<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>


    <rss version="2.0"
         xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
         xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
         xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/">
        <channel>
            
                
                    <ttl>60</ttl>
                    <title>Universität Bremen - Barrierefreiheit</title>
                    <link>https://www.uni-bremen.de/barrierefreiheit</link>
                    <description>Barrierefreiheit</description>
                    <language>de</language>
                    <copyright>Universität Bremen</copyright>
                    <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 09:22:42 +0200</pubDate>
                    <lastBuildDate>Mon, 20 Apr 2026 09:22:42 +0200</lastBuildDate>
                    <atom:link href="https://www.uni-bremen.de/barrierefreiheit/rss.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/>
                    <generator>Universität Bremen</generator>
                
                
                    
                        <item>
                            <guid isPermaLink="false">content-288580</guid>
                            <pubDate>Thu, 05 Mar 2026 09:46:29 +0100</pubDate>
                            <title>Erklärung zur Barrierefreiheit</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/barrierefreiheit#c288580</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;Wir bemühen uns, diesen Webauftritt barrierefrei zu machen. Die Erklärung zur Barrierefreiheit wird im &amp;lt;a class=&amp;quot;externalLink&amp;quot; href=&amp;quot;https://www.transparenz.bremen.de/sixcms/detail.php?gsid=bremen2014_tp.c.124515.de&amp;amp;amp;asl=bremen02.c.732.de&amp;amp;amp;template=20_gp_ifg_meta_detail_d&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;https://www.transparenz.bremen.de/sixcms/detail.ph... (Öffnet im neuen Fenster)&amp;quot;&amp;gt;Bremischen Behindertengleichstellungsgesetz&amp;lt;/a&amp;gt; (BremBGG) verlangt. Die technischen Anforderungen zur Barrierefreiheit ergeben sich aus der &amp;lt;a class=&amp;quot;externalLink&amp;quot; href=&amp;quot;http://www.gesetze-im-internet.de/bitv_2_0/&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung&amp;lt;/a&amp;gt; &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung&amp;quot;&amp;gt;(BITV&amp;lt;/abbr&amp;gt; 2.0).&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Diese Erklärung zur digitalen Barrierefreiheit gilt für den Webauftritt der Universität Bremen.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Wie barrierefrei ist das Angebot?&amp;lt;/h3&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Dieses Angebot ist im Wesentlichen barrierefrei. Es werden die Anforderungen der &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung&amp;quot;&amp;gt;BITV&amp;lt;/abbr&amp;gt; 2.0 im Wesentlichen erfüllt.&amp;amp;nbsp;Eine grundlegende Überarbeitung der Webseite ist geplant, um unter anderem die Benutzerfreundlichkeit und Barrierefreiheit künftig zu verbessern.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Welche Bereiche sind nicht barrierefrei?&amp;lt;/h3&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Diese Bereiche sind aus folgenden Gründen nicht barrierefrei:&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h4&amp;gt;Unvereinbarkeit mit &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Barrierefreie-Informationstechnik-Verordnung&amp;quot;&amp;gt;BITV&amp;lt;/abbr&amp;gt; 2.0&amp;lt;/h4&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Teilbereiche, die nicht oder noch nicht barrierefrei sind:&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;1. Barriere: &amp;lt;span dir=&amp;quot;ltr&amp;quot; lang=&amp;quot;en&amp;quot;&amp;gt;Labels&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Im Wesentlichen sind &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;Labels&amp;lt;/span&amp;gt; vorhanden, aber stellenweise fehlen sie.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen&amp;lt;strong&amp;gt;:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt; Möglichst viele Stellen wurden nachträglich gelabelt, jedoch können diese an vereinzelten Stellen fehlen.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;2. Barriere: PDF-Dateien&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Es konnten bisher noch nicht alle &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Document Format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;-Dateien auf ein barrierefreies Format umgestellt werden.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen&amp;lt;strong&amp;gt;:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt; Bei der Erstellung neuer &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Portable Document Format&amp;quot;&amp;gt;PDF&amp;lt;/abbr&amp;gt;-Dateien wird auf die barrierefreie Gestaltung geachtet.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;3. Barriere: fehlende Alternativtexte&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Bei einigen visuellen Elementen fehlt ein entsprechender Alternativtext, vor allem wenn Sie die Hauptseiten verlassen.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen&amp;lt;strong&amp;gt;:&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt; Es wird bereits geschult, die Alternativtexte bei den visuellen Elementen einzutragen. Wir tragen die Alternativtexte nachträglich ein.