Dieser Workshop wurde bereits im Januar 2018 angeboten und wird aufgrund des positiven Feedbacks erneut durchgeführt.

Falls Sie teilnehmen möchten, tragen Sie sich bitte bei der folgenden Doodle-Umfrage zur Anmeldung ein:
https://doodle.com/poll/kw9uai5ngpx4hiyt

Ansprechpartnerin: Tanja Barendziak, Universität Bremen, Didaktik der Biologie,
T + 49-(0)421-218-63265,

Wann: 29.11.2018, 10:00-12:00 Uhr

Wo: NW2, A1297 (Seminarraum Biologiedidaktik)

Vortragende: Benjamin Ahlborn, Staats- und Universitätsbibliothek Bremen

Der Workshop ist in englischer Sprache. Weitere Informationen finden Sie hier.

Falls Sie teilnehmen möchten, tragen Sie sich bitte bei der folgenden Doodle-Umfrage zur Anmeldung ein:
https://doodle.com/poll/verctx94y2fgaxxw

Ansprechpartnerin: Tanja Barendziak, Universität Bremen, Didaktik der Biologie,
T + 49-(0)421-218-63265,
Wann: 20.12.2018, 09:00-12:00 Uhr

Wo: NW2, A1297 (Seminarraum Biologiedidaktik)

Vortragende: Dr. Magdalena Zadkowska (Universität Gdansk, Polen) und Dr. Natasza Kosakowska-Berezecka (Universität Gdansk, Polen)

hiermit möchte ich Sie alle ganz herzlich am 04. Juli 2018 zur zweiten studentischen Tagung in der Chemie der Universität Bremen einladen. Auf Grund der positiven Resonanz vom letzten Jahr, wird die Tagung in diesem Sommersemester nun zum zweiten Mal stattfinden!
Der zentrale Inhalt besteht, wie auch im letzten Jahr, aus den wissenschaftlichen Posterpräsentationen der Studierenden. Zusätzlich dürfen sich alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Tagung auf ausgewählte, spannende Vorträge von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus den unterschiedlichsten Forschungsgebieten freuen.

Im Einzelnen werden die Studentinnen und Studenten des 6. Fachsemesters des Studiengangs Chemie ihre wissenschaftliche Ausarbeitung ausgewählter Fragestellungen aus den unterschiedlichsten Themengebieten der Chemie und Biochemie, im Rahmen des Profilmoduls (VAK 02-03-6-PM), in Form von wissenschaftlichen Postern präsentieren.

Beginnen wird die Tagung am frühen Nachmittag mit ausgewählten Vorträgen der geladenen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. Im Anschluss daran folgen die Posterpräsentationen der Studierenden in Form einer zentralen Postersession. Bei Kaffee und Snacks sollen dann die Projekte mit den Studierenden ausführlich diskutiert werden.
Zusätzlich wird eine Jury alle Poster bewerten, wobei das Beste am Ende der Veranstaltung mit einem Posterpreis prämiert wird.

Über eine große Teilnehmerzahl würden wir uns und die Studierenden des Profilmoduls, sehr freuen.

Weitere Informationen bezüglich des genauen Ablaufs der Tagung werden in Kürze folgen. Bei eventuellen Rückfragen können Sie sich jederzeit gerne an mich wenden.
(ma_wa@uni-bremen.de)

Ich freue mich Sie alle auf der STiTA 2018 begrüßen zu dürfen.

Mit freundlichen Grüßen,

Mario Waespy
(Universität Bremen, Centre for Biomolecular Interactions Bremen (CBIB), AG Prof. Kelm)

Weitere Informationen:
Julia Birkholz, Dr. Tanja Barendziak, Prof. Doris Elster
Universität Bremen, Didaktik der Biologie
jbirkholz@uni-bremen; tanja.barendziak@uni-bremen.de; doris.elster@uni-bremen.de
 

Weitere Informationen:

Artikel im Journal of Clinical Oncology:

http://ascopubs.org/doi/abs/10.1200/JCO.18.01480www.uni-bremen.de

Fragen beantwortet:

PD Dr. Gazanfer Belge
Universität Bremen
Fachbereich Biologie/Chemie
Tel.: +49 421 218-61570
E-Mail:

„Nachhaltigkeit bei Bildung und Ausbildung berücksichtigen“

Als Experte für Nachhaltigkeit in der Chemie konnte Professor Eilks seine wissenschaftlichen Erkenntnisse an verschiedenen Stellen einbringen: Gemeinsam mit der Chemie-Professorin Vania G. Zuin von der brasilianischen Bundesuniversität von São Carlos war er dafür verantwortlich, dass Aspekte einer grünen und nachhaltigen Chemie – die sogenannte Green and Sustainable Chemistry – in den Bericht aufgenommen wurden. Außerdem sorgten beide dafür, dass erstmals Fragen zu Bildung und Ausbildung im Bereich der Chemie im GCO-II thematisiert wurden und dass Nachhaltigkeit dabei eine größere Rolle spielen soll. „Es ist wichtig, dass die nächste Generation von Chemikerinnen und Chemikern ganz selbstverständlich anhand der Nachhaltigkeitsprinzipien ausgebildet wird“, erläutert Eilks. Auch in die zehn Maßnahmen haben die Themen Nachhaltigkeit und Green Chemistry Eingang gefunden, die die UNO abschließend politischen Entscheidungsträgerinnen und -trägern empfiehlt.

Professor Eilks ist Experte für eine nachhaltige Entwicklung im Bereich des Chemieunterrichts an Schulen und der Ausbildung angehender Chemikerinnen und Chemiker. Er hat in diesem Zusammenhang eine Vielzahl an Auszeichnungen erhalten und vertritt im In- und Ausland eine stärkere Ausrichtung der Bildung in Chemie an Prinzipien der Nachhaltigkeit.

„Stimme der Umwelt“

Das Umweltprogramm der Vereinten Nationen (UNEP) versteht sich als „Stimme der Umwelt“. Es bietet Leitung und Partnerschaftsprogramme zum Schutz der Umwelt durch Inspiration, Information und Aktion für die Verbesserung des Lebens auf der Erde, ohne zukünftige Generationen über die Maße zu beeinträchtigen. Der Report GCO-II wurde in den vergangenen drei Jahren vom UNO-Umweltprogramm in einem Prozess erstellt, an dem mehr als 400 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler auf der ganzen Welt beteiligt waren.

Weitere Informationen:

Global Chemicals Outlook II – From Legacies to Innovative Solutions: Implementing the 2030 Agenda for Sustainable Development:

• https://www.unenvironment.org/resources/report/global-chemicals-outlook-ii-legacies-innovative-solutions
• www.chemiedidaktik.uni-bremen.de
• www.unenvironment.org/explore-topics/chemicals-waste/what-we-do/policy-and-governance/global-chemicals-outlook
• www.uni-bremen.de

Fragen beantwortet:

Prof. Dr. Ingo Eilks
Universität Bremen
Fachbereich 2 Biologie / Chemie
Institut für Didaktik der Naturwissenschaften

Tel.: +49 421 218-63280

E-Mail: ingo.eilks@uni-bremen.de

Zusätzlich dürfen sich alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Tagung auf ausgewählte, spannende Vorträge von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus den unterschiedlichsten Forschungsgebieten freuen.

Beginnen wird die Tagung am frühen Nachmittag mit ausgewählten Vorträgen der geladenen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Im Anschluss daran folgen die Posterpräsentationen der Studierenden in Form einer zentralen Postersession.

Bei eventuellen Rückfragen wenden Sie sich bitte an:

Dr. Mario Waespy
ma_wa@uni-bremen.de
Universität Bremen (FB2)
Centre for Biomolecular Interactions Bremen (CBIB)

Mit chemischen und biologischen Experimenten zum Selbermachen sowie Informationen über Studium und Forschung am FB wurde ein vielfältiges Angebot dargestellt.

Außerdem gab es Führungen durch einige chemische und biologische Labore des NWII B- und C-Blocks und anregende Vorträge im MZH.

Die erste Konferenz in Bremen beginnt mit einer Icebreaker-Veranstaltung am Zentrum für Marine Umweltwissenschaften MARUM. Das Programm sieht weiterhin wissenschaftliche Sessions vor, die von den jungen Wissenschaftlern initiiert wurden, sowie fast 130 Vorträge und 58 wissenschaftliche Poster, 11 Workshops und Exkursionen, sowie weitere Netzwerk-Events. Die Registrierung über die Webseite wird bis zum 17.09.2019 möglich sein, danach kann man einfach vorbeikommen und sich vor Ort registrieren.

Die nächste ICYMARE-Konferenz wird vom 25. bis 28. August an der Hochschule Bremerhaven stattfinden.

Für weitere Informationen besuchen Sie bitte folgende Webseite www.icymare.com oder schreiben Sie an hello@icymare.com.

Dr. Simon Jungblut
Marine Zoology, BreMarE - Bremen Marine Ecology, University of Bremen, Germany
Functional Ecology, Alfred Wegener Institute, Bremerhaven, Germany
Association of Marine Sciences, Bremen Society for Natural Sciences, Bremen, Germany
mail: jungblut@uni-bremen.de; hello@icymare.com
Phone (office): 0049 (0) 421 218 63303
Mobile (private): 0049 (0) 176 788 68 519

Prof. Dr. Christian Wild
Marine Ecology, BreMarE - Bremen Marine Ecology, University of Bremen, Germany
mail: christian.wild@uni-bremen.de
phone: 0049 (0) 421 218 63367

Durch angeleitete Kennenlernspiele und Campus-Touren haben wir die Studierenden der verschiedenen Programme miteinander in Kontakt gebracht. Getränke und kleine Snacks standen bereit.

Ein sichtbares Ergebnis des inspirierenden Nachmittags ist eine Weltkarte, auf der die Studierenden ihre Herkunftsländer markiert haben. Die unterschiedlichen Marker symbolisieren die verschiedenen Studiengänge.

Die Karte zeigt die kulturelle Diversität unserer Neuzugänge, die Teil einer großen internationalen Gemeinschaft im Fachbereich 2 sind!

Gäste sind herzlich eingeladen!

Hauptaufgabe des neuen Projekts RESBIOS ist nun die Umsetzung der RRI-Praktiken auf der Grundlage der im Rahmen des Projektes STARBIOS2 gewonnenen Erfahrungen in fünf neuen Forschungsorganisationen aus verschiedenen Ländern durch ein spezielles Maßnahmenpaket. Die geplanten Aktivitäten sollen zu institutionellen Veränderungen dieser Organisationen in den Schlüsselbereichen des RRI führen, z. B. Social Engagement, Education, Gender Equality, Open Access und Ethics. Ausgewählte STARBIOS2-Projektpartner, die in ihren Institutionen RRI-Aktionspläne bereits umgesetzt haben, werden die Rolle der "Mentoren" für "Anfänger"-Partner übernehmen und als erfahrene Organisationen beraten und unterstützen.

Das RESBIOS-Projekt wird von der Universität Tor Vergata in Rom koordiniert und umfasst 12 Partner aus 11 Ländern. Projektstart ist am 01. Januar 2020 und die Projektlaufzeit umfasst drei Jahre. Das Budget des Projekts beläuft sich auf 1,5 Mio. EUR.

Projektleiterin an der Universität Bremen ist Prof. Dr. Doris Elster - Leiterin der Abteilung Biologiedidaktik am Institut für Didaktik der Naturwissenschaften im Fachbereich 2 Biologie und Chemie der Universität Bremen.

PD Dr. Christoph Kulgemeyer aus der Physikdidaktik der Uni Bremen und Dr. Moritz Krause und Dr. Nadja Belova aus der Chemiedidaktik wurden von der Joachim Herz Stiftung ausgewählt ab 2020 für zwei Jahre an einem Kolleg zu digitalen Medien in der Lehrerbildung mitzuwirken. Für Kulgemeyer und Belova ist es die erste Auszeichnung, Krause hat diese Anerkennung bereits in 2016 und 2018 erhalten. Verbunden mit der Einladung ins Kolleg ist eine Förderung von Forschungs- und Lehrvorhaben von jeweils 10.000€ für beide Abteilungen. Zum dritten Mal ins Kolleg eingeladen wurde zudem auch Prof. Dr. Ingo Eilks aus der Chemiedidaktik. Eilks ist seit 2016 einer der Senior-Fellows im Kolleg.

Digitale Medien als Herausforderung für die Lehramtsausbildung

Digitale Medien sind omnipräsent in unserem Leben. Ihre Bedeutung für Bildung wird zunehmend anerkannt und gefördert. „Schule muss auf die Herausforderung der Digitalisierung reagieren und Veränderungen in der Ausbildung angehender Lehrkräfte sind hierfür zentral“, so Eilks über das Kolleg Didaktik:digital, „Das Kolleg bietet einen hervorragenden Ort zum Austausch und zur gemeinsamen Entwicklung innovativer Ideen in der Lehramtsausbildung.“ Mit der neuen Förderung werden an der Universität Bremen etwa Vorhaben zu Erklärvideos, dem Einbezug sozialer Medien in den naturwissenschaftlichen Unterricht oder eine bessere Vernetzung von Studium und Schulpraxis in die Lehrerbildung integriert.

