Course Catalog

Study Program SoSe 2024

Fachbereich 12: Erziehungs- und Bildungswissenschaften

Bereich Erziehungswissenschaft: Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs, B.A. (BiPEB)

Modul EW- L P2: Kindheit in Gesellschaft reflektieren - Grundlagen von Entwicklung und Sozialisation (inkl. Orientierungspraktikum) (Grundschule)

Englischer Titel: Basic principles of development and socialization (including practical courses/practicum)

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Anne Levin, fuer das Orientierungspraktikum Sven Trostmann

Sekretariat: Susanne Mueller-Wuensch
Course numberTitle of eventLecturer
12-55-E/P-M2-100Educational and Devolopmental Psychology - Development through Childhood

Lecture (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 SFG 0140 (2 Teaching hours per week)

B.A. BiPEB
EW-L EP M2 (a)
Grundlagenvorlesung zu Entwicklung und Sozialisation

Prof. Dr. Anne Levin
12-55-E/P-M2-104Socialisation. Development of personality in the context of education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW1 B0100 (2 Teaching hours per week)

B.A. BiPEB
EW-L M2 (b)

Till Rümenapp
12-55-E/P-M2-105Socialisation. Development of personality in the context of education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 IW3 0210 NW2 C0300 (Hörsaal 2) (2 Teaching hours per week)

B.A. BiPEB
EW-L M2 (b)

Till Rümenapp
12-55-E/P-M2-106cognitive learning theories

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

B.A. BiPEB
EW L2 (b)

Prof. Dr. Anne Levin
12-55-E/P-M2-108Diagnostic of development disorders in primary school

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

B.A. BiPEB
EW-L M2 (b)

Dr. Katja Meyer-Siever
12-55-E/P-M2-109Diagnostic of development disorders in primary school

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

B.A. BiPEB
EW-L M2 (b)

Dr. Katja Meyer-Siever
12-55-E/P-M2P-111Practical Course at Primary School and Early Childhood Education, BiPEb
Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 10:00 - 14:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)
Fri. 02.08.24 14:00 - 17:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)
Fri. 16.08.24 15:00 - 17:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)
Fri. 13.09.24 15:00 - 19:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Sven Trostmann, (Wiss. Mitarbeiter/Lektor)
12-55-E/P-M2P-112Practical Course at Primary School and Early Childhood Education, BiPEb
Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 09:30 - 16:30 SFG 1080
Thu. 12.09.24 14:00 - 18:00 MZH 1110

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Christoph Fantini
12-55-E/P-M2P-113Praktikum: Begleitseminar für das erziehungswissenschaftliche Orientierungspraktikum im BiPEb & IP-Primar 2024 und 2024-2025
Für den Untertitel in Stud. IP: Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P), Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 - Fri. 02.08.24 (Thu., Fri.) 09:00 - 13:30 GW1-HS H1000
Wed. 11.09.24 14:00 - 17:00 MZH 1460
Thu. 12.09.24 14:00 - 16:00 MZH 1460
Fri. 13.09.24 14:00 - 19:00 MZH 1460

EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Fritz Günther Thielking (LB)
12-55-E/P-M2P-114Praktikum: Begleitseminar für das erziehungswissenschaftliche Orientierungspraktikum im BiPEb & IP-Primar 2024 und 2024-2025
Für den Untertitel in Stud. IP: Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Fri. 02.08.24 09:00 - 17:00 LIS, Raum T22
Fri. 13.09.24 09:00 - 14:00 LIS, Raum T10

EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Karin Maria Brügelmann (LB)
12-55-E/P-M2P-115Practical Course at Primary School and Early Childhood Education, BiPEb
Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 09:00 - 17:00 LIS, Raum T22
Wed. 11.09.24 09:00 - 14:00 LIS, Raum T34

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Karin Maria Brügelmann
12-55-E/P-M2P-116Practical Course at Primary School and Early Childhood Education, BiPEb
Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 10:00 - 18:00 LIS Bremerhaven
Wed. 11.09.24 15:00 - 19:00 LIS Bremerhaven
Thu. 12.09.24 - Fri. 13.09.24 (Thu., Fri.) 14:00 - 19:00 GW2 B3850

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Elena Sterkel
12-55-E/P-M2P-117Practical Course at Primary School and Early Childhood Education, BiPEb
Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 14:00 - 18:00 SFG 2080
Fri. 02.08.24 14:00 - 17:00 SFG 2080
Fri. 16.08.24 15:00 - 17:00 SFG 2040
Fri. 13.09.24 14:00 - 18:00 SFG 2080

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Lara Stützer
12-55-E/P-M2P-118Practical Course at Primary School and Early Childhood Education, BiPEb
Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 08:00 - 14:30 GW1 B2130
Fri. 02.08.24 13:00 - 15:00 GW1 B2130
Wed. 11.09.24 - Fri. 13.09.24 (Wed., Thu., Fri.) 14:00 - 19:00 MZH 1100

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Yvonne Ziegler

Modul EW- L E2: Kindheit in Gesellschaft reflektieren - Grundlagen von Entwicklung und Sozialisation inkl. Orientierungspraktikum (Elementarbereich)

Englischer Titel: Basic principles of development and socialization (including practical courses/practicum)

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Anne Levin, fuer das Orientierungspraktikum Sven Trostmann

Sekretariat: Susanne Mueller-Wuensch
Course numberTitle of eventLecturer
12-55-E-M2-103(Early) Childhood Education between Private and Public Responsibilities

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 GW1-HS H1000 (2 Teaching hours per week)

B.A. BiPEB
EW-L M2 (b)
 In der bevorstehenden Lehrveranstaltung "Bildung und Erziehung in der (frühen) Kindheit zwischen privater und öffentlicher Verantwortung" werden wir uns intensiv mit den verschiedenen Akteuren im Bereich der frühkindlichen Bildung und Erziehung auseinandersetzen. Dazu gehören Familie, Kita, Schule, Jugendamt, Frühe Hilfen sowie Angebote zur Freizeitgestaltung. Wir werden die rechtlichen Rahmenbedingungen, die diese Felder prägen, beleuchten und das Konzept der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft von seinen Grundlagen bis hin zu kritischen Diskussionen erörtern. Diese Veranstaltung bietet eine umfassende Perspektive auf die vielschichtigen Verantwortlichkeiten und Interaktionen, die die Bildung und Erziehung in der frühen Kindheit formen.

Thomas Grunau
12-55-E/P-M2-100Educational and Devolopmental Psychology - Development through Childhood

Lecture (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 SFG 0140 (2 Teaching hours per week)

B.A. BiPEB
EW-L EP M2 (a)
Grundlagenvorlesung zu Entwicklung und Sozialisation

Prof. Dr. Anne Levin
12-55-E/P-M2-104Socialisation. Development of personality in the context of education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW1 B0100 (2 Teaching hours per week)

B.A. BiPEB
EW-L M2 (b)

Till Rümenapp
12-55-E/P-M2-105Socialisation. Development of personality in the context of education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 IW3 0210 NW2 C0300 (Hörsaal 2) (2 Teaching hours per week)

B.A. BiPEB
EW-L M2 (b)

Till Rümenapp
12-55-E/P-M2-106cognitive learning theories

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

B.A. BiPEB
EW L2 (b)

Prof. Dr. Anne Levin
12-55-E/P-M2-108Diagnostic of development disorders in primary school

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

B.A. BiPEB
EW-L M2 (b)

Dr. Katja Meyer-Siever
12-55-E/P-M2-109Diagnostic of development disorders in primary school

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

B.A. BiPEB
EW-L M2 (b)

Dr. Katja Meyer-Siever
12-55-E/P-M2P-111Practical Course at Primary School and Early Childhood Education, BiPEb
Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 10:00 - 14:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)
Fri. 02.08.24 14:00 - 17:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)
Fri. 16.08.24 15:00 - 17:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)
Fri. 13.09.24 15:00 - 19:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Sven Trostmann, (Wiss. Mitarbeiter/Lektor)
12-55-E/P-M2P-112Practical Course at Primary School and Early Childhood Education, BiPEb
Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 09:30 - 16:30 SFG 1080
Thu. 12.09.24 14:00 - 18:00 MZH 1110

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Christoph Fantini
12-55-E/P-M2P-113Praktikum: Begleitseminar für das erziehungswissenschaftliche Orientierungspraktikum im BiPEb & IP-Primar 2024 und 2024-2025
Für den Untertitel in Stud. IP: Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P), Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 - Fri. 02.08.24 (Thu., Fri.) 09:00 - 13:30 GW1-HS H1000
Wed. 11.09.24 14:00 - 17:00 MZH 1460
Thu. 12.09.24 14:00 - 16:00 MZH 1460
Fri. 13.09.24 14:00 - 19:00 MZH 1460

EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Fritz Günther Thielking (LB)
12-55-E/P-M2P-114Praktikum: Begleitseminar für das erziehungswissenschaftliche Orientierungspraktikum im BiPEb & IP-Primar 2024 und 2024-2025
Für den Untertitel in Stud. IP: Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Fri. 02.08.24 09:00 - 17:00 LIS, Raum T22
Fri. 13.09.24 09:00 - 14:00 LIS, Raum T10

EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Karin Maria Brügelmann (LB)
12-55-E/P-M2P-115Practical Course at Primary School and Early Childhood Education, BiPEb
Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 09:00 - 17:00 LIS, Raum T22
Wed. 11.09.24 09:00 - 14:00 LIS, Raum T34

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Karin Maria Brügelmann
12-55-E/P-M2P-116Practical Course at Primary School and Early Childhood Education, BiPEb
Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 10:00 - 18:00 LIS Bremerhaven
Wed. 11.09.24 15:00 - 19:00 LIS Bremerhaven
Thu. 12.09.24 - Fri. 13.09.24 (Thu., Fri.) 14:00 - 19:00 GW2 B3850

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Elena Sterkel
12-55-E/P-M2P-117Practical Course at Primary School and Early Childhood Education, BiPEb
Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 14:00 - 18:00 SFG 2080
Fri. 02.08.24 14:00 - 17:00 SFG 2080
Fri. 16.08.24 15:00 - 17:00 SFG 2040
Fri. 13.09.24 14:00 - 18:00 SFG 2080

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Lara Stützer
12-55-E/P-M2P-118Practical Course at Primary School and Early Childhood Education, BiPEb
Vorbereitungsblock: 31.07., 01.08., 02. 08.24, je 8-16 Uhr (achtstündig), Praxisphase: 05.08.-30.08. (E) oder 20.09.2024 (P) Nachbereitung: 11.-13.09.24, je 14-19 Uhr (fünfstündig)

Practical training (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Thu. 01.08.24 08:00 - 14:30 GW1 B2130
Fri. 02.08.24 13:00 - 15:00 GW1 B2130
Wed. 11.09.24 - Fri. 13.09.24 (Wed., Thu., Fri.) 14:00 - 19:00 MZH 1100

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)
Zuweisung zum Begleitseminar erfolgt durch den Modulverantwortlichen auf Basis der Schulzuweisung durch das Praxisbüro am ZfLB. Informationen dazu folgen im Juni 2024.

Yvonne Ziegler

Modul EW- L P3: Lehren und Lernen im Kontext von Entwicklung verstehen - Grundlagen der Grundschuldidaktik (Grundschule)

Englischer Titel: Primary Education - Didactics, Methods and Classroom Management

Modulverantwortlicher: Sven Trostmann

Sekretariat: Christine Hoener
Course numberTitle of eventLecturer
12-55-P-M3-101Introduction to General Primary School Didactics

Seminar (Teaching)
ECTS: 4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

EW L3 (b)
Fortführung des Seminars aus dem Wintersemester 2023/24

Prof. Dr. Robert Baar
12-55-P-M3-102Introduction to General Primary School Didactics

Seminar (Teaching)
ECTS: 4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Fri. 21.06.24 12:00 - 20:00 GW2 B2900
Fri. 28.06.24 14:00 - 20:00 GW2 B2900

EW L3 (b)
Fortführung des Seminars aus dem Wintersemester 2023/24

Prof. Dr. Robert Baar
12-55-P-M3-103Primary School Education: Introduction to general didactics and childhood research (Part II)

Seminar (Teaching)
ECTS: 4

Additional dates:
Fri. 19.04.24 16:00 - 20:00 SFG 2060
Sat. 20.04.24 10:00 - 18:30 SFG 2060
Fri. 07.06.24 16:00 - 20:00 SFG 2060
Sat. 15.06.24 10:00 - 18:30 SFG 2060
Fri. 28.06.24 16:00 - 20:00 SFG 2060

EW L3 (b)
Methoden der Kindheitsforschung. Es handelt sich um eine Fortsetzung des Seminars aus
dem Wintersemester. Voraussetzung für die Teilnahme ist, dass das Modul a) zum Seminar
"Kindheitsforschung und Kinderfragen" bereits erfolgreich absolviert wurde.

Dr. Mareike Schmidt
12-55-P-M3-105Inquiries and Terms for the primary didactics (Part 2)

Seminar (Teaching)
ECTS: 4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:00 - 10:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 08.07.24 11:00 - 12:00 GW2 B2890
Mon. 08.07.24 13:15 - 14:15 GW2 B2890
Thu. 11.07.24 10:00 - 11:00 GW2 B2890

EW L3 (b)
Teil 2: Vertiefungsseminar mit Fragen an die Didaktik und Methodik der Grundschulpädagogik und Elementarpädagogik unter Berücksichtigung "prominenter" Befunde aus der empirischen Bildungsforschung für eine kritisch-konstruktive Auseinandersetzung. Begleitung der PraxisForschungsProjekte als Element des forschenden und projektorientierten Studierens.

Sven Trostmann, (Wiss. Mitarbeiter/Lektor)
12-55-P-M3-106Inclusive education - Didactic and Methods to support all students

Seminar (Teaching)
ECTS: 4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:00 - 10:00 GW2 B1216 (2 Teaching hours per week)

EW L3 (b)
In diesem Seminar werden didaktische Modelle und methodische Prinzipien zur Gestaltung
inklusiver Lehr- Lernarrangements erarbeitet. Die Teilnahme am ersten Teil des Seminars
(im WiSe 23/24) ist Voraussetzung.

Dr. Britta Ostermann
12-55-P-M3-123Principles of primary school didactics in the digital world: Support in heterogeneous classes II

Seminar (Teaching)
ECTS: 4

EW L3 (b)
In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit verschiedenen Möglichkeiten, Unterricht in
heterogen Klassen mit digitalen Unterrichtsmedien zu unterstützen.

Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf
Lisanne Heilmann

Modul EW- L E3: Bildungsprozesse im Kontext von Entwicklung verstehen - Grundlagen einer Elementardidaktik (Elementarbereich)

Englischer Titel: Early Childhood Education - Didactics and Methods Across the Integrated Curriculum

Modulverantwortlicher: Sven Trostmann

Sekretariat: Christine Hoener
Course numberTitle of eventLecturer
12-55-E-M3-105Education and Care through and in Rooms of the Elementary Sector

Seminar (Teaching)
ECTS: 4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:00 - 10:00 GW2 B2900

EW L3 (b)
Der Kurs widmet sich der Bedeutung von Dingen und Räumen für Betreuungs-, Erziehungs-
und Bildungsprozesse im Elementarbereich. Eingegangen wird auf Chancen,
Herausforderungen, aber auch Gefahren des Raumes als „drittem Erzieher“. Betrachtet
werden hierzu u.a. Konzepte von John Dewey, Maria Montessori und der Reggio Pädagogik.
Die theoretischen Erkenntnisse werden dann in eigenen empirischen Projekten der
Kursteilnehmenden vertieft bzw. praktisch angewendet.

Thomas Grunau

Modul EW - L P4: Pädagogische Institutionen entwickeln - Konzepte der Qualitätssicherung und Professionalisierung (Grundschule)

Englischer Titel: Develping Institutions of Education - Concepts of Quality Management and Professionalization

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Anna Moldenhauer

Sekretariat: Vivien Schnacke
Course numberTitle of eventLecturer
Forschungs-Projekt Halbjahreseinschulung

Research group (Teaching)
Dr. Angela Bolland

Modul EW - L E4: Pädagogische Institutionen entwickeln - Konzepte der Qualitätssicherung und Professionalisierung (Elementarbereich)

Englischer Titel: Develping Institutions of Education - Concepts of Quality Management and Professionalization

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Anna Moldenhauer

Sekretariat: Vivien Schnacke
Course numberTitle of eventLecturer
Forschungs-Projekt Halbjahreseinschulung

Research group (Teaching)
Dr. Angela Bolland

Modul EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)

Englischer Titel: Primary Education - Bachelor Thesis

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Robert Baar

Sekretariat: Christine Hoener
Course numberTitle of eventLecturer
12-21-AM-109Begleitseminar für Abschlussarbeiten BA/MA

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO Master: Masterabschlussmodul
EW-L P Master: Masterabschlussmodul
EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)
EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)

Christoph Fantini
12-23-AM-106Master thesis seminar (Focus: Qualitative Research)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 (2 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar

Dr. Dennis Barasi
12-55-E/P-AM-109Bachelor Thesis Colloquium

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt) (2 Teaching hours per week)

EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)
EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)
Im Begleitseminar werden bedarfsorientiert u. a. Kenntnisse wissenschaftlichen Arbeitens
aufgefrischt, Fragestellungen und Fragen hinsichtlich des formalen und inhaltlichen Aufbaus
der Bachelorarbeit sowie methodische Herangehensweisen besprochen. Studierende
werden ermutigt, ihre eigenen Fragen einzubringen.

Therese Papperitz, M.A.
12-55-E/P-AM-111Bachelor Thesis Seminar

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)
EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)
Die Studierenden stellen durch die erfolgreiche Erstellung der Bachelorarbeit unter Beweis, dass sie eine umschriebene pädagogische Fragestellung je nach individuellem Schwerpunkt mit wissenschaftlichen Methoden bearbeiten und die in der Bachelorarbeit erzielten Ergebnisse in den fachlichen Zusammenhang einordnen können. Sie weisen nach, dass sie erziehungswissenschaftliche Begriffe korrekt verwenden und pädagogische Diskurse differenziert bearbeiten können (s. Modulbeschreibung). Im optionalen Begleitseminar werden u. a. Fragestellungen hinsichtlich des formalen und inhaltlichen Aufbaus der Bachelorarbeit besprochen sowie methodische Herangehensweisen erörtert. Es wird erwartet, dass die Studierenden sich aktiv an den Team- und Gruppenaufgaben beteiligen und ihr Forschungsvorhaben vorstellen.

Dr. Mareike Schmidt
12-55-E/P-AM-112Pädagogisches Atelier - Begleitung vereinbarter Abschlussarbeiten

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 4) Tue. 14:00 - 16:00 GW1-HS H1000 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 30.01.24 14:00 - 16:00
Sun. 19.05.24 10:00 - 16:30 außeruniversitärer Blocktermin im Tagungshaus Mikado

EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)
EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)

Dr. Angela Bolland

Modul EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)

Englischer Titel: Early Childhood Education - Bachelor Thesis

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Robert Baar

Sekretariat: Christine Hoener
Course numberTitle of eventLecturer
12-21-AM-109Begleitseminar für Abschlussarbeiten BA/MA

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO Master: Masterabschlussmodul
EW-L P Master: Masterabschlussmodul
EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)
EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)

Christoph Fantini
12-23-AM-106Master thesis seminar (Focus: Qualitative Research)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 (2 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar

Dr. Dennis Barasi
12-55-E/P-AM-109Bachelor Thesis Colloquium

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt) (2 Teaching hours per week)

EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)
EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)
Im Begleitseminar werden bedarfsorientiert u. a. Kenntnisse wissenschaftlichen Arbeitens
aufgefrischt, Fragestellungen und Fragen hinsichtlich des formalen und inhaltlichen Aufbaus
der Bachelorarbeit sowie methodische Herangehensweisen besprochen. Studierende
werden ermutigt, ihre eigenen Fragen einzubringen.

Therese Papperitz, M.A.
12-55-E/P-AM-111Bachelor Thesis Seminar

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)
EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)
Die Studierenden stellen durch die erfolgreiche Erstellung der Bachelorarbeit unter Beweis, dass sie eine umschriebene pädagogische Fragestellung je nach individuellem Schwerpunkt mit wissenschaftlichen Methoden bearbeiten und die in der Bachelorarbeit erzielten Ergebnisse in den fachlichen Zusammenhang einordnen können. Sie weisen nach, dass sie erziehungswissenschaftliche Begriffe korrekt verwenden und pädagogische Diskurse differenziert bearbeiten können (s. Modulbeschreibung). Im optionalen Begleitseminar werden u. a. Fragestellungen hinsichtlich des formalen und inhaltlichen Aufbaus der Bachelorarbeit besprochen sowie methodische Herangehensweisen erörtert. Es wird erwartet, dass die Studierenden sich aktiv an den Team- und Gruppenaufgaben beteiligen und ihr Forschungsvorhaben vorstellen.

Dr. Mareike Schmidt
12-55-E/P-AM-112Pädagogisches Atelier - Begleitung vereinbarter Abschlussarbeiten

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 4) Tue. 14:00 - 16:00 GW1-HS H1000 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 30.01.24 14:00 - 16:00
Sun. 19.05.24 10:00 - 16:30 außeruniversitärer Blocktermin im Tagungshaus Mikado

EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)
EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)

Dr. Angela Bolland

Modul EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen - Überfachliche Kompetenzen entwickeln

Englischer Titel: Key qualifications - developing interpersonal skills

Modulverantwortlicher: Sven Trostmann
Course numberTitle of eventLecturer
08-zsp-GS-1010Engagiere dich! Freiwilliges Engagement für und mit Bremer Grundschulkindern bei den climb-Lernferien (der gemeinnützigen CLIMB GmbH)
Get involved! Voluntary commitment for and with primary school children at the climb-Lernferien (of the non-profit CLIMB GmbH)

Arbeitsvorhaben (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Fri. 26.04.24 12:00 - 14:00 Büro CLIMB gGmbH, Bornstraße 14/15
Fri. 31.05.24 12:00 - 14:00 Büro CLIMB gGmbH, Bornstraße 14/15

Bei den climb-Lernferien lernen armutsgefährdete Grundschulkinder und Studierende in den Schulferien zwei Wochen lang in den Räumen einer Grundschule von- und miteinander. Die Lernferien finden vom 24.06. bis 03.08.2024 (Sommerferien) und 07.10. bis 18.10.2024 (Herbstferien) an drei bis vier Grundschule in Bremen und Bremerhaven statt. Die Teilnehmer*innen entscheiden sich jeweils für eine Ferienzeit. Es wird empfohlen, insbesondere bei Interesse an den Lernferien im Herbst, frühzeitig mit Leon Dörre Kontakt aufzunehmen - unter dieser E-Mail-Adresse: doerre@climb-lernferien.de.

Die Teilnehmer*innen schlüpfen in die Rolle eines:r climb-Lehrer:in und arbeiten intensiv in einem 3er-Team zusammen. Zur Vorbereitung auf die Rolle der*s climb-Lehrer:in finden zwei Wochenend-Workshops statt - die konkreten Termine für die Sommerferien 2024 findest du am Ende des Textes.

Das 1. Vorbereitungswochende der Lernferien im Herbst findet vom 28./29.09.2024 statt und das 2. Vorbereitungstreffen am 05./06.10.2024. Im Anschluss an die Lernferien sind jeweils gemeinsame Abschlussreflexionen geplant - am 06.07. und 03.08.2023 (Sommerferienabschluss) und am 19.10.2024 (Herbstferienabschluss).

Climb bietet den climb-Lehrer*innen einen Raum, die eigenen Stärken zu entdecken und zu entwickeln. Außerdem wird der ganz persönliche Umgang mit Herausforderungen geübt und die Möglichkeit sich als Führungskraft auszuprobieren – und zwar, in dem du Kinder für das Lernen begeisterst.

Darum geht es: Im Team vor der Klasse stehen, Unterricht planen, Projekte durchführen, auf Ausflüge gehen und vieles mehr. Nach einer intensiven Vorbereitung ermöglichst du zweiwöchige, schlaue Ferien für Grundschüler und nimmst an unserem Weiterbildungsprogramm teil. Du wirst dabei professionell begleitet, bekommst Feedback und viel Raum zum ausprobieren und reflektieren.

Die Auftaktveranstaltungen für die Lernferien in den Sommerferien finden am 26.04. und 31.05.2024 jeweils von 12:00 bis 14:00 Uhr statt. Für die Herbstferien sind die Auftakt-Workshops am 30.08. und 20.09.2024 geplant. Dort erfährst du mehr über climb, lernst Details zur Teilnahme kennen und beschäftigst dich in einem Workshop mit deinen Stärken und der Frage “Was kann ich eigentlich richtig gut?”.
Hier die Termine für die Lernferien in den Sommerferien 2024 ganz konkret:
Lernferien in Bremen
• Vorbereitung I 14. - 16.06.2024
• Vorbereitung II 22./23.06.2024
• Lernferien: 24.06. bis 05.07. 2024
• Reflexionstreffen: 06.07.2024
Lernferien in Bremerhaven
• Vorbereitung I 14. - 16.06.2024
• Vorbereitung II 22./23.06.2024
• Lernferien: 22.07. bis 02.08.2024
• Reflexionstreffen: 03.08.2024

Leon-Nicolas Florian Elias Micha Dörre
12-55-E/P-SQ-104Learning workshop (GSW) - a good place for interest orientation, cooperative and participative teamwork

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Sat. 08.06.24 08:00 - 16:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)

Werkstattorientierte Teamarbeit: Du hast die Gelegenheit über die regelmäßige Teilnahme an den Teamtreffen der Werkstatt Einfluss auf die inhaltliche, strukturelle und auch konzeptionelle Gestaltung der Grundschulwerkstatt zu nehmen. Du bist Teil des Teams, trifftst Entscheidungen und engagierst Dich darüber hinaus durch die Übernahme einer Offenen Werkstattzeit oder zeigst Dich aktiv im Rahmen eines anderen Werkstattangebotes.
Abschließend steht eine Teilnahme am Reflexions- und Planungstreffen des Teams im September 2024 an, um sich u.a. mit den gemeinsamen und individuellen Erfahrungen auseinanderzusetzen.
Zusammengefasst:
1 CP = aktive Teilnahme an den wöchentlichen Team-Meetings im Semester
2 CP = + Übernahme einer offenen Werkstattzeit (wöchentlich) im Semester und Teilnahme am TAKT einmal im Monat
3 CP = + Teilnahme am Reflexions- und Planungstreffen außerhalb der Veranstaltungszeit (September 2024)

Achtung! Wichtige Information:
Der eigentliche Teamtermin = Seminartermin) wird erst über eine Terminfindung im Februar/März 2024 festgelegt. Der eingetragene Termin ist daher nur ein Platzhalter! Der Link zur Terminfindung ist: https://nuudel.digitalcourage.de/ee3sYQ3gq6DCEkbS

Sven Trostmann, (Wiss. Mitarbeiter/Lektor)
12-55-E/P-SQ-105Storytelling - Methods for Inventing Stories and Presentation Skills

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 GW2 B3770 (2 Teaching hours per week)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
Wir beschäftigen uns theoretisch u. praktisch u. anhand verschiedener Methoden mit dem Erfinden von Biografien, Charakteren und (kurzen) Geschichten, sowie mit unterschiedlichen Erzähl-, Darstellungs- und Präsentationsformen. Diese insb. auch mit digital einsetzbaren Mitteln (Video, Audio u.a.m.)

Barbara Weller (LB)
12-55-E/P-SQ-106Promoting Communicative Skills and Cooperation by Methods in Theatrical Work

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 RSG 1090 (RSG-Halle) (2 Teaching hours per week)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
Das Seminar setzt sich zusammen aus einem (hohen) Praxisanteil und einer abschließenden gemeinsamen Reflexionsphase, in der die gemachten Erfahrungen in einen erziehungswissenschaftlichen Kontext gestellt werden. Die praktische Arbeit besteht aus einer gezielten Auswahl an spielerischen u. improvisatorischen Übungen, die aufeinander aufbauen. Dabei geht es neben Kommunikations- und Ausdrucksfähigkeiten um Wahrnehmungsfähigkeit, Körperbewusstsein, Reaktionsvermögen, um kreative Fähigkeiten wie Phantasie und Vorstellungskraft u.a.m.

Barbara Weller (LB)
12-55-E/P-SQ-107The Revolving Door: Planning and structuring digital settings for gifted and talented children

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Sat. 06.04.24 10:00 - 14:00 Online per Zoom
Sat. 08.06.24 10:00 - 14:00 Online per Zoom

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen ©
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen ©
Das „Drehtür-Modell“ ist ein bekanntes Prinzip innerhalb der Begabtenförderung, nach dem Schüler*innen ihre Stammklasse verlassen können, um an Projekten, Workshops oder anderen Maßnahmen teilnehmen zu können. Infolge der Pandemie hat sich das Projekt der ‚Digitalen Drehtür‘ entwickelt, das verschiedene digitale Kurse für Schüler*innen unterschiedlicher Jahrgangsstufen mit unterschiedlichen Themen bereithält. Das Projekt „Die Digitale Drehtür“ ermöglicht begabten Schüler*innen, sich innerhalb der Schulzeit interessengeleitet mit Themen zu beschäftigen.
In diesem Seminar sollen Kleingruppen aus je zwei-drei Studierenden eine Lernumgebung (ein Kurs, ca. 60-90 Minuten) zu einem beliebigen (Sach-)Thema für Kinder der Jahrgangsstufe 3-6 vorbereiten und im Juni/Juli digital durchführen.

https://www.digitale-drehtuer.de

Dr. rer. nat. Corina Rohen
Johanna Schulz, M.A.
12-55-E/P-SQ-108Health education in primary school

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Fri. 26.04.24 16:00 - 20:00 SFG 2060
Fri. 24.05.24 16:00 - 20:00 SFG 2060
Sat. 25.05.24 10:00 - 18:30 SFG 1030
Fri. 21.06.24 16:00 - 20:00 SFG 2060
Sat. 22.06.24 10:00 - 18:30 SFG 2060

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
Gesundheitsbildung als Thema und Aufgabe der (Grund-)Schule: Im Seminar soll gemeinsam mit den Studierenden erarbeitet werden, was unter den Begriffen Gesundheit bzw. Krankheit genauer zu verstehen ist. Dabei stehen neben wichtigen Grundlagen und Konzepten, u. a. dem Salutogenesemodell von Antonovsky, Strategien zum Erhalt der Gesundheit von Lehrer*innen und Schüler*innen auf dem Programm. Wie der Transfer des Gesundheitsthemas in die Schule gelingen kann und welche Schwerpunkte hierbei Berücksichtigung finden sollen, wird im Verlauf des Seminars genauer erarbeitet. Wie kann die Grundschule dazu beitragen, die Zielgruppe der 5­- bis 10-Jährigen für die Themen Ernährung, Bewegung, Selbstbeobachtung und -steuerung und weitere gesundheitliche Belange zu begeistern? Was bewegt Kinder beim Thema Gesundheit und Krankheit? Die Möglichkeiten, welche im Rahmen des Schulunterrichts zur Bearbeitung der Thematik zur Verfügung stehen, sollen näher beleuchtet werden. Auch mögliche außerschulische Lernorte stehen hierbei in Betracht. Es handelt sich hier um einen exemplarischen Auszug an Themen. Die Studierenden haben die Gelegenheit, im Rahmen von geplanten Team- u. Gruppenarbeiten weitere Themen und Interessenschwerpunkte in das Seminar einzubringen.

Dr. Mareike Schmidt
12-55-E/P-SQ-109socialization in childhood

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 B1170 (2 Teaching hours per week)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
Kindheit gilt als eigene Lebensphase, die es näher zu betrachten und zu untersuchen gilt. Was machen Sozialisationsbedingungen der Kindheit aus und wie wirken diese ggf. im späteren Lebensverlauf? Dies soll im Seminar anhand der Theorie zu Sozialisationsbedingungen der Kindheit genauer untersucht werden. Im zweiten Teil des Seminars besteht die Möglichkeit für die Studierenden, eigene Ideen für kleinere Projekte einzubringen. Es können wahlweise 1 bis 3 CP (je nach Arbeitsaufwand) erworben werden. Die genaueren Modalitäten werden zu Seminarbeginn bekannt gegeben.

Dr. Mareike Schmidt
12-55-E/P-SQ-110Social learning in and with nature

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Sat. 13.04.24 - Sun. 14.04.24 (Sun., Sat.) 11:00 - 17:30 GW2 B2900
Tue. 07.05.24 16:00 - 18:30
Thu. 23.05.24 17:00 - 20:15 GW2 B2900
Sun. 11.08.24 15:30 - 18:00 GW2 B2900
Fri. 13.09.24 17:00 - 20:15 GW2 B2900

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
Ein Großteil unseres modernen Lebens - und auch der Pädagogik - findet in geschlossenen
Räumen statt. Wir nutzen vorgefertigte Spielangebote und Spielumgebungen, lernen und
arbeiten am Schreibtisch, meist sogar vor einem Bildschirm. Dieses Training lädt ein, raus
zu finden, welche Entwicklungsmöglichkeiten jenseits von betonierten Straßen, darauf
warten (wieder-)entdeckt und erlebt zu werden – sowohl für Gruppen als auch für jeden
Einzelnen⋯ und über Altersgrenzen hinweg.
Die Natur als Erlebnisraum bietet vielfältige Chancen, fremde Welten zu entdecken und
einen gesunden Umgang mit Heterogenität zu entwickeln. Zum einen geht es um die
persönliche Erfahrung, sich auf Neues einzulassen. Zum anderen geht es um die
Erkenntnis, dass Vielfalt der Schlüssel zu einem gesunden und lebendigen Miteinander ist.
Von und mit der Natur erlernen wir in diesem Seminar Teamwork, feiern Vielfalt und stärken
unser Selbstbewusstsein. Dazu braucht es keinen Dschungel, sondern bloß ein Auge für
das, was um uns herum wächst: Der Löwenzahn im Straßengraben, die Kastanie am
Schultor, das Rotkehlchen im Nachbargarten. Mit ganz einfachen Mitteln erkunden wir
spielerisch unsere äußere und innere Natur und lernen "core routines" des Lernens kennen,
die von indigenen Kulturen entwickelt wurden. Neben vielen ganz handfesten Spiel- und
Lernangeboten bietet sich dabei auch eine neue, frische Perspektive auf pädagogische
Grundannahmen – nicht zuletzt im Bereich der Kommunikation.
Zur Dozentin: Dorothea Ahlemeyer war lange einerseits Natur- und Wildnispädagogin und
andererseits Englisch- und Politik-Lehrerin sowie Dozentin für interkulturelles Lernen. Mit
diesem Seminar wagt sie an der Uni Bremen schon länger das Experiment, beide Bereiche
miteinander zu verknüpfen – ein Konzept "so naheliegend wie großartig", so Teilnehmer W.
Dormann.
Das Seminar startet in der Uni, findet aber in weiten Teilen draußen statt, im Stadtwald und im Bürgerpark. Die
online-Teile dienen der Entwicklung und Präsentation eines kleinen Praxisprojektes.

Dorothea Ahlemeyer (LB)
12-55-E/P-SQ-111Draussen lernen - mit Kindern neue Wege gehen und Gefühle adäquat begleiten

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Fri. 19.04.24 14:00 - 20:00 GW2 B1700
Fri. 26.04.24 14:00 - 20:00 GW2 B1700
Fri. 03.05.24 14:00 - 20:00 GW2 B1700

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)

Dr. Angela Bolland
12-55-E/P-SQ-112Conversation in challenging situations

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Wed. 25.09.24 - Thu. 26.09.24 (Wed., Thu.) 10:00 - 17:00 SFG 1030
Sat. 28.09.24 10:00 - 17:00 SFG 1030

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden in schwierigen Gesprächen, mit Eltern, Klienten oder Kunden empathisch zuzuhören, so dass ihr Gegenüber sich gehört und verstanden fühlt. Sie lernen Ausdrucksmöglichkeiten bei denen sich ihr Gegenüber öffnet, so dass ein Miteinander entstehen kann.
Das Seminar kann und sollte für alle Studiengänge zur Verfügung stehen.