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;4. Barriere: Videos&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Bei einigen Videos fehlen die Untertitel. Außerdem sind einige Videos über eine Schnittstelle zu Youtube eingebunden, womit das eingepflegte Transkript nicht ausgelesen werden kann.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen:&amp;lt;br /&amp;gt; Bei der Erstellung neuer Videos werden Untertitel eingefügt. Über einen Link sind die extern eingebundenen Videos direkt bei Youtube einsehbar und somit auch die Transkripte.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;5. Barriere: Verlinkungen&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Einige Elemente und somit längere Textpassagen sind mit einem Link hinterlegt statt nur ausgewählte Wörter und Sätze.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen:&amp;lt;br /&amp;gt; Diese Elemente werden möglichst vermieden und Verlinkungen mit einem aussagekräftigen Linktext versehen.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;6. Barriere: Tabellen&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Bei einigen Tabellen fehlt eine aussagekräftigte Inhaltsbeschreibung für Screenreader. Zudem werden je nach Größe des Browserfensters einige Tabellen verkürzt und mit einer Option zum Ausklappen des restlichen Textes dargestellt. Dies kann unübersichtlich wirken.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen:&amp;lt;br /&amp;gt; Tabellen werden möglichst nur dann verwendet, wenn eine andere Darstellung der Inhalte nicht möglich ist.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;7. Barriere: Navigation&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Bei einigen Seiten wird nicht deutlich, wie die Startseite wieder erreicht werden kann.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen:&amp;lt;br /&amp;gt; Wir bemühen uns, die Navigation transparenter zu gestalten.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;8. Barriere: Platzhaltertexte&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Einige Platzhalter- bzw. Hinweistexte in Formularen oder Suchmasken werden abgeschnitten.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahme:&amp;lt;br /&amp;gt; Lange Texte werden an diesen Stellen möglichst vermieden oder außerhalb der Eingabefelder eingesetzt.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;9. Barriere: Texte&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung&amp;lt;br /&amp;gt; Bislang gibt es die Texte nicht in Leichter Sprache, außer einer Überblicksseite.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Ausführung, warum unverhältnismäßige Belastung vorliegt&amp;lt;br /&amp;gt; Wissenschaftliche Texte können nur teilweise in Leichter Sprache dargestellt werden und richten sich in vielen Fällen an ein Fachpublikum mit entsprechendem Vorwissen. Daher beschränkt sich die Webseite auf eine Übersichtsseite zur Leichten Sprache.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;10. Barriere: Captchas&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Bei einigen Formularen werden Captchas verwendet für den Spamschutz, die nicht barrierefrei auslesbar sind.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen:&amp;lt;br /&amp;gt; Es werden möglichst keine Captchas, sondern Textalternativen verwendet.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;11. Barriere: Menüansicht bei Vergrößerung&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Bei Vergrößerung können nicht alle Menüpunkte erreicht werden. Teilweise kann nicht in alle Bereiche gescrollt werden.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen:&amp;lt;br /&amp;gt; Die Navigationsstruktur wird überarbeitet, damit bei einer Vergrößerung der Anzeige bis 200 % alle Menüpunkte einfach erreichbar und einfach zu navigieren sind. Das responsive Layout wird entsprechend angepasst.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;12. Barriere: Mobile Tastaturnutzung&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; In der Mobilversion verdeckt der Suchbereich bei Fokuserhalt die Inhalte. Damit ist eine weitere Tastaturnutzung ist nicht möglich.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen:&amp;lt;br /&amp;gt; Die mobile Suchfunktion wird so angepasst, dass sie bei Tastaturnutzung keine Inhalte verdeckt und die vollständige Navigation innerhalb der Seite möglich bleibt.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;13. Barriere: Landmarks&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Die Landmarks sind nicht vollständig vergeben, der main-Bereich fehlt.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen:&amp;lt;br /&amp;gt; Die semantische Struktur der Webseite wird überarbeitet, um fehlende Landmarks – insbesondere den Hauptbereich (main-Bereich) – zu ergänzen. Dadurch wird eine bessere Orientierung und Navigation für Screenreader-Nutzende gewährleistet.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;14. Barriere: Unsichtbare Skiplinks&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Die Skiplinks am Anfang zum Überspringen von Bereichen sind bei Tastaturnutzung nicht sichtbar.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen:&amp;lt;br /&amp;gt; Die Skiplinks werden so gestaltet, dass sie bei Tastaturfokus sichtbar sind und das direkte Springen zu den Hauptinhaltsbereichen ermöglichen.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;15. Barriere: Statusmitteilungen&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Statusmitteilungen werden bei Screenreadernutzung nicht angesagt.