

Einzeltermine:
Mo 14.11.16 14:00 - 17:00 SFG 0150
Mo 05.12.16 14:00 - 17:00
Mo 19.12.16 14:00 - 17:00 SFG 0150
Mo 16.01.17 14:00 - 17:00 SFG 0150
Mo 30.01.17 14:00 - 17:00 SFG 0150
Mo 13.02.17 14:00 - 17:00 SFG 2040
Prof. Dr. Erhard Tietel, www.zap.uni-bremen.de ((PD))
11-58-5-M14-03 Bewerbungsprozesse und Auswahlverfahren
Processes of application and selection

Seminar

Einzeltermine:
Mi 25.01.17 14:00 - 20:00 GRA2A H 0100
Do 26.01.17 09:00 - 12:00
Do 26.01.17 12:00 - 14:00 SFG 0140
Do 26.01.17 14:00 - 18:00 SFG 0150
Fr 27.01.17 09:00 - 14:00 SFG 0150
Fr 27.01.17 14:00 - 18:00 GRA2A H 0100
Sa 28.01.17 09:00 - 14:00 GRA2A H 0100
PD Dr. Ralph Sichler ((PD))
Dr. Iris Stahlke, Dipl.-Psych.
11-58-5-M14-04 Beratung in spezifischen Feldern
Consultancy in spezific fields

Seminar

Einzeltermine:
Sa 10.12.16 09:00 - 17:00 GRA2 0140
Sa 21.01.17 09:00 - 17:00 GRA2 0180
Sa 11.02.17 09:00 - 17:00 GRA2 0080
André Nickel ((LB))
11-58-5-M14-05 Berufsperspektiven und Personalentwicklung
Job perspectives and staff

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Di 14:00 - 17:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Dr. Iris Stahlke, Dipl.-Psych.

Ergänzungsmodul: Privatissime et gratis (ohne CP)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-58-0-1 Nicht-invasive Methoden der kognitiven Neurowissenschaften (Part III/III) - Integration der Methoden und wissenschaftliche Praxis in MEG-, EEG and fMRI-Studien, Beginn 07.11.2016
Non-invasive Methodological Approaches in Cognitive Neuroscience (Part II/III) - Biosignalanalysis (EEG/MEG)

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Mo 18:15 - 19:45 Externer Ort: Cog 2030 (2 SWS)
Privatdozent Dr. Thorsten Fehr, Dipl.-Psych.
11-58-0-2 Partizipatives Seminar "Weiterentwicklung der Psychiatriereform in Bremen 2016 bis 2021 - ein innovatives gesundheitspolitisches Entwicklungsprojekt".

Seminar

Einzeltermine:
Di 11.10.16 18:00 - 20:00 GRA2 0140
Sa 05.11.16 09:00 - 16:00 Extern Klinkum Bremen-Ost, Haus 17 (Eingang Osterholzer Landstr.)
Sa 14.01.17 09:00 - 16:00 Extern Klinkum Bremen-Ost, Haus 17 (Eingang Osterholzer Landstr.)
Fr 03.02.17 09:00 - 16:00 Extern Behandlungszentrum Bremen-Nord

Inhalte können bei psycho@uni-bremen.de angefordert werden.

Peter Kruckenberg (Prof. Dr. (Honorarprof.))

Modul 7: (2-semestrig): Entwicklungs- und Pädagogische Psychologie (15 CP) (Modulveantwortl.: NN)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-58-3-M7-01 Entwicklungspsychologie
Developmental Psychology

Vorlesung

Einzeltermine:
Fr 14.10.16 14:00 - 18:00 NW1 H 1 - H0020
Mo 17.10.16 10:00 - 12:00 GW2 B1216
Mi 19.10.16 10:00 - 12:00 GW2 B1216
Sa 22.10.16 10:00 - 13:00 GRA2A H 0100
Fr 11.11.16 14:00 - 18:00 GRA2A H 0100
Mo 14.11.16 10:00 - 12:00 SFG 0150
Mi 16.11.16 10:00 - 12:00 GW2 B1216
Fr 09.12.16 14:00 - 18:00 GRA2A H 0100
Mo 12.12.16 10:00 - 12:00 SFG 0150
Mi 14.12.16 10:00 - 12:00 GW2 B1216
Sa 17.12.16 10:00 - 13:00 GRA2A H 0100
Prof. Dr. Peter Schneider, M.A.
11-58-3-M7-02 Pädagogische Psychologie
Educational Psychology

Vorlesung

Einzeltermine:
Do 20.10.16 08:00 - 10:00 SFG 0150
Fr 21.10.16 08:00 - 10:00 GRA2A H 0100
Fr 21.10.16 10:00 - 12:00 GW2 B1216
Fr 21.10.16 12:00 - 14:00 GW2 B1216
Do 17.11.16 08:00 - 10:00 SFG 0150
Do 17.11.16 14:00 - 16:00 GW2 B1216
Fr 18.11.16 08:00 - 10:00 GRA2A H 0100
Fr 18.11.16 10:00 - 12:00 GW2 B1216
Fr 18.11.16 12:00 - 14:00 GW2 B1216
Sa 19.11.16 10:00 - 12:00 GW1 B0080
Do 15.12.16 08:00 - 10:00 SFG 0150
Fr 16.12.16 08:00 - 10:00 GRA2A H 0100
Fr 16.12.16 10:00 - 12:00 GW2 B1216
Fr 16.12.16 12:00 - 14:00 GW2 B1216
Prof. Dr. Peter Schneider, M.A.
11-58-3-M7-03 Pädagogische Psychologie
Educational Psychology

Seminar

Einzeltermine:
Sa 15.10.16 10:00 - 14:00 GW1 B0080
So 16.10.16 10:00 - 14:00 GRA2A H 0100
Mo 17.10.16 14:00 - 16:00 GW2 B1216
Mo 17.10.16 18:00 - 20:00 GRA2A H 0100
Di 18.10.16 16:00 - 18:00 GW2 B1216
Di 18.10.16 18:00 - 20:00 GRA2A H 0100
Prof. Dr. Peter Schneider, M.A.
11-58-3-M7-04 Pädagogische Psychologie
Educational Psychology

Seminar

Einzeltermine:
Sa 12.11.16 - So 13.11.16 (So, Sa) 10:00 - 16:00 GRA2A H 0100
Mo 14.11.16 14:00 - 16:00 GW2 B1216
Mo 14.11.16 18:00 - 20:00 GW2 B1216
Di 15.11.16 16:00 - 18:00
Di 15.11.16 18:00 - 20:00 GW2 B1216
Prof. Dr. Peter Schneider, M.A.
11-58-3-M7-05 Pädagogische Psychologie
Educational Psychology

Seminar

Einzeltermine:
Sa 10.12.16 10:00 - 16:00 GW1 B0080
So 11.12.16 10:00 - 14:00 GW1 B0080
Mo 12.12.16 14:00 - 16:00 GW1 B0100
Mo 12.12.16 18:00 - 20:00 GW1 B0080
Di 13.12.16 16:00 - 18:00 GW1 A0010
Di 13.12.16 18:00 - 20:00 GW1 B0080
Prof. Dr. Peter Schneider, M.A.
11-58-3-M7-06 Pädagogische Psychologie
Educational Psychology

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Katharina Georgi

Public Health/Pflegewissenschaft, M.A.

Ergänzende Veranstaltungen

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-Zusatz 1 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 13:00 - 17:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 2 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 3 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Fr 04.11.16 13:00 - 17:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 4 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen

Public Health - Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management, M.A.

Erstes Semester (ab WiSe 2016/2017)

Einführung

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-Einführung Neue Master Einführungsveranstaltung f. d. Masterstudiengänge: MA Public Health - Gesundheitsförderung & Prävention, MA Public Health - Gesundheitsversorgung, ökonomie & -management, MSc Epidemiologie, MSc Community and Family Health Nursing

Übung

Einzeltermine:
Mo 17.10.16 16:00 - 18:00 GRA2A H 0100

Einführungsveranstaltung für die Studierenden der Masterstudiengänge
  • MA Public Health - Gesundheitsförderung und Prävention
  • MA Public Health - Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management
  • MSc Epidemiologie
  • MSc Community and Family Health Nursing

Einführung in die Studiengänge
  • Überblick Studiengänge
  • Einführung Erstes Semester
  • Studieren im Ausland
  • Angebote des Studienzentrums
  • Vorstellung StugA
  • Organisatorisches

Ansgar Gerhardus

Modul 1: Theorien, Konzepte und Normen von Public Health

Modulverantwortlicher: N.N.

Pflichtmodul, insgesamt 9 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-1-M1-1 M1: V -Theorien, Konzepte und ethische Fragen von Gesundheitsförderung und Prävention

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 SFG 2040 (2 SWS) Vorlesung
Henning Schmidt-Semisch
Thomas Hehlmann
11-M63-1-M1-2 Ethics in Global Health Politics (in englischer Sprache)

Vorlesung

Einzeltermine:
Sa 26.11.16 10:00 - 17:00 GRA2A H 0100
Sa 14.01.17 - So 15.01.17 (So, Sa) 10:00 - 18:00 GRA2A H 0100
PD Dr. Peter Schröder-Bäck

Modul 2: Versorgungssystem in Deutschland

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Heinz Rothgang

Pflichtmodul, insgesamt 6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-1-M2-1a Einführung mit POL
Gruppe 1 . Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 24.10.16 bis zum 05.12.2016.

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 31.10.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 07.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 14.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 21.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 28.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 05.12.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171

Beschreibung der Veranstaltung
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.

Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.

Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Anne Dehlfing
11-M63-1-M2-1b Einführung mit POL
Gruppe 2. Die Veranstaltung geht über 7 Termine. Vom 24.10.16 bis zum 05.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 31.10.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 07.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 14.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 21.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 28.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 05.12.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)

Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Rebecca Runte
11-M63-1-M2-1c Einführung mit POL
Gruppe 3. Die Veranstaltung findet statt vom 19.10.16 bis zum 07.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mi 19.10.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 26.10.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 23.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 30.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 07.12.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 14.12.16 14:00 - 18:00 GW1-HS H1000

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Susanne Stiefler
11-M63-1-M2-1d Einführung mit POL
Gruppe 4. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 24.10.16 bis zum 05.12.16.

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 31.10.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 07.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 14.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 21.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 28.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 05.12.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Imke Schilling
11-M63-1-M2-1e Einführung mit POL
Gruppe 5. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 24.10.16 bis zum 05.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 31.10.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 07.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 14.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 21.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 28.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 05.12.16 10:00 - 14:00 ECO5 1.13 (Bespr.raum ITB)

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Maike Voß
11-M63-1-M2-1f Einführung mit POL
Gruppe 6. Die Veranstaltung findet statt vom 18.10.16 bis zum 07.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Di 18.10.16 - Mi 19.10.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 25.10.16 - Mi 26.10.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 01.11.16 - Mi 02.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 15.11.16 - Mi 16.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 22.11.16 - Mi 23.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 29.11.16 - Mi 30.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 06.12.16 - Mi 07.12.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Rebecca Runte
11-M63-1-M2-1g Einführung mit POL
Gruppe 7. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 21.10.16 bis zum 09.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 28.10.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 04.11.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 11.11.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 18.11.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 02.12.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 09.12.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt

Beschreibung der Veranstaltung
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudieng?nge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health ? Gesundheitsförderung und Pr?vention sowie Public Health ? Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.

Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbst?ndig von den Studierenden bearbeitet.

Um eine transdisziplin?re Bearbeitung der F?lle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studieng?nge in gleichen Verh?ltnissen auf Kleingruppen mit einer Gr??e von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grunds?tzlich nicht m?glich, au?er bei der daf?r vorgesehenen Veranstaltung w?hrend der offiziellen Einf?hrungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zug?nglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass f?r ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Dr. rer. nat. Karin Bammann
11-M63-1-M2-1h Einführung mit POL
Gruppe 8. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 21.10.16 bis zum 09.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 28.10.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 04.11.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 11.11.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 18.11.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 02.12.16 12:00 - 16:00 GW1 C1070
Fr 09.12.16 12:00 - 16:00 GW1 C1070

Beschreibung der Veranstaltung
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudieng?nge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health ? Gesundheitsförderung und Pr?vention sowie Public Health ? Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.

Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbst?ndig von den Studierenden bearbeitet.

Um eine transdisziplin?re Bearbeitung der F?lle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studieng?nge in gleichen Verh?ltnissen auf Kleingruppen mit einer Gr??e von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grunds?tzlich nicht m?glich, au?er bei der daf?r vorgesehenen Veranstaltung w?hrend der offiziellen Einf?hrungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zug?nglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass f?r ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Sarah Uthoff
11-M63-1-M2-1i Einführung mit POL
Gruppe 9. Die Veranstaltung findet statt vom 19.10.16 bis zum 07.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mi 19.10.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 26.10.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 23.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 30.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 07.12.16 14:00 - 18:00 ECO5 1.13 (Bespr.raum ITB)

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Anna Raith
11-M63-1-M2-1j Einführung mit POL
Gruppe 10. Die Veranstaltung findet statt vom 24.10.16 bis zum 05.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 31.10.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 07.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 14.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 21.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 28.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 05.12.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Alexandra Pulst
11-M63-1-M2-2 M2: V-Versorgungssystem in Deutschland

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 NW2 C0290 (Hörsaal 1) NW2 A0242 (Stufenhörsaal) (2 SWS) Vorlesung
Dr. Rolf Müller

Modul 3: Epidemiologischie und statistische Anwendungen

Modulverantwortlicher: Dr. Klaus Giersiepen

Pflichtmodul, insgesamt 9 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M66-1-M3-1 Epidemiologie und statistische Anwendungen

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 12:00 SFG 2010 (4 SWS)

Einzeltermine:
Mo 19.12.16 08:00 - 10:00 SFG 0140
Mo 19.12.16 10:00 - 12:00 SFG 0150
Mi 01.02.17 10:00 - 14:00 GW1-HS H0070
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T1 Statistik-Tutorium (T1)

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 UNICOM 3.3390 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Franziska Heinze
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T3 Statistik-Tutorium (T3)

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 FVG M0160 UNICOM 7.4680 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 7)
Miriam Rottmann
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T4 Epi-Tutorium (T4)

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 UNICOM 3.3390 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3) UNICOM 7.4680 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 7)
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T5 Statistik-Tutorium (T5)

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum) Seminar
Gracia Mosu Kanza, B.A.
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T6 Epi-Tutorium (T6)

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA4 A0110 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum) Seminar
Franziska Heinze
Dr. med. Klaus Giersiepen

Modul 6: Forschungsprojekt Grundlagen

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Ansgar Gerhardus

Pflichtmodul, insgesamt 6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-1-M6-1 Forschungsprojekt Grundlagen

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 18:00 FVG M0160 (4 SWS)

Einzeltermine:
Do 20.10.16 17:45 - 19:15 AIB 1010

Der 1. Termin findet am Donnerstag, 20.10.2016 von 17:45 bis 19:15 Uhr im Raum AIB 1010 statt!

