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Studentische Forschungswerkstatt: Perspektiven auf indigene Sprachen in sozialen Medien

Seminarübergreifende studentische Projektpräsentation der sprachwissenschaftlichen Seminare von Kira Molina und Leon Grausam im Sommersemester 2026.

Im Rahmen der Seminare Prácticas lingüísticas indígenas y su uso en el espacio digital (Kira Molina) und Digitaler Sprachaktivismus indigener Sprachen (Leon Grausam) arbeiteten die Studierenden eigenständig an Forschungsprojekten zu unterschiedlichen indigenen Sprachen in unterschiedlichen sozialen Medien.


Die Ergebnisse der Projekte werden am 05. August um 09:30 Uhr in GW2 B3010 öffentlich vorgestellt. Hierzu laden wir alle ganz herzlich ein. Keine Anmeldung erforderlich.


Für ihre Forschungsprojekte erhielten die Studierenden zunächst eine Einführung in die qualitative Analysesoftware MAXQDA, die im Rahmen einer Kurslizenz für die Teilnehmer:innen angefordert wurde. Die Ergebnisse ihrer Arbeiten präsentieren die Studierenden anschließend auf selbstständig erarbeiteten wissenschaftlichen Postern.
Ermöglicht wurde das Projekt durch Fördermittel des Dekanats zur Unterstützung innovativer Lehre (ehemals Studienkontenmittel, jetzt Plusgelder).
Der im Rahmenprogramm enthaltene (digitale) Gastvortrag von Dr. Yao Sun (Kyoto Universität)  rundet das gemeinsame Programm ab und eröffnet zusätzliche Perspektiven auf das Themenfeld.

 

(Digitaler) Gastvortrag von Dr. Yao Sun (Kyoto Universität)

Beyond Standard Japanese: Revitalization, Activism, and the Diverse Linguistic Landscape of Japan

This talk examines the contemporary landscapes of language revitalization and activism for minoritized languages in Japan, focusing on the Ryukyuan languages, the Ainu language, and various regional Japanese dialects. While these languages possess vastly distinct socio-historical backgrounds and occupy different places in the public consciousness, all have recently seen a mix of top-down institutional initiatives and bottom-up, community-led efforts. However, these movements have yielded vastly different outcomes. By analyzing both real-world and digital activism, this presentation highlights the specific strategies employed and their real-world efficacy, ultimately broadening the audience's understanding of Japan's complex, multilingual reality.

Indigene Maske
Picutre of Dr. Yao Sun
Weltkarte mit Übersicht zu untersuchten Sprachen

Übersicht über die Projekte

NameTitel
Marit Heinemann
Guaraní in Instagram-Memes - Humor und kulturelle Identität im digitalen Raum
Das Projekt mit dem Titel "Guaraní in Instagram-Memes - Humor und kulturelle Identität im digitalen Raum" untersucht die Rolle des Guaraní bei der Konstruktion von Humor und kultureller Identität. Hierfür wurden zehn Memes eines paraguayischen Instagram-Accounts anhand eines qualitativen Kriterienkatalogs analysiert.

