Das Seminar "Anfangsschwimmen / Bewegungssicherheit im Wasser" zielt auf folgende Inhalte ab:

• Fragestellungen zur Förderung von sozialer Teilhabe und Entwicklung im Sportunterricht - Grundlagenwissen zur unterrichtlichen Aufbereitung des Anfangsschwimmens mit dem Ziel der Herstellung von Bewegungssicherheit im Wasser
• Beobachten, Beurteilen und Beraten im Kontext von bewegungsbezogenen Prozessen - Sicherheitsrelevante Umgangsweisen mit Sportgeräten, zentrale Hilfestellungen und Sicherungstechniken
• Sportbiografie und Selbstreflexion.

Am Ende des Seminars sollen folgende Kompetenzen erreicht werden:
• können praktisch demonstrieren, dass sie über zentrale Bewegungsfertigkeiten im Wasser
(Schwimmen, Springen, Tauchen etc.) verfügen
• wissen um die Bedeutung des Anfangsunterrichts im Fach Sport, können die Diversität der Zielgruppe
analysieren und begründete Zielsetzungen für den Anfangsunterricht entwerfen
• können unterrichtliche Angebote für Bewegungsspiele und das Bewegen im Wasser mit dem Ziel der
Herstellung von Wassersicherheit entwerfen
• kennen grundlegende Sicherheitsvorkehrungen im Sport, z.B. im Wasser, im Umgang mit
Sportgeräten und -materialien und können diese in unterrichtlichen Aufbereitungen berücksichtigen
• können sport- und bewegungspraktisches Tun aus fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und
sportbiografischen Perspektiven reflektieren.

Das Seminar findet im Sommersemester wöchentlich statt.

Das Seminar "Anfangsschwimmen / Bewegungssicherheit im Wasser" zielt auf folgende Inhalte ab:

• Fragestellungen zur Förderung von sozialer Teilhabe und Entwicklung im Sportunterricht - Grundlagenwissen zur unterrichtlichen Aufbereitung des Anfangsschwimmens mit dem Ziel der Herstellung von Bewegungssicherheit im Wasser
• Beobachten, Beurteilen und Beraten im Kontext von bewegungsbezogenen Prozessen - Sicherheitsrelevante Umgangsweisen mit Sportgeräten, zentrale Hilfestellungen und Sicherungstechniken
• Sportbiografie und Selbstreflexion.

Am Ende des Seminars sollen folgende Kompetenzen erreicht werden:
• können praktisch demonstrieren, dass sie über zentrale Bewegungsfertigkeiten im Wasser
(Schwimmen, Springen, Tauchen etc.) verfügen
• wissen um die Bedeutung des Anfangsunterrichts im Fach Sport, können die Diversität der Zielgruppe
analysieren und begründete Zielsetzungen für den Anfangsunterricht entwerfen
• können unterrichtliche Angebote für Bewegungsspiele und das Bewegen im Wasser mit dem Ziel der
Herstellung von Wassersicherheit entwerfen
• kennen grundlegende Sicherheitsvorkehrungen im Sport, z.B. im Wasser, im Umgang mit
Sportgeräten und -materialien und können diese in unterrichtlichen Aufbereitungen berücksichtigen
• können sport- und bewegungspraktisches Tun aus fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen und
sportbiografischen Perspektiven reflektieren.

Das Seminar findet im Sommersemester wöchentlich statt.

Halle 1 und Hartplatz/Basketballplatz