Universität Bremen - Dr. phil. Anne Gadow (Lektorin)

60 Universität Bremen - Dr. phil. Anne Gadow (Lektorin) https://www.uni-bremen.de/fb-10/fachbereich/wissenschaftlerinnen-wissenschaftler/lektorinnen-lektoren/dr-phil-anne-gadow Dr. phil. Anne Gadow im Fachbereich 10 – Sprach- und Literaturwissenschaften de Universität Bremen Tue, 21 Apr 2026 21:32:01 +0200 Tue, 21 Apr 2026 21:32:01 +0200 Universität Bremen content-279796 Mon, 13 Jul 2020 09:39:33 +0200 Curriculum Vitae https://www.uni-bremen.de/fb-10/fachbereich/wissenschaftlerinnen-wissenschaftler/lektorinnen-lektoren/dr-phil-anne-gadow#c279796 <h3>Werdegang ‒ Curriculum Vitae</h3> <h4>Kurzvita</h4> Seit April 2015: Lektorin im Bereich Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache, Fachbereich 10: Sprach- und Literaturwissenschaften, Universität Bremen 2012-2015: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Herder-Institut, Inhaberin des Doktorandenförderplatzes, Universität Leipzig 2011-2012: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft, Universität Paderborn 2010-2011: Koordinatorin des Leipziger Lehrgangs für Lehrkräfte in Alphabetisierungskursen am Herder-Institut, Universität Leipzig 2009-2010: DAAD-Sprachassistenz an der der Boğaziçi Universität und der Istanbul Universität, Türkei 2009: Magistra Artium in Deutsch als Fremdsprache und Religionswissenschaft, Universität Leipzig Content content-279795 Mon, 10 Mar 2025 11:41:19 +0100 Lehre https://www.uni-bremen.de/fb-10/fachbereich/wissenschaftlerinnen-wissenschaftler/lektorinnen-lektoren/dr-phil-anne-gadow#c279795 Schwerpunkte in der Lehre: <ul> <li>Deutsch im Mehrsprachigkeitskontext</li> <li>Sprachlernstrategien</li> <li>Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht</li> <li>Künstliche Intelligenz</li> <li>Sprechen und Zuhören</li> </ul> Content content-279794 Mon, 10 Mar 2025 11:41:45 +0100 Forschung https://www.uni-bremen.de/fb-10/fachbereich/wissenschaftlerinnen-wissenschaftler/lektorinnen-lektoren/dr-phil-anne-gadow#c279794 <ul> <li>SSV-Projekt: Sprachlernstrategievideos und Willkommensschulen</li> <li>Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht</li> </ul> Content content-279793 Mon, 06 Oct 2025 16:55:00 +0200 Publikationen https://www.uni-bremen.de/fb-10/fachbereich/wissenschaftlerinnen-wissenschaftler/lektorinnen-lektoren/dr-phil-anne-gadow#c279793 Dunowski, Eliška; Gadow, Anne; Olthoff, Sarah (2024). „Wo ist das Disco?“ Eine empirische Pilotstudie zum Beschreiben in Vorkursen an einer Bremer Oberschule. In: Kellermann, Katharina; Fornol, Sarah L.; Olthoff, Sarah (Hg.). Beschreiben in Theorie und Unterrichtspraxis. Verlag Frank &amp; Timme, S. 161-184. Gadow, Anne;&nbsp;Fornol, Sarah L. (2021):&nbsp;Mit zweierlei Maß. Zum Bewerten von sprachlichen und fachlichen Kompetenzen. Grundschule Deutsch, 71/2021, 11-13. Gadow, Anne (2019):&nbsp;„Also wann, war eigentlich egal, ja, und die Größe zählt.“ Interdisziplinäre Perspektiven auf das Erklären im frühen naturwissenschaftlichen Unterricht. Deutsch als Fremdsprache, 1/2019, 3-12. Gadow, Anne; Kulgemeyer, Christoph; Marx, Nicole (2017). Wenn „Erklären“ nicht gleich „Erklären“ ist. Zu unterschiedlichen Konzepten gleichnamiger sprachlicher Handlungen in den Fächern und Möglichkeiten eines fächerübergreifenden Umgangs damit. In: Erwin Tschirner et al. (Hrsg.). Deutsch als zweite Bildungssprache in MINT-Fächern. Tübingen: Stauffenburg, 55-74. Gadow, Anne (2016). Bildungssprache im naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Beschreiben und Erklären von Kindern mit deutscher und anderer Familiensprache. Berlin: