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Melanie Alexandra Zedler

Zedler

DAAD Projekt "Young Universities for the Future of Europe" (YUFE)

Universität Bremen
GW 2, Raum A 3020

Tel.: 0421 218-61968
E-Mail: zedler(at)uni-bremen.de

 

Beruflicher Werdegang

seit 04.2021                       Universität Bremen, Sprachenzentrum

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

DAAD Projekt Young Universities for the Future of Europe

seit 04.2015                      Privatunterricht (DaF, Englisch), Lektorat und Übersetzungen

03.2015-02.2021              F+U Sachsen gGmbH, Chemnitz

Dozentin für DaF, DaZ, berufsbegleitendes Deutsch und Englisch

Prüfungsformate: DSH, FSP, Telc B2

08.2014 – 08.2015           Universidad de Oviedo, Casa de las lenguas, Spanien

Lektorin für DaF

10.2012 – 07.2013           Universidad de Huelva, Servicio de lenguas modernas, Spanien

Sprachassistenz für DaF

07.2000 – 09.2010           Volksbank Höchst am Main eG, Frankfurt am Main

                                             Bankkauffrau

 

 

Akademischer Werdegang

seit 10.2017                       Friedrich-Schiller-Universität Jena, Bachelor Slawistik, Schwerpunkt Süd

               Sveučilište u Zagrebu, Kroatien: ERASMUS+

               Sveučilište Josip Jurja Strossmayera u Osijeku, Kroatien: ERASMUS+

10.2015 – 09.2017           Universität Potsdam, Master Fremdsprachenlinguistik (DaF & Englisch)

10.2010 – 09.2015          Ruhr Universität Bochum, Bachelor Englisch und Romanistik (Spanisch)

Universidad de Oviedo, Spanien: Partnerschaftsstipendium

Universidad de Huelva, Spanien: ERASMUS

 

Forschung

Forschungsinteressen:   Erst-, Zweit- und Herkunftsspracherwerb sowie Erlernen einer Fremdsprache,

artifizieller und natürliche Bi- und Multilingualismus, Fossilierung sowie

Attrition, Prüfungskonzeption, -pilotierung und -auswertung, Lehrwerksanalysen

 

DAAD Projekt Young Universities for the Future of Europe (YUFE)

  • Entwicklung, Pilotierung und Kalibrierung von Einstufungstests
  • Vertretung des SZHB in YUFE-Gremien

Zedler, Melanie A. 2020a. „Studie: Transformationsaufgaben ade! – Probleme der Konzeption

zielgruppenorientierter Prüfungsaufgaben am Beispiel der wissenschaftssprachlichen

Strukturen (DSH und FSP)“ In: ÖDaF-Mitteilungen 1/2020. S. 90-101.    

 

Zedler, Melanie A. 2020b. Posterbeitrag: „Language Planning in Non-Native Bilingual Relationships – Zwei

Fallstudien zu Beziehungen mit intrinsisch motivierter Lingua Franca (Masterarbeit)“. In: ÖDaF-Mitteilungen 1/2020. S. 189-90.

Link: www.oedaf.at/dl/uOutJKJmkNJqx4KoJK/OeDaF_Tagung_Poster_Zedler.pdf

Aktualisiert von: SZHB