Gabriele Kumm (LB)
12-55-E/P-SQ-113Introduction to Nonviolent Communication

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Sat. 13.07.24 10:00 - 17:00 SFG 1030
Mon. 15.07.24 10:00 - 17:00 SFG 1030
Wed. 17.07.24 10:00 - 17:00 SFG 1030

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
In diesem Workshop erfährt man anhand vieler unterschiedlicher Übungen, wie man mit Hilfe der GFK in schwierigen Situationen, in denen Menschen an ihrer Grenze sind, in gute Verbindung kommen kann, in der die Beteiligten darauf vertrauen, gesehen und gehört zu werden.

Gabriele Kumm (LB)
12-55-E/P-SQ-114The art of guiding oneself as a teacher and a group of learners: classroom

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Fri. 24.05.24 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Sat. 25.05.24 10:00 - 16:00 GW2 B1700
Fri. 14.06.24 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Sat. 15.06.24 10:00 - 16:00 GW2 B1700

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
Erleben von gelingenden Gruppenprozessen, erfahrungsbasierte Beschäftigung mit
relevanten thematischen Aspekten, Reflexionsprozessen, Erkenntnissen und
transferorientierten Schlussfolgerungen: Freude auf die spätere Beruftstätigkeit als Lehrkraft.

Ulrike Becker
12-55-E/P-SQ-115The art of guiding oneself as a teacher and a group of learners: classroom

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Mon. 08.07.24 - Thu. 11.07.24 (Mon., Tue., Wed., Thu.) 09:00 - 15:00 GW2 B1216

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)

Dr. Angela Bolland

Modul EW - L BA-UM-HET-EP: Umgang mit Heterogenität in der Schule und im Elementarbereich

Englischer Titel: Handling heterogeneity in school and elementary education

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Yasemin Karakasoglu und Dr. Christoph Fantini

Sekretariat: Britta von Schaper
Course numberTitle of eventLecturer
10-79-Z-BA-UMHET-01Mehrsprachigkeit in Schule und Gesellschaft. Eine multiperspektivische Betrachtung und ihre Implikationen für die Unterrichtspraxis
BA-UM-HET (DaZ)

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:15 - 15:45 SFG 1020 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar soll das Konzept der Mehrsprachigkeit und ihre Wahrnehmung sowie Bewertung in der Gesellschaft und Schule näher beleuchtet werden. Das Seminar soll dazu beitragen, Mehrsprachigkeit als Ressource zu betrachten und diese im Unterricht gezielt einzusetzen.

Obwohl die lebensweltliche Mehrsprachigkeit die Normalität in der deutschen Gesellschaft und somit auch in den Schulen darstellt, ist ein monolingualer Habitus in bildungspolitischen, curricularen und didaktischen Konzepten präsent. Gleichzeitig gilt die Mehrsprachigkeit aber als erklärtes Ziel der europäischen Bildungspolitik. Mehrsprachigkeit wird also je nach Ausprägung und Kontext unterschiedlich wahrgenommen. Wie Medien diese Wahrnehmung unterstützen und welchen Zusammenhang es damit verbunden zwischen Sprache und Macht sowie Sprache und Identität gibt, soll in diesem Seminar diskutiert werden. Darauf aufbauend soll der Frage nachgegangen werden, wie Mehrsprachigkeit gezielt in den Unterricht einbezogen werden kann.

Burcin Amet, (sie/ihr)
12-53-BAUMHET-102poverty and education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

BA-UM-HET Interkulturelle Bildung

Christoph Fantini
12-53-BAUMHET-105School-Parent-Relations in the Migration Society

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 B1216 (2 Teaching hours per week)

EW-BA-UM-HET
Interkulturelle Bildung
Das Seminar thematisiert, was für die Gestaltung der Beziehungen zwischen Schule und
häuslichem Umfeld in der Migrationsgesellschaft wichtig ist. Aktive Mitarbeit z.B. bei der
Diskussion von Fallbeispielen wird erwartet.

Dr. Dita Vogel
12-53-Baumhet-106Educational Participation as a human right in the context of migration and refugees.

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW1 B2130 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 09.04.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130

BA-UM-HET
Interkulturelle Bildung

Dr. Barbara Johanna Funck
12-55-BAUMHET-100Ringvorlesung "Umgang mit Heterogenität in der Schule" (BIPEB)

Lecture (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 HS 1010 (Kleiner Hörsaal) (2 Teaching hours per week)

EW-L BA-UM-HET: 1 (a) VL

Christoph Fantini
12-55-BAUMHET-102Intercultural Training

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

BA-UM-HET (b) Interkulturelle Bildung

Christoph Fantini

Bereich Erziehungswissenschaft, 2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)

Modul EW - L GO1: Pädagogische Professionalität entwickeln - Einführung in das lehrerInnenbildende Studium

Englischer Titel: Developing paedagogical professionality - An introduction to the study of teacher education

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Anna Moldenhauer


Sekretariat: Vivien Schnake
Course numberTitle of eventLecturer
12-53-GO1-100Developing paedagogical professionality – An introduction to the study of teacher education

Lecture (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 NW1 H 1 - H0020 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO1 VL

Anna Kristin Moldenhauer
12-53-GO1-101Vertiefungsseminar zur Vorlesung_Thünemann

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 A2270 (Forschungswerkstatt Thünemann) (2 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

EW L GO1 b
Die Anmeldung und die Zuordnung zur Seminarvertiefung erfolgen über die Vorlesung "Pädagogische Professionalität entwickeln".

Dr. Silvia Thünemann
12-53-GO1-102Vertiefungsseminar zur Vorlesung_Pauling

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

EW L GO1 b
Die Anmeldung und die Zuordnung zur Seminarvertiefung erfolgen über die Vorlesung "Pädagogische Professionalität entwickeln".

Dr. Sven Pauling
12-53-GO1-103Vertiefungsseminar zur Vorlesung_Langer, Olk

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

EW L GO1 b
Die Anmeldung und die Zuordnung zur Seminarvertiefung erfolgen über die Vorlesung "Pädagogische Professionalität entwickeln".

Anja Langer
Matthias Olk
12-53-GO1-104Vertiefungsseminar zur Vorlesung_Moldenhauer

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

EW L GO1 b
Die Anmeldung und die Zuordnung zur Seminarvertiefung erfolgen über die Vorlesung "Pädagogische Professionalität entwickeln".

Anna Kristin Moldenhauer

Modul EW - L GO1P: Orientierungspraktikum

practical courses/practicum

Modulverantwortlicher: Dr. Sven Pauling


Sekretariat: Theresa Heyn
Course numberTitle of eventLecturer
12-53-GO1P-104Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 - Fri. 02.08.24 (Thu., Fri.) 08:00 - 18:00 SFG 2070
Thu. 12.09.24 08:00 - 18:00 SFG 2070

EW-L GO1P

Jacqueline Eidemann, Dr.
12-53-GO1P-105Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 10:00 - 18:00 GW1 B2070
Wed. 11.09.24 10:00 - 15:00 GW1 B2070

EW-L GO1P

Dr. Dennis Barasi
12-53-GO1P-106Begleitseminar zum Orientierungspraktikum_Pauling

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 10:00 - 18:00 GW2 B3850
Tue. 20.08.24 09:00 - 11:00 GW2 B3850
Wed. 11.09.24 10:00 - 15:00 MZH 1450

EW-L GO1P

Dr. Sven Pauling
12-53-GO1P-107Begleitseminar zum Orientierungspraktikum_Langer

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 10:00 - 18:00 SFG 1010
Wed. 11.09.24 13:00 - 18:00 SFG 2080

EW-L GO1P

Anja Langer
12-53-GO1P-108Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 10:00 - 18:00 SFG 1020
Wed. 11.09.24 10:00 - 15:00 SFG 1030

EW-L GO1P

Matthias Olk
12-53-GO1P-109Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Fri. 02.08.24 10:00 - 16:00 GW1 B1070
Thu. 15.08.24 - Fri. 16.08.24 (Thu., Fri.) 10:00 - 16:00 per Zoom
Fri. 13.09.24 10:00 - 15:00 GW1 B1070

EW-L GO1P

Fiona Marie Kneer
12-53-GO1P-110Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 09:00 - 17:00 SFG 2060
Thu. 12.09.24 13:00 - 18:00 SFG 2060

EW-L GO1P

Thorsten Gross (LB)
12-53-GO1P-111Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Fri. 02.08.24 10:00 - 14:00 MZH 1450
Thu. 12.09.24 10:00 - 15:00 MZH 1450

EW-L GO1P

Björn Staritz (LB)
12-53-GO1P-112Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 09:00 - 17:00 LIS, Raum E04
Wed. 11.09.24 10:00 - 14:00 LIS, Raum T41

EW-L GO1P

Mona Bektesi
12-53-GO1P-113Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Fri. 02.08.24 10:00 - 18:00 findet im LIS statt
Thu. 12.09.24 10:00 - 15:00 findet im LIS statt

EW-L GO1P

Basak Karagöl
12-53-GO1P-114Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Wed. 31.07.24 09:00 - 15:00 LIS, Raum T 34/F M
Fri. 13.09.24 09:15 - 14:00 LIS, Raum T 34/F M

EW-L GO1P

Daniela-Felicitas Lüpke
12-53-GO1P-115Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 09:00 - 13:00 findet im LIS statt
Fri. 02.08.24 09:00 - 14:00 findet im LIS statt
Fri. 13.09.24 09:00 - 14:00 findet im LIS statt

EW-L GO1P

Stefanie Müller-Wewer
12-53-GO1P-116Accompanying seminar for the orientation internship

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Wed. 31.07.24 08:00 - 16:00 Gymn. Horn Raum 322
Wed. 11.09.24 13:00 - 18:00 Gymn. Horn Raum 322

EW-L GO1P

Katrin Grigat
12-53-GO1P-116Begleitseminar zum Orientierungspraktikum_Jestadt

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Additional dates:
Thu. 01.08.24 09:00 - 15:00 findet im LIS statt
Wed. 11.09.24 09:00 - 14:00 findet im LIS statt

EW-L GO1P

Hartmut Jestadt (LB)

Modul EW - L GO2: Schule als Sozialraum verstehen - Grundlagen von Entwicklung und Sozialisation

In diesem Semester findet für das Modul keine Vorlesung statt. Die Seminare sind auf 5 CPs aufgewertet.
Englischer Titel: Basic Principles of Development and Socialization
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Christian Palentien
Sekretariat: Marion Franzen
Course numberTitle of eventLecturer
12-53-GO2-101Begleitseminar zur Portfolioprüfung

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GW2 A2320 (CIP-Raum FB 12) (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Dr. Thomas Lehmann
12-53-GO2-102Portfolio test

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Dr. Katja Meyer-Siever
12-53-GO2-103Understanding school as a social space – About child and youth welfare. To the basics of the systemic approach.

Seminar (Teaching)
ECTS: 5

Additional dates:
Fri. 24.05.24 - Sat. 25.05.24 (Fri., Sat.) 10:00 - 16:00 GW1 B0100
Sun. 26.05.24 10:00 - 14:00 GW1 B0100
Sat. 08.06.24 10:00 - 14:00 GW1 B0100
Mon. 05.08.24 10:00 - 12:00 GW1 B0100
Wed. 11.09.24 10:00 - 12:00 GW1 B0100
Thu. 12.09.24 10:00 - 14:00 GW1 B0100

EW-L GO2

Pierre Bräulich
12-53-GO2-104portfolio

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Jacqueline Eidemann, Dr.
12-53-GO2-105portfolio

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 10:00 - 12:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Jacqueline Eidemann, Dr.
12-53-GO2-106portfolio

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Additional dates:
Mon. 26.08.24 - Fri. 30.08.24 (Mon., Tue., Wed., Thu., Fri.) 09:00 - 15:30 GW2 A4330

EW-L GO2

Jacqueline Eidemann, Dr.
12-53-GO2-107Portfolio Review

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Prof. Dr. Christian Palentien
12-53-GO2-108Portfolio Review

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 SFG 2020 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Prof. Dr. Christian Palentien
12-53-GO2-109Portfolio Review

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 SFG 2010 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO2

Prof. Dr. Christian Palentien

EW-L GO SQ: Schlüsselqualifikationen - Überfachliche Kompetenzen entwickeln

Englischer Titel: Key qualifications - developing interpersonal skills

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Karsten D. Wolf

Sekretariat: Sylvia von Palubicki
Course numberTitle of eventLecturer
12-55-E/P-SQ-104Learning workshop (GSW) - a good place for interest orientation, cooperative and participative teamwork

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Sat. 08.06.24 08:00 - 16:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)

Werkstattorientierte Teamarbeit: Du hast die Gelegenheit über die regelmäßige Teilnahme an den Teamtreffen der Werkstatt Einfluss auf die inhaltliche, strukturelle und auch konzeptionelle Gestaltung der Grundschulwerkstatt zu nehmen. Du bist Teil des Teams, trifftst Entscheidungen und engagierst Dich darüber hinaus durch die Übernahme einer Offenen Werkstattzeit oder zeigst Dich aktiv im Rahmen eines anderen Werkstattangebotes.
Abschließend steht eine Teilnahme am Reflexions- und Planungstreffen des Teams im September 2024 an, um sich u.a. mit den gemeinsamen und individuellen Erfahrungen auseinanderzusetzen.
Zusammengefasst:
1 CP = aktive Teilnahme an den wöchentlichen Team-Meetings im Semester
2 CP = + Übernahme einer offenen Werkstattzeit (wöchentlich) im Semester und Teilnahme am TAKT einmal im Monat
3 CP = + Teilnahme am Reflexions- und Planungstreffen außerhalb der Veranstaltungszeit (September 2024)

Achtung! Wichtige Information:
Der eigentliche Teamtermin = Seminartermin) wird erst über eine Terminfindung im Februar/März 2024 festgelegt. Der eingetragene Termin ist daher nur ein Platzhalter! Der Link zur Terminfindung ist: https://nuudel.digitalcourage.de/ee3sYQ3gq6DCEkbS

Sven Trostmann, (Wiss. Mitarbeiter/Lektor)
12-55-E/P-SQ-105Storytelling - Methods for Inventing Stories and Presentation Skills

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 GW2 B3770 (2 Teaching hours per week)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
Wir beschäftigen uns theoretisch u. praktisch u. anhand verschiedener Methoden mit dem Erfinden von Biografien, Charakteren und (kurzen) Geschichten, sowie mit unterschiedlichen Erzähl-, Darstellungs- und Präsentationsformen. Diese insb. auch mit digital einsetzbaren Mitteln (Video, Audio u.a.m.)

Barbara Weller (LB)
12-55-E/P-SQ-106Promoting Communicative Skills and Cooperation by Methods in Theatrical Work

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 RSG 1090 (RSG-Halle) (2 Teaching hours per week)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
Das Seminar setzt sich zusammen aus einem (hohen) Praxisanteil und einer abschließenden gemeinsamen Reflexionsphase, in der die gemachten Erfahrungen in einen erziehungswissenschaftlichen Kontext gestellt werden. Die praktische Arbeit besteht aus einer gezielten Auswahl an spielerischen u. improvisatorischen Übungen, die aufeinander aufbauen. Dabei geht es neben Kommunikations- und Ausdrucksfähigkeiten um Wahrnehmungsfähigkeit, Körperbewusstsein, Reaktionsvermögen, um kreative Fähigkeiten wie Phantasie und Vorstellungskraft u.a.m.

Barbara Weller (LB)
12-55-E/P-SQ-107The Revolving Door: Planning and structuring digital settings for gifted and talented children

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Sat. 06.04.24 10:00 - 14:00 Online per Zoom
Sat. 08.06.24 10:00 - 14:00 Online per Zoom

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen ©
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen ©
Das „Drehtür-Modell“ ist ein bekanntes Prinzip innerhalb der Begabtenförderung, nach dem Schüler*innen ihre Stammklasse verlassen können, um an Projekten, Workshops oder anderen Maßnahmen teilnehmen zu können. Infolge der Pandemie hat sich das Projekt der ‚Digitalen Drehtür‘ entwickelt, das verschiedene digitale Kurse für Schüler*innen unterschiedlicher Jahrgangsstufen mit unterschiedlichen Themen bereithält. Das Projekt „Die Digitale Drehtür“ ermöglicht begabten Schüler*innen, sich innerhalb der Schulzeit interessengeleitet mit Themen zu beschäftigen.
In diesem Seminar sollen Kleingruppen aus je zwei-drei Studierenden eine Lernumgebung (ein Kurs, ca. 60-90 Minuten) zu einem beliebigen (Sach-)Thema für Kinder der Jahrgangsstufe 3-6 vorbereiten und im Juni/Juli digital durchführen.

https://www.digitale-drehtuer.de

Dr. rer. nat. Corina Rohen
Johanna Schulz, M.A.
12-55-E/P-SQ-108Health education in primary school

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Fri. 26.04.24 16:00 - 20:00 SFG 2060
Fri. 24.05.24 16:00 - 20:00 SFG 2060
Sat. 25.05.24 10:00 - 18:30 SFG 1030
Fri. 21.06.24 16:00 - 20:00 SFG 2060
Sat. 22.06.24 10:00 - 18:30 SFG 2060

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
Gesundheitsbildung als Thema und Aufgabe der (Grund-)Schule: Im Seminar soll gemeinsam mit den Studierenden erarbeitet werden, was unter den Begriffen Gesundheit bzw. Krankheit genauer zu verstehen ist. Dabei stehen neben wichtigen Grundlagen und Konzepten, u. a. dem Salutogenesemodell von Antonovsky, Strategien zum Erhalt der Gesundheit von Lehrer*innen und Schüler*innen auf dem Programm. Wie der Transfer des Gesundheitsthemas in die Schule gelingen kann und welche Schwerpunkte hierbei Berücksichtigung finden sollen, wird im Verlauf des Seminars genauer erarbeitet. Wie kann die Grundschule dazu beitragen, die Zielgruppe der 5­- bis 10-Jährigen für die Themen Ernährung, Bewegung, Selbstbeobachtung und -steuerung und weitere gesundheitliche Belange zu begeistern? Was bewegt Kinder beim Thema Gesundheit und Krankheit? Die Möglichkeiten, welche im Rahmen des Schulunterrichts zur Bearbeitung der Thematik zur Verfügung stehen, sollen näher beleuchtet werden. Auch mögliche außerschulische Lernorte stehen hierbei in Betracht. Es handelt sich hier um einen exemplarischen Auszug an Themen. Die Studierenden haben die Gelegenheit, im Rahmen von geplanten Team- u. Gruppenarbeiten weitere Themen und Interessenschwerpunkte in das Seminar einzubringen.

Dr. Mareike Schmidt
12-55-E/P-SQ-109socialization in childhood

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 B1170 (2 Teaching hours per week)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
Kindheit gilt als eigene Lebensphase, die es näher zu betrachten und zu untersuchen gilt. Was machen Sozialisationsbedingungen der Kindheit aus und wie wirken diese ggf. im späteren Lebensverlauf? Dies soll im Seminar anhand der Theorie zu Sozialisationsbedingungen der Kindheit genauer untersucht werden. Im zweiten Teil des Seminars besteht die Möglichkeit für die Studierenden, eigene Ideen für kleinere Projekte einzubringen. Es können wahlweise 1 bis 3 CP (je nach Arbeitsaufwand) erworben werden. Die genaueren Modalitäten werden zu Seminarbeginn bekannt gegeben.

Dr. Mareike Schmidt
12-55-E/P-SQ-110Social learning in and with nature

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Sat. 13.04.24 - Sun. 14.04.24 (Sun., Sat.) 11:00 - 17:30 GW2 B2900
Tue. 07.05.24 16:00 - 18:30
Thu. 23.05.24 17:00 - 20:15 GW2 B2900
Sun. 11.08.24 15:30 - 18:00 GW2 B2900
Fri. 13.09.24 17:00 - 20:15 GW2 B2900

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
Ein Großteil unseres modernen Lebens - und auch der Pädagogik - findet in geschlossenen
Räumen statt. Wir nutzen vorgefertigte Spielangebote und Spielumgebungen, lernen und
arbeiten am Schreibtisch, meist sogar vor einem Bildschirm. Dieses Training lädt ein, raus
zu finden, welche Entwicklungsmöglichkeiten jenseits von betonierten Straßen, darauf
warten (wieder-)entdeckt und erlebt zu werden – sowohl für Gruppen als auch für jeden
Einzelnen⋯ und über Altersgrenzen hinweg.
Die Natur als Erlebnisraum bietet vielfältige Chancen, fremde Welten zu entdecken und
einen gesunden Umgang mit Heterogenität zu entwickeln. Zum einen geht es um die
persönliche Erfahrung, sich auf Neues einzulassen. Zum anderen geht es um die
Erkenntnis, dass Vielfalt der Schlüssel zu einem gesunden und lebendigen Miteinander ist.
Von und mit der Natur erlernen wir in diesem Seminar Teamwork, feiern Vielfalt und stärken
unser Selbstbewusstsein. Dazu braucht es keinen Dschungel, sondern bloß ein Auge für
das, was um uns herum wächst: Der Löwenzahn im Straßengraben, die Kastanie am
Schultor, das Rotkehlchen im Nachbargarten. Mit ganz einfachen Mitteln erkunden wir
spielerisch unsere äußere und innere Natur und lernen "core routines" des Lernens kennen,
die von indigenen Kulturen entwickelt wurden. Neben vielen ganz handfesten Spiel- und
Lernangeboten bietet sich dabei auch eine neue, frische Perspektive auf pädagogische
Grundannahmen – nicht zuletzt im Bereich der Kommunikation.
Zur Dozentin: Dorothea Ahlemeyer war lange einerseits Natur- und Wildnispädagogin und
andererseits Englisch- und Politik-Lehrerin sowie Dozentin für interkulturelles Lernen. Mit
diesem Seminar wagt sie an der Uni Bremen schon länger das Experiment, beide Bereiche
miteinander zu verknüpfen – ein Konzept "so naheliegend wie großartig", so Teilnehmer W.
Dormann.
Das Seminar startet in der Uni, findet aber in weiten Teilen draußen statt, im Stadtwald und im Bürgerpark. Die
online-Teile dienen der Entwicklung und Präsentation eines kleinen Praxisprojektes.

Dorothea Ahlemeyer (LB)
12-55-E/P-SQ-111Draussen lernen - mit Kindern neue Wege gehen und Gefühle adäquat begleiten

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Fri. 19.04.24 14:00 - 20:00 GW2 B1700
Fri. 26.04.24 14:00 - 20:00 GW2 B1700
Fri. 03.05.24 14:00 - 20:00 GW2 B1700

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)

Dr. Angela Bolland
12-55-E/P-SQ-112Conversation in challenging situations

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Wed. 25.09.24 - Thu. 26.09.24 (Wed., Thu.) 10:00 - 17:00 SFG 1030
Sat. 28.09.24 10:00 - 17:00 SFG 1030

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden in schwierigen Gesprächen, mit Eltern, Klienten oder Kunden empathisch zuzuhören, so dass ihr Gegenüber sich gehört und verstanden fühlt. Sie lernen Ausdrucksmöglichkeiten bei denen sich ihr Gegenüber öffnet, so dass ein Miteinander entstehen kann.
Das Seminar kann und sollte für alle Studiengänge zur Verfügung stehen.

Gabriele Kumm (LB)
12-55-E/P-SQ-113Introduction to Nonviolent Communication

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Sat. 13.07.24 10:00 - 17:00 SFG 1030
Mon. 15.07.24 10:00 - 17:00 SFG 1030
Wed. 17.07.24 10:00 - 17:00 SFG 1030

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
In diesem Workshop erfährt man anhand vieler unterschiedlicher Übungen, wie man mit Hilfe der GFK in schwierigen Situationen, in denen Menschen an ihrer Grenze sind, in gute Verbindung kommen kann, in der die Beteiligten darauf vertrauen, gesehen und gehört zu werden.

Gabriele Kumm (LB)
12-55-E/P-SQ-114The art of guiding oneself as a teacher and a group of learners: classroom

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Fri. 24.05.24 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Sat. 25.05.24 10:00 - 16:00 GW2 B1700
Fri. 14.06.24 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Sat. 15.06.24 10:00 - 16:00 GW2 B1700

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
Erleben von gelingenden Gruppenprozessen, erfahrungsbasierte Beschäftigung mit
relevanten thematischen Aspekten, Reflexionsprozessen, Erkenntnissen und
transferorientierten Schlussfolgerungen: Freude auf die spätere Beruftstätigkeit als Lehrkraft.

Ulrike Becker
12-55-E/P-SQ-115The art of guiding oneself as a teacher and a group of learners: classroom

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Mon. 08.07.24 - Thu. 11.07.24 (Mon., Tue., Wed., Thu.) 09:00 - 15:00 GW2 B1216

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)

Dr. Angela Bolland
ZPS 1-2-EPPerformance Studies: Theater as a performative social laboratory
Performance Studies: individual rehearsals for PS projects

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

EW-L GO Schlüsselqualifikation: a, b, oder c.
EW - L PE Schlüsselqualifikationen: a, b oder c
Nur für TN der Performance Studies


Die Veranstaltung wird außerhalb der Universität im städtischen Raum stattfinden, der Veranstaltungsort wird noch bekanntgegeben.

Simon Makhali
ZPS 1-2-STPerformance Studies: Theater der Versammlung's Studio
Performance Studies: Theater der Versammlung's Studio

Seminar (Teaching)
ECTS: 6-12

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 19:00 ZB-B B0490 (Theater) (4 Teaching hours per week)
weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 19:00 ZB-B B0490 (Theater) (4 Teaching hours per week)

EW-L GO Schlüssel Qualifikation: a, b, oder c

montags 16-19 Uhr,
UND
donnerstags 15-18 Uhr, im Theatersaal
nur für Teilnehmer*innen des Zusatzstudiums "Performance Studies"
Anmeldung nur per Mail an tdvart@uni-bremen.de

Das Studio des Theaters der Versammlung verbindet eine untersuchende Form der Theaterarbeit mit dem wissenschaftlichen Studium. Es entwickelt szenische Aktionen, Theater und Performances für eine kontext- und dialogorientierte Aufführungspraxis.

Ziele
• Kenntnis und Einübung von produktionsorientierten Methoden im Umgang mit literarischen, dokumentarischen und theoretischen Texten (Inszenierungstypen, Dramaturgie), einschließlich experimenteller Formen der Theaterarbeit, die Raum, Bewegung, Zeitrhythmen, Klang als kompositorische Elemente benutzen
• Einübung und Reflexion der Fähigkeit, Strategien der Theater- und Performancekunst in unterschiedliche Berufs- und Ausbildungsfelder einzubringen

Bei Interesse schicken Sie gern eine Mail ans Zentrum für Performance Studies (ZPS):
tdvart@uni-bremen.de

Carolin Bebek
Dr. Anna Suchard, Ph.D.
ZPS 1-2-TVPerformance Studies: Theater as a performative social laboratory

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 19:00 - 21:00 ZB-B B0490 (Theater) (4 Teaching hours per week)

EW-L GO Schlüsselqualifikation: a, b, oder c.

Das Seminar versteht sich als Salon, als Denklabor, das sich mit Fragen rund um die Relevanz und Wirkungskraft von Theater und Performance in der gegenwärtigen gesellschaftlichen Situation befasst. Umgekehrt fragen wir auch, worauf sich unser gegenwärtiges Theaterverständnis überhaupt gründet und welche dieser Theorien uns für die Praxis noch sinnstiftend erscheinen: Brauchen wir zum Beispiel ein distanzierendes Theater (Brecht)? Gibt es ein heiliges Theater (Brook)? Was ist ein Theater der Grausamkeit (Artaud)? Sollte man überhaupt noch Theater machen oder müssten wir neue Interaktionsformen (er)finden, um gesellschaftliche Verständigungsprozesse anzuregen? Angelehnt an Schechners These, „performance is showing doing“, werden wir auch praktische Übungen auswerten und aktuelle Inszenierungen und andere kulturelle Interaktionsformen dahingehend befragen, inwiefern sie gesellschaftliche Wirklichkeit gegenwärtig mitgestalten (können).

Das Seminar heißt Studierende aller Fachrichtungen mit und ohne Vorkenntnisse willkommen und lädt zum interdisziplinären Dialog über die Mitgestaltung kollektiver Wirklichkeiten ein.


Die Veranstaltung wird außerhalb der Universität im städtischen Raum stattfinden, der Veranstaltungsort wird noch bekanntgegeben.

Carolin Bebek
Dr. Anna Suchard, Ph.D.

Modul EW - L BA-UM-HET: Umgang mit Heterogenität in der Schule

Englischer Titel: Handling heterogeneity in school

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Yasemin Karakasoglu und Dr. Christoph Fantini

Sekretariat: Britta von Schaper
Course numberTitle of eventLecturer
10-79-Z-BA-UMHET-01Mehrsprachigkeit in Schule und Gesellschaft. Eine multiperspektivische Betrachtung und ihre Implikationen für die Unterrichtspraxis
BA-UM-HET (DaZ)

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:15 - 15:45 SFG 1020 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar soll das Konzept der Mehrsprachigkeit und ihre Wahrnehmung sowie Bewertung in der Gesellschaft und Schule näher beleuchtet werden. Das Seminar soll dazu beitragen, Mehrsprachigkeit als Ressource zu betrachten und diese im Unterricht gezielt einzusetzen.

Obwohl die lebensweltliche Mehrsprachigkeit die Normalität in der deutschen Gesellschaft und somit auch in den Schulen darstellt, ist ein monolingualer Habitus in bildungspolitischen, curricularen und didaktischen Konzepten präsent. Gleichzeitig gilt die Mehrsprachigkeit aber als erklärtes Ziel der europäischen Bildungspolitik. Mehrsprachigkeit wird also je nach Ausprägung und Kontext unterschiedlich wahrgenommen. Wie Medien diese Wahrnehmung unterstützen und welchen Zusammenhang es damit verbunden zwischen Sprache und Macht sowie Sprache und Identität gibt, soll in diesem Seminar diskutiert werden. Darauf aufbauend soll der Frage nachgegangen werden, wie Mehrsprachigkeit gezielt in den Unterricht einbezogen werden kann.

Burcin Amet, (sie/ihr)
12-53-BAUMHET-100Lecture Series: Dealing with Heterogeneity in Schools (Gy/OS)

Lecture (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 NW1 H 1 - H0020 (2 Teaching hours per week)

EW-L BA-UM-HET : (a) VL

Dr. Dennis Barasi
12-53-BAUMHET-102poverty and education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

BA-UM-HET Interkulturelle Bildung

Christoph Fantini
12-53-BAUMHET-104School under conditions of migration and Corona - develop, carry out and reflect on lessons

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:00 - 10:00 (2 Teaching hours per week) B 1320 (GW 2), Raum der Lehrlernwerkstatt Fach, Sprache, Migration

EW-BA-UM-HET:
Interkulturelle Bildung

Die Seminarteilnehmer*innensetzen sich mit rssourcenorientierten und fachsensiblen zweitsprachendidaktischen Ansätzen auseinander und lernen praktische Unterrichtsansätze der Lehrlernwerkstatt Fach, Sprache, Migration kennen.

Eine anschließende Unterrichtstätigkeit in der Lehrlernwerkstatt ist auf Honorarbasis möglich.

Katja Baginski
12-53-BAUMHET-105School-Parent-Relations in the Migration Society

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 B1216 (2 Teaching hours per week)

EW-BA-UM-HET
Interkulturelle Bildung
Das Seminar thematisiert, was für die Gestaltung der Beziehungen zwischen Schule und
häuslichem Umfeld in der Migrationsgesellschaft wichtig ist. Aktive Mitarbeit z.B. bei der
Diskussion von Fallbeispielen wird erwartet.

Dr. Dita Vogel
12-53-Baumhet-106Educational Participation as a human right in the context of migration and refugees.

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW1 B2130 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 09.04.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130

BA-UM-HET
Interkulturelle Bildung

Dr. Barbara Johanna Funck
12-53-Baumhet-107Educational Participation in the context of human rights, migration and refugees

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Additional dates:
Fri. 05.04.24 14:00 - 18:00 SH D1020
Fri. 19.04.24 14:00 - 20:00 SH D1020
Sat. 20.04.24 14:00 - 18:00 SH D1020
Fri. 03.05.24 14:00 - 18:00 Exkursion in die Mainstr. Schulersetzende Maßnahme
Sat. 04.05.24 10:00 - 16:00 SH D1020

BA-UM-HET
Inklusive Pädagogik

Mehlike Dannemann (LB)
12-55-BAUMHET-102Intercultural Training

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

BA-UM-HET (b) Interkulturelle Bildung

Christoph Fantini

Bereich Erziehungswissenschaft: Master of Education Grundschule

EW-P5P: Praxissemester

Englischer Titel: Following and fostering learning – Pedagogical supervision of half-term work

Modulverantwortlicher: Sven Trostmann

Sekretariat: Christine Hoener
Course numberTitle of eventLecturer
12-21-P5P-101Following ans forstering learning - pedagogical supervision of half-term work experiences

Practical training (Teaching)
ECTS: 3

Additional dates:
Sat. 10.02.24 10:00 - 16:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)
Wed. 21.02.24 14:00 - 17:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)
Wed. 06.03.24 14:00 - 17:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)
Wed. 17.04.24 14:00 - 17:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)
Wed. 29.05.24 14:00 - 17:00 Grundschulwerkstatt, GW2 A1.180/1.190
Wed. 26.06.24 14:00 - 17:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)

M.Ed. Grundschule
EW-L P5P

Sven Trostmann, (Wiss. Mitarbeiter/Lektor)
12-21-P5P-102Following ans forstering learning - pedagogical supervision of half-term work experiences

Practical training (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 17:00 GW1 B2130 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 14.02.24 14:00 - 17:00 GW2 B3850
Wed. 06.03.24 14:00 - 17:00 GW2 B3850

M.Ed. Grundschule
EW-L P5P

Dr. Katja Meyer-Siever
12-21-P5P-103Following ans forstering learning - pedagogical supervision of half-term work experiences

Practical training (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 18:00 Extern LIS, Am Weidedamm, Bremen (2 Teaching hours per week) findet im LIS statt

Additional dates:
Wed. 21.02.24 14:00 - 18:00 Extern LIS, Am Weidedamm, Bremen
Wed. 06.03.24 14:00 - 18:00 Extern LIS, Am Weidedamm, Bremen

M.Ed. Grundschule
EW-L P5P

N. N.
12-21-P5P-106Following ans forstering learning - pedagogical supervision of half-term work experiences

Practical training (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 17:00 (2 Teaching hours per week)

M.Ed. Grundschule
EW-L P5P

Grischa Goeman
12-21-P5P-107Following ans forstering learning - pedagogical supervision of half-term work experiences

Practical training (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 18:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Fri. 16.02.24 14:00 - 18:00 per Zoom
Wed. 21.02.24 14:00 - 18:00 per Zoom

M.Ed. Grundschule
EW-L P5P

Ulrike Becker (LB)
12-21-P5P-108Following ans forstering learning - pedagogical supervision of half-term work experiences

Practical training (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 18:00 External location: findet im LIS statt (2 Teaching hours per week) findet im LIS statt

Additional dates:
Wed. 21.02.24 14:00 - 18:00 findet im LIS statt
Wed. 06.03.24 14:00 - 18:00 findet im LIS statt

M.Ed. Grundschule
EW-L P5P

Fritz Günther Thielking (LB)
12-21-P5P-110Following ans forstering learning - pedagogical supervision of half-term work experiences

Practical training (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 17:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 21.02.24 14:00 - 17:00 GW2 B1700
Wed. 06.03.24 14:00 - 17:00 per Zoom

M.Ed. Grundschule
EW-L P5P

Ruth Marianne Ils (LB)

EW-L P Master: Masterabschlussmodul

Englischer Titel: Master Thesis

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Robert Baar

Sekretariat: Christine Hoener
Course numberTitle of eventLecturer
12-21-AM-108Master Thesis Colloquium

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

EW-L P Master: Masterabschlussmodul
EW-L GO Masterabschlussmodul Masterthesis
Das Kolloquium dient dazu, dass Sie Ihr Vorhaben im
Plenum vorstellen und zur Diskussion stellen. Nach
Absprache werden einzelne Termine per ZOOM stattfinden.

