Mitgliedsprofil

Andreas Baumeister

:  Andreas Baumeister

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ORCID

Gebäude/Raum:  Geisteswissenschaften 1 (GW1) B1075
Telefon:  +49 421 218-68942

E-Mail:  baumeisterprotect me ?!uni-bremenprotect me ?!.de

Aktuelle Tätigkeiten und Funktionen

  • Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Public Health und Pflegeforschung unter der Leitung von Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck im BMBF-Projekt „Strukturentwicklung in der Berufschullehrerbildung (SteBs)“ (bis 12/2023) und im BMBF-Projekt „Aufbau einer dezentralen Lerninfrastruktur (DELI)“ im Rahmen von „Transfercluster akademischer Lehrpflegeeinrichtungen in der Langzeitpflege (TCALL)“ (ab 01/2024)

Forschungsschwerpunkte

  • Anwendungsbezogene Forschung zur interaktionistischen Pflegedidaktik
  • Lehren und Lernen mit digitalen Medien
  • Arbeitsplatznahes Lernen
  • Konzeption von Fortbildungsangeboten für Lehrende (Berufsschullehre und Praxisanleitung) in den Pflege- und Gesundheitsfachberufen

Projekte

 

Mitgliedschaften

  • Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft (DGP)
  • Deutscher Berufsverband für Pflegeberufe (DBfK)
  • Deutscher Verband für Neuro-Linguistisches Programmieren (DVNLP)

Akademischer und beruflicher Werdegang

seit 2024 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Bremen, IPP, Abteilung 4: Qualifikations- und Curriculumforschung. Aktuell im BMBF-Projekt „Aufbau einer dezentralen Lerninfrastruktur (DELI)“ im Rahmen von „Transfercluster akademischer Lehrpflegeeinrichtungen in der Langzeitpflege (TCALL)“

2016-2023 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Bremen, IPP, Abteilung 4: Qualifikations- und Curriculumforschung, u.a. im Lehramtsstudiengang Pflegewissenschaft [2016-2020], im Projekt CARO (Care-ReflectionOnline: Mediengestützte Reflexion beruflicher Erfahrungen in der Pflegeausbildung) [2017-2020] und im Projekt SteBs (Strukturentwicklung für die Berufsschullehrerbildung) im Rahmen der BMBF-geförderten Qualitätsoffensive Lehrerbildung [2020-2023]

seit 2019 Inhaber und Fachliche Leitung von Methodenkoffer Praxisanleitung (MKPA®)

2019-2021 Ausbildungen: Trainer (DVNLP), DVWO QM geprüfter Trainer und Online-Trainer (iloct ®)

2016-2019 Ausbildungen: Master Coach (DVNLP) und Master Coach (ICI). Grundlagen- und Coachingausbildungen

seit 2016 Lehrbeauftragter in Studiengängen des Pflegemanagements bzw. der Berufspädagogik für Gesundheits- und Sozialberufe

2013-2015 Projektmitarbeiter bei Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck am IPP, Abteilung Qualifikations- und Curriculumforschung [2013-2015] sowie bei der Uni Bremen Campus GmbH, UBC-Zentrum Pflege und Bildung [2015]

seit 2005 Selbständiger Trainer im Gesundheits- und Bildungswesen, u. a. in den Berufsausbildungen (Gesundheits- & Krankenpflege, Altenpflege) sowie in Fort- und Weiterbildungen z.B. mit Schwerpunkt Pflegemanagement (für WBL, PDL) und mit Schwerpunkt Berufspädagogik (für Praxisanleiter:innen, Lehrer:innen)

2011-2016 Studium an der Universität Bremen mit dem Abschluss M.A. Public Health / Pflegewissenschaft

2007-2011 Studium & Propädeutikum mit berufspädagogischem Schwerpunkt an der Universität Bremen. Abschluss: B.A. Pflegewissenschaft

2006-2007 Weiterbildung: Praxisanleiter für Pflegeberufe (DBfK). Weiterbildung beim DBfK Landesverband Bremen, Hamburg & Schleswig-Holstein

2005-2010 Fachkrankenpfleger im stationären & ambulanten Bereich (u.a. Gerontopsychiatrie, Institutsambulanz)

2003-2005 Weiterbildung: (Fach-)Krankenpfleger für Psychiatrie (DKG) beim Bezirk Schwaben

