Lehrveranstaltungen SoSe 2022
Pflegewissenschaft - dual
Dual-Studierende
Pflichtmodule im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise und im Schwerpunkt Lehre
Modul 3 Intervention/Nursing interventions
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann
2-semestrig, 12 CP, 4 Seminare
| 11-151-5-Pfleg8-2 | Ethik Vertiefung
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0180 (2 SWS)
| Dr. Heiner Friesacher
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| 11-151-6-Pfleg-4-1 | Pflegeinterventionen (Online-Seminar)
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 SFG 2080 GRA2 0130 (2 SWS)
| Birte Berger-Höger
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| 11-151-6-Pfleg-4-2 | Beratung in der Pflege (Online-Seminar)
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 SFG 2080 SFG 2020 SFG 2070 GRA2 0130 (2 SWS)
| Birte Berger-Höger
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Modul 4 Evaluation und Qualitätssicherung/Evaluation and quality assurance
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
| 11-151-6-Pfleg-6-1 | Qualitätsentwicklung und Evaluation
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 UNICOM 3.0210 Seminarraum 2 (2 SWS)
| Jana Kaden, MPH
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| 11-151-6-Pfleg-6-2 | Teams führen und anleiten
Seminar
Einzeltermine:
Mi 27.04.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
Mi 11.05.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
Mi 18.05.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
Mi 08.06.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
Mi 22.06.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
Mi 06.07.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
Mi 13.07.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
| Dipl.-Psych. Joerg-Friedrich Gampper
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Modul GS 3 Methoden der empirischer Sozialforschung/Methods of empirical social research
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
| 11-151-4-Pfleg-5-1 | Qualitative Methoden
Seminar
Einzeltermine:
Di 26.04.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Di 10.05.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Di 17.05.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Di 24.05.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Sa 11.06.22 10:00 - 15:00 GRA2A H 0100
Di 14.06.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Di 21.06.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Di 28.06.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Di 12.07.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Sa 16.07.22 10:00 - 15:00 GRA2A H 0100
| Dipl.-Psych. Joerg-Friedrich Gampper
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| 11-151-4-Pfleg-5-2 | Quantitative Methoden
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0180 (2 SWS)
| Benedikt Preuß
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Pflichtmodul nur im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise
Modul 6 Projektmodul/Internship at health care facilities
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
Das Praktikum wird in den Semesterferien absolviert, das vorbereitende und begleitende Seminar findet in dem Semester davor, der nachbereitende Teil in dem Semester danach statt.
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
| 11-V61-M6-2 | Projektauswertung
Seminar
Termine:
wöchentlich Mo 08:00 - 10:00 GRA2 0180 (2 SWS)
| Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
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Modul 13A Epidemiologie I/Epidemiology I (Modul 13A BA Public Health)
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Gabriele Bolte
6 CP
| 11-56-2-M13a-1 | Epidemiologie I
Epidemiology
Vorlesung
Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Die Vorlesung bietet eine grundlegende Einführung in die Epidemiologie.
Wesentliche Themen sind:
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
Franziska Heinze
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| 11-56-2-M13a-2a | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Dr. Helene Gudi-Mindermann
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| 11-56-2-M13a-2b | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Dr. Klaus Telkmann
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| 11-56-2-M13a-2c | Epidemiology I (in englischer Sprache)
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 Achterstr. 30 1.550 (2 SWS)
| Prof. Dr. Ulrike Haug
Dr. Heide Busse
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| 11-56-2-M13a-2d | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2 0140 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Pia Hasselder
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| 11-56-2-M13a-2e | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 SFG 1010 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Dr. Stefanie Dreger
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| 11-56-2-M13a-2f | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 Externer Ort: Online (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Emily Mena
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| 11-56-2-M13a-T1 | Tutorium 1
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0080
| Viktoria Wiesner ((T))
|
| 11-56-2-M13a-T2 | Tutorium 2
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0180
| Konrad Levin Kilias ((er) (T))
|
| 11-56-2-M13a-T3 | Tutorium 3
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0140
| Amy Stelter ((T))
|
| 11-56-2-M13a-T4 | Tutorium 4
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0130
| Julian Trapka ((T))
|
| 11-56-2-M13a-T5 | Tutorium 5
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2A 0050/60
| Jonas Stenkamp ((T))
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Modul 63 Statistik/Statistic (Modul 63 BA Public Health)
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Benjamin Schüz
6 CP, Vorlesung, Seminar (SPSS oder SAS) und Tutorium
| 11-56-2-M63-1 | Einführung in die Statistik (Präsenz- und Online-Vorlesung)
Introduction to statistics
Vorlesung
Termine:
wöchentlich Mo 08:00 - 10:00 Online (2 SWS)
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 SFG 0150 (2 SWS)
Die Vorlesung am Dienstag 10.00-12.00 Uhr wird in Präsenz für eine maximale wöchentliche Teilnehmer:innenzahl von N=100 angeboten. Darüber hinaus gibt es einen begleitenden Online-Termin für die Vorlesung, der zugangsfrei ist und dieselben Inhalte behandelt. Weitere Informationen zu dem Lehrkonzept erhalten Sie nach Registrierung in Stud.IP.
Hinweis: Unter "Allgemeine Dokumente" gibt es ein Dokument mit Hinweisen zur Entscheidungsfindung für eines der parallel im Modul 63 stattfindenden Seminare zu den statischen Programmpaketen R und SAS
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-2a | Statistik Reloaded (Online)
Introduction to statistics
Colloquium
Termine:
wöchentlich Mi 10:00 - 12:00 Online (2 SWS)
privatissime et gratis
Dieser Kurs wiederholt die Inhalte der Vorlesung und übt in Kleingruppen deren Anwendung.
Online über Zoom.
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-2b | Statistik Reloaded
Introduction to statistics
Colloquium
Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2 0130 (2 SWS)
privatissime et gratis
Dieser Kurs wiederholt die Inhalte der Vorlesung und übt in Kleingruppen deren Anwendung.
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-2c | Statistik Reloaded
Introduction to statistics
Colloquium
Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2 0130 (2 SWS)
privatissime et gratis
Dieser Kurs wiederholt die Inhalte der Vorlesung und übt in Kleingruppen deren Anwendung.
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-3a | Statistische Datenanalyse (SAS) (Online)
Statistical Data Analysis (SAS)
Seminar
Einzeltermine:
Mi 23.03.22 - Fr 25.03.22 (Mi, Do, Fr) 09:00 - 17:00 Online
Blocktermine: online über Zoom
Mittwoch, 23.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Donnerstag, 24.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Freitag, 25.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
| Jonas Czwikla
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| 11-56-2-M63-3b | Statistische Datenanalyse (R)
Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA4 A0110
| Urte Klink
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| 11-56-2-M63-3c | Statistische Datenanalyse (R)
Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
| Stefanie Helmer-Ohlmeier
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| 11-56-2-M63-3d | Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dieser Kurs findet in englischer Sprache statt.
| Prof. Dr. Benjamin Schüz
|
| 11-56-2-M63-3e | Statistische Datenanalyse (SAS)
Statistical Data Analysis (SAS)
Seminar
Einzeltermine:
Di 06.09.22 09:00 - 17:00 Cog 0320
Do 08.09.22 - Fr 09.09.22 (Do, Fr) 09:00 - 17:00 Cog 0320
Blocktermine:
Dienstag, 29.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Donnerstag, 31.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Freitag, 01.04.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
| Dr. Hermann Pohlabeln ((LB))
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| 11-56-2-M63-3f | Statistische Datenanalyse (R)
Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Prof. Dr. Benjamin Schüz
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| 11-56-2-M63-T1 | Tutorium Statistik 1
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2A 0050/60
| Antonia Bahr ((T))
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| 11-56-2-M63-T2 | Tutorium Statistik 2
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2A 0050/60
| Antonia Bahr ((T))
|
| 11-56-2-M63-T3 | Tutorium Statistik 3
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4
| Finja Berger ((T))
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| 11-56-2-M63-T4 | Tutorium Statistik 4
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0140
| Finja Berger ((T))
|
| 11-56-2-M63-T5 | Tutorium Statistik 5
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Do 18:00 - 20:00 Online
| Katharina Eisinger ((T))
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| 11-56-2-M63-T6 | Tutorium Statistik 6
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0130
| Henriette Dittrich ((T))
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Pflichtmodule nur im Schwerpunkt Lehre
Modul GS Schulpraktikum/School internship
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
Das Schulpraktikum wird mit einer Lehrveranstaltung im Umfang von 2 SWS vor- und nachbereitet. Die Hälfte des Seminars findet vor, die andere Hälfte nach dem Praktikum statt.
