http://www.lemex.uni-bremen.de

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Die Lehrveranstaltung vermittelt die grundlegenden Fertigungsverfahren nach DIN 8580. Behandelt werden die Fertigungsverfahren Urformen, Umformen, Trennen, Fügen sowie Prozessmodelle und Prozessüberwachung. Dabei werden physikalische Wirkprinzipien und technologische Grenzen detailliert analysiert. Ein Fokus liegt auf der optimalen Prozessauswahl mittels wirtschaftlicher Kostenrechnung. Zudem werden Strategien zur Ressourceneffizienz und nachhaltigen Produktion betrachtet.
Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, den Begriff der Fertigungstechnik in die Produktionstechnik einzuordnen und Fertigungsprozesse technisch sowie wirtschaftlich zu bewerten. Sie können die Zerspanung mit geometrisch bestimmter und unbestimmter Schneide anhand ihrer Merkmale und Einsatzbereichen unterscheiden und beschreiben. Zudem sind sie befähigt, geeignete Kühlschmierstrategien zur Förderung nachhaltiger Fertigungsprozesse auszuwählen und gezielt einzusetzen.

Die Lehrveranstaltung vermittelt die grundlegenden Fertigungsverfahren nach DIN 8580. Behandelt werden die Fertigungsverfahren Urformen, Umformen, Trennen, Fügen sowie Prozessmodelle und Prozessüberwachung. Dabei werden physikalische Wirkprinzipien und technologische Grenzen detailliert analysiert. Ein Fokus liegt auf der optimalen Prozessauswahl mittels wirtschaftlicher Kostenrechnung. Zudem werden Strategien zur Ressourceneffizienz und nachhaltigen Produktion betrachtet.
Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage, den Begriff der Fertigungstechnik in die Produktionstechnik einzuordnen und Fertigungsprozesse technisch sowie wirtschaftlich zu bewerten. Sie können die Zerspanung mit geometrisch bestimmter und unbestimmter Schneide anhand ihrer Merkmale und Einsatzbereichen unterscheiden und beschreiben. Zudem sind sie befähigt, geeignete Kühlschmierstrategien zur Förderung nachhaltiger Fertigungsprozesse auszuwählen und gezielt einzusetzen.

Führung und Organisation sind der universelle Schlüssel zu wirksamer professioneller Arbeit – ganz besonders auch im technologischen Umfeld. Geprägt von Komplexität und der Notwendigkeit fundierter fachlicher Kompetenzen kommt es darauf an, wahre Intelligenz aufzubauen, um Synergien und Innovation aktiv zu gestalten.
Im Rahmen dieser erlebnisaktivierenden Lehrveranstaltung wird das Konzept der Führungsfusion vermittelt:
mentale Stärke, verbindende Führung sowie erfolgreiche Transformation und Innovation.
Führungsfusion ist ein integrativer Ansatz, der traditionelle Führungsmodelle hinterfragt und Führung als dynamischen Prozess der Verbindung von Zielen, Menschen und Strukturen versteht. Der Fokus liegt dabei nicht allein auf Verhaltenssteuerung, sondern auf der bewussten Gestaltung von Organisationen durch innere Stärke, Beziehungsqualität und transformative Handlungskompetenz.