<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>


    <rss version="2.0"
         xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
         xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
         xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/">
        <channel>
            
                
                    <ttl>60</ttl>
                    <title>Universität Bremen - Diversität</title>
                    <link>https://www.uni-bremen.de/fb12/fachbereich/diversitaet</link>
                    <description>Informationen zum Schwerpunkt Diversität</description>
                    <language>de</language>
                    <copyright>Universität Bremen</copyright>
                    <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 03:28:49 +0200</pubDate>
                    <lastBuildDate>Tue, 21 Apr 2026 03:28:49 +0200</lastBuildDate>
                    <atom:link href="https://www.uni-bremen.de/fb12/fachbereich/diversitaet/rss.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/>
                    <generator>Universität Bremen</generator>
                
                
                    
                        <item>
                            <guid isPermaLink="false">content-683633</guid>
                            <pubDate>Wed, 24 Sep 2025 14:27:47 +0200</pubDate>
                            <title>AG Diversity</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/fb12/fachbereich/diversitaet#c683633</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;Der Fachbereich 12 gehört zu den drei Pilot-Fachbereichen, die sich im Initiativkreis Diversity auf Universitätsebene unter der Leitung der Konrektorin für Interkulturalität und Internationalität, Prof.in&amp;amp;nbsp; Dr.in&amp;amp;nbsp;Yasemin Karakaşoğlu, und der wiss. Expertin für die Diversity-Prozesse der Uni Bremen, Dr.in Margit E. Kaufmann, vernetzt haben, um die Umsetzung der Diversity-Strategie der Universität voranzutreiben. Fachbereichsintern wird die Entwicklungsarbeit koordiniert durch die AG Diversity, der Mitarbeiter aus verschiedenen Arbeitsbereichen und Statusgruppen angehören.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;In diesem Kontext wird von der AG Diversity eine Workshop-Reihe initiiert, die sich mit spezifischen Frage- und Problemstellungen im Rahmen von Diversity auseinandersetzt. Die Reihe startete am &amp;lt;strong&amp;gt;17. Juli 2015&amp;lt;/strong&amp;gt; mit einem &amp;lt;strong&amp;gt;Diversity-Auftaktworkshop&amp;lt;/strong&amp;gt;, um eine gemeinsame Perspektive für diversitätssensible Bezüge in Lehre, Forschung, Beratung und Verwaltung zu entwickeln. Im Auftaktworkshop wurden theoretische Elemente (z.B. &amp;lt;a class=&amp;quot;/download&amp;quot; href=&amp;quot;https://www.uni-bremen.de/fileadmin/user_upload/fachbereiche/fb12/fb12/pdf/Fachbereich/QM/Diversity-Rad_Angestellte.pdf&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot; title=&amp;quot;Leitet Herunterladen der Datei ein&amp;quot;&amp;gt;Diversity-Rad&amp;lt;/a&amp;gt;, in Anlehnung an Loden/Rosener 1991) und praktische Übungen miteinander verknüpft. Die Ergebnisse bilden die Grundlage für anschließende gruppen- und themenspezifische Veranstaltungen im Kontext von Diversity.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Ein Leitfaden für Hochschullehrende&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Diversitätsbewusste Perspektiven in Lehre und Studium zielen darauf ab, allen Studierenden eine erfolgreiche Beteiligung am Lernprozess zu ermöglichen. Grundvoraussetzung hierfür ist eine professionelle Haltung der Lehrenden, die einen defizitorientierten Blick bewusst verabschiedet und mit einer wertschätzenden und interessierten Haltung die persönlichen Studierendenlagen &amp;lt;em&amp;gt;individuell &amp;lt;/em&amp;gt;und &amp;lt;em&amp;gt;differenziert &amp;lt;/em&amp;gt;berücksichtigt.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Der vorliegende &amp;lt;strong&amp;gt;Leitfaden für Hochschullehrende&amp;lt;/strong&amp;gt; (siehe Empfehlungen, Downloads, Handreichungen) soll die kritische Reflexion auf Seiten der Hochschullehrenden anregen und sie bei dieser Herausforderung durch einige Hinweise sowie praktische Tipps unterstützen. Ziel ist es, so zur Entfaltung diversitätssensiblen Perspektive in Lehre und Studium beizutragen.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Die Handreichung ist Teil eines größeren Ganzen: Sie ist eingebettet in die Gesamtstrategie zur Förderung diversitätsbewusster Perspektiven auf den institutionellen Ebenen der Lehre, Forschung und Verwaltung am FB 12. Letztlich ist sie - über den Fachbereich hinausreichend - auch als Element der Diversity-Strategie der Universität Bremen zu sehen.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Da die Handreichung kontinuierlich verbessert werden soll, sind Hinweise und Ergänzungen, die sich im Rahmen von Lehr- und Beratungstätigkeiten ergeben, herzlich willkommen: &amp;lt;a class=&amp;quot;mail&amp;quot; href=&amp;quot;https://www.uni-bremen.de/fb12/studium-lehre/qualitaetsmanagement#&amp;quot; title=&amp;quot;Öffnet ein Fenster zum Versenden der E-Mail&amp;quot;&amp;gt;szfb12uni-bremen.de&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
                            <category>Content</category>
                            