Prof. Dr. Robert Baar
12-21-AM-109Begleitseminar für Abschlussarbeiten BA/MA

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO Master: Masterabschlussmodul
EW-L P Master: Masterabschlussmodul
EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)
EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)

Christoph Fantini
12-21-AM-110master thesis seminar

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 (2 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

EW-L GO Master: Masterabschlussmodul
EW-L P Master: Masterabschlussmodul
Die Studierenden stellen durch das erfolgreiche Absolvieren des Abschlussmoduls unter Beweis, dass sie bildungsbezogene und vor allem schulbezogene Fragestellungen durch Anwendung geeigneter wissenschaftlicher Methoden bearbeiten und die erreichten Untersuchungsergebnisse in einen übergreifenden erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Zusammenhang bringen können (s. Modulbeschreibung). Im optionalen Begleitseminar werden u. a. Fragestellungen hinsichtlich des formalen und inhaltlichen Aufbaus der Abschlussarbeit im Master besprochen sowie methodische Herangehensweisen erörtert. Es wird erwartet, dass die Studierenden sich aktiv an den Team- und Gruppenaufgaben beteiligen und ihr Forschungsvorhaben vorstellen.

Dr. Mareike Schmidt
12-23-AM-101Master thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

EW-L GO Master
Abschlussmodul: Begleitseminar

Dr. Silvia Thünemann
12-23-AM-102Quantitative Forschungsmethoden - Begleitseminar für Masterarbeiten

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 IW3 0200 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar

Prof. Dr. Anne Levin
12-23-AM-104master thesis seminar

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GESPERRT // FVG O0150 (Seminarraum) (2 Teaching hours per week)

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar
EW-L P Masterabschlussmodul Begleitseminar

Dr. Katja Meyer-Siever
12-23-AM-105Quantitative research consulting (master's thesis seminar)
Quantitative research consulting (master's thesis seminar)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW2 A2270 (Forschungswerkstatt Thünemann) (2 Teaching hours per week)

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar
EW-L P Masterabschlussmodul Begleitseminar
Forschungsberatung begleitend zur Erstellung einer empirischen Abschlussarbeit. Termine für Workshop-, Übungs- und Beratungsangebote über StudIP einsehbar. Kein Erwerb von CPs möglich.

Dr. Thomas Lehmann
12-23-AM-107Master thesis seminar (quantitative research consulting)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 14:00 SFG 1040 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO Masterabschlussmodul Masterthesis
EW-L P Master: Masterabschlussmodul

Jacqueline Eidemann, Dr.
12-23-AM-112Research monitoring
Kein reguläres Seminar, keine CP`s, Einzeltermine siehe Profilseite

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 (2 Teaching hours per week) Ort: GW 2 A 2.270
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00

M.Ed. Grundschule / M.Ed. GO
Abschlussmodul: Masterthesis

M.Ed. alle Schulstufen (auslaufend)
Abschlussmodul: Master-Arbeit

B.A. BiPEB
Abschlussmodul

Dr. Silvia Thünemann
12-23-AM-113Begleitseminar zur Masterarbeit - Qualitative Schulforschung

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 17:00 - 18:30 (2 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar

Anna Kristin Moldenhauer
12-55-E/P-AM-112Pädagogisches Atelier - Begleitung vereinbarter Abschlussarbeiten

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 4) Tue. 14:00 - 16:00 GW1-HS H1000 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 30.01.24 14:00 - 16:00
Sun. 19.05.24 10:00 - 16:30 außeruniversitärer Blocktermin im Tagungshaus Mikado

EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)
EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)

Dr. Angela Bolland

MA-UM-HET: Umgang mit Heterogenität in der Schule

Englischer Titel: Handling heterogeneity in school

Modulverantwortliche: Frau Prof. Karakasoglu und Dr. Christoph Fantini

Sekretariat: Britta von Schaper
Course numberTitle of eventLecturer
10-M79-Z-MA-UMHET-01Mehrsprachiges Handeln im Fachunterricht (DaZ, Primar)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:15 - 09:45 SFG 2070 (2 Teaching hours per week)
Dr. Anne Gadow
10-M79-Z-MA-UMHET-02Sprache in Naturwissenschaften und Mathematik fördern und fordern (DaZ, Primar)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Additional dates:
Mon. 11.03.24 - Thu. 14.03.24 (Mon., Tue., Wed., Thu.) 08:00 - 14:00 GW2 B3850

“Suppose on the first play a team loses 5 yards and on the second play they lose 3 yards. What integer represents the total yardage on the two plays?” Könnten Sie diese Mathematikaufgabe in Englisch, einer Sprache, die vermutlich nicht ihre Erstsprache ist, lösen? Welche didaktischen Hilfestellungen würden Ihnen hierbei helfen? In dieser Veranstaltung beschäftigen wir uns mit der Bedeutung von Sprache in den sogenannten MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik). Hier betrachten wir mögliche Herausforderungen im mündlichen und schriftlichen Sprachgebrauch für mehr- und einsprachige Kinder und lernen Aktivitäten und Materialien des sprachsensiblen Unterrichtens kennen. Ziel ist es, dass auch im Fachlernen neben Inhalten Sprache berücksichtigt wird, und sich beide Schwerpunkte beim Lernen ergänzen.

Dr. Anne Gadow
12-21-MAUMHET-101Konflikterleben und -bearbeitung in soziokulturell heterogenen Bildungsräumen

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

MA-UM-HET Interkulturelle Bildung
MA-UM-HET: 1 (a) Interkult. Bildung

Christoph Fantini
12-21-MAUMHET-103Learning and teaching in inclusiv out-of-school places

Seminar (Teaching)
ECTS: 2 oder 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Wed. 14:00 - 18:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)

MA-UM-HET: 1 (b)
Inklusive Pädagogik

Dr. Heike Hegemann-Fonger
12-21-MAUMHET-120Trauma and disability - possible contexts and the importance of these aspects for inclusive teaching

Seminar (Teaching)
ECTS: 2 oder 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

MA-UM-HET: 1 (b)
Inklusive Pädagogik

Julia Bialek
12-21-MAUMHET-IP-122Inclusive school development - Theoretical foundations and models from practice. (only for compulsory IP students)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2 oder 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 SpT C4180 (2 Teaching hours per week)

MA-UM-HET: 1 (b)
Inklusive Pädagogik
Liebe IP-Studierende im MA-UMHET-Modul,
seit dem WiSe 19/20 müssen alle Studierenden im BiPEB mit dem Studienfach IP im MA-UMHET Modul, das spezifische Modul MA-UM-HET-IP und die dafür ausgewiesene Lehrveranstaltung "Inklusive Schulentwicklung" mit dem Titelzusatz „obligatorisch / Pflichtseminar nur für IP-Studierende“, besuchen. Die Lehrveranstaltung wird in jedem Semester angeboten, so dass die Anwahl des Seminars für Sie flexibel möglich ist. Dies hat zur Folge, dass Sie in dem Modul eine der drei Vertiefungsveranstaltungen weniger frei anwählen können. Wenn Sie neben dem Studienfach Inklusive Pädagogik Deutsch studieren, empfehlen wir Ihnen, dass Sie zwei Vertiefungsveranstaltungen in der interkulturellen Bildung (IB) und kein DAZ-Seminar belegen.
Die mündliche Abschlussprüfung in dem Modul soll nicht bei einem Prüfer / einer Prüferin aus dem Studienfach Inklusive Pädagogik und / oder in dem spezifischen Seminar abgelegt werden. Bitte kontaktieren Sie rechtzeitig die Prüfer*innen der anderen besuchten Vertiefungsveranstaltung in dem Modul. Bitte beachten Sie, dass Sie nur zur mündlichen Abschlussprüfung zugelassen werden, wenn Sie die spezifische Lehrveranstaltung belegt haben. Die Anmeldung zur mündlichen Abschlussprüfung bei PABO erfolgt in dem Semester, indem Sie die mündliche Prüfung ablegen wollen für das spezifische Modul MA-UM-HET-IP.

Lea Fischer
12-23-MAUMHET-102What can I say? What do I have to say? - Positioning as a teacher in the migration society (BiM)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Additional dates:
Fri. 05.07.24 - Sat. 06.07.24 (Fri., Sat.) 10:00 - 17:00 GW2 B2900
Fri. 12.07.24 - Sat. 13.07.24 (Fri., Sat.) 10:00 - 17:00 SFG 1040

MA-UM-HET: 1 (a) Interkulturelle Bildung

Dr. Dennis Barasi
12-23-Maumhet-104Project Seminar: Local Education Programs and Settings in the Context of Migration and Refugees

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 23.04.24 16:00 - 20:00 GW2 B1632

MA-UM-HET: 1 (a) Interkulturelle Bildung

Dr. Barbara Johanna Funck
12-L19-UMH-InklusionInklusive Bildung als Lehrkraft umsetzen – ein partizipatives Seminarexperiment
Schwerpunkt IP

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden die Schwerpunkte auf Inklusive Bildung und Partizipation gelegt. Es richtet sich an Studierende, die Lust auf ein Seminarexperiment haben, bei dem Sie sich an der Seminarplanung und -gestaltung aktiv und mitbestimmend beteiligen können. Ziel dieses Seminares ist es, Ansätze einer Inklusiven Bildung sowie Partizipation kennenzulernen und praktische Handlungsmöglichkeiten für die Umsetzung inklusiver und partizipativer Ansätze im Unterricht, durch die eigene Erfahrung in einem partizipativ angelegten Seminar, zu entwickeln.

Dr. Franziska Bonna
12-L19-UMH-M+BDemokratie in Gefahr? Verantwortung und Potential von Bildungsräumen in der Migrationsgesellschaft
(ehem. Interkultur) Migration + Bildung

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 2.07 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Maria Bettina Heinemann

MA-UM-HET-IP Umgang mit Heterogenität in der Schule für Studierende Inklusive Pädagogik

Englischer Titel: Handling heterogeneity in school for inclusive Education

Modulverantwortliche: Frau Prof. Karakasoglu und Dr. Christoph Fantini

Sekretariat: Britta von Schaper

MA-UM-HET-IP: Seminar 1 Inklusive Schulentwicklung

Pflichtseminar im Verlauf des Masters.
Seminare werden im Sommer-und Wintersemester angeboten.
Course numberTitle of eventLecturer
12-21-MAUMHET-IP-122Inclusive school development - Theoretical foundations and models from practice. (only for compulsory IP students)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2 oder 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 SpT C4180 (2 Teaching hours per week)

MA-UM-HET: 1 (b)
Inklusive Pädagogik
Liebe IP-Studierende im MA-UMHET-Modul,
seit dem WiSe 19/20 müssen alle Studierenden im BiPEB mit dem Studienfach IP im MA-UMHET Modul, das spezifische Modul MA-UM-HET-IP und die dafür ausgewiesene Lehrveranstaltung "Inklusive Schulentwicklung" mit dem Titelzusatz „obligatorisch / Pflichtseminar nur für IP-Studierende“, besuchen. Die Lehrveranstaltung wird in jedem Semester angeboten, so dass die Anwahl des Seminars für Sie flexibel möglich ist. Dies hat zur Folge, dass Sie in dem Modul eine der drei Vertiefungsveranstaltungen weniger frei anwählen können. Wenn Sie neben dem Studienfach Inklusive Pädagogik Deutsch studieren, empfehlen wir Ihnen, dass Sie zwei Vertiefungsveranstaltungen in der interkulturellen Bildung (IB) und kein DAZ-Seminar belegen.
Die mündliche Abschlussprüfung in dem Modul soll nicht bei einem Prüfer / einer Prüferin aus dem Studienfach Inklusive Pädagogik und / oder in dem spezifischen Seminar abgelegt werden. Bitte kontaktieren Sie rechtzeitig die Prüfer*innen der anderen besuchten Vertiefungsveranstaltung in dem Modul. Bitte beachten Sie, dass Sie nur zur mündlichen Abschlussprüfung zugelassen werden, wenn Sie die spezifische Lehrveranstaltung belegt haben. Die Anmeldung zur mündlichen Abschlussprüfung bei PABO erfolgt in dem Semester, indem Sie die mündliche Prüfung ablegen wollen für das spezifische Modul MA-UM-HET-IP.

Lea Fischer

MA-UM-HET-IP: Seminar 2 und 3 Bereiche Interkulturelle Bildung und Deutsch als Zweitsprache

Wahlpflichtseminare: Im Verlauf des Masters ein Seminar aus dem Bereich IB und ein Seminar aus dem Bereich DAZ.
(Studierenden mit dem Studienfach Deutsch wird empfohlen zwei Seminare aus dem Bereich IB zu belegen).
Course numberTitle of eventLecturer
10-M79-Z-MA-UMHET-01Mehrsprachiges Handeln im Fachunterricht (DaZ, Primar)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:15 - 09:45 SFG 2070 (2 Teaching hours per week)
Dr. Anne Gadow
10-M79-Z-MA-UMHET-02Sprache in Naturwissenschaften und Mathematik fördern und fordern (DaZ, Primar)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Additional dates:
Mon. 11.03.24 - Thu. 14.03.24 (Mon., Tue., Wed., Thu.) 08:00 - 14:00 GW2 B3850

“Suppose on the first play a team loses 5 yards and on the second play they lose 3 yards. What integer represents the total yardage on the two plays?” Könnten Sie diese Mathematikaufgabe in Englisch, einer Sprache, die vermutlich nicht ihre Erstsprache ist, lösen? Welche didaktischen Hilfestellungen würden Ihnen hierbei helfen? In dieser Veranstaltung beschäftigen wir uns mit der Bedeutung von Sprache in den sogenannten MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik). Hier betrachten wir mögliche Herausforderungen im mündlichen und schriftlichen Sprachgebrauch für mehr- und einsprachige Kinder und lernen Aktivitäten und Materialien des sprachsensiblen Unterrichtens kennen. Ziel ist es, dass auch im Fachlernen neben Inhalten Sprache berücksichtigt wird, und sich beide Schwerpunkte beim Lernen ergänzen.

Dr. Anne Gadow
10-M79-Z-MA-UMHET-03Sprachliche Anforderungen erkennen und unterstützen (Gesellschaftswissenschaften, Sek)
MA-UM-HET (DaZ)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:15 - 09:45 MZH 1460 (2 Teaching hours per week)

Achtung: Dieses Seminar ist ausschließlich für M.Ed.-Studierende im Rahmen des MAUMHET-Moduls (DaZ) vorgesehen!

Ausgehend von lernersprachlichen Voraussetzungen aller Schüler:innen befassen wir uns in der Veranstaltung mit allgemeinen sprachlichen Anforderungen in der Sekundarstufe sowie den besonderen sprachlichen Anforderungen in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern. Dabei wird eine breite, subjekt- und ressourcenorientierte Sicht von Mehrsprachigkeit zugrunde gelegt, die zum einen alle Schüler:innen und zum anderen Registerdifferenzierungen einschließt. Auf Basis des Unterrichtsprinzips Scaffolding und eines funktionalen Blickes auf sprachliche Mittel in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern geht es um die Planung und die didaktisch-methodischen Verfahren eines sprach- und registersensiblen und -förderlichen Fachunterrichts. Weitere Themen sind z.B. die sprachlichen Anforderungen von Operatoren und Aufgabenstellungen oder die sprachförderliche Gestaltung der Unterrichtsinteraktion. Das Vorgehen ist in weiten Teilen fall-/beispielorientiert, das Einbringen von Text- und Unterrichtsbeispielen ist erwünscht.

Chiara Gauer
Burcin Amet, (sie/ihr)
10-M79-Z-MA-UMHET-04Sprachliche Anforderungen erkennen und unterstützen (MINT-Fächer, Sek)
MA-UM-HET (DaZ)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Wed. 15:00 - 19:00 IW3 0390

Ausgehend von lernersprachlichen Voraussetzungen aller Schüler*innen befassen wir uns in der Veranstaltung mit allgemeinen (bildungs-)sprachlichen Anforderungen in der Sekundarstufe sowie den besonderen sprachlichen Anforderungen in den MINT-Fächern. Dabei wird eine breite, subjekt- und ressourcenorientierte Sicht von Mehrsprachigkeit zugrunde gelegt, die zum einen alle Schüler*innen und zum anderen Registerdifferenzierungen einschließt. Auf Basis des Unterrichtsprinzips Scaffolding und einem funktionalen Blick auf sprachliche Mittel, geht es um die Planung und die didaktisch-methodischen Verfahren eines sprach- und registersensiblen und -förderlichen Fachunterrichts. Weitere Themen sind z.B. die sprachlichen Anforderungen von Operatoren und Aufgabenstellungen oder die sprachförderliche Gestaltung der Unterrichtsinteraktion. Das Vorgehen ist in weiten Teilen fall-/beispielorientiert, das Einbringen von Text- und Unterrichtsbeispielen ist erwünscht.

Milena Kahl
12-21-MAUMHET-101Konflikterleben und -bearbeitung in soziokulturell heterogenen Bildungsräumen

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

MA-UM-HET Interkulturelle Bildung
MA-UM-HET: 1 (a) Interkult. Bildung

Christoph Fantini
12-23-MAUMHET-102What can I say? What do I have to say? - Positioning as a teacher in the migration society (BiM)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Additional dates:
Fri. 05.07.24 - Sat. 06.07.24 (Fri., Sat.) 10:00 - 17:00 GW2 B2900
Fri. 12.07.24 - Sat. 13.07.24 (Fri., Sat.) 10:00 - 17:00 SFG 1040

MA-UM-HET: 1 (a) Interkulturelle Bildung

Dr. Dennis Barasi

Bereich Erziehungswissenschaft: Master of Education Gymnasium/Oberschule

EW-L GO3: Schule und Unterricht gestalten - Grundlagen von Lehren und Lernen

Englischer Titel: Creating learning environments - Principles of learning and teaching

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Anne Levin

Sekretariat: Susanne Müller-Wünsch
Course numberTitle of eventLecturer
12-23-GO3-106Media Education and Educational Technology in the Classroom (STEM)
Online-Zugang wird über stud.ip freigegeben

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week) Online Sprechstunde

EW-L GO 3 (d)
Online-Zugang wird über stud.ip freigegeben

Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf
Thanh Hang Dao
12-23-GO3-107Media Education and Educational Technology in the Classroom (GERMAN)
Online-Zugang wird über stud.ip freigegeben

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week) Online

EW-L GO 3 (d)
Online-Zugang wird über stud.ip freigegeben

Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf
Thanh Hang Dao
12-23-GO3-108Media Education and Educational Technology in the Classroom (Social & Religious Studies)
Media Education and Educational Technology in the Classroom (Social & Religious Studies)
Online-Zugang wird über stud.ip freigegeben

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week) Online Sprechstunde

EW-L GO 3 (d)
Online-Zugang wird über stud.ip freigegeben

Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf
Thanh Hang Dao
12-23-GO3-109Media Education and Educational Technology in the Classroom (Language Learning)
Online-Zugang wird über stud.ip freigegeben

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week) Online Sprechstunde

EW-L GO 3 (d)
Online-Zugang wird über stud.ip freigegeben

Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf
Thanh Hang Dao
12-23-GO3-110Media Education and Educational Technology in the Classroom (Art & Music)
Media Education and Educational Technology in the Classroom (Art & Music)
Online-Zugang wird über stud.ip freigegeben

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week) Online Sprechstunde

EW-L GO 3 (d)
Online-Zugang wird über stud.ip freigegeben

Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf
Thanh Hang Dao

EW-L GO3P: „Lehrer+innenhandeln analysieren und erproben - erziehungswissenschaftliche Begleitung des Praxissemesters“

Englischer Titel: Education science component of practical semester

Modulverantwortliche: Dr. Silvia Thünemann

Sekretariat: Vivien Schnake
Course numberTitle of eventLecturer
12-23-GO3P-100Education science component of practical semester

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 18:00 External location: online (3 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 28.02.24 14:00 - 18:00 SFG 1030
Wed. 13.03.24 14:00 - 18:00 SFG 1030

EW-L GO3P

Dr. Silvia Thünemann
12-23-GO3P-101Education science component of practical semester

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 18:00 External location: Gymnasium in Horn (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 28.02.24 14:00 - 18:00 Gymnasium in Horn
Wed. 13.03.24 14:00 - 18:00 Gymnasium in Horn

EW-L GO3P

Katrin Grigat
Dr. Silvia Thünemann
12-23-GO3P-102Education science component of practical semester

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 18:00 (3 Teaching hours per week) findet im Lis statt

Additional dates:
Wed. 28.02.24 14:00 - 18:00 findet im Lis statt
Wed. 13.03.24 14:00 - 18:00 findet im Lis statt

EW-L GO3P

Michael Kleiner
Dr. Silvia Thünemann
12-23-GO3P-103Education science component of practical semester

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 18:00 (3 Teaching hours per week) findet im Lis statt

Additional dates:
Wed. 28.02.24 14:00 - 18:00 findet im Lis statt
Wed. 13.03.24 14:00 - 18:00 findet im Lis statt

EW-L GO3P

Christoph Andreas Laun
Dr. Silvia Thünemann
12-23-GO3P-104Education science component of practical semester

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 18:00 (3 Teaching hours per week) findet im Lis statt

Additional dates:
Wed. 28.02.24 14:00 - 18:00 findet im Lis statt
Wed. 13.03.24 14:00 - 18:00 findet im Lis statt

EW-L GO3P

Stefanie Müller-Wewer
Dr. Silvia Thünemann
12-23-GO3P-105Education science component of practical semester

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 18:00 (3 Teaching hours per week) findet im Lis statt

Additional dates:
Wed. 28.02.24 14:00 - 18:00 findet im LIS statt
Wed. 13.03.24 14:00 - 18:00 findet im Lis statt

EW-L GO3P

Björn Staritz
Dr. Silvia Thünemann
12-23-GO3P-106Education science component of practical semester

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 18:00 (3 Teaching hours per week) findet im Lis statt

Additional dates:
Wed. 28.02.24 14:00 - 18:00 findet im LIS statt
Wed. 13.03.24 14:00 - 18:00 findet im Lis statt

EW-L GO3P

Andreas Zamfir-Stirku
Dr. Silvia Thünemann
12-23-GO3P-108Education science component of practical semester

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 18:00 (3 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

Additional dates:
Wed. 28.02.24 14:00 - 18:00
Wed. 13.03.24 14:00 - 18:00

EW-L GO3P

Anna Kristin Moldenhauer
Dr. Silvia Thünemann
12-23-GO3P-109Education science component of practical semester

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Wed. 14:00 - 18:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 28.02.24 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Wed. 13.03.24 14:00 - 18:00 GW2 B1700

EW-L GO3P

Dr. Silvia Thünemann
Ulrike Becker (LB)
12-23-GO3P-110Education science component of practical semester

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Wed. 14:00 - 18:00 SFG 1080 (3 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 28.02.24 14:00 - 18:00 GW2 B1580
Wed. 13.03.24 14:00 - 18:00 GW2 B1580

EW-L GO3P

Dr. Dennis Barasi
Dr. Silvia Thünemann

EW-L GO4: Bildung und Gesellschaft reflektieren - Grundlagen der Bildungstheorie und Bildungsforschung

Englischer Titel: Education and society: theoretical concepts, research methods and methodology of \\\"Bildung\\\"

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Nadine Rose

Sekretariat: Marion Franzen
Course numberTitle of eventLecturer
12-23-GO4-101Theories of Bildung

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GW2 B1170 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO4

Prof. Dr. Nadine Rose
12-23-GO4-102Images of Teachers in the Light of Discourse-Analysis

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

EW-L GO4

Prof. Dr. Nadine Rose
12-23-GO4-103Memory cultures in the post-national-socialist migration society and the role of pedagogy

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW2 B1632 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO4 ©

Fiona Marie Kneer
Rebekka Bonacker
12-23-GO4-104Becoming guilty. Dealing with guilt and punishment in educational contexts.

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SFG 1030 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO4 (d)

Anne Sophie Otzen
12-23-GO4-105Class rooms. A critical perspective on classism in education and school.

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 NW2 C0290 (Hörsaal 1) (2 Teaching hours per week)

EW-L GO4 (d)

Dr.'in Marie Hoppe
12-23-GO4-106"The classroom remains the most radical space of possibility" Intersectional and engaged pedagogy
"The classroom remains the most radical space of possibility" Intersectional and engaged pedagogy

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW1-HS H1000 (2 Teaching hours per week)

EW L GO 4 (d)
Intersektionale und engagierte pädagogische Praxis.
Mo, 16-18 Uhr (d-Seminar)
Dozierende*r: Saman A. Sarabi
Das Klassenzimmer erscheint zugleich als Ort der Bedrohung und des „Verlusts der Würde“ (Castro Varela 2016, S. 45) als auch der radikalen Möglichkeiten (vgl. bell hooks, 1994). Dieser ambivalente Ort wird in seiner gesellschaftlichen Verfasstheit aus feministischer Perspektive untersucht und analysiert und nach seinem transformatorischen Potential befragt.
Es werden Texte gelesen und Methoden aus der politischen Bildungsarbeit ausprobiert, die sich mit dem diversen Klassenraum, diversitätssensibler und geschlechterreflektierender Pädagogik, queerer Pädagogik und mit feministisch informierter und orientierter Erziehungswissenschaft und Pädagogik auseinandersetzen. Anhand dieser multiperspektivischen Materialzusammenstellung folgen wir bell hooks „engaged pedagogy“ und fragen uns, was ein feministischer Klassenraum sein könnte und wie wir diesen gestalten wollen. Dazu sollen Projekte und Methoden in Kleingruppen erprobt und geteilt werden.

Saman Anabel Sarabi
12-23-GO4-107Zum Verhältnis von Subjekt, Bildung und Geschlecht . (c)
Erziehungswissenschaftliche - und geschlechtertheoretische Perspektiven auf Subjektivierungs-und Bildungsprozesse

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW1-HS H1000 (2 Teaching hours per week)

EW L GO 4 ©
Erziehungswissenschaftliche - und geschlechtertheoretische Perspektiven auf Subjektivierungs- und Bildungsprozesse
Mo, 14-16 Uhr (c-Seminar)
Dozierende*r: Saman A. Sarabi
Pädagogisches Denken und Handeln erscheint immer auf ein implizites oder explizites Verständnis vom Menschen als Subjekt verwiesen (…) und(?) ist als menschliche Selbstbeschreibungsformel so der Pädagogik beständig eingeschrieben“ (Sattler, 2008, S. 21)
Wer und was ist das Subjekt? In welchen Zusammenhängen und unter welchen kulturhistorischen und gesellschaftlichen Bedingungen nimmt es wahr, denkt, spricht, versteht und handelt es? Wie bildet es sich in der Welt und in welchem Verhältnis zur Welt befindet es sich? Wie hängen spezifische Vorstellungen vom Subjekt, seinem Geschlecht und seiner Bildung zusammen? Wie spielen hier Differenzkatgeorien wie race, Geschlecht, class und dis/ability hinein?
In diesem Lektüreseminar sollen verschiedene Subjektverständnisse in ihrem jeweils spezifischen Verhältnis zu Bildung analysiert werden. Aus einer explizit queer/trans*feministischen Perspektive werden ausgewählte Subjektverständnisse mit Blick auf ihre Bildung(en) ins Zentrum gerückt: 1) Das Subjekt als Ausgangspunkt von Bildungs- und Erziehungsprozessen im Kontext der Aufklärung als autonomes, selbstbestimmtes, souveränes Subjekt. 2) Das postmoderne Subjekt, das schon wieder verabschiedet wird (u.a. ‚Tod des Subjekts‘) und daran anschließende Debatten aus den Postcolonial Studies, Black Feminist Studies.

Saman Anabel Sarabi

MA-UM-HET: Umgang mit Heterogenität in der Schule

Englischer Titel: Handling heterogeneity in school

Modulverantwortliche: Frau Prof. Karakasoglu und Dr. Christoph Fantini

Sekretariat: Britta von Schaper
Course numberTitle of eventLecturer
10-M79-Z-MA-UMHET-03Sprachliche Anforderungen erkennen und unterstützen (Gesellschaftswissenschaften, Sek)
MA-UM-HET (DaZ)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:15 - 09:45 MZH 1460 (2 Teaching hours per week)

Achtung: Dieses Seminar ist ausschließlich für M.Ed.-Studierende im Rahmen des MAUMHET-Moduls (DaZ) vorgesehen!

Ausgehend von lernersprachlichen Voraussetzungen aller Schüler:innen befassen wir uns in der Veranstaltung mit allgemeinen sprachlichen Anforderungen in der Sekundarstufe sowie den besonderen sprachlichen Anforderungen in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern. Dabei wird eine breite, subjekt- und ressourcenorientierte Sicht von Mehrsprachigkeit zugrunde gelegt, die zum einen alle Schüler:innen und zum anderen Registerdifferenzierungen einschließt. Auf Basis des Unterrichtsprinzips Scaffolding und eines funktionalen Blickes auf sprachliche Mittel in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern geht es um die Planung und die didaktisch-methodischen Verfahren eines sprach- und registersensiblen und -förderlichen Fachunterrichts. Weitere Themen sind z.B. die sprachlichen Anforderungen von Operatoren und Aufgabenstellungen oder die sprachförderliche Gestaltung der Unterrichtsinteraktion. Das Vorgehen ist in weiten Teilen fall-/beispielorientiert, das Einbringen von Text- und Unterrichtsbeispielen ist erwünscht.

Chiara Gauer
Burcin Amet, (sie/ihr)
10-M79-Z-MA-UMHET-04Sprachliche Anforderungen erkennen und unterstützen (MINT-Fächer, Sek)
MA-UM-HET (DaZ)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Wed. 15:00 - 19:00 IW3 0390

Ausgehend von lernersprachlichen Voraussetzungen aller Schüler*innen befassen wir uns in der Veranstaltung mit allgemeinen (bildungs-)sprachlichen Anforderungen in der Sekundarstufe sowie den besonderen sprachlichen Anforderungen in den MINT-Fächern. Dabei wird eine breite, subjekt- und ressourcenorientierte Sicht von Mehrsprachigkeit zugrunde gelegt, die zum einen alle Schüler*innen und zum anderen Registerdifferenzierungen einschließt. Auf Basis des Unterrichtsprinzips Scaffolding und einem funktionalen Blick auf sprachliche Mittel, geht es um die Planung und die didaktisch-methodischen Verfahren eines sprach- und registersensiblen und -förderlichen Fachunterrichts. Weitere Themen sind z.B. die sprachlichen Anforderungen von Operatoren und Aufgabenstellungen oder die sprachförderliche Gestaltung der Unterrichtsinteraktion. Das Vorgehen ist in weiten Teilen fall-/beispielorientiert, das Einbringen von Text- und Unterrichtsbeispielen ist erwünscht.

Milena Kahl
12-21-MAUMHET-101Konflikterleben und -bearbeitung in soziokulturell heterogenen Bildungsräumen

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

MA-UM-HET Interkulturelle Bildung
MA-UM-HET: 1 (a) Interkult. Bildung

Christoph Fantini
12-23-MAUMHET-102What can I say? What do I have to say? - Positioning as a teacher in the migration society (BiM)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Additional dates:
Fri. 05.07.24 - Sat. 06.07.24 (Fri., Sat.) 10:00 - 17:00 GW2 B2900
Fri. 12.07.24 - Sat. 13.07.24 (Fri., Sat.) 10:00 - 17:00 SFG 1040

MA-UM-HET: 1 (a) Interkulturelle Bildung

Dr. Dennis Barasi
12-23-Maumhet-104Project Seminar: Local Education Programs and Settings in the Context of Migration and Refugees

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 23.04.24 16:00 - 20:00 GW2 B1632

MA-UM-HET: 1 (a) Interkulturelle Bildung

Dr. Barbara Johanna Funck
12-23-MAUMHET-105autobiographical approaches toward the difference dimension disability

Seminar (Teaching)
ECTS: 2 oder 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 GW2 B1216 (2 Teaching hours per week)

MA-UM-HET: 1 (b) Inkl. Pädagogik

Dr. Jan Jochmaring
12-23-MAUMHET-114Inclusion and transition from school to work

Seminar (Teaching)
ECTS: 2 oder 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 B1580 (2 Teaching hours per week)

MA-UM-HET
Inklusive Pädagogik

Dr. Ingrid Arndt
12-L19-UMH-InklusionInklusive Bildung als Lehrkraft umsetzen – ein partizipatives Seminarexperiment
Schwerpunkt IP

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden die Schwerpunkte auf Inklusive Bildung und Partizipation gelegt. Es richtet sich an Studierende, die Lust auf ein Seminarexperiment haben, bei dem Sie sich an der Seminarplanung und -gestaltung aktiv und mitbestimmend beteiligen können. Ziel dieses Seminares ist es, Ansätze einer Inklusiven Bildung sowie Partizipation kennenzulernen und praktische Handlungsmöglichkeiten für die Umsetzung inklusiver und partizipativer Ansätze im Unterricht, durch die eigene Erfahrung in einem partizipativ angelegten Seminar, zu entwickeln.

Dr. Franziska Bonna
12-L19-UMH-M+BDemokratie in Gefahr? Verantwortung und Potential von Bildungsräumen in der Migrationsgesellschaft
(ehem. Interkultur) Migration + Bildung

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 2.07 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Maria Bettina Heinemann

EW-L GO Master: Masterabschlussmodul

Englischer Titel: Masterthesis

Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Robert Baar

Sekretariat: Christine Hoener
Course numberTitle of eventLecturer
12-21-AM-108Master Thesis Colloquium

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

EW-L P Master: Masterabschlussmodul
EW-L GO Masterabschlussmodul Masterthesis
Das Kolloquium dient dazu, dass Sie Ihr Vorhaben im
Plenum vorstellen und zur Diskussion stellen. Nach
Absprache werden einzelne Termine per ZOOM stattfinden.

Prof. Dr. Robert Baar
12-21-AM-109Begleitseminar für Abschlussarbeiten BA/MA

Seminar (Teaching)
ECTS: 1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO Master: Masterabschlussmodul
EW-L P Master: Masterabschlussmodul
EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)
EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)

Christoph Fantini
12-21-AM-110master thesis seminar

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 (2 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

EW-L GO Master: Masterabschlussmodul
EW-L P Master: Masterabschlussmodul
Die Studierenden stellen durch das erfolgreiche Absolvieren des Abschlussmoduls unter Beweis, dass sie bildungsbezogene und vor allem schulbezogene Fragestellungen durch Anwendung geeigneter wissenschaftlicher Methoden bearbeiten und die erreichten Untersuchungsergebnisse in einen übergreifenden erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Zusammenhang bringen können (s. Modulbeschreibung). Im optionalen Begleitseminar werden u. a. Fragestellungen hinsichtlich des formalen und inhaltlichen Aufbaus der Abschlussarbeit im Master besprochen sowie methodische Herangehensweisen erörtert. Es wird erwartet, dass die Studierenden sich aktiv an den Team- und Gruppenaufgaben beteiligen und ihr Forschungsvorhaben vorstellen.

Dr. Mareike Schmidt
12-23-AM-101Master thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

EW-L GO Master
Abschlussmodul: Begleitseminar

Dr. Silvia Thünemann
12-23-AM-102Quantitative Forschungsmethoden - Begleitseminar für Masterarbeiten

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 IW3 0200 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar

Prof. Dr. Anne Levin
12-23-AM-103master thesis seminar

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar

Prof. Dr. Nadine Rose
12-23-AM-104master thesis seminar

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GESPERRT // FVG O0150 (Seminarraum) (2 Teaching hours per week)

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar
EW-L P Masterabschlussmodul Begleitseminar

Dr. Katja Meyer-Siever
12-23-AM-105Quantitative research consulting (master's thesis seminar)
Quantitative research consulting (master's thesis seminar)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW2 A2270 (Forschungswerkstatt Thünemann) (2 Teaching hours per week)

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar
EW-L P Masterabschlussmodul Begleitseminar
Forschungsberatung begleitend zur Erstellung einer empirischen Abschlussarbeit. Termine für Workshop-, Übungs- und Beratungsangebote über StudIP einsehbar. Kein Erwerb von CPs möglich.

