60 https://www.uni-bremen.de/inspiration-lehre-an-der-universitaet-bremen/lehre-gestalten/vorbereitung/lehr-lern-materialien-aufbereiten Wie plane ich meine Lehrveranstaltung? Wie führe ich sie durch und gestalte sie? Für diese Fragen gibt es hochschuldidaktische Konzepte und Antworten, die Ihnen hier anhand eines Zyklus mit vier Phasen erläutert werden. de Universität Bremen Wed, 07 Oct 2026 08:33:16 +0200 Wed, 07 Oct 2026 08:33:16 +0200 Universität Bremen content-580363 Fri, 06 Mar 2026 12:29:42 +0100 https://www.uni-bremen.de/inspiration-lehre-an-der-universitaet-bremen/lehre-gestalten/vorbereitung/lehr-lern-materialien-aufbereiten#c580363 <p><em>Der Einsatz didaktisch aufbereiteter Lehr-Lern-Materialien in Ihrer Lehrveranstaltung unterstützt den Lernprozess und ist einer der wirksamsten Aspekte erfolgreicher Hochschullehre.</em></p> Content content-580358 Fri, 06 Mar 2026 12:29:42 +0100 https://www.uni-bremen.de/inspiration-lehre-an-der-universitaet-bremen/lehre-gestalten/vorbereitung/lehr-lern-materialien-aufbereiten#c580358 <h4><a class="internalLink" href="t3://page?uid=65000#580355" title="Öffnet internen Link in aktuellem Fenster">Wozu dienen Lehr-Lern-Materialien?</a></h4> <ul> <li class="header "> <p><a class="internalLink" href="t3://page?uid=65000#580350" title="Öffnet internen Link in aktuellem Fenster">Einsatzmöglichkeiten von Lehr-Lern-Materialien</a></p> </li> </ul> <h4><a class="internalLink" href="t3://page?uid=65000#580348" title="Öffnet internen Link in aktuellem Fenster">Praxistipps</a></h4> <ul> <li> <p><a class="internalLink" href="t3://page?uid=65000#580346" title="Öffnet internen Link in aktuellem Fenster">Lehr-Lern-Materialien gestalten</a></p> </li> <li> <p><a class="internalLink" href="t3://page?uid=65000#580345" title="Öffnet internen Link in aktuellem Fenster">Lehr-Lern-Materialien erstellen</a></p> </li> </ul> <h4><a class="internalLink" href="t3://page?uid=65000#580340" title="Öffnet internen Link in aktuellem Fenster">Quellen, Downloads und Autorinnen</a></h4> Content content-580359 Fri, 06 Mar 2026 12:29:42 +0100 https://www.uni-bremen.de/inspiration-lehre-an-der-universitaet-bremen/lehre-gestalten/vorbereitung/lehr-lern-materialien-aufbereiten#c580359 <p><a class="internalLink" href="t3://page?uid=64994" title="Öffnet internen Link in aktuellem Fenster">[Zurück zu "Vorbereitung"</a>]</p> Content content-580352 Fri, 06 Mar 2026 12:29:42 +0100 https://www.uni-bremen.de/inspiration-lehre-an-der-universitaet-bremen/lehre-gestalten/vorbereitung/lehr-lern-materialien-aufbereiten#c580352 <p>Lehr-Lern-Materialien unterstützen den Lernprozess der Studierenden beim Selbst- und Präsenzstudium und dienen somit dem Erreichen der Lernergebnisse der Veranstaltung. Dabei bezeichnen Lehr-Lern-Materialien den mit Hilfe von passenden Medien aufbereiteten Lehr-Lernstoff. Gut aufbereitete Materialien sind einer der wirksamsten Aspekte erfolgreicher Hochschullehre (Ulrich, 2016).</p> Content content-580350 Fri, 06 Mar 2026 12:29:42 +0100 https://www.uni-bremen.de/inspiration-lehre-an-der-universitaet-bremen/lehre-gestalten/vorbereitung/lehr-lern-materialien-aufbereiten#c580350 <p>Sie können Ihr Material nutzen, um den Studierenden eine Orientierung über die zu behandelnden Inhalte zu geben. Materialien dienen auch der anschaulichen Darstellung der Inhalte (<abbr title="zum Beispiel">z.B.</abbr> Fachlandkarten, Grafiken, Tabellen) oder der Unterstützung von Präsenzphasen durch Folien. Schließlich können Materialien zur Überprüfung von Wissen durch Arbeitsblätter oder zur Prüfungsvorbereitung erstellt werden (Hochschuldidaktisches Infoportal Themensammlung, <abbr title="ohne Jahr">o.J.</abbr>).</p> <p>Machen Sie sich im Vorfeld Gedanken darüber, wofür Sie die Materialien einsetzen und wie Sie diese inhaltlich, didaktisch und gestalterisch aufbereiten wollen.</p> <p>Dieser <a class="download-link" href="t3://file?uid=186732" target="_blank" title="Leitet Herunterladen der Datei ein">Leitfragebogen</a> dient Ihnen als Orientierungshilfe bei der Erstellung von Lehr-Lern-Materialien.