Ansgar Gerhardus
Heinz Rothgang
Wolf Henning Rogowski
Dr. Rolf Müller

Drittes Semester (ab WiSe 2016/2017)

6B-V Forschungsprojekt

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Ansgar Gerhardus

Pflichtmodul
insgesamt 15 CP (bis SoSe 2016), insgesamt 12 CP (ab WiSe 2016/2017)
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-3-M6B-V-1 Forschungsprojekt

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 16:00 GRA2 0130 (4 SWS) Seminar
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 GRA2 0130 (2 SWS) Seminar
Ansgar Gerhardus
Heinz Rothgang
Wolf Henning Rogowski

7-V Gesundheitsökonomie

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Heinz Rothgang

Pflichtmodul, insgesamt 9 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-3-M7-V-1 Gesundheitsökonomie 1: Methoden der Gesundheitsökonomie

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 UNICOM 3.3390 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3) Achterstr. 30 1.550 (2 SWS) Seminar
Stefan Lhachimi
Till Seuring
11-M63-3-M7-V-2 Gesundheitsökonomie 2: Finanzierung und Vergütung von Gesundheitsleistungen

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 UNICOM 3.3390 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3) Achterstr. 30 1.550 (2 SWS) Seminar
Stefan Lhachimi
Till Seuring

8-V General Studies

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Ansgar Gerhardus

Wahlpflicht, insgesamt 9 CP (Berechnung folgt der gewählten Veranstaltung)

Bitte beachten Sie auch die Informationen und Angebote auf der Seite General Studies und Schlüsselqualifikationen am FB 11 im Lehrveranstaltungsverzeichnis.

Die Studierenden wählen Lehrveranstaltungen oder Module aus den Angeboten des Wahlpflichtbereichs der Masterprogramme "Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management", "Epidemiologie" oder "Community and Family Health Nursing". Wählbar sind aber auch alle General Studies-Angebote der Universität Bremen sowie Lehrveranstaltungen und Module anderer Fachbereiche.
Praktika, Summerschools und vergleichbare Veranstaltungen können anerkannt werden.
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-3-M8-V-1 General Studies: Erstellen eines journalistischen Dossiers zur Gesundheit von Geflüchteten in Deutschland

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Einzeltermine:
Fr 09.12.16 14:00 - 18:00 MZH 1450

Im vergangenen Jahr ist eine größere Zahl von Geflüchteten nach Deutschland gekommen. Diese haben spezifische gesundheitsbezogene Bedürfnisse, die mal besser, mal schlechter erfüllt werden.
In der Veranstaltung wollen wir ein journalistisches Dossier zu den gesundheitlichen Bedürfnissen und zur gesundheitlichen Versorgung, einschließlich Gesundheitsförderung und Prävention erstellen. In einem Dossier werden verschiedene Beiträge in unterschiedlichen Formaten (z.B. Interviews, Reportage, Recherchen, Überblicksartikel und Features) zusammengefasst. Beispiele sind das Dossier zu TTIP in der Süddeutschen Zeitung mit 20 Einzelbeiträgen (http://www.sueddeutsche.de/thema/TTIP-Recherche) oder das Dossier zum Grundeinkommen in der Zeitschrift Brandeins (http://www.brandeins.de/lesen/dossiers/soziale-innovation/).
Mit Unterstützung des ZEIT-Journalisten Johan Dehoust werden allein oder in Zweiergruppen mehrere Einzelbeiträge (in deutscher Sprache) für das Dossier erstellt. Über inhaltliche Schwerpunkte und Formate können die Kleingruppen im Rahmen eines Gesamtkonzepts selber entscheiden.
Für das erfolgreiche Seminar gibt es einen unbenoteten Leistungsnachweis über 5 CP. Das Seminar richtet sich primär an Public-Health-Studierende, je nach Kapazität können aber auch Studierende aus anderen Studiengängen teilnehmen. Neben dem regelmäßigen Termin am Dienstagvormittag wird ein Workshop mit Herrn Dehoust an einem Freitag Nachmittag (Termin folgt vor Semesterbeginn) angeboten.
In den Einheiten werden Texte der Studierenden vorgestellt und besprochen sowie Techniken zum besseren Schreiben vermittelt und eingeübt. Eine erfolgreiche Bearbeitung setzt daher die regelmäßige Mitarbeit an den Dienstagen sowie an dem Workshop voraus. Die Bereitschaft dazu ist daher Voraussetzung für die Teilnahme an der Veranstaltung.

Ansgar Gerhardus
11-M63-3-M8-V-2 General Studies Medizin und Pflege

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GW1 B2130 - gesperrt (2 SWS) Seminar

Die medizinische und pflegerische Versorgung ist in einzelne Sektoren aufgeteilt. Finanzierung und Zuständigkeiten sind sehr differenziert. Das Zusammenwirken von medizinischer Versorgung mit den verschiedenen Sektoren und der pflegerischen Versorgung ebenfalls über verschiedene Sektoren und verschiedene Kostenträger kann durch die Sektoren- und Finanzierungsgrenzen gestört sein. Eine weitere Problematik besteht in der Alterung der Gesellschaft mit den damit verbundenen Steigerungen der Versorgungsbedarfe. Politik und Kostenträger sind bemüht, bei möglichst gleichbleibender oder gar steigender Versorgungsqualität die Kosten im Griff zu halten, aber dennoch auf den sich abzeichnenden Versorgungsbedarf zu reagieren. Vielerlei Umstrukturierungen wurden durchgeführt, um Lösungen für die Probleme anzubieten. Inwieweit die Strukturierung oder die Umstrukturierung erfolgreich ist, soll in diesem Seminar diskutiert werden. Hinsichtlich der Bedarfsplanung wird auf Methoden der Bedarfsprojektion eingegangen. Diskutiert werden in diesem Zusammenhang auch Arbeitsbelastungen und Fluktuation in Gesundheitsberufen. Es wird dabei auf verschiedene Studien eingegangen die im Zentrum für Sozialpolitik (jetzt Socium) durchgeführt wurden.
Die Veranstaltung richtet sich an Studierende, die bereits Grundlagen aus den Veranstaltungen zum Gesundheitssystem haben.

Leistungsnachweis:
Hausarbeit, die folgende Inhalte umfasst:
1. Jeweils einseitiger Protokollierung der einzelnen Sitzungen und
2. eine über alle Sitzungen zusammenfassende Betrachtung eines eigenständig gewählten Schwerpunkts auf weiteren zwei Seiten.

Dr. Rolf Müller
11-M63-3-M8-V-3 General Studies: Philosophie und Ökonomik in der Gesundheitswirtschaft
General Studies

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Vorlesung
Die „Ökonomisierung“ des Gesundheitswesens steht seit vielen Jahren in der Kritik. Als Antwort wird häufig „mehr“ Ethik gefordert. Aber was heißt das eigentlich genau? Diese Veranstaltung gibt einen Überblick über ökonomische Ansätze und ethische Theorien, die häufig auf das Gesundheitswesen angewendet werden.
Neoklassische Ökonomik und Libertarismus, Extra-Welfarismus und Konsequentialismus, Public Choice und vertragstheoretische Ethik, Verhaltensökonomik und Tugendethik sind normative ökonomische und ethische Ansätze, die häufig mit Bezug auf die Gesundheitswirtschaft diskutiert werden. In diesem Seminar werden die genannten ökonomischen Konzeptionen als Anwendung der ethischen Konzepte betrachtet und eingeführt. All diese Ansätze können wichtige Beiträge zu einer reflektierten Betrachtung eines Gesundheitssystems leisten, aber jeder für sich stößt nicht selten an theoretische und praktische Grenzen. In dieser Vorlesung werden die jeweiligen Ansatzpaare vorgestellt, Anwendungsbeispiele reflektiert und Grenzen sowie Herausforderungen kritisch beleuchtet.
Bei Interesse, die Inhalte zu vertiefen, können Sie den angrenzenden Lektürekurs zu dieser Veranstaltung besuchen. Dort wird gemeinsam die Literatur gelesen, auf der die Vorlesung aufbaut. Es empfiehlt sich, beide Veranstaltungen zu besuchen. Es ist aber auch möglich nur jeweils eine Veranstaltung zu belegen. Beide Veranstaltungen finden im selben Raum nacheinander statt.
Als Prüfungsleistung für die Vorlesung ist eine Klausur nach Ende der Vorlesung vorgesehen.

Wolf Henning Rogowski
11-M63-3-M8-V-4 General Studies: Lektürekurs zu Philosophie und Ökonomik in der Gesundheitswirtschaft

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Lektürekurs
Die „Ökonomisierung“ des Gesundheitswesens steht seit vielen Jahren in der Kritik. Als Antwort wird häufig „mehr“ Ethik gefordert. Aber was heißt das eigentlich genau? In dieser Veranstaltung werden zentrale Texte der Diskussion zu Philosophie und Ökonomik im Gesundheitswesen gelesen, reflektiert und diskutiert. Es empfiehlt sich, die angrenzende Vorlesung zu Philosophie und Ökonomik im Gesundheitswesen zu belegen, die auf der Literatur basiert, welche im Lektürekurs besprochen wird. Es ist aber auch möglich, den Lektürekurs einzeln zu besuchen. Beide Veranstaltungen finden im selben Raum nacheinander statt.
Neoklassische Ökonomik und Libertarismus, Extra-Welfarismus und Konsequentialismus, Public Choice und vertragstheoretische Ethik, Verhaltensökonomik und Tugendethik sind normative ökonomische und ethische Ansätze, die häufig mit Bezug auf die Gesundheitswirtschaft diskutiert werden. In diesem Seminar werden die genannten ökonomischen Konzeptionen als Anwendung der ethischen Konzepte betrachtet und aus dieser Perspektive diskutiert. All diese Ansätze können wichtige Beiträge zu einer reflektierten Betrachtung eines Gesundheitssystems leisten, aber jeder für sich stößt nicht selten an theoretische und praktische Grenzen. Im Seminar werden wegweisende Artikel der letzten Jahre und Jahrzehnte gelesen, die einen wichtigen Beitrag zum Fortschritt der Debatte geleistet haben.
Als Prüfungsleistung sind Referate mit einer kurzen schriftlichen Ausarbeitung über jeweils einen Artikel vorgesehen.

Julian Klinger, M. Sc
11-M63-3-M8-V-5 Mentoring: Qualifizierungsprogramm zur Begleitung studentischer Forschungsprojekte im Master Public Health - Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management

Seminar

Einzeltermine:
Mo 14.11.16 14:00 - 18:00 GRA4 A3010
Do 17.11.16 14:00 - 16:00
Fr 18.11.16 10:00 - 15:00 GRA4 A3010
Di 29.11.16 16:00 - 18:00 GRA4 A3100
Di 13.12.16 16:00 - 18:00 GRA4 A3100
Di 10.01.17 16:00 - 18:00 GRA4 A3100
Fr 20.01.17 10:00 - 17:00 GRA4 A3010
Ansgar Gerhardus
Maike Voß
Ayla Satilmis
Henning Koch, M.A.
11-M64-3-WP-G-1 Kommunikation in Gesundheitsförderung und Prävention

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 IW3 0390 (2 SWS) Seminar
Thomas Hehlmann
11-M64-3-WP-G-2 Kommunikative Kompetenzen

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 GRA2 0180 (2 SWS) Seminar
Thomas Hehlmann

Viertes Semester (ab WiSe 2016/2017)

9-V Begleitseminar zur Masterarbeit

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Ansgar Gerhardus, Prof. Dr. Heinz Rothgang, Prof. Dr. Wolf Rogowski

Pflichtmodul, insgesamt 3 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-4-M9-V-1 Begleitseminar zur Masterarbeit

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3) UNICOM 7.4680 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 7) (2 SWS) Seminar
Heinz Rothgang

Ergänzende Veranstaltungen

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
08-350-M9-3 Gesundheitspolitisches Kolloquium
Colloquium Health Care Policy
Gerechtigkeit und Chancengleichheit in der gesundheitlichen Versorgung - Teil III

Colloquium

Einzeltermine:
Mi 07.12.16 18:00 - 20:00 Extern Haus der Wissenschaft
Mi 11.01.17 18:00 - 20:00 Extern Haus der Wissenschaft
Mi 25.01.17 18:00 - 20:00 Extern Haus der Wissenschaft
Mi 01.02.17 18:00 - 20:00 Extern Haus der Wissenschaft


Heinz Rothgang
11-56-1-Zusatz 1 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 13:00 - 17:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 2 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 3 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Fr 04.11.16 13:00 - 17:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 4 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen

Public Health / Gesundheitswissenschaft, B.A.

1. Semester - Für alle Module des 1. Semesters gilt: Anmeldezeitraum: 09.10.2017-13.10.2017, Auslosung am 13:10.2017, 13:00 Uhr

Modul 11: Modelle und Theorien von Gesundheit und Krankheit (verantw. Prof.Dr.Ansgar Gerhardus)

6 CP: Voll- u. Profilfach
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-M11-1 Theorien und Modelle von Gesundheit, Krankheit und Public Health
Theories and models of health, disease and Public Health

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 HS 1010 (Kleiner Hörsaal) (2 SWS)
Ansgar Gerhardus
11-56-1-M11-2a Die Public-Health-Perspektive am Beispiel von Rückenschmerzen
Public health perspectives: the example of lower back pain

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0180 GW1 B2130 - gesperrt (2 SWS)
Anne Dehlfing
11-56-1-M11-2b Die Public-Health-Perspektive am Beispiel "gesunder" Ernährung
Public health perspectives: Healthy eating
Public health perspectives: Healthy eating

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2 0080 GRA2A 0050/60 GRA2 0140 (2 SWS)

Als Begleitseminar zur Vorlesung "Theorien und Modelle von Gesundheit und Krankheit" werden wir uns mit dem gängigen Ernährungswissen und der Fülle an (teils widersprüchlichen) Ernährungsempfehlungen kritisch auseinandersetzen.