Dr. Thomas Lehmann
12-23-AM-106Master thesis seminar (Focus: Qualitative Research)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 (2 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar

Dr. Dennis Barasi
12-23-AM-107Master thesis seminar (quantitative research consulting)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 14:00 SFG 1040 (2 Teaching hours per week)

EW-L GO Masterabschlussmodul Masterthesis
EW-L P Master: Masterabschlussmodul

Jacqueline Eidemann, Dr.
12-23-AM-112Research monitoring
Kein reguläres Seminar, keine CP`s, Einzeltermine siehe Profilseite

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 (2 Teaching hours per week) Ort: GW 2 A 2.270
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00

M.Ed. Grundschule / M.Ed. GO
Abschlussmodul: Masterthesis

M.Ed. alle Schulstufen (auslaufend)
Abschlussmodul: Master-Arbeit

B.A. BiPEB
Abschlussmodul

Dr. Silvia Thünemann
12-23-AM-113Begleitseminar zur Masterarbeit - Qualitative Schulforschung

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 17:00 - 18:30 (2 Teaching hours per week) Forschungswerkstatt Thünemann, GW2 Raum A 2.270

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar

Anna Kristin Moldenhauer
12-55-E/P-AM-112Pädagogisches Atelier - Begleitung vereinbarter Abschlussarbeiten

Seminar (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 4) Tue. 14:00 - 16:00 GW1-HS H1000 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 30.01.24 14:00 - 16:00
Sun. 19.05.24 10:00 - 16:30 außeruniversitärer Blocktermin im Tagungshaus Mikado

EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)
EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)

Dr. Angela Bolland

Bereich Erziehungswissenschaft: Master of Education Gymnasium/Oberschule für Inklusive Pädagogik

MA-UM-HET-IP-GO

Umgang mit Heterogenität in der Schule (1-4. Semester)
Zugrunde liegt die Prüfungsordnung 2021

Modulverantwortliche: Frau Prof. Karakasoglu und Dr. Christoph Fantini

Sekretariat: Britta von Schaper

MA-UM-HET-IP-GO

Vertiefungsseminar Interkulturelle Bildung oder Deutsch als Zweitsprache
Course numberTitle of eventLecturer
10-M79-Z-MA-UMHET-03Sprachliche Anforderungen erkennen und unterstützen (Gesellschaftswissenschaften, Sek)
MA-UM-HET (DaZ)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:15 - 09:45 MZH 1460 (2 Teaching hours per week)

Achtung: Dieses Seminar ist ausschließlich für M.Ed.-Studierende im Rahmen des MAUMHET-Moduls (DaZ) vorgesehen!

Ausgehend von lernersprachlichen Voraussetzungen aller Schüler:innen befassen wir uns in der Veranstaltung mit allgemeinen sprachlichen Anforderungen in der Sekundarstufe sowie den besonderen sprachlichen Anforderungen in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern. Dabei wird eine breite, subjekt- und ressourcenorientierte Sicht von Mehrsprachigkeit zugrunde gelegt, die zum einen alle Schüler:innen und zum anderen Registerdifferenzierungen einschließt. Auf Basis des Unterrichtsprinzips Scaffolding und eines funktionalen Blickes auf sprachliche Mittel in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern geht es um die Planung und die didaktisch-methodischen Verfahren eines sprach- und registersensiblen und -förderlichen Fachunterrichts. Weitere Themen sind z.B. die sprachlichen Anforderungen von Operatoren und Aufgabenstellungen oder die sprachförderliche Gestaltung der Unterrichtsinteraktion. Das Vorgehen ist in weiten Teilen fall-/beispielorientiert, das Einbringen von Text- und Unterrichtsbeispielen ist erwünscht.

Chiara Gauer
Burcin Amet, (sie/ihr)
10-M79-Z-MA-UMHET-04Sprachliche Anforderungen erkennen und unterstützen (MINT-Fächer, Sek)
MA-UM-HET (DaZ)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Wed. 15:00 - 19:00 IW3 0390

Ausgehend von lernersprachlichen Voraussetzungen aller Schüler*innen befassen wir uns in der Veranstaltung mit allgemeinen (bildungs-)sprachlichen Anforderungen in der Sekundarstufe sowie den besonderen sprachlichen Anforderungen in den MINT-Fächern. Dabei wird eine breite, subjekt- und ressourcenorientierte Sicht von Mehrsprachigkeit zugrunde gelegt, die zum einen alle Schüler*innen und zum anderen Registerdifferenzierungen einschließt. Auf Basis des Unterrichtsprinzips Scaffolding und einem funktionalen Blick auf sprachliche Mittel, geht es um die Planung und die didaktisch-methodischen Verfahren eines sprach- und registersensiblen und -förderlichen Fachunterrichts. Weitere Themen sind z.B. die sprachlichen Anforderungen von Operatoren und Aufgabenstellungen oder die sprachförderliche Gestaltung der Unterrichtsinteraktion. Das Vorgehen ist in weiten Teilen fall-/beispielorientiert, das Einbringen von Text- und Unterrichtsbeispielen ist erwünscht.

Milena Kahl
12-21-MAUMHET-101Konflikterleben und -bearbeitung in soziokulturell heterogenen Bildungsräumen

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

MA-UM-HET Interkulturelle Bildung
MA-UM-HET: 1 (a) Interkult. Bildung

Christoph Fantini
12-23-MAUMHET-102What can I say? What do I have to say? - Positioning as a teacher in the migration society (BiM)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Additional dates:
Fri. 05.07.24 - Sat. 06.07.24 (Fri., Sat.) 10:00 - 17:00 GW2 B2900
Fri. 12.07.24 - Sat. 13.07.24 (Fri., Sat.) 10:00 - 17:00 SFG 1040

MA-UM-HET: 1 (a) Interkulturelle Bildung

Dr. Dennis Barasi
12-L19-UMH-InklusionInklusive Bildung als Lehrkraft umsetzen – ein partizipatives Seminarexperiment
Schwerpunkt IP

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden die Schwerpunkte auf Inklusive Bildung und Partizipation gelegt. Es richtet sich an Studierende, die Lust auf ein Seminarexperiment haben, bei dem Sie sich an der Seminarplanung und -gestaltung aktiv und mitbestimmend beteiligen können. Ziel dieses Seminares ist es, Ansätze einer Inklusiven Bildung sowie Partizipation kennenzulernen und praktische Handlungsmöglichkeiten für die Umsetzung inklusiver und partizipativer Ansätze im Unterricht, durch die eigene Erfahrung in einem partizipativ angelegten Seminar, zu entwickeln.

Dr. Franziska Bonna
12-L19-UMH-M+BDemokratie in Gefahr? Verantwortung und Potential von Bildungsräumen in der Migrationsgesellschaft
(ehem. Interkultur) Migration + Bildung

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 2.07 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Maria Bettina Heinemann

EW-L-GO3-IP

Schule und Unterricht gestalten - Schwerpunkt: Digitale Medien in der inklusive Schule
Zugrunde liegt die Prüfungsordnung 2021

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Anne Levin

Sekretariat: Susanne Müller-Wünsch

EW-L GO3-IPb

Digitale Medien in der inklusiven Schule
Course numberTitle of eventLecturer
12-23-GO3-IP-105Digital media in inclusive schools

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Frank J. Müller

EW-L-GO-IP-FDE

Englischdidaktische Basiskompetenzen (im nicht studierten Fach)
Zugrunde liegt die Prüfungsordnung 2021

Modulverantwortliche: Dr. Joanna Pfingsthorn
Course numberTitle of eventLecturer
12-23-GO-IP-E-101Fundamental competences for teaching English outside of the subject area

Seminar (Teaching)
ECTS: 6
Dr. Joanna Pfingsthorn

Berufliche Bildung

Course numberTitle of eventLecturer
12-55-E/P-SQ-104Learning workshop (GSW) - a good place for interest orientation, cooperative and participative teamwork

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Sat. 08.06.24 08:00 - 16:00 GW2 A1180+A1190 (Grundschulwerkstatt)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)

Werkstattorientierte Teamarbeit: Du hast die Gelegenheit über die regelmäßige Teilnahme an den Teamtreffen der Werkstatt Einfluss auf die inhaltliche, strukturelle und auch konzeptionelle Gestaltung der Grundschulwerkstatt zu nehmen. Du bist Teil des Teams, trifftst Entscheidungen und engagierst Dich darüber hinaus durch die Übernahme einer Offenen Werkstattzeit oder zeigst Dich aktiv im Rahmen eines anderen Werkstattangebotes.
Abschließend steht eine Teilnahme am Reflexions- und Planungstreffen des Teams im September 2024 an, um sich u.a. mit den gemeinsamen und individuellen Erfahrungen auseinanderzusetzen.
Zusammengefasst:
1 CP = aktive Teilnahme an den wöchentlichen Team-Meetings im Semester
2 CP = + Übernahme einer offenen Werkstattzeit (wöchentlich) im Semester und Teilnahme am TAKT einmal im Monat
3 CP = + Teilnahme am Reflexions- und Planungstreffen außerhalb der Veranstaltungszeit (September 2024)

Achtung! Wichtige Information:
Der eigentliche Teamtermin = Seminartermin) wird erst über eine Terminfindung im Februar/März 2024 festgelegt. Der eingetragene Termin ist daher nur ein Platzhalter! Der Link zur Terminfindung ist: https://nuudel.digitalcourage.de/ee3sYQ3gq6DCEkbS

Sven Trostmann, (Wiss. Mitarbeiter/Lektor)
12-55-E/P-SQ-105Storytelling - Methods for Inventing Stories and Presentation Skills

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 GW2 B3770 (2 Teaching hours per week)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
Wir beschäftigen uns theoretisch u. praktisch u. anhand verschiedener Methoden mit dem Erfinden von Biografien, Charakteren und (kurzen) Geschichten, sowie mit unterschiedlichen Erzähl-, Darstellungs- und Präsentationsformen. Diese insb. auch mit digital einsetzbaren Mitteln (Video, Audio u.a.m.)

Barbara Weller (LB)
12-55-E/P-SQ-106Promoting Communicative Skills and Cooperation by Methods in Theatrical Work

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 RSG 1090 (RSG-Halle) (2 Teaching hours per week)

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a,b und c)
Das Seminar setzt sich zusammen aus einem (hohen) Praxisanteil und einer abschließenden gemeinsamen Reflexionsphase, in der die gemachten Erfahrungen in einen erziehungswissenschaftlichen Kontext gestellt werden. Die praktische Arbeit besteht aus einer gezielten Auswahl an spielerischen u. improvisatorischen Übungen, die aufeinander aufbauen. Dabei geht es neben Kommunikations- und Ausdrucksfähigkeiten um Wahrnehmungsfähigkeit, Körperbewusstsein, Reaktionsvermögen, um kreative Fähigkeiten wie Phantasie und Vorstellungskraft u.a.m.

Barbara Weller (LB)
12-55-E/P-SQ-110Social learning in and with nature

Seminar (Teaching)
ECTS: 1-3

Additional dates:
Sat. 13.04.24 - Sun. 14.04.24 (Sun., Sat.) 11:00 - 17:30 GW2 B2900
Tue. 07.05.24 16:00 - 18:30
Thu. 23.05.24 17:00 - 20:15 GW2 B2900
Sun. 11.08.24 15:30 - 18:00 GW2 B2900
Fri. 13.09.24 17:00 - 20:15 GW2 B2900

EW - L PE SQ: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
EW - L GO: Schlüsselqualifikationen (a, b und c)
Ein Großteil unseres modernen Lebens - und auch der Pädagogik - findet in geschlossenen
Räumen statt. Wir nutzen vorgefertigte Spielangebote und Spielumgebungen, lernen und
arbeiten am Schreibtisch, meist sogar vor einem Bildschirm. Dieses Training lädt ein, raus
zu finden, welche Entwicklungsmöglichkeiten jenseits von betonierten Straßen, darauf
warten (wieder-)entdeckt und erlebt zu werden – sowohl für Gruppen als auch für jeden
Einzelnen⋯ und über Altersgrenzen hinweg.
Die Natur als Erlebnisraum bietet vielfältige Chancen, fremde Welten zu entdecken und
einen gesunden Umgang mit Heterogenität zu entwickeln. Zum einen geht es um die
persönliche Erfahrung, sich auf Neues einzulassen. Zum anderen geht es um die
Erkenntnis, dass Vielfalt der Schlüssel zu einem gesunden und lebendigen Miteinander ist.
Von und mit der Natur erlernen wir in diesem Seminar Teamwork, feiern Vielfalt und stärken
unser Selbstbewusstsein. Dazu braucht es keinen Dschungel, sondern bloß ein Auge für
das, was um uns herum wächst: Der Löwenzahn im Straßengraben, die Kastanie am
Schultor, das Rotkehlchen im Nachbargarten. Mit ganz einfachen Mitteln erkunden wir
spielerisch unsere äußere und innere Natur und lernen "core routines" des Lernens kennen,
die von indigenen Kulturen entwickelt wurden. Neben vielen ganz handfesten Spiel- und
Lernangeboten bietet sich dabei auch eine neue, frische Perspektive auf pädagogische
Grundannahmen – nicht zuletzt im Bereich der Kommunikation.
Zur Dozentin: Dorothea Ahlemeyer war lange einerseits Natur- und Wildnispädagogin und
andererseits Englisch- und Politik-Lehrerin sowie Dozentin für interkulturelles Lernen. Mit
diesem Seminar wagt sie an der Uni Bremen schon länger das Experiment, beide Bereiche
miteinander zu verknüpfen – ein Konzept "so naheliegend wie großartig", so Teilnehmer W.
Dormann.
Das Seminar startet in der Uni, findet aber in weiten Teilen draußen statt, im Stadtwald und im Bürgerpark. Die
online-Teile dienen der Entwicklung und Präsentation eines kleinen Praxisprojektes.

Dorothea Ahlemeyer (LB)

Deutschdidaktik, B.A. BiPEb

Modul FDD1 Fachdidaktische Grundlagen

Modulbeauftragte/r: Sarah Fornol (SD); Dr. Elisabeth Hollerweger (LD); Dr. Detta Schütz (SPE)
Course numberTitle of eventLecturer
12-55-FDD1-LDIntroduction German didactics in primary school. Sub-discipline: didactics of literature

Lecture (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)
Dr. Elisabeth Hollerweger
12-55-FDD1-SDIntroduction German didactics in primary school. Sub-discipline: language didactics

Lecture (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 SFG 0150 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Thu. 25.07.24 12:00 - 14:00 GW2 B3009 (Großer Studierraum)
Dr. Sarah Fornol
12-55-FDD1-SPE-IPLanguage acquisition, language education and language support at primary school age

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 08:00 - 10:00 SFG 2010 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 09.07.24 10:00 - 12:00 SFG 1040
Dr. Detta Sophie Schütz
12-55-FDD1-SPE01Language acquisition

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 08.07.24 09:30 - 12:30 SFG 0140
Dr. Detta Sophie Schütz
12-55-FDD1-SPE02Language acquisition

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 08.07.24 09:30 - 12:30 SFG 0140
Dr. Detta Sophie Schütz
12-55-FDD1-SPE03Language acquisition

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 GW2 B1580 SuUB 4330 (Studio I Medienraum ) GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 08.07.24 09:30 - 12:30 SFG 0140
Dr. Sarah Fornol

FDD2 (E) FDD2k (E)

Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Swantje Weinhold (SSE); Dr. Elisabeth Hollerweger (KJL); Albrecht Bohnenkamp (POE)
Course numberTitle of eventLecturer
12-55-FDD2-KJL1Literary learning in the early years classroom

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW1 B0100 (2 Teaching hours per week)
Annika Baldaeus
12-55-FDD2-KJL2Literary learning and understanding with picture books

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Mon. 15.07.24 - Fri. 19.07.24 (Mon., Tue., Wed., Thu., Fri.) 09:00 - 17:00 GW2 B2900
Mats Pieper
12-55-FDD2-KJL3Literarisches Lernen im Anfangsunterricht

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GESPERRT // FVG O0150 (Seminarraum) (2 Teaching hours per week)
Annika Baldaeus
12-55-FDD2-POE01Digital media in primary school German lessons

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)
Albrecht Bohnenkamp
12-55-FDD2-POE02Radio play, film and Co. Literary learning in intermedia literature lessons

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)
Annika Baldaeus
12-55-FDD2-POE04Writing game instructions in German lessons

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 FVG M0160 (2 Teaching hours per week)
Annika Baldaeus
12-55-FDD2-POE05Integrative language learning with the helf of generative text production

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Mon. 27.05.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Fri. 07.06.24 14:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Sat. 08.06.24 09:00 - 14:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Mon. 26.08.24 16:00 - 18:00 Online Sprechstunde
Mon. 30.09.24 16:00 - 18:00 Online
Silke Reichert
12-55-FDD2-POE06Readers' theater – a method to promote reading fluency
Readers' theater – a method to promote reading fluency

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Mon. 27.05.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Fri. 07.06.24 14:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Sat. 08.06.24 09:00 - 14:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Nancy Corr
12-55-FDD2-SSE1Basics of written language acquisition

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 09.07.24 09:45 - 12:30 MZH 1380/1400
Swantje Weinhold
12-55-FDD2-SSE2Basics of written language acquisition

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GW2 B1820 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 09.07.24 09:45 - 12:30 MZH 1380/1400
Franziska Bormann
12-55-FDD2-SSE3Basics of written language acquisition

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 16:00 - 18:00 IW3 0330 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 09.07.24 09:45 - 12:30 MZH 1380/1400
Lina Marie Meyer

Modul SQ Schlüsselqualifikation / General Studies

Course numberTitle of eventLecturer
08-zsp-GS-1009Balou and you - Volunteer work - Volunteer Bureau Bremen

Arbeitsvorhaben (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Mon. 15.04.24 12:00 - 14:00 Freiwilligen-Agentur Bremen, Dammweg 18-20

Wer möchte sich gerne verantwortungsvoll für ein Kind im Grundschulalter engagieren? Im Rahmen des Mentorenprogramms "Balu und Du" erhalten Studierende die Möglichkeit, als Paten, einmal in der Woche, ehrenamtlich, Zeit mit einem Schulkind zu verbringen. Diese Paten bzw. Balus bringen Bewegung und Abwechslung in den konkreten Alltag der Patenkinder bzw. Moglis. Balu und Mogli treffen sich zuverlässig über einen Zeitraum von einen Jahr.

Für Moglis ist es eine ganz besondere Gelegenheit eine etwas andere Welt kennenzulernen. Durch die Freundschaft mit ihrem Balu entsteht häufig ein Entwicklungsschub. Sie wirken in der Schule konzentrierte, offener und konfliktfähiger.

Das bundesweite Mentorenprogramm "Balu und Du" besteht seit 2002. Menschen an 70 Standorten in Deutschland engagieren sich dafür, dass es Kindern in besonderen Lebenslagen besser geht. Seit 2008 wird das Konzept des Mentorenprogramms von der Freiwilligen-Agentur Bremen umgesetzt.

Der Fachbereich Sozialwissenschaften fördert das ehrenamtliche Engagement von Studierenden, insbesondere im Rahmen des Mentorenprogramm. Daher besteht eine Kooperation mit der Freiwilligen-Agentur Bremen.

Das Begleitseminar dient der Supervision sowie der Vor- und Nachbereitung der Patinnen und Paten für die anspruchvolle Rolle des Balus. Die geplanten Supervisionstermine finden in der Freiwilligen-Agentur Bremen, Dammweg 18-20, 28211 Bremen statt.

Der Veranstaltungsort für die Auftaktveranstaltung am 15.04.2024 ist die Universität Bremen oder die Freiwilligen-Agentur Bremen, Dammweg 18-20, 28211 Bremen. Die Auswahl- und Informationsgespräche können bereits vor der Auftaktveranstaltung mit Claudia Fantz vereinbart werden.

Claudia Fantz
12-55-SQ-1Mit Bilderbüchern in die Lesewelt - (Vor-)Lesen in der Kita

Seminar (Teaching)
ECTS: 2-3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

Im Rahmen dieses Seminars lernen Studierende die Methode des dialogischen Lesens kennen und erproben diese an sechs Terminen in der Praxis, in einem gemeinsam ausgewählten Kindergarten. Die Praxisphase wird an sechs Seminarterminen vor- und nachbereitet.

Annika Baldaeus

Deutschdidaktik, M.Ed. (Grundschule)

Modul FDD3 Sprachlich-literarische Lehr- und Lernprozesse analysieren und gestalten

Modulbeauftragte: Jennifer Reiske
HINWEIS: Die Studierenden werden von den Lehrenden in die Veranstaltungen eingetragen!
Course numberTitle of eventLecturer
12-33-FDD3-1aFuture-oriented literature
Begleitung des Praxissemesters

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 04.03.24 14:00 - 16:00 GW2 B2900
Sat. 15.06.24 08:45 - 18:00 GW2 B2900
Jennifer Lena Reiske
12-33-FDD3-1bFuture-oriented literature
Begleitung des Praxissemesters

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 A4330

Additional dates:
Sat. 17.02.24 10:00 - 14:00 GW2 B2880
Mon. 04.03.24 16:00 - 18:00 GW2 B2900
Sat. 15.06.24 09:00 - 18:00 GW2 B3850
Jennifer Lena Reiske
12-33-FDD3-2aWritten language behaviour: Reading and Writing in Open Lessons A
Begleitung des Praxissemesters

Practical training (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 B1580

Additional dates:
Sat. 15.06.24 08:00 - 18:00 GW2 B2890
Albrecht Bohnenkamp
Dr. Heike Hegemann-Fonger
12-33-FDD3-2bDesigning literature projects in an open and differentiated way
Begleitung des Praxissemesters

Practical training (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 B1700

Additional dates:
Mon. 19.02.24 16:00 - 18:00 GW2 B2900
Mon. 26.02.24 16:00 - 18:00 GW2 B2900
Mon. 04.03.24 16:00 - 18:00 GW2 B1700
Sat. 15.06.24 09:00 - 18:00 GW2 B2880
Dr. Elisabeth Hollerweger
12-33-FDD3-3aWritten language behaviour: Reading and Writing in Open Lessons A
Begleitung des Praxissemesters

Practical training (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 B1580

Für Deutsch-Studierende mit einer UE in Kombination mit IP

Albrecht Bohnenkamp
12-33-FDD3-3bWritten language behaviour: Reading and Writing in Open Lessons
Begleitung des Praxissemesters

Practical training (Teaching)
ECTS: 3

Additional dates:
Mon. 19.02.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Mon. 04.03.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Mon. 08.04.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Mon. 29.04.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Mon. 10.06.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Mon. 17.06.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Silke Reichert
12-33-FDD3-4aOpen learning arrangements for written language behaviour with special consideration of the needs of pupils with little knowledge of German
Begleitung des Praxissemesters

Practical training (Teaching)
ECTS: 3

Additional dates:
Mon. 12.02.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Mon. 04.03.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Mon. 08.04.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Mon. 29.04.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Mon. 10.06.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Mon. 17.06.24 16:00 - 19:00 Landesinstitut für Schule, Am Weidedamm 20
Silke Rohlfs

Modul FDD4 Spezielle Fragen der Sprach-, Literatur- und Mediendidaktik

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset \"Seminargruppe FDD4\".
Wichtige Hinweise für das Modul FDD4:
1. Um das Modul FDD4 abzuschließen, müssen in dem Modul insgesamt zwei Veranstaltungen belegt werden, diese können auch auf zwei Semester verteilt werden.
2. Jedes der beiden Seminare erfordert auch eine eigene Anmeldung zur Prüfung (Fragen zur Deutschdidaktik 1 und Fragen zur Deutschdidaktik 2) im entsprechenden Semester.
3. Bitte beachten Sie, dass ohne die Anmeldung zu den Prüfungen eine Prüfungsteilnahme nicht möglich sein wird. Der Anmeldezeitraum zu den Prüfungen für das SoSe 2024 ist vom 10.06.24 bis zum 30.06.2024.
4. Zu den FDD4-Veranstaltungen sind nur diejenigen zugangsberechtigt, die mit Beginn des Semesters bereits regulär im Masterstudiengang eingeschrieben sind. Bitte senden Sie deshalb als Nachweis unaufgefordert parallel zur Anmeldung zu den FDD4-Veranstaltungen umgehend Ihre MA-Immatrikulationsbescheinigung per Mail an das Sekretariat Sylke Lassmann sylke.lassmann@uni-bremen.de.
5. Falls Ihnen die Bescheinigung bei Anmeldung auf StudIP noch nicht vorliegt, können Sie stattdessen auch erstmal den vorläufigen Masterzulassungsbescheid senden und die MA-Immatrikulationsbescheinigung dann zeitnah im Semester unaufgefordert nachreichen.
6. Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben, allerdings werden Studierende aus dem 5. Studienjahr vorrangig akzeptiert.
7. Wir beginnen mit dem endgültigen Akzeptieren der Studierenden nach den o.g. Regeln etwa 4 Wochen vor Semesterbeginn. Wenn dann noch Plätze zur Verfügung stehen, werden direkt auch Studierende aus dem 4. Studienjahr (auch mit vorläufigem MA-Zulassungsbescheid) aufgenommen.

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
• Die Anmeldung zu maximal 2 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Course numberTitle of eventLecturer
12-33-FDD4-1Learning to read and reading promotion

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)
Swantje Weinhold
12-33-FDD4-2Goal-oriented dialogue-based reading to promote language acquisition in primary school

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden wir uns mit bekannten Medienverbünden wie "Der kleine Drache Kokosnuss und "Die Drei ??? Kids" beschäftigen und der Frage nachgehen, wie wir unterschiedliche mediale Darstellungsformen (wie z.B. Hörspiele, Filme oder Fernsehserien) in den Unterricht einbinden können.

Annika Baldaeus
12-33-FDD4-3Goal-oriented dialogue-based reading to promote language acquisition in primary school

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Sat. 06.04.24 10:00 - 15:00 GW2 B2880
Sat. 25.05.24 10:00 - 15:00 SFG 2060
Dr. Detta Sophie Schütz
12-33-FDD4-4Writing and revising texts

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Sat. 13.04.24 - Sun. 14.04.24 (Sun., Sat.) 10:00 - 16:30 GW2 B2890
Sun. 21.04.24 10:00 - 16:30 GW2 B2890
Dr. Sarah Fornol
12-33-FDD4-5Learning through play in primary school German lessons

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 B2880 (2 Teaching hours per week)
Albrecht Bohnenkamp

Modul FDD5 Grundlagen Deutschdidaktik

Modulbeauftragter: Albrecht Bohnenkamp

Das Modul AU-Deu für IP Studierende/Nicht studiertes Fach finden Sie im Veranstaltungsverzeichnis des Studiengangs Inklusive Pädagogik M.Ed.
Course numberTitle of eventLecturer
12-33-IP-GS-AU-DeuFundamentals of German didactics: introduction to the non-chosen subject, part 2

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 18:00 - 20:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)
Albrecht Bohnenkamp

Master of Education Grundschule

Modul Masterabschlussarbeit

Course numberTitle of eventLecturer
12-33-AM-1Master Thesis German didactics

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 GW2 A1110 (2 Teaching hours per week)
Swantje Weinhold

Elementarmathematik (Didaktik), B.A. BiPEb

1. Studienjahr

Course numberTitle of eventLecturer
12-55-200Introduction to didactics of mathematics: Grade 3/4

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Modul MDG1, Grundschule/Elementarbereich

Prof. Dr. Dagmar Bönig
12-55-201Introduction to didactics of mathematics: Grade 3/4 tutorial

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Modul MDG1

Dr. Roland Rink
12-55-202Introduction to didactics of mathematics: Grade 3/4 tutorial

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Modul MDG1

Dr. Roland Rink
12-55-203Mathematical Reasoning and Teaching 1b - Introduction to didacitics of mathematics: Grade 3/4

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 GW2 B3009 (Großer Studierraum) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Thu. 10.10.24 09:30 - 12:30 NW1 H 2 - W0020
Thu. 10.10.24 09:30 - 12:30 NW1 H 1 - H0020

Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Elementarmathematik als kleines Fach (Bachelormodul EMDG1b) sowie an Masterstudierende ohne Elementarmathematik im Bachelor (Mastermodul IP-GS-AU-EM2).

Dr. Anna Körner
12-55-204Mathematical Reasoning and Teaching 1b - Introduction to didacitics of mathematics: Grade 3/4 tutorial

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Tue. 18:00 - 20:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Elementarmathematik als kleines Fach (Bachelormodul EMDG1b) sowie an Masterstudierende ohne Elementarmathematik im Bachelor (Mastermodul IP-GS-AU-EM2).

Dr. Anna Körner
12-55-205Mathematical Reasoning and Teaching 1b - Introduction to didacitics of mathematics: Grade 3/4 tutorial

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Tue. 18:00 - 20:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Elementarmathematik als kleines Fach (Bachelormodul EMDG1b) sowie an Masterstudierende ohne Elementarmathematik im Bachelor (Mastermodul IP-GS-AU-EM2).

Dr. Anna Körner
12-55-206Mathematical Reasoning and Teaching 1b - Introduction to didacitics of mathematics: Grade 3/4 tutorial

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week)

Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Elementarmathematik als kleines Fach (Bachelormodul EMDG1b) sowie an Masterstudierende ohne Elementarmathematik im Bachelor (Mastermodul IP-GS-AU-EM2).

Dr. Anna Körner
12-55-206-bIntroduction to didactics of mathematics: Grade 3/4 tutorial

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 2) Thu. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week)

Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Elementarmathematik als kleines Fach (Bachelormodul EMDG1b) sowie an Masterstudierende ohne Elementarmathematik im Bachelor (Mastermodul IP-GS-AU-EM2).

Bernadette Thöne

2. Studienjahr

Course numberTitle of eventLecturer
12-55-207Didactics of geometry

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 08:00 - 10:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Modul MDG2/MDG2-E

Bernadette Thöne
12-55-208Didactics of geometry

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 08:00 - 10:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

Modul MDG2/MDG2-E

Dr. Jonathan von Ostrowski

3. Studienjahr

Course numberTitle of eventLecturer
12-55-209Didactics of practical arithmetic in primary school

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 (2 Teaching hours per week)

Modul ELDG

Dr. Roland Rink
12-55-210Learning mathematics from kindergarten to primary school

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 22.07.24 14:00 - 18:00 GW2 A4330
Tue. 23.07.24 09:00 - 18:00 GW2 A4330

Modul ELDG, ELDG-E, MDG3-E

Bernadette Thöne
12-55-211Didactics of geometry

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 B1410 (2 Teaching hours per week)

Modul MDG3

Dr. Jonathan von Ostrowski
12-55-212Didactics of geometry

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 B1410 (2 Teaching hours per week)

Modul MDG3

Dr. Jonathan von Ostrowski
12-55-213Preparing for the Bachelor`s and Master`s Thesis (including preparation for research internship)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Modul MDG-A, MDG-MA-a

Prof. Dr. Dagmar Bönig
Dr. Roland Rink
Bernadette Thöne
Dr. Jonathan von Ostrowski

Elementarmathematik (Didaktik), M.Ed. (Grundschule)

Professionalisierungsbereich Elementarmathematik

1. Studienjahr

Course numberTitle of eventLecturer
12-33-200Analyzing and guiding mathematical learning Processes
Gruppe 1 (verpflichtend für Studierende, die Ihre UE in Mathematik mit IP kombinieren wollen)

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Thu. 14.03.24 16:00 - 18:00 GW2 B1700

Modul MDG4

Prof. Dr. Dagmar Bönig
12-33-201Analyzing and guiding mathematical learning Processes
Gruppe 2

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Thu. 16:00 - 18:00 External location: online (2 Teaching hours per week)

Modul MDG4

Dr. Jonathan von Ostrowski
12-33-202Analyzing and guiding mathematical learning Processes
Gruppe 3

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 GW2 B1632 (2 Teaching hours per week)

Modul MDG4

Dr. Roland Rink
12-33-203Analyzing and guiding mathematical learning Processes
Gruppe 4

Seminar (Teaching)

Modul MDG4

Elena Sterkel
12-33-204Analyzing and guiding mathematical learning Processes
Gruppe 5

Seminar (Teaching)

Modul MDG4

Katrin Oldendorf
12-33-205Analyzing and guiding mathematical learning Processes
Gruppe 6

Seminar (Teaching)

Modul MDG4

Katrin Oldendorf

2. Studienjahr

Course numberTitle of eventLecturer
12-33-206Selected Topics in mathematics education 3

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 SFG 2010 (2 Teaching hours per week)

Modul MDG5

Bernadette Thöne
12-33-207Selected Topics in mathematics education 3

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

Modul MDG5

Dr. Roland Rink
12-33-208Selected Topics in mathematics education 3

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

Modul MDG5

Dr. Roland Rink
12-55-213Preparing for the Bachelor`s and Master`s Thesis (including preparation for research internship)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Modul MDG-A, MDG-MA-a

Prof. Dr. Dagmar Bönig
Dr. Roland Rink
Bernadette Thöne
Dr. Jonathan von Ostrowski

Erziehungs- und Bildungswissenwissenschaften, Bachelor Komplementärfach

2. Semester

EW BA 2 Bildungssozialisation

Course numberTitle of eventLecturer
12-59-M2-801Sozialization and Education

Seminar (Teaching)
ECTS: 6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 B1400 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)

Das Seminar behandelt den Zusammenhang zwischen Bildungs- und Sozialisationsprozessen: was ist Bildung, was Sozialisation, was folgt aus deren Zusammenhang, z.B. hinsichtlich Bildungsgleichheit und Bildungsinhalten.

Lars Heinemann
12-59-M2-802Sozialization and Education

Seminar (Teaching)
ECTS: 6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 16:00 - 18:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Das Seminar behandelt den Zusammenhang zwischen Bildungs- und Sozialisationsprozessen: was ist Bildung, was Sozialisation, was folgt aus deren Zusammenhang, z.B. hinsichtlich Bildungsgleichheit und Bildungsinhalten.

Lars Heinemann
12-59-M2-803Sozialization and Education

Seminar (Teaching)
ECTS: 6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 SpT C4180 GW1 A0160 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 09.07.24 12:00 - 14:00 SpT C4180

Das Seminar behandelt den Zusammenhang zwischen Bildungs- und Sozialisationsprozessen: was ist Bildung, was Sozialisation, was folgt aus deren Zusammenhang, z.B. hinsichtlich Bildungsgleichheit und Bildungsinhalten.

Lars Heinemann

EW BA 3.2 Lernen und Lehren II: Lehren

Course numberTitle of eventLecturer
12-59-M3-804Teaching and Learning II: Teaching

Lecture (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GW2 B1400 NUR Mi. - So. (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf
12-59-M3-805Teaching and Learning II: Teaching
Allgemeine Didaktik und Instructional Design

Seminar (Teaching)
ECTS: 4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)

Um den Begriff „Lehren“ multiperspektivisch zu ergründen, werden in diesem Seminar verschiedene didaktische Modelle sowie Modelle des Instructional Design beleuchtet. Dabei erwerben die Teilnehmer:innen grundlegende theoretische Kenntnisse sowie ein Verständnis für die Konzeption und Entwicklung von Lernumgebungen und die Gelingensbedingungen des Unterrichtens.

Dr. Thomas Lehmann
12-59-M3-806Teaching and Learning II: Teaching

Seminar (Teaching)
ECTS: 4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 GW2 B2900 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

Im Seminar werden verschiedene Ansätze der Gestaltung von Lehr-Lernprozessen diskutiert. Dies umfasst u.a. die Unterschiede zwischen lern- und bildungstheoretischen didaktischen Modellen sowie den Ansatz des Instructional Designs.Ein weiterer Schwerpunkt sind die Herausforderungen durch die Deinstitutionalisierung des Lernens und der Digitalisierung für die Unterrichtsgestaltung.

Dr. Daniela Ahrens
12-59-M3-807Learning and Teaching II: Teaching

Seminar (Teaching)
ECTS: 4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 SuUB 4330 (Studio I Medienraum )
weekly (starts in week: 1) Wed. 16:00 - 18:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Systematische Einführung in die didaktische Planung, Gestaltung und Evaluation von Unterrichts- und Lehrprozessen

Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf

4. Semester

EW BA 5.1 Beratung, Supervision und Konfliktlösung I: Bildungsberatung

Course numberTitle of eventLecturer
12-59-M5-808Counselling in education

Seminar (Teaching)
ECTS: 6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)

In der Veranstaltung besprechen wir zunächst die historischen und theoretischen Hintergründe personenzentrierter, systemischer sowie verhaltensorientierter Beratungsansätze. Anschließend erproben und reflektieren wir für die Beratung relevante Kommunikationstechniken, wie z.B. Aktives Zuhören, Systemisches Fragen und Reframing.