ESV. Schramm, Karen; Hardy, Ilonca; Saalbach, Henrik; Gadow Anne (2013). Wissenschaftliches Begründen im Sachunterricht. In: Becker-Mrotzek et al. (Hrsg.). Sprache im Fach. Münster/New York: Waxmann, 295-316. Mempel, Caterina &amp; Gadow, Anne (2012). <a href="http://www.fb10.uni-bremen.de/homepages/gadow/Schwimmen_und_Sinken_Sachunterricht_3_Klasse_Material_Klassenkiste.pdf">Schwimmen und Sinken – Sachunterricht in der 3. Klasse mit dem Material der Klassenkiste</a>. <h4>Rezensionen</h4> Wagner, Jonas; Krause, Arne; Uribe, Ángela et al. (2022): Mehrsprachiges Mathematiklernen. Von sprachhomogenen Kleingruppen zum Regelunterricht in sprachlich heterogenen Klassen. Deutsch als Zweitsprache, 3/2024. S. 189-191. Maak, Diana; Ricart Brede, Julia (2019):&nbsp;Wissen, Können, Wollen - sollen?! (Angehende) LehrerInnen und äußere Mehrsprachigkeit. Deutsch als Fremdsprache, 2/2021, 120-122. Hövelbrinks, Britta (2014): Bildungssprachliche Kompetenz von einsprachig und mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Deutsch als Fremdsprache, 2/2016. Bongartz, Christiane/Rymarczyk, Jutta (Hg.) (2010). Languages Across the Curriculum. Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 17, 93-95. Ahrenholz, Bernt (Hg.) (2010). Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache. Deutsch als Fremdsprache, 1/2012, 62-63. <h4>Vorträge</h4> 09/2025: Mehr als eine Sprache. Vielfalt an Schulen und Hochschulen (Sprachenwoche der Hochschule Bremerhaven) 09/2025: Sprachlernstrategien vermitteln und nutzen (Fortbildung für Lehrkräfte an der Willkommensschule Ohlenhof)&nbsp; 07/2025: Sprachlernstrategievideos an Bremer Willkommensschulen (IDT-Tagung 2025 „Vielfalt wagen“) 01/2024: Wie viele DaZ-Inhalte bietet universitäre Lehre in den DaZ-Modulen wirklich? Ein Blick aus Bremen. (ÖDaF-Tagung 2024 „Wo geht’s hin? – Re/Visionen“) 04/2018: „Frühe Sprachbildung in Naturwissenschaften und Mathematik.“&nbsp; (Fortbildung für ErzieherInnen und Lehrpersonen in der Volkshochschule Osterholz-Scharmbeck) 03/2017: „Ich kann es einfach nicht erklären!“ - Sprachsensibles Unterrichten in den frühen Naturwissenschaften. (Lehrerfortbildung am Landesinstitut für Schule, Bremen) 02/2017: „Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule: Wie können wir Kinder sprachlich begaben?“ (Lehrerfortbildung in der Grundschule Witzlebenstraße, Bremen) 02/2016: „Bildungssprachliches Handeln von Kindern mit deutscher und anderer Familiensprache“ (Jahrestagung des Mercator-Instituts, Universität zu Köln) 11/2016: „Bildungssprache im naturwissenschaftlichen Sachunterricht.“ (Workshop auf der BISS-Jahrestagung, Mannheim)&nbsp; 09/2016: „DaZ- Erwerb und –Förderung in Kindergarten und Grundschule.“ (Lehrerfortbildung im Landesinstitut für Schule Bremen) 02/2014: „Erklären im frühen naturwissenschaftlichen Lernen“ (EmMeth 2014, Universität Bamberg) 02/2016: „Bildungssprachliches Handeln von Kindern mit deutscher und anderer Familiensprache“ (Jahrestagung des Mercator-Instituts, Universität zu Köln)12/2013: „Evidenzbasiertes Begründen in der Grundschule“ (Forschungskolloquium, Universität Leipzig) 12/2014: „Bildungssprache im naturwissenschaftlichen Sachunterricht: Eine interpretative Diskursanalyse zur Förderung von DaZ“ (Forschungskolloquium, Universität Wien) 02/2014: „Erklären im frühen naturwissenschaftlichen Lernen“ (EmMeth 2014, Universität Bamberg) 12/2013: „Evidenzbasiertes Begründen in der Grundschule“ (Forschungskolloquium, Universität Leipzig) 06/2012: „Bildungssprache in der Grundschule“ (Konferenz, Universität Luxemburg) 06/2012: „Bildungssprache in der Grundschule“ (Konferenz, Universität Luxemburg) Content