Wir beschäftigen uns mit Fragen wie: Gibt es sie wirklich, die "gesunde" Ernährung? Kann Ernährung krank machen? Wie kommen wir zu den wissenschaftlichen Erkenntnissen zum Zusammenhang von Ernährung und Gesundheit/Krankheit?
Warum ist das Wissen um gesunde Ernährung teilweise widersprüchlich und ändert sich alle paar Jahre? Was steckt hinter Erkenntnissen wie "Schokolade macht schlank", "Milch ist gut für die Knochen", "Eiweiß fördert das Muskelwachstum" und "die mediterrane Küche schützt vor Herzinfarkt"?

Die Public Health-Perspektive betrachtet die Frage nach der "gesunden" Ernährung aus unterschiedlichen Perspektiven: Wie verändert sich unsere Definition "gesunder" Ernährung über die Zeit und warum? Welche Akteure und Institutionen definieren, was "gesunde" Ernährung ist? Gibt es einen Wunsch nach Ernährungsempfehlungen? Gibt es einen Zwang zur "gesunden" Ernährung?

Dr. Maike Schulz
11-56-1-M11-2c Die Public-Health-Perspektive am Beispiel der gesundheitlichen Versorgung von Pflegeheimbewohnern

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Alexandra Pulst
11-56-1-M11-2d Die Public-Health-Perspektive am Beispiel seltener Erkrankungen
Public Health perspectives: the example of rare diseases

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Imke Schilling
11-56-1-M11-2e Die Public Health Perspektive am Beispiel Adipositas
Public Health perspectives: the example of obesity

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 12:00 - 14:00 GRA2 0180 (2 SWS)

Einzeltermine:
Fr 27.01.17 13:00 - 16:00 GRA4 A0110
Dr. Friedrich Schorb

Modul 21: Sozialstruktur, Soziale Probleme und Lebenslagen (verantw. Friedrich Schorb)

6 CP: Voll- u. Profilfach
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-M21-1 Sozialstruktur
Social Structure

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Dr. Friedrich Schorb
11-56-1-M21-2a Theorien der sozialen Ungleichheit
Theories of social inequalities

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0080 GRA4 A0110 (2 SWS)
Dr. Wolfgang Hien Wolfgang Hien ((LB))
11-56-1-M21-2b Social Inequality and the Living Situation of Refugees
Social problems and life situations

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 10:00 - 12:00 GRA2 0180 SFG 0150 GW2 B1216 FVG O0150 (Seminarraum) (2 SWS)

Einzeltermine:
Fr 16.12.16 14:00 - 20:00 GRA4 A0110
Sa 17.12.16 10:00 - 18:00 GRA2 0080
Sunday Omwenyeke ((LB))
11-56-1-M21-2c Soziale Probleme und Lebenslagen
Social problems and life situations

Seminar

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 14:00 - 16:00 GRA2A 0050/60
Sa 29.10.16 - So 30.10.16 (So, Sa) 10:00 - 16:00 GRA2 0140
Sa 28.01.17 - So 29.01.17 (So, Sa) 10:00 - 16:00 GRA2 0140
Moritz Roman Zeiler ((LB))
11-56-1-M21-2d Soziale Probleme und Lebenslagen
Social problems and life situations

Seminar

Einzeltermine:
Fr 02.12.16 14:00 - 19:00 GRA2A 0050/60
Sa 03.12.16 10:00 - 17:00 GRA2A 0050/60
Fr 20.01.17 14:00 - 19:00 GRA2A 0050/60
Sa 21.01.17 10:00 - 17:00 GRA2A 0050/60
Denise Zeyer ((LB))
11-56-1-M21-2e Soziale Probleme und Lebenslagen
Social problems and life situations

Seminar

Einzeltermine:
Sa 29.10.16 11:00 - 17:00 GRA2A 0050/60
So 30.10.16 10:00 - 17:00 GRA2A 0050/60
Christian Jakob ((LB))

Modul 31: Theorie und Grundlagen der Prävention und Gesundheitsförderung (verantw. Dr. Martina Wachtlin)

6 CP: Voll- u. Profilfach
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-M31-1 Grundlagen der Gesundheitsförderung und Prävention
Basics of Health Promotion and prevention of Disease

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 HS 1010 (Kleiner Hörsaal)

Diese Vorlesung ist eine Einführung in das mittlerweile fast unüberschaubar große Feld der Gesundheitsförderung und Prävention. Sie bietet einen Überblick über die Gesamtentwicklung und stellt die wichtigsten Themenfelder vor, die aktuell diskutiert werden. Gesundheitsförderung und Prävention sind zu einem extrem komplexen Handlungsfeld geworden, was insofern nicht überrascht, da wir es mit Menschen zu tun haben, die nun mal nicht wie triviale Maschinen funktionieren und daher auch nicht vorhersagbar denken und handeln. Wer sich einmal ansehen möchte, wie komplex allein das Thema Adipositas gegenwärtig verhandelt wird, der oder die sollte sich einmal folgenden link ansehen:
http://engineering.columbia.edu/files/engineering/obesitymapclusters.png
Die Vorlesung wird die Definitionen von Gesundheit und Gesundheitsförderung nachzeichnen und einen Überblick über die Krankheitsentwicklung des letzten Jahrhunderts aufzeigen. Sie bietet eine Einführung in das Salutogenesekonzept von Aaron Antonovsky und zeigt auf, welchen Einfluss sein Konzept auf die gedankliche Neu-Orientierung der Gesundheitswissenschaften hatte. Leider wird diese Vorlesung auch von der mangelhaften Qualität berichten müssen, die sich wie ein roter Faden durch die Geschichte der Gesundheitsförderung zieht und bislang nur in wenigen, ambitionierten Konzepten wirklich auffindbar ist.
Sich gemeinsam mit anderen professionell um die Gesundheit seiner Mitmenschen zu sorgen, bleibt aber wohl das spannendste Projekt der Moderne. Die Vorlesung soll daher auch dazu dienen - trotz aller Defizite, Rückschläge und Anfeindungen - Euch Mut zu machen, mit viel Kreativität und Humor eine Welt zu gestalten, in der alle Menschen gesünder leben, arbeiten und lieben können.

Thomas Hehlmann
11-56-1-M31-2a Praxisbegleitung
Introduction in Health Promotion at Workplace
Einführung in die betriebliche Gesundheitsförderung

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0080 (2 SWS)

Dieses Seminar behandelt das spezielle Thema "Betriebliche Gesundheitsf?rderung". Die theoretischen Ans?tze der Gesundheitsf?rderung aus der Vorlesung werden hier auf ihren gegew?rtigen Stand der Umsetzung hin ?berpr?ft. Dabei sollen folgende Fragen beantwortet werden: Was sind die Strukturen und Prozesse der betrieblichen Gesundheitsf?rderung? Was ist der Unterschied zum Betrieblichen Gesundheitsmanagement? Kann man mit der Gesundheitsf?rderung im Betrieb Kosten sparen oder sogar die Arbeitsunf?higkeitstage senken? Was machen Betriebe, die auf ihren Internetseiten jetzt schon daf?r werben, dass sie betrieblichen Gesundheitsf?rderung anbieten? Wie k?nnen M?nner und Frauen heute eine Ausgleich zwischen Arbeits- und Familienleben schaffen, bei dem am Ende Gesundheit und nicht Krankheit herauskommt? Warum steigt seit einigen Jahren die Anzahl der psychischen Erkrankungen in Deutschland und was k?nnen die Betrieb dagegen tun?
Dies alles sind sehr praxisbezogenen Fragen. In diesem Seminar sollt ihr den Unterschied zwischen dem theoretischen Anspruch der Gesundheitswissenschaften an die betriebliche Gesundheitsf?rderung und der tats?chlichen Umsetzung in der Praxis kennenlernen.

Sophie Rubscheit, M.A. ((LB))
Dr. Martina Wachtlin
11-56-1-M31-2b Prävention und Gesundheitsförderung in der historischen Entwicklung
Prevention and health promotion in history

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Prof. Dr. Dietrich Milles ((LB))
11-56-1-M31-2c Gesundheitspsychologie

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Dr. Matthias Romppel
11-56-1-M31-2d Warum macht Armut krank? Soziale Ungleichheit, Gesundheitsförderung und Prävention

Seminar

Einzeltermine:
So 11.12.16 11:00 - 19:00 GW1 B0100
Sa 21.01.17 - So 22.01.17 (So, Sa) 11:00 - 19:00 GW1 B0080
Frederik Von Rosen ((LB))
Antonella Palmowski ((LB))
11-56-1-M31-2e Reden ist Silber, Schweigen ist Gold? - Gesundheitsberatung und Patienteninformation
A shut mouth catches no flies? – Health counselling and patient information

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 18:00 - 20:00 GRA2 0080 (2 SWS)
Sarah Voltmann ((LB))

Modul 61: Wissenschaftliches Arbeiten (verantw. Dr. Katja Thane)

6 CP: Voll- u. Profilfach
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-M61-1a Wissenschaftliches Arbeiten
Scientific working methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 08:00 - 12:00 GRA2 0140 (4 SWS)

Seminar u. Tutorium

Dirk Lampe
Caroline Birau ((T))
11-56-1-M61-1b Wissenschaftliches Arbeiten
Scientific working methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 08:00 - 12:00 GRA2 0130 (4 SWS)

In diesem Seminar geht es um die drei Grundfertigkeiten wissenschaftlichen Arbeitens: Lesen, Schreiben und Reden, die jeder Wissenschaftler und jede Wissenschaftlerin beherrschen und die sich jeder Student und jede Studentin in den ersten Semestern aneignen muss. Zum einen sind diese Fertigkeiten unbedingt notwendig, um sich mit anderen WissenschaftlerInnen austauschen zu können, zum anderen benötigt man sie, um die im Studium ab dem ersten Semester anfallenden Prüfungen mit Erfolg zu bestehen.
Wissenschaftliches Arbeiten bedeutet aber auch ein kritisches Bewusstsein dafür zu entwickeln, dass die Welt sich nun mal einfach nicht so einfach erklären lässt. Im wissenschaftlichen Arbeiten wollen wir euch aber auch Mut machen, schwierige Themen anzupacken, einmal quer zu denken und uralte vermeintlich wissenschaftlich belegte "Wahrheiten" nicht einfach deshalb hinzunehmen, weil sie in wissenschaftlichen Büchern stehen.

Thomas Hehlmann
Laura Maaß, B.A. ((T))
11-56-1-M61-1c Wissenschaftliches Arbeiten
Scientific working methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 10:00 - 14:00 GW1-HS H1000 (2 SWS)

Seminar u. Tutorium

Dr. Katja Thane
Ann-Christin Antonia Kordsmeyer ((T))
11-56-1-M61-1d Wissenschaftliches Arbeiten
Scientific working methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 20:00 GRA2 0130 (4 SWS)

Seminar u. Tutorium

Dr. Martina Wachtlin
Julia Rebekka Buck ((T))
11-56-1-M61-1e Wissenschaftliches Arbeiten
Scientific working methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 20:00 GRA2 0130 (4 SWS)

Seminar u. Tutorium

Dr. Martina Wachtlin
Julia Rebekka Buck ((T))
11-56-1-M61-1f Wissenschaftliches Arbeiten
Scientific working methods

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 20:00 GRA2A 0050/60 (4 SWS)

Seminar u. Tutorium

Dr. Matthias Romppel

Modul 62: Medizinische Grundlagen I (verantw. Dr. Guido Schmiemann)

3 CP: Voll- u. Profilfach
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-1-M62-1a Medizinische Grundlagen I
Introduction in medicine

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 HS 2010 (Großer Hörsaal) (2 SWS)
Dr. med. Dr. jur. Natasha Schlothauer ((LB))
Dr. Guido Schmiemann
11-56-1-M62-T1 Tutorium 1
Tutorial

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
Laura Maaß, B.A.
11-56-1-M62-T2 Tutorium 2
Tutorial

Tutorium

Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 GW1 A0150
Maike Wellbrock ((T))
11-56-1-M62-T3 Tutorium 3
Tutorial

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0180 MZH 1100 (2 SWS)

Einzeltermine:
Do 01.12.16 18:00 - 20:00 GRA2 0140
Do 15.12.16 18:00 - 20:00 GRA2 0140
Do 22.12.16 18:00 - 20:00 GRA2 0140
Ines Koopmann
11-56-1-M62-T4 Tutorium 4
Tutorial

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GW1 A0010
Kristina Fink
11-56-1-M62-T5 Tutorium 5
Tutorial

Tutorium

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 IW3 0200 (2 SWS)
Katrin Flosdorf

3. Semester - Für alle Module des 3. Semesters gilt: Anmeldezeitraum: 21.08.2017-15.09.2017, Auslosung am 17.09.2017, 12:00 Uhr

Modul 13B: Epidemiologie II (verantw. Prof. Dr. Gabriele Bolte)

6 CP: Voll- u. Profilfach
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M13B-1 Epidemiologie II
Epidemiology

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Dr. med. Klaus Giersiepen
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
11-56-3-M13B-2a Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Tanja Brüchert, M.A.
11-56-3-M13B-2b Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0180 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 26.10.16 14:00 - 16:00 GRA2 0180
Sarah Nanninga
11-56-3-M13B-2c Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
Tanja Brüchert, M.A.
11-56-3-M13B-2d Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-3-M13B-2e Epidemiology II (in englischer Sprache)

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 Achterstr. 30 2.690 (2 SWS)
Prof. Dr. Ulrike Haug
Dr. Antje Hebestreit
11-56-3-M13B-2f Epidemiologie II
Epidemiology

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA2 0140
Stefanie Dreger
11-56-3-M13B-T1 Tutorium 1
Tutorial

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2 0140 (2 SWS)

Beginn: 02.11.2016

Daniel Bachmann
11-56-3-M13B-T2 Tutorium 2
Tutorial

Tutorium

Termine:
wöchentlich Mi 10:00 - 12:00 Achterstr. 30 2.690 Achterstr. 30 1.550

Beginn: 3. Semesterwoche am 02.11.2016

Daniel Bachmann
11-56-3-M13B-T3 Tutorium 3
Tutorial

Tutorium

Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 GRA2 0140

Beginn: 01.11.2016

Justus Tönnies
11-56-3-M13B-T4 Tutorium 4

Tutorium

Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 Achterstr. 30 2.690 Achterstr. 30 0.490

Beginn 01.11.2016

Jantje Goerdten

Modul 23A u. 23A (P): Gesundheitsökonomie I (verantw. Prof.Dr. Heinz Rothgang)

6 CP: Voll- u. Profilfach (Gesundheitsökonomie u. Gesundheitsmanagement)
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M23A-1 Gesundheitsökonomie I
Health Economics

