60 https://www.uni-bremen.de/dezernat1/referat-11 de Universität Bremen Fri, 06 Mar 2026 18:44:41 +0100 Fri, 06 Mar 2026 18:44:41 +0100 Universität Bremen content-55803 Wed, 04 Mar 2026 19:22:16 +0100 https://www.uni-bremen.de/dezernat1/referat-11#c55803 <p>Hochschulentwicklungsplanung beschäftigt sich mit der langfristigen Ausrichtung der Universität in Forschung und Lehre. Planungsgrundlage ist der Hochschulentwicklungsplan (HEP), der u.a. die Fächerstruktur mit den dazugehörigen Hochschullehrerfachgebieten abbildet. Der aktuelle, in 2016 fortgeschriebene, Hochschulentwicklungsplan (V.1) umfasst den Planungshorizont bis 2020. </p> <p>Zur Hochschulplanung gehört ferner, die Fächer und Fachbereiche in ihren Profilbildungsprozessen sowie in ihrer Struktur- und Bedarfsplanung für den akademischen Mittelbau zu unterstützen. </p> <p>Ein weiterer Schwerpunkt ist die Verbesserung und Qualitätssicherung der Berufungsverfahren. Initiierte Maßnahmen sind das Führen von Freigabegesprächen vor Ausschreibung, die fachferne Beratung der Berufungskommission sowie die Einholung von Gutachten zur außerfachlichen Eignung. </p> <p>Die Strategie der Wissenschaftspolitik des Landes Bremen ist im Wissenschaftsplan 2020 dargelegt.  Er beschreibt die Leitlinien der Entwicklung der Hochschulen, die Wissenschaftsschwerpunkte des Landes und legt die Ressourcen für die Hochschulen fest. </p> Content content-55804 Wed, 04 Mar 2026 19:22:16 +0100 https://www.uni-bremen.de/dezernat1/referat-11#c55804 <p>Anhand des in der Kapazitätsverordnung festgeschriebenen Berechnungsverfahrens werden die jährlichen Aufnahmekapazitäten der Studiengänge festgelegt. Hierzu wird das in einer Lehreinheit (Fach) zur Verfügung stehende Lehrdeputat für die Personalkategorien Hochschullehrer und Wissenschaftlicher Mittelbau ergänzt, um Lehraufträge und das Lehrdeputat von Privatdozenten zum Stichtag 1. April ermittelt. Das so ermittelte Lehrangebot wird durch einen verbindlichen Normwert (NW), der die Lehrnachfrage pro Studierendem abbildet, geteilt; man erhält die Zulassungszahl. Der Normwert ist abhängig von der Anzahl der Lehrveranstaltungen und der Gruppengröße, die durch die Art der Lehrveranstaltung (Vorlesung, Übungen, Seminar etc.) bestimmt wird. Die Zulassungszahl wird anschließend um den durchschnittlichen Schwundfaktor, der aus den drei vorhergehenden Studierendenkohorten gebildet wird, erhöht und in der Zulassungszahlenverordnung festgesetzt.</p> <p>Setzt man die Zulassungszahlen ins Verhältnis zu den eingeschriebenen Studierenden, ergibt sich die Auslastung eines Faches.</p> Content