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Datenkompetenz für die Raumfahrt: DSC unterstützt Summer School

Bei der PIP Summer School vermittelte das DSC im Rahmen des DataNord-Projekts Grundlagen zu FAIR Data. In einem interaktiven LEGO®-Workshop zeigten Sarah Büker und Annika Nolte, wie sich Datenkompetenzen praxisnah und kreativ in die Ausbildung integrieren lassen.

Vom 15. bis 19. September 2025 fand an der Universität Bremen die PIP Summer School statt, organisiert von Kolleg:innen des Fachbereichs 01 – Physik / Elektrotechnik. Es nahmen 27 Studierende aus den Bereichen Physik, Elektrotechnik und Space Engineering teil, die von verschiedenen Hochschulen nach Bremen kamen. Ziel der Summer School war es, Studierende für die Raumfahrtforschung zu begeistern, sie fachlich weiterzubilden und auf mögliche Karrierewege in der Raumfahrtindustrie vorzubereiten. 

Das Programm bot eine Mischung aus Fachvorträgen, praxisnahen Übungen und Austauschformaten und deckte Themen von Raumfahrtexploration über Luft- und Raumfahrttechnik bis hin zu interdisziplinären Anwendungen der Space Science ab.

FAIR Data zum Anfassen: Workshop des DSC

Das Data Science Center (DSC) war durch Sarah Büker und Annika Nolte als Teil des DataNord Projektteams vertreten. Sie führten einen vierstündigen interaktiven Workshop mit dem Titel „Cosmic Bricks: Making Space Science Data FAIR with LEGO®“ durch.

Im Workshop lernten die Teilnehmenden spielerisch, was die FAIR-Prinzipien (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) bedeuten und warum nachhaltiges Forschungsdatenmanagement gerade in der Raumfahrtforschung und den Naturwissenschaften eine zentrale Rolle spielt. Internationale Kooperationen, langfristige Missionen und große Mengen an Beobachtungs- und Simulationsdaten machen FAIR Data zu einer wichtigen Grundlage für transparente, reproduzierbare und anschlussfähige Forschung.

Anhand von LEGO®-Modellen – etwa Raketen oder Mondfahrzeugen – wurden abstrakte Konzepte wie Dokumentation, Metadaten und Wiederverwendbarkeit greifbar gemacht. Vorkenntnisse im Datenmanagement waren nicht erforderlich; der Workshop richtete sich bewusst an Studierende am Anfang ihrer wissenschaftlichen Laufbahn.

Datenkompetenz früh stärken

Mit dem Workshop zeigte das DSC, wie sich Datenkompetenzen frühzeitig, zielgruppengerecht und niederschwellig in unterschiedliche Bildungsformate integrieren lassen. Gerade für Studierende der hier relevanten Disziplinen ist ein grundlegendes Verständnis von Forschungsdatenmanagement ein wichtiger Baustein für spätere wissenschaftliche und industrielle Tätigkeiten. 

Mit der Beteiligung an der PIP Summer School unterstreicht das DSC seinen Anspruch, Datenkompetenzen bereits frühzeitig in der akademischen Ausbildung zu verankern. Formate wie dieser Workshop zeigen, wie wichtig das interdisziplinäre Datenkompetenzteam des BMFTR-geförderten Projekts DataNord ist: Auf Basis erprobter Konzepte, umfangreicher Erfahrung und fachlicher Breite können innovative Trainingsangebote kurzfristig umgesetzt, zielgruppengerecht angepasst und nachhaltig nachgenutzt werden. So trägt das DSC maßgeblich dazu bei, das Forschungs- und Bildungsumfeld an der Universität Bremen wirkungsvoll mit zentralen Datenkompetenzen auszustatten.

Haben Sie Interesse an einem Workshop dieser Art? Sprechen Sie uns gerne an. Eine Übersicht unseres Workshopportfolios finden Sie hier.
 

Weiterführende Links:

DataNord
PIP Summer School

Fragen beantwortet:

Dr. Lena Steinmann
Koordinatorin Data Science Center & „DataNord“
Tel. +49 (421) 218 - 63941
E-Mail: lena.steinmannprotect me ?!uni-bremenprotect me ?!.de

Foto der Hände von zwei Personen, die Legobausteine zusammensetzen.
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