6 CP
| 11-151-4-Pfleg-SP | Schulpraktikum
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2 0130 (2 SWS)
| Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
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Modul FD2 Curriculumentwicklung und -forschung/Curriculum development and research
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
| 11-151-5-Pfleg FD2-1 | Theoretische Konzeptionen der Curriculumentwicklung (Online Veranstaltung)
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 Externer Ort: Online (2 SWS)
| Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
|
| 11-151-5-Pfleg FD2-2 | Schulentwicklung und Lehrer*innenprofessionalität
Seminar
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2 0130 (2 SWS)
| Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
|
Modul FD3 Umgang mit Heterogenität in der Pflegeausbildung/Heterogeneity in nursing education
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
3 CP, 1 Seminar
| 04-V19-BP2-2 | Berufspädagogik II: Diversität in der beruflichen Bildung (Teil 2)
Seminar
ECTS: 3
Termine:
wöchentlich Mo 14:00 - 16:00 Externer Ort: TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13 (2 SWS)
Der zweite Teil des Seminars „Diversität in der Beruflichen Bildung“ setzt die Einführung in den Themenschwerpunkt „Berufspädagogik - Diversität“ des Bachelorstudiengangs Berufliche Bildung fort. Im Rahmen der Veranstaltung findet eine kritische Auseinandersetzung mit der Rolle von Erziehung und Bildung im Kontext von Macht- und Ungleichheitsverhältnissen statt und wir beschäftigen uns mit heterogenen Lernräumen. Das Seminar basiert auf der intensiven Auseinandersetzung mit Fachtexten und Fallbeispielen aus der Praxis. Vorausgesetzt wird eine gründliche Vorbereitung der Texte und das Hochladen der bearbeiteten Aufgaben im E-Portfolio System p:ier.
| Prof. Dr. Maria Bettina Heinemann
|
| 10-79-2-D2-2 | Registerbildender Fachunterricht mit der Genre Pädagogik (Gy/OS und berufliche Ausbildung)
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 08:15 - 09:45 GW2 B2890 (2 SWS)
In diesem Seminar geht es um die Frage, wie Lernende mittels Scaffolding auf ihrem Weg zu erfolgreichen Lesenden und Schreibenden unterstützt werden können, um bildungserfolgreich zu sein. Unser Ausgangspunkt ist dabei nicht die sprachliche Oberfläche von Texten, sondern mit dem Konzept des Genres wird von der Einbettung von Texten in den sozialen Kontext sowie dem sozialen Zweck von Texten ausgegangen. Wir werden uns mit der Arbeiten der Sydney School auseinandersetzen und den Grundlagen der Funktionalen Grammatik nach Halliday und ihrer Anwendung auf die Institution Schule nach Schleppegrell und die Erkenntnisse immer wieder auf den deutschen Kontext beziehen und praktisch anwenden und reflektieren. Die Bereitschaft zur Lektüre auch von englischen Texten wird vorausgesetzt, aber durch die Seminarinteraktion intensiv unterstützt. Erarbeitet werden kleine Projekte zur Umsetzung im Unterricht.
Bitte beachten Sie folgenden Hinweis: Aufgrund von thematischen Überschneidungen mit dem Kurs von Dr. Anna Mattfeldt im selben Modul wird empfohlen, die beiden Veranstaltungen nicht parallel zu besuchen."
| Prof. Dr. Andrea Daase
|
| 12-53-BAUMHET-100 | Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (Gy/OS)
Lecture Series: Dealing with Heterogeneity in Schools (Gy/OS)
Vorlesung
ECTS: 3
Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 NW1 H 1 - H0020 (2 SWS)
EW-L BA-UM-HET : (a) VL
| Prof. Dr. Yasemin Walda Karakasoglu, M.A.
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Wahlpflichtmodule nur im Schwerpunkt Lehre
aus der beruflichen Bildung/Erziehungswissenschaft im Umfang von 6 CP
Modul BBP-1.1 Grundlagen beruflicher Aus- und Weiterbildung/Fundamentals of vocational further qualification
Modulverantwortlich: Dr. Christian Staden
6 CP, 2 Seminare
| 11-M73-V19-BP1-1 | Unterrichtsplanung und Gestaltung von Lernsituationen
Seminar
ECTS: 6
Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 18:00 ECO5 1.13 (Bespr.raum ITB) (2 SWS)
| Dr. Christian Staden
|
| 12-M90-M1-850 | Grundfragen der Bildungs- und Wissenschaftstheorie
Fundamental Questions fo Philosophy of Education and Science
Vorlesung
ECTS: 2
Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 SFG 1030 (2 SWS)
| Prof. Dr. Nadine Rose
|
| 12-M90-M1-851 | Begleitseminar: Grundfragen der Bildungs- und Wissenschaftstheorie
Fundamental Questions fo Philosophy of Education and Science
Seminar
ECTS: 3
Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GW2 A4330 (2 SWS)
Das Seminar ist als Begleitveranstaltung zur gleichnamigen Vorlesung angelegt und vertieft die Inhalte der Vorlesung. Im Mittelpunkt stehen zentrale (bildungstheoretische) Fragen in der Erziehungswissenschaft, z.B. nach dem "warum" und "wie" von Erziehung, zur Konstitutionsproblematik pädagogischer Gegenstände u.ä. Beide Veranstaltungen - Seminar und Vorlesung - behandeln die gleichen Inhalte, gleichschrittig, im Seminar werden diese dann auf der Basis von Textlektüren vertiefend erarbeitet und diskutiert.
| Prof. Dr. Nadine Rose
N. N.
|
| 12-M90-M1-852 | Begleitseminar: Grundfragen der Bildungs- und Wissenschaftstheorie
Fundamental Questions fo Philosophy of Education and Science
Seminar
ECTS: 3
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GW2 A4330 (2 SWS)
Das Seminar ist als Begleitveranstaltung zur gleichnamigen Vorlesung angelegt und vertieft die Inhalte der Vorlesung. Im Mittelpunkt stehen zentrale (bildungstheoretische) Fragen in der Erziehungswissenschaft, z.B. nach dem "warum" und "wie" von Erziehung, zur Konstitutionsproblematik pädagogischer Gegenstände u.ä. Beide Veranstaltungen - Seminar und Vorlesung - behandeln die gleichen Inhalte, gleichschrittig, im Seminar werden diese dann auf der Basis von Textlektüren vertiefend erarbeitet und diskutiert.
| Prof. Dr. Nadine Rose
N. N.
|
Modul BBP-1.2 Begleitung der Lernenden und ihres Lernprozesses/Mentoring learners and their learning process
Modulverantwortlich: Dr. Christian Staden
6 CP, 2 Seminare
| 12-59-M2-800 | Bildungssozialisation
Sozialisation and Education
Vorlesung
ECTS: 2
Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 SFG 0140 (2 SWS)
| Prof. Dr. Christian Palentien
|
| 12-59-M2-801 | Bildungssozialisation
Sozialisation and Education
Seminar
ECTS: 4
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GW2 B1632 (2 SWS)
Das Seminar behandelt den Zusammenhang zwischen Bildungs- und Sozialisationsprozessen: was ist Bildung, was Sozialisation, was folgt aus deren Zusammenhang, z.B. hinsichtlich Bildungsgleichheit und Bildungsinhalten.
| Lars Heinemann
|
| 12-59-M2-802 | Bildungssozialisation
Sozialisation and Education
Seminar
ECTS: 4
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GW2 B2900 (2 SWS)
Das Seminar behandelt den Zusammenhang zwischen Bildungs- und Sozialisationsprozessen: was ist Bildung, was Sozialisation, was folgt aus deren Zusammenhang, z.B. hinsichtlich Bildungsgleichheit und Bildungsinhalten.
| Lars Heinemann
|
| 12-59-M2-803 | Bildungssozialisation
Sozialisation and Education
Seminar
ECTS: 4
Einzeltermine:
Fr 22.04.22 15:00 - 17:00 GW2 B1216
Fr 13.05.22 08:00 - 14:00 SFG 2010
Sa 14.05.22 09:30 - 15:30 GW2 B3770
Fr 20.05.22 08:00 - 14:00 GW2 B3770
Sa 21.05.22 09:30 - 15:30 GW2 B3770
Das Seminar behandelt den Zusammenhang zwischen Bildungs- und Sozialisationsprozessen: Was ist Bildung? Was ist Sozialisation? Was folgt aus deren Zusammenhang, z.B. hinsichtlich Bildungsgleichheit und Bildungsinhalten?
| N. N.