Prof. Dr. Dr. h.c. Michael Gessler
12-59-M5-809Counselling in education

Seminar (Teaching)
ECTS: 6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 SFG 2020 GW2 B1632 (2 Teaching hours per week)

Im Rahmen der Veranstaltung erfolgt eine Auseinandersetzung mit den Ursprüngen von Beratungsarbeit sowie den theoretischen und handlungspraktischen Grundlagen von Bildungsberatung. Es werden, darüber hinaus, für die Beratung relevante Kommunikations- und Reflexionstechniken besprochen, geübt und reflektiert.

Dr. Susanne Peters
12-59-M5-810Counselling in education

Seminar (Teaching)
ECTS: 6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 SpT C4180 (2 Teaching hours per week)

Im Rahmen der Veranstaltung erfolgt eine Auseinandersetzung mit den Ursprüngen von Beratungsarbeit sowie den theoretischen und handlungspraktischen Grundlagen von Bildungsberatung. Es werden, darüber hinaus, für die Beratung relevante Kommunikations- und Reflexionstechniken besprochen, geübt und reflektiert. Kernstück ist die selbstorganisierte Exkursion zu einem Bildungsberatungsanbieter sowie die Einbringung und Reflexion der dort gemachten Erfahrungen in den Seminarkontext.

Dr. Ida Kristina Kühn

EW BA 6 Projektseminar - Planung und Vorbereitung

Course numberTitle of eventLecturer
12-59-M6-816Project Seminar

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 SFG 1080 (2 Teaching hours per week)

Teilnehmende planen im Verlauf des Semester im Team ein Bildungsprojekt, das i.d.R. im darauffolgenden Semester von ihnen durchgeführt, evaluiert wird. Die Ergebnisse hierzu werden präsentiert und sie erstellen einen Projektbericht. Hierbei können sie verschiedene Arbeitsfelder der Bildungspraxis kennenlernen, eigenes Bildungshandeln erproben. Zudem erlernen sie die Grundlagen zur Planung von Projekten und zur Initiierung und Gestaltung von Gruppenarbeit.

Christine Siemer
Lisa Meyne, M.A.
12-59-M6-818Project Seminar Group A

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Additional dates:
Fri. 12.04.24 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Sat. 27.04.24 10:00 - 18:00 GW2 B1700
Fri. 17.05.24 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Fri. 07.06.24 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Sat. 06.07.24 10:00 - 16:00 GW2 B1700

Das Seminar ist der erste Teil des zweisemestrigen Projektseminarmoduls. Teilnehmende planen im Verlauf des Sommersemesters im Teams ein Bildungsprojekt, das i.d.R. im darauffolgenden Wintersemester von ihnen durchgeführt und evaluiert wird. Hierbei können die Projektgruppen interessengesteuert Arbeitsfelder der Bildungspraxis sich erschließen und kennenlernen sowie eigenes Bildungshandeln erproben. Ausdrücklich erwünscht ist die Verschränkung mit weiteren Interessen z.B. aus dem Profilfach. Schwerpunkte des Planungsseminars ist die Initiierung und Feinplanung sowie die theoretische Fundierung der Bildungsprojekte. Im Verlauf der Projektplanung werden zudem Teilnehmende an Grundlagen zur Planung von Projekten und zur Initiierung und Gestaltung von Gruppenarbeit herangeführt. Die Projektergebnisse werden im Wintersemester präsentiert und anhand eines Projektberichts dokumentiert.

Dr. Andreas Sebe-Opfermann
12-59-M6-819Project Seminar Group A

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Additional dates:
Sat. 13.04.24 10:00 - 18:00 SFG 1080
Fri. 26.04.24 14:00 - 18:00 SFG 1080
Fri. 24.05.24 14:00 - 18:00 SFG 1080
Sat. 22.06.24 10:00 - 18:00 SFG 1080
Fri. 05.07.24 14:00 - 18:00 SFG 1080

Das Seminar ist der erste Teil des zweisemestrigen Projektseminarmoduls. Teilnehmende planen im Verlauf des Sommersemesters im Teams ein Bildungsprojekt, das i.d.R. im darauffolgenden Wintersemester von ihnen durchgeführt und evaluiert wird. Hierbei können die Projektgruppen interessengesteuert Arbeitsfelder der Bildungspraxis sich erschließen und kennenlernen sowie eigenes Bildungshandeln erproben. Ausdrücklich erwünscht ist die Verschränkung mit weiteren Interessen z.B. aus dem Profilfach. Schwerpunkte des Planungsseminars ist die Initiierung und Feinplanung sowie die theoretische Fundierung der Bildungsprojekte. Im Verlauf der Projektplanung werden zudem Teilnehmende an Grundlagen zur Planung von Projekten und zur Initiierung und Gestaltung von Gruppenarbeit herangeführt. Die Projektergebnisse werden im Wintersemester präsentiert und anhand eines Projektberichts dokumentiert.

Dr. Andreas Sebe-Opfermann

6. Semester

5.2. Beratung, Supervision und Konfliktlösung II: Supervision und Konfliktlösung

Course numberTitle of eventLecturer
12-59-M5-813supervision

Lecture (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)
Dr. Katja Meyer-Siever
12-59-M5-814Supervision and counseling with theater therapy methods

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Additional dates:
Tue. 09.04.24 10:00 - 12:00 SFG 2020
Sat. 20.04.24 10:00 - 17:00 GW2 B1700
Tue. 23.04.24 10:00 - 12:00 SFG 2020
Tue. 30.04.24 10:00 - 12:00 SFG 2020
Sat. 25.05.24 10:00 - 17:00 GW2 B1580
Sat. 08.06.24 10:00 - 17:00 GW2 B1700
Tue. 11.06.24 10:00 - 12:00 SFG 2020
Ruth Marianne Ils (LB)
12-59-M5-815Practice-oriented introduction to pedagogical counseling and supervision

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 2) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Fri. 05.04.24 14:00 - 17:00 GW2 B1700
Ulrike Becker

Zusatzangebot ohne Anrechnung von CP

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M7-876What´s next? – potential analysis and career orientation for prospective education scientists

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 14:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Egal ob sich Studierende derzeit im Bachelor- oder Masterstudium befinden: Die Fragen „Wie soll es nach dem Abschluss weitergehen? Welche Berufsfelder stehen mir mit dem Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften offen? Was kann und muss ich selbst tun?“ werden sie früher oder später beschäftigen.

Die Tätigkeitsfelder von Erziehungs- und Bildungswissenschaftler:innen sind breit gefächert, ebenso sind Zugangswege in mögliche Berufsbereiche vielfältig und nicht immer klar erkennbar.

Umso wichtiger ist es, Strategien zu entwickeln, die einen gelingenden Berufsstart ermöglichen. Dazu gehört vor allem, konkrete eigene berufliche Vorstellungen zu entwickeln. Ziel des Seminars ist es, die Teilnehmer:innen zu ermutigen, über eine intensive Selbstanalyse die eigenen Stärken und Kompetenzen zu ermitteln und herauszufinden, welche Tätigkeitsfelder das persönliche Interesse wecken. Die individuellen Neigungen, Überzeugungen und Werte zu kennen ist eine hilfreiche Orientierung bei der Frage, wie der Berufsstart gelingen kann. Zudem soll im Rahmen des Seminars erarbeitet werden, wie die beruflichen Ziele erreicht werden können.

Im Rahmen des Angebots werden gemeinsam und individuell u.a. verschiedene Methoden der Potenzial- bzw. Selbstanalyse erprobt. Darüber hinaus werden Berufspraktiker:innen aus verschiedenen Tätigkeitsbereichen eingeladen, die über ihren beruflichen Werdegang und aus ihrem jeweiligen Berufsalltag berichten. Eine regelmäßige, verbindliche Teilnahme ist daher Voraussetzung.

Studierende des KF EBW informieren sich bitte selbstständig in ihrem Profilfach, ob die CP dieser Veranstaltung im Bereich General Studies anerkannt werden können.

Kathrin Schmidt, Dipl.-Päd.

Inklusive Pädagogik im Primarbereich: Lehrämter Sonderpädagogik und Grundschule

Modul IP-GS-2: Bezugswissenschaftliche Grundlagen

IP-GS-2a: Entwicklungs- und Neuropsychologie

Course numberTitle of eventLecturer
12-U62-GS2-750Developmental and neuropsychology

Lecture (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Hoyer

IP-GS-2b: Spracherwerb und Kommunikation

Course numberTitle of eventLecturer
12-U62-GS2-751Language acquisition and communication

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Anja Starke

IP-GS-2c: Wahlvertiefung

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-2-700Adolescents - the unknown beings?! Sozialization conditions in adolescence

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 18:00 - 20:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Wie wachsen Jugendliche heute auf? Und was hat das mit Schule zu tun? Die Veranstaltung will vorrangig jugendliche Sozialisationsbedingungen im außerschulischen Bereich beleuchten.
Der Dozent ist Schulsozialarbeiter an einer Bremer Oberschule und möchte anhand des Ansatzes der Lebensweltorientierung jugendliche Bezugssysteme aufzeigen und wie diese die Arbeit in Schule beeinflussen. Neben der theoretischen Auseinandersetzung ist auch mindestens ein Praxisbesuch geplant.

Jens Singer ((LB))
12-U62-GS2-753Growing up in a multilingual and multicultural environment

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 08:00 - 10:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)
M. Sc Nur Seda Saban-Dülger
12-U62-GS2-754Attachment and building a relationship in school

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Fri. 26.04.24 16:00 - 20:00 SFG 1040
Sat. 27.04.24 09:00 - 18:00 SFG 1040
Sat. 25.05.24 09:00 - 18:00 SFG 1040
Dr. Helena Petersen ((LB))

Modul IP-GS-3A: Förderschwerpunkt Emotionale-soziale Entwicklung

IP-GS-3A-a: Einführung Förderschwerpunkt Emotionale-soziale Entwicklung

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-3-701Introduction to special educational needs (focus: social-emotional-(behavioral) development

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Hoyer
12-U62-GS3-760Lehren und Lernen unter erschwerten Bedingungen

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Fri. 10:00 - 12:00 SH D1020 (1 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS3-761Introduction to special educational needs (focus: social-emotional-(behavioral) development)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 B2880 (2 Teaching hours per week)
Katharina Rademacher, M. Ed.
12-U62-GS3-761Lehren und Lernen unter erschwerten Bedingungen

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring

Modul IP-GS-3B: Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

IP-GS-3B-a: Einführung Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-3-702Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Frank J. Müller
12-U62-GS3-760Lehren und Lernen unter erschwerten Bedingungen

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Fri. 10:00 - 12:00 SH D1020 (1 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS3-761Lehren und Lernen unter erschwerten Bedingungen

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring

Modul IP-GS-3C: Förderschwerpunkt Lernen

IP-GS-3C-a: Einführung Förderschwerpunkt Lernen

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-3-703Introduction to special educational needs (focus: learning)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Ingrid Arndt
12-U62-GS3-760Lehren und Lernen unter erschwerten Bedingungen

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Fri. 10:00 - 12:00 SH D1020 (1 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS3-761Lehren und Lernen unter erschwerten Bedingungen

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS3-763Introduction to special educational needs (focus: learning)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 12:00 - 14:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Julia Bialek

Modul IP-GS-3D: Förderschwerpunkt Sprache

IP-GS-3D-a: Einführung Förderschwerpunkt Sprache

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-3-704Students with speech, language, and communication needs in inclusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Anja Starke
12-U62-GS3-760Lehren und Lernen unter erschwerten Bedingungen

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Fri. 10:00 - 12:00 SH D1020 (1 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS3-761Lehren und Lernen unter erschwerten Bedingungen

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS3-764Students with speech, language, and communication needs in inclusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)
Birte Alber, M. Sc

IP-GS-3D-b: Vertiefung Förderschwerpunkt Sprache

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO3-712Advanced seminar: Inclusive education for speech and language needs

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 29) Fri. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Fri. 06.09.24 09:00 - 15:00 SFG 1080
Fri. 20.09.24 09:00 - 15:00 SFG 1080
Birte Alber, M. Sc

Modul IP-GS-5: Umgang mit gesellschaftlichen und institutionellen Barrieren

IP-GS-5a: Gesellschaftliche und institutionelle Barrieren

Course numberTitle of eventLecturer
12-U62-GS5-780Social and Institutional Barriers

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Anja Starke

IP-GS-5b: Wahlvertiefung

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS10-720Augmentative and Alternative Communication in inclusive education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-782Participation and assistance - the importance of assistance in school, work and life for people with disabilities 

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SH D1020
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-783Trauma und Behinderung - mögliche Zusammenhänge und die Bedeutung dieser Aspekte für den inklusiven Unterricht

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)
Julia Bialek
12-U62-GS5-784Subject-logical and relationship-oriented concepts in special educational needs (focus: social-emotional-(behavioral) development)

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Wed. 03.04.24 14:00 - 18:00
Sat. 13.04.24 09:30 - 18:00 GW1 B2130
Sat. 20.04.24 09:30 - 18:00 GW1 B2130
Dr. Jan Hoyer

Modul IP-GS-6: Bachelorarbeit

IP-GS-6: Begleitung der Bachelorarbeit

Course numberTitle of eventLecturer
12-U62-GS6-790BA-Thesis Counselling Seminar

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 B1740 KIP (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 06.02.24 09:00 - 15:30 GW2 B1700
Dr. Ingrid Arndt
Dr. Jan Jochmaring

Inklusive Pädagogik, M.Ed. (Lehramt IP/Sonderpädagogik und Grundschule)

Inklusive Pädagogik - Lehramt Sonderpädagogik M.Ed. (PO 2021)

Für IP Master-Studierende, die ihr Studium im Bachelor ab dem WiSe 2019/20 begonnen haben (PO 2019).

Modul IP-GS-8 Inklusive Didaktik - Vertiefung und Begleitung Praxissemester

Inclusive Didactics - Specialization and Supervision of Teaching Practice

Modulverantwortung: Prof. Dr. Natascha Korff

IP-GS-8a Vertiefung inklusive (Fach-) Didaktik

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS8-700In-depth exploration on inclusive didactics: Supervision of teaching practise

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 SH D1020 (3 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Natascha Korff
12-34-GS8-701In-depth exploration on inclusive didactics: Supervision of teaching practise

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 GW2 A4330 (3 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 07.02.24 16:00 - 19:00 GW2 B2900
Thu. 07.03.24 16:00 - 20:00 GW2 B3770
Susanne Michel
Mira Telscher
12-34-GS8-702In-depth exploration on inclusive didactics: Supervision of teaching practise

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 SuUB 4330 (Studio I Medienraum ) (3 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 05.02.24 15:00 - 19:00 SFG 1020
Mon. 05.02.24 15:00 - 19:00 SH D1020
Mon. 26.02.24 16:00 - 18:00 SH D1020
Mon. 04.03.24 16:00 - 19:00 GW2 B3850
Mon. 04.03.24 16:00 - 19:00 SH D1020
Dr. Heike Hegemann-Fonger
12-34-GS8-703In-depth exploration on inclusive didactics: Supervision of teaching practise

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 GW2 B1700 (3 Teaching hours per week)

Termin März folgt

Grischa Goeman

IP-GS-8c Begleitung Praxissemester IP

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS8-704Kollegiale Fallberatung - Intervision im Praxissemester

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Wed. 17.04.24 17:00 - 19:00 online
Thu. 25.04.24 17:00 - 19:00 online
Mon. 13.05.24 17:00 - 19:00 online
Wed. 29.05.24 17:15 - 19:15 SFG 2020
Tue. 11.06.24 17:00 - 19:00 online

Weitere Termine nach Vereinbarung

Ira Schumann ((LB))

Modul IP-GS-9A Fallarbeit: Diagnostik und Förderung emotional-soziale Entwicklung

Case Study: Diagnostic, Support and Intervention at School for Social-emotional (Behavioral) Development

Modulverantwortung: Prof. Dr. Anja Starke

IP-GS-9A(b) Vorbereitung und Begleitung der Fallarbeit im Förderschwerpunkt

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS9-710Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 18:00 - 20:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 05.08.24 14:00 - 16:00 SFG 1020
Tue. 13.08.24 10:00 - 16:00 SFG 1040

T

Dr. Jan Hoyer
12-34-GS9-711Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 External location: GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 05.08.24 14:00 - 16:00 GW2 B1632
Thu. 15.08.24 10:00 - 16:00 GW2 B1632

T

Dr. Jan Hoyer
12-34-GS9-711Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 27.09.23 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Wed. 11.10.23 14:00 - 18:00 GW2 B1700

T

Stefanie Höfer ((LB))

Modul IP-GS-9C Fallarbeit: Diagnostik und Förderung Lernen

Case Study: Diagnostic, Support and Intervention at School for Children Categorized as Having Learning Difficulties

Modulverantwortung: Prof. Dr. Anja Starke

IP-GS-9C(b) Vorbereitung und Begleitung der Fallarbeit im Förderschwerpunkt

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS9-710Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 18:00 - 20:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 05.08.24 14:00 - 16:00 SFG 1020
Tue. 13.08.24 10:00 - 16:00 SFG 1040

T

Dr. Jan Hoyer
12-34-GS9-711Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 External location: GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 05.08.24 14:00 - 16:00 GW2 B1632
Thu. 15.08.24 10:00 - 16:00 GW2 B1632

T

Dr. Jan Hoyer
12-34-GS9-711Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 27.09.23 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Wed. 11.10.23 14:00 - 18:00 GW2 B1700

T

Stefanie Höfer ((LB))

Modul IP-GS-9D Fallarbeit: Diagnostik und Förderung Sprache

Case Study: Diagnostic, Support and Intervention at School for Speech and Language

Modulverantwortung: Prof. Dr. Anja Starke

IP-GS-9D(b) Vorbereitung und Begleitung der Fallarbeit im Förderschwerpunkt

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS9-713Case studies of students with speech, language and communication needs

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW1 B2070 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Fri. 06.09.24 09:00 - 15:00 GW2 B2900
Fri. 20.09.24 09:00 - 15:00 GW2 B2900

Freitagstermine 14-tägig, Beginn bzw. Termine werden noch festgelegt.

Birte Alber, M. Sc

Modul IP-GS-10A Förderschwerpunkte und Querlagen; Emotional-soziale Entwicklung

Eines von vier Modulen IP-GS-10 ist im vierten Semester Master IP zu belegen.

Interdisciplinary Special Educational Needs for Social-emotional (Behavioral) Development.

Modulverantwortung: Prof. Dr. Frank J. Müller

IP-GS-10A(a) Verknüpfung von FöS, Querlagen, Wahlv. 1

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS10-720Augmentative and Alternative Communication in inclusive education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-34-GS10-721Teacher talk

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week) KIP Raum GW 2 B 1.740
Katharina Rademacher, M. Ed.
12-U62-GS5-782Participation and assistance - the importance of assistance in school, work and life for people with disabilities 

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SH D1020
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-786Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring

IP-GS-10A(b) Verknüpfung von FöS, Querlagen, Wahlv. 2

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS10-720Augmentative and Alternative Communication in inclusive education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-34-GS10-721Teacher talk

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week) KIP Raum GW 2 B 1.740
Katharina Rademacher, M. Ed.
12-U62-GS5-782Participation and assistance - the importance of assistance in school, work and life for people with disabilities 

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SH D1020
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-786Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring

Modul IP-GS10B Förderschwerpunkte und Querlagen: Geistige Entwicklung

Eines von vier Modulen IP-GS-10 ist im vierten Semester Master IP zu belegen.

Interdisciplinary Special Educational Needs: Cognitive impairment

Modulverantwortung: Prof. Dr. Frank J. Müller

IP-GS-10B(a) Verknüpfung von FöS, Querlagen, Wahlv. 1

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS10-720Augmentative and Alternative Communication in inclusive education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-34-GS10-721Teacher talk

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week) KIP Raum GW 2 B 1.740
Katharina Rademacher, M. Ed.
12-U62-GS5-782Participation and assistance - the importance of assistance in school, work and life for people with disabilities 

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SH D1020
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-786Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring

IP-GS-10B(b) Verknüpfung von FöS, Querlagen, Wahlv. 2

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS10-720Augmentative and Alternative Communication in inclusive education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-34-GS10-721Teacher talk

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week) KIP Raum GW 2 B 1.740
Katharina Rademacher, M. Ed.
12-U62-GS5-782Participation and assistance - the importance of assistance in school, work and life for people with disabilities 

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SH D1020
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-786Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring

Modul IP-GS10C Förderschwerpunkte und Querlagen: Lernen

Eines von vier Modulen IP-GS-10 ist im vierten Semester Master IP zu belegen.

Interdisciplinary Special Educational Needs: Learning Difficulties

Modulverantwortung: Prof. Dr. Frank J. Müller

IP-GS-10C(a) Verknüpfung von FöS, Querlagen, Wahlv. 1

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS10-720Augmentative and Alternative Communication in inclusive education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-34-GS10-721Teacher talk

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week) KIP Raum GW 2 B 1.740
Katharina Rademacher, M. Ed.
12-U62-GS5-782Participation and assistance - the importance of assistance in school, work and life for people with disabilities 

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SH D1020
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-786Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring

IP-GS-10C(b) Verknüpfung von FöS, Querlagen, Wahlv. 2

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS10-720Augmentative and Alternative Communication in inclusive education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-34-GS10-721Teacher talk

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week) KIP Raum GW 2 B 1.740
Katharina Rademacher, M. Ed.
12-U62-GS5-782Participation and assistance - the importance of assistance in school, work and life for people with disabilities 

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SH D1020
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-786Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring

Modul IP-GS10D: Förderschwerpunkte und Querlagen: Sprache

Eines von vier Modulen IP-GS-10 ist im vierten Semester Master IP zu belegen.

Interdisciplinary Special Educational Needs: Speech and Language

Modulverantwortung: Prof. Dr. Frank J. Müller

IP-GS-10D(a) Verknüpfung von FöS, Querlagen, Wahlv. 1

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS10-720Augmentative and Alternative Communication in inclusive education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-34-GS10-721Teacher talk

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week) KIP Raum GW 2 B 1.740
Katharina Rademacher, M. Ed.
12-U62-GS5-782Participation and assistance - the importance of assistance in school, work and life for people with disabilities 

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SH D1020
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-786Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring

IP-GS-10D(b) Verknüpfung von FöS, Querlagen, Wahlv. 2

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS10-720Augmentative and Alternative Communication in inclusive education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-34-GS10-721Teacher talk

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week) KIP Raum GW 2 B 1.740
Katharina Rademacher, M. Ed.
12-U62-GS5-782Participation and assistance - the importance of assistance in school, work and life for people with disabilities 

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SH D1020
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-786Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring

Modul IP-GS-11 Masterarbeit

Master Thesis

Modulverantwortung: Dr. Ingrid Arndt

IP-GS-11a Vorbereitung MA Arbeit

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS11-710Preparation Master thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GW1 B1070 (2 Teaching hours per week)
Dr. Ingrid Arndt

IP-GS-11b Begleitveranstaltung

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS-717Projekt "Draußenschule für alle"

Seminar (Teaching)
Dr. Heike Hegemann-Fonger
12-34-GS11-711Counselling Master Thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 FVG M0160 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 02.04.24 13:00 - 15:00 GW2 B1632
Dr. Heike Hegemann-Fonger
Prof. Dr. Anja Starke
12-34-GS11-712Counselling Master Thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)
Dr. Ingrid Arndt
Dr. Jan Jochmaring
12-34-GS11-713Counselling Master Thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Natascha Korff
Dr. Julia Weltgen
12-34-GS11-714Counselling Master Thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Hoyer
Prof. Dr. Frank J. Müller

IP-GS-AU-EM-2

Elementary Instruction of Mathematics 2

Modulverantwortung:
Course numberTitle of eventLecturer
12-55-206-bIntroduction to didactics of mathematics: Grade 3/4 tutorial

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 2) Thu. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week)

Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Elementarmathematik als kleines Fach (Bachelormodul EMDG1b) sowie an Masterstudierende ohne Elementarmathematik im Bachelor (Mastermodul IP-GS-AU-EM2).

Bernadette Thöne

Inklusive Pädagogik - Lehramt Sonderpädagogik M.Ed. (ab WiSe 19/20)

Beinhaltet alle Module der Prüfungsordnung vom 1.7.19 und deren Änderung per 1.10.19.

Modul IP-GS-8 Inklusive Didaktik - Vertiefung und Begleitung Praxissemester

Inclusive Didactics - Specialization and Supervision of Teaching Practice

Modulverantwortung: Prof. Dr. Natascha Korff

IP-GS-8c: Begleitung Praxissemester IP

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS8-700In-depth exploration on inclusive didactics: Supervision of teaching practise

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 SH D1020 (3 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Natascha Korff
12-34-GS8-701In-depth exploration on inclusive didactics: Supervision of teaching practise

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 GW2 A4330 (3 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 07.02.24 16:00 - 19:00 GW2 B2900
Thu. 07.03.24 16:00 - 20:00 GW2 B3770
Susanne Michel
Mira Telscher
12-34-GS8-702In-depth exploration on inclusive didactics: Supervision of teaching practise

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 SuUB 4330 (Studio I Medienraum ) (3 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 05.02.24 15:00 - 19:00 SFG 1020
Mon. 05.02.24 15:00 - 19:00 SH D1020
Mon. 26.02.24 16:00 - 18:00 SH D1020
Mon. 04.03.24 16:00 - 19:00 GW2 B3850
Mon. 04.03.24 16:00 - 19:00 SH D1020
Dr. Heike Hegemann-Fonger
12-34-GS8-703In-depth exploration on inclusive didactics: Supervision of teaching practise

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 GW2 B1700 (3 Teaching hours per week)

Termin März folgt

Grischa Goeman

Modul IP-GS-9A Fallarbeit: Diagnostik und Förderung Emotionale-Soziale Entwicklung

Zu belegen im 3. Semester des Masterstudiengangs Inklusive Pädagogik.

Case Study: Diagnostic, Support and Intervention at School for Social-emotional (Behavioral) Development

Modulverantwortung: Prof. Dr. Anja Starke

IP-GS-9A(b): Fallarbeit im Förderschwerpunkt Emotionale-Soziale Entwicklung

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS9-710Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 18:00 - 20:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 05.08.24 14:00 - 16:00 SFG 1020
Tue. 13.08.24 10:00 - 16:00 SFG 1040

T

Dr. Jan Hoyer
12-34-GS9-711Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 External location: GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 05.08.24 14:00 - 16:00 GW2 B1632
Thu. 15.08.24 10:00 - 16:00 GW2 B1632

T

Dr. Jan Hoyer
12-34-GS9-711Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 27.09.23 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Wed. 11.10.23 14:00 - 18:00 GW2 B1700

T

Stefanie Höfer ((LB))

Modul IP-GS-9C Fallarbeit: Diagnostik und Förderung Lernen

Zu belegen im 3. Semester des Masterstudiengangs Inklusive Pädagogik.

Case Study: Diagnostic, Support and Intervention at School for Children Categorized as Having Learning Difficulties

Modulverantwortung: Dr. Ingrid Arndt

IP-GS-9C(b): Fallarbeit im Förderschwerpunkt Lernen

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS9-710Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 18:00 - 20:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 05.08.24 14:00 - 16:00 SFG 1020
Tue. 13.08.24 10:00 - 16:00 SFG 1040

T

Dr. Jan Hoyer
12-34-GS9-711Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 External location: GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 05.08.24 14:00 - 16:00 GW2 B1632
Thu. 15.08.24 10:00 - 16:00 GW2 B1632

T

Dr. Jan Hoyer
12-34-GS9-711Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 27.09.23 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Wed. 11.10.23 14:00 - 18:00 GW2 B1700

T

Stefanie Höfer ((LB))

Modul IP-GS-9D Fallarbeit: Diagnostik und Förderung Sprache

Zu belegen im 3. Semester des Masterstudiengangs Inklusive Pädagogik.

Case Study: Diagnostic, Support and Intervention at School for Speech and Language

Modulverantwortung: Prof. Dr. Anja Starke

IP-GS-9D(b): Fallarbeit im Förderschwerpunkt Sprache

Case Study: Diagnostic, Support and Intervention at School for Speech and Language
Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS9-713Case studies of students with speech, language and communication needs

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW1 B2070 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Fri. 06.09.24 09:00 - 15:00 GW2 B2900
Fri. 20.09.24 09:00 - 15:00 GW2 B2900

Freitagstermine 14-tägig, Beginn bzw. Termine werden noch festgelegt.

Birte Alber, M. Sc

Modul IP-GS-12 Querlagen der Förderschwerpunkte

Interdisciplinary Special Educational Needs.

Modulverantwortung: Prof. Dr. Frank J. Müller
Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS10-720Augmentative and Alternative Communication in inclusive education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-782Participation and assistance - the importance of assistance in school, work and life for people with disabilities 

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SH D1020
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-786Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring

Modul IP-GS-11 Master Abschluss

Master Thesis

Modulverantwortung: Dr. Ingrid Arndt

IP-GS-11a: Vorbereitungsveranstaltung

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS11-710Preparation Master thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GW1 B1070 (2 Teaching hours per week)
Dr. Ingrid Arndt

IP-GS-11b: Begleitveranstaltung

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS11-711Counselling Master Thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 FVG M0160 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 02.04.24 13:00 - 15:00 GW2 B1632
Dr. Heike Hegemann-Fonger
Prof. Dr. Anja Starke
12-34-GS11-712Counselling Master Thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)
Dr. Ingrid Arndt
Dr. Jan Jochmaring
12-34-GS11-713Counselling Master Thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Natascha Korff
Dr. Julia Weltgen
12-34-GS11-714Counselling Master Thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Hoyer
Prof. Dr. Frank J. Müller

Modul IP-GS-AU-EM-2

Elementary Instruction of Mathematics 2

Modulverantwortung:
Course numberTitle of eventLecturer
12-55-203Mathematical Reasoning and Teaching 1b - Introduction to didacitics of mathematics: Grade 3/4

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 GW2 B3009 (Großer Studierraum) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Thu. 10.10.24 09:30 - 12:30 NW1 H 2 - W0020
Thu. 10.10.24 09:30 - 12:30 NW1 H 1 - H0020

Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Elementarmathematik als kleines Fach (Bachelormodul EMDG1b) sowie an Masterstudierende ohne Elementarmathematik im Bachelor (Mastermodul IP-GS-AU-EM2).

Dr. Anna Körner
12-55-204Mathematical Reasoning and Teaching 1b - Introduction to didacitics of mathematics: Grade 3/4 tutorial

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Tue. 18:00 - 20:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Elementarmathematik als kleines Fach (Bachelormodul EMDG1b) sowie an Masterstudierende ohne Elementarmathematik im Bachelor (Mastermodul IP-GS-AU-EM2).

Dr. Anna Körner
12-55-205Mathematical Reasoning and Teaching 1b - Introduction to didacitics of mathematics: Grade 3/4 tutorial

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Tue. 18:00 - 20:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Elementarmathematik als kleines Fach (Bachelormodul EMDG1b) sowie an Masterstudierende ohne Elementarmathematik im Bachelor (Mastermodul IP-GS-AU-EM2).

Dr. Anna Körner
12-55-206Mathematical Reasoning and Teaching 1b - Introduction to didacitics of mathematics: Grade 3/4 tutorial

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week)

Diese Veranstaltung richtet sich an Studierende mit Elementarmathematik als kleines Fach (Bachelormodul EMDG1b) sowie an Masterstudierende ohne Elementarmathematik im Bachelor (Mastermodul IP-GS-AU-EM2).

Dr. Anna Körner

Erziehungs- und Bildungswissenschaften, M.A.

Erziehungs- und Bildungswissenschaften, M.A. (PO 2023)

2. Semester (PO2023)

Alle Module, denen die Prüfungsordnung 2023 zugrunde liegt.

Modul EW-MA 1.2-a Grundfragen der Bildungs- und Wissenschaftstheorie

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M1-850Fundamental Questions fo Philosophy of Education and Science

Lecture (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 SFG 2010 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Nadine Rose
12-M90-M1-851Seminar: Fundamental Questions fo Philosophy of Education and Science

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SFG 2010 (2 Teaching hours per week)

Das Seminar ist als Begleitveranstaltung zur gleichnamigen Vorlesung angelegt und vertieft die Inhalte der Vorlesung. Im Mittelpunkt stehen zentrale (bildungstheoretische) Fragen in der Erziehungswissenschaft, z.B. nach dem "warum" und "wie" von Erziehung, zur Konstitutionsproblematik pädagogischer Gegenstände u.ä. Beide Veranstaltungen - Seminar und Vorlesung - behandeln die gleichen Inhalte, gleichschrittig, im Seminar werden diese dann auf der Basis von Textlektüren vertiefend erarbeitet und diskutiert.

Prof. Dr. Nadine Rose
12-M90-M1-852Seminar: Fundamental Questions fo Philosophy of Education and Science

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)

Das Seminar ist als Begleitveranstaltung zur gleichnamigen Vorlesung angelegt und vertieft die Inhalte der Vorlesung. Im Mittelpunkt stehen zentrale (bildungstheoretische) Fragen in der Erziehungswissenschaft, z.B. nach dem "warum" und "wie" von Erziehung, zur Konstitutionsproblematik pädagogischer Gegenstände u.ä. Beide Veranstaltungen - Seminar und Vorlesung - behandeln die gleichen Inhalte, gleichschrittig, im Seminar werden diese dann auf der Basis von Textlektüren vertiefend erarbeitet und diskutiert.

Saman Anabel Sarabi

Modul EW-MA 2.2-a Medienbildung und Mediendidaktik II

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M2-856Critical Gaming Studies: Diversity in Gaming Communities

Seminar (Teaching)
ECTS: 5/6

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 16:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf
12-M90-M2-857Media education & media didactics II: Learning experience research in basic education
Media education & media didactics II: Learning experience research in basic education

Seminar (Teaching)
ECTS: 5/6

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Thu. 12:00 - 16:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf
Lisanne Heilmann

Modul EW-MA 3.2-a Forschungsmethoden und Forschungsdesign II

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M3-859In-depth seminar qualitative research methods

Seminar (Teaching)
ECTS: 5/6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)
Dr. Susanne Peters
12-M90-M3-860Quantitative research methods

Seminar (Teaching)
ECTS: 5/6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 GW2 A2320 (CIP-Raum FB 12) (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden die Grundlagen häufig angewandter quantitativer Analyseverfahren behandelt und vor dem Hintergrund bildungswissenschaftlicher Forschungsdesigns vertieft und angewendet. Die Teilnehmer:innen erhalten so das notwendige Verständnis und Handwerkszeug, um quantitative Daten sowohl beschreibend als auch schließend (mit SPSS) auszuwerten.

Dr. Thomas Lehmann

Modul EW-MA 5.2-b Diversität II: Pädagogische Konzepte

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M5-866Diversity II - Models and concepts (A)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2/3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden wir uns aufbauend auf die theoretischen Auseinandersetzungen des letzten Semesters mit pädagogischen Konzepten und praktischen Methoden für die Bildungsarbeit auseinandersetzen. Von Konzepten der 'Institutionellen Öffnung' von Bildungseinrichtungen, Menschenrechtspädagogik über Global Citizenship Education zu Decolonize Education arbeiten wir uns theoretisch in verschiedene Methoden ein und probieren Sie gemeinsam aus.

Prof. Dr. Maria Bettina Heinemann
12-M90-M5-867Diversity II - Models and concepts (B)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2/3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden wir uns aufbauend auf die theoretischen Auseinandersetzungen des letzten Semesters mit pädagogischen Konzepten und praktischen Methoden für die Bildungsarbeit auseinandersetzen. Von Menschenrechtspädagogik über Global Citizenship Education zu Social Justice Education arbeiten wir uns theoretisch in verschiedene Methoden ein und probieren Sie gemeinsam aus.

Julia Tietjen
12-M90-M5-868Diversity II: Disciplinary and conceptual perspectives on migration and education and their exemplary implementation in fields of practice.