Das Kolleg Didaktik:digital

Im Kolleg Didaktik:digital arbeiten Experten gemeinsam an der Frage, wie ein sinnvoller Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht aussehen kann. Dazu bringt die Joachim Herz Stiftung erfahrene Professorinnen und Professoren der Naturwissenschaftsdidaktiken (Senior-Fellows), die sich durch exzellente Beiträge zum Einsatz digitaler Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht und der Lehramtsausbildung für das Kolleg qualifiziert haben, und Nachwuchskräfte dieser Disziplinen (Junior-Fellows) zusammen. Ziel ist der gegenseitige Erfahrungsaustausch und eine bundesweite Verbreitung innovativer Lehrkonzepte für die Lehrerbildung in den naturwissenschaftlichen Fächern. Neben der finanziellen Förderung der Entwicklung entsprechender Lehrkonzepte erhalten die Fellows spezielle Workshop- und Vernetzungsangebote. Nach 2016 und 2018 geht das Kolleg Anfang 2020 in die dritte Runde.

Weitere Informationen:

Universität Bremen
Institut für Didaktik der Naturwissenschaften
Prof. Dr. Ingo Eilks
E-Mail: ingo.eilks@uni-bremen.de
www.idn.uni-bremen.de
www.digitale-medien.schule

Universität Bremen
Pressestelle
Tel. 0421- 218 - 60150
Fax  0421-218 - 60152
E-Mail   presse@uni-bremen.de
http://www.facebook.com/universitaetbremen
https://twitter.com/UniBremen

Responsible Research and Innovation (RRI) provides a framework for bringing research closer to the needs and values of society, within a changing context. The biosciences sector is seen as a crossroads in the relations between science and society.

The EU-funded project is coordinated by the University of Rome Tor Vergata, and four European institutions have been selected for putting RRI into practice: Ivan Franko University of Lviv, in Ukraine; Democritus University of Thrace in Greece, Marine Sciences Institute of the National Council of Scientific Research in Spain and the University of Zagreb in Croatia. These four organizations, supported by other partners having already participated in STARBIOS2 (a EU projects about RRI in biosciences), will implement a series of “Grounding Actions” based on key elements of RRI (gender, open access, science education, ethics and governance), the 4 dimensions of RRI (anticipation, reflexivity, inclusiveness, responsiveness), and guided by Sustainable Development Goals.

These Grounding Actions work with a self-reflective process that each institution will develop, to reveal the areas where science can perform in a more open and inclusive way, and bonded with current societal needs. They are structured into three strands. A “co-reflexive” strand will develop dialogues with potential stakeholders in the co-design of research. A “pro-active” strand will implement the Grounding Actions within the research organizations, in connection with local and regional stakeholders. An “institutional strand” will implement changes within an organisation and develop permanent spaces for closer integration with society, taking into account the idea of the Quadruple Helix, which represents the relations that occur in society among Academia, Industry, Government and Civil Society. “We want to turn science affairs into social affairs” as Professor Vittorio Colizzi wisely stated.

 ResBios will launch its website in March 2020. Meanwhile, you can follow its work   on Twitter (@resbios) and Facebook (@resbioproject).

The facts:

• ResBios is coordinated by the University of Tor Vergata, in Rome, Italy.
• The project involves 12 partners from 11 European countries: Ivan Franko University of Lviv (UA), Faculty of Agriculture Zagreb University (HN), Democritus University of Thrace (GR), National Council of Scientific Research -CSIC (ES), Knowledge and Innovation SRL (IT), EUSEA (AT), University of Bremen (DE), University of Gdansk (PL), AgrobioInstitute (BG), University of Primorska (SI) and Aarhus University (DK).
• Runs from January 2020 until December 2022
• Funded by the European Commission with 1,5 MM €

Vater, Mutter, Kind: Das ist die klassische Fortpflanzungsstrategie in der Natur, sowohl bei Tieren als auch bei Pflanzen. Zumindest für die Pflanzenwelt gelten seit 2017 andere Regeln – denn in diesem Jahr wies die Arbeitsgruppe der Molekularbiologin Rita Groß-Hardt nach, dass Pflanzen drei Eltern haben können: eine Mutter und zwei Väter. Das Team der Universität Bremen hatte mit dem Forschungsergebnis für viel Aufsehen in der Fachwelt gesorgt.

Nun hat die Arbeitsgruppe mit Dr. Yanbo Mao als Erstautorin eine weitere bemerkenswerte Arbeit nachgelegt. Das angesehene britische Wissenschaftsjournal eLife hat soeben ihre neue Studie veröffentlicht, in der nachgewiesen wird, dass Pflanzen Erbgut an DNA-Kontrollpunkten vorbei schmuggeln können. „Pflanzenzüchter streben danach, die guten Eigenschaften von zwei verschiedenen Pflanzen durch Kreuzung zu vereinen. Man spricht dabei von Hybridisierung“, erläutert Rita Groß-Hardt. „Diese Hybridisierung hat aber Grenzen: Wenn die beiden Pflanzen nur entfernt miteinander verwandt sind, funktioniert die Kreuzung oftmals nicht. Das ist ähnlich wie in der Tierwelt, wo ein Hirsch und ein Pferd ja auch keine Nachkommen zeugen können.“

DNA-Qualität wird permanent überprüft

Doch wer entscheidet, ob es mit der Pflanzenkreuzung klappt? „In der Pflanze wird an verschiedenen Stellen überprüft, ob die Gene des Vaters verwandt genug mit denen der Mutter sind“, erklärt die Molekularbiologin. „Diese Barrieren liegen nicht nur in der Eizelle. Viel kritischer ist, dass das Erbgut auch durch das umgebende Nährgewebe muss. Dieses führt eine regelrechte Qualitätskontrolle durch und prüft die DNA hinsichtlich Chromosomenzahl und Verwandtschaftsgrad. Wenn die DNA des Vaters dieser Prüfung nicht standhält, stirbt der Same ab.“

Soweit der Normalfall. Die Forscherinnen und Forscher aus Bremen wiesen schon 2017 nach, dass in seltenen Fällen mehr als eine Spermazelle mit einer Eizelle verschmelzen kann. „Dann spricht man von Polyspermie“, so Groß-Hardt. Wenn die beiden Spermazellen von zwei verschiedenen Vätern kommen, haben die Nachkommen drei Eltern.

„Heimlich“ in die nächste Generation

„Was unser Team – allen voran Yanbo Mao – nun herausgefunden hat: Während die DNA des ersten Vaters durch die Qualitätskontrolle des Nährgewebes muss, kann das Erbgut des zweiten Vaters an diesem Kontrollpunkt vorbeigeschleust werden.“ Polyspermie bietet so die Möglichkeit, zusätzliches väterliches Erbgut förmlich „in die nächste Generation zu schmuggeln.“

Die aktuellen Forschungsergebnisse erweitern nicht nur in erheblichem Maße das Verständnis um die Fortpflanzung der Pflanzen – sie können mittelfristig auch Auswirkungen auf die Landwirtschaft haben. „Unser Planet verändert sich schneller, als uns lieb sein kann. Die konventionelle Pflanzenzucht kommt mit den starken Veränderungen durch den Klimawandel nicht hinterher“, erläutert die Forscherin. „Wir benötigen dringend Pflanzen mit einer erhöhten Widerstandsfähigkeit beispielsweise gegen Trockenheit und Hitze. Wenn wir jetzt durch unsere Forschungsergebnisse einige Hybridierungsbarrieren umgehen und dadurch auch die positiven Eigenschaften von weiter entfernten Arten nutzbar machen können, wäre das ein Beitrag für die landwirtschaftlichen Herausforderungen der Zukunft.“ Mittlerweile kooperiert die Uni-Forschungsgruppe mit KWS SAAT SE & Co. KGaA, dem größten Saatguthersteller Europas.

Patentanmeldung für Europa, die USA und China

Der Nachweis der beschriebenen Vorgänge auf molekulargenetischer Ebene ist aufwändige Arbeit, weil dazu neue Verfahren kreiert werden mussten. Die Arbeitsgruppe von Rita Groß-Hardt entwickelte ein molekularbiologisches Werkzeug, bei dem der Same, der das genetische Material von zwei Vätern enthält, eine andere Samenfarbe annahm als der „normale“ Samen. So ließ er sich eindeutig identifizieren. Das an der Universität Bremen entwickelte Verfahren der „Drei-Eltern-Kreuzung“ wurde mittlerweile für Europa, die USA und China zur Patentierung eingereicht, wobei die bremische Patentverwertungsagentur InnoWi an der schutzrechtlichen Sicherung und Vermarktung der wissenschaftlichen Ergebnisse mitwirkte.

Gefördert werden die Forschungen von Rita Groß-Hardt schon seit 2015 durch den Europäischen Forschungsrat (englisch European Research Council / ERC). Er sprach der Wissenschaftlerin den mit rund zwei Millionen Euro ausgestatteten renommierten „ERC Consolidator Grant“ zu, für den sie sehr dankbar ist: „Diese Förderung erlaubt uns, mit unserer Forschung Neuland zu betreten.“

Weitere Informationen:

Yanbo Mao, Alexander Gabel, Thomas Nakel, Prisca Viehöver, Thomas Baum, Dawit Girma Tekleyohans, Dieu Vo, Ivo Grosse, Rita Groß-Hardt: „Selective egg cell polyspermy bypasses the triploid block“, eLIFE 2019, DOI: https://doi.org/10.7554/eLife.52976

Zu dieser Veröffentlichung ist auch ein „Insight“ erschienen, in dem Kolleginnen und Kollegen der TU München die Bedeutung der Bremer Arbeit erklären und hervorheben. Nur wenige Paper werden für solche Insights ausgewählt. Der Begleitartikel ist hier abrufbar: https://doi.org/10.7554/eLife.54874

Fragen beantwortet:

Prof. Dr. Rita Groß-Hardt
Fachbereich Biologie/Chemie
Universität Bremen
Telefon: +49 (0)421 218-50203
E-Mail:

Das EU-Projekt FACE-IT („The Future of Arctic coastal ecosystems – Identifying transitions in fjord systems and adjacent coastal areas“, also: „Die Zukunft der arktischen Ökosysteme – Veränderungen in Fjordsystemen und angrenzenden Küstengebieten“) vergleicht arktische Fjordsysteme. In Zentrum der Untersuchungen stehen verschiedene Stadien des Rückgangs von Gletschereinfluss und Meereis in Grönland, Spitzbergen und der norwegischen Finnmark.

Auswirkungen des Klimawandels

„Die Auswirkungen des Klimawandels zeigen sich in der Arktis viel schneller als irgendwo sonst auf der Erde“, erklärt Professor Kai Bischof, Abteilung Meeresbotanik am Fachbereich Biologie/Chemie der Universität Bremen. Er leitet den Forschungsverbund. „Klimabedingte Veränderungen, wie zum Beispiel der Anstieg des Meeresspiegels und die Versauerung der Ozeane, belasten die arktischen Ökosysteme. Hinzu kommen Fischerei, Tourismus und Schifffahrt.“ Davon werden auch die Lebensgrundlagen indigener Volksgruppen massiv betroffen sein.

Internationales Team aus acht Nationen

FACE-IT versammelt ein interdisziplinäres Team von international anerkannten Expertinnen und Experten aus den Natur- und Sozialwissenschaften aus acht Nationen. Das Projektteam zeichnet sich durch eine starke Einbindung der indigenen Bevölkerung und anderer lokaler Akteure in der Arktis aus. Das soll gewährleisten, dass das Wissen und die Sorgen dieser Zielgruppen bei den innovativen Management-Ansätzen für eine nachhaltige Zukunft berücksichtigt werden.

Ab November 2020 wird das Projekt mit einer Laufzeit von vier Jahren den ersten groß angelegten systematischen Vergleich von arktischen Küstengebieten liefern. Es ermöglicht ein ganzheitliches Verständnis der Veränderungen der Artenvielfalt der arktischen Meere und der Lebensgrundlagen für die menschlichen Bewohner der Arktis.

Weitere Informationen:

www.uni-bremen.de/marbot
www.uni-bremen.de

Fragen beantwortet:

Prof. Dr. Kai Bischof
Meeresbotanik
BreMarE - Bremen Marine Ecology Centre for Research and Education
Fachbereich Biologie/Chemie
Telefon: (+49) 421 218 63050
E-Mail:

Drei-Eltern-Kreuzungen können einen Beitrag für die landwirtschaftlichen Herausforderungen der Zukunft leisten. „Die konventionelle Pflanzenzucht kommt mit den starken Veränderungen durch den Klimawandel nicht hinterher“, so die Biologin. Um Nutzpflanzen an extreme Klimabedingungen wie Hitze- und Dürreperioden anzupassen, müssen bewährte Qualitäten mit neuen Eigenschaften kombiniert werden.

Hoch angesehene europäische Auszeichnung

Der nun bewilligte ERC Proof of Concept Grant „TriVolve: Establishment of three-parent crosses in crop plants“ soll Groß-Hardt und ihre Arbeitsgruppe darin unterstützen, das Marktpotential ihrer Forschungsarbeit zu prüfen und zur praktischen Anwendung zu bringen. Der Proof of Concept-Grant des ERC ist eine hoch angesehene europäische Auszeichnung. So gingen in dieser Förderphase insgesamt nur neun Bewilligungen nach Deutschland. Die mit 150 000 Euro dotierte Förderung wird nur vergeben, wenn die bisherige Forschung zukunftsweisende Resultate erbringen konnte und gute Chancen hat, zur Marktreife zu gelangen.

