60 https://www.uni-bremen.de/institut-fuer-geschichtswissenschaft/podcast/alle-folgen/folge-36 In dieser Folge spreche ich mit Cordula Nolte und Jan Ulrich Büttner über Alltag und Disability History im Mittelalter. Wir klären, wie der Alltag im Mittelalter ablief und wie sich dieser von unseren heutigen täglichen Routinen unterscheidet. Außerdem klären wir die Frage, was Disability History ist und wie Menschen abseits der Norm wahrgenommen wurden. de Universität Bremen Mon, 13 Jul 2026 17:02:55 +0200 Mon, 13 Jul 2026 17:02:55 +0200 Universität Bremen content-729412 Mon, 01 Jun 2026 14:37:42 +0200 https://www.uni-bremen.de/institut-fuer-geschichtswissenschaft/podcast/alle-folgen/folge-36#c729412 <p>In dieser Folge spreche ich mit Juliane Greil darüber, warum Social Media in den Geschichtsunterricht integriert werden sollte. Da Schüler*innen oft mehrere Stunden am Tag mit dem Konsum kurzer Videoformate verbringen, die auch historisches (Halb-)Wissen vermitteln, können diese, wie sie in ihrer Forschung zeigt, sowohl als Ressource betrachtet, müssen aber vor allem als Geschichtsproduzenten eingeordnet und hinterfragt werden.</p> <p>Besprochene TikTok-Videos:</p> <p>1: <a href="https://www.tiktok.com/@misshistory/video/7332455796497714464?_r=1&_t=ZG-94vWCMKlXRB">https://www.tiktok.com/@misshistory/video/7332455796497714464?_r=1&_t=ZG-94vWCMKlXRB</a></p> <p>2: <a href="https://www.tiktok.com/@historicfaces/video/7480124678309416215?_r=1&_t=ZG-94vW7wyEgJF">https://www.tiktok.com/@historicfaces/video/7480124678309416215?_r=1&_t=ZG-94vW7wyEgJF</a> </p> Content