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Heinz Rothgang
11-56-3-M23A-2 Gesundheitsökonomie I
Health Economics

Übung

Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Isabella Schimitzek ((LB))

Modul 24A: Gesundheitsmanagement I (verantw. Prof.Dr. Wolf Rogowski)

6 CP: Voll- u. Profilfach (Gesundheitsökonomie und Gesundheitsmanagement)
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M24A-1 Management in der Gesundheitswirtschaft I
Health Care Management I

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 10:00 NW2 A0242 (Stufenhörsaal) (2 SWS)
Wolf Henning Rogowski
11-56-3-M24A-2a Fallstudien zum Management in der Gesundheitswirtschaft I
Case Studies in Health Care Management I

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60 GRA2 0180 (2 SWS)

Einzeltermine:
Fr 13.01.17 10:00 - 12:00 SFG 1200
Wolf Henning Rogowski
Fabia Mareike Gansen
Eugenia Larjow
Tina Salomon
11-56-3-M24A-2b Fallstudien zum Management in der Gesundheitswirtschaft I
Case Studies in Health Care Management I

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA4 A0110 (2 SWS)

Einzeltermine:
Di 10.01.17 18:00 - 20:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)
Wolf Henning Rogowski
Fabia Mareike Gansen
Eugenia Larjow
Tina Salomon
11-56-3-M24A-2c Fallstudien zum Management in der Gesundheitswirtschaft I
Case Studies in Health Care Management I

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 10:00 - 12:00 GRA2 0130 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 11.01.17 10:00 - 12:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)
Tina Salomon
Fabia Mareike Gansen
Eugenia Larjow
Wolf Henning Rogowski
11-56-3-M24A-2d Fallstudien zum Management in der Gesundheitswirtschaft I
Case Studies in Health Care Management I

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 18:00 - 20:00 GRA4 A0110 (2 SWS)

Einzeltermine:
Do 12.01.17 18:00 - 20:00 SFG 1200
Tina Salomon
Fabia Mareike Gansen
Eugenia Larjow
Wolf Henning Rogowski
11-56-3-M24A-2e Fallstudien zum Management in der Gesundheitswirtschaft I
Case Studies in Health Care Management I

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 12:00 - 14:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)

Einzeltermine:
Fr 13.01.17 12:00 - 14:00 SFG 1200
Fabia Mareike Gansen
Eugenia Larjow
Wolf Henning Rogowski
Tina Salomon
11-56-3-M24A-2f Fallstudien zum Management in der Gesundheitswirtschaft I
Case Studies in Health Care Management I

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA4 A0110 (2 SWS)

Einzeltermine:
Do 12.01.17 16:00 - 18:00 SFG 1200
Eugenia Larjow
Fabia Mareike Gansen
Wolf Henning Rogowski
Tina Salomon
11-56-3-M24A-2g Arbeit und Organisation I: Grundlegende Konzepte, gesundheitliche Folgen der Reorganisation und Gestaltungsperspektiven

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 10:00 - 12:00 GRA2 0140
PD Dr. Guido Becke, Dipl.-Sozwiss.

Modul 33A u. 33A (P): Zielgruppendifferenzierte Prävention und Gesundheitsförderung (verantw. Dr. Martina Wachtlin)

6 CP: Voll- u. Profilfach (Gesundheitsförderung u. Prävention)
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M33A-1a "Gesunde Körperlichkeit" aus geschlechtsspezifischer Perspektive

Seminar

Einzeltermine:
Fr 04.11.16 14:00 - 16:00 GRA2 0180
Fr 09.12.16 14:00 - 19:00 GRA2A 0050/60
Sa 10.12.16 - So 11.12.16 (So, Sa) 10:00 - 18:00 GRA2 0180
Sophie Rubscheit, M.A. ((LB))
Dr. Martina Wachtlin
11-56-3-M33A-1b Healthy Prisons: Zielgruppendifferenzierte Prävention und Gesundheitsförderung für Inhaftierte und Bedienstete im Gefängnis
Healthy Prisons: Target-group-specific health promotion in prison

Seminar

Einzeltermine:
Fr 11.11.16 14:00 - 18:00 GW1 C1070
Sa 12.11.16 10:00 - 18:00 GW1 C1070
Fr 13.01.17 14:00 - 18:00 GW1 C1070
Sa 14.01.17 10:00 - 18:00 GW1 C1070
Dr. Katja Thane
11-56-3-M33A-1c Prävention und Interventionen für DrogenkonsumentInnen
Prevention and interventions for drug users

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 14:00 - 16:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Dr. Katja Thane
11-56-3-M33A-1d Spezifische Gesundheitsförderung für behinderte Menschen in Werkstätten

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Prof. Dr. Dietrich Milles ((LB))
11-56-3-M33A-1e Global Health und Entwicklungszusammenarbeit

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GRA2 0180 FVG O0150 (Seminarraum) (2 SWS)
Dr. Martina Wachtlin
11-56-3-M33A-1f Gesundheitsförderung und Prävention in der Schule

Seminar

Einzeltermine:
Sa 05.11.16 09:00 - 16:30 GRA2 0080
Sa 19.11.16 09:00 - 16:30 GRA2 0080
Sa 10.12.16 09:00 - 16:30 GRA2 0080
Berthold Seidel ((LB))
Berthold Seidel ((LB))
11-56-3-M33A-1g Let's talk about Sex! Gesundheitsförderung, Prävention und Sexualität
Let\'s talk about Sex! Health Promotion, Prevention and Sexuality

Seminar

Einzeltermine:
Sa 10.12.16 11:00 - 19:00 GW1 B0100
Sa 14.01.17 - So 15.01.17 (So, Sa) 11:00 - 19:00 GW1 B0100
Antonella Palmowski ((LB))
Frederik Von Rosen ((LB))
11-56-3-M33A-1h Der Blick hinter Obstteller und Rückenschule - Das betriebliche Gesundheitsmanagement (BGM) von heute
A look behind fruit plate and back exercises – today's corporate health management

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0080 MZH 1110 (2 SWS)
Sarah Voltmann ((LB))

Modul 34A: Handlungsmethoden I (verantw. Dr. Katja Thane)

6 CP: Voll- u. Profilfach (Gesundheitsförderung u. Prävention)
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-3-M34A-1a Projekt: Wie gelingt Partizipation?
How to put participation into effect?

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 18:00 GRA2 0130 (4 SWS)

In diesem Projekt geht es um die theoretische und praktische Um- und Auseinandersetzung mit dem Begriff der Partizipation. Partizipation meint zunächst im Allgemeinen nicht nur „Teilnahme“ sondern auch „Teilhabe“ in Form von Mitbestimmung und Mitwirkung von Individuen und Kollektiven bei allen wesentlichen Fragen und Entscheidungen, die die eigene Lebensgestaltung betreffen. Gemäß der Ottawa Charta (WHO 1986) gilt Partizipation als grundlegendes Prinzip bei der Realisierung lebensweltorientierter Gesundheitsförderung. Es wird grundlegend angenommen, dass Projekte wirkungsvoller und nachhaltiger sind, wenn die angesprochenen Menschen (z.B. Zielgruppen, communities) aktiv in den Veränderungsprozess miteinbezogen werden. Die systematische Entwicklung einer partizipativen Praxis speziell in der Gesundheitsförderung wird durch die Anwendung der Partizipativen Qualitätsentwicklung (http://www.partizipative-qualitaetsentwicklung.de/) gefördert. Mit diesem Ansatz werden international anerkannte Konzepte und Methoden der partizipativen Forschung (community-based participatory research) auf deutsche Praxisverhältnisse übertragen, „mit dem Ziel, die Effektivität gesundheitsfördernder Angebote durch eine stärkere Einbeziehung in alle Phasen der Projektplanung, -durchführung und -auswertung zu steigern“ (Stark/Wright 2012).

Ausgehend von diesem Verständnis verfolgt das Projekt zwei grundsätzliche Ideen resp. Arbeitsstrukturen:

1. Es werden - nach einer theoretischen Einführungsphase und parallel laufenden Recherche in der Praxis - in Kleingruppen partizipativ angelegte Projektideen entwickelt und versucht diese sukzessive mit und in der Praxis umzusetzen. Derzeitige Praxispartner sind: die Bremer Heimstiftung; der Bremer Suppenengel e.V.; das Bürgerhaus Mahndorf; der Rat und Tat e.V. sowie der Sinti Verein e.V.
2. Des Weiteren wird die Durchführung unserer meist wöchentlich stattfindenden Projekttreffen ebenfalls partizipativ gestaltet sein. Das bedeutet bspw., dass ich Ihnen nicht vorschreibe, welche konkreten Ziele, methodischen Arbeitsschritte usw. im Laufe der nächsten zwei Semester umzusetzen sind sondern wir gemeinsam bzw. in Zusammenarbeit mit den Praxisvertretern Überlegungen zu Gestaltung des Projektprozesses anstellen.

Wenn Sie also Offenheit, Interesse und Spaß am partizipativen Lernen und Forschen haben, ihre kulturellen Kompetenzen erweitern wollen sowie die öffentlich geförderte Bremer Sozial- und Gesundheitslandschaft und weitere Stakeholder kennenlernen möchten, dann herzlich willkommen!

Als Grundlagenliteratur empfehle ich Ihnen:

Wright, Michael T. (2010): Partizipative Qualitätsentwicklung in der Gesundheitsförderung und Prävention. Bern: Hans Huber.

Rosenbrock, Rolf & Hartung, Susanne (Hrsg.) (2012): Handbuch Partizipation und Gesundheit. Bern: Hans Huber.

Dr. Martina Wachtlin
11-56-3-M34A-1b Projekt: Methoden eines Biographie orientierten Assessments
Biographical Assessment

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 14:00 GRA2 0140 (4 SWS)
Wolfgang Raabe ((LB))
11-56-3-M34A-1c Projekt: Professionelles Selbstverständnis in der Suchthilfe
Project:

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 14:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dr. Katja Thane
11-56-3-M34A-1d Projekt: Maßnahmen zur Verbesserung der gesundheitlichen Lage von Menschen ohne gesicherten Aufenthaltsstatus
Measures to improve the health situations of migrants with precarious residence status

Seminar

Termine:
wöchentlich Fr 14:00 - 16:00 GRA2 0130 (2 SWS)

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 14:00 - 20:00 GRA2 0130
Fr 11.11.16 14:00 - 20:00 GRA2 0130
Fr 02.12.16 14:00 - 20:00 GRA2 0130
Sa 03.12.16 10:00 - 18:00 GRA2 0130
Fr 20.01.17 14:00 - 18:00 GRA2 0130

Das Projektseminar „Maßnahmen zur Verbesserung der gesundheitlichen Lage von Menschen mit ungesichertem Aufenthaltsstatus“ ist über zwei Semester zu jeweils vier Semesterwochenstunden angelegt. Es richtet sich an Studierende des 3. und 4. Semesters des Studiengangs Public Health. Das Modul 34 wird mit der Teilnahme und der Prüfungsleistung in diesem Seminar vollständig abgedeckt.
Ziel des Seminars ist es nach einem Jahr konkrete Maßnahmen und Programme zur Verbesserung der gesundheitlichen Lage von Menschen ohne gesicherten Aufenthaltsstatus in Bremen zu entwickeln. Dies erfordert eine regelmäßige Teilnahme, Engagement und Eigeninitiative sowohl auf Seiten der Studierenden, wie auch auf Seiten der Lehrenden.
Die Projekte zur Verbesserung der gesundheitlichen Lage von Menschen ohne gesicherten Aufenthaltsstatus sollen in Zusammenarbeit mit den Betroffenen sowie den Anbietern professioneller und ehrenamtlicher Versorgungsstrukturen in Bremen entwickelt werden.
Verbesserung der gesundheitlichen Lage umfasst dabei nicht nur den Zugang zu medizinischen und psychologischen Versorgungsstrukturen, sondern auch den Zugang zu gesundheitsförderlichen Wohn- und Lebensbedingungen sowie soziale und materielle Teilhabe.
Ziel des Seminars ist es, gemeinsam mit Betroffenen sowie professionell und ehrenamtlich arbeitenden Hilfsorganisationen gesundheitliche Problemlagen von Menschen ohne gesicherten Aufenthaltsstatus zu recherchieren, um im Anschluss gemeinsam Angebote und Strategien zu entwickeln, die die gesundheitliche Lage von Menschen ohne gesicherten Aufenthaltsstatus verbessern können.
Im ersten der beiden Forschungssemester sollen die Studierenden Informationen zur rechtlichen, sozialen und gesundheitlichen Lage von Menschen ohne gesicherten Aufentshaltsstatus in Deutschland und Bremen sowie Informationen zu Angeboten für Menschen mit ungesicherten Aufenthaltsstatus in Bremen recherchieren, referieren und verschriftlichen. Darüberhinaus sollen die Studierenden erste Kontakte zu Organisationen und Betroffenen herstellen.
Im Seminar wird viel Zeit für Gruppen- und Projektarbeit zur Verfügung gestellt. Gleichzeitig wird eine professionelle, begleitende Unterstützung sichergestellt. Mögliche Prüfungsleistungen im Wintersemester sind Hausarbeit und Referat.

Dr. Friedrich Schorb
Sogand Schorb ((LB))
11-56-3-M34A-1e Gesellschaft_MACHT_Gesundheit_MACHT_Körper
society_power/produces_health_power/produces_bodies

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 18:00 GRA2 0130 (4 SWS)

Die Verbesserung des körperlichen Wohlbefindens (u.a. WHO 1948) oder die Erlangung körperlicher Fitness stellt ein häufig propagiertes Ziel gesundheitsbezogener Maßnahmen dar. Erstaunlich ist dabei, dass die Gesundheitswissenschaft(en)/Public Health noch gar keinen umfassenden Körperbegriff entwickelt habe(n). Eher unreflektiert orientieren sie sich an der Vorstellung vom sog. Einheitskörper, die das (bio)medizinische- und naturwissenschaftliche Paradigma hervorgebracht hat (Habersack 2010). Im vorherrschenden, neoliberalistisch geprägten Gesellschaftssystem stehen Eigenverantwortung für die körperliche Gesundheit und die Selbstoptimierung des Körpers als „Visitenkarte des Selbst“ hoch im Kurs. Im Hinblick darauf gilt es den Körper im spannungsreichen Wechselverhältnis von Gesellschaft, Macht, Kultur und Gesundheit kritisch zu betrachten und zu erforschen.
In diesem Projekt werden zu dem oben genannten Problemaufriss gemeinsam Fragestellungen entwickelt, die dann in Kleingruppen theoretisch und empirisch in praktischen Feldern oder Settings erforscht werden. Hierfür geben wir Ihnen eine methodische Anleitung und Unterstützung zu einer sehr jungen, modernen und kreativen Forschungsstrategie: der Performativen Sozialforschung (perfomance ethnography). Diese ermöglicht es uns nicht nur ÜBER Menschen sondern MIT Menschen gemeinsam zu forschen und somit gleichzeitig intervenierend und empowernd zu sein. Im Zentrum der perfomance ethnography stehen leiblich/körperlich verankerte Interaktionen und deren Bedeutungen. Von daher kann sie für die praktische Gestaltung der Gesundheitsförderung bedeutsame und innovative Impulse liefern.

