60 https://www.uni-bremen.de/forsta Hier findet sich Projektbeschreibung des ForstA Projekts mit den verschiedenen Maßnahmenpaketen. de Universität Bremen Wed, 10 Jun 2026 21:50:11 +0200 Wed, 10 Jun 2026 21:50:11 +0200 Universität Bremen content-272481 Thu, 11 Jun 2020 11:11:13 +0200 https://www.uni-bremen.de/forsta#c272481 <p><strong>Christoph Wieselhuber</strong></p> <p>Referat Lehre und Studium</p> <p><strong>Gebäude/Raum:</strong> <abbr title="Seminar- und Forschungsverfügungsgebäude">SFG</abbr> 2430<br /> <strong>Telefon:</strong> +49-421-218-60307<br /> <strong>Mail:</strong> <a href="javascript:linkTo_UnCryptMailto(%27ocknvq%2Cejtkuvqrj0ykgugnjwdgtBxy0wpk%5C%2Fdtgogp0fg%27);">christoph.wieselhuber@vw.uni-bremen.de</a></p> <p><strong>Dr. Lisa Lüdders</strong></p> <p>Referat Lehre und Studium</p> <p><strong>Gebäude/Raum:</strong> <abbr title="Geisteswissenschaften 1">GW1</abbr> B1131<br /> <strong>Telefon:</strong> +49-421-218-66106<br /> <strong>Mail:</strong> <a href="javascript:linkTo_UnCryptMailto(%27ocknvq%2CnwgffgtuBwpk%5C%2Fdtgogp0fg%27);">luedders@uni-bremen.de</a></p> Content content-8098 Thu, 05 Mar 2026 09:39:27 +0100 https://www.uni-bremen.de/forsta#c8098 <p>Mit Beginn des Jahres 2017 startete das Projekt ForstA<i>integriert</i> (Heterogenität als Potenzial) in direkter Anknüpfung an <a class="internalLink" href="t3://page?uid=5244" title="Öffnet internen Link in aktuellem Fenster">ForstA</a> (Forschend studieren von Anfang an). Durch ForstA, das im Rahmen des Qualitätspakts Lehre vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in den Jahren 2012 bis 2016 gefördert wurde, konnte sich die Universität Bremen als „Universität des Forschenden Lernens“ profilieren. Wertvolle Erfahrungen aus ForstA bilden die Grundlage für die qualitative Weiterentwicklung und institutionelle Verankerung durch ForstA<i>integriert</i>, welches als Folgeprojekt in den Jahren von 2017 bis 2020 an der Universität Bremen implementiert wurde. Das übergeordnete Ziel von ForstA<i>integriert</i> war die nachhaltige Verbesserung der Qualität von Lehre und Studium an der Universität Bremen durch Forschendes Lernen. Dabei stand die konsequente, didaktische Ausrichtung auf einen forschenden Ansatz des selbstständigen, akademischen Arbeitens im Mittelpunkt. Dazu wurden die fünf unten aufgeführten Maßnahmenpakete entwickelt.</p> Content content-59228 Thu, 05 Mar 2026 09:38:16 +0100 https://www.uni-bremen.de/forsta#c59228 <p><strong>Christoph Wieselhuber</strong></p> <p>Referat Lehre und Studium</p> <p><strong>Gebäude/Raum:</strong> <abbr title="Seminar- und Forschungsverfügungsgebäude">VWG </abbr>0330<br /><strong>Telefon:</strong> +49-421-218-60307<br /><strong>Mail:</strong> <a href="javascript:linkTo_UnCryptMailto(%27ocknvq%2Cejtkuvqrj0ykgugnjwdgtBxy0wpk%5C%2Fdtgogp0fg%27);">christoph.wieselhuber@vw.uni-bremen.de</a></p> Content content-8153 Wed, 04 Mar 2026 19:22:16 +0100 https://www.uni-bremen.de/forsta#c8153 <p>Erleichterung des Studieneinstiegs und fachliche Identifikation</p> Content content-8155 Wed, 04 Mar 2026 19:22:16 +0100 https://www.uni-bremen.de/forsta#c8155 <p>Nachhaltige Verankerung über studiengangsbezogene Umsetzung und stärkere Verzahnung</p> Content content-8157 Wed, 04 Mar 2026 19:22:16 +0100 https://www.uni-bremen.de/forsta#c8157 <p>Profilschärfung der General Studies und Angebotsabstimmung</p> Content content-8159 Wed, 04 Mar 2026 17:59:16 +0100 https://www.uni-bremen.de/forsta#c8159 <p>Entwicklung und Durchführung von Peer-Learning Formaten</p> Content content-8165 Wed, 04 Mar 2026 17:59:16 +0100 https://www.uni-bremen.de/forsta#c8165 <p>Entwicklung und Umsetzung eines Blended Learning-Konzepts</p> Content content-8172 Wed, 04 Mar 2026 19:22:16 +0100 https://www.uni-bremen.de/forsta#c8172 <p>Beispiele für gute Lehre gibt es an der Universität Bremen zahlreich. Im Rahmen von ForstA und ForstA<em>integriert</em> sollen diese Beispiele bekannter gemacht werden, vielleicht regen einige sogar zur Nachahmung an. Innovative Lehrkonzepte, Projekte zum Forschenden Lernen von Anfang an, Maßnahmen zum Umgang mit Heterogenität oder Modelle zur studentischen Beteiligung; es gibt viele Ideen, damit Lehre mehr ist als Frontalunterricht und Abfrage auswendig gelernten Wissens. Die Universität zeichnet sich durch eine Vielzahl kreativer Lehrender und Studierender aus, selten kommt man darüber aber ins Gespräch. Darum gibt es <em>Resonanz</em>, das Magazin für Lehre und Studium. Alle Angehörigen der Universität können Beiträge rund um die Lehre veröffentlichen. Das Blogformat ermöglicht außerdem Diskussionen über die aktuellen Themen. Einmal im Semester erscheint <em>Resonanz</em> auch als Printausgabe. Die AutorInnenhinweise sind [<a class="download" href="t3://file?uid=52325" target="_blank" title="Leitet Herunterladen der Datei ein">hier</a>] zu finden.</p> Content