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                    <title>Universität Bremen - Basis-Items</title>
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                    <description>Die DIVERGesTOOL Toolbox soll Forschende aus der Gesundheitsforschung bei der Erfassung geschlechtlicher Vielfalt unterstützen. Die Basis-Items sind ein grundlegendes allgemein nutzbares Set aus drei verschiedenen Fragen für die Erfassung von Geschlecht.</description>
                    <language>de</language>
                    <copyright>Universität Bremen</copyright>
                    <pubDate>Sat, 06 Jun 2026 19:07:12 +0200</pubDate>
                    <lastBuildDate>Sat, 06 Jun 2026 19:07:12 +0200</lastBuildDate>
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                            <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 11:02:29 +0100</pubDate>
                            <title>Reihenfolge der Items</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/divergestool-projekt/divergestool-toolbox/basis-items#c510979</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;Die Reihenfolge und Position der einzelnen Basis Items im Fragebogen ist an die jeweilige Befragung anzupassen. Um Irritationen zu vermeiden, empfehlen wir allerdings die Items direkt nacheinander zu positionieren.&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
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                            <title>Zugeordnetes Geschlecht</title>
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                            <title>Zugeordnetes Geschlecht</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/divergestool-projekt/divergestool-toolbox/basis-items#c517816</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;Welches Geschlecht wurde Ihnen bei der Geburt zugeordnet (Gemeint ist, welches Geschlecht bei der Geburt in Ihre Geburtsurkunde eingetragen wurde)?&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ○ männlich&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ○ weiblich&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ○ divers&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ○ es wurde kein Eintrag gemacht&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
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                            <title>Intergeschlechtlichkeit</title>
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                            <title>Intergeschlechtlichkeit</title>
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                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;Wurde bei Ihnen im Laufe Ihres bisherigen Lebens eine &amp;quot;Variante der Geschlechtsentwicklung&amp;quot; ärztlich festgestellt?&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ○ nein&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; ○ ja&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
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                            <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 11:02:29 +0100</pubDate>
                            <title>Eigene Geschlechtszugehörigkeit/-identität</title>
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                            <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 11:02:29 +0100</pubDate>
                            <title>Zitierte Literatur</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/divergestool-projekt/divergestool-toolbox/basis-items#c517821</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p class=&amp;quot;Literaturverzeichnis2&amp;quot;&amp;gt;Bauer, G.R., Braimoh, J., Scheim, A.I., Dharma, C., 2017. Transgender-inclusive measures of sex/gender for population surveys: Mixed-methods evaluation and recommendations. PLoS ONE 12, e0178043. &amp;lt;a class=&amp;quot;externalLink&amp;quot; href=&amp;quot;https://doi.org/10.1371/journal.pone.0178043&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Öffnet externen Link in neuem Fenster&amp;quot;&amp;gt;https://doi.org/10.1371/journal.pone.0178043&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p class=&amp;quot;Literaturverzeichnis2&amp;quot;&amp;gt;Bolte, G., Jacke, K., Groth, K., Kraus, U., Dandolo, L., Fiedel, L., Debiak, M., Kolossa-Gehring, M., Schneider, A., Palm, K., 2021. Integrating Sex/Gender into Environmental Health Research: Development of a Conceptual Framework. International Journal of Environmental Research and Public Health 18, 12118. &amp;lt;a class=&amp;quot;externalLink&amp;quot; href=&amp;quot;https://doi.org/10.3390/ijerph182212118&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Öffnet externen Link in neuem Fenster&amp;quot;&amp;gt;https://doi.org/10.3390/ijerph182212118&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p class=&amp;quot;Literaturverzeichnis2&amp;quot;&amp;gt;Committee on Measuring Sex, Gender Identity, and Sexual Orientation, Committee on National Statistics, Division of Behavioral and Social Sciences and Education, National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine, 2022. Measuring Sex, Gender Identity, and Sexual Orientation. National Academies Press, Washington, D.C. &amp;lt;a class=&amp;quot;externalLink&amp;quot; href=&amp;quot;https://doi.org/10.17226/26424&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Öffnet externen Link in neuem Fenster&amp;quot;&amp;gt;https://doi.org/10.17226/26424&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p class=&amp;quot;Literaturverzeichnis2&amp;quot;&amp;gt;Döring, N., 2013. Zur Operationalisierung von Geschlecht im Fragebogen: Probleme und Lösungsansätze aus Sicht von Mess-, Umfrage-, Gender- und Queer-Theorie. GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 2, 94–113.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p class=&amp;quot;Literaturverzeichnis2&amp;quot;&amp;gt;Kraus, U., Jacke, K., Dandolo, L., Debiak, M., Fichter, S., Groth, K., Kolossa-Gehring, M., Hartig, C., Horstmann, S., Schneider, A., Palm, K., Bolte, G., 2023. Operationalization of a multidimensional sex/gender concept for quantitative environmental health research and implementation in the KORA study: Results of the collaborative research project INGER. Frontiers in Public Health 11, 1128918. &amp;lt;a class=&amp;quot;externalLink&amp;quot; href=&amp;quot;https://doi.org/10.3389/fpubh.2023.1128918&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Öffnet externen Link in neuem Fenster&amp;quot;&amp;gt;https://doi.org/10.3389/fpubh.2023.1128918&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p class=&amp;quot;Literaturverzeichnis2&amp;quot;&amp;gt;Schellenberg, D., Kaiser, A., 2018. The sex/gender distinction: Beyond f and m., in: Travis, C.B., White, J.W., Rutherford, A., Williams, W.S., Cook, S.L., Wyche, K.F. (Eds.), APA Handbook of the Psychology of Women: History, Theory, and Battlegrounds (Vol. 1). American Psychological Association, Washington, pp. 165–187. &amp;lt;a class=&amp;quot;externalLink&amp;quot; href=&amp;quot;https://doi.org/10.1037/0000059-009&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Öffnet externen Link in neuem Fenster&amp;quot;&amp;gt;https://doi.org/10.1037/0000059-009&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;The GenIUSS Group, 2014. Best practices for Asking Questions to Identify transgender and Other Gender minority respondents on population-based Surveys. The Williams&amp;amp;nbsp; Institute, Los Angeles, CA.&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
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