„Ich freue mich sehr für Rita Groß-Hardt, ihre Arbeitsgruppe und die Universität Bremen über die Bewilligung“, sagt Rektor Professor Bernd Scholz-Reiter über die Entscheidung des Europäischen Forschungsrates. „Dies ist ein weiterer wichtiger Schritt zum Technologie-Transfer dieser ausgezeichneten Grundlagenforschung in die Anwendung. Technologie-Transfer ist für die Universität Bremen auch insgesamt von großer Bedeutung.“

Kooperation mit Saatguthersteller

Seit 2015 fördert der ERC die Forschung von Rita Groß-Hardt. Er sprach der Wissenschaftlerin den mit rund zwei Millionen Euro ausgestatteten renommierten ERC Consolidator Grant zu. Im Rahmen von TriVolve kooperiert die Uni-Forschungsgruppe nun mit KWS SAAT SE & Co. KGaA, dem größten Saatguthersteller Europas. Das an der Universität Bremen entwickelte Verfahren der „Drei-Eltern-Kreuzung“ wurde für Europa, die USA und China zur Patentierung eingereicht, wobei die bremische Patentverwertungsagentur InnoWi an der schutzrechtlichen Sicherung und Vermarktung der wissenschaftlichen Ergebnisse mitwirkte. „Der Schritt von der Grundlagenforschung in die Anwendung ist eine Herausforderung, den ich ohne ein starkes Team und die Unterstützung durch die Universität Bremen und KWS nicht gehen könnte. Ich bin für diese Unterstützung sehr dankbar“, so Rita Groß-Hardt.

Weitere Informationen:

https://erc.europa.eu/news/PoC-recipients-2020-first-round

www.uni-bremen.de

Fragen beantwortet:

Prof. Dr. Rita Groß-Hardt
Fachbereich Biologie/Chemie
Universität Bremen
Telefon: +49 (0)421 218-50203
E-Mail:

Best and see you soon,
Your BMB Master students

Die Alzheimer Krankheit wird durch die Fibrilisierung des Abeta Peptids und des tau Proteins hervorgerufen. Abeta Peptide entstehen bei jedem Menschen, aber nur ein relativ kleiner Bevölkerungsanteil erkrankt an Alzheimer. Der größte Risikofaktor? Das Alter. Bei den über 80-jährigen beträgt der Anteil der Alzheimererkrankten 20% und steigt auf 30-50% bei den 85-jährigen. Die Einzelmoleküle sind harmlos und erst wenn sie sich zusammenlagern, können sie toxische Aggregate bilden.

In den letzten Jahren zeigte sich, dass sich die Aggregation des Abeta Peptids über das gesamte Gehirn ausbreiten kann. Setzt sich diese Kaskade einmal in den Gang, kann man sie nicht mehr aufhalten oder gar umkehren. Bisher wusste man lediglich, dass die ersten fibrilären Abeta Aggregate in der Großhirnrinde und im Hippocampus des Gehirns auftreten. Aber wo genau die Aggregation beginnt, war unbekannt.

Der Arbeitsgruppe von Janine Kirstein gelang es nun, ein neues Tiermodell der Alzheimer Erkrankung im Fadenwurm Caenorhabditis elegans zu generieren. Mit Hilfe dieses Krankheitsmodells konnten ihre Mitarbeiter zeigen, dass die Aggregation des Abeta Peptids in genau 6 Nervenzellen, den IL2 Neuronen beginnt und sich von dort aus systematisch auf alle Nervenzellen ausweitet. Wäre es  nun auch möglich, den Prozess der Übertragung auf die anderen Nervenzellen zu unterdrücken? Der Nematode ist genetisch leicht zugänglich und erlaubt zell-spezifische Manipulationen. Die AG Kirstein konnte zeigen, dass eine gezielte Inhibition der Abeta Aggregation in den IL2 Neuronen in der Tat die Aggregationskaskade und Übertragung auf andere Neuronen verlangsamt. Zudem konnte eine Reduktion der Toxizität und einer Erhöhung der medianen Lebensspanne beobachtet werden.

Lassen sich diese Erkenntnisse auf wesentlich komplexere Modellsysteme wie der Maus übertragen? Das wird sich zeigen. Die identifizierten IL2 Neuronen nutzen den gleichen Neurotransmitter (Acetylcholin) wie die Mehrheit der Neuronen der Gehirnareale, die zuerst von der Abeta Aggregation betroffen sind. Eine direkte Zuordnung der homologen Neuronen ist nicht möglich. Aber dennoch helfen die C. elegans Daten sehr, da man nun gezielt nach den „Start“-Neuronen in komplexeren Systemen suchen kann, um auch hier frühzeitig zu intervenieren, um so die Aggregationskaskade aufzuhalten. Diese Erkenntnisse sind damit sowohl für die Diagnostik als auch für die Entwicklung neuer therapeutischer Ansätze hoch relevant.

Die nächsten Schritte

Was macht die IL2 Neuronen so anfällig für Abeta Aggregation? Worin unterscheiden sich die IL2 Nervenzellen von anderen Neuronen? Wie erfolgt die Übertragung und Ausweitung der Abeta Aggregation zwischen den Nervenzellen?

Können wir unsere eigenen Schutzsysteme wie die molekularen Chaperone und Proteasen aktivieren, um eine Abeta Aggregation zu unterdrücken?

Publikation

Novel amyloid-beta pathology C. elegans model reveals distinct neurons as seeds of pathogenicity
Gallrein C, Iburg M, Michelberger T, Koçak A, Puchkov D, Liu F, Ayala Mariscal S, Nayak T, Kaminski Schierle G, Kirstein J

Progress in Neurobiology, 2020 Sep 11:101907

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S030100822030162

Kontakt

Prof. Dr. Janine Kirstein
Fachbereich Biologie / Chemie
Zellbiologie
Universität Bremen

Email: kirstein@uni-bremen.de

FACE-IT versammelt ein interdisziplinäres Team von Expertinnen und Experten aus den Natur- und Sozialwissenschaften aus 14 Institutionen und acht Nationen. Das Projektteam zeichnet sich ferner durch eine starke Einbindung der indigenen Bevölkerung und anderer lokaler Akteure in der Arktis aus.

Das Projekt mit einer Laufzeit von vier Jahren und einem Budget von 6,4 Mio Euro soll den ersten groß angelegten systematischen Vergleich zu Veränderungen der Artenvielfalt der arktischen Meere und der Lebensgrundlagen der menschlichen Bewohner in arktischen Küstengebieten liefern.

Weitere Informationen:

www.uni-bremen.de/marbot
www.face-it-project.eu

Prof. Dr. Kai Bischof
Meeresbotanik
BreMarE - Bremen Marine Ecology Center for Research and Education
Fachbereich Biologie/Chemie
Telefon: (+49) 421 218 63050
E-Mail: kbischof@uni-bremen.de

Mit einer öffentlichen Vortragsreihe präsentieren und diskutieren wir allgemeinverständlich interdisziplinäre Ansätze in der Hirnforschung. In einem Wechsel aus internationalen, nationalen und lokalen Beiträgen stellen wir ein buntes Spektrum an Forschungshighlights aus Bremen und "umzu" vor.

Erfahren Sie, wie die wissenschaftliche Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen zu einem vertiefenden Verständnis der Funktion des Gehirns beiträgt.

Nehmen Sie am wissenschaftlichen Gedankenaustausch der beteiligten Institute teil, und sprechen Sie persönlich mit den Forschern, die am Gehirn und "umzu" interessiert sind!

Wir freuen uns auf Ihre/Eure Teilnahme!

Aufgrund der aktuellen Situation werden alle Vorträge im WS 2020 virtuell über die Plattform "Zoom" abgehalten., jeweils 16-18 Uhr.

Der Link zur Veranstaltung, weitere Hinweise und aktuelle Mitteilungen finden Sie auf der Webseite: www.bernstein.uni-bremen.de/mindtalks

Naturwissenschaftliche Phänomene kurzweilig erklärt

„Die Bevölkerung hat unsere Adventsvorlesungen liebgewonnen und schon lange vorher im Kalender markiert. Aber auch wir haben jedes Jahr Spaß daran gehabt, physikalische oder chemische Phänomene anschaulich und kurzweilig zu erklären“, sagt Professor Justus Notholt vom Institut für Umweltphysik (IUP) der Universität Bremen. Und so war es nicht weit mit der Entscheidung, diesmal einen Adventskalender mit Videoclips zu erstellen.

Warum leuchtet eine Essiggurke, wenn man sie unter Strom setzt?

Was es dort zu sehen gibt, ist zum Teil aufsehenerregend, höchst unterhaltsam und zudem lehrreich. Wer weiß schon, wie man mit einem Pappkarton die Kerzen eines mehrere Meter entfernten Adventskranzes ausblasen kann – und das Ganze auch noch mit einem Kinder-Planschbecken auf einen menschlichen Maßstab hochskalieren kann? „Wir wollen nicht nur tolle Experimente zeigen, sondern auch allgemeinverständliche, kurze Erklärungen geben“, betont Stephan Leupold. Warum platzen rote Luftballons, wenn man mit einem Laser auf sie schießt – während der grüne heile bleibt? Und wenn man den roten Luftballon in den Grünen steckt und beide aufbläst, platzt der rote trotzdem beim Laser-Beschuss – im grünen Ballon! Warum? Die Antwort erfährt man im entsprechenden Video ebenso wie die Auflösung des chemischen Phänomens, warum eine grüne Essiggurke gelb leuchtet, wenn man sie an die Steckdose anschließt ….

„Spaß beim Zuschauen garantiert“

Beteiligt am naturwissenschaftlichen Adventskalender sind neben dem Institut für Umweltphysik das Physikalische Praktikum und das Institut für Organische und Analytische Chemie. Das Team um Professor Justus Notholt mit Dr. Matthias Buschmann und Winfried Markert (alle IUP) sowie Peter Kruse vom Physikalischen Praktikum und dem Chemie-Team um Dr. Stephan Leupold, Anne-Marie Lilje und Katharina Schneider haben in den vergangenen Tagen neben der eigentlichen Arbeit in Forschung und Lehre sehr viel Freizeit investiert, um die Videoclips so unterhaltsam wie möglich zu machen. „Teilweise sieht das wie Zauberei aus, aber es gibt immer eine physikalische oder chemische Erklärung dafür“, sagt Justus Notholt. „Den Spaß beim Zuschauen können wir garantieren!“ Physikalisches oder chemisches Grundwissen sei nicht notwendig.

Link zum naturwissenschaftlichen Adventskalender:

http://unihb.eu/adventskalender

Fragen beantwortet:

Prof. Dr. Justus Notholt
Institut für Umweltphysik
Universität Bremen
Tel.: +49 421 218 62190
E-Mail: notholt@uni-bremen.de

Pflanzen werden „biologisch gedüngt“

Wie ein Team der Universität Bremen in Namibia und Angola bei Untersuchungen 2020 herausgefunden hat, gibt es Bakterien, mit deren Hilfe eine Aufzucht der Bäume in Baumschulen gelingen kann. Der Baum gehört zu den Schmetterlingsblütlern, von denen viele mit Bakterien Symbiosen eingehen können: In speziellen Wurzelknöllchen fixieren Knöllchenbakterien Luftstickstoff in eine nutzbare Form und geben ihn an die Pflanze ab. Welche Pflanzenart mit welchen Bakterien kooperiert, kann dabei hochspezifisch sein. 

Die Forscherinnen und Forscher führten über mehrere Jahre ein Screening von Knöllchenbakterien durch und konnten tatsächlich zum ersten Mal Bakterien finden, die solch eine Symbiose mit dem Baum eingehen. Aus diesen Ergebnissen könnte „Biodünger“ entwickelt werden: Im Labor vermehrte Bakterien werden zu den Samen Hülsenfrüchten gegeben, um hoffentlich in Baumschulen schnell Symbiosen eingehen zu können und so die Anzucht von Keimlingen zu erleichtern.

Professorin Barbara Reinhold-Hurek, Mikrobiologin an der Universität Bremen: „Die Pflanzen werden von den Bakterien biologisch gedüngt, das heißt sie können auch auf Böden wachsen, die wenig der Nährstoffe aufweisen, die die Keimlinge brauchen. Mir unserer Forschung möchten wir dazu beitragen, dass die begehrten Pflanzen langfristig gezüchtet werden können. Ein nachhaltiger Umgang mit den Ressourcen ist unabdingbar.“ Auch die Themen Nachhaltigkeit und Ertragssteigerungen in kleinbäuerlicher Landwirtschaft durch Einsatz von Biodünger für Hülsenfrüche beschaftigen die Arbeitsgruppe schon seit mehreren Jahren. Das Projekt wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.