|
Modul BBP-1.4 Handlungsfelder des Bildungsmanagements
Modulverantwortlich: Dr. Christian Staden
| 12-M90-M6-872 | Bildungsinstitutionen
Educational Institutions
Vorlesung
ECTS: 2
Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GW2 B1216 (2 SWS)
| Dr. Daniela Ahrens
|
| 12-M90-M6-873 | Bildungsinstitutionen Erwachsenenalter
Educational Institutions Adulthood
Seminar
ECTS: 3
Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 IW3 0210 (2 SWS)
| Dr. Daniela Ahrens
|
| 12-M90-M6-874 | Bildungsinstitutionen im Kontext Jugendlicher Lebenswelten
Youth and institutions
Seminar
ECTS: 3
Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Fr 10:00 - 14:00 GW2 B1700 (2 SWS)
Die Schule stellt für die Mehrheit der Jugendlichen eine zentrale Bildungsinstitution dar. So hat sich in den letzten Jahrzehnten nicht nur die Anzahl der Schuljahre und der täglich verbrachten Stunden in der Schule erhöht auch die Funktionen der Schule haben sich ausgeweitet. Bei genauerer Betrachtung zeigt sich jedoch, dass neben der Schule auch andere Institutionen eine wichtige Rolle im Leben von Jugendlichen spielen und einen Einfluss auf ihre Bildungsbiografie haben können. In diesem Seminar widmen wir uns der Lebenswelt von Jugendlichen und betrachten dabei, welche Bedeutung verschiedenste (Bildungs)Institutionen auf den Bildungsweg der Jugendlichen haben können.
| Jacqueline Eidemann, Dr.
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Wahlbereich im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise und für den Schwerpunkt Lehre
Modul 8: Ethik/Nursing ethics
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
| 11-151-5-Pfleg8-2 | Ethik Vertiefung
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0180 (2 SWS)
| Dr. Heiner Friesacher
|
Modul 9 Sozialwissenschaftliche Grundlagen/Socio-scientific fundamentals of nursing science
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
| 11-V61-M9-2 | Stellenwert der Pflege im demografischen Wandel (Online-Seminar)
Seminar
Einzeltermine:
Fr 22.04.22 14:00 - 19:00 GRA2A H 0100
Sa 23.04.22 10:00 - 16:00 GRA2A H 0100
| Matthias Gerhard von Schwanenflügel
|
Modul 22 System und Recht der gesundheitlichen Sicherung/System and law of health protection (BA Public Health)
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Heinz Rothgang
6 CP, Vorlesung und Seminar
| 11-56-2-M22-1 | System und Recht der gesundheitlichen Sicherung
Vorlesung
Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2A H 0100 GW2 B3009 (Großer Studierraum) (2 SWS)
| Dr. Rolf Müller
|
| 11-56-2-M22-2a | Normative Grundlagen der GKV (Gruppe A)
Normative foundations of the statutory health insurance
Seminar
Termine:
wöchentlich Fr 16:00 - 18:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Dr. Lorraine Doetter
|
| 11-56-2-M22-2b | Normative Grundlagen der GKV (Gruppe B)
Normative foundations of the statutory health insurance
Seminar
Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 10:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Dr. Lorraine Doetter
|
| 11-56-2-M22-2c | Normative Grundlagen der GKV (Gruppe C)
Normative foundations of the statutory health insurance
Seminar
Termine:
wöchentlich Fr 12:00 - 14:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Dr. Lorraine Doetter
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| 11-56-2-M22-2d | Gesundheitspolitik
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Dr. Rolf Müller
|
| 11-56-2-M22-2e | Pflegesicherung in Deutschland und Österreich im Vergleich
The long-term care insurance systems in Germany and Austria - a comparison
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Lena Becker-Pülm, M.A.
Meika Sternkopf, M. Sc
Dr. Rolf Müller
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| 11-56-2-M22-2f | Einführung in die Organisationstheorie und -praxis
Introduction in theory and practice of organisation
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 UNICOM 3.0230 Seminarraum 3 (2 SWS)
Zum Seminarziel
Die Studierenden sollen mit einigen wichtigen organisationstheoretischen Kenntnissen und ansatzweise auch mit organisations-praktischen Methoden vertraut gemacht werden. Auf dieser Grundlage sollen Verständnis, Wahrnehmungsfähigkeit und Handlungskompetenz hinsichtlich Unternehmen, Institutionen und Einrichtungen, in denen das Praxissemester absolviert wird, verbessert und gefördert werden. Zugleich werden Kenntnisse vermittelt, die für die spätere Berufstätigkeit relevant sind. Als Leistungsnachweis dienen Gruppenreferate. Es wird erwartet, dass jede/r Seminarteilnehmer/in ca. 150 Seiten wissenschaft¬liche Literatur liest, die dann in den Gruppen diskutiert und für die Präsentation aufbereitet wird.
Für die ersten beiden Seminarsitzungen habe ich eine einführende Vorlesung vorgesehen. In der dritten Sitzung sollen die Gruppenreferate verteilt werden. Die vierte und fünfte Sitzung ist für Beratung der Gruppen vorgesehen. Ab der sechsten Sitzung finden die Präsentationen statt. Jedes Gruppenreferat hat ca. 45 Minuten zur Verfügung. Einzelheiten besprechen wir in den Beratungs-Sitzungen.
Der Leistungsnachweis bezieht sich auf die Gesamtpräsentation: Folien, Vortrag und Diskussion. Am Ende des Seminars, d.h. in der letzten Seminarsitzung, werde ich den Gruppen einige themenübergreifenden Fragen stellen und eine bilanzierende Abschlussdiskussion führen. Mit sehr guten Beantwortung der Abschlussfragen kann die Note um 0,3 bzw. 0,4 Punkte verbessert werden.
Ich bin externer Lehrbeauftragter und habe weder Raum noch Briefkasten an bzw. in der Universität. Als Sprechstunde habe ich immer 15 Minuten nach jeder Seminarsitzung vorgesehen, entweder im Seminarraum oder im Vorraum der Grazer Straße 2. Mailkontakt bitte nur in Notfällen, und dann bitte an meine Büro-Mail-Adresse (kontakt@wolfgang-hien.de).
| Dr. Wolfgang Hien Wolfgang Hien ((LB))
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| 11-56-2-M22-2g | Gesundheitsrecht
Seminar
Einzeltermine:
Fr 20.05.22 14:00 - 18:00 UNICOM 3.0230 Seminarraum 3
Sa 21.05.22 10:00 - 18:00 GRA2 0140
Fr 08.07.22 14:00 - 18:00 UNICOM 3.0230 Seminarraum 3
Sa 09.07.22 10:00 - 18:00 GRA2 0140
Blockveranstaltung (4 Termine) in Präsenz. Die Termine werden rechtzeitig bekannt gegeben.
| Matthias Gerhard von Schwanenflügel
Karsten Engelke ((LB))
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Modul 32-a Gesundheitliche Risiken und Ressourcen in unterschiedlichen Lebenslagen/Health risk and resources over the life course (BA Public Health)
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Henning Schmidt-Semisch
6 CP, 2 Seminare
| 11-56-2-M32-a-1a | Gesundheitliche und soziale Risiken und Ressourcen im Kontext von Drogen und Sucht
Health and Social Risks and Ressources in the Context of Drugs and Addiction
Seminar
Termine:
wöchentlich Mo 14:00 - 16:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Schon immer haben Menschen Drogen genommen, haben Tabak, Haschisch oder Opium geraucht, Alkohol, Kaffee und Tee getrunken, haben Betel, Qat oder Kokablätter gekaut, sich mit Hexensalben eingerieben, Kokain und Tabak geschnupft, Pilze und Tabletten geschluckt oder schließlich Heroin, Morphium oder auch Kokain gespritzt. Diese eher unvollständige Liste mehr oder weniger weit verbreiteter Verhaltensweisen konturiert das, was heute als „Drogen-„ oder auch „Suchtproblem“ bezeichnet wird. Und das ja immerhin mit einigem Recht, denn freilich handelt es sich dabei häufig um Verhaltenweisen, mit denen oft strafrechtlich definierte oder andere soziale Grenzen und Normen überschritten oder verletzt werden. Ihre Ausübung kann darüber hinaus die KonsumentInnen und GebraucherInnen selbst oder Dritte in unterschiedlicher Weise gefährden. Staat, Gesellschaft und natürlich auch die Professionellen des Sozial- und Gesundheitsbereichs reagieren deshalb mit umfangreichen Programmen, Präventionsangeboten und Therapien, mit Fixerräumen und Heroinprogrammen, aber auch mit der Erzeugung von Leidensdruck und Bestrafung. Aber trotz dieser Vielzahl der Interventionen und Interventionsmöglichkeiten im Drogen- und Suchtbereich, sind die zentralen Fragen dieses Forschungs- und Praxisfeldes nach wie vor keineswegs abschließend geklärt. Zu diesen gehören z.B.: Warum nehmen Menschen Drogen? Wie wird man süchtig? Was ist eigentlich Sucht? Und was Genuss? Können Drogen überhaupt süchtig machen? Oder werden Menschen süchtig nach Drogen? Wem nützt die Sucht? Und wem nützen Drogen? Konsumieren Männer und Frauen Drogen der gleichen Art und (vor allem) auf die gleiche Weise? Welche Aufgabe kommt der Prävention im Drogenbereich zu? Was kann Gesundheitsförderung im Kontext von Drogenkonsum leisten? Soll sie Drogenkonsum verhindern oder erlernbar machen? Solche und ähnliche grundlegende bzw. grundsätzliche Fragen sollen (u.a. auch durch Referate) aufgearbeitet und ausführlich diskutiert werden, um daran anschließend zu klären, welche Konsequenzen und konkreten Angebote sich daraus für die Prävention und Gesundheitsförderung im Drogenbereich ergeben könnten.