Dipl. Soz. Päd. Viktoria Nicole Przytulla
Dr. Martina Wachtlin
11-56-3-M34A-1f Landesgesundheitspolitik am Beispiel der Psychiatrieplanung in Bremen

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 10:00 - 14:00 GRA2A H 0100 (4 SWS)

Landesgesundheitspolitik am Beispiel der Psychiatrieplanung in Bremen

Auf Ebene der Bundesländer und Kommunen leiten sich aus der “Verpflichtung zur Daseinsvorsorge“ eine Vielzahl von Aufgaben ab, die die Planung, Umsetzung, Steuerung und Bewertung der gesundheitlichen Versorgung betreffen. Eines dieser Aufgabenfelder ist die länderspezifischen Versorgungsstruktur für Menschen mit psychischen Erkrankungen, kurz die Landespsychiatrieplanung.
Im Fokus des Seminars stehen die Ziele, Handlungsfelder, Strukturen sowie konkrete Projekte der Psychiatrieplanung im Bundesland Bremen. Am Beispiel dieses Anwendungsfeldes sollen Public Health-Aspekte von Planung und Steuerung in der landesbezogenen psychiatrischen Versorgungsgestaltung diskutiert werden. Ferner wird ein Überblick über Instrumente zur Berichterstattung, Planung und Steuerung im Anwendungsfeld der Landespsychiatriepolitik gegeben.
Zu den Inhalten des Seminars gehören u.a. die Relevanz psychischer Störungen, die Versorgungsstruktur und –segmente für Menschen mit psychischen Störungen, Herausforderungen in der Versorgungsgestaltung sowie innovative Versorgungsformen. Im Weiteren werden psychiatriepolitische Rahmenbedingungen und Instrumente der Psychiatrieplanung und beteiligungsorientierten Steuerung auf Landesebene, wie z.B. Psychiatriepläne und eine beteiligungsorientierte Gremienstruktur wie die „Begleitgruppe Psychiatrie“ behandelt. Schließlich werden die aktuellen Entwicklungen im Bundesland Bremen nach dem Bürgerschaftsbeschluss 2013, der ein psychiatriepolitisches Zukunftskonzept für Bremen skizziert, unter die Lupe genommen. Auch das Spannungsfeld zwischen evidenzbasierter Versorgungsgestaltung und den spezifischen Bedingungen politischer Zielsetzungen und Prozesse soll erörtert werden.
Der praktische Anteil erfolgt im Wintersemester 2016/17 über das Kennenlernen von Stakeholdern, Gremien und konkreter Projekte der „Bremer Psychiatriereform 2.0“. Schließlich soll gemeinsam ein Überblick über Instrumente und Methoden erarbeitet werden, mit denen Public Health gesundheitspolitische Planungs- und Steuerungsaufgaben auf Landesebene unterstützen kann.
Darauf aufbauend sollen im Sommersemester 2017 durch studentische Projektgruppen Berichtsmodule, Literaturarbeiten und kleine Konzepte im Zusammenhang mit dem laufenden Prozess der Bremer Psychiatrieplanung erarbeitet werden. Die Ergebnisse sollen, wenn möglich in die entsprechenden landespsychiatriepolitischen Gremien eingebracht werden.

Arbeitsweise
- Input der Lehrenden
- Kleingruppenarbeit der Studierenden
- Praxiskontakte zu Stakeholdern der psychiatrischen Versorgung in Bremen
- Regelmäßiges Präsentieren im Seminar durch die Studierenden in Form von Referaten


Prüfungsleistung
- Referate

Dipl. Soz.-Päd. Heike Mertesacker, MPH

5. Semester - Für alle Module des 5. Semesters gilt: Anmeldezeitraum: 21.08.2017-15.09.2017, Auslosung am 17.09.2017, 12:00 Uhr

Modul 41/51: Praxisbegleitung (verantw. Prof.Dr. Henning Schmidt-Semisch)

6 PC: Vollfach; 3 CP: Profilfach
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-5-M41/51a Praxisbegleitung
Placement Supervision

Seminar

Einzeltermine:
Sa 19.11.16 10:00 - 18:00 GRA2 0130
Sa 17.12.16 10:00 - 18:00 GRA2 0130
Sa 28.01.17 10:00 - 18:00 GRA2 0130

SG PH

Dr. Martina Wachtlin
11-56-5-M41/51b Praxisbegleitung
Placement Supervision
(online-Veranstaltung)

Seminar
Beate Heitzhausen
11-56-5-M41/51c Praxisbegleitung
Placement Supervision
(online-Veranstaltung)

Seminar

SG PH: (online-Veranstaltung)

Henning Schmidt-Semisch
Dr. Matthias Romppel
11-56-5-M41/51d Praxisbegleitung
Placement Supervision
(online-Veranstaltung)

Seminar

SG PH: (online-Veranstaltung)

Henning Schmidt-Semisch

Modul 65: Open General Studies (verantw. Prof.Dr. Henning Schmidt-Semisch)

12 CP: Voll- u.Profilfach
In Modul 65 General Studies - Wahlpflichtbereich muessen von den Studierenden 12 CP erbracht werden. Die Studierenden koennen hierzu voellig frei aus dem Lehrveranstaltungs-Angebot der Universitaet Bremen waehlen: Dies Angebot umfasst alle Lehrveranstaltungen, die eine Veranstaltungs-Kennziffer (VAK) der Universitaet Bremen haben, also auch entsprechende Lehrveranstaltungen z.B. des Fremdsprachenzentrums, der Studierwerkstatt etc. Die jeweiligen Leistungen koennen benotet oder unbenotet sein. Benotete Leistungen gehen dabei nach Credit-Punkten (CP) gewichtet in die Endnote ein. Die Studierenden entscheiden selbst, welche Leistungen sie sich im Modul 65 anrechnen lassen. Zwei wichtige Hinweise: 1) Im Zentralen Pruefungsamt (ZPA) eingereichte Scheine koennen nicht mehr ausgetauscht oder anderweitig verschoben werden; 2) Jede Veranstaltung bzw. jedes Modul kann nur einmal zur Anerkennung eingereicht werden.

Alternativ zu Lehrveranstaltungen der Universitaet Bremen und des Fremdsprachenzent-rums koennen:
a) bis zu 3 CP fuer kuenstlerisch-kulturelle Aktivitaeten an der Universitaet Bremen (z.B. Universitaetsmusik) anerkannt werden;
b) bis zu 3 CP fuer die Mitarbeit im Studiengangsausschuss (Stuga) oder fuer freiwilliges zivilgesellschaftliches Engagement waehrend des Studiums (innerhalb und ausserhalb der Universitaet Bremen) angerechnet werden. Fuer diese Leistungen muss ein zweiseitiger (5.000 Zeichen) Reflexionstext angefertigt werden, worin der Kompetenz- und Erkenntniszugewinn der ausgeuebten Taetigkeit mit Blick auf das Studium der Gesundheitswissenschaften reflektiert wird.

Handhabung der Anrechnung:
Alle Leistungen, die in Veranstaltungen der Universitaet Bremen (regulaere Lehrveranstal-tungen sowie Veranstaltungen des Fremdsprachenzentrums, der Studierwerkstatt, der Universitaetsmusik etc.) erbracht werden, werden direkt vom ZPA in PABO/FlexNow eingetragen. Die vom jeweiligen Fachbereich gesiegelten und mit CP-Angabe versehenen Scheine werden in Original und Kopie im ZPA eingereicht.
Leistungen von anderen Universitaeten muessen durch den Bachelor-Pruefungsausschuss (BPA) – vertreten durch seinen Vorsitzenden – anerkannt werden.
Die Mitarbeit im Studiengangsausschuss (Stuga) sowie freiwilliges zivilgesellschaftliches Engagement sind beim Modulverantwortlichen, Herrn Schmidt-Semisch, einzureichen. Dieser prueft die jeweilige Leistung und meldet sie an das Pruefungsamt.
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
09-57-5-GS/3 Gesundheitsförderung im Setting Betrieb

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GW2 B1170 (2 SWS)
Stefan Dalichau
11-GS-Obesity Prevention Reading Course mit englischer Literatur zum Thema Prävention von Adipositas: (in englischer Sprache)

Seminar
ECTS: 4

Termine:
wöchentlich Mo 14:00 - 16:00 GW2 B1630 (2 SWS) Seminar

Thema:
In diesem Reading Course lesen und diskutieren wir Literatur zum Thema „Obesity Prevention“ in englischer Sprache.

Voraussetzungen zur Teilnahme:
Bereitwilligkeit zur aktiven Teilnahme an Gruppendiskussionen in englischer Sprache & des Lesens englischer wissenschaftlicher Artikel

Ab 3. Semester BA sind Studierende im Seminar willkommen.

Ziele des Seminars:
Studierende sollen nationale und internationale Adipositasforschung unter verschiedenen Gesichtspunkten kennenlernen und sie kritisch betrachten.
Folgende Kompetenzen sollen erreicht werden:
• Studierende können wissenschaftliche Artikel in englischer Sprache in großen Teilen verstehen und diskutieren.
• Studierende können in interaktiven Lernformen Inhalte dieser Artikel wiedergeben und kritisch in englischer Sprache reflektieren.
• Studierende kennen einschlägige Artikel zu den großen Themenbereichen der Adipositasforschung, wie zum Beispiel: Prävalenz von Adipositas (national, Europa vs. USA vs. Asien), Ätiologie und Verlauf, Kurz -und Langzeitauswirkungen, Einflussfaktoren, soziale Determinanten (Einfluss von sozialer Ungleichheit auf die Entwicklung und den Verlauf), Ansätze zur Prävention von Adipositas (Veränderungen des Lebensstils vs. Medikation & chirurgische Eingriffe, verschiedene Ebenen der Prävention), nationale und internationale Gesetzgebung zur Prävention von Adipositas, Inhalte der Arbeit von nationalen und internationalen Obesity Taskforces, Zukunftsmusik (z.B., innovative Ansätze und Interventionen zur Prävention von Adipositas – u.a. Relevanz von e- und m-health Interventionen)

Kursformat:
Jede/r Kursteilnehmer/in liest einen wissenschaftlichen Artikel in englischer Sprache entweder als Vorbereitung auf die bevorstehende Sitzung oder in Ausschnitten während der Sitzung. Schwerpunkte dieses Artikels werden durch die Kursleiterin am Anfang der Sitzung durch eine kurze Powerpointpräsentation angerissen. Anschließend erfolgt die Diskussion in der Gruppe. Innovative Formen von Gruppenarbeit sollen hier ihre Anwendung finden, damit das Reden über wissenschaftliche Inhalte in englischer Sprache zwanglos eingeübt werden kann. Zu einigen Themenbereichen werden Experten und Expertinnen von außerhalb eingeladen.

Leistungsnachweis:
Für die Teilnahme gibt es einen Schein oder auf Wunsch eine Teilnahmebescheinigung. Studierende, die einen Leistungsnachweis wünschen, müssen eine Sitzung vorbereiten (z.B. Vorbereitung einer Gruppendiskussion oder eines Vortrags) und ein Lernprotokoll der von ihnen durchgeführten Sitzung anfertigen.

Claudia Pischke
11-M63-3-M8-V-3 General Studies: Philosophie und Ökonomik in der Gesundheitswirtschaft
General Studies

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Vorlesung
Die „Ökonomisierung“ des Gesundheitswesens steht seit vielen Jahren in der Kritik. Als Antwort wird häufig „mehr“ Ethik gefordert. Aber was heißt das eigentlich genau? Diese Veranstaltung gibt einen Überblick über ökonomische Ansätze und ethische Theorien, die häufig auf das Gesundheitswesen angewendet werden.
Neoklassische Ökonomik und Libertarismus, Extra-Welfarismus und Konsequentialismus, Public Choice und vertragstheoretische Ethik, Verhaltensökonomik und Tugendethik sind normative ökonomische und ethische Ansätze, die häufig mit Bezug auf die Gesundheitswirtschaft diskutiert werden. In diesem Seminar werden die genannten ökonomischen Konzeptionen als Anwendung der ethischen Konzepte betrachtet und eingeführt. All diese Ansätze können wichtige Beiträge zu einer reflektierten Betrachtung eines Gesundheitssystems leisten, aber jeder für sich stößt nicht selten an theoretische und praktische Grenzen. In dieser Vorlesung werden die jeweiligen Ansatzpaare vorgestellt, Anwendungsbeispiele reflektiert und Grenzen sowie Herausforderungen kritisch beleuchtet.
Bei Interesse, die Inhalte zu vertiefen, können Sie den angrenzenden Lektürekurs zu dieser Veranstaltung besuchen. Dort wird gemeinsam die Literatur gelesen, auf der die Vorlesung aufbaut. Es empfiehlt sich, beide Veranstaltungen zu besuchen. Es ist aber auch möglich nur jeweils eine Veranstaltung zu belegen. Beide Veranstaltungen finden im selben Raum nacheinander statt.
Als Prüfungsleistung für die Vorlesung ist eine Klausur nach Ende der Vorlesung vorgesehen.

