M.Ed. Grundschule
EW-L P5P

M.Ed. Grundschule
EW-L P5P

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EW-L P5P

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EW-L P5P

MEd Grundschule
MA-UM-HET: Inklusive Pädagogik

MEd GO
MA-UM-HET: Bildung in der Migrationsgesellschaft (BiM)

Nur der erste Termin am 10.4.2026 (Vorbesprechung) findet per Zoom statt.

In diesem Seminar werden wir uns intensiv mit der Bedeutung und den Herausforderungen der Mehrsprachigkeit in der Schule auseinandersetzen. Unsere Themen erstrecken sich von grundlegenden Begriffen und Konzepten bis hin zur praktischen Umsetzung im Unterricht.
Zu Beginn befassen wir uns mit den theoretischen Grundlagen und analysieren, wie sprachliche Vielfalt im Bildungssystem positioniert wird. Als Nächstes betrachten wir das Modell der mehrsprachigen Schule, die Vorteile
sowie die Herausforderungen, die sprachliche Heterogenität im Klassenzimmer mit sich bringt.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Gestaltung eines mehrsprachigen Unterrichts, bei dem wir uns mit Methoden wie „Scaffolding“ auseinandersetzen, um die sprachlichen Ressourcen der Schüler*innen bestmöglich zu nutzen und zu fördern.
Das Seminar wird durch die Präsentation von Unterrichtseinheiten abgeschlossen, in denen ihr eure theoretischen Kenntnisse in praxisnahe Konzepte überführen könnt.

MEd Gy/OS
MA-UM-HET: Inklusive Pädagogik

M.Ed Gy/OS
Maumhet: Inklusive Pädagogik

MEd Gy/OS
MA-UM-HET: Inklusive Pädagogik

M.Ed GO
MA-UM-HET: Bildung in der Migrationsgesellschaft (BiM)

MEd GO
MA-UM-HET: Bildung in der Migrationsgesellschaft (BiM)

MEd GO
MA-UM-HET: Bildung in der Migrationsgesellschaft (BiM)

MEd Grund
MA-UM-HET: Inklusive Pädagogik

EW -L E Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Elementarbereich)
EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)
EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar
EW-L P Masterabschlussmodul Begleitseminar

EW-L P Master: Masterabschlussmodul

Die Studierenden stellen durch das erfolgreiche Absolvieren des Abschlussmoduls unter Beweis, dass sie bildungsbezogene und vor allem schulbezogene Fragestellungen durch Anwendung geeigneter wissenschaftlicher Methoden bearbeiten und die erreichten Untersuchungsergebnisse in einen übergreifenden erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Zusammenhang bringen können (s. Modulbeschreibung). Im optionalen Begleitseminar werden u. a. Fragestellungen hinsichtlich des formalen und inhaltlichen Aufbaus der Abschlussarbeit im Master besprochen sowie methodische Herangehensweisen erörtert. Es wird erwartet, dass die Studierenden sich aktiv an den Team- und Gruppenaufgaben beteiligen und ihr Forschungsvorhaben vorstellen.

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar

EW-L P Masterabschlussmodul Begleitseminar
EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar
EW-L P Masterabschlussmodul Begleitseminar

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar
EW-L P Masterabschlussmodul Begleitseminar

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar
EW-L P Masterabschlussmodul Begleitseminar

Forschungsberatung begleitend zur Erstellung einer empirischen Abschlussarbeit. Termine für Workshop-, Übungs- und Beratungsangebote über StudIP einsehbar. Kein Erwerb von CPs möglich!

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar
EW-L P Masterabschlussmodul Begleitseminar

Neben allgemeinen Hinweisen zum Verfassen einer Masterarbeit erhalten Sie im Seminar die Gelegenheit, Ihr Vorhaben, Teile davon oder gewonnene Daten im Plenum zur Diskussion zu stellen. Flankiert wird das Seminar durch Einzelberatungstermine, die Sie bei Bedarf buchen können und die wahlweise per ZOOM oder vor Ort stattfinden.

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar
EW-L P Masterabschlussmodul Begleitseminar

M.Ed. Grundschule
EW-L P5P

M.Ed. Grundschule
EW-L P5P

M.Ed. Grundschule
EW-L P5P

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EW-L P5P

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MA-UM-HET: Inklusive Pädagogik

MEd GO
MA-UM-HET: Bildung in der Migrationsgesellschaft (BiM)

Nur der erste Termin am 10.4.2026 (Vorbesprechung) findet per Zoom statt.

In diesem Seminar werden wir uns intensiv mit der Bedeutung und den Herausforderungen der Mehrsprachigkeit in der Schule auseinandersetzen. Unsere Themen erstrecken sich von grundlegenden Begriffen und Konzepten bis hin zur praktischen Umsetzung im Unterricht.
Zu Beginn befassen wir uns mit den theoretischen Grundlagen und analysieren, wie sprachliche Vielfalt im Bildungssystem positioniert wird. Als Nächstes betrachten wir das Modell der mehrsprachigen Schule, die Vorteile
sowie die Herausforderungen, die sprachliche Heterogenität im Klassenzimmer mit sich bringt.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Gestaltung eines mehrsprachigen Unterrichts, bei dem wir uns mit Methoden wie „Scaffolding“ auseinandersetzen, um die sprachlichen Ressourcen der Schüler*innen bestmöglich zu nutzen und zu fördern.
Das Seminar wird durch die Präsentation von Unterrichtseinheiten abgeschlossen, in denen ihr eure theoretischen Kenntnisse in praxisnahe Konzepte überführen könnt.

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MA-UM-HET: Inklusive Pädagogik

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EW -L P Bachelor: Bachelor Abschlussmodul (Grundschule)
EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar
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EW-L P Master: Masterabschlussmodul

Die Studierenden stellen durch das erfolgreiche Absolvieren des Abschlussmoduls unter Beweis, dass sie bildungsbezogene und vor allem schulbezogene Fragestellungen durch Anwendung geeigneter wissenschaftlicher Methoden bearbeiten und die erreichten Untersuchungsergebnisse in einen übergreifenden erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Zusammenhang bringen können (s. Modulbeschreibung). Im optionalen Begleitseminar werden u. a. Fragestellungen hinsichtlich des formalen und inhaltlichen Aufbaus der Abschlussarbeit im Master besprochen sowie methodische Herangehensweisen erörtert. Es wird erwartet, dass die Studierenden sich aktiv an den Team- und Gruppenaufgaben beteiligen und ihr Forschungsvorhaben vorstellen.

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar

EW-L P Masterabschlussmodul Begleitseminar
EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar

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EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar
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Forschungsberatung begleitend zur Erstellung einer empirischen Abschlussarbeit. Termine für Workshop-, Übungs- und Beratungsangebote über StudIP einsehbar. Kein Erwerb von CPs möglich!

EW-L GO Masterabschlussmodul Begleitseminar
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Neben allgemeinen Hinweisen zum Verfassen einer Masterarbeit erhalten Sie im Seminar die Gelegenheit, Ihr Vorhaben, Teile davon oder gewonnene Daten im Plenum zur Diskussion zu stellen. Flankiert wird das Seminar durch Einzelberatungstermine, die Sie bei Bedarf buchen können und die wahlweise per ZOOM oder vor Ort stattfinden.

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EW-L P Masterabschlussmodul Begleitseminar

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MA-UM-HET: Inklusive Pädagogik

MEd Gy/OS
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