| Henning Schmidt-Semisch
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| 11-56-2-M32-a-1b | Gesundheitliche Risiken und Ressourcen im Alter
Risk Discourses, Risk Communication
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Gesundheit im Alter wird durch eine Vielzahl von Faktoren beeinflusst. In diesem Seminar gehen wir verschiedenen Ansätzen nach die erklären, welche gesundheitlichen Ressourcen und Risiken es in der Lebensphase Alter geben kann. Dazu behandeln wie Theorien und lesen aktuelle Forschungsergebnisse.
Nach einer Einführung zu theoretischen Positionen zum Alter(n) und der demografischen Entwicklungen soll der Gesundheitszustand und die Gesundheitsentwicklung älterer Menschen in Deutschland behandelt werden. Darauf aufbauend werden Einflussfaktoren auf die Gesundheit im Alter genauer analysiert, wobei Lebenslagen und soziale Ungleichheit, Lebensstile und Gesundheitsverhalten im Mittelpunkt stehen. Im Weiteren werden mit dem Alter verbundene Lebensereignisse (Übergang in den Ruhestand, Eintritt in die Pflegebedürftigkeit, etc.), Erkrankungen sowie Altersbilder thematisiert. Darüber hinaus soll die soziale und physische Umgebung als Einflussfaktor auf die Gesundheit im Alter betrachtet werden. Diese Erkenntnisse sollen in Hinblick auf Gesundheitsförderung und Prävention behandelt und diskutiert werden.
| N. N.
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| 11-56-2-M32-a-1c | Ageing as a social risk: international government responses to the need for long term care
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Dr. Lorraine Doetter
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| 11-56-2-M32-a-1d | Public Health aus intersektionaler Perspektive: Verschränkungen von hohem Körpergewicht und höherem Lebensalter
An Intersectional Approach to Public Health: Relations of Obesity and Aging
Präsenz aber zu Beginn voraussichtlich online
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Angesichts der steigenden Lebenserwartung und des demographischen Wandels rückt das Körpergewicht älterer Menschen in den Fokus von Gesundheitsversorgung und Prävention. Durch Forderungen nach "erfolgreichem", "aktivem" und "gesundem" Altern werden Körpernormen sowohl bestätigt sowie neu verhandelt. Zugleich wird das Lebensalter als relevant betrachtet, wenn Adipositas-Interventionen entwickelt und bariatrische Operationen durchgeführt werden. Denn gerade Alter wird oft herangezogen, um Ein- bzw. Ausschlusskriterien für Zielgruppen zu definieren.
Im Seminar werden wir uns mit den Wechselwirkungen von Alters- und Körpernormen in verschiedenen Bereichen der Gesellschaft und des Gesundheitssystems auseinandersetzen. Die Grundlage bilden Theorien der Intersektionalität (mehrdimensionale Verschränkung von Diskriminierungskategorien). Mit ihrer Hilfe wollen wir kulturelle Rahmungen und mögliche Stigmatisierungen bzw. Diskriminierungskategorien). Mit ihrer Hilfe wollen wir kulturelle Rahmungen und mögliche Stigmatisierungen bzw. Diskriminierungen im Gesundheitssystem kritisch aufarbeiten und die Bedürfnisse von älteren Menschen mit hohem Körpergewicht näher verstehen.
Das Seminar setzt die Lektüre englischer und deutscher Texte sowie die Bereitschaft zur gemeinsamen Diskussion voraus.
Im Kooperation mit Dr. Merle Weßel, Universität Oldenburg
| PD Dr. Solveig Lena Hansen
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| 11-56-2-M32-a-1e | Gesundheitliches Risikoverhalten - Ausgewählte (exzessive) Verhaltensweisen unter der Forschungslupe
Health risk behaviour - selected (excessive) behaviour patterns in the focus of research
Seminar
Einzeltermine:
Fr 22.04.22 10:00 - 14:00 GRA4 A0110
Fr 06.05.22 10:00 - 14:00 GRA4 A0110
Fr 20.05.22 10:00 - 14:00 GRA4 A0110
Fr 10.06.22 10:00 - 14:00 GRA4 A0110
Fr 17.06.22 10:00 - 14:00 GRA4 A0110
Fr 08.07.22 10:00 - 14:00 GRA4 A0110
Viele Verhaltensweisen gelten als potentiell gesundheitsschädlich und werden dennoch vielfach ausgeübt. In diesem Seminar wollen wir uns mit einigen solcher Verhaltensweisen (z.B. Essverhalten, Rauchen, Alkoholkonsum, Bewegungsmangel, Extremsport oder auch Maskenverweigern in der Corona-Pandemie) auseinandersetzen und an diesen Beispielen auch Theorien abweichenden Verhaltens diskutieren. Des Weiteren werden wir gemeinsam einschlägige Studien in wissenschaftlichen Datenbanken suchen und deren Inhalte und Ergebnisse im Plenum diskutieren.
| Dr. Lisa Lüdders
Dr. Katja Thane
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| 11-56-2-M32-a-1f | Biografie(n) und Körper
Biographies and Bodies
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Welche Bedeutung hat der Körper als Manifestationsort von Gesundheit und Krankheit? – fragte unter anderem die Philosophin, Soziologin und Public Health-Expertin Marion Habersack in ihrer Publikation „Unartikulierte Körper. Plädoyer für kontextsensitive Gesundheitswissenschaften“ (2010). Sie kritisiert, dass die Gesundheitswissenschaft(en)/Public Health (in Theorie und Praxis) noch keinen umfassenden Körperbegriff entwickelt habe(n). Es werde überwiegend über geschichts- und biografielose Körperteile gesprochen und sich erstaunlich unreflektiert an der Vorstellung vom sog. Einheitskörper orientiert, die das (bio)medizinisch-naturwissenschaftliche Paradigma propagiert. Gemeint sind damit in der Regel Träger der Attribute: männlich, weiß, heterosexuell, potent, der Mittelschicht angehörend, westeuropäischer oder nordamerikanischer Abstammung. Aufgrund dieser normativen Körpervorstellung ist zu fragen, wie eine zeitgemäße „körpersensitive“ Gesundheitsversorgung, Prävention und Gesundheitsförderung aussehen müsste?
In diesem Seminar gehen wir daher auf interdisziplinäre Spurensuche: Hierzu betreten wir - auf den methodologisch verbundenen Pfaden der Ethnografie und Biografieforschung - den recht großen Wald der historischen, wissenschaftlichen, technischen und politischen Denk- und Einflussweisen über und auf den Körper sowie künstlerischen und praktischen Präsentationsweisen vom Körper. In ihm können wir Cyborgs, medialen Körpern, verhexten Leibern, Maschinenkörpern, Gendered Bodies, Global Bodies und so weiter begegnen. Dabei bleibt viel Zeit für reflexive Selbst- und Fremdbeobachtungen, u.a. über Einladungen zu spielerischen Erkundungen der eigenen Körperbiografie.
Prüfungen können vorwiegend in schriftlicher Form (Hausarbeit, Portfolio) absolviert werden. Referate sind nur begrenzt möglich. Das Seminar findet nur an einzelnen Terminen in Präsenz (oder wenn erforderlich über ZOOM) statt. An diesen Präsenzterminen werden wir interaktive und performative Übungen zu den Themen Biografie und Körper ausprobieren sowie uns über die von mir erstellten Studienbriefe austauschen, die sie jeweils vorher eigenständig asynchron bearbeitet haben.
| Dr. Martina Wachtlin
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| 11-56-2-M32-a-1g | Der Schlaganfall: Zäsur im Lebenslauf!?