Wolf Henning Rogowski
11-M63-3-M8-V-4 General Studies: Lektürekurs zu Philosophie und Ökonomik in der Gesundheitswirtschaft

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Lektürekurs
Die „Ökonomisierung“ des Gesundheitswesens steht seit vielen Jahren in der Kritik. Als Antwort wird häufig „mehr“ Ethik gefordert. Aber was heißt das eigentlich genau? In dieser Veranstaltung werden zentrale Texte der Diskussion zu Philosophie und Ökonomik im Gesundheitswesen gelesen, reflektiert und diskutiert. Es empfiehlt sich, die angrenzende Vorlesung zu Philosophie und Ökonomik im Gesundheitswesen zu belegen, die auf der Literatur basiert, welche im Lektürekurs besprochen wird. Es ist aber auch möglich, den Lektürekurs einzeln zu besuchen. Beide Veranstaltungen finden im selben Raum nacheinander statt.
Neoklassische Ökonomik und Libertarismus, Extra-Welfarismus und Konsequentialismus, Public Choice und vertragstheoretische Ethik, Verhaltensökonomik und Tugendethik sind normative ökonomische und ethische Ansätze, die häufig mit Bezug auf die Gesundheitswirtschaft diskutiert werden. In diesem Seminar werden die genannten ökonomischen Konzeptionen als Anwendung der ethischen Konzepte betrachtet und aus dieser Perspektive diskutiert. All diese Ansätze können wichtige Beiträge zu einer reflektierten Betrachtung eines Gesundheitssystems leisten, aber jeder für sich stößt nicht selten an theoretische und praktische Grenzen. Im Seminar werden wegweisende Artikel der letzten Jahre und Jahrzehnte gelesen, die einen wichtigen Beitrag zum Fortschritt der Debatte geleistet haben.
Als Prüfungsleistung sind Referate mit einer kurzen schriftlichen Ausarbeitung über jeweils einen Artikel vorgesehen.

Julian Klinger, M. Sc

Für Stud. im 7. Semester: Modul 44/54: Begleitseminar zur BA-Abeit (verantw. Prof.Dr. Henning Schmidt-Semisch)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-6-M44-1 Begleitseminar zur Bachelor- und Masterarbeit

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Henning Schmidt-Semisch

Zusätzliches Angebot

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
08-350-M9-3 Gesundheitspolitisches Kolloquium
Colloquium Health Care Policy
Gerechtigkeit und Chancengleichheit in der gesundheitlichen Versorgung - Teil III

Colloquium

Einzeltermine:
Mi 07.12.16 18:00 - 20:00 Extern Haus der Wissenschaft
Mi 11.01.17 18:00 - 20:00 Extern Haus der Wissenschaft
Mi 25.01.17 18:00 - 20:00 Extern Haus der Wissenschaft
Mi 01.02.17 18:00 - 20:00 Extern Haus der Wissenschaft


Heinz Rothgang
11-56-1-Zusatz 1 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 13:00 - 17:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 2 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 3 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Fr 04.11.16 13:00 - 17:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 4 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M63-3-M8-V-1 General Studies: Erstellen eines journalistischen Dossiers zur Gesundheit von Geflüchteten in Deutschland

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Einzeltermine:
Fr 09.12.16 14:00 - 18:00 MZH 1450

Im vergangenen Jahr ist eine größere Zahl von Geflüchteten nach Deutschland gekommen. Diese haben spezifische gesundheitsbezogene Bedürfnisse, die mal besser, mal schlechter erfüllt werden.
In der Veranstaltung wollen wir ein journalistisches Dossier zu den gesundheitlichen Bedürfnissen und zur gesundheitlichen Versorgung, einschließlich Gesundheitsförderung und Prävention erstellen. In einem Dossier werden verschiedene Beiträge in unterschiedlichen Formaten (z.B. Interviews, Reportage, Recherchen, Überblicksartikel und Features) zusammengefasst. Beispiele sind das Dossier zu TTIP in der Süddeutschen Zeitung mit 20 Einzelbeiträgen (http://www.sueddeutsche.de/thema/TTIP-Recherche) oder das Dossier zum Grundeinkommen in der Zeitschrift Brandeins (http://www.brandeins.de/lesen/dossiers/soziale-innovation/).
Mit Unterstützung des ZEIT-Journalisten Johan Dehoust werden allein oder in Zweiergruppen mehrere Einzelbeiträge (in deutscher Sprache) für das Dossier erstellt. Über inhaltliche Schwerpunkte und Formate können die Kleingruppen im Rahmen eines Gesamtkonzepts selber entscheiden.
Für das erfolgreiche Seminar gibt es einen unbenoteten Leistungsnachweis über 5 CP. Das Seminar richtet sich primär an Public-Health-Studierende, je nach Kapazität können aber auch Studierende aus anderen Studiengängen teilnehmen. Neben dem regelmäßigen Termin am Dienstagvormittag wird ein Workshop mit Herrn Dehoust an einem Freitag Nachmittag (Termin folgt vor Semesterbeginn) angeboten.
In den Einheiten werden Texte der Studierenden vorgestellt und besprochen sowie Techniken zum besseren Schreiben vermittelt und eingeübt. Eine erfolgreiche Bearbeitung setzt daher die regelmäßige Mitarbeit an den Dienstagen sowie an dem Workshop voraus. Die Bereitschaft dazu ist daher Voraussetzung für die Teilnahme an der Veranstaltung.

Ansgar Gerhardus

Public Health - Gesundheitsförderung und Prävention, M.A.

Erstes Semester (ab WiSe 2016/2017)

Einführung

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-Einführung Neue Master Einführungsveranstaltung f. d. Masterstudiengänge: MA Public Health - Gesundheitsförderung & Prävention, MA Public Health - Gesundheitsversorgung, ökonomie & -management, MSc Epidemiologie, MSc Community and Family Health Nursing

Übung

Einzeltermine:
Mo 17.10.16 16:00 - 18:00 GRA2A H 0100

Einführungsveranstaltung für die Studierenden der Masterstudiengänge
  • MA Public Health - Gesundheitsförderung und Prävention
  • MA Public Health - Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management
  • MSc Epidemiologie
  • MSc Community and Family Health Nursing

Einführung in die Studiengänge
  • Überblick Studiengänge
  • Einführung Erstes Semester
  • Studieren im Ausland
  • Angebote des Studienzentrums
  • Vorstellung StugA
  • Organisatorisches

Ansgar Gerhardus

Modul 1: Theorien, Konzepte und Normen von Public Health

Modulverantwortlicher: N.N.

Pflichtmodul, insgesamt 9 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-1-M1-1 M1: V -Theorien, Konzepte und ethische Fragen von Gesundheitsförderung und Prävention

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 SFG 2040 (2 SWS) Vorlesung
Henning Schmidt-Semisch
Thomas Hehlmann
11-M63-1-M1-2 Ethics in Global Health Politics (in englischer Sprache)

Vorlesung

Einzeltermine:
Sa 26.11.16 10:00 - 17:00 GRA2A H 0100
Sa 14.01.17 - So 15.01.17 (So, Sa) 10:00 - 18:00 GRA2A H 0100
PD Dr. Peter Schröder-Bäck
11-M65-1-1 Community and Family Health Nursing

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)

Bei der Vorlesung handelt es sich um die erste mobile lecture zu diesem Thema. Ein Thema mit Zukunft, denn in vielen Bereichen des Gesundheits- und Pflegewesens hat eine Rekommunalisierung begonnen, die spannende Fragen für Wissenschaft und Praxis aufwirft. In dieser mobile lecture werden Ihnen die Studieninhalte in Form von Videos online zur Verfügung gestellt. Diese können dann im Selbststudium weiter ausgearbeitet werden. Zusätzlich gibt es sechs Einzeltermine, die in Präsenz abgehalten werden:

20.10.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
17.11.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
01.12.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
08.12.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
15.12.16 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60
02.02.17 von 12:00 – 14:00 Uhr in der GRA2A 0050/60

In diesem Kurs lernen Studierende in Form einer Übersicht die Grundlagen von Community and Family Health Nusing kennen und anzuwenden. Dabei wird das Arbeitsfeld anhand verschiedener Tätigkeitsbereiche vorgestellt: Angefangen vom eigentlichen Setting über Erhebungsinstrumente, Assessments und Indikatoren bis hin zu politischen und ethischen Dimensionen wird multiperspektivisch das Thema erarbeitet. Vor dem Hintergrund kommunaler Gesundheitsprobleme werden Strategien zur Interventionsplanung und –umsetzung angesprochen bis hin zur Evaluation. Zum Thema vulnerable Gruppen (Risikogruppen) in Kommunen und Familien wird ein Experte eingeladen, um von seinen Erfahrungen zu berichten. Der Kurs endet mit einem Diskurs zur Global Health Relevanz des Themas.

Die Prüfungsleistung ist eine Hausarbeit im Umfang von 10 Seiten pro Person in Kleingruppen zu einer der Vorlesung übergeordneten Fragestellung.

Prof. Dr. Stefan Görres

Modul 2: Versorgungssystem in Deutschland

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Heinz Rothgang

Pflichtmodul, insgesamt 6 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-1-M2-1a Einführung mit POL
Gruppe 1 . Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 24.10.16 bis zum 05.12.2016.

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 31.10.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 07.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 14.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 21.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 28.11.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171
Mo 05.12.16 08:00 - 12:00 NW2 B1170+1171

Beschreibung der Veranstaltung
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.

Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.

Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Anne Dehlfing
11-M63-1-M2-1b Einführung mit POL
Gruppe 2. Die Veranstaltung geht über 7 Termine. Vom 24.10.16 bis zum 05.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 31.10.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 07.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 14.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 21.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 28.11.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Mo 05.12.16 08:00 - 12:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)

Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Rebecca Runte
11-M63-1-M2-1c Einführung mit POL
Gruppe 3. Die Veranstaltung findet statt vom 19.10.16 bis zum 07.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mi 19.10.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 26.10.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 23.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 30.11.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 07.12.16 14:00 - 18:00 IW3 0200
Mi 14.12.16 14:00 - 18:00 GW1-HS H1000

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Susanne Stiefler
11-M63-1-M2-1d Einführung mit POL
Gruppe 4. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 24.10.16 bis zum 05.12.16.

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 31.10.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 07.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 14.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 21.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 28.11.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070
Mo 05.12.16 10:00 - 14:00 GW1 B1070

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Imke Schilling
11-M63-1-M2-1e Einführung mit POL
Gruppe 5. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 24.10.16 bis zum 05.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 31.10.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 07.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 14.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 21.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 28.11.16 10:00 - 14:00 AIB 1010
Mo 05.12.16 10:00 - 14:00 ECO5 1.13 (Bespr.raum ITB)

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Maike Voß
11-M63-1-M2-1f Einführung mit POL
Gruppe 6. Die Veranstaltung findet statt vom 18.10.16 bis zum 07.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Di 18.10.16 - Mi 19.10.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 25.10.16 - Mi 26.10.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 01.11.16 - Mi 02.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 15.11.16 - Mi 16.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 22.11.16 - Mi 23.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 29.11.16 - Mi 30.11.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Di 06.12.16 - Mi 07.12.16 (Di, Mi) 08:00 - 10:00 UNICOM 3.4110 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Rebecca Runte
11-M63-1-M2-1g Einführung mit POL
Gruppe 7. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 21.10.16 bis zum 09.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 28.10.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 04.11.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 11.11.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 18.11.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 02.12.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt
Fr 09.12.16 12:00 - 16:00 GW1 B2070 - gesperrt

Beschreibung der Veranstaltung
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudieng?nge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health ? Gesundheitsförderung und Pr?vention sowie Public Health ? Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.

Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbst?ndig von den Studierenden bearbeitet.

Um eine transdisziplin?re Bearbeitung der F?lle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studieng?nge in gleichen Verh?ltnissen auf Kleingruppen mit einer Gr??e von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grunds?tzlich nicht m?glich, au?er bei der daf?r vorgesehenen Veranstaltung w?hrend der offiziellen Einf?hrungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zug?nglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass f?r ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Dr. rer. nat. Karin Bammann
11-M63-1-M2-1h Einführung mit POL
Gruppe 8. Die Veranstaltung geht über 7 Termine! Vom 21.10.16 bis zum 09.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 28.10.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 04.11.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 11.11.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 18.11.16 12:00 - 16:00 AIB 1010
Fr 02.12.16 12:00 - 16:00 GW1 C1070
Fr 09.12.16 12:00 - 16:00 GW1 C1070

Beschreibung der Veranstaltung
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudieng?nge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health ? Gesundheitsförderung und Pr?vention sowie Public Health ? Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.

Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbst?ndig von den Studierenden bearbeitet.

Um eine transdisziplin?re Bearbeitung der F?lle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studieng?nge in gleichen Verh?ltnissen auf Kleingruppen mit einer Gr??e von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grunds?tzlich nicht m?glich, au?er bei der daf?r vorgesehenen Veranstaltung w?hrend der offiziellen Einf?hrungsveranstaltung.

Studienleistung

Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zug?nglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.

Bitte beachten Sie, dass f?r ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Sarah Uthoff
11-M63-1-M2-1i Einführung mit POL
Gruppe 9. Die Veranstaltung findet statt vom 19.10.16 bis zum 07.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mi 19.10.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 26.10.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 23.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 30.11.16 14:00 - 18:00 AIB 1010
Mi 07.12.16 14:00 - 18:00 ECO5 1.13 (Bespr.raum ITB)

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Anna Raith
11-M63-1-M2-1j Einführung mit POL
Gruppe 10. Die Veranstaltung findet statt vom 24.10.16 bis zum 05.12.16

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 31.10.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 07.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 14.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 21.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 28.11.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020
Mo 05.12.16 08:00 - 12:00 GW2 A4020

Beschreibung der Veranstaltung:
Zur inhaltlichen Einführung in die vier Masterstudiengänge Community and Family Health Nursing, Epidemiologie, Public Health – Gesundheitsförderung und Prävention sowie Public Health – Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management findet eine sechswöchige Veranstaltung statt, in der exemplarisch komplexe gesundheitswissenschaftliche Probleme studiengangsübergreifend bearbeitet werden.
Problembasiertes Lernen (POL) ist eine Lehrmethode, bei welcher das selbstbestimmte und gruppenbasierte Lernen im Vordergrund steht. Der Fokus liegt hier auf dem weitestgehend selbstorganisierten Austausch von Wissen innerhalb von kleinen Studierendengruppen. Der / die Dozent*in übernimmt hierbei eine begleitende und supervidierende Rolle, die gestellten Fälle werden selbständig von den Studierenden bearbeitet.
Um eine transdisziplinäre Bearbeitung der Fälle sicherzustellen, werden die Studierenden der unterschiedlichen Studiengänge in gleichen Verhältnissen auf Kleingruppen mit einer Größe von ca. 8-10 Personen aufgeteilt. Ein Wechsel zwischen den Veranstaltungen ist grundsätzlich nicht möglich, außer bei der dafür vorgesehenen Veranstaltung während der offiziellen Einführungsveranstaltung.

Studienleistung:
Im Rahmen der Veranstaltung wird eine gemeinsame Studienleistung erstellt. Es handelt sich um eine Dokumentation, die jeweils am Ende allen anderen Gruppen zugänglich gemacht werden soll. Diese soll zu jedem bearbeiteten Fall ein Handout incl. Literaturliste enthalten.
Bitte beachten Sie, dass für ein Bestehen des Moduls jeweils eine zweite Studienleistung notwendig ist, die in den studiengangspezifischen Seminaren zur Themenfindung abgeleistet wird.

