60 https://www.uni-bremen.de/fb12/arbeitsbereiche/abteilung-c-inklusive-paedagogik/inklusive-paedagogik-sprache/forschung/dortmunder-mutismus-screenings Förderschwerpunkt Sprache: Dortmunder Mutismus Screenings, Inklusive Pädagogik, Fachbereich 12 - Erziehungs und Bildungswissenschaften de Universität Bremen Wed, 17 Jun 2026 06:17:57 +0200 Wed, 17 Jun 2026 06:17:57 +0200 Universität Bremen content-495513 Fri, 06 Mar 2026 10:53:31 +0100 https://www.uni-bremen.de/fb12/arbeitsbereiche/abteilung-c-inklusive-paedagogik/inklusive-paedagogik-sprache/forschung/dortmunder-mutismus-screenings#c495513 <p>Selektiver Mutismus wird aufgrund seiner Seltenheit und Unscheinbarkeit häufig nicht oder erst sehr spät erkannt. Entsprechend erhalten betroffene Kinder erst verzögert eine mutismusspezifische Unterstützung in ihrem Alltag. Lang anhaltendes Schweigen kann jedoch deutliche Folgen für die schulische Entwicklung haben und zusätzlich zu weiteren, insbesondere psychischen Auffälligkeiten führen.</p> <p>Pädagogischen Fachkräften in Kita und Schule kommt bei der Identifizierung des selektiven Mutismus eine besondere Rolle zu, da das Schweigen insbesondere in Kita und Schule deutlich wird. Um diesen Fachrkäften Unterstützung für die Identifikation zu bieten, befassen wir uns seit vielen Jahren damit, niedrigschwellige, zeitökonomische und zuverlässige Instrumente zu entwickeln. Sukzessive haben wir Beobachtungsbögen für den Einsatz in Kita, Schule und für den Einbezug der Elternperspektive entwickelt und evaluiert. </p> Content content-496219 Fri, 06 Mar 2026 10:53:31 +0100 https://www.uni-bremen.de/fb12/arbeitsbereiche/abteilung-c-inklusive-paedagogik/inklusive-paedagogik-sprache/forschung/dortmunder-mutismus-screenings#c496219 Content content-496220 Fri, 06 Mar 2026 10:53:31 +0100 https://www.uni-bremen.de/fb12/arbeitsbereiche/abteilung-c-inklusive-paedagogik/inklusive-paedagogik-sprache/forschung/dortmunder-mutismus-screenings#c496220 Content content-496221 Fri, 06 Mar 2026 10:53:31 +0100 https://www.uni-bremen.de/fb12/arbeitsbereiche/abteilung-c-inklusive-paedagogik/inklusive-paedagogik-sprache/forschung/dortmunder-mutismus-screenings#c496221 Content content-495511 Fri, 06 Mar 2026 10:53:31 +0100 https://www.uni-bremen.de/fb12/arbeitsbereiche/abteilung-c-inklusive-paedagogik/inklusive-paedagogik-sprache/forschung/dortmunder-mutismus-screenings#c495511 <blockquote><p>Starke, A. & Subellok, K. (2017). Identifizierung selektiv mutistischer Kinder im schulischen Primarbereich: Entwicklung und Evaluation von DortMuS-Schule. <em>Sprache – Stimme – Gehör, 41</em>, 84-90.</p> <p>Subellok, K. & Starke, A. (2023). Die Trilogie ist geschafft! Zur Genese der Dortmunder Mutismus Screenings DortMuS-Schule, DortMuS-Kita und DortMuS-Eltern. In U. Ritterfeld, K. Subellok, E. Wimmer & A.-L. Scherger (Hrsg.), <em>Beeinträchtigungen und Potentiale von Sprache und Kommunikation: Praxisrelevante Erkenntnisse aus Lehre und Forschung an der TU Dortmund</em><em> </em>(S. 233-253)<em>. </em>Open Access Publikation, Eldorado TU Dortmund. Verfügbar unter <a href="https://eldorado.tu-dortmund.de/handle/2003/41282.2" target="_blank" title="Öffnet externen Link in neuem Fenster">https://sk.reha.tu-dortmund.de/material/</a></p></blockquote> Content