The stroke - a far-reaching break in life!?
Seminar
Termine:
wöchentlich Mo 14:00 - 16:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
„Der Schlagfluß ist eine plötzliche Krankheit, wobey die Kranken auf einmal ihrer Sinne beraubt werden, unempfindlich und unbeweglich da liegen, aber schwer und schnarchend Athem hohlen, und die Glieder schlapp oder gelähmt liegen oder hangen lassen.“
Die „finstere Geschichte der Halbseitenlähmung“ hat den Menschen schon seit jeher begleitet. Sofern der Schlaganfall überlebt wurde, führte er noch bis vor etwa 40 Jahren „zwangsläufig zu lebenslangem Siechtum und Pflegebedürftigkeit“.
Heute ist der Schlaganfall die dritthäufigste Todesursache in Deutschland und auch wenn Medizin und Rehabilitation zunehmend erfolgreich arbeiten, so bleibt der Schlaganfall doch die Erkrankung, die am häufigsten zu bleibender Behinderung führt.
Der Schlaganfall kommt ‚lautlos‘ daher, der Betroffene spürt keinen Schmerz, es trifft ihn unvorbereitet. Auch wenn die Erfolge einer Behandlung und Rehabilitation in den letzten Jahren zugenommen haben, trifft der Schlaganfall nach wie vor den Einzelnen und bricht dessen Lebenslauf: „Nichts ist mehr wie zuvor!“ – In den Worten Viktor von Weizsäckers: „In der echten Krise schafft die Entscheidung sich selbst, ist Anfang und Ursprung. Sie kann man nicht erklären, sondern durch sie wird anderes erklärbar.“
Vor dem Hintergrund dieser Aussage werden wir uns im Rahmen des Seminars mit konkreten Folgen des Schlaganfalls und seiner Bedeutung in der Lebensgeschichte des Einzelnen auseinandersetzen: Was bedeutet es konkret, mit einem Schlaganfall zu leben? Was meint Prävention im Einzelfall: Bevormundung – freie Entscheidung? Kann man seine Gesundheit machen – oder was heißt „Risikominimierung“ konkret? Wenn wir von Risiken und Ressourcen sprechen, sollten wir uns fragen: „Was nimmt der Schlaganfall?“; aber im selben Maße gilt es Antworten zu suchen auf die Frage: „Was gibt der Schlaganfall?“. Diese und weitere Fragen werden uns beschäftigen, um uns zu vergegenwärtigen, was es für jeden einzelnen Professionellen bedeuten kann, mit Leiderfahrungen – hier der besonderen Art des Schlaganfalls – umzugehen und umgehen zu lernen.
| Wolfgang Raabe
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| 11-56-2-M32-a-1h | Risiken und Ressourcen im Kontext Ernährung
Seminar
Einzeltermine:
Fr 29.04.22 16:00 - 20:00 GRA2 0080
Sa 30.04.22 10:00 - 17:00 GRA2 0080
Fr 24.06.22 16:00 - 20:00 GRA2 0080
Sa 25.06.22 10:00 - 17:00 GRA2 0080
| Dr. Friedrich Schorb ((LB))
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Wahlbereich nur im Schwerpunkt Lehre
Modul 13A Epidemiologie I/Epidemiology I (Modul BA Public Health)
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Gabriele Bolte
6 CP, Vorlesung, Seminar und Tutorium
| 11-56-2-M13a-1 | Epidemiologie I
Epidemiology
Vorlesung
Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Die Vorlesung bietet eine grundlegende Einführung in die Epidemiologie.
Wesentliche Themen sind:
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
Franziska Heinze
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| 11-56-2-M13a-2a | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Dr. Helene Gudi-Mindermann
|
| 11-56-2-M13a-2b | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Dr. Klaus Telkmann
|
| 11-56-2-M13a-2c | Epidemiology I (in englischer Sprache)
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 Achterstr. 30 1.550 (2 SWS)
| Prof. Dr. Ulrike Haug
Dr. Heide Busse
|
| 11-56-2-M13a-2d | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2 0140 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Pia Hasselder
|
| 11-56-2-M13a-2e | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 SFG 1010 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Dr. Stefanie Dreger
|
| 11-56-2-M13a-2f | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 Externer Ort: Online (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Emily Mena
|
| 11-56-2-M13a-T1 | Tutorium 1
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0080
| Viktoria Wiesner ((T))
|
| 11-56-2-M13a-T2 | Tutorium 2
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0180
| Konrad Levin Kilias ((er) (T))
|
| 11-56-2-M13a-T3 | Tutorium 3
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0140
| Amy Stelter ((T))
|
| 11-56-2-M13a-T4 | Tutorium 4
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0130
| Julian Trapka ((T))
|
| 11-56-2-M13a-T5 | Tutorium 5
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2A 0050/60
| Jonas Stenkamp ((T))
|
Modul 63 Statistik/Statistic (Modul BA Public Health)
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Benjamin Schüz
6 CP , Vorlesung, Seminar (SPSS oder SAS) und Tutorium
| 11-56-2-M63-1 | Einführung in die Statistik (Präsenz- und Online-Vorlesung)
Introduction to statistics
Vorlesung
Termine:
wöchentlich Mo 08:00 - 10:00 Online (2 SWS)
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 SFG 0150 (2 SWS)
Die Vorlesung am Dienstag 10.00-12.00 Uhr wird in Präsenz für eine maximale wöchentliche Teilnehmer:innenzahl von N=100 angeboten. Darüber hinaus gibt es einen begleitenden Online-Termin für die Vorlesung, der zugangsfrei ist und dieselben Inhalte behandelt. Weitere Informationen zu dem Lehrkonzept erhalten Sie nach Registrierung in Stud.IP.
Hinweis: Unter "Allgemeine Dokumente" gibt es ein Dokument mit Hinweisen zur Entscheidungsfindung für eines der parallel im Modul 63 stattfindenden Seminare zu den statischen Programmpaketen R und SAS
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-2a | Statistik Reloaded (Online)
Introduction to statistics
Colloquium
Termine:
wöchentlich Mi 10:00 - 12:00 Online (2 SWS)
privatissime et gratis
Dieser Kurs wiederholt die Inhalte der Vorlesung und übt in Kleingruppen deren Anwendung.
Online über Zoom.
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-2b | Statistik Reloaded
Introduction to statistics
Colloquium
Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2 0130 (2 SWS)
privatissime et gratis
Dieser Kurs wiederholt die Inhalte der Vorlesung und übt in Kleingruppen deren Anwendung.
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-2c | Statistik Reloaded
Introduction to statistics
Colloquium
Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2 0130 (2 SWS)
privatissime et gratis
Dieser Kurs wiederholt die Inhalte der Vorlesung und übt in Kleingruppen deren Anwendung.
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-3a | Statistische Datenanalyse (SAS) (Online)
Statistical Data Analysis (SAS)
Seminar
Einzeltermine:
Mi 23.03.22 - Fr 25.03.22 (Mi, Do, Fr) 09:00 - 17:00 Online
Blocktermine: online über Zoom
Mittwoch, 23.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Donnerstag, 24.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Freitag, 25.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
| Jonas Czwikla
|
| 11-56-2-M63-3b | Statistische Datenanalyse (R)
Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA4 A0110
| Urte Klink
|
| 11-56-2-M63-3c | Statistische Datenanalyse (R)
Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
| Stefanie Helmer-Ohlmeier
|
| 11-56-2-M63-3d | Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dieser Kurs findet in englischer Sprache statt.
| Prof. Dr. Benjamin Schüz
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| 11-56-2-M63-3e | Statistische Datenanalyse (SAS)
Statistical Data Analysis (SAS)
Seminar
Einzeltermine:
Di 06.09.22 09:00 - 17:00 Cog 0320
Do 08.09.22 - Fr 09.09.22 (Do, Fr) 09:00 - 17:00 Cog 0320
Blocktermine:
Dienstag, 29.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Donnerstag, 31.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Freitag, 01.04.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
| Dr. Hermann Pohlabeln ((LB))
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| 11-56-2-M63-3f | Statistische Datenanalyse (R)
Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Prof. Dr. Benjamin Schüz
|
| 11-56-2-M63-T1 | Tutorium Statistik 1
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2A 0050/60
| Antonia Bahr ((T))
|
| 11-56-2-M63-T2 | Tutorium Statistik 2
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2A 0050/60
| Antonia Bahr ((T))
|
| 11-56-2-M63-T3 | Tutorium Statistik 3
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4
| Finja Berger ((T))
|
| 11-56-2-M63-T4 | Tutorium Statistik 4
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0140
| Finja Berger ((T))
|
| 11-56-2-M63-T5 | Tutorium Statistik 5
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Do 18:00 - 20:00 Online
| Katharina Eisinger ((T))
|
| 11-56-2-M63-T6 | Tutorium Statistik 6
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0130
| Henriette Dittrich ((T))
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Module des integrierten Zweitfachs im Schwerpunkt Lehre
Die Modulanforderungen des Zweitfachs sind gemäß der Anlagen der Fachspezifischen Prüfungsordnung für den Bachelorstudiengang "Pflegewissenschaft - dual" vom 21.01.2015 sowie gemäß der jeweiligen Anforderungen in der zugehörigen Fachspezifischen Prüfungsordnung zu erfüllen.