</p> Content content-580346 Fri, 06 Mar 2026 12:29:42 +0100 https://www.uni-bremen.de/inspiration-lehre-an-der-universitaet-bremen/lehre-gestalten/vorbereitung/lehr-lern-materialien-aufbereiten#c580346 <p>Für die Gestaltung von Lehr-Lern-Materialien können Sie folgende didaktische Elemente beachten:</p> <ul> <li>Machen Sie die Lernergebnisse transparent (siehe <a class="internalLink" href="t3://page?uid=64981" title="Öffnet internen Link in aktuellem Fenster">Constructive Alignment</a>).</li> <li>Bieten Sie Orientierung und nehmen Sie eine Vorstrukturierung der Inhalte vor, um so die Inhalte besser mit dem Vorwissen verknüpfen zu können.</li> <li>Schreiben Sie Zusammenfassungen, die einen kurzen Überblick über das Thema ermöglichen.</li> <li>Stellen Sie Fragen oder Kontrollaufgaben zum Selbstassessment.</li> <li>Formulieren Sie Merksätze.</li> <li>Erstellen Sie ein Glossar mit den wichtigsten Begriffen.</li> <li>Bauen Sie ansprechende Gestaltungselemente und Visualisierungen ein.</li> </ul> Content content-580342 Fri, 06 Mar 2026 12:29:42 +0100 https://www.uni-bremen.de/inspiration-lehre-an-der-universitaet-bremen/lehre-gestalten/vorbereitung/lehr-lern-materialien-aufbereiten#c580342 <p><a class="internalLink" href="t3://page?uid=65001" title="Öffnet internen Link in aktuellem Fenster">[Direkt zu "Lehr-Lern-Einheiten konzipieren"</a>]</p> Content content-580343 Fri, 06 Mar 2026 12:29:42 +0100 https://www.uni-bremen.de/inspiration-lehre-an-der-universitaet-bremen/lehre-gestalten/vorbereitung/lehr-lern-materialien-aufbereiten#c580343 <p><a class="internalLink" href="t3://page?uid=25345" title="Öffnet internen Link in aktuellem Fenster">[</a><a class="internalLink" href="t3://page?uid=64999" title="Öffnet internen Link in aktuellem Fenster">Direkt zu "Lehr-Lern-Methoden kennenlernen"</a>]</p> Content content-580338 Fri, 06 Mar 2026 12:29:42 +0100 https://www.uni-bremen.de/inspiration-lehre-an-der-universitaet-bremen/lehre-gestalten/vorbereitung/lehr-lern-materialien-aufbereiten#c580338 <p class="MsoBibliography">Anderson, J. R. (2007). Kognitive Psychologie. Berlin: Spektrum Akademischer Verlag.</p> <p class="MsoBibliography">Hochschuldidaktisches Infoportal Themensammlung. (o. J.). Abgerufen am 29. Juli 2020 von <a href="https://www.einfachlehren.tu-darmstadt.de/themensammlung/index.de.jsp#thema_6400">https://www.einfachlehren.tu-darmstadt.de/themensammlung/index.de.jsp#thema_6400</a></p> <p class="MsoBibliography">Müller, F., Oeste, S., & Söllner, M. (2015). Entwicklung eines Bewertungsinstruments zur Qualiät von Lernmaterial am Beispiel Erklärvideo. Working Paper Series.</p> <p class="MsoBibliography">Müller, H. & Sperl, A. (2016). Systematisierung und Validierung von Studienmaterialien: Qualitätskriterienkatalog. Weiterbildung Mittelhessen. Abgerufen am 29. Juli 2020 von <a href="http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2016/12299/pdf/Mueller_Sperl_Systematisierung_2016.pdf">http://geb.uni-giessen.de/geb/volltexte/2016/12299/pdf/Mueller_Sperl_Systematisierung_2016.pdf</a></p> <p class="MsoBibliography">Thesmann, S. (2010). Einführung in das Design multimedialer Webanwendungen. Wiesbaden: Vieweg+Teubner Verlag.</p> <p class="MsoBibliography">Ulrich, I. (2016). Gute Lehre in der Hochschule: Praxistipps zur Planung und Gestaltung von Lehrveranstaltungen. Wiesbaden: Springer.</p> Content content-580336 Fri, 06 Mar 2026 12:29:42 +0100 https://www.uni-bremen.de/inspiration-lehre-an-der-universitaet-bremen/lehre-gestalten/vorbereitung/lehr-lern-materialien-aufbereiten#c580336 <p><a class="download-link" href="t3://file?uid=186732" target="_blank" title="Leitet Herunterladen der Datei ein">Leitfragen für die Erstellung von Lehr-Lern-Material</a></p> <p><a class="download-link" href="t3://file?uid=186762" target="_blank" title="Leitet Herunterladen der Datei ein">Checkliste Bewertung der Qualität von Lehr-Lern-Material</a></p> Content content-580337 Fri, 06 Mar 2026 12:29:42 +0100 https://www.uni-bremen.de/inspiration-lehre-an-der-universitaet-bremen/lehre-gestalten/vorbereitung/lehr-lern-materialien-aufbereiten#c580337 <p>Maren Praß, Raissa van der Borst</p> Content