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen:&amp;lt;br /&amp;gt; Dynamische Statusmeldungen werden so implementiert, dass sie von Screenreadern automatisch ausgegeben werden. Hierfür werden geeignete ARIA-Rollen und Live-Regionen eingesetzt.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;16. Barriere: Aria-Attribute Name, Rolle, Wert&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Aria-Attribute wurden stellenweise fehlerhaft eingesetzt. Das beeinträchtigt die Screenreadernutzung.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen:&amp;lt;br /&amp;gt; Die bestehenden ARIA-Attribute werden überprüft und an die Anforderungen der BITV 2.0 angepasst. Fehlerhafte oder redundante Attribute werden korrigiert, um die Kompatibilität mit assistiven Technologien sicherzustellen.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h5&amp;gt;17. Barrieren im Kontrastmodus&amp;lt;/h5&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;a) Beschreibung:&amp;lt;br /&amp;gt; Bei Verwendung des Kontrastmodus kann nicht erkannt werden, ob Radiobuttons ausgewählt sind oder nicht. Außerdem ist das Icon für die mobile Navigation ist im Kontrastmodus nicht sichtbar.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;b) Maßnahmen:&amp;lt;br /&amp;gt; Die Darstellung von Bedienelementen und Symbolen wird überarbeitet, sodass sie im Kontrastmodus eindeutig erkennbar bleiben.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Wann und wie wurde die Erklärung zur Barrierefreiheit erstellt?&amp;lt;/h3&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Diese Erklärung wurde am &amp;lt;strong&amp;gt;21.10.2025&amp;lt;/strong&amp;gt; erstellt &amp;lt;abbr title=&amp;quot;beziehungsweise&amp;quot;&amp;gt;bzw.&amp;lt;/abbr&amp;gt; überarbeitet.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Die technische Überprüfung der Barrierefreiheit nach BITV 2.0 und anhand von 98 Prüfschritten wurde durchgeführt von Liquid Impressions KG und die Zentralstelle für barrierefreie Informationstechnik. Die technische Umsetzung der Barrierefreiheit wurde durchgeführt von:&amp;lt;br /&amp;gt; wilhelm innovative medien &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Gesellschaft mit beschränkter Haftung&amp;quot;&amp;gt;GmbH&amp;lt;/abbr&amp;gt;; Dezernat für &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Informationstechnik&amp;quot;&amp;gt;IT&amp;lt;/abbr&amp;gt;, medientechnische Infrastruktur und zentrale Dienste der Universität Bremen.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Möchten Sie Barrieren melden?&amp;lt;/h3&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Wir möchten unser Angebot gerne weiter verbessern. Teilen Sie uns Ihre Probleme und Fragen zur digitalen Barrierefreiheit gerne mit per E-Mail unter &amp;lt;a class=&amp;quot;mail&amp;quot; href=&amp;quot;mailto:content@uni-bremen.de&amp;quot;&amp;gt;content@uni-bremen.de&amp;lt;/a&amp;gt; oder via Telefon unter 0421 218-60159.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;h3&amp;gt;Kontakt zur Zentralstelle für barrierefreie Informationstechnik&amp;lt;/h3&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Falls Ihre Kontaktaufnahme mit der öffentlichen Stelle nicht erfolgreich war, können Sie sich an die &amp;lt;a href=&amp;quot;https://www.behindertenbeauftragter.bremen.de/der_beauftragte/zentralstelle_fuer_barrierefreie_informationstechnik/beschwerdeformular_zentralstelle-28047&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Zentralstelle für barrierefreie Informationstechnik&amp;lt;/a&amp;gt; wenden. Diese bietet auch weitere &amp;lt;a href=&amp;quot;https://www.behindertenbeauftragter.bremen.de/der_beauftragte/zentralstelle_fuer_barrierefreie_informationstechnik-28011&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Informationen zur Durchsetzung&amp;lt;/a&amp;gt;.&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
                            <category>Content</category>
                            
                            
                        </item>
                    
                
                    
                        <item>
                            <guid isPermaLink="false">content-288588</guid>
                            <pubDate>Thu, 05 Mar 2026 09:46:29 +0100</pubDate>
                            <title>Leichte Sprache</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/barrierefreiheit#c288588</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;In &amp;lt;strong&amp;gt;Leichter Sprache&amp;lt;/strong&amp;gt; wird Ihnen erklärt was eine &amp;lt;strong&amp;gt;Erklärung zur Barrierefreiheit&amp;lt;/strong&amp;gt; ist.&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
                            <category>Content</category>
                            
                            
                        </item>
                    
                
                    
                        <item>
                            <guid isPermaLink="false">content-295153</guid>
                            <pubDate>Thu, 05 Mar 2026 09:46:29 +0100</pubDate>
                            <title>Deutsche Gebärdensprache</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/barrierefreiheit#c295153</link>
                            
                            
                            
                            <category>Content</category>
                            
                            
                        </item>
                    
                
            
        </channel>
    </rss>