| 11-56-2-M63-3a | Statistische Datenanalyse (SAS) (Online)
Statistical Data Analysis (SAS)
Seminar
Einzeltermine:
Mi 23.03.22 - Fr 25.03.22 (Mi, Do, Fr) 09:00 - 17:00 Online
Blocktermine: online über Zoom
Mittwoch, 23.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Donnerstag, 24.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Freitag, 25.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
| Jonas Czwikla
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| 11-56-2-M63-3e | Statistische Datenanalyse (SAS)
Statistical Data Analysis (SAS)
Seminar
Einzeltermine:
Di 06.09.22 09:00 - 17:00 Cog 0320
Do 08.09.22 - Fr 09.09.22 (Do, Fr) 09:00 - 17:00 Cog 0320
Blocktermine:
Dienstag, 29.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Donnerstag, 31.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Freitag, 01.04.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
| Dr. Hermann Pohlabeln ((LB))
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Fortgeschrittene Studierende (mit abgeschlossener Berufsausbildung)
Pflichtmodule im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise und im Schwerpunkt Lehre
Modul 3 Intervention/Interventions nursing
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Karin Wolf-Ostermann
2-semestrig, 12 CP, 4 Seminare
| 11-151-5-Pfleg8-2 | Ethik Vertiefung
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0180 (2 SWS)
| Dr. Heiner Friesacher
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| 11-151-6-Pfleg-4-1 | Pflegeinterventionen (Online-Seminar)
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 SFG 2080 GRA2 0130 (2 SWS)
| Birte Berger-Höger
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| 11-151-6-Pfleg-4-2 | Beratung in der Pflege (Online-Seminar)
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 SFG 2080 SFG 2020 SFG 2070 GRA2 0130 (2 SWS)
| Birte Berger-Höger
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Modul 4 Evaluation und Qualitätssicherung/Evaluation and quality assurance
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
| 11-151-6-Pfleg-6-1 | Qualitätsentwicklung und Evaluation
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 UNICOM 3.0210 Seminarraum 2 (2 SWS)
| Jana Kaden, MPH
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| 11-151-6-Pfleg-6-2 | Teams führen und anleiten
Seminar
Einzeltermine:
Mi 27.04.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
Mi 11.05.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
Mi 18.05.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
Mi 08.06.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
Mi 22.06.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
Mi 06.07.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
Mi 13.07.22 14:00 - 18:00 GRA4 A0110
| Dipl.-Psych. Joerg-Friedrich Gampper
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Modul GS 3 Methoden der empirischen Sozialforschung/Methods of empirical social research
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
| 11-151-4-Pfleg-5-1 | Qualitative Methoden
Seminar
Einzeltermine:
Di 26.04.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Di 10.05.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Di 17.05.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Di 24.05.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Sa 11.06.22 10:00 - 15:00 GRA2A H 0100
Di 14.06.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Di 21.06.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Di 28.06.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Di 12.07.22 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60
Sa 16.07.22 10:00 - 15:00 GRA2A H 0100
| Dipl.-Psych. Joerg-Friedrich Gampper
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| 11-151-4-Pfleg-5-2 | Quantitative Methoden
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0180 (2 SWS)
| Benedikt Preuß
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Pflichtmodule nur im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise
Modul 6 Projektmodul/Internship at health care facilities
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
Das Praktikum wird in den Semesterferien absolviert, das vorbereitende und begleitende Seminar findet in dem Semester davor, der nachbereitende Teil in dem Semester danach statt.
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
| 11-V61-M6-2 | Projektauswertung
Seminar
Termine:
wöchentlich Mo 08:00 - 10:00 GRA2 0180 (2 SWS)
| Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
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Modul 13A Epidemiologie I/Epidemology I (Modul 13A BA Public Health)
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Gabriele Bolte
6 CP, Vorlesung, Seminar und Tutorium
| 11-56-2-M13a-1 | Epidemiologie I
Epidemiology
Vorlesung
Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Die Vorlesung bietet eine grundlegende Einführung in die Epidemiologie.
Wesentliche Themen sind:
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
Franziska Heinze
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| 11-56-2-M13a-2a | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Dr. Helene Gudi-Mindermann
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| 11-56-2-M13a-2b | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Dr. Klaus Telkmann
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| 11-56-2-M13a-2c | Epidemiology I (in englischer Sprache)
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 Achterstr. 30 1.550 (2 SWS)
| Prof. Dr. Ulrike Haug
Dr. Heide Busse
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| 11-56-2-M13a-2d | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2 0140 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Pia Hasselder
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| 11-56-2-M13a-2e | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 SFG 1010 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Dr. Stefanie Dreger
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| 11-56-2-M13a-2f | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 Externer Ort: Online (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Emily Mena
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| 11-56-2-M13a-T1 | Tutorium 1
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0080
| Viktoria Wiesner ((T))
|
| 11-56-2-M13a-T2 | Tutorium 2
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0180
| Konrad Levin Kilias ((er) (T))
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| 11-56-2-M13a-T3 | Tutorium 3
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0140
| Amy Stelter ((T))
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| 11-56-2-M13a-T4 | Tutorium 4
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0130
| Julian Trapka ((T))
|
| 11-56-2-M13a-T5 | Tutorium 5
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2A 0050/60
| Jonas Stenkamp ((T))
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Modul 63 Statistik/Statistics (Modul 63 BA Public Health)
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Benjamin Schüz
6 CP, Vorlesung, Seminar (SPSS oder SAS) und Tutorium
| 11-56-2-M63-1 | Einführung in die Statistik (Präsenz- und Online-Vorlesung)
Introduction to statistics
Vorlesung
Termine:
wöchentlich Mo 08:00 - 10:00 Online (2 SWS)
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 SFG 0150 (2 SWS)
Die Vorlesung am Dienstag 10.00-12.00 Uhr wird in Präsenz für eine maximale wöchentliche Teilnehmer:innenzahl von N=100 angeboten. Darüber hinaus gibt es einen begleitenden Online-Termin für die Vorlesung, der zugangsfrei ist und dieselben Inhalte behandelt. Weitere Informationen zu dem Lehrkonzept erhalten Sie nach Registrierung in Stud.IP.
Hinweis: Unter "Allgemeine Dokumente" gibt es ein Dokument mit Hinweisen zur Entscheidungsfindung für eines der parallel im Modul 63 stattfindenden Seminare zu den statischen Programmpaketen R und SAS
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-2a | Statistik Reloaded (Online)
Introduction to statistics
Colloquium
Termine:
wöchentlich Mi 10:00 - 12:00 Online (2 SWS)
privatissime et gratis
Dieser Kurs wiederholt die Inhalte der Vorlesung und übt in Kleingruppen deren Anwendung.
Online über Zoom.
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-2b | Statistik Reloaded
Introduction to statistics
Colloquium
Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2 0130 (2 SWS)
privatissime et gratis
Dieser Kurs wiederholt die Inhalte der Vorlesung und übt in Kleingruppen deren Anwendung.
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-2c | Statistik Reloaded
Introduction to statistics
Colloquium
Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2 0130 (2 SWS)
privatissime et gratis
Dieser Kurs wiederholt die Inhalte der Vorlesung und übt in Kleingruppen deren Anwendung.