Alexandra Pulst
11-M63-1-M2-2 M2: V-Versorgungssystem in Deutschland

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 NW2 C0290 (Hörsaal 1) NW2 A0242 (Stufenhörsaal) (2 SWS) Vorlesung
Dr. Rolf Müller

Modul 3: Epidemiologie und statistische Anwendungen

Modulverantwortlicher Dr. Klaus Giersiepen

Pflichtmodul, insgesamt 9 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M66-1-M3-1 Epidemiologie und statistische Anwendungen

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 12:00 SFG 2010 (4 SWS)

Einzeltermine:
Mo 19.12.16 08:00 - 10:00 SFG 0140
Mo 19.12.16 10:00 - 12:00 SFG 0150
Mi 01.02.17 10:00 - 14:00 GW1-HS H0070
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T1 Statistik-Tutorium (T1)

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 UNICOM 3.3390 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3)
Franziska Heinze
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T3 Statistik-Tutorium (T3)

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 FVG M0160 UNICOM 7.4680 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 7)
Miriam Rottmann
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T4 Epi-Tutorium (T4)

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 UNICOM 3.3390 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 3) UNICOM 7.4680 (SOCIUM - Mary-Somerville-Str. 7)
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T5 Statistik-Tutorium (T5)

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum) Seminar
Gracia Mosu Kanza, B.A.
Dr. med. Klaus Giersiepen
11-M66-1-M3-T6 Epi-Tutorium (T6)

Seminar

Termine:
wöchentlich Mi 12:00 - 14:00 GRA4 A0110 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum) Seminar
Franziska Heinze
Dr. med. Klaus Giersiepen

Modul 6: Forschungsseminar Themenfindung

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Henning Schmidt-Semisch

Pflichtmodul, insgesamt 9 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M64-1-M6-1 Forschungsprojekt Grundlagen, Gesundheitsförderung Prävention

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GW1-HS H1000 (2 SWS) Seminar
Henning Schmidt-Semisch
Thomas Hehlmann

Drittes Semester (ab WiSe 2016/2017)

6B-G Forschungsprojekt

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Henning Schmidt-Semisch

Pflichtmodul, insgesamt 12 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M64-3-M6B-G-1 Forschungsseminar

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 16:00 GRA2 0180 (4 SWS) Seminar
Henning Schmidt-Semisch
11-M64-3-M6B-G-3 Forschungsseminar

Seminar

Termine:
wöchentlich Mo 14:00 - 18:00 GW1-HS H1000 (4 SWS) Seminar
Thomas Hehlmann

7-G Evidenzbasierung und Gesundheitförderung und Prävention

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Henning Schmidt-Semisch

Pflichtmodul, insgesamt 9 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M64-3-M7-G-1 Evidenzbasierung in Gesundheitsförderung und Prävention

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 GW1-HS H1000 (2 SWS) Seminar
Dr. Matthias Romppel
11-M64-3-M7-G-2 Lektürekurs / Journal Club

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 GW1-HS H1000 (2 SWS) Seminar
Dr. Matthias Romppel

8-G General Studies

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Henning Schmidt-Semisch

Wahlmodul, insgesamt 9 CP (Berechnung erfolgt der jeweiligen Veranstaltung)

Bitte beachten Sie auch die Informationen und Angebote auf der Seite General Studies und Schlüsselqualifikationen am FB 11 im Lehrveranstaltungsverzeichnis.

Die Studierenden wählen Lehrveranstaltungen oder Module aus den Angeboten des Wahlpflichtbereichs der Masterprogramme "Gesundheitsversorgung, -ökonomie und -management", "Epidemiologie" oder "Community and Family Health Nursing". Wählbar sind aber auch alle General Studies-Angebote der Universität Bremen sowie Lehrveranstaltungen und Module anderer Fachbereiche.
Praktika, Summerschools und vergleichbare Veranstaltungen können anerkannt werden.
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M63-3-M8-V-1 General Studies: Erstellen eines journalistischen Dossiers zur Gesundheit von Geflüchteten in Deutschland

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Einzeltermine:
Fr 09.12.16 14:00 - 18:00 MZH 1450

Im vergangenen Jahr ist eine größere Zahl von Geflüchteten nach Deutschland gekommen. Diese haben spezifische gesundheitsbezogene Bedürfnisse, die mal besser, mal schlechter erfüllt werden.
In der Veranstaltung wollen wir ein journalistisches Dossier zu den gesundheitlichen Bedürfnissen und zur gesundheitlichen Versorgung, einschließlich Gesundheitsförderung und Prävention erstellen. In einem Dossier werden verschiedene Beiträge in unterschiedlichen Formaten (z.B. Interviews, Reportage, Recherchen, Überblicksartikel und Features) zusammengefasst. Beispiele sind das Dossier zu TTIP in der Süddeutschen Zeitung mit 20 Einzelbeiträgen (http://www.sueddeutsche.de/thema/TTIP-Recherche) oder das Dossier zum Grundeinkommen in der Zeitschrift Brandeins (http://www.brandeins.de/lesen/dossiers/soziale-innovation/).
Mit Unterstützung des ZEIT-Journalisten Johan Dehoust werden allein oder in Zweiergruppen mehrere Einzelbeiträge (in deutscher Sprache) für das Dossier erstellt. Über inhaltliche Schwerpunkte und Formate können die Kleingruppen im Rahmen eines Gesamtkonzepts selber entscheiden.
Für das erfolgreiche Seminar gibt es einen unbenoteten Leistungsnachweis über 5 CP. Das Seminar richtet sich primär an Public-Health-Studierende, je nach Kapazität können aber auch Studierende aus anderen Studiengängen teilnehmen. Neben dem regelmäßigen Termin am Dienstagvormittag wird ein Workshop mit Herrn Dehoust an einem Freitag Nachmittag (Termin folgt vor Semesterbeginn) angeboten.
In den Einheiten werden Texte der Studierenden vorgestellt und besprochen sowie Techniken zum besseren Schreiben vermittelt und eingeübt. Eine erfolgreiche Bearbeitung setzt daher die regelmäßige Mitarbeit an den Dienstagen sowie an dem Workshop voraus. Die Bereitschaft dazu ist daher Voraussetzung für die Teilnahme an der Veranstaltung.

Ansgar Gerhardus
11-M63-3-M8-V-2 General Studies Medizin und Pflege

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GW1 B2130 - gesperrt (2 SWS) Seminar

Die medizinische und pflegerische Versorgung ist in einzelne Sektoren aufgeteilt. Finanzierung und Zuständigkeiten sind sehr differenziert. Das Zusammenwirken von medizinischer Versorgung mit den verschiedenen Sektoren und der pflegerischen Versorgung ebenfalls über verschiedene Sektoren und verschiedene Kostenträger kann durch die Sektoren- und Finanzierungsgrenzen gestört sein. Eine weitere Problematik besteht in der Alterung der Gesellschaft mit den damit verbundenen Steigerungen der Versorgungsbedarfe. Politik und Kostenträger sind bemüht, bei möglichst gleichbleibender oder gar steigender Versorgungsqualität die Kosten im Griff zu halten, aber dennoch auf den sich abzeichnenden Versorgungsbedarf zu reagieren. Vielerlei Umstrukturierungen wurden durchgeführt, um Lösungen für die Probleme anzubieten. Inwieweit die Strukturierung oder die Umstrukturierung erfolgreich ist, soll in diesem Seminar diskutiert werden. Hinsichtlich der Bedarfsplanung wird auf Methoden der Bedarfsprojektion eingegangen. Diskutiert werden in diesem Zusammenhang auch Arbeitsbelastungen und Fluktuation in Gesundheitsberufen. Es wird dabei auf verschiedene Studien eingegangen die im Zentrum für Sozialpolitik (jetzt Socium) durchgeführt wurden.
Die Veranstaltung richtet sich an Studierende, die bereits Grundlagen aus den Veranstaltungen zum Gesundheitssystem haben.

Leistungsnachweis:
Hausarbeit, die folgende Inhalte umfasst:
1. Jeweils einseitiger Protokollierung der einzelnen Sitzungen und
2. eine über alle Sitzungen zusammenfassende Betrachtung eines eigenständig gewählten Schwerpunkts auf weiteren zwei Seiten.

Dr. Rolf Müller
11-M63-3-M8-V-3 General Studies: Philosophie und Ökonomik in der Gesundheitswirtschaft
General Studies

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Vorlesung
Die „Ökonomisierung“ des Gesundheitswesens steht seit vielen Jahren in der Kritik. Als Antwort wird häufig „mehr“ Ethik gefordert. Aber was heißt das eigentlich genau? Diese Veranstaltung gibt einen Überblick über ökonomische Ansätze und ethische Theorien, die häufig auf das Gesundheitswesen angewendet werden.
Neoklassische Ökonomik und Libertarismus, Extra-Welfarismus und Konsequentialismus, Public Choice und vertragstheoretische Ethik, Verhaltensökonomik und Tugendethik sind normative ökonomische und ethische Ansätze, die häufig mit Bezug auf die Gesundheitswirtschaft diskutiert werden. In diesem Seminar werden die genannten ökonomischen Konzeptionen als Anwendung der ethischen Konzepte betrachtet und eingeführt. All diese Ansätze können wichtige Beiträge zu einer reflektierten Betrachtung eines Gesundheitssystems leisten, aber jeder für sich stößt nicht selten an theoretische und praktische Grenzen. In dieser Vorlesung werden die jeweiligen Ansatzpaare vorgestellt, Anwendungsbeispiele reflektiert und Grenzen sowie Herausforderungen kritisch beleuchtet.
Bei Interesse, die Inhalte zu vertiefen, können Sie den angrenzenden Lektürekurs zu dieser Veranstaltung besuchen. Dort wird gemeinsam die Literatur gelesen, auf der die Vorlesung aufbaut. Es empfiehlt sich, beide Veranstaltungen zu besuchen. Es ist aber auch möglich nur jeweils eine Veranstaltung zu belegen. Beide Veranstaltungen finden im selben Raum nacheinander statt.
Als Prüfungsleistung für die Vorlesung ist eine Klausur nach Ende der Vorlesung vorgesehen.

Wolf Henning Rogowski
11-M63-3-M8-V-4 General Studies: Lektürekurs zu Philosophie und Ökonomik in der Gesundheitswirtschaft

Seminar
ECTS: 3

Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2 0080 (2 SWS) Seminar

Lektürekurs
Die „Ökonomisierung“ des Gesundheitswesens steht seit vielen Jahren in der Kritik. Als Antwort wird häufig „mehr“ Ethik gefordert. Aber was heißt das eigentlich genau? In dieser Veranstaltung werden zentrale Texte der Diskussion zu Philosophie und Ökonomik im Gesundheitswesen gelesen, reflektiert und diskutiert. Es empfiehlt sich, die angrenzende Vorlesung zu Philosophie und Ökonomik im Gesundheitswesen zu belegen, die auf der Literatur basiert, welche im Lektürekurs besprochen wird. Es ist aber auch möglich, den Lektürekurs einzeln zu besuchen. Beide Veranstaltungen finden im selben Raum nacheinander statt.
Neoklassische Ökonomik und Libertarismus, Extra-Welfarismus und Konsequentialismus, Public Choice und vertragstheoretische Ethik, Verhaltensökonomik und Tugendethik sind normative ökonomische und ethische Ansätze, die häufig mit Bezug auf die Gesundheitswirtschaft diskutiert werden. In diesem Seminar werden die genannten ökonomischen Konzeptionen als Anwendung der ethischen Konzepte betrachtet und aus dieser Perspektive diskutiert. All diese Ansätze können wichtige Beiträge zu einer reflektierten Betrachtung eines Gesundheitssystems leisten, aber jeder für sich stößt nicht selten an theoretische und praktische Grenzen. Im Seminar werden wegweisende Artikel der letzten Jahre und Jahrzehnte gelesen, die einen wichtigen Beitrag zum Fortschritt der Debatte geleistet haben.
Als Prüfungsleistung sind Referate mit einer kurzen schriftlichen Ausarbeitung über jeweils einen Artikel vorgesehen.

Julian Klinger, M. Sc
11-M64-3-WP-G-1 Kommunikation in Gesundheitsförderung und Prävention

Vorlesung

Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 IW3 0390 (2 SWS) Seminar
Thomas Hehlmann
11-M64-3-WP-G-2 Kommunikative Kompetenzen

Seminar

Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 GRA2 0180 (2 SWS) Seminar
Thomas Hehlmann

Ergänzende Veranstaltungen

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
08-350-M9-3 Gesundheitspolitisches Kolloquium
Colloquium Health Care Policy
Gerechtigkeit und Chancengleichheit in der gesundheitlichen Versorgung - Teil III

Colloquium

Einzeltermine:
Mi 07.12.16 18:00 - 20:00 Extern Haus der Wissenschaft
Mi 11.01.17 18:00 - 20:00 Extern Haus der Wissenschaft
Mi 25.01.17 18:00 - 20:00 Extern Haus der Wissenschaft
Mi 01.02.17 18:00 - 20:00 Extern Haus der Wissenschaft


Heinz Rothgang
11-56-1-Zusatz 1 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Fr 28.10.16 13:00 - 17:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 2 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Mi 02.11.16 14:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 3 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Fr 04.11.16 13:00 - 17:00 GRA2A 0030 (Gr. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen
11-56-1-Zusatz 4 WiSe16/17 Tabellenkalkulation für Bachelorstudierende und Masterstudierende
Tabellenkalkulation OpenOffice/Excel

Übung

Einzeltermine:
Mi 16.11.16 14:00 - 18:00 GRA2A 0020 (Kl. Cip-Raum)

"Freiwilligen Kurs"

Dr. med. Klaus Giersiepen

Fünftes Semester (bis SoSe 2016)

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Henning Schmidt-Semisch

9-G Begleitseminar zur Masterarbeit

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Henning Schmidt-Semisch

Pflichtmodul, insgesamt 3 CP
VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-56-6-M44-1 Begleitseminar zur Bachelor- und Masterarbeit

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 GRA2 0180 (2 SWS)
Henning Schmidt-Semisch

Wirtschaftspsychologie, M.Sc.

