<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>







    <rss version="2.0"
         xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
         xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
         xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/">
        <channel>
            
                
                    <ttl>60</ttl>
                    <title>Universität Bremen - Experimententwicklung</title>
                    <link>https://www.uni-bremen.de/physika/wir-ueber-uns/experimententwicklung</link>
                    <description></description>
                    <language>de</language>
                    <copyright>Universität Bremen</copyright>
                    <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 03:53:40 +0200</pubDate>
                    <lastBuildDate>Mon, 14 Sep 2026 03:53:40 +0200</lastBuildDate>
                    <atom:link href="https://www.uni-bremen.de/physika/wir-ueber-uns/experimententwicklung/rss.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/>
                    <generator>Universität Bremen</generator>
                
                
                    
                        <item>
                            <guid isPermaLink="false">content-103644</guid>
                            <pubDate>Tue, 31 Jul 2018 14:57:19 +0200</pubDate>
                            <title>Innovative Experimente</title>
                            <link>https://www.uni-bremen.de/physika/wir-ueber-uns/experimententwicklung#c103644</link>
                            
                            <description>&amp;lt;p class=&amp;quot;bodytext&amp;quot;&amp;gt;Die Studierenden einer Vielzahl von naturwissenschaftlichen und technischen und an anderen Universitäten auch medizinischen Studiengängen erhalten in den physikalischen Praktika ihre physikalisch-experimentelle Grundausbildung. In den &amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;Bachelor&amp;lt;/span&amp;gt;studiengängen prägt vor allem die in den Praktika vorhandene Experimentiertechnik entscheidend jenes Bild, das die Studierenden von der Physik als Fachrichtung im Allgemeinen und von der Modernität ihrer eigenen Universität im Besonderen erhalten.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p class=&amp;quot;bodytext&amp;quot;&amp;gt;Es ist daher eine wichtige (und leider zu selten wahrgenommene) Aufgabe sowohl der Fachwissenschaft als auch der Didaktik, moderne Lehrmittel an einer Hochschule auch in Zusammenarbeit mit Studierenden zu entwickeln. Da die Universität die Verbindung zwischen Schule und Beruf darstellt, muss die Lehrmittelentwicklung entscheidend mit an den Universitäten stattfinden und kann nicht allein Lehrmittelfirmen überlassen werden. Die Entwicklung eines neuen Lehrmittels von der Idee bis zur Umsetzung in ein funktionierendes, durchdachtes Experiment für Studierende oder Schüler dauert mehrere Jahre, schließt den Erprobungs-, Evaluierungs- und Optimierungsprozess mit ein und ist mit Grundlagenforschung zu vergleichen.&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p class=&amp;quot;bodytext&amp;quot;&amp;gt;Die Physikalischen Praktika der Universität Bremen organisieren &amp;lt;abbr title=&amp;quot;zum Beispiel&amp;quot;&amp;gt;z.B.&amp;lt;/abbr&amp;gt; Weiterbildungsveranstaltungen, wie die jährlichen &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Deutsche Physikalische Gesellschaft&amp;quot;&amp;gt;DPG&amp;lt;/abbr&amp;gt;-&amp;lt;span lang=&amp;quot;en&amp;quot; dir=&amp;quot;ltr&amp;quot;&amp;gt;Workshop&amp;lt;/span&amp;gt;s &amp;quot;Innovative Lehrmittel zum Erlernen physikalischer Konzepte&amp;quot;, um neue Experimente und Ideen einem größeren Nutzerkreis zur Verfügung zu stellen. Eine wichtige Rolle für die Verbreitung unserer neuen Experimente zum Zwecke der allgemeinen Verbesserung der Qualität der experimentellen Physikausbildung spielen unsere Kooperationspartner.&amp;amp;nbsp;&amp;lt;/p&amp;gt;
&amp;lt;p class=&amp;quot;bodytext&amp;quot;&amp;gt;Unten sind einige der Experimente aufgelistet, die in den vergangenen Jahren durch das Bremer Praktikumsteam unter Einbeziehung von Studierenden modernisiert oder komplett neu entwickelt wurden. Vorgestellt wurden diese Experimente in Vortragsform &amp;lt;abbr title=&amp;quot;zum Beispiel&amp;quot;&amp;gt;z.B.&amp;lt;/abbr&amp;gt; im Rahmen der &amp;lt;abbr title=&amp;quot;Deutsche Physikalische Gesellschaft&amp;quot;&amp;gt;DPG&amp;lt;/abbr&amp;gt;-Schulen &amp;quot;Physikalische Praktika&amp;quot;, auf Ausstellungen oder Lehrmittelworkshops(siehe auch &amp;quot;&amp;lt;a class=&amp;quot;internalLink&amp;quot; href=&amp;quot;t3://page?uid=16378&amp;quot; title=&amp;quot;Öffnet internen Link in aktuellem Fenster&amp;quot;&amp;gt;Publikationen&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;quot;). Die Versuchsanleitungen mit Foto finden sich frei zugänglich unter &amp;quot;&amp;lt;a class=&amp;quot;internalLink&amp;quot; href=&amp;quot;t3://page?uid=16304&amp;quot; title=&amp;quot;Öffnet internen Link in aktuellem Fenster&amp;quot;&amp;gt;Versuche&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;quot;. Sollten Sie den einen oder anderen Versuch nachempfinden wollen, dann vergessen Sie bitte nicht uns zu zitieren. Einige Experimente sind inzwischen auch am Markt verfügbar.&amp;lt;/p&amp;gt;</description>
                            
                            <category>Content</category>
                            
                            
                        </item>
                    
                
            
        </channel>
    </rss>