KI gestützter musikalischer Sprachaktivismus und die Reaktionen
Qualitative Analyse ausgewählter Songs und quantitative Analyse von 30 Beiträgen unter einem bestimmten Hashtag. Es wird analysiert, wie der KI generierte Rapper Xican seinen Sprachaktivismus betreibt und wie Creator auf die KI und die indigene Identität reagieren.
Pia Greis
Digitale Räume als Orte zur Darstellung und Bewahrung der Aymara-Sprache und -Kultur
Um sich mit dem Thema von digitalen Räumen als Orte zur Darstellung und Bewahrung der Aymara-Sprache und -Kultur zu beschäftigen, wird in diesem Projekt durch eine qualitative Analyse des Profils von Kullakita Nayra die Forschungsfrage beantwortet, welche Inhalte auf Instagram verbreitet werden, um die Aymara-Sprache und -Kultur darzustellen und zu bewahren, und welche Reaktionen sie auslösen.
Lisa Pereira Oliveira
#Nahuatl: Sprachaktivismus und indigene Identität auf TikTok
Mein Projekt untersucht, wie Hashtags und Themen die Reichweite von TikTok-Videos mit Nahuatl Inhalten beeinflussen. Dafür habe ich 30 Videos zur Datenverarbeitung verwendet und ihre Themen (Kultur, Legende, Sprache, Trend), Hashtags und Likes  ausgewertet.
Lea Büntemeyer
Zwischen TikTok und Instagram: Unterschiede und Gemeinsamkeiten in der Repräsentation der indigenen Sprache Guaraní
Mein Projekt beschäftigt sich mit einem Plattformvergleich bezüglich der Repräsentation Guaraníes auf TikTok und Instagram.
Thalia Sanchez Perez
Zwischen Inuit-Kultur, Sprache und Aktivismus
Analyse von 30 TikTok-Videos der Inuit-Creatorin Shina Novalinga mit dem Ziel, Zusammenhänge zwischen Inhaltsthemen und Reichweite sowie der Darstellung indigener Kultur zu untersuchen.
Shanice Catuk
#OleloHawaii: TikTok als Strategie der Sprachrevitalisierung?
In meinem Projekt untersuche ich 30 TikTok-Videos, wie kulturelle Inhalte zur Hawaiianischen Sprache vermittelt werden. Dabei untersuche ich kulturelle Konzepte, Vermittlungsstrategien, sowie Likes bzw. die Reichweite der Tiktoks. Es ist wichtig, die Rolle von TikTok zur Sprachrevitalisierung zu untersuchen.
Emily Nordholt
Sprachaktivismus in Form von Songtexten
Analyse von Songtexten, die zum Teil auf Spanisch und zum Teil auf Quechua geschrieben sind.  Zum einen in Hinblick auf Häufigkeit der verwendeten Sprachen und zum anderen zur Auswertung der zugehörigen Themen und zum Einsatz der jeweiligen Sprache im Zusammenhang.
Lea Feldmann
Repräsentation und Konstruktion einer k’iche‘-Identität auf TikTok. Eine qualitative Analyse der Inhalte und sprachlichen Praktiken in den TikTok-Videos von Bárbara Sacché (2020-2026)
In diesem Projekt wird die Repräsentation und Konstruktion einer k'iche'-Identität auf TikTok analysiert.
Zum einen findet eine Analyse der Inhalte von Bárbara Sacchés TikTok-Videos von 2020-2026 bzgl. der k'iche'-Kultur und -Identität statt. Zum anderen wird der Frage nachgegangen, wie Bárbara Sacché soziale und indigene Identität mittels sprachlicher Praktiken in ihren TikTok-Videos konstruiert und welche Funktionen diese sprachlichen Praktiken erfüllen.
Julia Jeske
Bribri auf YouTube
In diesem Projekt wurde untersucht, welches Potenzial die Plattform YouTube zur Erhaltung der indigenen Sprache Bribri hat. Ein Korpus von 30 Videos wurde dahingehend auf verschiedene Kategorien hin analysiert und interpretiert. Darüber hinaus wurden auch Herausforderungen der Forschung thematisiert.
Martha Jemelie Pofalla
Asháninka auf Tiktok - Kategorien, Popularität und Sichtbarkeit
Das Projekt stellt heraus, wie die Sprache Asháninka auf TikTok dargestellt wird. Analysiert wurden 50 Videos hinsichtlich ihrer Inhalte, Popularität, Zusammenhänge zwischen den Kategorien sowie der sichtbarsten Accounts.
Jana Benner
#Quechua: indigener Sprachaktivismus auf TikTok
Eine qualitative Analyse von TikTok-Videos welche von indigenen Frauen verfasst worden sind, analysiert hinsichtlich auf Merkmale der Repräsentation der Kultur, Sprache und Identität. Die Sprache Quechua ist der Kern welcher von allen Frauen geteilt wird.
Luca Bode
Wie beeinflusst die Verwendung der baskischen Sprache, also Euskara, die Interaktion und Popularität der Reels?
Es geht um eine baskische Regionalpolitikerin, die in vielen ihrer Videos baskische Sätze und Erklärungen einbaut. Ich habe untersucht, wie sich Likes, Kommentare und Aufrufe verändern, wenn sie mehr, bzw. weniger Baskisch spricht.
Leon Lopes
Erhaltung der Sprache Cherokee durch soziale Medien
Analyse der Vermittlung der Sprache Cherokee

Übersicht der untersuchten Sprachen

Weltkarte mit Übersicht zu untersuchten Sprachen