Weitere Informationen:

www.uni-bremen.de/microbe-plant

Artikel: https://doi.org/10.3389/fmicb.2021.611704

www.uni-bremen.de

Fragen beantwortet:

Prof. Dr. Barbara Reinhold-Hurek
Labor für Allgemeine Mikrobiologie
Fachbereich Biologie
Universität Bremen
Telefon: + 49 421 218 62860
Email: reinhol@uni-bremen.de

Im Rahmen des EU-H2020-Projekts FACE-IT erforschen sie Veränderungen in benthischen Lebensgemeinschaften als Folge der globalen Erwärmung. Noch bis Ende Juli untersucht das Team der Universität Bremen die Auswirkungen der zunehmenden Gletscher- und Schneeschmelze und des damit verbundenen Sedimenteintrages auf das Unterwasser-Lichtregime im Fjord und damit auf die Lichtverfügbarkeit für Meeresalgen. Dies beeinflusst deren Photosynthese, die Primärproduktion und ihre vertikale Verteilung. In einem experimentellen Ansatz untersucht das Team auch die kombinierten Effekte des sich ändernden Lichtklimas und der steigenden Temperatur auf die Photosynthese arktischer Großalgen. Proben werden genommen für vergleichende Analysen von biochemischen und genomischen Profilen von Meeresalgen der verschiedenen Fjordsystemen, die im FACE-IT-Projekt untersucht werden. Darüber hinaus beteiligt sich das Team an Erhebungen der Algen-assoziierten Fauna.

Die internationale Forschungsstation Ny-Ålesund am Kongsfjord hat eine lange Tradition in der internationalen und interdisziplinären Forschungszusammenarbeit. Das Alfred-Wegener-Institut für Polar- und Meeresforschung unterhält dort gemeinsam mit dem französischen Institut Polaire Paul-Emil-Victor die Forschungsbasis AWIPEV. Das EU-finanzierte Horizon2020-Projekt "The future of Arctic coastal ecosystems - Identifying transitions in fjord systems and adjacent coastal areas" (FACE-IT), das am 01. November 2020 startete, hat sich zum Ziel gesetzt, den ersten groß angelegten systematischen Vergleich von arktischen Küstengebieten im Klimawandel zu liefern. Das Projekt zielt auf ein ganzheitliches Verständnis der Folgen der Klimaerwärmung für die arktische marine Biodiversität und die arktischen Gesellschaften ab. Das FACE-IT-Konsortium besteht aus 14 Institutionen aus acht verschiedenen Ländern; koordiniert wird das Projekt von der Universität Bremen. In einem vergleichenden Ansatzes wird das Projekt sieben Fjordsysteme in der europäischen Arktis entlang eines Gradienten von Borealisierung und Kryosphärenverlust untersuchen.

Weitere Informationen:

www.face-it-project.eu

www.uni-bremen.de/marbot

Fragen beantwortet:

Prof. Dr. Kai Bischof

Meeresbotanik

Fachbereich Biologie/Chemie
Universität Bremen
Email: kbischof@uni-bremen.de

Dieses langjährige Bemühen um die Stärkung des Unterrichts in Chemie und Naturwissenschaften wurde nun von der Initiative MINT Zukunft schafften ausgezeichnet, die unter der Schirmherrschaft von Bundeskanzlerin Dr. Angela Merkel steht. Auf Vorschlag der Gesellschaft Deutscher Chemiker wurden die Leiter:innen der Fortbildungszentren als MINT Botschafter:innen des Jahres 2021 ausgezeichnet. Unter den ausgezeichneten sind auch Prof. Ingo Eilks (Bremen) und Prof. Marco Beeken (Osnabrück) für das Chemielehrerfortbildungszentrum Nordwest.

Wir freuen uns schon darauf, nach der Corona Pandemie wieder Lehrerfortbildungen in Präsenz anbieten zu können. Bis dahin arbeitet das Lehrerfortbildungszentrum an der Entwicklung und Umsetzung digitaler Fortbildungsformate.

Weitere Informationen:

https://www.chemie.uni-osnabrueck.de/forschung/didaktik/lehrerfortbildungszentrum.html

https://mintzukunftschaffen.de/2021/07/21/auszeichnung-der-mint-botschafterinnen-des-jahres-2021/

Fragen beantwortet:

Prof. Dr. Ingo Eilks

Chemiedidaktik

Fachbereich Biologie/Chemie
Universität Bremen
Email: ingo.eilks@uni-bremen.de   

Ein ganz anderes Thema, nämlich die Chemie in neuartigen Resist-Materialien für die Lithographie mit extremer Ultraviolett-Strahlung (EUVL) behandelt der zweite Artikel. Bei EUVL wird hochenergetische ionisierende Strahlung verwendet, um Strukturen auf einen Wafer zu übertragen, wobei der Resist an den bestrahlten Stellen drastisch seine Löslichkeit verändern muss. Auch unter diesen Bedingungen werden langsame Elektronen freigesetzt. Hier war allerdings nicht klar, welchen Anteil diese Elektronen an der Chemie im Resist insgesamt haben. Im Rahmen einer Kooperation mit dem Advanced Research Center for Nanolithography in Amsterdam konnte die Arbeitsgruppe Swiderek mit Förderung des Marie-Curie ITN ELENA (https://www.elena.hi.is/) diese Frage untersuchen. Unter Leitung des inzwischen an die Universität Leipzig gewechselten ehemaligen Doktoranden Markus Rohdenburg zeigte das Projekt, dass Elektronen tatsächlich genauso effizient wie das EUV Photon selber sind und daher ihre Wirkung bei der Entwicklung neuer Resist-Materialien unbedingt berücksichtigt werden muss.

PCCP (Physical Chemistry Chemical Physics) ist eine renommierte Zeitschrift der Physikalisch-Chemischen Fachgesellschaften in Europa, die von der Royal Chemical Society und der Deutschen Bunsengesellschaft für Physikalische Chemie herausgegeben wird. Die Nominierung der beiden Arbeiten zeigt, dass neue Erkenntnisse zu Elektronen-induzierter Chemie von breitem Interesse sind.

Universität Bremen
Fachbereich Biologie / Chemie
Institut für Angewandte und Physikalische Chemie
Prof. Dr. Petra Swiderek
Tel. 0421 218 63200

E-Mail: swiderek@uni-bremen.de

Webseite: https://www.iapc.uni-bremen.de/swiderek/

Artikel:

• Mechanisms of methyl formate production during electron-induced processing of methanol–carbon monoxide ices, F. Schmidt, P. Swiderek, J. H. Bredehöft, Phys. Chem. Chem. Phys. 23, 11649-11662 (2021). https://doi.org/10.1039/D1CP01255J
• Role of low-energy electrons in the solubility switch of Zn-based oxocluster photoresist for extreme ultraviolet lithography M. Rohdenburg, N. Thakur, R. Cartaya, S. Castellanos, P. Swiderek, Phys. Chem. Chem. Phys. 23, 16646-16657 (2021). https://doi.org/10.1039/D1CP02334A

Das Buch stellt die Weiterentwicklung der Titel „Fachwissen Chemie 1“ und „Fachwissen Chemie 2“ dar, die vom selben Autorenteam verfasst wurden. Ein parallel einsetzbares Übungs- und Prüfungsvorbereitungsbuch mit noch mehr Aufgaben und Musterlösungen ist in Vorbereitung.

Universität Bremen
Ausbildungszentrum für Laboranten
https://www.uni-bremen.de/laboranten

Peter Brackmann    
Ausbildungsleiter

Leobener Straße NW2
Raum B1159
28359 Bremen

Tel. 0421 218 62845
pbr@uni-bremen.de

„Fachwissen Chemie“ (ISBN 978-3-8085-6952-8, 52,-€)
https://www.europa-lehrmittel.de/t-1/fachwissen_chemie_gesamtband-5500/

Aber die Heckenlandschaften sind in Gefahr. Klimawandel und unpassende Pflege haben erhebliche Auswirkungen auf die Artenvielfalt in den Hecken. Das ist das Ergebnis einer Studie, bei der Forscherinnen und Forscher aus vier europäischen Ländern einen bisher einzigartigen Datensatz zusammentragen haben. Er umfasst die Vegetationsdaten aus mehr als 1.000 Heckenkartierungen entlang einer Linie von Südschweden bis Nordfrankreich. Zusätzlich wurden Informationen über das regionale Klima, die umgebende Landschaft und die Heckenpflege gesammelt, um die Anzahl und Häufigkeit von Waldpflanzen damit in Zusammenhang zu bringen.

Hecken – ein wichtiger Ersatzlebensraum für viele Arten

„Wir haben zunächst gezeigt, dass tatsächlich eine große Vielfalt an Waldpflanzenarten in europäischen Hecken leben kann. Hecken bieten somit – besonders in waldarmen Gegenden – einen wichtigen Ersatzlebensraum für viele Arten“, sagt die Ökologin Kathrin Litza von der Universität Bremen. Sie forscht im Institut für Ökologie zum Verbreitungsmuster von krautigen Pflanzen, besonders in Wäldern und verwandten Habitaten. Im Rahmen ihrer Doktorarbeit konzentriert sie sich auf krautige Arten in Wallhecken (Knicks) in Schleswig-Holstein und der Veränderung ihrer Artenzusammensetzung im Laufe der Zeit. „In unserem übergreifenden Projekt haben wir nachgewiesen, dass die Artenzusammensetzung je nach Region variiert. Übergeordnete Muster wurden aber trotzdem gefunden.“

So sind häufig vorkommende Waldarten besonders gut darin, sich über weite Strecken auszubreiten, beispielsweise durch Tiere oder Wind. Sie können außerdem starke Störungen (etwa durch Pflegemaßnahmen) sowie hohe Temperaturen besser vertragen als seltene Arten. Zudem zeigte sich, dass die Nutzung der angrenzenden Flächen relevant für die Artenvielfalt ist. Bei intensiver landwirtschaftlicher Nutzung – beispielsweise als Ackerfläche – wurden weniger Arten gefunden als wenn Wege oder sogar Wälder angrenzten.

Das regionale Klima spielt nachweislich eine wichtige Rolle für die Artenvielfalt. So wurden in warmen Gegenden weniger Waldarten in den Hecken gefunden. Besonders aufschlussreich war der große Einfluss von Extremwetterereignissen. Hecken, die über vergangene Jahre extremer Dürre oder Hitze ausgesetzt waren, sind nachweislich artenärmer. „Da solche Wetterereignisse durch den Klimawandels noch zunehmen werden, befürchten wir, dass noch mehr Hecken zukünftig Arten verlieren könnten“, erklärt Kathrin Litza.

Breitere Hecken als Reaktion auf den Klimawandel

Da Hecken im Vergleich zu Wäldern schmal sind, schwanken die Temperatur und die Luftfeuchtigkeit in ihrem Inneren stärker. Durch die Breite der Hecken kann man diesen Effekt allerdings beeinflussen: „In breiten Hecken ist das innere Klima nachweislich stabiler als in schmalen“, so die Bremer Ökologin. Der positive Einfluss von breiten Hecken wurde bereits häufig in regionalen Studien nachgewiesen. Nun ergab auch die europaweite Studie, dass die breiten Hecken deutlich mehr Waldarten beherbergen. Weil extreme Wetterereignisse zukünftig zunehmen werden, fordern die Forschenden, dass Pflegemaßnahmen und Managementstrategien auf europäischer Ebene angepasst werden. Kathrin Litza: „Es ist unerlässlich, dass die Breite der Hecken als Schlüsselelement für die Artenvielfalt berücksichtigt wird.“

Weitere Informationen:

Litza, K. et al. (2022). Hedgerows as a habitat for forest plant species in the agricultural landscape of Europe. Agriculture, Ecosystems & Environment, 326: 107809. https://doi.org/10.1016/j.agee.2021.107809

Die Publikation ist bis zum 27. Januar 2022 kostenfrei abrufbar zum Lesen und Download unter:
https://authors.elsevier.com/a/1eD8ZcA-IgJnC 

Eine Zusammenfassung in deutscher Sprache gibt es unter:
https://kathrin.litza.de/forschungsprojekte/europaeische-hecken-im-vergleich 

Fragen beantwortet:

Kathrin Litza
Institut für Ökologie
Arbeitsgruppe Vegetationsökologie und Naturschutzbiologie
Universität Bremen
Tel. +49 421 218-62915
E-Mail kathrin.litza@uni-bremen.de

Konkret geht es um die Förderzusage des European Innovation Council (EIC) der EU. Er richtet sich an grundlagenorientierte Forschende aus Universitäten und Forschungseinrichtungen sowie Unternehmen. Mit dem EIC verfolgt die Europäische Kommission das Ziel, visionäre, radikal neue, risikoreiche Ideen aller Art mit einem nachhaltigen Veränderungspotential zu entwickeln und in den Markt einzuführen. „Mit unseren Partnern Aardevo und KWS möchten wir die Technologie der Drei-Eltern-Kreuzungen einsetzen, um Nutzpflanzen mit klimaresilienteren wilden Varianten zu kombinieren“, erläutert Professorin Rita Groß-Hardt. Der Schwerpunkt liege dabei auf Kartoffel und Zuckerrübe. „Hier in Bremen werden wir im Rahmen des Projektes zudem an Technologien arbeiten, mit denen die Effizienz der Bildung und Detektion von drei-Eltern Pflanzen gesteigert werden kann, so die Biologin.

