23 Studentinnen
21 Studenten

• zulassungsfrei

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Für die Aufnahme in einen Masterstudiengang ist der Abschluss eines Studiums auf Bachelor-Niveau Voraussetzung. Die fachspezifischen Zugangsvoraussetzungen sind in der aktuellen Aufnahme-/Zulassungsordnung (s. u.) geregelt. Darin enthalten sind auch die unterschiedlichen Fristen für die Nachweiserbringung.

Mit den beiden Schwerpunkten „Kultur(en)-Geschichte“ und „Public History - Geschichte in der Öffentlichkeit“ werden den Studierenden zwei attraktive Optionen geboten. Während „Kultur(en)-Geschichte“ stärker international ausgerichtet ist, legt der Schwerpunkt „Geschichte in der Öffentlichkeit“ den Fokus auf die Praxisorientierung. Dabei sind beide Schwerpunkte forschungsorientiert und ermöglichen es den Studierenden, die Befähigung für eine wissenschaftliche Laufbahn zu erwerben. Darüber hinaus eröffnet der Master allen voran mit dem Schwerpunkt „Geschichte in der Öffentlichkeit“ eine Reihe konkreter beruflicher Perspektiven, zum Beispiel im Bereich Medien und Kommunikation. Mit dem Schwerpunkt „Kultur(en)-Geschichte“ qualifizieren sich die Absolvent*innen durch ein Auslandssemester zusätzlich für einen zunehmend internationalen Arbeitsmarkt.

 

Der Master umfasst die beiden Schwerpunkte „Public History - Geschichte in der Öffentlichkeit“ und „Kultur(en)-Geschichte“. Die Studierenden entscheiden sich bereits zu Beginn des Studiums für einen Schwerpunkt und damit verbunden für das Praxis- oder aber Auslandssemester. Für Studierende, die aus familiären, gesundheitlichen oder finanziellen Gründen nicht ins Ausland gehen können, ist eine Härtefallregelung vorgesehen.

Im Rahmen von „Geschichte in der Öffentlichkeit“ sind 4 Schwerpunktmodule, im Rahmen der „Kultur(en)-Geschichte“ 3 Schwerpunktmodule zu belegen, da bei letzterem ein Teil der Studienleistungen im Ausland erbracht wird. Für beide Schwerpunkte verpflichtend sind die Module HIS 1 „Methodische Herausforderungen“, HIS 6 „Forschen als Prozess“ und HIS 7 „Masterarbeit“.

Im Schwerpunkt „Geschichte in der Öffentlichkeit“ stehen studentische Forschungsprojekte und deren mediale Aufbereitung im Mittelpunkt. Zu erwähnen ist hier insbesondere das Projekt „Aus den Akten auf die Bühne“, das bereits auf eine mehrjährige und äußerst erfolgreiche Geschichte zurückblicken kann. Zudem widmet sich der Schwerpunkt der kritischen Reflexion des Verhältnisses von Geschichte und Öffentlichkeit und damit auch der wissenschaftlichen Analyse geschichtskultureller Produktionen. Die praxisorientierte Ausrichtung des Schwerpunktes wird nicht zuletzt in einem obligatorischen, mind. 300 Stunden umfassenden Praktikum in einer Institution an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Öffentlichkeit deutlich.

Im Schwerpunkt „Kultur(en)-Geschichte“ stehen drei Problemkomplexe im Vordergrund: 1.) das Spannungsfeld zwischen geographischen Gegebenheiten und kulturellen Ausprägungen; 2.) die Konstruktion und historische Wandelbarkeit von Normvorstellungen; 3.) Transfer-, Übersetzungs- und Aneignungsprozesse zwischen den Kulturen. Der geographische Untersuchungsraum umfasst neben Deutschland und Europa auch außereuropäische Räume (insbesondere Nord- und Lateinamerika). Die internationale Ausrichtung des Schwerpunktes „Kultur(en)-Geschichte“ kommt nicht zuletzt darin zum Tragen, dass im Rahmen des Schwerpunktes ein Auslandsmodul (mind. 3-monatiger Aufenthalt an einer ausländischen Hochschule) vorgesehen ist. Als potentielle Auslandsstationen stehen neben den Partnerhochschulen im Rahmen des ERASMUS-Programms eine Vielzahl weiterer, auch außereuropäischer Universitäten zur Verfügung. Eine Härtefallregelung für Studierende, die aus persönlichen Gründen nicht ins Ausland gehen können, ist vorgesehen.

General Studies sind berufsfeldbezogene Studienanteile und ergänzen das fachliche Studium des Vollfachs (oder Profilfachs). Sie umfassen zwischen 10 und 25 % des Studiums und vermitteln Studientechniken und Schlüsselqualifikationen für einen Beruf im außerschulischen Bereich.