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GW2 B1700 GW2 A2210 (Fachbereichsratraum FB 12) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 24.04.24 16:00 - 20:00 IW3 0200
Dr. Barbara Johanna Funck
12-M90-M5-869Disciplinary perspectives of inclusive education: Concepts of participation and their implementation practice

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:00 - 10:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Fri. 28.06.24 14:30 - 18:00 SH D1020
Dr. Ingrid Arndt

Modul EW-MA 6.2-a Bildungsinstitutionen

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M6-872Educational Institutions

Lecture (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)
Dr. Daniela Ahrens
12-M90-M6-873Educational Institutions Adulthood

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 FVG M2010 (2 Teaching hours per week)
Dr. Daniela Ahrens
12-M90-M6-874Youth and institutions

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/4

Additional dates:
Fri. 12.04.24 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fri. 26.04.24 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fri. 10.05.24 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fri. 24.05.24 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fri. 07.06.24 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fri. 21.06.24 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fri. 05.07.24 10:00 - 14:00 SFG 1040

Die Schule stellt für die Mehrheit der Jugendlichen eine zentrale Bildungsinstitution dar. So hat sich in den letzten Jahrzehnten nicht nur die Anzahl der Schuljahre und der täglich verbrachten Stunden in der Schule erhöht auch die Funktionen der Schule haben sich ausgeweitet. Bei genauerer Betrachtung zeigt sich jedoch, dass neben der Schule auch andere Institutionen eine wichtige Rolle im Leben von Jugendlichen spielen und einen Einfluss auf ihre Bildungsbiografie haben können. In diesem Seminar widmen wir uns der Lebenswelt von Jugendlichen und betrachten dabei, welche Bedeutung verschiedenste (Bildungs)Institutionen auf den Bildungsweg der Jugendlichen haben können.

Jacqueline Eidemann, Dr.

Modul EW-MA 8-a Praktikumsmodul

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M8-880Internship Preparation

Seminar (Teaching)
ECTS: 0,5

Additional dates:
Fri. 26.04.24 08:00 - 14:00 GW1 B2130
Fri. 24.05.24 10:00 - 14:00 GW1 B2130
Fri. 05.07.24 10:00 - 14:00 GW1 B2130

Das Seminar richtet sich an Studierende, die ihr Praktikum in absehbarer Zeit antreten werden und wird jedes Semester angeboten. Im Seminar werden Studierende unterstützt sich auf das Pflichtpraktikum vorzubereiten. Auf der Grundlage eigener Interessen entwickeln Studierende u.a. Wege und Vorgehen, um Praxiserfahrungen systematisch an im Studium erworbenes Wissen anzubinden bzw. auf dieser Grundlage zu reflektieren. Hierfür werden u.a. Anforderungen und individuelle Zielsetzungen geklärt, Leitfragen sowie Aspekte zur (Selbst-)Reflexion für das Praktikum konkretisiert und durch ein grobes Forschungsdesign ergänzt.
Im Seminar werden Studierende unterstützt sich auf das Pflichtpraktikum vorzubereiten. Auf der Grundlage eigener Interessen entwickeln Studierende u.a. Wege und Vorgehen, um Praxiserfahrungen systematisch an im Studium erworbenes Wissen anzubinden bzw. auf dieser Grundlage zu reflektieren. Hierfür werden u.a. Anforderungen und individuelle Zielsetzungen geklärt, Leitfragen sowie Aspekte zur (Selbst-)Reflexion für das Praktikum konkretisiert und durch ein grobes Forschungsdesign ergänzt.

Dr. Andreas Sebe-Opfermann
12-M90-M8-881Internship Reflexion

Seminar (Teaching)
ECTS: 0,5

Additional dates:
Fri. 12.04.24 08:00 - 14:00 GW1 B2130
Sat. 08.06.24 10:00 - 18:00 GW2 B1170

Das Seminar richtet sich an Studierende, die ihr Praktikum bereits abgeschlossen haben oder sich eine Praxiserfahrung, z.B. eine bezahlte Tätigkeit, als Praktikumsäquivalent anerkennen lassen. Das Vorbereitungsseminar sollte vorher belegt werden. Das Vor- und Nachbereitungsseminar werden jedes Semester angeboten. Im Zentrum des Nachbereitungsseminars stehen die Praxiserfahrungen der Teilnehmenden aus dem Praktikum und die Reflexion dieser auf dem Hintergrund eigener Interessen und im Studium erworbenen Wissens. Im gegenseitigen Austausch werden Lernerfahrungen und geplantes Vorgehen im Praktikum aufeinander bezogen und aus einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive beleuchtet. Neben Hinweise zur Verfassung des Praktikumsberichts bietet die Veranstaltung den Teilnehmenden einen Rahmen sich anhand praxisbezogener Interessen für die anstehende berufliche Phase auszutauschen und zu vernetzen. Je nach Bedarf werden weitere Themen wie etwa Selbstreflexion, Berufsorientierung, Berufseinstieg, Work-Life-Balance bzw. Self-Care in der pädagogischen Praxis gestreift.

Im Zentrum des Seminars stehen die Praxiserfahrungen der Teilnehmenden aus dem Praktikum und die Reflexion dieser auf dem Hintergrund eigener Interessen und im Studium erworbenen Wissens. Im gegenseitigen Austausch werden Lernerfahrungen und geplantes Vorgehen im Praktikum aufeinander bezogen und aus einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive beleuchtet. Neben Hinweise zur Verfassung des Praktikumsberichts bietet die Veranstaltung den Teilnehmenden einen Rahmen sich anhand praxisbezogener Interessen für die anstehende berufliche Phase auszutauschen und zu vernetzen. Je nach Bedarf werden weitere Themen wie etwa Selbstreflexion, Berufsorientierung, Berufseinstieg, Work-Life-Balance bzw. Self-Care in der pädagogischen Praxis gestreift.

Dr. Andreas Sebe-Opfermann

3. Semester (PO2023)

Alle Module, denen die Prüfungsordnung 2023 zugrunde liegt.

Modul EW-MA 7-a Fachspezifischer Wahlbereich

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M7-875Didactics and methodology in extracurricular education. Basics of planning education offers.

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

Im Seminar werden Grundlagen der Didaktik und Methodik ausgewählter Bereiche der außerschulischen Bildungsarbeit besprochen. Hierzu gehören sowohl die Auseinandersetzung mit Beispielkonzepten als auch die Planung und Diskussion eines eigenen Konzepts. Beispiele für mögliche Fragestellungen sind die Ausrichtung von Angeboten an Interessen von Zielgruppen oder die Formulierung von Lernzielen.

Dr. Ida Kristina Kühn
12-M90-M7-876What´s next? – potential analysis and career orientation for prospective education scientists

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 14:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Egal ob sich Studierende derzeit im Bachelor- oder Masterstudium befinden: Die Fragen „Wie soll es nach dem Abschluss weitergehen? Welche Berufsfelder stehen mir mit dem Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften offen? Was kann und muss ich selbst tun?“ werden sie früher oder später beschäftigen.

Die Tätigkeitsfelder von Erziehungs- und Bildungswissenschaftler:innen sind breit gefächert, ebenso sind Zugangswege in mögliche Berufsbereiche vielfältig und nicht immer klar erkennbar.

Umso wichtiger ist es, Strategien zu entwickeln, die einen gelingenden Berufsstart ermöglichen. Dazu gehört vor allem, konkrete eigene berufliche Vorstellungen zu entwickeln. Ziel des Seminars ist es, die Teilnehmer:innen zu ermutigen, über eine intensive Selbstanalyse die eigenen Stärken und Kompetenzen zu ermitteln und herauszufinden, welche Tätigkeitsfelder das persönliche Interesse wecken. Die individuellen Neigungen, Überzeugungen und Werte zu kennen ist eine hilfreiche Orientierung bei der Frage, wie der Berufsstart gelingen kann. Zudem soll im Rahmen des Seminars erarbeitet werden, wie die beruflichen Ziele erreicht werden können.

Im Rahmen des Angebots werden gemeinsam und individuell u.a. verschiedene Methoden der Potenzial- bzw. Selbstanalyse erprobt. Darüber hinaus werden Berufspraktiker:innen aus verschiedenen Tätigkeitsbereichen eingeladen, die über ihren beruflichen Werdegang und aus ihrem jeweiligen Berufsalltag berichten. Eine regelmäßige, verbindliche Teilnahme ist daher Voraussetzung.

Studierende des KF EBW informieren sich bitte selbstständig in ihrem Profilfach, ob die CP dieser Veranstaltung im Bereich General Studies anerkannt werden können.

Kathrin Schmidt, Dipl.-Päd.

4. Semester (PO2023)

Alle Module, denen die Prüfungsordnung 2023 zugrunde liegt.

Modul: EW-MA 7-a Fachspezifischer Wahlbereich

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M7-875Didactics and methodology in extracurricular education. Basics of planning education offers.

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

Im Seminar werden Grundlagen der Didaktik und Methodik ausgewählter Bereiche der außerschulischen Bildungsarbeit besprochen. Hierzu gehören sowohl die Auseinandersetzung mit Beispielkonzepten als auch die Planung und Diskussion eines eigenen Konzepts. Beispiele für mögliche Fragestellungen sind die Ausrichtung von Angeboten an Interessen von Zielgruppen oder die Formulierung von Lernzielen.

Dr. Ida Kristina Kühn
12-M90-M7-876What´s next? – potential analysis and career orientation for prospective education scientists

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 14:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Egal ob sich Studierende derzeit im Bachelor- oder Masterstudium befinden: Die Fragen „Wie soll es nach dem Abschluss weitergehen? Welche Berufsfelder stehen mir mit dem Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften offen? Was kann und muss ich selbst tun?“ werden sie früher oder später beschäftigen.

Die Tätigkeitsfelder von Erziehungs- und Bildungswissenschaftler:innen sind breit gefächert, ebenso sind Zugangswege in mögliche Berufsbereiche vielfältig und nicht immer klar erkennbar.

Umso wichtiger ist es, Strategien zu entwickeln, die einen gelingenden Berufsstart ermöglichen. Dazu gehört vor allem, konkrete eigene berufliche Vorstellungen zu entwickeln. Ziel des Seminars ist es, die Teilnehmer:innen zu ermutigen, über eine intensive Selbstanalyse die eigenen Stärken und Kompetenzen zu ermitteln und herauszufinden, welche Tätigkeitsfelder das persönliche Interesse wecken. Die individuellen Neigungen, Überzeugungen und Werte zu kennen ist eine hilfreiche Orientierung bei der Frage, wie der Berufsstart gelingen kann. Zudem soll im Rahmen des Seminars erarbeitet werden, wie die beruflichen Ziele erreicht werden können.

Im Rahmen des Angebots werden gemeinsam und individuell u.a. verschiedene Methoden der Potenzial- bzw. Selbstanalyse erprobt. Darüber hinaus werden Berufspraktiker:innen aus verschiedenen Tätigkeitsbereichen eingeladen, die über ihren beruflichen Werdegang und aus ihrem jeweiligen Berufsalltag berichten. Eine regelmäßige, verbindliche Teilnahme ist daher Voraussetzung.

Studierende des KF EBW informieren sich bitte selbstständig in ihrem Profilfach, ob die CP dieser Veranstaltung im Bereich General Studies anerkannt werden können.

Kathrin Schmidt, Dipl.-Päd.
12-M90-M7-878Economics of education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)
Dr. Susanne Peters
12-M90-M7-879Evaluation: Applied research using quantitative and qualitative methods

Seminar (Teaching)
ECTS: 6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week)

"Die Evaluationsforschung ist ein boomendes interdisziplinäres Forschungsfeld, in dem sowohl qualitative als auch quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung zum Einsatz kommen" (Döring, 2014, 1). In diesem Seminar erwerben Sie Kenntnisse über ausgewählte qualitative und quantitative Methoden sowie über zentrale Begriffe der Evaluationsforschung, verschiedene Typen von Evaluationsstudien und Standards, die eine "gute" Evaluation kennzeichnen. Im Verlauf des Seminars führen Sie dann ein eigenes Evaluationsprojekt durch, wenden dabei die zuvor erworbenen Kenntnisse an und sammeln praktische Erfahrungen und entsprechendes Handlungswissen für künftige Evaluationsvorhaben.

Dr. Thomas Lehmann
12-M90-M7-882International Vocational Education and Training Cooperation to Promote the Green Energy Industry in Africa

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 2) Mon. 14:00 - 16:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Dr. h.c. Michael Gessler
12-M90-M7-888Fields of action in vocational and media education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)

BITTE BEACHTEN: Diese Veranstaltung ist nur bei gleichzeitiger Teilnahme an der Veranstaltung Gestaltung medial unterstützer Lehr- und Lernprozesse in der Beruflichen Bildung studierbar!

Dr. Christian Staden
12-M90-M7-889Designing media-supported teaching and learning processes in vocational education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)

BITTE BEACHTEN: Diese Veranstaltung ist nur bei gleichzeitiger Teilnahme an der Veranstaltung Handlungsfelder der Berufs- und Medienpädagogik studierbar!

Dr. Christian Staden

Modul EW-MA 4.2-a Bildungsmanagement und Personalentwicklung

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M4-861Instruments of human resources development

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 08:00 - 10:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Dr. h.c. Michael Gessler
12-M90-M4-862Instruments of human resources development

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

Bildungsmanagement verbindet die Entwicklung, Planung und Gestaltung von Leitungs-, Leistungs- und Unterstützungsprozessen in Bildungseinrichtungen als Rahmen für die Erstellung der Bildungsdienstleistung mit betriebswirtschaftlichen Fragestellungen. Das Personalmanagement bildet den zweiten Schwerpunkt des Moduls, da es in besonderer Weise Fragestellungen im Schnittpunkt von Prozessmanagement, Didaktik und Betriebswirtschaft aufgreift und integriert. Im Seminar werden relevante Handlungsfelder des Bildungsmanagements exemplarisch vertieft und im Sinne des Moduls zusammenhängend bearbeitet.

Dr. Ida Kristina Kühn
12-M90-M4-863Fields of action in education management

Lecture (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)

In der Vorlesung zum Modul "Bildungs- und Personalmanagement" werden beide Bereiche in größerem Zusammenhang beleuchtet. Mit dem Schwerpunkt auf Bildungsmanagement werden die Entwicklung, Planung und Gestaltung von Leitungs-, Leistungs- und Unterstützungsprozessen in Bildungseinrichtungen fokussiert und mit der Erstellung von Bildungsdienstleistung sowie betriebswirtschaftlichen Fragestellungen verknüpft. Inhaltlich rahmt die Vorlesung das Seminar zum Modul.

Prof. Dr. Dr. h.c. Michael Gessler

Modul EW-MA 9.2-b Masterabeit (inkl. Kolloquium)

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M9-890Master's thesis seminar
Master's thesis seminar

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 GW2 A2270 (Forschungswerkstatt Thünemann) (2 Teaching hours per week)

Im Begleitseminar zur Masterarbeit werden v.a. generelle (arbeitstechnische) Fragen und Themen behandelt, z.B. das Finden einer Forschungsfrage, der Aufbau einer Arbeit und Fragen zum methodischen Vorgehen. Darüber hinaus stellen die Studierenden ihre Arbeit bzw. eigene Arbeitsfortschritte vor und diskutieren Herausforderungen, um gerade benötigtes Feedback von der Seminarleitung und den Kommiliton:innen zu erhalten.

Dr. Thomas Lehmann
12-M90-M9-891Master's thesis seminar
Master's thesis seminar

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/1

Dates:
weekly (starts in week: 3) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 A2320 (CIP-Raum FB 12) (2 Teaching hours per week)

Im Begleitseminar zur Masterarbeit werden v.a. generelle (arbeitstechnische) Fragen und Themen behandelt, z.B. das Finden einer Forschungsfrage, der Aufbau einer Arbeit und Fragen zum methodischen Vorgehen. Darüber hinaus stellen die Studierenden ihre Arbeit bzw. eigene Arbeitsfortschritte vor und diskutieren Herausforderungen, um gerade benötigtes Feedback von der Seminarleitung und den Kommiliton:innen zu erhalten.

Dr. Thomas Lehmann

Erziehungs- und Bildungswissenschaften, M.A. 2. Semester (PO2017/2020)

Alle Module, denen die Prüfungsordnung 2017/2020 zugrunde liegt.

Modul EW-MA 1.2 Grundfragen der Bildungs- und Wissenschaftstheorie (PO2017/2020)

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M1-850Fundamental Questions fo Philosophy of Education and Science

Lecture (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 SFG 2010 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Nadine Rose
12-M90-M1-851Seminar: Fundamental Questions fo Philosophy of Education and Science

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SFG 2010 (2 Teaching hours per week)

Das Seminar ist als Begleitveranstaltung zur gleichnamigen Vorlesung angelegt und vertieft die Inhalte der Vorlesung. Im Mittelpunkt stehen zentrale (bildungstheoretische) Fragen in der Erziehungswissenschaft, z.B. nach dem "warum" und "wie" von Erziehung, zur Konstitutionsproblematik pädagogischer Gegenstände u.ä. Beide Veranstaltungen - Seminar und Vorlesung - behandeln die gleichen Inhalte, gleichschrittig, im Seminar werden diese dann auf der Basis von Textlektüren vertiefend erarbeitet und diskutiert.

Prof. Dr. Nadine Rose
12-M90-M1-852Seminar: Fundamental Questions fo Philosophy of Education and Science

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)

Das Seminar ist als Begleitveranstaltung zur gleichnamigen Vorlesung angelegt und vertieft die Inhalte der Vorlesung. Im Mittelpunkt stehen zentrale (bildungstheoretische) Fragen in der Erziehungswissenschaft, z.B. nach dem "warum" und "wie" von Erziehung, zur Konstitutionsproblematik pädagogischer Gegenstände u.ä. Beide Veranstaltungen - Seminar und Vorlesung - behandeln die gleichen Inhalte, gleichschrittig, im Seminar werden diese dann auf der Basis von Textlektüren vertiefend erarbeitet und diskutiert.

Saman Anabel Sarabi

Modul EW-MA 2.2 Medienbildung und Mediendidaktik II (PO2017/2020)

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M2-856Critical Gaming Studies: Diversity in Gaming Communities

Seminar (Teaching)
ECTS: 5/6

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 16:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf
12-M90-M2-857Media education & media didactics II: Learning experience research in basic education
Media education & media didactics II: Learning experience research in basic education

Seminar (Teaching)
ECTS: 5/6

Dates:
fortnightly (starts in week: 2) Thu. 12:00 - 16:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Karsten Detlef Wolf
Lisanne Heilmann

Modul EW-MA 3.2 Forschungsmethoden und Forschungsdesign II (PO2017/2020)

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M3-859In-depth seminar qualitative research methods

Seminar (Teaching)
ECTS: 5/6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)
Dr. Susanne Peters
12-M90-M3-860Quantitative research methods

Seminar (Teaching)
ECTS: 5/6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 GW2 A2320 (CIP-Raum FB 12) (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden die Grundlagen häufig angewandter quantitativer Analyseverfahren behandelt und vor dem Hintergrund bildungswissenschaftlicher Forschungsdesigns vertieft und angewendet. Die Teilnehmer:innen erhalten so das notwendige Verständnis und Handwerkszeug, um quantitative Daten sowohl beschreibend als auch schließend (mit SPSS) auszuwerten.

Dr. Thomas Lehmann

Modul EW-MA 4.2 Bildungs- und Personalmanagement (PO2017/2020)

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M4-861Instruments of human resources development

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 08:00 - 10:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Dr. h.c. Michael Gessler
12-M90-M4-862Instruments of human resources development

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

Bildungsmanagement verbindet die Entwicklung, Planung und Gestaltung von Leitungs-, Leistungs- und Unterstützungsprozessen in Bildungseinrichtungen als Rahmen für die Erstellung der Bildungsdienstleistung mit betriebswirtschaftlichen Fragestellungen. Das Personalmanagement bildet den zweiten Schwerpunkt des Moduls, da es in besonderer Weise Fragestellungen im Schnittpunkt von Prozessmanagement, Didaktik und Betriebswirtschaft aufgreift und integriert. Im Seminar werden relevante Handlungsfelder des Bildungsmanagements exemplarisch vertieft und im Sinne des Moduls zusammenhängend bearbeitet.

Dr. Ida Kristina Kühn

Modul EW-MA 5.2 Diversität II: Konzepte zu Partizipation (PO2017/2020)

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M5-866Diversity II - Models and concepts (A)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2/3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden wir uns aufbauend auf die theoretischen Auseinandersetzungen des letzten Semesters mit pädagogischen Konzepten und praktischen Methoden für die Bildungsarbeit auseinandersetzen. Von Konzepten der 'Institutionellen Öffnung' von Bildungseinrichtungen, Menschenrechtspädagogik über Global Citizenship Education zu Decolonize Education arbeiten wir uns theoretisch in verschiedene Methoden ein und probieren Sie gemeinsam aus.

Prof. Dr. Maria Bettina Heinemann
12-M90-M5-867Diversity II - Models and concepts (B)

Seminar (Teaching)
ECTS: 2/3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden wir uns aufbauend auf die theoretischen Auseinandersetzungen des letzten Semesters mit pädagogischen Konzepten und praktischen Methoden für die Bildungsarbeit auseinandersetzen. Von Menschenrechtspädagogik über Global Citizenship Education zu Social Justice Education arbeiten wir uns theoretisch in verschiedene Methoden ein und probieren Sie gemeinsam aus.

Julia Tietjen
12-M90-M5-868Diversity II: Disciplinary and conceptual perspectives on migration and education and their exemplary implementation in fields of practice.

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GW2 B1700 GW2 A2210 (Fachbereichsratraum FB 12) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 24.04.24 16:00 - 20:00 IW3 0200
Dr. Barbara Johanna Funck
12-M90-M5-869Disciplinary perspectives of inclusive education: Concepts of participation and their implementation practice

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:00 - 10:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Fri. 28.06.24 14:30 - 18:00 SH D1020
Dr. Ingrid Arndt

Modul EW-MA 6.2 Bildungsinstitutionen (PO2017/2020)

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M6-872Educational Institutions

Lecture (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)
Dr. Daniela Ahrens
12-M90-M6-873Educational Institutions Adulthood

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 FVG M2010 (2 Teaching hours per week)
Dr. Daniela Ahrens
12-M90-M6-874Youth and institutions

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/4

Additional dates:
Fri. 12.04.24 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fri. 26.04.24 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fri. 10.05.24 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fri. 24.05.24 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fri. 07.06.24 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fri. 21.06.24 10:00 - 14:00 SFG 1040
Fri. 05.07.24 10:00 - 14:00 SFG 1040

Die Schule stellt für die Mehrheit der Jugendlichen eine zentrale Bildungsinstitution dar. So hat sich in den letzten Jahrzehnten nicht nur die Anzahl der Schuljahre und der täglich verbrachten Stunden in der Schule erhöht auch die Funktionen der Schule haben sich ausgeweitet. Bei genauerer Betrachtung zeigt sich jedoch, dass neben der Schule auch andere Institutionen eine wichtige Rolle im Leben von Jugendlichen spielen und einen Einfluss auf ihre Bildungsbiografie haben können. In diesem Seminar widmen wir uns der Lebenswelt von Jugendlichen und betrachten dabei, welche Bedeutung verschiedenste (Bildungs)Institutionen auf den Bildungsweg der Jugendlichen haben können.

Jacqueline Eidemann, Dr.

Modul EW-MA 6.2b Schwerpunkt Jugend- und Erwachsenenalter: Institutionen (PO2017/2020)

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M6-872Educational Institutions

Lecture (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)
Dr. Daniela Ahrens
12-M90-M6-873Educational Institutions Adulthood

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/4

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 FVG M2010 (2 Teaching hours per week)
Dr. Daniela Ahrens

Erziehungs- und Bildungswissenschaften, M.A. 3. Semester (PO2017/2020)

Alle Module, denen die Prüfungsordnung 2017/2020 zugrunde liegt.

Modul EW-MA 7 Fachspezifischer Wahlbereich (PO2017/2020)

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M7-875Didactics and methodology in extracurricular education. Basics of planning education offers.

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

Im Seminar werden Grundlagen der Didaktik und Methodik ausgewählter Bereiche der außerschulischen Bildungsarbeit besprochen. Hierzu gehören sowohl die Auseinandersetzung mit Beispielkonzepten als auch die Planung und Diskussion eines eigenen Konzepts. Beispiele für mögliche Fragestellungen sind die Ausrichtung von Angeboten an Interessen von Zielgruppen oder die Formulierung von Lernzielen.

Dr. Ida Kristina Kühn
12-M90-M7-876What´s next? – potential analysis and career orientation for prospective education scientists

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 14:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Egal ob sich Studierende derzeit im Bachelor- oder Masterstudium befinden: Die Fragen „Wie soll es nach dem Abschluss weitergehen? Welche Berufsfelder stehen mir mit dem Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften offen? Was kann und muss ich selbst tun?“ werden sie früher oder später beschäftigen.

Die Tätigkeitsfelder von Erziehungs- und Bildungswissenschaftler:innen sind breit gefächert, ebenso sind Zugangswege in mögliche Berufsbereiche vielfältig und nicht immer klar erkennbar.

Umso wichtiger ist es, Strategien zu entwickeln, die einen gelingenden Berufsstart ermöglichen. Dazu gehört vor allem, konkrete eigene berufliche Vorstellungen zu entwickeln. Ziel des Seminars ist es, die Teilnehmer:innen zu ermutigen, über eine intensive Selbstanalyse die eigenen Stärken und Kompetenzen zu ermitteln und herauszufinden, welche Tätigkeitsfelder das persönliche Interesse wecken. Die individuellen Neigungen, Überzeugungen und Werte zu kennen ist eine hilfreiche Orientierung bei der Frage, wie der Berufsstart gelingen kann. Zudem soll im Rahmen des Seminars erarbeitet werden, wie die beruflichen Ziele erreicht werden können.

Im Rahmen des Angebots werden gemeinsam und individuell u.a. verschiedene Methoden der Potenzial- bzw. Selbstanalyse erprobt. Darüber hinaus werden Berufspraktiker:innen aus verschiedenen Tätigkeitsbereichen eingeladen, die über ihren beruflichen Werdegang und aus ihrem jeweiligen Berufsalltag berichten. Eine regelmäßige, verbindliche Teilnahme ist daher Voraussetzung.

Studierende des KF EBW informieren sich bitte selbstständig in ihrem Profilfach, ob die CP dieser Veranstaltung im Bereich General Studies anerkannt werden können.

Kathrin Schmidt, Dipl.-Päd.
12-M90-M7-878Economics of education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)
Dr. Susanne Peters
12-M90-M7-879Evaluation: Applied research using quantitative and qualitative methods

Seminar (Teaching)
ECTS: 6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week)

"Die Evaluationsforschung ist ein boomendes interdisziplinäres Forschungsfeld, in dem sowohl qualitative als auch quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung zum Einsatz kommen" (Döring, 2014, 1). In diesem Seminar erwerben Sie Kenntnisse über ausgewählte qualitative und quantitative Methoden sowie über zentrale Begriffe der Evaluationsforschung, verschiedene Typen von Evaluationsstudien und Standards, die eine "gute" Evaluation kennzeichnen. Im Verlauf des Seminars führen Sie dann ein eigenes Evaluationsprojekt durch, wenden dabei die zuvor erworbenen Kenntnisse an und sammeln praktische Erfahrungen und entsprechendes Handlungswissen für künftige Evaluationsvorhaben.

Dr. Thomas Lehmann
12-M90-M7-888Fields of action in vocational and media education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)

BITTE BEACHTEN: Diese Veranstaltung ist nur bei gleichzeitiger Teilnahme an der Veranstaltung Gestaltung medial unterstützer Lehr- und Lernprozesse in der Beruflichen Bildung studierbar!

Dr. Christian Staden
12-M90-M7-889Designing media-supported teaching and learning processes in vocational education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)

BITTE BEACHTEN: Diese Veranstaltung ist nur bei gleichzeitiger Teilnahme an der Veranstaltung Handlungsfelder der Berufs- und Medienpädagogik studierbar!

Dr. Christian Staden

Modul EW-MA 8 Praktikumsmodul (PO2017/2020)

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M8-880Internship Preparation

Seminar (Teaching)
ECTS: 0,5

Additional dates:
Fri. 26.04.24 08:00 - 14:00 GW1 B2130
Fri. 24.05.24 10:00 - 14:00 GW1 B2130
Fri. 05.07.24 10:00 - 14:00 GW1 B2130

Das Seminar richtet sich an Studierende, die ihr Praktikum in absehbarer Zeit antreten werden und wird jedes Semester angeboten. Im Seminar werden Studierende unterstützt sich auf das Pflichtpraktikum vorzubereiten. Auf der Grundlage eigener Interessen entwickeln Studierende u.a. Wege und Vorgehen, um Praxiserfahrungen systematisch an im Studium erworbenes Wissen anzubinden bzw. auf dieser Grundlage zu reflektieren. Hierfür werden u.a. Anforderungen und individuelle Zielsetzungen geklärt, Leitfragen sowie Aspekte zur (Selbst-)Reflexion für das Praktikum konkretisiert und durch ein grobes Forschungsdesign ergänzt.
Im Seminar werden Studierende unterstützt sich auf das Pflichtpraktikum vorzubereiten. Auf der Grundlage eigener Interessen entwickeln Studierende u.a. Wege und Vorgehen, um Praxiserfahrungen systematisch an im Studium erworbenes Wissen anzubinden bzw. auf dieser Grundlage zu reflektieren. Hierfür werden u.a. Anforderungen und individuelle Zielsetzungen geklärt, Leitfragen sowie Aspekte zur (Selbst-)Reflexion für das Praktikum konkretisiert und durch ein grobes Forschungsdesign ergänzt.

Dr. Andreas Sebe-Opfermann
12-M90-M8-881Internship Reflexion

Seminar (Teaching)
ECTS: 0,5

Additional dates:
Fri. 12.04.24 08:00 - 14:00 GW1 B2130
Sat. 08.06.24 10:00 - 18:00 GW2 B1170

Das Seminar richtet sich an Studierende, die ihr Praktikum bereits abgeschlossen haben oder sich eine Praxiserfahrung, z.B. eine bezahlte Tätigkeit, als Praktikumsäquivalent anerkennen lassen. Das Vorbereitungsseminar sollte vorher belegt werden. Das Vor- und Nachbereitungsseminar werden jedes Semester angeboten. Im Zentrum des Nachbereitungsseminars stehen die Praxiserfahrungen der Teilnehmenden aus dem Praktikum und die Reflexion dieser auf dem Hintergrund eigener Interessen und im Studium erworbenen Wissens. Im gegenseitigen Austausch werden Lernerfahrungen und geplantes Vorgehen im Praktikum aufeinander bezogen und aus einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive beleuchtet. Neben Hinweise zur Verfassung des Praktikumsberichts bietet die Veranstaltung den Teilnehmenden einen Rahmen sich anhand praxisbezogener Interessen für die anstehende berufliche Phase auszutauschen und zu vernetzen. Je nach Bedarf werden weitere Themen wie etwa Selbstreflexion, Berufsorientierung, Berufseinstieg, Work-Life-Balance bzw. Self-Care in der pädagogischen Praxis gestreift.

Im Zentrum des Seminars stehen die Praxiserfahrungen der Teilnehmenden aus dem Praktikum und die Reflexion dieser auf dem Hintergrund eigener Interessen und im Studium erworbenen Wissens. Im gegenseitigen Austausch werden Lernerfahrungen und geplantes Vorgehen im Praktikum aufeinander bezogen und aus einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive beleuchtet. Neben Hinweise zur Verfassung des Praktikumsberichts bietet die Veranstaltung den Teilnehmenden einen Rahmen sich anhand praxisbezogener Interessen für die anstehende berufliche Phase auszutauschen und zu vernetzen. Je nach Bedarf werden weitere Themen wie etwa Selbstreflexion, Berufsorientierung, Berufseinstieg, Work-Life-Balance bzw. Self-Care in der pädagogischen Praxis gestreift.

Dr. Andreas Sebe-Opfermann

Modul EW-MA 9.1 Projektforschungsseminar (PO2017/2020)

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M9-879Research colloquium 'Power and Difference' for Ph.D and advanced students
Research colloquium 'Power and Difference' for Ph.D and advanced students

Colloquium (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 16:00 - 18:00 (2 Teaching hours per week) online/Zoom

Online, Zusatzangebot zur Vertiefung forschungsmethodischer/theoretischer Reflexionen der eigenen Forschungstätigkeit

Prof. Dr. Maria Bettina Heinemann

Erziehungs- und Bildungswissenschaften, M.A. 4. Semester (PO2017/2020)

Alle Module, denen die Prüfungsordnung 2017/2020 zugrunde liegt.

Modul EW-MA 7 Fachspezifischer Wahlbereich (PO2017/2020)

Course numberTitle of eventLecturer
12-M90-M7-875Didactics and methodology in extracurricular education. Basics of planning education offers.

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)

Im Seminar werden Grundlagen der Didaktik und Methodik ausgewählter Bereiche der außerschulischen Bildungsarbeit besprochen. Hierzu gehören sowohl die Auseinandersetzung mit Beispielkonzepten als auch die Planung und Diskussion eines eigenen Konzepts. Beispiele für mögliche Fragestellungen sind die Ausrichtung von Angeboten an Interessen von Zielgruppen oder die Formulierung von Lernzielen.

Dr. Ida Kristina Kühn
12-M90-M7-876What´s next? – potential analysis and career orientation for prospective education scientists

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 14:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)

Egal ob sich Studierende derzeit im Bachelor- oder Masterstudium befinden: Die Fragen „Wie soll es nach dem Abschluss weitergehen? Welche Berufsfelder stehen mir mit dem Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften offen? Was kann und muss ich selbst tun?“ werden sie früher oder später beschäftigen.

Die Tätigkeitsfelder von Erziehungs- und Bildungswissenschaftler:innen sind breit gefächert, ebenso sind Zugangswege in mögliche Berufsbereiche vielfältig und nicht immer klar erkennbar.

Umso wichtiger ist es, Strategien zu entwickeln, die einen gelingenden Berufsstart ermöglichen. Dazu gehört vor allem, konkrete eigene berufliche Vorstellungen zu entwickeln. Ziel des Seminars ist es, die Teilnehmer:innen zu ermutigen, über eine intensive Selbstanalyse die eigenen Stärken und Kompetenzen zu ermitteln und herauszufinden, welche Tätigkeitsfelder das persönliche Interesse wecken. Die individuellen Neigungen, Überzeugungen und Werte zu kennen ist eine hilfreiche Orientierung bei der Frage, wie der Berufsstart gelingen kann. Zudem soll im Rahmen des Seminars erarbeitet werden, wie die beruflichen Ziele erreicht werden können.

Im Rahmen des Angebots werden gemeinsam und individuell u.a. verschiedene Methoden der Potenzial- bzw. Selbstanalyse erprobt. Darüber hinaus werden Berufspraktiker:innen aus verschiedenen Tätigkeitsbereichen eingeladen, die über ihren beruflichen Werdegang und aus ihrem jeweiligen Berufsalltag berichten. Eine regelmäßige, verbindliche Teilnahme ist daher Voraussetzung.

Studierende des KF EBW informieren sich bitte selbstständig in ihrem Profilfach, ob die CP dieser Veranstaltung im Bereich General Studies anerkannt werden können.

Kathrin Schmidt, Dipl.-Päd.
12-M90-M7-878Economics of education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 B1405 NUR Mo. + Di. (2 Teaching hours per week)
Dr. Susanne Peters
12-M90-M7-879Evaluation: Applied research using quantitative and qualitative methods

Seminar (Teaching)
ECTS: 6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 (2 Teaching hours per week)

"Die Evaluationsforschung ist ein boomendes interdisziplinäres Forschungsfeld, in dem sowohl qualitative als auch quantitative Methoden der empirischen Sozialforschung zum Einsatz kommen" (Döring, 2014, 1). In diesem Seminar erwerben Sie Kenntnisse über ausgewählte qualitative und quantitative Methoden sowie über zentrale Begriffe der Evaluationsforschung, verschiedene Typen von Evaluationsstudien und Standards, die eine "gute" Evaluation kennzeichnen. Im Verlauf des Seminars führen Sie dann ein eigenes Evaluationsprojekt durch, wenden dabei die zuvor erworbenen Kenntnisse an und sammeln praktische Erfahrungen und entsprechendes Handlungswissen für künftige Evaluationsvorhaben.

Dr. Thomas Lehmann
12-M90-M7-882International Vocational Education and Training Cooperation to Promote the Green Energy Industry in Africa

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 2) Mon. 14:00 - 16:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Dr. h.c. Michael Gessler
12-M90-M7-888Fields of action in vocational and media education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)

BITTE BEACHTEN: Diese Veranstaltung ist nur bei gleichzeitiger Teilnahme an der Veranstaltung Gestaltung medial unterstützer Lehr- und Lernprozesse in der Beruflichen Bildung studierbar!