„Die Förderung der EU durch den EICTransition unterstreicht die Kompetenz unserer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Grundlagenforschung in die Innovation zu führen“, sagt der Rektor der Universität Bremen, Professor Bernd Scholz-Reiter. „Ich freue mich sehr, dass dies mit diesem herausragenden Projekt gelungen ist und beglückwünsche Frau Groß-Hardt und Ihre Projektpartner zu diesem bedeutenden Schritt.“ Insgesamt hat das Konsortium rund 2.5 Millionen Euro eingeworben. Davon gehen etwa 1,6 Millionen an die Universität Bremen als Projektkoordinatorin.

Worum geht es genau?

Rita Groß-Hardt und ihrem Team ist es mit einem neuartigen Verfahren 2017 erstmals gelungen, Pflanzen mit drei Eltern zu erzeugen – einer Mutter und zwei Vätern. Dieses bahnbrechende Forschungsergebnis kann zu einer neuen Züchtungsstrategie führen. „Mit Hilfe von Drei-Eltern-Kreuzungen können in einem Schritt die positiven Eigenschaften von gleich drei Pflanzen kombiniert werden. Zudem lassen sich mit dieser neuartigen Kreuzungsstrategie Hybridisierungsbarrieren umgehen, was die Möglichkeit eröffnet, weiter entfernte Sorten miteinander zu kombinieren“, so Rita Groß-Hardt. Die konventionelle Pflanzenzucht kann durch neue Technologien weiter unterstützt werden, um noch schneller auf die Veränderungen durch den Klimawandel reagieren zu können.

„Die Entwicklung unserer Technologie wäre nicht möglich gewesen, ohne die Unterstützung des Europäischen Forschungsrats, einem tollen Team, der Universität Bremen und vor allem auch starken Partnern wie KWS und Aardevo, die es nun gemeinsam mit dem EIC ermöglichen, die Technologie auf eine neue Stufe zu heben.“

Zur Patentierung eingereicht

Das an der Universität Bremen entwickelte Verfahren der „Drei-Eltern-Kreuzung“ wurde für Europa, die USA und China zur Patentierung eingereicht, wobei die bremische Patentverwertungsagentur InnoWi an der schutzrechtlichen Sicherung und Vermarktung der wissenschaftlichen Ergebnisse mitwirkte.

Die Projektpartner

KWS Saat SE & Co. KGaA ist eines der führenden Pflanzenzüchtungsunternehmen weltweit. Schwerpunkte sind die Pflanzenzüchtung und die Produktion sowie der Verkauf von Mais-, Zuckerrüben-, Getreide-, Raps-, Sonnenblumen- und Gemüsesaatgut. Aardevo B.V. ist ein Joint Venture zwischen der KWS und der J.R. Simplot Company (Boise/USA) mit Sitz in den Niederlanden. Das Unternehmen hat das Ziel, höchstleistungsfähige Kartoffelsorten durch Hybridzüchtung zu schaffen.

Hoch angesehene EU-Förderung seit 2015

Die EU fördert die Forschung von Rita Groß-Hardt seit mehreren Jahren auf höchster Ebene. So sprach der renommierte European Research Council (ERC) der Wissenschaftlerin den mit rund zwei Millionen Euro ausgestatteten renommierten ERC Consolidator Grant im Jahr 2015 zu. Dieser war Voraussetzung für den ERC Proof of Concept Grant, den sie 2020 vom Europäischen Forschungsrat erhielt.

Weitere Informationen:

• Lesen Sie die Pressemitteilung des European Innivation Council: https://eic.ec.europa.eu/news/commission-selects-first-eic-transition-projects-take-breakthrough-technologies-lab-real-world-2022-01-17_en
• www.uni-bremen.de/molgen/gruppenmitglieder
• www.kws.de
• www.aardevo.com

Fragen beantwortet:

Prof. Dr. Rita Groß-Hardt
Fachbereich Biologie/Chemie
Universität Bremen
Telefon: +49 421 218-50203
E-Mail: gross-hardt@uni-bremen.de

Um FEBID zu verbessern, werden entweder neue und speziell für FEBID entwickelte Moleküle benötigt oder neuartige Prozesse, die es ermöglichen, auch mit zunächst ungeeignet erscheinenden Substanzen reine metallische Abscheidungen zu erhalten und so Materialien mit präzise einstellbaren physikalischen Eigenschaften entstehen zu lassen. Solche verbesserten FEBID-Prozesse und deren grundlegende Chemie waren das Thema der Dissertation, die Dr. Markus Rohdenburg (jetzt Universität Leipzig) im letzten Jahr am IAPC der Universität Bremen abgeschlossen hat und für die er am 1. März 2022 anlässlich der Verleihung der Bremer Studienpreise den Sonderpreis der Bruker Daltonics GmbH & Co. KG im Bereich Natur- und Ingenieurwissenschaften erhält. Die Arbeit ist unter anderem während Auslandsaufenthalten am österreichischen Zentrum für Elektronenmikroskopie und Nanoanalytik (FELMI-ZFE) der TU Graz und an der University of Technology in Sydney (Australien) sowie in Kooperation mit weiteren internationalen Partnern entstanden.

Universität Bremen
Fachbereich Biologie / Chemie

Institut für Angewandte und Physikalische Chemie

Prof. Dr. Petra Swiderek
Tel. 0421 218 63200
E-Mail: swiderek@uni-bremen.de

Webseite: https://www.iapc.uni-bremen.de/swiderek/

Grundlagenforschung auf dem Gebiet der marinen Kohlenstoffspeicherung

Professor Jan-Hendrik Hehemann und sein Team am MARUM – Zentrum für Marine Umweltwissenschaften der Universität Bremen, am Fachbereich Biologie/Chemie und am Bremer Max-Planck-Institut für Marine Mikrobiologie freuen sich, dass ihre gemeinsam entwickelten Ideen auf dem Gebiet der marinen Kohlenstoffspeicherung vom Europäischen Forschungsrat für die nächsten fünf Jahre gefördert werden.

Die Klimakrise erfordert neue Wege, um die Konzentration von Kohlenstoffdioxid in der Atmosphäre zu verringern. Das ERC-Project „Discover molecular pathways for glyco-carbon sequestration“ (C-Quest) untersucht den molekularen Mechanismus der Kohlenstoff(dioxid)speicherung von Algen im Ozean. C-Quest postuliert, dass besondere Polysaccharide aus Algen eine Kohlenstoffsenke im Ozean bilden. „Algen synthetisieren extrazelluläre Polysaccharide aus Kohlenstoffdioxid und positionieren sie auf ihrer Oberfläche. Sie bilden eine Art von Haut oder Schutzwand. Diese Wand müssen die Bakterien durchdringen, wenn sie an die leichtverdaulichen Nährstoffe, Proteine, Fette und Nukleinsäuren innerhalb der Algenzelle heranzukommen versuchen“, erläutert Hehemann. „Für die Alge ist es also überlebenswichtig, dass diese Polysaccharide für die Bakterien schwer verdaulich sind. Sonst könnten die Bakterien die Schutzwand mit der Hilfe von Enzymen durchbrechen und anschließend die Alge von innen bis zu ihrem Tod hin verdauen.“

Diese Schutz-Polysaccharide werden im Ozean von Algen durch Photosynthese aus dem Treibhausgas Kohlenstoffdioxid gebildet. Da Algen diese Polysaccharide schneller bilden als Bakterien sie mit Enzymen wieder abbauen können – was Kohlenstoffdioxid wieder freisetzen würde – bilden die Polysaccharide eine globale Senke für das Treibhausgas Kohlenstoffdioxid. Sie helfen also dabei, in unbekannter Menge Kohlenstoffdioxid im Ozean zu speichern und das Klima in unbekanntem Ausmaß zu regulieren.

Diese Hypothesen werden nun im C-Quest-Projekt untersucht. Die Annahmen und Untersuchungsmethoden hat Jan-Hendrik Hehemann mit seiner von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) finanzierten Emmy-Noether-Forschungsgruppe in den vergangenen Jahren an der Universität Bremen am MARUM und am Max-Planck-Institut für Marine Mikrobiologie entwickelt. Hierbei handelt es sich um neuartige bioanalytische und biokatalytische Methoden. Sie erlauben es erstmals, Polysaccharide mit ausreichender molekularer Auflösung im Meer zu messen. So kann ihr Beitrag zur Kohlenstoffspeicherung erfasst und ihre Abbaubarkeit durch Bakterien im Labor ermittelt werden.

Professor Jan-Hendrik Hehemann: Über Frankreich, Kanada und USA nach Bremen

Professor Hehemann hat in Hamburg Biochemie studiert und in Frankreich an der Biologischen Forschungsstation Roscoff und der Pierre & Marie Curie University Paris (jetzt Sorbonne) als Marie Curie Fellow promoviert (2010). Anschließend hatte er zwei mit Stipendien finanzierte Postdoc-Anstellungen an der Universität Victoria (Kanada) und am Massachusetts Institute of Technology (MIT) in den USA. Ab 2015 forschte er fünf Jahre in einem Emmy-Noether-Projekt als Gruppenleiter vernetzend am Max-Planck-Institut für Marine Mikrobiologe und am MARUM der Universität Bremen. Seit 2021 ist er Heisenberg-Professor mit Leitung des Brücken-Departments für Kohlenstoffspeicherung und Glykobiochemie am Fachbereich 2, am MARUM und am Max-Planck-Institut für Marine Mikrobiologie.

Der ERC-Grant: eine begehrte Auszeichnung

Der ERC Consolidator Grant ist eine der höchstdotierten Fördermaßnahmen der Europäischen Union für einzelne Wissenschaftler. Der Europäische Forschungsrat unterstützt damit exzellente Forscherinnen und Forscher in ihrer innovativen Grundlagenforschung.

Fragen beantworten:

Prof. Dr. Jan-Hendrik Hehemann
Fachbereich Biologie/Chemie, Universität Bremen
MARUM-MPI-Brückengruppe Marine Glykobiologie
Telefon: +49 (0)421 218-65775
E-Mail: jhhehemannmarum.de

Das Vortragsreihe beginnt am 16. Mai 2022 und endet am 11. Juli 2022:

16.05.2022 / 16:00 - 17:30 Uhr Cognium, Hochschulring 18, Raum 2030 Co-constructing understanding - learning how to learn from infants as a new approach for teaching robots? Prof. Dr. Britta Wrede

30.05.2022 / 16:00 - 17:30 Uhr Cognium, Hochschulring 18, Raum 2030 Primary visual cortex and beyond PD Dr. Dirk Jancke

20.06.2022 / 16:00 - 17:30 Uhr Haus der Wissenschaft, Sandstraße 4/5, Olbers-Saal Auf dem Weg zur Erfassung physiologischer Vorgänge bei neurodegenerativen Erkrankungen Prof. Dr. Matthias Günther

27.06.2022 / 16:00 - 17:30 Uhr Cognium, Hochschulring 18, Raum 2030 Machine Listening Prof. Dr. Haizhou Li

04.07.2022 / 16:00 - 17:30 Uhr Haus der Wissenschaft, Sandstraße 4/5, Olbers-Saal Fake News und Gehirn: Gefahren und wie wir uns schützen können! Prof. Dr. Markus Knauff

11.07.2022 / 16:00 - 17:30 Uhr Cognium, Hochschulring 18, Raum 2030 Exploring the brain with functional digital twins Prof. Dr. Fabian Sinz

Aktuelle Information erhalten Sie über: www.mindtalks.uni-bremen.de

Für weitere Fragen kontaktieren Sie bitte: Agnes Janßen ajanssen@neuro.uni-bremen.de
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Nach jedem Vortrag gibt es die Möglichkeit, mit den Redner:innen und der Zuhörerschaft weitere Fragen zu diskutieren. Die Vorträge werden bevorzugt auf Englisch gehalten.

Frösche verklagen ihr Land – wie geht das?

„Hybride Rechtssubjektivität: Die Rechte der ,Natur oder Pacha Mama‘ in der ecuadorianischen Verfassung von 2008“ – so lautet der Titel der rechtswissenschaftlichen Dissertation von Dr. Andreas Gutmann. Dahinter steckt zum Beispiel die Geschichte der Froschart Atelopus Longirostris, die in Ecuador erfolgreich gegen ein Bergbauprojekt geklagt hat. Warum konnten die Frösche klagen? „Weil in der ecuadorianischen Verfassung seit 2008 auch die Rechte der Natur verankert sind“, erklärt Andreas Gutmann.

In seiner Arbeit hat sich der Rechtswissenschaftler intensiv mit der Entstehungsgeschichte der ecuadorianischen Verfassung auseinandergesetzt und festgestellt, dass diese von verschiedenen und zum Teil widersprüchlichen Einflüssen geprägt ist. Diese Widersprüche werden allerdings nicht aufgelöst, sondern gewissermaßen zum Verfassungsprinzip erhoben. Eine herausragende Rolle kommt hierbei indigener Philosophie zu, die auf eine europäisch beeinflusste Rechtsordnung trifft. Somit wird indigenes Gedankengut aufgegriffen und in die gegenwärtige Zeit übertragen.

