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                    <title>Universität Bremen - Zukunftsfeld Mathematik</title>
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                    <description>Zukunftsfeld Mathematik</description>
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                    <copyright>Universität Bremen</copyright>
                    <pubDate>Mon, 12 Oct 2026 02:55:28 +0200</pubDate>
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                            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 12:00:09 +0200</pubDate>
                            <title>Dienstag, 8. September 2026, 9-12:15 Uhr</title>
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                            <pubDate>Mon, 24 Aug 2026 12:44:36 +0200</pubDate>
                            <title>Programmübersicht 2026</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/kooperationen/transfer-mit-schule/kinder-und-jugendliche/zukunftsfeld-mathematik#c88895</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;09.00 Uhr&amp;lt;strong&amp;gt; Begrüßung&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Dr. Mandy Boehnke, Konrektorin&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;für Internationalität,&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;wissenschaftliche Qualifizierung&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;und Diversität,&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Universität Bremen&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Dr. Hanne Ballhausen,&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;UniTransfer, Universität Bremen&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;Dr. Matthias Knauer,&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;#MOIN, Universität Bremen&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;09.20 Uhr&amp;lt;strong&amp;gt;&amp;amp;nbsp; Mathematik und Künstliche&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; Intelligenz:&amp;amp;nbsp;Die Zukunft&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; des Bahnverkehrs&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Dr. Johann Hartleb, DB InfraGO AG&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;10.00 Uhr&amp;lt;strong&amp;gt;&amp;amp;nbsp; Mathestudium an der Universität&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;Bremen&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;10.15 Uhr&amp;amp;nbsp; &amp;lt;strong&amp;gt;Pause&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;10.45 Uhr&amp;lt;strong&amp;gt;&amp;amp;nbsp; Interview mit Studierenden&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;11.15 Uhr&amp;lt;strong&amp;gt;&amp;amp;nbsp; Mit Mathematik zum medizinischen&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;strong&amp;gt;Software-Startup&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;&amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp; &amp;amp;nbsp;&amp;lt;/strong&amp;gt; &amp;amp;nbsp; Tim Schnauder, Rokits GmbH&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;11.55 Uhr&amp;lt;strong&amp;gt;&amp;amp;nbsp;abschließende Umfrage und&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Verabschiedung&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;12.15 Uhr&amp;lt;strong&amp;gt; &amp;amp;nbsp;Ende des Vortragsteils der&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;strong&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Veranstaltung&amp;lt;/strong&amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
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                            <pubDate>Thu, 28 May 2026 10:42:58 +0200</pubDate>
                            <title>Die Vorträge aus 2026</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/kooperationen/transfer-mit-schule/kinder-und-jugendliche/zukunftsfeld-mathematik#c365844</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;Wir freuen uns, dass wir wieder engagierte Mathematiker*innen für Beiträge zum Zukunftsfeld gewinnen konnten. Wir bedanken uns bei ihnen, dass sie sich trotz ihrer beruflichen Verpflichtungen die Zeit nehmen und die Bedeutung der Mathematik für eine Vielzahl praktischer Fragestellungen vorstellen.&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
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                            <pubDate>Thu, 28 May 2026 10:59:41 +0200</pubDate>
                            <title>Mathematik und Künstliche Intelligenz: Die Zukunft des Bahnverkehrs</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/kooperationen/transfer-mit-schule/kinder-und-jugendliche/zukunftsfeld-mathematik#c90248</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;Wie schafft man es, auf einem Bahnnetz mit täglich tausenden Zügen und Millionen Fahrgästen auch bei Störungen den Überblick zu behalten und den Verkehr optimal zu steuern? Mit mathematischen Modellen und Künstlicher Intelligenz entwickeln wir neuartige Planungs- und Steuerungssysteme, die in der Lage sind, Zugbewegungen und Anpassungen bei Baustellen oder Betriebsstörungen in nahezu Echtzeit zu planen und umzusetzen. Mit den erstellten Ablaufplänen kann sofort entschieden werden, wie ein Zug fahren darf oder wo Umleitungen nötig sind. Dabei kommen Methoden wie Deep Reinforcement Learning und mathematische Optimierungsverfahren aus dem Operations Research zum Einsatz.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Wir arbeiten daran, diese Ansätze im Betrieb zu pilotieren und im Bahnnetz einzusetzen. Mathematik kann so zur Grundlage werden, um den Bahnverkehr flexibler, robuster und fit für die Zukunft zu machen.&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
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                            <pubDate>Thu, 28 May 2026 11:01:38 +0200</pubDate>
                            <title>Mit Mathematik zum medizinischen Software-Startup</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/kooperationen/transfer-mit-schule/kinder-und-jugendliche/zukunftsfeld-mathematik#c90251</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;Im Arbeitsalltag eines medizinischen Software-Startups kommt Mathematik nur selten direkt als Formel vor. Jedoch bieten die Denkweise und Werkzeuge, die einem im Mathematikstudium vermittelt werden, die Grundlage für mehr Aufgaben, als auf den ersten Blick ersichtlich. Ob es um die Planung oder Entwicklung von Softwarelösungen, strategische Entscheidungsfindungen, oder das Abwägen unterschiedlicher Interessen zwischen Kooperationspartner, Kunden und dem Team geht: Das Studium vermittelt genau hinzusehen und logisch zu strukturieren, und bietet damit einen wichtigen Werkzeugkasten zum Verstehen und Lösen von komplexen Problemen.&amp;lt;/p&amp;gt;

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                            <pubDate>Fri, 06 Oct 2023 13:13:21 +0200</pubDate>
                            <title>Veranstaltungsarchiv</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/kooperationen/transfer-mit-schule/kinder-und-jugendliche/zukunftsfeld-mathematik#c445705</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;Hier finden Sie eine Übersicht zu den Themen und Vorträgen aus den vergangenen Veranstaltungen.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p&amp;gt;Viel Spaß beim Stöbern!&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
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                            <pubDate>Fri, 17 Jun 2022 10:57:43 +0200</pubDate>
                            <title>Weitere Infos...</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/kooperationen/transfer-mit-schule/kinder-und-jugendliche/zukunftsfeld-mathematik#c278902</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p&amp;gt;Was macht man eigentlich mit einem Mathematikstudium später mal beruflich? Wenn Sie diesem Link folgen, finden Sie persönliche Porträts von und Interviews mit Mathematiker*innen, die aufschlussreiche Einblicke in ihren Werdegang und ihre aktuellen Jobs geben.&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
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