Dr. Christian Staden
12-M90-M7-889Designing media-supported teaching and learning processes in vocational education

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 ECO5 2.07 (2 Teaching hours per week)

BITTE BEACHTEN: Diese Veranstaltung ist nur bei gleichzeitiger Teilnahme an der Veranstaltung Handlungsfelder der Berufs- und Medienpädagogik studierbar!

Dr. Christian Staden

Modul EW-MA 9.2 Modul Masterarbeit (PO2017/2020)

Course numberTitle of eventLecturer
12-23-AM-112Research monitoring
Kein reguläres Seminar, keine CP`s, Einzeltermine siehe Profilseite

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 (2 Teaching hours per week) Ort: GW 2 A 2.270
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00

M.Ed. Grundschule / M.Ed. GO
Abschlussmodul: Masterthesis

M.Ed. alle Schulstufen (auslaufend)
Abschlussmodul: Master-Arbeit

B.A. BiPEB
Abschlussmodul

Dr. Silvia Thünemann
12-M90-M9-890Master's thesis seminar
Master's thesis seminar

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/1

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 GW2 A2270 (Forschungswerkstatt Thünemann) (2 Teaching hours per week)

Im Begleitseminar zur Masterarbeit werden v.a. generelle (arbeitstechnische) Fragen und Themen behandelt, z.B. das Finden einer Forschungsfrage, der Aufbau einer Arbeit und Fragen zum methodischen Vorgehen. Darüber hinaus stellen die Studierenden ihre Arbeit bzw. eigene Arbeitsfortschritte vor und diskutieren Herausforderungen, um gerade benötigtes Feedback von der Seminarleitung und den Kommiliton:innen zu erhalten.

Dr. Thomas Lehmann
12-M90-M9-891Master's thesis seminar
Master's thesis seminar

Seminar (Teaching)
ECTS: 3/1

Dates:
weekly (starts in week: 3) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 A2320 (CIP-Raum FB 12) (2 Teaching hours per week)

Im Begleitseminar zur Masterarbeit werden v.a. generelle (arbeitstechnische) Fragen und Themen behandelt, z.B. das Finden einer Forschungsfrage, der Aufbau einer Arbeit und Fragen zum methodischen Vorgehen. Darüber hinaus stellen die Studierenden ihre Arbeit bzw. eigene Arbeitsfortschritte vor und diskutieren Herausforderungen, um gerade benötigtes Feedback von der Seminarleitung und den Kommiliton:innen zu erhalten.

Dr. Thomas Lehmann

Inklusive Pädagogik, B.A. BiPEb

Inklusive Pädagogik B.A. BiPEb (PO 2011)

Alle Module, denen die Prüfungsordnung 2011 zugrunde liegt.

Modul IP 2: Bezugswissenschaftliche Grundlagen ( 9 cp)

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Anja Starke
Course numberTitle of eventLecturer
12-U62-GS2-751Language acquisition and communication

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Anja Starke

Inklusive Pädagogik B.A. BiPEb (PO 2019)

Alle Module, denen die Prüfungsordnung 2019 zugrunde liegt.

Modul IP-GS-2: Bezugswissenschaftliche Grundlagen

Modulverantwortung: Dr. Jan Hoyer (kommissarisch)

IP-GS-2a: Entwicklungs- und Neuropsychologie

Course numberTitle of eventLecturer
12-U62-GS2-750Developmental and neuropsychology

Lecture (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Hoyer

IP-GS-2b: Spracherwerb und Kommunikation

Course numberTitle of eventLecturer
12-U62-GS2-751Language acquisition and communication

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Anja Starke

IP-GS-2c: Wahlvertiefung

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-2-700Adolescents - the unknown beings?! Sozialization conditions in adolescence

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 18:00 - 20:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Wie wachsen Jugendliche heute auf? Und was hat das mit Schule zu tun? Die Veranstaltung will vorrangig jugendliche Sozialisationsbedingungen im außerschulischen Bereich beleuchten.
Der Dozent ist Schulsozialarbeiter an einer Bremer Oberschule und möchte anhand des Ansatzes der Lebensweltorientierung jugendliche Bezugssysteme aufzeigen und wie diese die Arbeit in Schule beeinflussen. Neben der theoretischen Auseinandersetzung ist auch mindestens ein Praxisbesuch geplant.

Jens Singer ((LB))
12-U62-GS2-753Growing up in a multilingual and multicultural environment

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 08:00 - 10:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)
M. Sc Nur Seda Saban-Dülger
12-U62-GS2-754Attachment and building a relationship in school

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Fri. 26.04.24 16:00 - 20:00 SFG 1040
Sat. 27.04.24 09:00 - 18:00 SFG 1040
Sat. 25.05.24 09:00 - 18:00 SFG 1040
Dr. Helena Petersen ((LB))

Modul IP-GS-3A: Förderschwerpunkt Emotionale-soziale Entwicklung

Modulverantwortung: Dr. Jan Hoyer

IP-GS-3A(a): Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale-Soziale Entwicklung

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-3-701Introduction to special educational needs (focus: social-emotional-(behavioral) development

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Hoyer
12-U62-GS3-761Introduction to special educational needs (focus: social-emotional-(behavioral) development)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 B2880 (2 Teaching hours per week)
Katharina Rademacher, M. Ed.

Modul IP-GS-3B: Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

Modulverantwortung: Prof. Dr. Frank J. Müller

IP-GS-3B(a): Einführung in den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-3-702Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Frank J. Müller

Modul IP-GS-3C: Förderschwerpunkt Lernen

Modulverantwortung: Dr. Ingrid Arndt

IP-GS-3C(a): Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-3-703Introduction to special educational needs (focus: learning)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Ingrid Arndt
12-U62-GS3-763Introduction to special educational needs (focus: learning)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 12:00 - 14:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Julia Bialek

Modul IP-GS-3D: Förderschwerpunkt Sprache

Modulverantwortung: Prof. Dr. Anja Starke

IP-GS-3D(a): Einführung in den Förderschwerpunkt Sprache

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-3-704Students with speech, language, and communication needs in inclusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Anja Starke
12-U62-GS3-764Students with speech, language, and communication needs in inclusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)
Birte Alber, M. Sc

IP-GS-3D(b): Vertiefung des Förderschwerpunkts Sprache

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO3-712Advanced seminar: Inclusive education for speech and language needs

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 29) Fri. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Fri. 06.09.24 09:00 - 15:00 SFG 1080
Fri. 20.09.24 09:00 - 15:00 SFG 1080
Birte Alber, M. Sc

Modul IP-GS-5: Umgang mit gesellschaftlichen und institutionellen Barrieren

Modulverantwortung: Dr. Eileen Schwarzenberg

Das Modul besteht aus einem Seminar a) Gesellschaftliche und institutionelle Barrieren konkret + einem Seminar b) Wahlvertiefung.
In a) wird die PL abgelegt. Bei b) haben sie die Wahl zwischen vier Angeboten.

IP-GS-5a: Gesellschaftliche und institutionelle Barrieren konkret

Course numberTitle of eventLecturer
12-U62-GS5-780Social and Institutional Barriers

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Anja Starke

IP-GS-5b: Wahlvertiefung

Course numberTitle of eventLecturer
12-U62-GS5-782Participation and assistance - the importance of assistance in school, work and life for people with disabilities 

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SH D1020
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-783Trauma und Behinderung - mögliche Zusammenhänge und die Bedeutung dieser Aspekte für den inklusiven Unterricht

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)
Julia Bialek
12-U62-GS5-784Subject-logical and relationship-oriented concepts in special educational needs (focus: social-emotional-(behavioral) development)

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Wed. 03.04.24 14:00 - 18:00
Sat. 13.04.24 09:30 - 18:00 GW1 B2130
Sat. 20.04.24 09:30 - 18:00 GW1 B2130
Dr. Jan Hoyer
12-U62-GS5-786Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring

Modul IP-GS-6: Bachelorarbeit

Modulverantwortung: NN
Course numberTitle of eventLecturer
12-U62-GS6-790BA-Thesis Counselling Seminar

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 16:00 - 18:00 GW2 B1740 KIP (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 06.02.24 09:00 - 15:30 GW2 B1700
Dr. Ingrid Arndt
Dr. Jan Jochmaring

Inklusive Pädagogik, M.Ed. (Lehramt IP/Sonderpädagogik Gymnasium/Oberschule

Modul IP-GO-10: Vertiefung Inklusive Didaktik

Modulverantwortung: Dr. Julia Weltgen

IP-GO-10c Begleitseminar zum Blockpraktikum

Course numberTitle of eventLecturer
12-M62-GO-10-750Accompanying seminar practical semester GyOS

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 18:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Thu. 29.02.24 16:00 - 18:00 GW2 B1700
Thu. 14.03.24 16:00 - 18:00 SH D1020
Christiane Müller

Modul IP-GO-11 Förderplanung und Fallarbeit

Modulverantwortung: Prof. Dr. Anja Starke

IP-GO-11b Vorbereitung und Begleitung der Fallarbeit

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS9-710Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 18:00 - 20:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 05.08.24 14:00 - 16:00 SFG 1020
Tue. 13.08.24 10:00 - 16:00 SFG 1040

T

Dr. Jan Hoyer
12-34-GS9-711Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 External location: GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Mon. 05.08.24 14:00 - 16:00 GW2 B1632
Thu. 15.08.24 10:00 - 16:00 GW2 B1632

T

Dr. Jan Hoyer
12-34-GS9-711Case studies focussing social-emotional development and learning

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 27.09.23 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Wed. 11.10.23 14:00 - 18:00 GW2 B1700

T

Stefanie Höfer ((LB))
12-34-GS9-713Case studies of students with speech, language and communication needs

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW1 B2070 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Fri. 06.09.24 09:00 - 15:00 GW2 B2900
Fri. 20.09.24 09:00 - 15:00 GW2 B2900

Freitagstermine 14-tägig, Beginn bzw. Termine werden noch festgelegt.

Birte Alber, M. Sc
12-M62-GO11-736Fallarbeit in den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung und Lernen

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Wed. 11.09.24 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Wed. 25.09.24 14:00 - 18:00 GW2 B1700
Christiane Müller

Modul IP-GO-12 Teamentwicklung und Innovation

Modulverantwortung: Prof. Dr. Frank J. Müller

IP-GO-12a Kooperation und Teamentwicklung

Course numberTitle of eventLecturer
12-M62-GO-12-755Cooperation and team development

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 B1632 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Hoyer

IP-GO-12b: Innovationsprozesse in der Inklusiven Schule

Course numberTitle of eventLecturer
12-M62-GO-12-756innovation processes in inclusive school

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 08:00 - 10:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Katja Scheidt

Modul IP-GO-13 Masterthesis + Forschungstätigkeit (verpflichtend in IP)

Modulverantwortung: Dr. Ingrid Arndt

IP-GO-13a Vorbereitung der MA-Arbeit

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS11-710Preparation Master thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 GW1 B1070 (2 Teaching hours per week)
Dr. Ingrid Arndt

IP-GO-13b Begleitung der MA-Arbeit + MA-Arbeit

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS11-712Counselling Master Thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)
Dr. Ingrid Arndt
Dr. Jan Jochmaring

Inklusive Pädagogik, B.A. IP-GyOS

Modul IP-GO-2: Bezugswissenschaftliche Grundlagen

Basics in reference sciences

Modulverantwortung: Prof. Dr. Anja Starke

IP-GO-2d: Wahlvertiefung Sozialisationsbedingungen

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-2-700Adolescents - the unknown beings?! Sozialization conditions in adolescence

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 18:00 - 20:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)

Wie wachsen Jugendliche heute auf? Und was hat das mit Schule zu tun? Die Veranstaltung will vorrangig jugendliche Sozialisationsbedingungen im außerschulischen Bereich beleuchten.
Der Dozent ist Schulsozialarbeiter an einer Bremer Oberschule und möchte anhand des Ansatzes der Lebensweltorientierung jugendliche Bezugssysteme aufzeigen und wie diese die Arbeit in Schule beeinflussen. Neben der theoretischen Auseinandersetzung ist auch mindestens ein Praxisbesuch geplant.

Jens Singer ((LB))
12-U62-GS2-753Growing up in a multilingual and multicultural environment

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 08:00 - 10:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)
M. Sc Nur Seda Saban-Dülger
12-U62-GS2-754Attachment and building a relationship in school

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Fri. 26.04.24 16:00 - 20:00 SFG 1040
Sat. 27.04.24 09:00 - 18:00 SFG 1040
Sat. 25.05.24 09:00 - 18:00 SFG 1040
Dr. Helena Petersen ((LB))

Modul IP-GO-3A: Förderschwerpunkt Emotional-soziale Entwicklung

Special needs education: Social-emotional (behavioral) development

Modulverantwortung: Dr. Jan Hoyer

IP-GO-3A(a) Einführung in den Förderschwerpunkt Emotionale-Soziale Entwicklung

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-3-701Introduction to special educational needs (focus: social-emotional-(behavioral) development

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Hoyer
12-U62-GS3-761Introduction to special educational needs (focus: social-emotional-(behavioral) development)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 B2880 (2 Teaching hours per week)
Katharina Rademacher, M. Ed.

Modul IP-GO-3B: Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

Special needs education for children categorized as having cognitive impairments

Modulverantwortung: Prof. Dr. Frank J. Müller

IP-GO-3B(a): Einführung in den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-3-702Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Frank J. Müller

Modul IP-GO-3C: Förderschwerpunkt Lernen

Special needs education for children categorized as having learning difficulties

Modulverantwortung: Dr. Ingrid Arndt

IP-GO-3C(a): Einführung in den Förderschwerpunkt Lernen

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-3-703Introduction to special educational needs (focus: learning)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Ingrid Arndt
12-U62-GS3-763Introduction to special educational needs (focus: learning)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 12:00 - 14:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Julia Bialek

Modul IP-GO-3D: Förderschwerpunkt Sprache

Special needs education: Speech and language

Modulverantwortung: Prof. Dr. Anja Starke

IP-GO-3D(a): Einführung in den Förderschwerpunkt Sprache

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-3-704Students with speech, language, and communication needs in inclusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Anja Starke
12-U62-GS3-764Students with speech, language, and communication needs in inclusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)
Birte Alber, M. Sc

IP-GO-3D(b): Vertiefung des Förderschwerpunkts Sprache

Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO3-712Advanced seminar: Inclusive education for speech and language needs

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 29) Fri. 12:00 - 14:00 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Fri. 06.09.24 09:00 - 15:00 SFG 1080
Fri. 20.09.24 09:00 - 15:00 SFG 1080
Birte Alber, M. Sc

Modul IP-GO-5: Grundlagen inklusiver Didaktik und POE

Inclusive teaching and learning - foundations

Modulveantwortung: Dr. Julia Weltgen

IP-GO-5a: Grundlagen inklusiver Didaktik

Basic of Inclusive Didactic

Modulverantwortung: Dr. Julia Weltgen
Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-5-710Basics of inclusive didactics

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 GW2 A4330 (2 Teaching hours per week)
Christiane Müller
Dr. Julia Weltgen

IP-GO-5b: Einführung in die Unterrichtsforschung

Introduction to research on classroom teaching

Modulverantwortung: Dr. Julia Weltgen
Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-5-711Introduction to research on classroom teaching

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Julia Weltgen

IP-GO-5c: Begleitung Praxiselement

Modulverantwortung: Dr. Julia Weltgen
Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-5-712Accompanying seminar practical course IP GyOS Group Weltgen

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Tue. 03.09.24 - Wed. 04.09.24 (Tue., Wed.) 10:00 - 16:00 SH D1020
Tue. 10.09.24 16:00 - 20:00 SH D1020
Sat. 21.09.24 09:00 - 15:00 SH D1020
Sun. 06.10.24 10:00 - 16:00 SH D1020

Blockseminare zum Semesterende 2024

Prof. Dr. Frank J. Müller
12-62-GO-5-713Accompanying seminar practical course IP GyOS Group Gross

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Tue. 27.08.24 13:00 - 18:00 GW1-HS H1010
Tue. 03.09.24 10:30 - 16:30 LIS - Landesinstitut Schule, Am Weidedamm 20, 28215 Bremen
Tue. 10.09.24 13:30 - 15:30 GW1-HS H1010
Tue. 17.09.24 13:30 - 15:30 GW1-HS H1010
Tue. 24.09.24 13:30 - 15:30 GW1-HS H1010
Tue. 01.10.24 13:00 - 18:00 GW1-HS H1010

Blockseminare zum Semesterende 24

Thorsten Gross

Modul IP-GO-7: Wahlvertiefung: Förderschwerpunkte und Querlagen

Interdisciplinary special needs education

Modulverantwortung: Prof. Dr. Frank J. Müller
Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS10-720Augmentative and Alternative Communication in inclusive education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring
12-62-GO-7-720Accompanying seminar project work IP (GyOs)

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 16:00 (1 Teaching hours per week)
Dr. Julia Weltgen
12-U62-GS5-782Participation and assistance - the importance of assistance in school, work and life for people with disabilities 

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 SH D1020
Dr. Jan Jochmaring
12-U62-GS5-783Trauma und Behinderung - mögliche Zusammenhänge und die Bedeutung dieser Aspekte für den inklusiven Unterricht

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 08:00 - 10:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)
Julia Bialek
12-U62-GS5-784Subject-logical and relationship-oriented concepts in special educational needs (focus: social-emotional-(behavioral) development)

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Wed. 03.04.24 14:00 - 18:00
Sat. 13.04.24 09:30 - 18:00 GW1 B2130
Sat. 20.04.24 09:30 - 18:00 GW1 B2130
Dr. Jan Hoyer
12-U62-GS5-786Students categorized as having cognitive impairments in inlcusive education - an introduction

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SFG 2080 (2 Teaching hours per week)
Dr. Jan Jochmaring

Modul IP-GO-8: Bachelorarbeit (IP)

Bachelor-Thesis

Modulverantwortung: Dr. Ingrid Arndt
Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-8-721BA thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Anna Katharina Driver

Modul IP-GO-D: Deutschdidaktik inklusiv

Teaching German in inclusive settings

Modulverantwortung: Dr. Lisa Schüler
Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-D-715Diagnosis and promotion of oral and written language use

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 SH D1020
Dr. Julia Weltgen

Modul IP-GO-E: Englischdidaktik inklusiv

Teaching English in inclusive settings

Modulverantwortung: Dr. Joanna Pfingsthorn
Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-E-716Diagnosing learner-specific needs in English language teaching (in English)

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SH D1020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Joanna Pfingsthorn
12-62-GO-E-717Addressing learner-specific needs in English language teaching

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 SuUB 4320 (Studio II Medienraum ) (2 Teaching hours per week)
Dr. Joanna Pfingsthorn

Modul IP-GO-M: Mathematikdidaktik inklusiv

Teaching math in inclusive settings

Modulverantwortliche/r:
Course numberTitle of eventLecturer
12-62-GO-M-726Teaching math in inclusive settings, part 1

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 10:00 - 12:00 MZH 1100 (2 Teaching hours per week)

Raum MZH 1100
Es wird empfohlen, Teil 1 des Moduls D1 (Grundzüge der Mathematikdidaktik) sowie das Modul IP-GO-4 (Guter Unterricht in heterogenen Lerngruppen) vorher absolviert zu haben.
Die Veranstaltung betrachtet mathematikdidaktische Fragestellungen mit Blick auf sonderpädagogisch förderbedürftige Schüler_innen. Zugänge zu Arbeitsweisen,
Methoden, Terminologien und Erkenntnisse der inklusiven Mathematikdidaktik werden dazu erarbeitet. Das Modul fokussiert eine fachdidaktische und methodische Sensibilisierung gegenüber erschwerten, bereichsspezifischen Lehr-Lernbedingungen und Unterstützungsbedarfen. Typische Barrieren im inklusiven Mathematikunterricht und geeignete Unterstützungsmöglichkeiten im Umgang mit diesen werden thematisiert.

Dr. Thomas Janßen
12-62-GO-M-727Teaching math in inclusive settings, part 1

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 MZH 5150 (2 Teaching hours per week)

Es wird empfohlen, Teil 1 des Moduls IP-GO-M sowie das Modul D2 (Diagnostizieren und Fördern) vorher absolviert zu haben.
Mit Blick auf lernbereichsspezifische erschwerte Lehr-/Lernbedingungen und Unterstützungsbedarfe von förderbedürftigen Schüler_innen werden wir uns in diesem Vertiefungs-Seminar mit konkreten Lernumgebungen, der fachlichen Umsetzung inklusionsdidaktischer Prinzipien und zieldifferenziertem Unterricht auseinandersetzen. Die
Studierenden werden diesbezüglich eigene Lernumgebungen im Mathematikunterricht erproben und hinsichtlich ihrer Wirksamkeit reflektieren. Typische Barrieren und dafür geeignete Unterstützungsmöglichkeiten des inklusiven Mathematikunterrichts werden bereichsspezifisch thematisiert.

Dr. Thomas Janßen

Modul EW-L-IP-GO-SQ: Beratung in inklusiven Settings (bis 2021, ab 2022 siehe Studiengang EW-L-GO)

Modulverantwortung:
Dr. Jan Hoyer
Course numberTitle of eventLecturer
EW-L-IP-GO-SQCounselling in inclusive settings

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Tue. 09.04.24 14:00 - 18:00 ReBUZ West, Vegesacker Str. 84, 28217 Bremen
Wed. 15.05.24 14:00 - 18:00 ReBUZ West, Vegesacker Str. 84, 28217 Bremen
Tue. 28.05.24 14:00 - 18:00 ReBUZ West, Vegesacker Str. 84, 28217 Bremen

Zwei weitere Blocktermine werden im Laufe des Seminars nach Absprache festgelegt.

Stefanie Höfer ((LA))

Interdisziplinäre Sachbildung/Sachunterricht; B.A. BiPEb

ISSU B2: Fachwissenschaftliche Perspektiven der Interdisziplinären Sachbildung / des Sachunterrichts

Modulverantwortliche: Linya Coers, Kontakt: lcoers@uni-bremen.de

Liebe Studierende,
die Veranstaltungen im Modul B2 finden laut Studienverlaufsplan immer im Sommersemester statt.

Wichtig: Tragen Sie sich bitte nur in eine NaWi-(12-55-B2-1 oder 12-55-B2-2) und SoWi-Veranstaltung (12-55-B2-3 oder 12-55-B2-4) ein.

Für das Modul ISSU-B2 werden insgesamt 9 CP vergeben
Course numberTitle of eventLecturer
12-55-B2-1Natural Science within Interdisciplinary Science Education - Introduction to Select Topics in Natural Science Education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 18:00 GW2 B1632 (4 Teaching hours per week)
Dr. rer. nat. Corina Rohen
12-55-B2-2Natural Science within Interdisciplinary Science Education - Introduction to Select Topics in Natural Science Education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 18:00 GW2 B2900 (4 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Lydia Murmann
12-55-B2-3Social Studies within Interdisciplinary Science Education - Introduction to Select Topics in Social Studies

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 18:00 GW2 B1410 (4 Teaching hours per week)
Malte Jelschen
12-55-B2-4Social Studies within Interdisciplinary Science Education - Introduction to Select Topics in Social Studies

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 18:00 SFG 2040 (4 Teaching hours per week)
Dr. Linya Coers
12-55-B2-5Scientific work: homework after the 1st semester

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Sat. 24.02.24 09:00 - 14:00 SFG 1030
Wed. 03.07.24 14:00 - 18:00 GW2 B1410

weitere Termine im SoSe 2024 folgen

Dr. Linya Coers

ISSU B: Bachelor-Abschlussmodul

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Lydia Murmann, Kontakt: murmann@uni-bremen.de
Course numberTitle of eventLecturer
12-55-BA-1Support for Bachelor-Thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 12:00 - 14:00 GW2 B1700 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Lydia Murmann

ISSU C1: Einführung in Konzeptionen und fachwissenschaftliche Perspektiven der Interdisziplinären Sachbildung/des Sachunterrichts

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Meike Wulfmeyer, Kontakt: wulfmeyer@uni-bremen.de
Course numberTitle of eventLecturer
12-55-B2-5Scientific work: homework after the 1st semester

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Sat. 24.02.24 09:00 - 14:00 SFG 1030
Wed. 03.07.24 14:00 - 18:00 GW2 B1410

weitere Termine im SoSe 2024 folgen

Dr. Linya Coers
12-55-C1-1Social Science Perspective in Interdisciplinary Science

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 SFG 1040 (2 Teaching hours per week)
Malte Jelschen
12-55-C1-2Natural Science Perspective in Interdisciplinary Science

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 14:00 - 16:00 SFG 1030 (2 Teaching hours per week)
Dr. Linya Coers

ISSU NaWi: Wahlbereich I

Modulverantwortliche: Prof. Dr. Horst Schecker, Prof. Dr. Gerhard Bohrmann, Kathrin Sebastian
Course numberTitle of eventLecturer
02-02-Bio4-1Plant diversity

Lecture (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 2) Mon. 10:00 - 12:00 NW2 C0290 (Hörsaal 1)

1. Semesterhälfte: 08.04.2024 -13.05.2024
Weitere Informationen in Stud.IP.

Prof. Dr. Martin Reemt Diekmann
02-02-Bio4-2Plant diversity

Practical training (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 17:00 NW2 A4030 (Labor - 50 Personen)
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 17:00 NW2 A4030 (Labor - 50 Personen)

1. Semesterhälfte: 03.04.2024 - 16.05.2024
2 Parallelen: Mi oder Do 14-17 Uhr
Weitere Informationen in Stud.IP.

Prof. Dr. Martin Reemt Diekmann
02-02-Bio4-3Animal diversity

Lecture (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 8) Mon. 10:00 - 12:00 NW2 C0290 (Hörsaal 1)

2. Semesterhälfte: 20.05.2024 bis 01.07.2024
Weitere Informationen in Stud.IP.

Dr. Volker Lohrmann
02-02-Bio4-4Animal diversity

Practical training (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 8) Wed. 14:00 - 17:00 NW2 A4030 (Labor - 50 Personen)
weekly (starts in week: 8) Thu. 14:00 - 17:00 NW2 A4030 (Labor - 50 Personen)

2. Semesterhälfte: 22.05.2024 bis 04.07.2024
2 Parallelen: Mi oder Do 14-17 Uhr
Weitere Informationen in Stud.IP.

Dr. Moira Susanne McKee
02-02-ISSU-M6-1bConcepts of living beings

Lecture (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 NW2 A1297

Mi 12-14 Uhr, NW2 A1297
Weitere Informationen in Stud.IP.

Dr. Malte Ternieten
02-03-1-ALC-10aModul Allgemeine Chemie im Studiengang "Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs (BIPEB)" mit Studienfach ISSU

Exercises (Teaching)

Do 08:00 - 10:00 Uhr, NW2 A1080

Prof. Dr. Ingo Eilks
Dr. Antje Siol
Dr. Nadeschda Belova
02-03-1-ALC-10bModul Allgemeine Chemie im Studiengang "Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs (BIPEB)" mit Studienfach ISSU

Seminar (Teaching)

Do 10:00 - 12:00 Uhr, NW2 A1080

Prof. Dr. Ingo Eilks
Dr. Nadeschda Belova
Dr. Antje Siol
02-03-1-ALC-10cModul Allgemeine Chemie im Studiengang "Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs (BIPEB)" mit Studienfach ISSU

Practical training (Teaching)

Do 12:00 - 14:00 Uhr, NW2 A1080

Prof. Dr. Ingo Eilks
Dr. Nadeschda Belova
Dr. Antje Siol
05-08-1-ISSU-2Geowissenschaften in der Schule

Exercises (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 15:00 - 16:00 GEO 0340 (Übungsraum) (1 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Heiko Pälike
05-08-2-ISSU-2Exkursion - Harz

Geländeübung (Teaching)
ECTS: 1

Additional dates:
Sun. 14.07.24 - Mon. 15.07.24 (Sun., Mon.) 08:00 - 20:00 Harz
Prof. Dr. Gerhard Bohrmann
05-08-2-ISSU-3Entwicklungsgeschichte der Erde und des Lebens

Lecture (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 16:00 - 18:00 GEO 0340 (Übungsraum) (2 Teaching hours per week) V+Ü
Prof. Dr. Michal Kucera

ISSU NaWi: Wahlbereich II

Course numberTitle of eventLecturer
01-PHY-BA-ISSUPhy2-VExplaining Physics

Lecture (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:30 NW1 N3380 (DidLab) (2 Teaching hours per week)
Anna Weißbach

ISSU SoWi: Wahlbereich I (9 cp)

Modul HIS 2: Einführung in die Alte Geschichte

Wahlpflichtmodul "HIS 2-4" / ISSU / ECTS: 9
Course numberTitle of eventLecturer
08-28-HIS-2.1Griechenland in der archaischen Zeit

Lecture (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:00 - 10:00 SFG 1010 (2 Teaching hours per week)

Zu dieser Veranstaltung muss eines der beiden Seminare: 08-28-HIS-2.2a oder 08-28-HIS-2.2b besucht werden.
Das Modul HIS 2 bietet einerseits eine Einführung in die spezifische Arbeit der Alten Geschichte und exemplifiziert das andererseits an einem konkreten und relevanten Thema. Im Sommersemester stehen die Gesetzgeber Drakon und Solon im Mittelpunkt. Neben allgemeinen ereignis-, kultur- und sozialgeschichtlichen Fragestellungen soll ihre Bedeutung im Rahmen der Vorgeschichte der Demokratie in Athen diskutiert werden.
Obligatorische Bestandteile des Moduls sind zwei Bausteine: (1) Die als Vorlesung mit Tutorium und Übungen konzipierte Veranstaltung am Donnerstag. (2) Eine der zugehörigen Seminarveranstaltungen am Montag.
Auch im Rahmen anderer Studiengänge ist es nicht sinnvoll, nur an einer der Veranstaltungen teilzunehmen.
Über die Prüfungsinhalte wird ausführlich auf der 1. Sitzung am 4. April informiert. Dort wird auch transparent darüber entschieden, wer in die Veranstaltung aufgenommen wird, wenn die Zahl der Anmeldungen die der in den Seminaren des Moduls HIS 2 auf jeweils 35 beschränkten Plätze übersteigt.

Prof. Dr. Tassilo Schmitt
08-28-HIS-2.2aDie Gesetzgeber Drakon und Solon

Introductory seminar course (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 SFG 2060 (2 Teaching hours per week)

Das Modul HIS 2 bietet einerseits eine Einführung in die spezifische Arbeit der Alten Geschichte und exemplifiziert das andererseits an einem konkreten und relevanten Thema. Im Sommersemester stehen die Gesetzgeber Drakon und Solon im Mittelpunkt. Neben allgemeinen ereignis-, kultur- und sozialgeschichtlichen Fragestellungen soll ihre Bedeutung im Rahmen der Vorgeschichte der Demokratie in Athen diskutiert werden.
Obligatorische Bestandteile des Moduls sind zwei Bausteine: (1) Die als Vorlesung mit Tutorium und Übungen konzipierte Veranstaltung am Donnerstag. (2) Eine der zugehörigen Seminarveranstaltungen am Montag.
Auch im Rahmen anderer Studiengänge ist es nicht sinnvoll, nur an einer der Veranstaltungen teilzunehmen.
Über die Prüfungsinhalte wird ausführlich auf der 1. Sitzung am 4. April informiert. Dort wird auch transparent darüber entschieden, wer in die Veranstaltung aufgenommen wird, wenn die Zahl der Anmeldungen die der in den Seminaren des Moduls HIS 2 auf jeweils 35 beschränkten Plätze übersteigt.

Prof. Dr. Tassilo Schmitt
08-28-HIS-2.2bDie Gesetzgeber Drakon und Solon

Introductory seminar course (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 12:00 - 14:00 SFG 2060 (2 Teaching hours per week)

Das Modul HIS 2 bietet einerseits eine Einführung in die spezifische Arbeit der Alten Geschichte und exemplifiziert das andererseits an einem konkreten und relevanten Thema. Im Sommersemester stehen die Gesetzgeber Drakon und Solon im Mittelpunkt. Neben allgemeinen ereignis-, kultur- und sozialgeschichtlichen Fragestellungen soll ihre Bedeutung im Rahmen der Vorgeschichte der Demokratie in Athen diskutiert werden.
Obligatorische Bestandteile des Moduls sind zwei Bausteine: (1) Die als Vorlesung mit Tutorium und Übungen konzipierte Veranstaltung am Donnerstag. (2) Eine der zugehörigen Seminarveranstaltungen am Montag.
Auch im Rahmen anderer Studiengänge ist es nicht sinnvoll, nur an einer der Veranstaltungen teilzunehmen.
Über die Prüfungsinhalte wird ausführlich auf der 1. Sitzung am 4. April informiert. Dort wird auch transparent darüber entschieden, wer in die Veranstaltung aufgenommen wird, wenn die Zahl der Anmeldungen die der in den Seminaren des Moduls HIS 2 auf jeweils 35 beschränkten Plätze übersteigt.

Prof. Dr. Tassilo Schmitt

Modul HIS 3: Einführung in die Mittelalterliche Geschichte

Wahlpflichtmodul: "HIS 2-4" / ISSU / ECTS: 9
Course numberTitle of eventLecturer
08-28-HIS-3.1Of Foreign Lands and Peoples

Introductory seminar course (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 14:00 SFG 1010 (4 Teaching hours per week)

„Von fremden Ländern und Menschen“ beschreibt eine Grunderfahrung vieler Menschen des Mittelalters, die nicht etwa nur zu Hause saßen und ihre unmittelbare Umgebung nie verlassen haben. Tatsächlich war die räumliche Mobilität zu allen Zeiten hoch, aus den verschiedensten Grüßen machen Menschen, Männer und Frauen, sich auf kürzere und weitere Reisen, um Heilige zu besuchen, Waren zu verhandeln, an Kriegszügen teilzunehmen oder auch auszuwandern und sich in der Ferne ein neues Leben aufzubauen. Reisen konnte aber auch damals schon im Kopf stattfinden und das Interesse an einschlägigen Berichtet war groß. Vor allem im Spätmittelalter entstanden umfangreiche Texte, die über Reisen in ferne und völlig unvertraute Regionen berichten, die jenseits der von den aus der Antike bekannten Ländern lagen. Dabei war das Verständnis dessen was wahr ist und was nicht, anders als unser heutiges. Eine strikte Scheidung zwischen fiktiv und real bestand noch nicht und beide Zustände konnten fließend ineinander übergehen.
Das vierstündige Proseminar verbindet Fachwissenschaft & Propaedeutik, womit die Grundlagen für die Erforschung der mittelalterlichen Geschichte gelegt werden sollen. Im ersten Teil werden jeweils an Hand von Quellen mit der einschlägigen Forschungsliteratur einzelne Themen behandelt, im zweiten Teil mit den grundlegenden Techniken und Kompetenzen vertraut gemacht.

Dr. Jan Ulrich Büttner
08-28-HIS-3.2Curious Stories

Introductory seminar course (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 GW2 B2880 (4 Teaching hours per week)
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 GW2 B1700

„Curiose Geschichten“ bedeutet nicht etwa, nur seltsame, befremdliche oder komische Begebenheiten aus der mittelalterlichen Überlieferung zu betrachten, viel eher werden beispielhafte Texte untersucht, die mehr oder weniger typische Zustände der mittelalterlichen Gesellschaft zu einem bestimmten Zeitpunkt (oder gelegentlich auch längerfristig) beleuchten und dadurch Einblicke in eine für uns vollständig fremde Welt gewähren. Was uns heute seltsam erscheinen mag und uns befremdet, kann für die Menschen vor 1000 und mehr Jahren ganz alltäglich gewesen sein. Die Taten der Heiligen gehören vermutlich dazu, v. a. jene, die sie nach ihrem Tod bewirkt haben. Aber auch das menschliche Miteinander in einer stark aufgeteilten Gesellschaft ungleicher Menschen, von denen der größte Teil auch noch unfrei war.
Das vierstündige Proseminar verbindet Fachwissenschaft & Propaedeutik, womit die Grundlagen für die Erforschung der mittelalterlichen Geschichte gelegt werden sollen. Im ersten Teil werden jeweils an Hand von Quellen mit der einschlägigen Forschungsliteratur einzelne Themen behandelt, im zweiten Teil mit den grundlegenden Techniken und Kompetenzen vertraut gemacht.

