<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>







    <rss version="2.0"
         xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
         xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
         xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/">
        <channel>
            
                
                    <ttl>60</ttl>
                    <title>Universität Bremen - Publikationen</title>
                    <link>https://www.uni-bremen.de/fb-10/forschung/institute/institut-fuer-fremdsprachendidaktik-und-foerderung-der-mehrsprachigkeit-inform/publikationen</link>
                    <description>INFORM: Publikationen</description>
                    <language>de</language>
                    <copyright>Universität Bremen</copyright>
                    <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 12:49:50 +0200</pubDate>
                    <lastBuildDate>Tue, 14 Jul 2026 12:49:50 +0200</lastBuildDate>
                    <atom:link href="https://www.uni-bremen.de/fb-10/forschung/institute/institut-fuer-fremdsprachendidaktik-und-foerderung-der-mehrsprachigkeit-inform/publikationen/rss.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/>
                    <generator>Universität Bremen</generator>
                
                
                    
                
                    
                        <item>
                            <guid isPermaLink="false">content-283486</guid>
                            <pubDate>Wed, 04 Mar 2026 23:43:54 +0100</pubDate>
                            <title>Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/fb-10/forschung/institute/institut-fuer-fremdsprachendidaktik-und-foerderung-der-mehrsprachigkeit-inform/publikationen#c283486</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;Ziel dieser Reihe ist es, wissenschaftliche Beiträge zur Erforschung des Lehrens und Lernens von Fremd- und Zweitsprachen zu präsentieren. Die Fragestellungen, die aktuelle sowie historisch relevante Themen der fremdsprachendidaktischen Forschung fokussieren, entstammen der theoretisch fundierten Beschäftigung mit Unterricht, Schüler/innen und Lehrer/innen.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Beiträge können aus allen Disziplinen stammen, die sich mit der Erforschung des Lehrens und Lernens von Fremd- und Zweitsprachen befassen, wie z. B. die Fachdidaktiken aller Schulfremdsprachen, die Angewandte Sprachwissenschaft, die Fremdsprachenlehr- und lernforschung oder die Bildungsforschung. In dieser Reihe des Instituts für Fremdsprachendidaktik und Förderung der Mehrsprachigkeit (INFORM) an der Universität Bremen werden Monographien, insbesondere Dissertationen und Habilitationsschriften, sowie Tagungsdokumentationen und thematische Sammelbände publiziert.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Verantwortliche Herausgeber: Prof. Dr. Andrea Daase, Prof. Dr. Sabine Doff, Prof. Dr. Andreas Grünewald und Prof. Dr. Claudia Harsch.&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
                            <category>Content</category>
                            
                            
                        </item>
                    
                
            
        </channel>
    </rss>

