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einzelnen Schritte sind: Schritt 1: Profilklärung und Profilschärfung Kenntnis und Sicherheit über das eigene Profil gewinnen Individuelle Gewichtung fachlicher/überfachlicher Fähigkeiten Anregungen zum Einsatz
Section: Career Center
lder außerhalb der Schule und welche Anforderungen dort gestellt werden klären die Teilnehmenden eigene Wünsche an Arbeitskontexte und Rahmenbedingungen Teilnahmevoraussetzung: Für Lehramtsstudierende
von den Botschaften des Verstandes (Logik) unterscheiden? 1.5. Welche Möglichkeiten gibt es, um eigene seelische Erfahrungen zu fördern? 1.6. Ist ein Dialog mit der Seele möglich? 1.7. Was ist der mögliche
im Seminar bekommen Sie dazu Feedback. Kernkompetenz: Alle fünf Schritte zum Wunschjob 1. Analyse: eigene berufliche Landkarte erstellen und Wunschbranchen definieren 2. Aussagekräftige und erfolgversprechende
Workshop soll der produktiven Diskussion des Themas dienen, indem thematisch einschlägige Texte und/oder eigene Arbeiten der Bremer Teilnehmer_innen gelesen und diskutiert werden. Zu den Workshops bitten wir jeweils
Section: FB8
bestehenden Arbeitsverhält-nisses bis zu einer Bewerbungssituation) sind Sicherheit und die Kenntnis über eigene Stärken notwen-dig um, herauszufinden, was ich eigentlich kann; zu definieren, welches mein gewünschtes
wenn Arbeitsabläufe ineffizient gestaltet sind oder man unstrukturiert an Aufgaben herangehen. Die eigene Zeit optimal zu nutzen, ist sowohl der Anspruch, der oft von außen gestellt wird als auch das innere
gibt Ihnen das Handwerkszeug zum historischen Arbeiten mit auf den Weg und ermöglicht es Ihnen, eigene Forschungsinteressen zu entwickeln. Gemeinsam ergründen wir in Bezug auf die Geschichtswissenschaft [...] gibt Ihnen das Handwerkszeug zum historischen Arbeiten mit auf den Weg und ermöglicht es Ihnen, eigene Forschungsinteressen zu entwickeln. Gemeinsam ergründen wir in Bezug auf die Geschichtswissenschaft