Dr. Jan Ulrich Büttner

Modul HIS 4: Einführung in die Neuere und Neueste Geschichte

Wahlpflichtmodul "HIS 2-4" / ISSU / ECTS: 9
Course numberTitle of eventLecturer
08-28-HIS-4.1Dogs‘ Lives, Gravity, and Deaf Fleas: Soviet History of Science

Seminar (Teaching)
ECTS: 9

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 08:00 - 12:00 OEG 3790 (4 Teaching hours per week)

In der späten Sowjetunion erzählte man sich folgenden Witz:
„Was ist der Unterschied zwischen der Erde und Sputnik 2?“ – „Im Sputnik hat das Hundeleben bereits ein Ende, auf der Erde noch nicht ganz!“
Die Geschichte der Sowjetunion ist geprägt von einem Paradoxon, das hier humoristisch wiedergegeben wird: Während die sowjetische Nachkriegsgesellschaft mit Mangelwirtschaft und den Folgen der stalinistischen Massenrepression zu kämpfen hatte, wurden enorme Mittel in die Raketen- und Satellitentechnik investiert, um zum ersten Mal ein Lebewesen in die Erdumlaufbahn zu schicken. In diesem Seminar gehen wir der Frage nach dem gesellschaftlichen Zusammenhang von Wissenschaft im Staatssozialismus nach. Ausgehend von der Prämisse der „Science & Technology Studies“, dass die Erforschung von Natur und Gesellschaft und die Entwicklung ihrer politischen Umstände unweigerlich verknüpft und „koproduziert“ sind, werden wir anhand ausgewählter Beispiele die sowjetische Wissenschaftsgeschichte diskutieren. Von der Entstehung wissenschaftlicher Konzeptionen wie der „Biosphäre“, über die Organisation von Forschung und Entwicklung in der Planwirtschaft, bis zum Bau von Atombomben werden wir uns dabei einerseits mit der technischen Seite beschäftigen und andererseits die sozialen Konsequenzen von Wissenschaft und Technik beleuchten.
Literatur:
Jasanoff, Sheila, ed. States of Knowledge: The Co-Production of Science and the Social Order. Hoboken, 2013.
Graham, Loren R. Science in Russia and the Soviet Union: A short history. Cambridge, 1993.

Elias Angele
08-28-HIS-4.2Narrating dictatorship and persecution. (Auto-)biographical sources on National Socialism

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 16:00 SuUB 4330 (Studio I Medienraum ) (4 Teaching hours per week)

Additional dates:
Tue. 07.05.24 12:25 - 16:30 KZ-Gedenkstätte Neuengamme
Tue. 14.05.24 12:25 - 15:30 Staatsarchiv Bremen

Der italienische Ausschwitz-Überlebende Primo Levi schrieb, dass die Berichte der Überlebenden „das reichhaltigste Material für eine Rekonstruktion der Wahrheit über die Konzentrationslager“ seien und dennoch „[j]enseits allen Mitleids und aller Empörung, die sie hervorrufen, […] kritisch gelesen werden“ müssten. Genau diese quellenkritische Perspektive steht im Mittelpunkt unseres Seminars, in dem wir den Fokus auf die Besonderheiten von Tagebüchern, (Auto-)Biografien und Oral History-Interviews als Quellen zum Nationalsozialismus legen. Wie lassen sich anhand dieser Selbstzeugnisse und Lebensgeschichten Diktatur und Verfolgung geschichtswissenschaftlich erzählen? Wir üben uns sowohl in Bezug auf Berichte Verfolgter, als auch jene von Angehörigen der „Volksgemeinschaft“ und Täter und Täterinnen in Quellenkritik und -interpretation. Da das eigene Quellenstudium im Vordergrund steht, gehören auch Exkursionen in die KZ-Gedenkstätte Neuengamme und das Bremer Staatsarchiv zum Seminarprogramm. Außerdem werden wir im Rahmen zweier Vorträge mit Personen ins Gespräch kommen, die in Archiven und an Gedenkstätten mit biografischen Quellen arbeiten.

Sophia Gröschel
Lisa Hellriegel
08-28-HIS-4.3Witches and Witchcraft in the early modern period. Demonology, superstition, witch hunts and the “disenchantment of the world”

Introductory seminar course (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 16:00 GW2 B1580 (4 Teaching hours per week)

Die Frühe Neuzeit war einerseits eine Epoche, die viele Aspekte der Moderne vorbereitete, so die Kommunikations- oder Wissenschaftsrevolution. Es ist auch die historische Periode, in der die europäischen (und amerikanischen) Hexenverfolgungen mit Zehntausenden von Opfern ihren Höhepunkt erreichten. Die Hexenforschung an sich ist seit einigen Jahrzehnten ein besonders wichtiger Bereich der auf die Frühe Neuzeit fokussierten Geschichtswissenschaft. Weit über die Verfolgungen hinaus gilt der Glaube an Magie und Hexerei „als wesentlicher Bestandteil des europäischen Denkens und Lebens vor der Aufklärung“ (Wolfgang Behringer). In der Veranstaltung wird auf Basis einer inzwischen sehr breiten einschlägigen Literatur sowie einer Reihe an Bild- und Textquellen untersucht, wieso das Feindbild der Hexe entstand, welche Grundierung dies in der zeitgenössischen Dämonologie hatte und welche Funktionen die Hexenverfolgungen erfüllte. Auch die Gegner der Hexenverfolgung, die seit dem späten 15. Jahrhundert allerorten vermerkbar sind, werden eingehend gewürdigt, sowie deren Wandel von prinzipiell magiegläubigen Gegnern von Folter und problematischen Gerichtsverfahren hin zu Aufklärern, die den Glauben an Hexen grundsätzlich verwarfen und damit die Entzauberung der Welt vorbereiteten.

Einführende Literatur:
• Wolfgang Behringer (Hg.), Hexen und Hexenprozesse, München 1988.
• Wolfgang Behringer, Hexen, Glaube, Verfolgung, Vermarktung, München 1998.
• Brian Levack, Hexenjagd, Die Geschichte der Hexenverfolgung in Europa, München, 1995
• Johannes Dillinger, Hexen und Magie. Einführung in die historische Hexenforschung, Frankfurt/M. 2007.
• Lyndal Roper, Witch-craze. Terror and Fantasy in Baroque Germany, London 2004.

Magnus Ressel

Modul ISSU-GGR1: Grundlagen der Physischen Geographie

Modulverantwortliche/r: B. Zolitschka):
Es sind die beiden Vorlesungen Klimageographie und Geomorphologie (gemeinsame E-Klausur) sowie die Geländeübung (Studienleistung) zu absolvieren. Zur Prüfungsanmeldung legen Sie den Dozierenden der Vorlesungen bitte den ISSU-GGR-1-Modulschein vor und melden sich in dem Semester, in dem Sie das Modul abschließen, zur Modulprüfung an.
Course numberTitle of eventLecturer
08-27-2-G3-1Climatology

Lecture (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 NW2 C0290 (Hörsaal 1) GW2 B1820 (2 Teaching hours per week)

Bitte melden Sie sich per StudIP für die Veranstaltung an.

Prof. Dr. Benjamin Marzeion
08-27-2-G3-2Geomorphology

Lecture (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 14:00 - 16:00 GW2 B1410 (2 Teaching hours per week)

Bitte melden Sie sich per StudIP für die Veranstaltung an.

Prof. Dr. Bernd Zolitschka
08-27-2-GEO-GT-AField Course Eifel-1
Teilnehmerbeschränkungen

Geländeübung (Teaching)
ECTS: 3

Termin: 20.-23.06.2024.

Prof. Dr. Bernd Zolitschka
08-27-2-GEO-GT-BField Course Rhine/Mosel-1
Teilnehmerbeschränkungen

Geländeübung (Teaching)
ECTS: 3

Termin: 15.-18.07.2024

Dr. Christian Ohlendorf, Dipl.-Geol.
08-27-2-GEO-GT-CField course Eifel-2
Teilnehmerbeschränkungen

Geländeübung (Teaching)
ECTS: 3

Termin: 22.-25.07.2024

Prof. Dr. Bernd Zolitschka
08-27-2-GTAnmeldung zum Modul GEO-GT (4-tägige Exkursionen)
Teilnehmerbeschränkungen

Study trip (Teaching)

Tragen Sie sich bitte in diese "Veranstaltung" ein und überweisen die Anzahlung auf das Exkursionskonto. Weitere Infos zu diesem Verfahren stehen in der Ankündigung zu den 4-tägigen Exkursionen, die Ende Januar als Datei verbreitet werden und dann auch hier heruntergeladen werden können.

Prof. Dr. Bernd Zolitschka
Dr. Christian Ohlendorf, Dipl.-Geol.

ISSU SoWi: Wahlbereich II - Vertiefung (6 CP)

Modul Ges 5.2 Grundlagen der Moderne

Course numberTitle of eventLecturer
08-28-HIS-5.2The History of Guerrillas in Latin America. From Early Modern Times to the 2000s.

Lecture (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 10:00 - 12:00 GW2 B3009 (Großer Studierraum) (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Delia González de Reufels
08-28-HIS-5.2aThe History of Guerrillas in Latin America. From Early Modern Times to the 2000s. Übung 1

Exercises (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 SFG 1010 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Delia González de Reufels
Mara Fritzsche
Dominik Gall
08-28-HIS-5.2bThe History of Guerrillas in Latin America. From Early Modern Times to the 2000s. Übung 2

Exercises (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 10:00 - 12:00 GW2 B1580
Mara Fritzsche
Prof. Dr. Delia González de Reufels
Dominik Gall

Modul ISSU-GGR2: Geographie und Gesellschaft

Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Ivo Mossig
Es sind Vorlesungen zu besuchen und mit Klausur zu absolvieren. Melden Sie sich in dem Semester, in dem Sie das Modul abschließen, per pabo zur Modulprüfung an.
Course numberTitle of eventLecturer
08-27-2-G2-1Wirtschaftsgeographie

Lecture (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 GW2 B3009 (Großer Studierraum) (2 Teaching hours per week)
Ivo Mossig
08-27-2-G2-2Kultur- und Sozialgeographie

Lecture (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 12:00 - 14:00 GW2 B3009 (Großer Studierraum) (2 Teaching hours per week)
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW2 B1150 (Planungswerkstatt)

Additional dates:
Wed. 26.06.24 14:00 - 16:00 GW2 B1700
Mon. 01.07.24 12:00 - 14:00 GW2 B1410

Bitte melden Sie sich per StudIP für die Veranstaltung an.

Julia Lossau

Lehramt Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik an Gymnasien/Oberschulen, M.Ed.

Course numberTitle of eventLecturer
12-34-GS9-713Case studies of students with speech, language and communication needs

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 10:00 - 12:00 GW1 B2070 (2 Teaching hours per week)

Additional dates:
Fri. 06.09.24 09:00 - 15:00 GW2 B2900
Fri. 20.09.24 09:00 - 15:00 GW2 B2900

Freitagstermine 14-tägig, Beginn bzw. Termine werden noch festgelegt.

Birte Alber, M. Sc

Interdisziplinäre Sachbildung/Sachunterricht, M.Ed. (Grundschule)

Master of Education (Grundschule) (NEU)

ISSU B4: Interdisziplinäre Sachbildung / Sachunterricht in Theorie und Praxis

Modulbeauftragte: Dr. Corina Rohen, Dr. Linya Coers
rohen@uni-bremen, lcoers@uni-bremen.de
Course numberTitle of eventLecturer
12-33-B4-1Structuring and Reflecting Interdisciplinary Science Education

Practical training (Teaching)

Additional dates:
Tue. 27.02.24 16:00 - 20:00 SFG 1010
Tue. 12.03.24 16:00 - 20:00 SFG 2020
Tue. 02.04.24 16:00 - 20:00 SFG 2020
Tue. 23.04.24 16:00 - 20:00 SFG 2020
Tue. 07.05.24 16:00 - 20:00 SFG 2020
Tue. 21.05.24 16:00 - 20:00 SFG 2020
Tue. 04.06.24 16:00 - 20:00 SFG 2020
Dr. rer. nat. Corina Rohen
12-33-B4-2Structuring and Reflecting Interdisciplinary Science Education

Practical training (Teaching)

Additional dates:
Tue. 20.02.24 16:00 - 20:00 GW2 B2900
Tue. 05.03.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130
Tue. 02.04.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130
Tue. 16.04.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130
Tue. 30.04.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130
Tue. 14.05.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130
Tue. 28.05.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130
Prof. Dr. Meike Wulfmeyer
12-33-B4-3Structuring and Reflecting Interdisciplinary Science Education

Practical training (Teaching)

Additional dates:
Thu. 22.02.24 16:00 - 18:00 GW2 B2900
Tue. 12.03.24 16:00 - 19:00 SH D1020
Tue. 09.04.24 16:00 - 19:00 SFG 2020
Tue. 07.05.24 16:00 - 19:00
Tue. 28.05.24 16:00 - 19:00 SFG 2020
Tue. 18.06.24 14:00 - 19:00 SFG 2020
Dr. Linya Coers
Prof. Dr. Natascha Korff
12-33-B4-4Structuring and Reflecting Interdisciplinary Science Education

Practical training (Teaching)

Additional dates:
Tue. 27.02.24 16:00 - 20:00 GW2 B2900
Tue. 12.03.24 16:00 - 20:00 IW3 0200
Tue. 09.04.24 16:00 - 20:00 IW3 0200
Tue. 07.05.24 16:00 - 20:00 IW3 0200
Tue. 11.06.24 16:00 - 20:00 IW3 0200
Malte Jelschen
12-33-B4-5Structuring and Reflecting Interdisciplinary Science Education

Practical training (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 20:00 (2 Teaching hours per week)
Helen Sturm
12-33-B4-6Structuring and Reflecting Interdisciplinary Science Education

Practical training (Teaching)
Nick Bokelmann

ISSU B5: Standpunkte und Reflexionen in der Sachunterrichtsdidaktik

Modulbeauftragte: Prof. Dr. Meike Wulfmeyer, Kontakt: wulfmeyer@uni-bremen.de
Course numberTitle of eventLecturer
12-33-B5-1Challenges in Interdisciplinary Science Education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 08:00 - 10:00 GW2 B1632 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Meike Wulfmeyer
12-33-B5-2Challenges in Interdisciplinary Science Education

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 12:00 GW2 B1632 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Meike Wulfmeyer

ISSU B6: Lehr- und Lernforschung in Interdisziplinärer Sachbildung und Sachunterricht

Modulbeauftragte: Prof. Dr. Meike Wulfmeyer, Kontakt: wulfmeyer@uni-bremen.de
Course numberTitle of eventLecturer
12-33-B6-1Research on Learning and Instruction in Interdisciplinary Science Education: Master Thesis

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 GW2 B2900 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Meike Wulfmeyer

ISSU C3: Sachunterricht in der Schule

Modulbeauftragte: Dr. Corina Rohen, Dr. Linya Coers
rohen@uni-bremen, lcoers@uni-bremen.de
Course numberTitle of eventLecturer
12-33-B4-1Structuring and Reflecting Interdisciplinary Science Education

Practical training (Teaching)

Additional dates:
Tue. 27.02.24 16:00 - 20:00 SFG 1010
Tue. 12.03.24 16:00 - 20:00 SFG 2020
Tue. 02.04.24 16:00 - 20:00 SFG 2020
Tue. 23.04.24 16:00 - 20:00 SFG 2020
Tue. 07.05.24 16:00 - 20:00 SFG 2020
Tue. 21.05.24 16:00 - 20:00 SFG 2020
Tue. 04.06.24 16:00 - 20:00 SFG 2020
Dr. rer. nat. Corina Rohen
12-33-B4-2Structuring and Reflecting Interdisciplinary Science Education

Practical training (Teaching)

Additional dates:
Tue. 20.02.24 16:00 - 20:00 GW2 B2900
Tue. 05.03.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130
Tue. 02.04.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130
Tue. 16.04.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130
Tue. 30.04.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130
Tue. 14.05.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130
Tue. 28.05.24 16:00 - 20:00 GW1 B2130
Prof. Dr. Meike Wulfmeyer
12-33-B4-3Structuring and Reflecting Interdisciplinary Science Education

Practical training (Teaching)

Additional dates:
Thu. 22.02.24 16:00 - 18:00 GW2 B2900
Tue. 12.03.24 16:00 - 19:00 SH D1020
Tue. 09.04.24 16:00 - 19:00 SFG 2020
Tue. 07.05.24 16:00 - 19:00
Tue. 28.05.24 16:00 - 19:00 SFG 2020
Tue. 18.06.24 14:00 - 19:00 SFG 2020
Dr. Linya Coers
Prof. Dr. Natascha Korff
12-33-B4-4Structuring and Reflecting Interdisciplinary Science Education

Practical training (Teaching)

Additional dates:
Tue. 27.02.24 16:00 - 20:00 GW2 B2900
Tue. 12.03.24 16:00 - 20:00 IW3 0200
Tue. 09.04.24 16:00 - 20:00 IW3 0200
Tue. 07.05.24 16:00 - 20:00 IW3 0200
Tue. 11.06.24 16:00 - 20:00 IW3 0200
Malte Jelschen
12-33-B4-5Structuring and Reflecting Interdisciplinary Science Education

Practical training (Teaching)

Dates:
fortnightly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 20:00 (2 Teaching hours per week)
Helen Sturm
12-33-B4-6Structuring and Reflecting Interdisciplinary Science Education

Practical training (Teaching)
Nick Bokelmann

ISSU C4: Ausgewählte Schwerpunkte der Interdisziplinären Sachbildung / des Sachunterrichts

Modulbeauftragte: Lydia Murmann, Kontakt: murmann@uni-bremen.de
Course numberTitle of eventLecturer
12-33-C4-1Sexuelle Bildung im Sachunterricht

Seminar (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:00 SFG 2020 (2 Teaching hours per week)
Dr. Linya Coers

ISSU NaWi: Wahlbereich II

Course numberTitle of eventLecturer
01-PHY-BA-ISSUPhy2-VExplaining Physics

Lecture (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 16:30 NW1 N3380 (DidLab) (2 Teaching hours per week)
Anna Weißbach

ISSU NaWi: Wahlbereich I

Course numberTitle of eventLecturer
02-02-Bio4-1Plant diversity

Lecture (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 2) Mon. 10:00 - 12:00 NW2 C0290 (Hörsaal 1)

1. Semesterhälfte: 08.04.2024 -13.05.2024
Weitere Informationen in Stud.IP.

Prof. Dr. Martin Reemt Diekmann
02-02-Bio4-2Plant diversity

Practical training (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 14:00 - 17:00 NW2 A4030 (Labor - 50 Personen)
weekly (starts in week: 1) Thu. 14:00 - 17:00 NW2 A4030 (Labor - 50 Personen)

1. Semesterhälfte: 03.04.2024 - 16.05.2024
2 Parallelen: Mi oder Do 14-17 Uhr
Weitere Informationen in Stud.IP.

Prof. Dr. Martin Reemt Diekmann
02-02-Bio4-3Animal diversity

Lecture (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 8) Mon. 10:00 - 12:00 NW2 C0290 (Hörsaal 1)

2. Semesterhälfte: 20.05.2024 bis 01.07.2024
Weitere Informationen in Stud.IP.

Dr. Volker Lohrmann
02-02-Bio4-4Animal diversity

Practical training (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 8) Wed. 14:00 - 17:00 NW2 A4030 (Labor - 50 Personen)
weekly (starts in week: 8) Thu. 14:00 - 17:00 NW2 A4030 (Labor - 50 Personen)

2. Semesterhälfte: 22.05.2024 bis 04.07.2024
2 Parallelen: Mi oder Do 14-17 Uhr
Weitere Informationen in Stud.IP.

Dr. Moira Susanne McKee
02-02-ISSU-M6-1bConcepts of living beings

Lecture (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Wed. 12:00 - 14:00 NW2 A1297

Mi 12-14 Uhr, NW2 A1297
Weitere Informationen in Stud.IP.

Dr. Malte Ternieten
02-03-1-ALC-10aModul Allgemeine Chemie im Studiengang "Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs (BIPEB)" mit Studienfach ISSU

Exercises (Teaching)

Do 08:00 - 10:00 Uhr, NW2 A1080

Prof. Dr. Ingo Eilks
Dr. Antje Siol
Dr. Nadeschda Belova
02-03-1-ALC-10bModul Allgemeine Chemie im Studiengang "Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs (BIPEB)" mit Studienfach ISSU

Seminar (Teaching)

Do 10:00 - 12:00 Uhr, NW2 A1080

Prof. Dr. Ingo Eilks
Dr. Nadeschda Belova
Dr. Antje Siol
02-03-1-ALC-10cModul Allgemeine Chemie im Studiengang "Bildungswissenschaften des Primar- und Elementarbereichs (BIPEB)" mit Studienfach ISSU

Practical training (Teaching)

Do 12:00 - 14:00 Uhr, NW2 A1080

Prof. Dr. Ingo Eilks
Dr. Nadeschda Belova
Dr. Antje Siol
05-08-1-ISSU-2Geowissenschaften in der Schule

Exercises (Teaching)
ECTS: 2

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 15:00 - 16:00 GEO 0340 (Übungsraum) (1 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Heiko Pälike
05-08-2-ISSU-2Exkursion - Harz

Geländeübung (Teaching)
ECTS: 1

Additional dates:
Sun. 14.07.24 - Mon. 15.07.24 (Sun., Mon.) 08:00 - 20:00 Harz
Prof. Dr. Gerhard Bohrmann
05-08-2-ISSU-3Entwicklungsgeschichte der Erde und des Lebens

Lecture (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Fri. 16:00 - 18:00 GEO 0340 (Übungsraum) (2 Teaching hours per week) V+Ü
Prof. Dr. Michal Kucera

ISSU SoWi: Integrationsmodul M.Ed.

Course numberTitle of eventLecturer
08-28-HIS-3.1Of Foreign Lands and Peoples

Introductory seminar course (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Mon. 10:00 - 14:00 SFG 1010 (4 Teaching hours per week)

„Von fremden Ländern und Menschen“ beschreibt eine Grunderfahrung vieler Menschen des Mittelalters, die nicht etwa nur zu Hause saßen und ihre unmittelbare Umgebung nie verlassen haben. Tatsächlich war die räumliche Mobilität zu allen Zeiten hoch, aus den verschiedensten Grüßen machen Menschen, Männer und Frauen, sich auf kürzere und weitere Reisen, um Heilige zu besuchen, Waren zu verhandeln, an Kriegszügen teilzunehmen oder auch auszuwandern und sich in der Ferne ein neues Leben aufzubauen. Reisen konnte aber auch damals schon im Kopf stattfinden und das Interesse an einschlägigen Berichtet war groß. Vor allem im Spätmittelalter entstanden umfangreiche Texte, die über Reisen in ferne und völlig unvertraute Regionen berichten, die jenseits der von den aus der Antike bekannten Ländern lagen. Dabei war das Verständnis dessen was wahr ist und was nicht, anders als unser heutiges. Eine strikte Scheidung zwischen fiktiv und real bestand noch nicht und beide Zustände konnten fließend ineinander übergehen.
Das vierstündige Proseminar verbindet Fachwissenschaft & Propaedeutik, womit die Grundlagen für die Erforschung der mittelalterlichen Geschichte gelegt werden sollen. Im ersten Teil werden jeweils an Hand von Quellen mit der einschlägigen Forschungsliteratur einzelne Themen behandelt, im zweiten Teil mit den grundlegenden Techniken und Kompetenzen vertraut gemacht.

Dr. Jan Ulrich Büttner
08-28-HIS-3.2Curious Stories

Introductory seminar course (Teaching)

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 12:00 - 14:00 GW2 B2880 (4 Teaching hours per week)
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 GW2 B1700

„Curiose Geschichten“ bedeutet nicht etwa, nur seltsame, befremdliche oder komische Begebenheiten aus der mittelalterlichen Überlieferung zu betrachten, viel eher werden beispielhafte Texte untersucht, die mehr oder weniger typische Zustände der mittelalterlichen Gesellschaft zu einem bestimmten Zeitpunkt (oder gelegentlich auch längerfristig) beleuchten und dadurch Einblicke in eine für uns vollständig fremde Welt gewähren. Was uns heute seltsam erscheinen mag und uns befremdet, kann für die Menschen vor 1000 und mehr Jahren ganz alltäglich gewesen sein. Die Taten der Heiligen gehören vermutlich dazu, v. a. jene, die sie nach ihrem Tod bewirkt haben. Aber auch das menschliche Miteinander in einer stark aufgeteilten Gesellschaft ungleicher Menschen, von denen der größte Teil auch noch unfrei war.
Das vierstündige Proseminar verbindet Fachwissenschaft & Propaedeutik, womit die Grundlagen für die Erforschung der mittelalterlichen Geschichte gelegt werden sollen. Im ersten Teil werden jeweils an Hand von Quellen mit der einschlägigen Forschungsliteratur einzelne Themen behandelt, im zweiten Teil mit den grundlegenden Techniken und Kompetenzen vertraut gemacht.

Dr. Jan Ulrich Büttner

Lehramt an berufsbildenden Schulen - Technik, M.Ed.

Informations-/Einführungsveranstaltungen

Course numberTitle of eventLecturer
Einführungsveranstaltung Master LbS Technik

Seminar (Teaching)

Additional dates:
Tue. 02.04.24 13:15 - 14:00 TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13

Termin zeitnah zu Studienbeginn, wird noch bekanntgegeben.
Falls Sie sich nicht bei StudIP anmelden können, melden Sie sich bitte unbedingt unter berufliche-bildung@uni-bremen.de. Überblick über das Studium und Sie können Ihre Fragen stellen.

Claudia Fenzl
Michael Sander

Berufliche Fachrichtung Elektrotechnik

FD 2a: Fachdidaktik der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik 2

Modulverantwortung: Prof. Dr. F. Howe
Course numberTitle of eventLecturer
12-L19-ET-FD 2aFachdidaktik in der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik 2

Seminar (Teaching)
ECTS: 6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 18:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 2.37 (4 Teaching hours per week)

Informationen zum Seminar und Zugangsdaten für die Lern- und Kommunikationsplattform werden über StudIP zur Verfügung gestellt.

Prof. Dr. Falk Howe

FD 3: Fachdidaktisches Projekt

Modulverantwortung: Prof. Dr. Falk Howe
Course numberTitle of eventLecturer
12-L19-ET-FD 3aFachdidaktisches Projekt in der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik

Blockveranstaltung (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Fri. 12.04.24 12:00 - 15:00 TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13
Wed. 24.07.24 08:00 - 18:00 SFG, Raum 0140
Fri. 26.07.24 08:00 - 18:00 SFG, Raum 0140
Fri. 02.08.24 08:00 - 18:00 SFG, Raum 0140
Mon. 05.08.24 08:00 - 18:00 SFG, Raum 0150

Es handelt sich um eine Blockveranstaltung nach Vereinbarung - Anmeldung über StudIP ist zwingend erforderlich. Vorbesprechungstermin (an einem Freitag) wird noch bekannt gegeben.

Prof. Dr.-Ing. Maren Petersen
Svenja Gmeinder

Umgang mit Heterogenität in beruflichen Schulen

Modulverantwortung: Prof.in Dr. Alisha M.B. Heinemann
Course numberTitle of eventLecturer
12-L19-UMH-InklusionInklusive Bildung als Lehrkraft umsetzen – ein partizipatives Seminarexperiment
Schwerpunkt IP

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden die Schwerpunkte auf Inklusive Bildung und Partizipation gelegt. Es richtet sich an Studierende, die Lust auf ein Seminarexperiment haben, bei dem Sie sich an der Seminarplanung und -gestaltung aktiv und mitbestimmend beteiligen können. Ziel dieses Seminares ist es, Ansätze einer Inklusiven Bildung sowie Partizipation kennenzulernen und praktische Handlungsmöglichkeiten für die Umsetzung inklusiver und partizipativer Ansätze im Unterricht, durch die eigene Erfahrung in einem partizipativ angelegten Seminar, zu entwickeln.

Dr. Franziska Bonna
12-L19-UMH-M+BDemokratie in Gefahr? Verantwortung und Potential von Bildungsräumen in der Migrationsgesellschaft
(ehem. Interkultur) Migration + Bildung

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 2.07 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Maria Bettina Heinemann

Berufliche Fachrichtung Fahrzeugtechnik

Modulverantwortung: Prof. Dr.-Ing. Maren Petersen

FD 2a: Fachdidaktik der beruflichen Fachrichtung Fahrzeugtechnik 2

Modulverantwortung: Prof. Dr.-Ing. M. Petersen
Course numberTitle of eventLecturer
12-L19-FT-FD 2aFachdidaktik in der beruflichen Fachrichtung Fahrzeugtechnik 2

Seminar (Teaching)
ECTS: 6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 18:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 2.37 (4 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Falk Howe

FD 3: Fachdidaktisches Projekt

Modulverantwortung: Prof. Dr.-Ing. Maren Petersen
Course numberTitle of eventLecturer
12-L19-FT-FD 3aFachdidaktisches Projekt in der beruflichen Fachrichtung Fahrzeugtechnik

Blockveranstaltung (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Fri. 12.04.24 12:00 - 15:00 TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13

Es handelt sich um eine Blockveranstaltung nach Vereinbarung - Anmeldung über StudIP ist zwingend erforderlich. Vorbesprechungstermin (an einem Freitag) wird noch bekannt gegeben.

Prof. Dr.-Ing. Maren Petersen
Svenja Gmeinder

Umgang mit Heterogenität in beruflichen Schulen

Modulverantwortung: Prof. Dr.in Alisha M.B. Heinemann
Course numberTitle of eventLecturer
12-L19-UMH-InklusionInklusive Bildung als Lehrkraft umsetzen – ein partizipatives Seminarexperiment
Schwerpunkt IP

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden die Schwerpunkte auf Inklusive Bildung und Partizipation gelegt. Es richtet sich an Studierende, die Lust auf ein Seminarexperiment haben, bei dem Sie sich an der Seminarplanung und -gestaltung aktiv und mitbestimmend beteiligen können. Ziel dieses Seminares ist es, Ansätze einer Inklusiven Bildung sowie Partizipation kennenzulernen und praktische Handlungsmöglichkeiten für die Umsetzung inklusiver und partizipativer Ansätze im Unterricht, durch die eigene Erfahrung in einem partizipativ angelegten Seminar, zu entwickeln.

Dr. Franziska Bonna
12-L19-UMH-M+BDemokratie in Gefahr? Verantwortung und Potential von Bildungsräumen in der Migrationsgesellschaft
(ehem. Interkultur) Migration + Bildung

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 2.07 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Maria Bettina Heinemann

Berufliche Fachrichtung Informationstechnik

FD 2a: Fachdidaktik der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik 2

Modulverantwortung: Prof. Dr. F. Howe
Course numberTitle of eventLecturer
12-L19-IT-FD 2aFachdidaktik in der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik 2

Seminar (Teaching)
ECTS: 6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 18:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 2.37 (4 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Falk Howe

FD 3: Fachdidaktisches Projekt

Modulverantwortung: Prof. Dr. Falk Howe
Course numberTitle of eventLecturer
12-L19-IT-FD-3aFachdidaktisches Projekt in der beruflichen Fachrichtung Informationstechnik

Blockveranstaltung (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Fri. 12.04.24 12:00 - 15:00 TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13

Es handelt sich um eine Blockveranstaltung nach Vereinbarung - Anmeldung über StudIP ist zwingend erforderlich. Vorbesprechungstermin (an einem Freitag) wird noch bekannt gegeben.

Prof. Dr.-Ing. Maren Petersen
Svenja Gmeinder

Umgang mit Heterogenität in beruflichen Schulen

Modulverantwortung: Prof. Dr.in Alisha M.B. Heinemann
Course numberTitle of eventLecturer
12-L19-UMH-InklusionInklusive Bildung als Lehrkraft umsetzen – ein partizipatives Seminarexperiment
Schwerpunkt IP

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden die Schwerpunkte auf Inklusive Bildung und Partizipation gelegt. Es richtet sich an Studierende, die Lust auf ein Seminarexperiment haben, bei dem Sie sich an der Seminarplanung und -gestaltung aktiv und mitbestimmend beteiligen können. Ziel dieses Seminares ist es, Ansätze einer Inklusiven Bildung sowie Partizipation kennenzulernen und praktische Handlungsmöglichkeiten für die Umsetzung inklusiver und partizipativer Ansätze im Unterricht, durch die eigene Erfahrung in einem partizipativ angelegten Seminar, zu entwickeln.

Dr. Franziska Bonna
12-L19-UMH-M+BDemokratie in Gefahr? Verantwortung und Potential von Bildungsräumen in der Migrationsgesellschaft
(ehem. Interkultur) Migration + Bildung

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 2.07 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Maria Bettina Heinemann

Berufliche Fachrichtung Metalltechnik

FD 2a: Fachdidaktik der beruflichen Fachrichtung Metalltechnik 2

Modulverantwortung: Prof. Dr.-Ing. M. Petersen
Course numberTitle of eventLecturer
12-L19-MT-FD 2aFachdidaktik in der beruflichen Fachrichtung Metalltechnik 2

Seminar (Teaching)
ECTS: 6

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 18:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 2.37 (4 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Falk Howe

FD 3: Fachdidaktisches Projekt

Modulverantwortung: Prof. Dr.-Ing. M. Petersen
Course numberTitle of eventLecturer
12-L19-MT-FD 3aFachdidaktisches Projekt in der beruflichen Fachrichtung Metalltechnik

Blockveranstaltung (Teaching)
ECTS: 6

Additional dates:
Fri. 12.04.24 12:00 - 15:00 TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13

Es handelt sich um eine Blockveranstaltung nach Vereinbarung - Anmeldung über StudIP ist zwingend erforderlich. Vorbesprechungstermin (an einem Freitag) wird noch bekannt gegeben.

Prof. Dr.-Ing. Maren Petersen
Svenja Gmeinder

Umgang mit Heterogenität in beruflichen Schulen

Modulverantwortung: Prof. Dr.in Alisha M.B. Heinemann
Course numberTitle of eventLecturer
12-L19-UMH-InklusionInklusive Bildung als Lehrkraft umsetzen – ein partizipatives Seminarexperiment
Schwerpunkt IP

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 14:00 - 16:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13 (2 Teaching hours per week)

In diesem Seminar werden die Schwerpunkte auf Inklusive Bildung und Partizipation gelegt. Es richtet sich an Studierende, die Lust auf ein Seminarexperiment haben, bei dem Sie sich an der Seminarplanung und -gestaltung aktiv und mitbestimmend beteiligen können. Ziel dieses Seminares ist es, Ansätze einer Inklusiven Bildung sowie Partizipation kennenzulernen und praktische Handlungsmöglichkeiten für die Umsetzung inklusiver und partizipativer Ansätze im Unterricht, durch die eigene Erfahrung in einem partizipativ angelegten Seminar, zu entwickeln.

Dr. Franziska Bonna
12-L19-UMH-M+BDemokratie in Gefahr? Verantwortung und Potential von Bildungsräumen in der Migrationsgesellschaft
(ehem. Interkultur) Migration + Bildung

Seminar (Teaching)
ECTS: 3

Dates:
weekly (starts in week: 1) Tue. 16:00 - 18:00 External location: TAB-Gebäude/ITB, Raum 2.07 (2 Teaching hours per week)
Prof. Dr. Maria Bettina Heinemann

Masterabschlussmodul

Course numberTitle of eventLecturer
04-V19-BA-MA-WorkshopWorkshop Abschlussarbeit

Seminar (Teaching)

Dates:
every third week (starts in week: 1) Thu. 16:00 - 19:00 FZB 0240

Additional dates:
Thu. 19.10.23 16:00 - 19:00
Thu. 30.11.23 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 21.12.23 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 11.01.24 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 01.02.24 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 22.02.24 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 14.03.24 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 04.04.24 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 25.04.24 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 16.05.24 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 06.06.24 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 27.06.24 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 18.07.24 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 08.08.24 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 29.08.24 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240
Thu. 19.09.24 16:00 - 19:00 Raum FZB 0240

Für Studierende, die bei Frau Prof. Dr.-Ing. Maren Petersen ihre Abschlussarbeit schreiben (B.Sc. und M.Ed.), auch während der Ferien. Fällt ein Termin auf einen Feiertag, fällt dieser ersatzlos aus.

Prof. Dr.-Ing. Maren Petersen
Jan Naumann
Andreas Saniter