„Wichtiger Beitrag zur Ökologisierung des Rechts“

„Die Arbeit von Herrn Gutmann leistet einen bahnbrechenden Beitrag zum Verständnis der ecuadorianischen Rechte der Natur“, sagt sein Gutachter Professor Andreas Fischer-Lescano von der Universität Bremen. Es handele sich um die erste rechtswissenschaftliche Monografie zu diesem Thema außerhalb des lateinamerikanischen Staates. „Mit seiner Arbeit legte Andreas Gutmann nicht nur eine herausragende Analyse für Ecuador vor, sondern weist auch für unser Rechtsverständnis hier Wege auf, wie den Rechten der Natur mehr juristischer Raum gegeben werden kann und wie Umweltschutz aus der Natur selbst heraus als eigene Rechtspersönlichkeit vorangebracht werden kann“, so sein Gutachter. Er leiste damit einen wichtigen Beitrag zur Ökologisierung des Rechts.

Der Laudator Professor Raimund Bleischwitz, wissenschaftlicher Geschäftsführer vom Leibniz-Zentrum für Marine Tropenforschung (ZMT) und Mitglied der Jury, formuliert es so: „Das kürzlich ergangene Urteil des Bundesverfassungsgerichts zum Klimaschutzgesetz zeigt bereits ein Umdenken in der deutschen Justiz. Ecuador geht jedoch weiter. Herr Gutmann kann mit seinen Erfahrungen aus Ecuador dazu beitragen, dass sich auch das Denken hier verändert und die Rechte der Natur stärker Berücksichtigung finden. Auch Umwelt- und Klimaschutz bei uns sind stark von Rechtsetzungen geprägt und können nur gelingen, wenn die Rahmenbedingungen stimmen.“

„Die Auszeichnung mit dem Campus Preis ist für mich eine große Ehre“, sagt der Preisträger. „Ich freue mich sehr über die Aufmerksamkeit, die meine Arbeit über die ecuadorianischen Rechte der Natur auf diese Weise erhält. Ich halte es für ausgesprochen wichtig, dass rechtliche Entwicklungen aus dem globalen Süden in Deutschland und Europa verstärkt zur Kenntnis genommen werden. Dort finden sich wichtige juristische Innovationen, die uns möglicherweise helfen können, den Umweltkrisen unserer Zeit – zu deren Entstehung das Recht selbst nicht unerheblich beigetragen hat – etwas entgegenzusetzen.“

Schüler:innen tauchen in das Leben einer Bauernfamilie in Norddeutschland ein

Als Iris Dücker in der Pandemiezeit ihr Unterrichtsprojekt für ihre Masterarbeit in Biologiedidaktik vorbereitete, musste sie auf die besonderen Umstände eingehen und digital denken. Inhaltlich lag ihr ein landwirtschaftliches Thema am Herzen, da sie selbst in einem landwirtschaftlichen Betrieb bei Bremerhaven groß geworden ist. Wie konnte sie beides verbinden? Die Antwort war ein von ihr selbst entwickeltes sogenanntes Reflectory. Darunterversteht man eine digitale Lernumgebung in Form einer Geschichte, in die Schülerinnen und Schüler eintauchen. Dabei müssen sie immer wieder selbständig Entscheidungen treffen und bestimmen dadurch den Verlauf der Geschichte. Konkret ging es in Iris Dückers digitalem Unterrichtskonzept um die täglichen Herausforderungen einer Bauernfamilie in Norddeutschland und das Mitdenken einer nachhaltigen Landwirtschaft. Das Reflectory führte sie in einer 11. Klasse durch.

„Frau Dücker zeigt, wie Vermittlung im modernen Unterricht geht.“

„Der Preisträgerin ist es gelungen, ein oft kontrovers diskutiertes Thema mit einem eigenständig entwickelten, innovativen Werkzeug in den Unterricht einzubringen“, urteilt die Betreuerin, Frau Prof. Doris Elster von der Universität Bremen. „Dadurch erwerben die Schülerinnen und Schüler nicht nur fachliches Wissen, sondern stärken auch ihre Entscheidungskompetenzen.“ Die Preisträgerin zeige mit ihrer Arbeit, wie Vermittlung im modernen Unterricht gehe. Sie leiste damit einen wichtigen Beitrag für die nachwachsende Generation und die Akzeptanz bäuerlichen Handelns.

Die Laudatorin Professorin Jutta Günther, Konrektorin für Forschung, wissenschaftlichen Nachwuchs und Transfer der Universität Bremen und Jury-Mitglied: „Eine moderne Landwirtschaft ist zentral für das Erreichen der Nachhaltigkeitsziele. Frau Dücker schafft für die Schülerinnen und Schüler eine nachvollziehbare Transparenz zwischen den Herausforderungen von Nachhaltigkeit und den damit verbundenen Handlungsweisen sowie Zwängen einer modernen Landwirtschaft.“ Sie setze „Global denken, lokal handeln“ mit ihrem Reflectory in vorbildlicher Weise um.

„Bildung ist die Wurzel, um eine nachhaltige Lebensweise zu entwickeln“

„Mir ist es wichtig, mit meiner Arbeit einen Aufbruch zu beginnen, um schrittweise eine Bildung für nachhaltige Entwicklung – besonders zu lebensnahen Themen – in den Fokus zu stellen und in Schulen zu etablieren“, sagt die Preisträgerin Iris Dücker. „Denn Bildung ist die Wurzel, um eine nachhaltige Lebensweise zu entwickeln und so die Umwelt zu erhalten.“

Über den CAMPUS PREIS

Der „CAMPUS PREIS: Forschen für nachhaltige Zukunft“ wird gemeinsam von der KELLNER & STOLL-STIFTUNG FÜR KLIMA UND UMWELT, dem Leibniz-Zentrum für Marine Tropenforschung (ZMT), den Alumni der Universität Bremen e.V. und der Universität Bremen ausgelobt. Er ist insgesamt mit 3.000 Euro dotiert. Die Auszeichnung soll die Nachhaltigkeitsforschung auf dem Campus besonders herausstellen und zeichnet Wissenschaftler:innen beziehungsweise Absolventen und Absolventinnen der Universität Bremen in der Kategorie „Dissertation“ und „Masterarbeit“ aus.

Weitere Informationen:

www.campuspreis.de

www.stiftung-klima-umwelt.org

www.leibniz-zmt.de

www.uni-bremen.de/alumni

www.uni-bremen.de

Fragen beantworten:

Dr. Rita Kellner-Stoll und Reiner Stoll
KELLNER & STOLL-STIFTUNG FÜR KLIMA UND UMWELT
E-Mail: info@campuspreis.de

Meike Mossig
Stellv. Leitung Hochschulkommunikation und –Marketing
Universität Bremen
Telefon: +49 421 218-60168
E-Mail: mmossig@uni-bremen.de

Der Forschungsschwerpunkt von Christina Roggatz liegt auf den Auswirkungen des Klimawandels auf die Interaktionen von Meeresorganismen und deren Funktion in Ökosystemen. Sie interessiert sich besonders für das Zusammenspiel von Chemie, Biologie und Umwelt.        

Über die Förderung

Die Freigeist-Fellowships richten sich an Forscherinnen und Forscher aus allen Fachgebieten in den ersten vier Jahren nach ihrer Promotion. Um Freigeist-Fellow werden zu können, müssen die Forschenden nicht nur eine herausragende fachliche Expertise mitbringen, sondern auch über die Grenzen der eigenen Fachdisziplin hinausblicken und kritisches Analysevermögen mit neuen Perspektiven und Lösungsansätzen verbinden. Insgesamt erhielten 13 Wissenschaftler:innen 2022 ein Freigeist-Fellowship.

Weitere Informationen

https://www.volkswagenstiftung.de/unsere-foerderung/unser-foerderangebot-im-ueberblick/freigeist-fellowships

https://www.hull.ac.uk/staff-directory/christina-roggatz

www.uni-bremen.de

Fragen beantwortet
Christina Roggatz, Ph.D.
E-Mail: roggatz@outlook.com
+49 01637180253

Prof. Dr. Tilmann Harder
Meeres-Chemie
Universität Bremen
+49 421 218 50250

E-Mail: t.harder@uni-bremen.de

Erfahren Sie, wie die wissenschaftliche Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen zu einem vertiefenden Verständnis der Funktion des Gehirns beiträgt. Nehmen Sie am wissenschaftlichen Gedankenaustausch der beteiligten Institute teil, und sprechen Sie persönlich mit den Forschern, die am Gehirn und "umzu" interessiert sind!

Wir freuen uns auf Ihre/Eure Teilnahme!

Nach jedem Vortrag gibt es die Möglichkeit, mit den Redner:innen und der Zuhörerschaft weitere Fragen zu diskutieren. Die Vorträge werden bevorzugt auf Englisch gehalten.

http://www.mindtalks.uni-bremen.de/drupal/

Das Meeresbotanik-Team der Universität Bremen ist auch mit vielfältigen Forschungsaktivitäten im Kongsfjord in Spitzbergen, im Porsangerfjord in Nord-Norwegen und im Nuup Kangerlua-Fjord in Grönland an FACE-IT beteiligt. Beispielsweise wurden in 2021 die Auswirkungen der zunehmenden Gletscher- und Schneeschmelze und des damit verbundenen Sedimenteintrages auf das Unterwasser-Lichtregime im Kongsfjord und damit auf die Lichtverfügbarkeit für Meeresalgen untersucht. In experimentellen Ansätzen untersucht das Team weiterhin auch die kombinierten Effekte des sich ändernden Lichtklimas und der steigenden Temperatur auf die Photosynthese arktischer Großalgen. Proben werden genommen für vergleichende Analysen von biochemischen und genomischen Profilen von Meeresalgen der verschiedenen Fjordsystemen, die im FACE-IT-Projekt untersucht werden. Darüber hinaus beteiligt sich das Team an Erhebungen der Algen-assoziierten Fauna und führt Untersuchungen zur Fraßökologie von Seeigeln durch, die erheblichen Einfluss auf den Großalgen-Bestand haben können.

Vom 28. November bis 02. Dezember treffen sich alle an FACE-IT beteiligten Wissenschaftler zum ersten Mal persönlich im Haus der Wissenschaft in Bremen um die bisherigen Forschungsergebnisse zu diskutieren und die Zukunft des Projektes zu besprechen.

Im Rahmen dieses Treffens findet eine öffentliche Vortragreihe statt, bei der Interessierte auch die Möglichkeit haben werden mit den Wissenschaftlern des FACE-IT-Projektes ins Gespräch zu kommen: Am 30. November von 16 – 20 Uhr im Olbers-Saal des Hauses der Wissenschaft.

Programmflyer

Weiterführendes zum Projekt FACE-IT:

Homepage: https://www.face-it-project.eu/

Twitter: https://twitter.com/FACEITArctic   

Instagram: https://www.instagram.com/face_it_arctic  

Facebook: https://www.facebook.com/FACEITArctic  

LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/the-face-it-project

Weitere Informationen:

Prof. Dr. Kai Bischof (Projektleiter)

kbischof@uni-bremen.de

+49 421 218 63050

Dr. Simon Jungblut (Projektmanager)

jungblut@uni-bremen.de

+49 421 218 63054

Bei der Gründung von ResBios im Januar 2022 sprachen die Projektkoordinatoren davon, dass die Biowissenschaften einen wichtigen Kreuzungspunkt darstellen, an dem sich Wissenschaft und Gesellschaft treffen. Aber wer konnte damals schon wissen, wie wahr diese Aussage werden würde? In den letzten drei Jahren musste sich die Welt einer Vielzahl von Herausforderungen stellen, und im Mittelpunkt vieler dieser Herausforderungen standen die Biowissenschaften, und mit dem Ausbruch der COVID-19-Pandemie und den anhaltenden Auswirkungen anderer "bösartiger Probleme" wie Klimawandel, Ernährungssicherheit und Gesundheit wurde die Art und Weise, wie die Gesellschaft mit der Forschung interagiert, in den Mittelpunkt gerückt.

Es ist daher immer deutlicher geworden, dass wir den Gesellschaftsvertrag neu schreiben müssen, indem wir die Art und Weise, wie biowissenschaftliche Forschung betrieben wird, ändern und die Bedürfnisse der Gesellschaft in den Vordergrund stellen. Während der Laufzeit des ResBios-Projekts haben sich alle unsere Partner bemüht, positive Veränderungen in den Forschungsinstituten unserer Durchführungspartner zu fördern, indem sie den Rahmen für verantwortungsvolle Forschung und Innovation (RRI) nutzten und sich auf fünf RRI-Schlüssel (Gender, Open Access, öffentliches Engagement, Bildung und Ethik) konzentrierten, die sich an den Zielen für nachhaltige Entwicklung der EU orientieren.

Obwohl das Projekt ResBios nicht immer reibungslos verlaufen ist, hat es nun das Ende seiner Reise erreicht und möchte seine Erkenntnisse mit der breiteren Biowissenschaftsgemeinschaft teilen. Am 7. Dezember wird ResBios daher seine Abschlusskonferenz veranstalten: "Verantwortung in Forschung und Innovation. Herausforderungen für die Biowissenschaften und künftige Politiken", die in Partnerschaft mit EURADA (European Association of Development Agencies) und dem Horizont 2020-Projekt TetRRIS - Territorial Responsible Research and Innovation and Smart Specialisation - organisiert wird.

Auf dieser Konferenz wird ResBios die wichtigsten Ergebnisse des Projekts vorstellen und wichtige Redner aus verwandten Initiativen einladen, ihre Gedanken über verantwortungsvolle biowissenschaftliche Forschung und Innovation zu teilen.

