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                    <title>Universität Bremen - Folge 28</title>
                    <link>https://www.uni-bremen.de/institut-fuer-geschichtswissenschaft/podcast/alle-folgen/folge-28</link>
                    <description>In dieser Folge spreche ich mit Cordula Nolte und Jan Ulrich Büttner über Alltag und Disability History im Mittelalter. Wir klären, wie der Alltag im Mittelalter ablief und wie sich dieser von unseren heutigen täglichen Routinen unterscheidet. Außerdem klären wir die Frage, was Disability History ist und wie Menschen abseits der Norm wahrgenommen wurden.</description>
                    <language>de</language>
                    <copyright>Universität Bremen</copyright>
                    <pubDate>Sun, 13 Sep 2026 16:20:40 +0200</pubDate>
                    <lastBuildDate>Sun, 13 Sep 2026 16:20:40 +0200</lastBuildDate>
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                            <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 13:19:39 +0100</pubDate>
                            <title>Die Schule als Labor</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/institut-fuer-geschichtswissenschaft/podcast/alle-folgen/folge-28#c618496</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;In dieser Folge spreche ich mit Delia González de Reufels über ihre Forschungen im Bereich der Schulhygiene im Cono Sur.&amp;lt;/p&amp;gt;

&amp;lt;p&amp;gt;Quellen:&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;1. Quelle: Robertson, Charles u. Vidal, Antonio: The “Open-Air-School“ in scientific pedagogy. Initiatives of the Argentine School System, in: Fourth International congress on school hygiene, Buffalo, New York, U.S.A., August 25-30, 1913. Transactions, Volume 2, S.166-170, online in: &amp;lt;a href=&amp;quot;https://archive.org/details/fourthinternatio02inte/page/166/mode/2up&amp;quot;&amp;gt;Fourth International congress on school hygiene, Buffalo, New York, U.S.A., August 25-30, 1913. Transactions; : International Congress on School Hygiene (4th : 1913 : Buffalo) : Free Download, Borrow, and Streaming : Internet Archive&amp;lt;/a&amp;gt; [08.10.2024]&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;2. Quelle: Robertson, Charles u. Vidal, Antonio: The Intelligence of School Children. Measures; Classification; Selection; Hygienic und Pedagogic Applications, In: Fourth International congress on school hygiene, Buffalo, New York, U.S.A., August 25-30, 1913. Transactions, Volume 3, S.567f, online in: &amp;lt;a href=&amp;quot;https://archive.org/details/fourthinternatio03inte/page/566/mode/2up&amp;quot;&amp;gt;Fourth International congress on school hygiene, Buffalo, New York, U.S.A., August 25-30, 1913. Transactions; : International Congress on School Hygiene (4th : 1913 : Buffalo) : Free Download, Borrow, and Streaming : Internet Archive&amp;lt;/a&amp;gt; [08.10.2024]&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;3. Text: González de Reufels, Delia: The Coalition Between Medical Doctors and the Military: On the Establishment of Public Health in Chile, 1870–1939, in: Global Dynamics of Social Policy; International Impacts on Social Policy, hg. v. Palgrave Macmillan Cham, 2022, S. 61-72.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;4. Text: González de Reufels, Delia: Schulen als Laboratorien – Schulhygiene zwischen transnationalem Austausch und nationaler Sozialpolitik in argentinischen Kongressbeiträgen von 1913, in: Gesellschaft und Politik verstehen. Frank Nullmeier zum 65. Geburtstag, hg. v. Nonhoff, Martin u.a., Frankfurt am Main 2022, S. 271-285.&amp;lt;/p&amp;gt;

&amp;lt;p&amp;gt;Hinweis zu den Quellen 1 und 2: Die Website www.archive.org ist aufgrund eines DDOS-Angriffes aktuell offline. Deshalb können sie die Quellen aktuell nicht einsehen. (aktualisiert am: 14.10.2024)&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
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