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PE-Programm für Professor*innen

Kurzbeschreibung Startdatum Titel Kategorie Anmeldung
2021-0010-x1 Individualcoaching für ProfessorInnen ProfessorInnen
Anmeldung
2021-0010-x2 Individuelles Sprachcoaching Englisch ProfessorInnen
Anmeldung
2021-0010-x3 Teamkompetenzen für wissenschaftliche Teams ProfessorInnen
Anmeldung
2021-0010/01 09.02.2021 PHD SUPERVISION SEMINAR Post-Docs
ProfessorInnen
Anmeldung
2021-0001-13 22.02.2021 Visualisierung und Flipchartgestaltung ProfessorInnen
WiMis
Anmeldung
2021-0001/31 22.02.2021 "Distance Learning" - Onlineseminar Post-Docs
ProfessorInnen
Anmeldung
2021-0001/15 22.02.2021 Erfolgreich mit Netzwerken ProfessorInnen
WiMis
Anmeldung
2021-0001-08 24.02.2021 Schneller lesen - mehr verstehen ProfessorInnen
WiMis
Anmeldung
2021-0001/04 25.02.2021 Guter Umgang mit Komplexität ProfessorInnen
WiMis
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2021-0010-02 01.03.2021 Kamera- und Medientraining ProfessorInnen
Anmeldung
2021-0010-04 02.03.2021 Rhetorik-Coaching - Charismatischer Auftritt, nachhaltige Wirkung ProfessorInnen
Anmeldung
2021-0001/19 02.03.2021 Innovationen gefragt?! – Mit Impulsen der Human Factors aus der Luftfahrt auch in stürmischen Zeiten innovativ sein ProfessorInnen
WiMis
Anmeldung
2021-0001-17 04.03.2021 Gut »gestimmt« lehren und auftreten - ein aktives Stimmtraining ProfessorInnen
WiMis
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2021-0010-03 08.03.2021 Führen in (informellen) Strukturen - Systemische Praxisberatung ProfessorInnen
Anmeldung
2021-0001-11 10.03.2021 Sketchnotes für Wissenschaftler*innen ProfessorInnen
WiMis
Anmeldung
2021-0010/08 16.03.2021 Sich und seinen Werten treu bleiben – oder: Gute wissenschaftliche Praxis im Alltag Post-Docs
ProfessorInnen
Anmeldung
2021-0001-25 23.03.2021 Schreiben für die Öffentlichkeit ProfessorInnen
WiMis
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2021-0001/24 23.03.2021 Gute Entscheidungen in kniffligen Situationen treffen ProfessorInnen
WiMis
Anmeldung
2021-0001/26 21.04.2021 Handwerkszeuge für Meetings und Lehre / Konzeption - Dramaturgie - Methodik ProfessorInnen
WiMis
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2021-0001/32 10.05.2021 Vielfalt in Forschung, Lehre und Selbstverwaltung - Potenziale entfalten & Chancengerechtigkeit fördern ProfessorInnen
WiMis
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