60 https://www.uni-bremen.de/fb-10/studium/english-speaking-cultures/ba-e-sc/weitere-informationen Bachelor English-Speaking Cultures: Weitere Informationen zum Studium de Universität Bremen Mon, 13 Apr 2026 08:08:16 +0200 Mon, 13 Apr 2026 08:08:16 +0200 Universität Bremen content-272733 Wed, 04 Mar 2026 23:43:54 +0100 https://www.uni-bremen.de/fb-10/studium/english-speaking-cultures/ba-e-sc/weitere-informationen#c272733 <p>Ziel des <abbr title="Bachelor">BA</abbr>-Studiengangs <em>English-Speaking Cultures</em> ist es, die Absolvent*innen  in die Lage zu versetzen, sich in rezeptiver und produktiver Hinsicht am Diskurs der englischsprachigen Zielkulturen zu beteiligen. Dabei nehmen sie mit Blick auf die eigene Kultur zugleich eine Vermittlungsfunktion wahr, in der mit dem Verständnis des Fremden auch die eigene kulturelle Position überprüft wird. Neben den historisch gewachsenen englischsprachigen Regionen finden im Studiengang auch jene Sprach- und Kulturräume Berücksichtigung, in denen Englisch Medium der Kommunikation ist.</p> <p>Im Verlauf des Studiums entwickeln die Studierenden eine Reihe von fachlichen Kompetenzen, die es ihnen ermöglichen, gesellschaftliche Veränderungsprozesse kritisch zu bewerten und aktiv mitzugestalten:</p> <ul> <li>In literaturwissenschaftlichen Modulen erwerben sie Wissen um literarische und andere mediale Ausdrucksformen als Reflexion gesellschaftlicher Prozesse in historischen und gegenwärtigen kulturellen Kontexten. In der Auseinandersetzung mit diesen Ausdrucksformen entwickeln sie interpretative und ästhetische Kompetenzen.</li> <li>In kulturwissenschaftlichen Modulen erwerben sie Wissen um aktuelle gesellschaftliche Situationen als Ergebnis (kultur)historischer Prozesse der Gesellschaftsentwicklung. In der Auseinandersetzung mit diesen Situationen entwickeln sie kulturelle und transkulturelle Kompetenzen.</li> <li>In sprachwissenschaftlichen Modulen erwerben sie Wissen um sprachliche Strukturprinzipien und Verwendungsbedingungen auf allen Sprachebenen. In der Auseinandersetzung mit sprachlichen Daten und sprachwissenschaftlichen Theoriekonzepten entwickeln sie metasprachliche und metakommunikative Kompetenzen.</li> <li>in sprachpraktischen Modulen entwickeln die Studierenden Kenntnisse in den Fertigkeiten Schreiben, Sprechen, Lesen und Hören bis zum Niveau C2 (<em>near-native competence</em>), wobei auf die schriftliche Kompetenz besonderer Wert gelegt wird.</li> <li>Bei einer lehramtsbezogenen Schwerpunktsetzung erwerben die Studierenden außerdem Wissen um Lernprozesse und lerner-relevante Aspekte der englischen Sprache, Literaturen und Kulturen und entwickeln umfassende didaktische Kompetenzen. Lehramtsstudierende werden so schon frühzeitig während des Studiums mit den theoretischen und praktischen Fragen des Englischunterrichts in Kontakt gebracht.</li> </ul> Content