Das ResBios-Konsortium wird auch Gelegenheit haben, über seine Erfahrungen bei der Umsetzung des RRI-Rahmens in seinen Instituten zu berichten und darüber zu sprechen, wie es diese Veränderungen über die Laufzeit des ResBios-Projekts hinaus aufrechtzuerhalten gedenkt.

Wir möchten diese Gelegenheit nutzen, um all unseren Interessenvertretern und Beratern zu danken, die dazu beigetragen haben, das ResBios-Projekt zu dem Erfolg zu machen, der es ist, und wir hoffen, Sie alle am 7. Dezember entweder persönlich oder online zu sehen.

Obwohl das ResBios-Projekt bald abgeschlossen sein wird, hoffen wir, dass die Auswirkungen dieses Projekts langfristige positive Veränderungen bewirken werden und wir in Zukunft dazu beitragen können, ein verantwortungsvolleres Umfeld für die Biowissenschaften zu schaffen, in dem die Bedürfnisse der Gesellschaft immer an erster Stelle stehen.

Für weitere Informationen über die ResBios-Konferenz klicken Sie bitte hier!

Kontakt:

Prof.Dr.Doris Elster
Universität Bremen
Didaktik der Biologie
Leobenerstraße NW2 A1300
D-28334 Bremen

doris.elster@uni-bremen.de
T +49-(0)421-218-63260/63271
F +49-(0)0421 218-63274

Entlarvung falscher wissenschaftlicher Behauptungen in Sozialen Medien anhand eines imaginären Produkts:  Zur Förderung der Reflexionsfähigkeit wurde ein Unterrichtsmodul auf Basis eines imaginären Produkts – des Wassers mit Leitfähigkeitsextrakt (H_IQO), das die Konsumentinnen und Konsumenten schlauer machen soll – mit einem Instagram-Account und Internetpräsenz entwickelt.

Dabei wurden bekannte Manipulationsstrategien berücksichtigt und etikettierte Flaschen angefertigt, die jedoch gewöhnliches Mineralwasser enthielten. Im Unterricht wird den Schülerinnen und Schülern das H_IQO-Wasser mit dem besonderen Leitfähigkeitsextrakt vorgestellt und der vermeintliche Effekt beschrieben. Ihre Aufgabe besteht darin, auf Grundlage der Informationen in den Sozialen Medien Eindrücke zu sammeln, Kriterien für die Glaubwürdigkeit festzuhalten und mit der Gruppe zu diskutieren. Nach der Auflösung des Fakes lernen die Schülerinnen und Schülern wissenschaftliche Kriterien kennen, die bei der Bewertung der präsentierten Informationen helfen sollen.

Preisträger:innen

Dr. Nadja Belova  ist Akademische Rätin am Institut für Didaktik der Naturwissenschaften, Abteilung Chemiedidaktik, der Universität Bremen. Im Sommersemester 2022 hatte sie eine Vertretungsprofessur für Didaktik der Chemie an der Universität Oldenburg inne. Ihr Forschungsschwerpunkt ist die kritische naturwissenschaftliche Medienbildung.

Dr. Moritz Krause  ist seit 2016 Lehrer für die Fächer Chemie und Biologie am Schulzentrum Geschwister Scholl Gymnasiale Oberstufe Bremerhaven und teilabgeordnete Lehrkraft am Institut für Didaktik der Naturwissenschaften an der Universität Bremen. Sein Schwerpunkt ist die Entwicklung digitaler Unterrichtskonzepte.

Download Broschüre

Um diese Fragen zu beantworten, wollen Prof. Dr. Janine Kirstein von der Universität Bremen und Dr. Tim Clausen vom Institut für Molekulare Pathologie (IMP) in Wien in einem gemeinsamen Projekt die Lebensspanne, d.h. Synthese, Faltung, Aktivität und schließlich den Abbau des Muskelproteins Myosin im Fadenwurm (Nematode) Caenorhabditis elegans untersuchen.

Warum das Protein Myosin?

Im Unterschied zu anderen Proteinen ist den Forscher:innen zufolge über den Alterungsprozess des Proteins Myosin wenig bekannt: „Die Faltung von Proteinen wurde für aggregations-anfällige toxische Proteine, die Krankheiten wie Alzheimer auslösen können, bereits intensiv analysiert. Wir wissen jedoch recht wenig darüber, wie die Lebensspanne von Proteinen reguliert wird, die physiologische Aufgaben in unserem Körper übernehmen“, erläutert Professorin Kirstein. „Und dennoch sind über 1.000 Mutationen in Myosin bekannt, die zu Defekten in ihrer Funktionalität und damit zu Krankheiten führen.“

Wegen seiner Eigenschaften ist der Fadenwurm für das Vorhaben „Pro-Watch: Analyse der Proteinlebensspanne in alternden Nematoden“ besonders gut geeignet. „Der Nematode ist transparent und ermöglicht damit, über Fluoreszenzsensoren, die Synthese, Faltung, Aktivität und Abbau des Myosins am lebenden Tier zu untersuchen. Der Wurm ist mit ca. 25 Tagen kurzlebig. Das Leben verläuft sozusagen im Zeitraffer und lässt Einblicke in die Entwicklung, adulte Phase bis zum Ende des Zellwachstums und schließlich dem Versterben des Organismus innerhalb eines Monats zu.“

Kirstein und Clausen planen, einen fluoreszenzbasierten Sensor zu entwickeln, der erstmalig ein gleichzeitiges Messen der wichtigsten Parameter der Proteinlebensspanne von Myosin ermöglicht. Die gewonnenen Erkenntnisse können auf andere Proteine übertragen werden, um ein grundsätzliches Verständnis zum Wechselspiel zwischen Proteinalterung und dem Altern des gesamten Organismus zu erlangen.

Über Allen Distinguished Investigator

Das Allen Distinguished Investigator Programm wurde 2010 von dem verstorbenen Microsoft Co-Gründer und Philanthropen Paul G. Allen ins Leben gerufen, um kreative, frühzeitige Forschungsprojekte in der Biologie und der medizinischen Forschung zu unterstützen. In den vergangenen zwölf Jahren wurden insgesamt 130 Allen Distinguished Investigators ernannt. Jede Auszeichnung erstreckt sich über eine dreijährige Forschungsförderung.

Weitere Informationen:

PRO-Watch: an approach to monitor protein lifespan in aging worms / Pro-Watch: Analyse der Proteinlebensspanne in alternden Nematoden/Fadenwürmern:

https://alleninstitute.org/what-we-do/frontiers-group/distinguished-investigators/investigators/

https://www.uni-bremen.de/en/zellbiologie

Fragen beantwortet:

Prof. Dr. Janine Kirstein
Universität Bremen
Biologie/Chemie
Tel.: +49 421 218-62880
Email:

Das ResBios-Konsortium wird als Kernteam für dieses Netz fungieren und den Rahmen für viele der früheren Schulungsmaterialien, Veranstaltungen und Mitteilungen bilden. Das INRB hofft, dass mit dem Wachstum des Netzwerks auch andere Mitglieder ihren Beitrag leisten werden und sich daraus eine Gemeinschaft entwickelt!

Als Mitglied haben Sie Zugang zu unserer Mitgliederdatenbank, zu unserem Nachrichtenbrett, zu unserem halbjährlichen Newsletter und zu einer Sammlung nützlicher Ressourcen, die Ihnen helfen werden, verantwortungsvolle Forschung und Innovation im Bereich der Biowissenschaften voranzutreiben.

Wir werden außerdem Online-Workshops und Fortbildungsveranstaltungen organisieren, die Mitgliedern und Nicht-Mitgliedern gleichermaßen zur Verfügung stehen.

Wenn Sie mehr erfahren oder dem Internationalen Netzwerk für verantwortungsvolle Biowissenschaften beitreten möchten, klicken Sie bitte hier.

Helfen Sie uns, eine verantwortungsvolle Forschungsgemeinschaft aufzubauen!

Fragen beantwortet:

Prof. Dr. Ingo Eilks
Universität Bremen
Biologie/Chemie
Tel.: +49 421 218-63280
Email: ingo.eilks@uni-bremen.de

Ein ausführlicher inhaltlicher Bericht zur politischen Dimension der Forschungsergebnisse, zu den Standpunkten der Podiumsdiskutanten sowie Links zur Aufzeichnung des Briefings und einer gemeinsamen Broschüre finden sich auf der Homepage des Projektes FACE-IT.

FACE-IT untersucht arktische Fjordsysteme mit Blick auf die Auswirkungen des fortschreitenden Gletschereis-Verlustes. Dabei werden Biodiversität, Ökosystemfunktionen aber auch die sozialen Dimensionen wie Fischerei, die Lebensgewohnheiten der indigenen Bevölkerung und der Natur-basierte Tourismus in verschiedenen Fjorden in Grönland, Spitzbergen und Nord-Norwegen verglichen. An FACE-IT sind über 60 Wissenschaftler von 14 Universitäten und Instituten aus 8 Ländern beteiligt. FACE-IT wird von der Arbeitsgruppe „Meeresbotanik“ von Prof. Kai Bischof koordiniert.

Weiterführendes zum Projekt FACE-IT:

Homepage: https://www.face-it-project.eu/

Twitter: https://twitter.com/FACEITArctic   

Instagram: https://www.instagram.com/face_it_arctic  

Facebook: https://www.facebook.com/FACEITArctic  

LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/the-face-it-project

Weitere Informationen:

Prof. Dr. Kai Bischof (Projektkoordinator)

kbischof@uni-bremen.de

+49 421 218 63050

Dr. Simon Jungblut (Projektmanager)

jungblut@uni-bremen.de

+49 176 788 68 519

+49 421 218 63054

Erfahren Sie, wie die wissenschaftliche Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen zu einem vertiefenden Verständnis der Funktion des Gehirns beiträgt. Nehmen Sie am wissenschaftlichen Gedankenaustausch der beteiligten Institute teil, und sprechen Sie persönlich mit den Forschern, die am Gehirn und "umzu" interessiert sind!

Wir freuen uns auf Ihre/Eure Teilnahme!

Nach jedem Vortrag gibt es die Möglichkeit, mit den Redner:innen und der Zuhörerschaft weitere Fragen zu diskutieren. Die Vorträge werden bevorzugt auf Englisch gehalten.

Aktuelle Informationen: https://www.uni-bremen.de/mindtalks

Die Hausmesse ist öffentlich. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Weitere Informationen finden Sie unter:

https://www.uni-bremen.de/laboranten

Oder direkt in der Einladung.

Das Haus der Wissenschaft liegt in der Sandstraße 4/5 in der Bremer Innenstadt, links hinter dem Dom. Die Teilnahme an den Vorträgen ist kostenlos.

Ausführliche Beschreibungen zu den Vorträgen und den Vortragenden können auf den Homepages des EU-Projektes FACE-IT  sowie beim Haus der Wissenschaft Bremen gelesen werden.

Vorträge:

09. September 2023, 11 Uhr
Die dunkle Seite des Polartages; Sarina Niedzwiedz (Meeresbotanik, Universität Bremen)

07. Oktober 2023, 11 Uhr
Grüner Kaviar und andere essbare Algen – Meeresgemüse als Nahrungsmittel der Zukunft; Beatrice Brix da Costa (Meeresbotanik, Universität Bremen)

25. November 2023, 11 Uhr
Genetischer Fingerabdruck für Algen – Über Biodiversität und unentdeckte Arten in der norwegischen Arktis; Luisa Düsedau (Funktionelle Ökologie, Alfred-Wegener-Institut, Bremerhaven)

16. Dezember 2023, 11 Uhr
Kelpwälder – eine faszinierende Welt im Wandel; Dr. Nora Diehl (Meeresbotanik, Universität Bremen)

06. Januar 2024, 11 Uhr
Zu warm zum Fressen - Auswirkungen von Arktischen Hitzeextremen auf marine Schlüsselarten; Marie Koch (Funktionelle Ökologie, Alfred-Wegener-Institut, Bremerhaven)

03. Februar 2024, 11 Uhr
Die grünen Eroberer: Eine Alge erobert das Wattenmeer; Ronny Steinberg (Meeresbotanik, Universität Bremen)

02. März 2024, 11 Uhr
Leben im Algenwald – Arktische Fauna im Wandel; Dr. Simon Jungblut (Meeresbotanik, Universität Bremen)

06. April 2024, 11 Uhr
Wälder unter Wasser: Klimaschutz durch Aufforstung und Wiederherstellung von Kelpwäldern?; Florian Stahl (Meeresbotanik, Universität Bremen)

04. Mai 2024, 11 Uhr
Was wäre, wenn ... es in der Arktis kein Eis mehr gäbe? Eine interaktive Diskussion zur Zukunft Arktischer Küstenökosysteme; Prof. Dr. Kai Bischof (Meeresbotanik, Universität Bremen)

Weitere Informationen:

Prof. Dr. Kai Bischof (Arbeitsgruppenleiter Meeresbotanik & Projektkoordinator FACE-IT)
kbischof@uni-bremen.de
+49 421 218 63050

Dr. Simon Jungblut (Projektmanager FACE-IT)
jungblut@uni-bremen.de
+49 176 788 68 519
+49 421 218 63054

Kontakt:

Prof. Dr. Ingo Eilks FRSC
Professor for Chemistry Education at the University of Bremen, Germany
Adjunct Professor for Science Education at Universitas Negeri Malang, Indonesia

University of Bremen - Department of Biology and Chemistry
Institute for Science Education (IDN) - Chemistry Education

Leobener Str. NW2A
28334 Bremen, Germany

mailto:ingo.eilks@uni-bremen.de

http://www.chemiedidaktik.uni-bremen.de

https://www.researchgate.net/profile/Ingo_Eilks

Phone +49 421 218-63280/-63281

Fax+49 421 218-63288

Joint Co-Editor International Journal of Physics and Chemistry Education
Joint Founding Editor of Action Research and Innovation in Science Education

In ihrer Masterarbeit setzt sich Frau Roß mit aktuellen Fragen unserer Gesellschaft auseinander. Dazu gehören das Problem des zunehmenden Verlusts intakter Korallenriffe als Folge des Klimawandels und anthropogener Einflüsse, ebenso wie das Problem der Menschen, die globalisierte Welt als vielfältig und weltweit vernetztes System zu begreifen. Die Herausforderungen im Kontext des globalen Klimawandels sind nur lösbar, wenn Menschen über Systemkompetenzen verfügen, die zur Analyse und Erklärung komplexer dynamischer Systeme innerhalb der planetaren Grenzen des Systems Erde befähigen. Eine vernetzte Einsicht in die Zusammenhänge von natürlichen und gesellschaftlichen Systemen ermöglicht die globalen Nachhaltigkeitsziele zu verstehen und eine Handlungskompetenz der Menschen anzubahnen. Diesem außerordentlich anspruchsvollen Ziel hat sich Frau Roß in ihrer Masterarbeit gewidmet. Sie konzipierte ein innovatives Unterrichtskonzept zur Förderung der Systemkompetenz von Lernenden und erforschte an drei Schulklassen, inwieweit im Verlauf der Unterrichtsintervention die fachlichen Kompetenzen über das vielfältige Ökosystem „Korallenriff“ als auch die Systemkompetenz bei Lernenden gefördert werden konnten.