Neben den Pflicht- und Schwerpunktmodulen belegen die Studierenden im Wahlpflichtbereich 2 „General Studies“ Veranstaltungen im Umfang von insgesamt 15 CP. Dieser Bereich dient dazu, entsprechend der eigenen Interessen zusätzliche Schlüsselqualifikationen (z. B. Workshops zum Zeit- und Projektmanagement, Fremdsprachenkurse), berufsorientierende Kenntnisse (z. B. Modul „Geschichte studieren und dann? - Berufsfelder für HistorikerInnen“) sowie fachwissenschaftliche Kompetenzen in anderen Studienfächern zu erwerben. Empfohlen wird den Studierenden insbesondere der Ausbau von Fremdsprachenkompetenzen.

Im Rahmen des Schwerpunktes "Geschichte in der Öffentlichkeit" ist ein Pflichtpraktikum im Umfang von 300 Stunden vorgesehen (Bestandteil des Praxismoduls MA HIS 4). Für nähere Auskünfte steht der Praktikumsbeauftragte und Modulverantwortliche, Dr. Jan Ulrich Büttner, zur Verfügung.

Im Schwerpunktbereich "Kultur(en)-Geschichte" obligatorisch. Eine Härtefallregelung für Studierende, die den Auslandsaufenthalt nicht absolvieren können, ist vorgesehen.

Seminar, Projektseminar, Kolloquium

Seminare sind Lehrveranstaltungen, die methodologisches und fachliches Vorwissen voraussetzen. Sie behandeln komplexe Fragestellungen oder größere Themen in enger Anbindung an die aktuelle Forschung. Die Studierenden gestalten das Seminar durch Kurzreferate und insbesondere durch Diskussionsbeiträge wesentlich mit.

In zunehmendem Maße werden von den Lehrenden auch Veranstaltungsformate jenseits der 'klassischen' Seminare angeboten. Insbesondere projektorientierte Lehrveranstaltungen (Erarbeitung szenischer Lesungen, Ausstellungsprojekte u. a.) mit aktuellem Forschungsbezug sind hier zu erwähnen.

Hausarbeit, Präsentation, mündliche Prüfung, Klausur.

• vom 27.05.2020: AeO-AT BPO_MPO_Probestud-06-20 [pdf] (16.2 KB)

• vom 24.02.2021: AT-MPO-02-21_Lesefassung_gesamt [pdf] (233.8 KB)
• vom 24.06.2014: MPO Geschichte-06-14_n.pdf [pdf] (50.8 KB)

• vom 08.06.2016: MA PraO Geschichte-06-16.pdf [pdf] (38.7 KB)

Historikerinnen und Historiker arbeiten in unterschiedlichen Tätigkeitsfeldern. Neben Museen, Archiven, Bibliotheken, Forschungsinstituten und außerschulischen Bildungseinrichtungen sind die Medien (z. B. Verlage, Fachzeitschriften) und Interessenverbände (z. B. Politikberatung, Kampagnenkonzeption) zu nennen. Ein klassisches Tätigkeitsfeld ist darüber hinaus die Wissenschaft. Bedeutsam für den Berufseinstieg sind neben der Wahl des Studienschwerpunkts insbesondere die Aktivitäten, die schon während des Studiums entfaltet werden, um mit gewünschten Tätigkeitsfeldern (und den dort Arbeitenden) in Kontakt zu kommen. Deshalb sind Auswahl und Durchführung des Praxismoduls (Schwerpunkt "Geschichte in der Öffentlichkeit") besonders wichtig. Innerhalb der General Studies bereiten Veranstaltungen zur Vermittlung überfachlicher Kompetenzen und zur Berufsorientierung auf das Arbeitsleben vor.

Im Anschluss an den Master Geschichte besteht die Möglichkeit einer Promotion zum "Dr. phil.".

Das Institut für Geschichtswissenschaft setzt neben den klassischen Epochen der Alten, der Mittelalterlichen, der Frühneuzeitlichen sowie der Neueren und Neuesten Geschichte weitere wichtige Akzente. In regionaler Perspektive sind das die Geschichte und Kultur Ost(mittel)europas in enger Kooperation mit der Forschungsstelle Osteuropa und die Außereuropäische Geschichte (Lateinamerika). Ein besonderer thematischer Schwerpunkt ist in Bremen die Public History. Weitere innovative thematische Schwerpunkten sind disability history, Geschichte der Seefahrt und der Sklaverei in Europa, Fotografie und Film sowie digital history. Das Institut ist über mehrere Arbeitsgruppen mit der Bremer Landesarchäologie sowie dem Deutschen Schifffahrtsmuseum Bremerhaven verbunden.

1 Professor und 7 Professorinnen im Fach Geschichte 

Der Studiengang kooperiert u. a. mit der Forschungsstelle Osteuropa an der Universität Bremen, der Bremer Landesarchäologie, dem Staatsarchiv Bremen und dem Deutschen Schifffahrtsmuseum Bremerhaven.