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-3a | Statistische Datenanalyse (SAS) (Online)
Statistical Data Analysis (SAS)
Seminar
Einzeltermine:
Mi 23.03.22 - Fr 25.03.22 (Mi, Do, Fr) 09:00 - 17:00 Online
Blocktermine: online über Zoom
Mittwoch, 23.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Donnerstag, 24.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Freitag, 25.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
| Jonas Czwikla
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| 11-56-2-M63-3b | Statistische Datenanalyse (R)
Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA4 A0110
| Urte Klink
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| 11-56-2-M63-3c | Statistische Datenanalyse (R)
Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
| Stefanie Helmer-Ohlmeier
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| 11-56-2-M63-3d | Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dieser Kurs findet in englischer Sprache statt.
| Prof. Dr. Benjamin Schüz
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| 11-56-2-M63-3e | Statistische Datenanalyse (SAS)
Statistical Data Analysis (SAS)
Seminar
Einzeltermine:
Di 06.09.22 09:00 - 17:00 Cog 0320
Do 08.09.22 - Fr 09.09.22 (Do, Fr) 09:00 - 17:00 Cog 0320
Blocktermine:
Dienstag, 29.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Donnerstag, 31.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Freitag, 01.04.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
| Dr. Hermann Pohlabeln ((LB))
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| 11-56-2-M63-3f | Statistische Datenanalyse (R)
Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Prof. Dr. Benjamin Schüz
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| 11-56-2-M63-T1 | Tutorium Statistik 1
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2A 0050/60
| Antonia Bahr ((T))
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| 11-56-2-M63-T2 | Tutorium Statistik 2
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2A 0050/60
| Antonia Bahr ((T))
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| 11-56-2-M63-T3 | Tutorium Statistik 3
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4
| Finja Berger ((T))
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| 11-56-2-M63-T4 | Tutorium Statistik 4
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0140
| Finja Berger ((T))
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| 11-56-2-M63-T5 | Tutorium Statistik 5
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Do 18:00 - 20:00 Online
| Katharina Eisinger ((T))
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| 11-56-2-M63-T6 | Tutorium Statistik 6
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0130
| Henriette Dittrich ((T))
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Pflichtmodule nur im Schwerpunkt Lehre
Modul GS Schulpraktikum/Orientation internship
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
Das Schulpraktikum wird mit einer Lehrveranstaltung im Umfang von 2 SWS vor- und nachbereitet. Die Hälfte des Seminars findet vor, die andere Hälfte nach dem Praktikum statt.
6 CP, Seminar
| 11-151-4-Pfleg-SP | Schulpraktikum
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2 0130 (2 SWS)
| Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
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Modul FD2 Curriculumentwicklung und -forschung/Curriculum development and research
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
| 11-151-5-Pfleg FD2-1 | Theoretische Konzeptionen der Curriculumentwicklung (Online Veranstaltung)
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 Externer Ort: Online (2 SWS)
| Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
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| 11-151-5-Pfleg FD2-2 | Schulentwicklung und Lehrer*innenprofessionalität
Seminar
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2 0130 (2 SWS)
| Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
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Modul FD3 Umgang mit Heterogenität in der Pflegeausbildung/Heterogeneity in nursing education
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
3 CP, Seminar
| 04-V19-BP2-2 | Berufspädagogik II: Diversität in der beruflichen Bildung (Teil 2)
Seminar
ECTS: 3
Termine:
wöchentlich Mo 14:00 - 16:00 Externer Ort: TAB-Gebäude/ITB, Raum 1.13 (2 SWS)
Der zweite Teil des Seminars „Diversität in der Beruflichen Bildung“ setzt die Einführung in den Themenschwerpunkt „Berufspädagogik - Diversität“ des Bachelorstudiengangs Berufliche Bildung fort. Im Rahmen der Veranstaltung findet eine kritische Auseinandersetzung mit der Rolle von Erziehung und Bildung im Kontext von Macht- und Ungleichheitsverhältnissen statt und wir beschäftigen uns mit heterogenen Lernräumen. Das Seminar basiert auf der intensiven Auseinandersetzung mit Fachtexten und Fallbeispielen aus der Praxis. Vorausgesetzt wird eine gründliche Vorbereitung der Texte und das Hochladen der bearbeiteten Aufgaben im E-Portfolio System p:ier.
| Prof. Dr. Maria Bettina Heinemann
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| 10-79-2-D2-2 | Registerbildender Fachunterricht mit der Genre Pädagogik (Gy/OS und berufliche Ausbildung)
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 08:15 - 09:45 GW2 B2890 (2 SWS)
In diesem Seminar geht es um die Frage, wie Lernende mittels Scaffolding auf ihrem Weg zu erfolgreichen Lesenden und Schreibenden unterstützt werden können, um bildungserfolgreich zu sein. Unser Ausgangspunkt ist dabei nicht die sprachliche Oberfläche von Texten, sondern mit dem Konzept des Genres wird von der Einbettung von Texten in den sozialen Kontext sowie dem sozialen Zweck von Texten ausgegangen. Wir werden uns mit der Arbeiten der Sydney School auseinandersetzen und den Grundlagen der Funktionalen Grammatik nach Halliday und ihrer Anwendung auf die Institution Schule nach Schleppegrell und die Erkenntnisse immer wieder auf den deutschen Kontext beziehen und praktisch anwenden und reflektieren. Die Bereitschaft zur Lektüre auch von englischen Texten wird vorausgesetzt, aber durch die Seminarinteraktion intensiv unterstützt. Erarbeitet werden kleine Projekte zur Umsetzung im Unterricht.
Bitte beachten Sie folgenden Hinweis: Aufgrund von thematischen Überschneidungen mit dem Kurs von Dr. Anna Mattfeldt im selben Modul wird empfohlen, die beiden Veranstaltungen nicht parallel zu besuchen."
| Prof. Dr. Andrea Daase
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| 12-53-BAUMHET-100 | Ringvorlesung: Umgang mit Heterogenität in der Schule (Gy/OS)
Lecture Series: Dealing with Heterogeneity in Schools (Gy/OS)
Vorlesung
ECTS: 3
Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 NW1 H 1 - H0020 (2 SWS)
EW-L BA-UM-HET : (a) VL
| Prof. Dr. Yasemin Walda Karakasoglu, M.A.
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Wahlpflichtmodule nur im Schwerpunkt Lehre
aus der beruflichen Bildung/Erziehungswissenschaft
Modul BBP-1.1 Grundlagen beruflicher Aus- und Weiterbildung/Fundamentals of vocational further qualification (Modul BA Berufliche Bildung)
Modulverantwortlich: Dr. Christian Staden
6 CP, 2 Seminare
| 11-M73-V19-BP1-1 | Unterrichtsplanung und Gestaltung von Lernsituationen
Seminar
ECTS: 6
Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 18:00 ECO5 1.13 (Bespr.raum ITB) (2 SWS)
| Dr. Christian Staden
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| 12-M90-M1-850 | Grundfragen der Bildungs- und Wissenschaftstheorie
Fundamental Questions fo Philosophy of Education and Science
Vorlesung
ECTS: 2
Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 SFG 1030 (2 SWS)
| Prof. Dr. Nadine Rose
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| 12-M90-M1-851 | Begleitseminar: Grundfragen der Bildungs- und Wissenschaftstheorie
Fundamental Questions fo Philosophy of Education and Science
Seminar
ECTS: 3
Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 GW2 A4330 (2 SWS)
Das Seminar ist als Begleitveranstaltung zur gleichnamigen Vorlesung angelegt und vertieft die Inhalte der Vorlesung. Im Mittelpunkt stehen zentrale (bildungstheoretische) Fragen in der Erziehungswissenschaft, z.B. nach dem "warum" und "wie" von Erziehung, zur Konstitutionsproblematik pädagogischer Gegenstände u.ä. Beide Veranstaltungen - Seminar und Vorlesung - behandeln die gleichen Inhalte, gleichschrittig, im Seminar werden diese dann auf der Basis von Textlektüren vertiefend erarbeitet und diskutiert.
| Prof. Dr. Nadine Rose
N. N.
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| 12-M90-M1-852 | Begleitseminar: Grundfragen der Bildungs- und Wissenschaftstheorie
Fundamental Questions fo Philosophy of Education and Science
Seminar
ECTS: 3
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GW2 A4330 (2 SWS)
Das Seminar ist als Begleitveranstaltung zur gleichnamigen Vorlesung angelegt und vertieft die Inhalte der Vorlesung. Im Mittelpunkt stehen zentrale (bildungstheoretische) Fragen in der Erziehungswissenschaft, z.B. nach dem "warum" und "wie" von Erziehung, zur Konstitutionsproblematik pädagogischer Gegenstände u.ä. Beide Veranstaltungen - Seminar und Vorlesung - behandeln die gleichen Inhalte, gleichschrittig, im Seminar werden diese dann auf der Basis von Textlektüren vertiefend erarbeitet und diskutiert.