2003-2005 Ausbildung: 'Personenzentrierte Gesprächsführung' nach Carl Rogers beim Bildungswerk des Verbandes der Bayerischen Bezirke

1999-2005 Gesundheits- & Krankenpfleger beim Bezirkskrankenhaus Augsburg

1995-1998 Berufsausbildung: Gesundheits- & Krankenpflege

 

 

 

 

 

 

    Andreas Baumeister (2024)
    Wissensmanagement und arbeitsplatznahes Lernen in akademischen Lehrpflegeeinrichtungen: Vortrag
    Lernwelten 2024. Wissenschaftlicher Kongress für Pädagogik der Pflege- und Gesundheitsberufe. Innsbruck, Österreich.,
    other

    Andreas Baumeister (2024)
    Innovative Pflegepraxis – Die Verbindung von Forschung, Lehre und Versorgung in Lehrpflegeeinrichtungen: Vortrag und Workshop, gemeinsam durchgeführt mit Benedikt Preuß, Jennifer Frense (Universität Bremen), Ina Tinis, Sebastian Sinjo, Petra Lanfermann-Richter (Hochschule Bremen)
    Bremer Pflegekongress 2024, Messe Bremen,
    other

    Andreas Baumeister (2023)
    Fortbildungsangebote für Lehrer:innen der beruflichen Fachrichtung Pflege: Posterpräsentation
    BMBF-Abschlusskongress der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ am 06.10.2023 im bcc Congress Center in Berlin.,
    conference-poster

    Andreas Baumeister (2023)
    Strukturentwicklung in der Berufsschullehrerbildung. Stärkung der phasen‐ und fächerübergreifenden Zusammenarbeit: Posterpräsentation
    BMBF-Abschlusskongress der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ am 05.10.2023 im bcc Congress Center in Berlin.,
    conference-poster

    Ingrid Darmann-Finck, Andreas Baumeister (2022)
    Fortbildungsbedarf von Pflegelehrerinnen und Pflegelehrern
    Online-Ressource , Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, https://doi.org/10.25656/01:26527
    book

    Andreas Baumeister, Ansgar Gerhardus (2020)
    Seminar - Ein Veranstaltungsformat in gesundheitswissenschaftlicher Lehre
    Gerhardus, A.; Kolip, P. et al. (Hrsg.), 2020: Lehren und Lernen in den Gesundheitswissenschaften. Ein Praxisbuch, Hogrefe Verlag, Bern, S. 160-172,
    book-chapter

    Claudia Scheppers, Andreas Baumeister, Ingrid Darmann-Finck (2019)
    Lernen in der digitalen Wirklichkeit
    Die Schwester | Der Pfleger, 6/19, S. 64 – 69,
    journal-article

    Ingrid Darmann-Finck, Andreas Baumeister (2017)
    Qualifikationsmix in der stationären Krankenpflege - Einsatzpotenziale für Pflegehelferberufe
    Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 46 ( 1 ). 16-19 , https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0035-bwp-17116-1
    journal-article

    Stefanie Schniering, Andreas Baumeister, Ingrid Darmann-Finck (2016)
    Entwicklung einer evidenzbasierten Wissensdatenbank
    Kamin, Anna-Maria, Greiner, Dorothee, Darmann-Finck, Ingrid (Hrsg.), Mediengestütztes Lernen in der Pflege. Reihe Pflegemanagement und Bildung, Paderborn/Freiburg: IN VIA Verlag, S. 203 – 226,
    book-chapter

    Stefanie Schniering, Andreas Baumeister, Ingrid Darmann-Finck (2015)
    „Eher kürzere Handlungsanweisungen?“. Anforderungen an die Konzeption einer problemorientierten Wissensdatenbank für Pflegende
    Pflegewissenschaft, 17 (06), S. 335 – 344, https://doi.org/10.3936/1303
    journal-article

    Stefanie Schniering, Andreas Baumeister, S. Bade (2014)
    Mediengestütztes Lernen in der Pflegebildung
    IPP-Info, 2014 (11), S. 8,
    journal-article

    Andreas Baumeister, Agnes D. Greiner, Stefanie Schniering (2014)
    Mediengestütztes Lernen in der Pflegepraxis
    IPP-Info, 2014 (11), S. 7,
    journal-article

    Crossref Metadata Search
    Entwicklung einer problemorientierten Wissensdatenbank für Pflegende
    HeilberufeScience, https://doi.org/10.1007/s16024-013-0180-1
    journal-article