Module für das 1. Fachsemester (FS)

Modul 1: Kompaktkurs Psychologie und BWL - Pflichtmodul - (9 CP) (Modulverantwortl.: Dr. Iris Stahlke)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M60-1-M1-1 Psychologische Grundlagen der Wirtschaftspsychologie (Gruppe A)
Compact Course Psychology

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 3) Mo 14:00 - 17:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
Dr. Iris Stahlke, Dipl.-Psych.
11-M60-1-M1-2 Psychologische Grundlagen der Wirtschaftspsychologie (Gruppe B)
Compact Course Psychology

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Mo 14:00 - 17:00 GRA4 A0110 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mo 23.01.17 14:00 - 17:00 SFG 2040
Dipl.-Vw. Sünje Lorenzen, M. Sc. Wirtschaftspsychologin
11-M60-1-M1-3 Betriebswirtschaftliche Grundlagen der Wirtschaftspsychologie, Beginn 27.10.2016
Compact Course Business Administration

Seminar

Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 WING 0.03 (2 SWS)
Prof. Dr. Georg Müller-Christ

Modul 2: Forschungsmethoden für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften - Pflichtmodul - (9 CP) (Modulverantwortl.: Prof. Dr. Ulf Over)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M60-1-M2-1 Einführung in Forschungsmethoden in der Wirtschafts- und Sozialpsychologie mit Schwerpunkt qualitative Methoden (Gruppe A)
Introduction to Qualitative Methods

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Mi 14:00 - 17:00 SFG 0140 (2 SWS)
Prof. Dr. Ulf Over
11-M60-1-M2-2 Einführung in Forschungsmethoden in der Wirtschafts- und Sozialpsychologie mit Schwerpunkt qualitative Methoden (Gruppe B)
Introduction to Qualitative Methods

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Mi 14:00 - 17:00 SFG 0140 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mi 18.01.17 14:00 - 16:00 SFG 0140
Prof. Dr. Ulf Over
11-M60-1-M2-3 Kriterien und Forschungsfragen quantitativer Untersuchungen (Gruppe A)
Introduction to Quantitative Methods

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Mo 12:00 - 14:00 GW2 B2890
Dipl.-Vw. Sünje Lorenzen, M. Sc. Wirtschaftspsychologin
11-M60-1-M2-4 Kriterien und Forschungsfragen quantitativer Untersuchungen (Gruppe B)
Introduction to Quantitative Methods

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Mo 12:00 - 14:00 GW2 B2890
Dipl.-Vw. Sünje Lorenzen, M. Sc. Wirtschaftspsychologin

Modul 3: Einführung Wirtschaftspsychologie - Pflichtmodul - (12 CP) (Modulverantwortl.: Dr. Michael Schottmayer)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M60-1-M3-1 Ringvorlesung "Einführung in die Forschungsfelder"
Introduction to Fields of Research (lecture series)

Vorlesung

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Mi 17:00 - 19:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Prof. Dr. Birgit Volmerg
Prof. Dr. Georg Müller-Christ
Dr. Michael Schottmayer
N. N.
11-M60-1-M3-2 Einführung in die Wirtschaftspsychologie (Gruppe A), s.u. auch Termin zur Auftaktveranstaltung
Introduction to Business Psychology

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Fr 10:00 - 13:00 GRA4 A0110 (2 SWS)

Einzeltermine:
Mo 17.10.16 09:00 - 18:00 SFG 0150

Auftaktveranstaltung am Montag, d. 17.10.2016 von 9-18 Uhr in SFG, 0150

Prof. Dr. Birgit Volmerg
Prof. Dr. Thorsten Poddig
11-M60-1-M3-3 Einführung in die Wirtschaftspsychologie (Gruppe B), s.u. auch Termin zur Auftaktveranstaltung
Introduction to Business Psychology

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Fr 10:00 - 13:00 GRA4 A0110 (2 SWS)

Auftaktveranstaltung am Montag, d. 17.10.2016 von 9-18 Uhr in SFG, 0150

Prof. Dr. Birgit Volmerg
Prof. Dr. Thorsten Poddig
11-M60-1-M3-4 Tutorium Teamentwicklung (Gruppe A)
Tutorial on teambuilding

Tutorium

Termine nach Vereinbarung

Dipl.-Vw. Sünje Lorenzen, M. Sc. Wirtschaftspsychologin
Dr. Michael Schottmayer
11-M60-1-M3-5 Tutorium Teamentwicklung (Gruppe B)
Tutorial on Teambuilding

Tutorium

Termine nach Vereinbarung

Dipl.-Vw. Sünje Lorenzen, M. Sc. Wirtschaftspsychologin
Dr. Michael Schottmayer

Module für das 3. Fachsemester (FS)

Modul 7: Arbeitswissenschaften - Pflichtmodul - (6 CP) (Modulverantwortl.: Dr. Michael Schottmayer)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M60-3-M7-1 Arbeitsgestaltung, Arbeitsanalyse: Termine folgen
Organisation and Analysis of Work

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 5) Di 14:00 - 18:00 Extern Fa. Quotac Management, Mary-Astell-Str. 2; 28359 Bremen (2 SWS)
Gert Beelmann (Dr. (LB))
11-M60-3-M7-2 Arbeitsrecht
Work Law

Seminar

Einzeltermine:
Fr 21.10.16 13:00 - 17:30 GRA4 A0110
Fr 28.10.16 13:00 - 17:30 GRA4 A0110
Fr 11.11.16 13:00 - 17:30 GRA4 A0110
Fr 18.11.16 13:00 - 17:30 GRA4 A0110
Fr 25.11.16 13:00 - 17:30 GRA4 A0110
Fr 02.12.16 13:00 - 17:30 GRA4 A0110
Dieter Janßen ((LB))

Modul 8: Spezielle Methoden - Pflichtmodul - (6 CP) (Modulverantwortl.: Dr. Michael Schottmayer)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M60-3-M8-1 Projekt- und Qualitätsmanagement, Kurs A (Blocktermine)
Project Management and Quality Management

Seminar

Einzeltermine:
Di 06.12.16 10:00 - 14:00
Mi 07.12.16 10:00 - 12:00 GW1 B0080
Mi 07.12.16 12:00 - 14:00 GW1 A0150
Do 08.12.16 10:00 - 14:00 GW2 B1820
Sa 10.12.16 10:00 - 14:00 GRA2 0130
Prof. Dr. Klaus-Peter Muthig ((PD))
11-M60-3-M8-2 Unternehmenskultur und Organisationsentwicklung
Development of Organisations and Personnel

Seminar

Einzeltermine:
Mo 24.10.16 10:00 - 18:00 SFG 0150
Mo 21.11.16 10:00 - 18:00 SFG 0150
Mo 05.12.16 10:00 - 18:00 SFG 0150
Prof. Dr. Birgit Volmerg
Dr. Michael Schottmayer
11-M60-3-M8-3 Projekt- und Qualitätsmanagement, Kurs B (Blocktermine)
Project Management and Quality Mangement

Seminar

Einzeltermine:
Di 06.12.16 - Do 08.12.16 (Di, Mi, Do) 14:00 - 18:00
Fr 09.12.16 14:00 - 18:00 GW1 A0010
Sa 10.12.16 14:00 - 18:00 GRA2 0130
Prof. Dr. Klaus-Peter Muthig ((PD))
11-M60-3-M8-4 Personalarbeit/Personalentwicklung (Gruppe Bremen)
Work and Development of Personnel

Seminar

Einzeltermine:
Sa 29.10.16 09:00 - 18:00 SFG 1040
Sa 12.11.16 09:00 - 18:00 SFG 1040
Sa 26.11.16 09:00 - 18:00 SFG 0150
Jürgen Koewitsch ((LB))
11-M60-3-M8-5 Personalarbeit/Personalentwickung (Gruppe Midsveden), Termine: 31.10.2016, 02.11.2016 u. 03.11.2016, jeweils von 9-13 Uhr
Work and Development of Personnel

Seminar
N. N. (Prof. Ulrika Danielsson u. Pär Löfstrand)
Dr. Michael Schottmayer
11-M60-3-M8-6 Personalarbeit/Personalentwicklung (Gruppe Strasbourg), Termine: 16.01.2017 u. 23.01.2017, jeweils von 9-17 Uhr
Work and Development of Personnel

Seminar
N. N. (Prof. Didier Raffin)
Dr. Michael Schottmayer

Modul 9: Führung und Organisation - Pflichtmodul - (6 CP) (Modulverantwortl.: Dr. Michael Schottmayer)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M60-3-M9-1 Macht, Autorität, Führung in Organisationen
Power, Authority, Leadership in Organisations

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Do 14:00 - 16:00 GRA4 A0110 (1 SWS)

Einzeltermine:
Do 01.12.16 14:00 - 16:00 GRA4 A0110
Prof. Dr. Birgit Volmerg
11-M60-3-M9-2 Moderne Unternehmensführung
Modern Executive Management

Seminar

Einzeltermine:
Fr 04.11.16 09:00 - 12:00 SFG 2020
Fr 11.11.16 09:00 - 12:00 SFG 2020
Fr 09.12.16 09:00 - 12:00 SFG 2020
Prof. Dr. Georg Müller-Christ

Modul 10A: Forschungsfeld A - Flexibilisierung von Arbeits- und Lebenswelten (12 CP) (Modulverantwortl.: Dr. Iris Stahlke)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M60-3-M10A-1 Subjektivität und Entgrenzung in flexiblen Arbeitsformen II
Subjectivity and Debordering in flexible Forms of Working

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Mi 14:00 - 16:00 GRA4 A0110 (1 SWS)
Prof. Dr. Birgit Volmerg
Dipl.-Vw. Sünje Lorenzen, M. Sc. Wirtschaftspsychologin
11-M60-3-M10A-2 Flexibilisierung und Chancen der Selbstverwirklichung II
Transition to Flexibility and Chances of Self-Actualization

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Mi 14:00 - 16:00 GRA4 A0110 (1 SWS)
Prof. Dr. Birgit Volmerg
11-M60-3-M10A-3 Methoden der Erforschung von Flexibilisierung II und Forschungsprojekt
Methods for Flexibility Research II and Research Project

Colloquium

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Mi 16:00 - 18:00 GRA4 A0110 (1 SWS)
Dipl.-Vw. Sünje Lorenzen, M. Sc. Wirtschaftspsychologin

Modul 10B: Forschungsfeld B - Nachhaltigkeit (12 CP) (Modulverantwortl.: Prof. Dr. Georg Müller-Christ)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M60-3-M10B-1 Nachhaltiges Ressourcenmanagement II
Sustainable Ressource Management II

Seminar

Einzeltermine:
Do 20.10.16 10:00 - 12:00 WING 0.12
Do 27.10.16 10:00 - 12:00 WING 0.12
Do 03.11.16 10:00 - 12:00 WING 0.12
Do 10.11.16 10:00 - 12:00 WING 0.12
Do 01.12.16 10:00 - 12:00 WING 0.12
Do 08.12.16 10:00 - 12:00 WING 0.12
Do 15.12.16 10:00 - 12:00 WING 0.12
Prof. Dr. Georg Müller-Christ
11-M60-3-M10B-2 Sustainable Leadership II

Seminar

Einzeltermine:
Do 20.10.16 12:00 - 14:00 WING 0.12
Do 27.10.16 12:00 - 14:00 WING 0.12
Do 03.11.16 12:00 - 14:00 WING 0.12
Do 10.11.16 12:00 - 14:00 WING 0.12
Do 01.12.16 12:00 - 14:00 WING 0.12
Do 08.12.16 12:00 - 14:00 WING 0.12
Do 15.12.16 12:00 - 14:00 WING 0.12
Prof. Dr. Georg Müller-Christ
11-M60-3-M10B-3 Methoden der Nachhaltigkeitsforschung II und Forschungsprojekt, Termine n.V.
Methods of Sustainability Research II and Research Project

Colloquium

Einzeltermine:
Do 27.10.16 14:00 - 18:00 WING 0.12
Do 24.11.16 14:00 - 18:00 WING 0.12
Do 22.12.16 14:00 - 18:00 WING 0.12
Prof. Dr. Georg Müller-Christ

Modul 10C: Forschungsfeld C - Markt und Konsum (12 CP) (Modulverantwortl.: Prof. Dr. Ulf Over)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M60-3-M10C-1 Konsum- und Marketingpsychologie II
Marketing Psychology II

Seminar

Einzeltermine:
Mo 14.11.16 09:00 - 18:00
Mo 30.01.17 09:00 - 18:00
PD Dr. Thomas Kühn, Dipl.-Psych. ((LB))
11-M60-3-M10C-2 Marketing
Business Studies (Marketing, Brand Management)

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Do 16:00 - 19:00 SFG 0140 (2 SWS)
Prof. Dr. Ulf Over
11-M60-3-M10C-3 Methoden der Markt- und Konsumentenforschung II und Forschungsprojekt: Blocktermine s. 11-M60-3-M10C-1
Methods of Market and Consumer Research II and Research Project

Colloquium
PD Dr. Thomas Kühn, Dipl.-Psych. ((LB))

Modul 10D: Forschungsfeld D - Interkulturalität (12 CP) (Modulverantwortl.: Dr. Michael Schottmayer)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M60-3-M10D-1 Interkulturalität II
Interculturalism II

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Mi 16:00 - 18:00 GRA4 A0110 (1 SWS)
Dr. Michael Schottmayer
11-M60-3-M10D-2 Globalisierung II
Globalisation II

Seminar

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Di 14:00 - 18:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
Dipl.-Vw. Sünje Lorenzen, M. Sc. Wirtschaftspsychologin
11-M60-3-M10D-3 Methoden der Interkulturalitätsforschung II und Forschungsprojekt
Methods of Intercultural Research II and Research Project

Colloquium

Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Mi 16:00 - 18:00 (1 SWS)
Dr. Michael Schottmayer

Module für das 4. Fachsemester (FS)

Modul 11: Internationalität (6 CP) (Modulverantwortl.: NN)

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M60-4-M11-1 Internationale Konferenz. Work, Identity Globalisation vom 27.03.-31.03.2017 (in englischer Sprache)
International Conference Work, Identity and Globalisation

Seminar
Prof. Dr. Birgit Volmerg
Dr. Iris Stahlke, Dipl.-Psych.
Dr. Michael Schottmayer
Dipl.-Vw. Sünje Lorenzen, M. Sc. Wirtschaftspsychologin

Veranstaltungen außerhalb der Pflicht

VAK Titel der Veranstaltung DozentIn
11-M60-0-1 Colloquium für Masterarbeiten

Colloquium
PD Dr. Thomas Kühn, Dipl.-Psych. ((LB))

Ansprechpartner für die Inhalte des Veranstaltungsverzeichnisses

Alte Vorlesungsverzeichnisse (bis Sommersemester 2012)