| 10-SPA-BA-C2a+C2b-1 | La narración no fiable en literatura y cine En este seminario nos dedicamos a una técnica narrativa engañosa, la narración no fiable, que modelé en mi libro "La narración perturbadora…" (Schlickers 2017). La (…) En este seminario nos dedicamos a una técnica narrativa engañosa, la narración no fiable, que modelé en mi libro "La narración perturbadora…" (Schlickers 2017). La narración no fiable termina con un giro inesperado y se encuentran múltiples ejemplos en literatura (“An Occurrence at Owl Creek Bridge”, de Ambrose Bierce) y cine, como, por ejemplo, en FIGHT CLUB o SHUTTER ISLAND. En el seminario analizaremos cuentos de Borges, Cortázar y otros autores argentinos, y algunas películas argentinas y españolas.
El módulo requiere una constante participación activa, una ponencia oral y un trabajo escrito por parte de todos los/todas las estudiantes. Para obtener los créditos, los estudiantes del BA + MEd tienen que presentar una ponencia en clase y elaborarla después por escrito en español (15 a 17 páginas para el BA; 20 a 22 páginas para los estudiantes del MEd). Los estudiantes del Máster Romanistik International y del Máster TnL deben entregar un trabajo de 20 a 22 páginas de largo. Por último, los estudiantes del módulo 7 S del Máster Romanistik deben aprobar, además de la presentación oral y el trabajo escrito, un examen oral de media hora en uno de los dos seminarios sobre el corpus del seminario.
La fecha límite de entrega del trabajo escrito es el 31 de agosto de 2026.
Lectura preparatoria:
“Hernán”, de Adalberto Castillo
“Cirugía menor”, de Ana María Shua
“Usted se tendió a tu lado”, de Julio Cortázar
“Hombre de la esquina rosada”, de Jorge Luis Borges
“La forma de la espada”, de Jorge Luis Borges
“Graffiti”, de Julio Cortázar
“Reunión en un círculo rojo”, de Julio Cortázar
NUEVE REINAS (2000), de Fabián Bielinsky
EL AURA (2005), de Fabián Bielinsky
CONTRATIEMPO (2016), de Oriol Paulo
LOS RENGLONES TORCIDOS DE DIOS (2022) de Oriol Paulo | Prof. Dr. Sabine Schlickers |
| 10-SPA-BA-C2a-1 | Sexo, mentiras y ningún Videotape: La Celestina (1499) de Fernando de Rojas y La lozana andaluza (1528) de Francisco Delicado En este seminario analizamos dos obras claves de la historia literaria española, la (Tragi)comedia de Calisto y Melibea (1499-1502), mejor conocida como La Celestina, (…) En este seminario analizamos dos obras claves de la historia literaria española, la (Tragi)comedia de Calisto y Melibea (1499-1502), mejor conocida como La Celestina, de Fernando de Rojas, y La lozana andaluza (¿1528?), de Francisco Delicado. La lozana andaluza se parece mucho a Celestina, es igualmente avara, pragmática, lista y popular y trabaja como alcahueta, bruja, restauradora de vírgenes, obstetra, hacedora de ángeles y esteticista. Pero mientras Celestina, de unos 70 años, recuerda melancólicamente su pasado como dueña de un burdel, la joven y voluptuosa Lozana rebosa salud y «hermosura» y se dedica gustosamente a la prostitución.
La lozana andaluza tiene múltiples referencias intertextuales a La Celestina, muchas de ellas parodian el hipotexto y constituyen a la vez un homenaje a la novela dialogada de Rojas. En ambas obras destaca una posición ambivalente del autor, quien se incorpora verbal y corporalmente en la diégesis de la novela de Delicado. Y ambas obras recurren a paranomasias sexuales.
En las primeras sesiones enfocamos La Celestina, la historia de su edición, los paratextos, los caracteres, el lenguaje y la intención de sentido del autor implícito. Reconstruiremos y discutiremos sobre las opiniones divergentes de la crítica que entiende la obra como fruto de un autor converso amenazado por la inquisición, glorificación del amor romántico, parodia de la novela sentimental etc.
En la segunda parte analizaremos La lozana andaluza, la teoría de la auto®ficción, los paratextos, los personajes y las técnicas literarias, y finalmente comparamos ambas obras.
El módulo requiere una constante participación activa, una ponencia oral y un trabajo escrito por parte de todos los/todas las estudiantes. Para obtener los créditos, los estudiantes del BA + MEd tienen que presentar una ponencia en clase y elaborarla después por escrito en español (15 a 17 páginas para el BA; 20 a 22 páginas para los estudiantes del MEd). Los estudiantes del Máster Romanistik International y del Máster TnL deben entregar un trabajo de 20 a 22 páginas de largo. Por último, los estudiantes del módulo 7 S del Máster Romanistik deben aprobar, además de la presentación oral y el trabajo escrito, un examen oral de media hora en uno de los dos seminarios sobre el corpus del seminario.
La fecha límite de entrega del trabajo escrito es el 31 de agosto de 2026.
Lectura preparatoria:
Delicado, Franciso (¿1528?): La Lozana andaluza, ed. de C. Allaigre, Madrid: Cátedra, 1994.
Rojas, Fernando de (1499): La Celestina, ed. de Dorothy S. Severin, Madrid: Cátedra, 2005. | Prof. Dr. Sabine Schlickers |
