Zum Inhalt springen

Ergebnisse & Veröffentlichungen

Arbeitsergebnisse

  • Allgemeine Merkmale berufstätiger und berufserfahrener Studierender

    Autorin: Miriam Kahrs (Stand: April 2015)

    Dateiname: 01_Allgemeine_Merkmale_berufstaetiger_Studierender.pdf
    Änderungsdatum: 20.10.2017
  • Die "neuen" Zielgruppen sind schon da

    Zahlen und Fakten zu Erwerbstätigkeit und familiären Pflichten von Studierenden / Autorin: Thea Rudkowski (Stand: März 2017)

    Dateiname: 02_Neue_Zielgruppen.pdf
    Änderungsdatum: 20.10.2017
  • OER - Open Educational Ressources

    Autorinnen: Miriam Kahrs / Thea Rudkowski (Stand: April 2016)

    Dateiname: 03_OER_Papier.pdf
    Änderungsdatum: 23.10.2017
  • MOOCs und flexible Curricula

    Perspektiven und Herausforderungen im Projekt konstruktiv  / Autorin: Miriam Kahrs (Stand: Mai 2016)

    Dateiname: 04_MOOCs_und_flexible_Curricula.pdf
    Änderungsdatum: 23.10.2017
  • Planung, Entwicklung und Durchführung von LIFE-Angeboten

    Formale, strukturelle und hochschulrechtliche Aspekte / Autorin: Dr. Petra Boxler (Stand: Februar 2018)

    Dateiname: 05_Planung_Entwicklung_und_Durchfuehrung_von_LIFE_Angeboten.pdf
    Änderungsdatum: 06.06.2018
  • Erprobung von Veranstaltungsformaten zur Zielgruppenansprache

    Entwicklung und Umsetzung branchenspezifischer Workshops / Autorin: Astrid Rehbein (Stand: Februar 2018)

    Dateiname: 06_Erprobung_von_Veranstaltungsformaten_zur_Zielgruppenansprache.pdf
    Änderungsdatum: 18.07.2018
  • Modulbaukästen und flexible Curricula

    Die Entwicklung wissenschaftlicher Weiterbildungsangebote im Projekt konstruktiv – Ein Werkstattbericht / Autorin: Miriam Kahrs (Stand: August 2018)

    Dateiname: 07_Modulbaukaesten_und_flexible_Curricula.pdf
    Änderungsdatum: 20.11.2018
  • Varianten raum-zeitlich flexibler Module

    Zusammenfassung und Auswertung der Modul-Umgestaltungen im Rahmen des Projekts konstruktiv / Autorin: Thea Rudkowski (Stand: Juli 2018)

    Dateiname: 08_Varianten_raum_zeitlich_flexibler_Module.pdf
    Änderungsdatum: 19.03.2019
  • Module raum-zeitlich flexibel gestalten

    Auswertungen erster Erfahrungen bei der Gewinnung und Unterstützung von Lehrenden im Projekt konstruktiv / Autorin: Dr. Maren Praß (Stand: September 2018)

    Dateiname: 09_Module_raumzeitlich_flexibel_gestalten.pdf
    Änderungsdatum: 19.03.2019
  • Zielgruppenansprache, Beratung und Bildungsprozessbegleitung

    Erste Ergebnisse / Autorin: Josephine Haladich-Hofmann (Stand: September 2018)

    Dateiname: 10_Zielgruppenansprache_Beratung_und_Bildungsprozessbegleitung.pdf
    Änderungsdatum: 19.03.2019
  • Kompetenzmodelle und -dokumentation

    Überlegungen zum Umgang mit kompetenzdokumentation im Rahmen des Projekts konstruktiv / Autoren: Franziska Richter, Hanna Neuhaus, Josephine Haladich-Hofmann, Thea Rudkowski (Stand: September 2018)

    Dateiname: 11_Kompetenzmodelle_und_dokumentation.pdf
    Änderungsdatum: 19.03.2019

Anleitungen

  • Angeleitetes Selbststudium mit DoIT!

    Die wichtigsten Aufgaben- und Antworttypen anhand eines fiktiven Beispiels / Autorinnen: Miriam Kahrs / Thea Rudkowski (Stand: Juli 2016)

    Dateiname: Angeleitetes_Selbststudium_mit_DoIT.pdf
    Änderungsdatum: 23.10.2017
  • Blubber

    Autorinnen: Miriam Kahrs / Thea Rudkowski (Stand: September 2016)

    Dateiname: Blubber.pdf
    Änderungsdatum: 23.10.2017
  • Das StudIPad

    Autorinnen: Miriam Kahrs / Thea Rudkowski (Stand: Juli 2016)

    Dateiname: Das_StudIPad.pdf
    Änderungsdatum: 23.10.2017
  • Dateiordner erstellen in StudIP

    Autorinnen: Miriam Kahrs / Thea Rudkowski (Stand: Oktober 2016)

    Dateiname: Dateiordner_erstellen_in_StudIP.pdf
    Änderungsdatum: 23.10.2017
  • DoIT! - Anleitung für Dozentinnen und Dozenten

    (Stand: Januar 2017)

    Dateiname: DoIT_Anleitung.pdf
    Änderungsdatum: 23.10.2017
  • Module flexibel gestalten

    Der Einsatz von Videos in der Lehre / Autorinnen: Miriam Kahrs / Thea Rudkowski (Stand: März 2016)

    Dateiname: Module_flexibel_gestalten.pdf
    Änderungsdatum: 23.10.2017
  • StudIP-Forum

    Autorinnen: Miriam Kahrs / Thea Rudkowski (Stand: Oktober 2016)

    Dateiname: StudIP_Forum.pdf
    Änderungsdatum: 23.10.2017
  • UBlogs: Einführung in das Blogsystem UniBremenlogs

    Autorinnen: Miriam Kahrs / Thea Rudkowski (Stand: Mai 2016)

    Dateiname: UBlogs.pdf
    Änderungsdatum: 23.10.2017
  • Videos erstellen mit Powerpoint - einfach und schnell

    (Stand: Dezember 2016)

    Dateiname: Videos_erstellen_mit_Powerpoint.pdf
    Änderungsdatum: 23.10.2017

Videos

Videos aus den konstruktiv-Entwicklungsbereichen

Apps

Im Rahmen von konstruktiv sind zwei Apps zum Wissenschaftlichen Arbeiten entstanden. Die Apps sind kostenlos auf der E-Learning-Plattform iAcademy der Fraunhofer Gesellschaft zu erhalten.

--> Zur iAcademy

-> Anleitung zur Installation der Apps

Informationsmaterialien "konstruktiv"

Ordnungsmittel

TP 1 - Informatik und Digitale Medien

(veröffentlicht in den Amtlichen Mitteilungen Nr. 4/2017)

Weiterbildungsprogramm "Usability Engineering"

Weiterbildungsprogramm "Mobile Engineering"

Weiterbildungsprogramm "Media Engineering"

Weiterbildungskurs "E-Government"

TP 3 - Gesundheits- und Pflegewissenschaften

(veröffentlicht in den Amtlichen Mitteilungen Nr. 3/2017)

Weiterbildendes Studium "Pflegedidaktik"

Weiterbildungskurs "Management im Gesundheitswesen"

Tagungsbeiträge

Weitere Veröffentlichungen


Kontakt

Dr. Petra Boxler
Akademie für Weiterbildung
0421 - 218 61 600
boxlerprotect me ?!uni-bremenprotect me ?!.de

[Zum Kontaktformular]

Aktualisiert von: Katrin Heins