                            
                        </item>
                    
                
                    
                        <item>
                            <guid isPermaLink="false">content-683634</guid>
                            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 11:58:38 +0200</pubDate>
                            <title>AG Diversity</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/fb12/fachbereich/diversitaet#c683634</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;In der Diversity AG des Fachbereich 12 arbeiten Personen aus verschiedenen Arbeitsbereichen und Statusgruppen gemeinsam an der Gestaltung von diskriminierungssensiblen Forschungs-, Lern- und Arbeitsräumen. Wir sind immer offen für neue Mitglieder und freuen uns über Anfragen: diversag@uni-bremen.de.&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;Ein Leitfaden für diskriminierungkritisches und diversitätsbewusstes Handeln in der Lehre&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Universitäten sind keine diskriminierungsfreien Orte, denn der Zugang zur Universität, das Studienangebot und die Studienorganisation orientieren sich an einem empirisch kaum mehr auffindbaren Idealtypus „&amp;lt;i&amp;gt;Normalstudent*in&amp;lt;/i&amp;gt;“ – Anfang 20, vollzeitstudierend, im Erststudium, ledig, kinderlos, finanziell abgesichert, bildungsbürgerlicher Herkunft, körperlich und psychisch voll leistungsfähig, &amp;lt;i&amp;gt;weiß&amp;lt;/i&amp;gt;-mehrheitsdeutsch und heterosexuell positioniert, christlich-säkular und in der deutschen Sprache sozialisiert (vgl. Meyer et al. 2022, S. 4-9; Barasi 2024, S. 185-188 &amp;amp;amp; 227-229).&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Die vielfältigen Lebenswirklichkeiten einer zunehmend heterogenen Studierendenschaft in allen Bereichen der Universität zu berücksichtigen, erfordert Wissen und Haltungen, Differenzsensibilität und Diskriminierungskritik bei allen Verantwortlichen. Diese Prämisse spiegelt sich auch in der Diversitätsstrategie der Universität Bremen (2017) wider.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Nicht im gleichen Umfang, aber dennoch in ebenfalls bedeutsamer Weise hat sich auch die Zusammensetzung der Lehrenden und Mitarbeiter*innen an Universitäten verändert. Rassismus-, Sexismus- und andere Abwertungserfahrungen sind auch in diesen Gruppen gelebte Realität und nehmen Einfluss auf das Zusammenlernen und -arbeiten an der Universität.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;In diesem &amp;lt;a class=&amp;quot;download-link&amp;quot; href=&amp;quot;t3://file?uid=180671&amp;quot; title=&amp;quot;Leitet Herunterladen der Datei ein&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;Leitfaden&amp;lt;/a&amp;gt; finden Sie konkrete Hilfen für den universitären Alltag, insbesondere im Kontext von Lehre und Studium. Dabei besteht kein Anspruch auf Vollständigkeit. Gerade beim Thema Antidiskriminierung und Diversität sind auch gesellschaftliche und politische Entwicklungen relevant, sodass dieser Leitfaden immer nur eine Momentaufnahme der aktuellen Lage darstellen kann und fortwährend weiterentwickelt werden sollte.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Da die Handreichung kontinuierlich verbessert werden soll, sind Hinweise und Ergänzungen, die sich im Rahmen von Lehr- und Beratungstätigkeiten ergeben, herzlich willkommen (s. Kontakt).&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
                            <category>Content</category>
                            
                            
                        </item>
                    
                
                    
                        <item>
                            <guid isPermaLink="false">content-683635</guid>
                            <pubDate>Fri, 10 Apr 2026 11:58:12 +0200</pubDate>
                            <title>Kontakt</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/fb12/fachbereich/diversitaet#c683635</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;Leitung AG Diversity:&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Prof. Dr. Alisha M. B. Heinemann&amp;lt;br /&amp;gt;Gebäude ITB, Raum 2.14&amp;lt;br /&amp;gt;Tel.: (0421) 218-66290&amp;lt;br /&amp;gt;E-Mail: &amp;lt;a class=&amp;quot;mail&amp;quot; href=&amp;quot;https://www.uni-bremen.de/fb12/studium-lehre/qualitaetsmanagement#&amp;quot; title=&amp;quot;Öffnet ein Fenster zum Versenden der E-Mail&amp;quot; target=&amp;quot;_blank&amp;quot;&amp;gt;heinemann@uni-bremen.de&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
                            <category>Content</category>
                            
                            
                        </item>
                    
                
            
        </channel>
    </rss>