Auch hier wurde Katharina Roß in der Kategorie beste Masterarbeit im Bereich Natur und Ingenieurwissenschaften ausgezeichnet. Bereits im November haben wir über ihre Masterarbeit zum  „Netzwerk – Korallenriff- Inwieweit kann das Mystery „Netzwerk-Korallenriff“ einen Beitrag zur Förderung der Systemkompetenz leisten?“ berichtet. 

Erfahren Sie, wie die wissenschaftliche Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen zu einem vertiefenden Verständnis der Funktion des Gehirns beiträgt. Nehmen Sie am wissenschaftlichen Gedankenaustausch der beteiligten Institute teil, und sprechen Sie persönlich mit den Forschern, die am Gehirn und "umzu" interessiert sind!

Wir freuen uns auf Ihre/Eure Teilnahme!

Nach jedem Vortrag gibt es die Möglichkeit, mit den Redner:innen und der Zuhörerschaft weitere Fragen zu diskutieren. Die Vorträge werden bevorzugt auf Englisch gehalten.

https://www.uni-bremen.de/mindtalks

MindTalks Poster Sommer 2024

MindTalks Flyer Sommer 2024

Die Hausmesse beinhaltet eine große Ausstellung mit laborspezifischen Themen aber auch mit Fort- und Weiterbildungsinhalten sowie unterschiedliche fachspezifischen Vorträgen.

Hier gibt es die Möglichkeit sich umfangreich über Neuheiten im Labor zu informieren und sich mit anderen Fachleuten auszutauschen.

Die Hausmesse ist öffentlich. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Weitere Informationen finden Sie unter:

https://www.uni-bremen.de/laboranten

Universität Bremen
Fachbereich 2
Ausbildungszentrum für Laboranten
Peter Brackmann Ausbildungsleiter

https://www.uni-bremen.de/laboranten/

Leobener Straße NW2
Raum B1159
28359 Bremen

Tel. 0421 218 62845

Das Stickstoff im Nitren besitzt zwei ungepaarte Elektronen woraus sich ein Triplett Grundzustand ergibt. Der durch die ungepaarten Elektronen hervorgerufene Paramagnetismus konnte durch EPR und SQUID Messungen nachgewiesen werden.

Die Darstellung des ersten bei Raumtemperatur stabilen Nitrens gelang dem Doktoranden Marvin Janßen aus der Arbeitsgruppe Beckmann nun durch den Einsatz eines sterisch überaus anspruchsvollen Liganden, welcher das Stickstoffatom abschirmt und so die Stabilität des Nitrens erhöht. Neben der kinetischen Stabilisierung des verwendeten Liganden erfolgt eine zusätzliche Stabilisierung durch Delokalisierung der ungepaarten Elektronen des Stickstoffs mit dem zentralen aromatischen Ring. Quantenmechanische Berechnungen zeigen, dass etwa 1.4 Elektronen am Stickstoff lokalisiert sind und 0.5 Elektronen über den Ring.

Stickstoff ist Bestandteil unzähliger biologisch aktiver Verbindungen, von komplexen Molekülen wie der DNA bis zu einfachen Arzneimitteln. Eine Strategie zum Einbau von Stickstoff zur gezielten Darstellung solcher Substanzen ist der Stickstoffgruppentransfer und erfolgt bspw. über Metall-Nitren Komplexe. Durch die hohe Reaktivität der Nitrenkomplexe ist eine gesteuerte C–N Bindungsknüpfung jedoch schwierig. Mit unserem stabilen Nitren könnte es nun möglich sein, stabile Metallkomplexe darzustellen, und so durch gezielten Stickstoffgruppentransfer selektiv biologisch aktive Substanzen aufzubauen.

Weitere Informationen:

https://www.uni-bremen.de/universitaet/hochschulkommunikation-und-marketing/aktuelle-meldungen/detailansicht/erstes-isoliertes-nitren-revolutionaere-entdeckung-an-der-universitaet-bremen

https://www.uni-bremen.de/beckmann

https://www.science.org/doi/10.1126/science.adp4963

https://www.uni-bremen.de

Fragen beantwortet:

Prof. Dr. Jens Beckmann
Universität Bremen
Fachbereich 02 Biologie / Chemie
Tel.: +49 421/218-63160
E-Mail:

Mit der öffentlichen Vortragsreihe MIndTalks präsentieren und diskutieren wir allgemeinverständlich interdisziplinäre Ansätze in der Hirnforschung. In einem Wechsel aus internationalen, nationalen und lokalen Beiträgen stellen wir ein buntes Spektrum an Forschungshighlights aus Bremen und "umzu" vor.

Erfahren Sie, wie die wissenschaftliche Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen zu einem vertiefenden Verständnis der Funktion des Gehirns beiträgt. Nehmen Sie am wissenschaftlichen Gedankenaustausch der beteiligten Institute teil, und sprechen Sie persönlich mit den Forschern, die am Gehirn und "umzu" interessiert sind!

Wir freuen uns auf Ihre/ Eure Teilnahme!

Nach jedem Vortrag gibt es die Möglichkeit, mit den Redner:innen und der Zuhörerschaft weitere Fragen zu diskutieren. Die Vorträge werden bevorzugt auf Englisch gehalten.

https://www.uni-bremen.de/mindtalks

Das Projekt hat zum Ziel, die Nachhaltigkeit, den CO₂-Fußabdruck und die Erträge in der kleinbäuerlichen Landwirtschaft zu verbessern. Es adressiert spezifische Herausforderungen in Namibia: Erhöhung des Lebensstandards und der Ernährungssicherheit in ländlichen Gebieten sowie Schaffung von Arbeitsplätzen. Ein wichtiger Bestandteil des Projekts ist die Förderung der Bambara-Erdnuss (BGN), einer proteinreichen lokalen Hülsenfrucht, die bislang wenig genutzt wird. Durch den Einsatz von regional angepassten Biodüngemitteln (Inokulantien) sollen nachhaltige Produktionssysteme entwickelt und Marktketten für den Binnenverbrauch sowie den Export aufgebaut werden.

Mit dem Deutsch-Afrikanischen Innovationsförderpreis (GAIIA) würdigt das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) herausragende Projektideen afrikanisch-deutscher Forschungskooperationen, die zum nachhaltigen Fortschritt auf dem afrikanischen Kontinent beitragen. Der Preis unterstützt die Weiterentwicklung von Forschungsergebnissen in innovative Lösungen, die gesellschaftliche und ökologische Herausforderungen in Afrika adressieren. Er wurde erstmals im Jahr 2018 verliehen.

Die Veranstaltung fand in Kooperation mit dem Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und unter dem Dach der Subsahara-Afrika Initiative der Deutschen Wirtschaft (SAFRI) statt.

Wie Biologin Barbara Reinhold-Hurek gemeinsam mit namibischen Forschenden den Anbau von Hülsenfrüchtenverbessert verbessert, erläutert dieser up2date.-Artikel. Forschung zum Anbeißen [Deutsch] / up2date – Das Onlinemagazin der Universität Bremen – University of Bremen Online Magazin

Mit der öffentlichen Vortragsreihe MIndTalks präsentieren und diskutieren wir allgemeinverständlich interdisziplinäre Ansätze in der Hirnforschung. In einem Wechsel aus internationalen, nationalen und lokalen Beiträgen stellen wir ein buntes Spektrum an Forschungshighlights aus Bremen und "umzu" vor.

Erfahren Sie, wie die wissenschaftliche Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen zu einem vertiefenden Verständnis der Funktion des Gehirns beiträgt. Nehmen Sie am wissenschaftlichen Gedankenaustausch der beteiligten Institute teil, und sprechen Sie persönlich mit den Forschern, die am Gehirn und "umzu" interessiert sind!

Wir freuen uns auf Ihre/ Eure Teilnahme!

Nach jedem Vortrag gibt es die Möglichkeit, mit den Redner:innen und der Zuhörerschaft weitere Fragen zu diskutieren. Die Vorträge werden bevorzugt auf Englisch gehalten.

https://www.uni-bremen.de/mindtalks

Die Hausmesse beinhaltet eine große Ausstellung mit laborspezifischen Themen aber auch mit Fort- und Weiterbildungsinhalten sowie unterschiedlichen fachspezifischen Vorträgen.

Hier gibt es die Möglichkeit sich umfangreich über Neuheiten im Labor zu informieren und sich mit anderen Fachleuten auszutauschen.

Die Hausmesse ist öffentlich. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

Flyer Einladung Hausmesse

Weitere Informationen finden Sie unter:

https://www.uni-bremen.de/laboranten

Universität Bremen
Fachbereich 2
Ausbildungszentrum für Laborberufe
Ausbildugnsleiter Peter Brackmann

https://www.uni-bremen.de/laboranten/

Leobener Straße NW2
Raum B1159
28359 Bremen
Tel. 0421 218 62845

https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acs.jchemed.5c00698

Erfahren Sie, wie die wissenschaftliche Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Disziplinen zu einem vertiefenden Verständnis der Funktion des Gehirns beiträgt. Nehmen Sie am wissenschatilichen Gedankenaustausch der beteiligten Institute teil, und sprechen Sie persönlich mit den For-
scher:innen, die am Gehirn und „umzu“ interessiert sind!

Wir freuen uns auf Ihre/Eure Teilnahme!
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Nach jedem Vortrag gibt es die Möglichkeit, mit den Redner:innen und der Zuhörerschaft weitere
Fragen zu diskutieren. / Die Vorträge werden bevorzugt auf Englisch gehalten.

Bitte informieren Sie sich auch auf unserer Webseite
www.mindtalks.uni-bremen.de über kurzfristige Programmänderungen!

Der bisherige Vorsitzende Dr. Hans-Konrad „Hakon“ Nettmann (Lecturer Emeritus des Fachbereich 02) hat den NWV seit 18 Jahren geleitet. Nachfolgend ist Hakon Nettmann vom Vorstand zum Ehrenvorsitzenden des NWV ernannt worden. 

Der Naturwissenschaftliche Verein zu Bremen von 1864 

Der Naturwissenschaftliche Verein zu Bremen von 1864 (NWV Bremen) fördert die öffentliche Sichtbarkeit von Wissenschaft und Umweltbildung. Der Verein besteht aus einer Vielzahl an Arbeitskreisen. Naturbegeisterte jeden Alters finden sich regelmäßig zusammen und tauschen sich zu unterschiedlichsten Organismengruppen und Themengebieten aus. Dazu gehören auch Feldbeobachtungen und Datenerfassungen. 

Weiterhin organisiert der NWV eine Vielzahl an öffentlichen Veranstaltungen. Im Sommerhalbjahr finden vor allem spannende Exkursionen in und um Bremen statt. Bei diesen naturkundlichen Führungen werden die Pflanzen, Tiere und Pilze erläutert und ökologische Zusammenhänge erklärt. In jedem Winterhalbjahr veranstaltet der NWV Bremen eine öffentliche Vorlesungsreihe zu wechselnden Themen im Übersee-Museum Bremen.

Weitere Informationen

Alle sind willkommen und jeder ist eingeladen, sich in den Arbeitskreisen oder bei Veranstaltungen zu engagieren. 

https://nwv-bremen.de/de/nachrichten/neuer-nwv-vorstand-gewaehlt-2026.html

www.nwv-bremen.de

Dr. Simon Jungblut, BIOM 2720, Tel. 0421 218 63054