| Prof. Dr. Nadine Rose
N. N.
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Modul BBP-1.2 Begleitung der Lernenden und ihres Lernprozesses/Mentoring learners and their learning process (BA Berufliche Bildung)
Modulverantwortlich: Dr. Christian Staden
6 CP, 2 Seminare
| 12-59-M2-800 | Bildungssozialisation
Sozialisation and Education
Vorlesung
ECTS: 2
Termine:
wöchentlich Mo 12:00 - 14:00 SFG 0140 (2 SWS)
| Prof. Dr. Christian Palentien
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| 12-59-M2-801 | Bildungssozialisation
Sozialisation and Education
Seminar
ECTS: 4
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GW2 B1632 (2 SWS)
Das Seminar behandelt den Zusammenhang zwischen Bildungs- und Sozialisationsprozessen: was ist Bildung, was Sozialisation, was folgt aus deren Zusammenhang, z.B. hinsichtlich Bildungsgleichheit und Bildungsinhalten.
| Lars Heinemann
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| 12-59-M2-802 | Bildungssozialisation
Sozialisation and Education
Seminar
ECTS: 4
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GW2 B2900 (2 SWS)
Das Seminar behandelt den Zusammenhang zwischen Bildungs- und Sozialisationsprozessen: was ist Bildung, was Sozialisation, was folgt aus deren Zusammenhang, z.B. hinsichtlich Bildungsgleichheit und Bildungsinhalten.
| Lars Heinemann
|
| 12-59-M2-803 | Bildungssozialisation
Sozialisation and Education
Seminar
ECTS: 4
Einzeltermine:
Fr 22.04.22 15:00 - 17:00 GW2 B1216
Fr 13.05.22 08:00 - 14:00 SFG 2010
Sa 14.05.22 09:30 - 15:30 GW2 B3770
Fr 20.05.22 08:00 - 14:00 GW2 B3770
Sa 21.05.22 09:30 - 15:30 GW2 B3770
Das Seminar behandelt den Zusammenhang zwischen Bildungs- und Sozialisationsprozessen: Was ist Bildung? Was ist Sozialisation? Was folgt aus deren Zusammenhang, z.B. hinsichtlich Bildungsgleichheit und Bildungsinhalten?
| N. N.
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Modul BBP-1.4 Handlungsfelder des Bildungsmanagements (BA Berufliche Bildung)
Modulverantwortlich: Dr. Christian Staden
6 CP, 2 Seminare
| 12-M90-M6-872 | Bildungsinstitutionen
Educational Institutions
Vorlesung
ECTS: 2
Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 GW2 B1216 (2 SWS)
| Dr. Daniela Ahrens
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| 12-M90-M6-873 | Bildungsinstitutionen Erwachsenenalter
Educational Institutions Adulthood
Seminar
ECTS: 3
Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 IW3 0210 (2 SWS)
| Dr. Daniela Ahrens
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| 12-M90-M6-874 | Bildungsinstitutionen im Kontext Jugendlicher Lebenswelten
Youth and institutions
Seminar
ECTS: 3
Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Fr 10:00 - 14:00 GW2 B1700 (2 SWS)
Die Schule stellt für die Mehrheit der Jugendlichen eine zentrale Bildungsinstitution dar. So hat sich in den letzten Jahrzehnten nicht nur die Anzahl der Schuljahre und der täglich verbrachten Stunden in der Schule erhöht auch die Funktionen der Schule haben sich ausgeweitet. Bei genauerer Betrachtung zeigt sich jedoch, dass neben der Schule auch andere Institutionen eine wichtige Rolle im Leben von Jugendlichen spielen und einen Einfluss auf ihre Bildungsbiografie haben können. In diesem Seminar widmen wir uns der Lebenswelt von Jugendlichen und betrachten dabei, welche Bedeutung verschiedenste (Bildungs)Institutionen auf den Bildungsweg der Jugendlichen haben können.
| Jacqueline Eidemann, Dr.
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Wahlbereich im Schwerpunkt Klinische Pflegeexpertise und im Schwerpunkt Lehre
Modul 8 Ethik/Ethics
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
| 11-151-5-Pfleg8-2 | Ethik Vertiefung
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0180 (2 SWS)
| Dr. Heiner Friesacher
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Modul 9 Sozialwissenschaftliche Grundlagen der Pflegewissenschaft/Socio-scientific fundamentals of nursing science
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
2-semestrig, 6 CP, 2 Seminare
| 08-29-GS-40 | Sozial nachhaltiges Handeln in Organisationen (Teil 2) – Soziologie trifft Psychologie: Aspekte der Zukunft von Arbeit für eine vertiefende Befassung
[English: Acting socially sustainably in organisations (part 2) – Sociology meets Psychology: Aspects of the future of work for in-depth consideration]
Seminar
ECTS: 3/6
Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 1) Di 17:00 - 20:30 SFG 0140 (2 SWS)
Forschung zur Nachhaltigkeit nimmt Makro-, Meso- oder Mikrophänomene in den Blick. Während Politik und Soziologie oft die Makro- und Mesoebene interessiert, setzt dieses praxisorientierte Trainingsseminar zum sozial nachhaltigen Handeln in Organisationen an der Schnittstelle von Soziologie und Psychologie v.a. an der Mikroebene an – bei der Arbeit und den in Organisationen handelnden Menschen.
In diesem Sommersemester stehen Themen im Zentrum, die ein vertieftes Verständnis von Aspekten befördern, die für die sich aktuell entfaltende Zukunft der Arbeitswelt als wichtig erkannt werden. Es wird erkundet, wie man diesbezüglich „sozial nachhaltig“ handeln könnte und sollte.
Inhalte werden von Studierenden nach eigenem Interesse aus einem Themenspektrum ausgewählt und so aufbereitet, dass sie im Seminar im Format von „Workshops“ eingeführt und interaktiv im Plenum reflektiert werden können. Dem Anwendungsfokus für General Studis folgend, liegt der Schwerpunkt hierbei auf einer erfahrungszentrierten Didaktik sowie der Reflexion für eigenes Handeln, auch für die studentischen Beiträge; basierend auf Erkenntnissen über Lernen in Gruppen gemäß der Themenzentrierten Interaktion (Cohn): Vorbereitendes Einlesen der Teilnehmenden, kurze Inputs und dann v.a. die Förderung von Aktivitäten Teilnehmender greifen am Thema ineinander. Vertiefend erfolgt eine studentische Felderkundung zum gewählten Thema mit qualitativen Interviewmethoden, woraus im Rahmen des Seminars – ergänzend zur theoretischen Bearbeitung – Ergebnisse vorgestellt werden.
Themenspektrum: Identität und Arbeit, agile Arbeitsformen, Vertrauenskultur und Psychologisches Empowerment, digitale Transformation und Gender, Homeoffice und Work-Life-Blending, Remote Leadership, Diversity Management, etc. (Auswahl gemäß Interesse der Teilnehmenden). Bereitschaft zur aktiven Teilnahme inkl. Reflexion und Interaktion in den Workshops wird vorausgesetzt. Übergreifend reflektiert werden auch überfachliche Anforderungen für die Zukunft der Arbeit in angestrebten Berufsfeldern.
Alle Teile dieser General Studies Reihe sind so konzipiert, dass sie sowohl einzeln studiert werden können als auch einander ergänzend. Konzipiert für Studierende ab dem 3. Semester, jedoch offen ab 1. Semester bei Interesse an Psychologie und Soziologie in der Arbeitswelt. Studierende anderer Fachrichtungen sowie Erasmus-Studierende sind willkommen. Als Trainingskurs begrenzt auf 20 Teilnehmende (darum Verbindlichkeit bitte).
2 SWS: 14-tägig, beginnend in der 1. Semesterwoche, 3,5-stündig (s.t.!), Dienstag von 17-20.30 Uhr in 7 Workshops. Bitte verbindliche Anmeldung via Stud.IP; alle Unterlagen dort.
Literatur
Cohn, R. (1975). Von der Psychoanalyse zur Themenzentrierten Interaktion. Stuttgart.
Meyerhuber, S. (2012). Soziale Nachhaltigkeit im Spannungsfeld postmoderner Arbeit. In H. Molter, R. Schindler & A. v. Schlippe, Vom Gegenwind zum Aufwind. Göttingen.
Carvahlo, Maria da Garca (2020). Report on closing the digital gender gap: women’s participation in the digital economy (2019/2168(INI)). European Parliament A9-0232/2020.
Leistungsanforderung / CP
Erarbeitung eines interaktiven Workshops und dessen Dokumentation in studentischer Kleingruppe inkl. Felderkundung mit Bericht zum gewählten Thema. Ziel: 6/3 Credit Points.
| Dr. Sylke Meyerhuber
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| 08-29-GS-41 | Psychologische Einsichten für Kurzentschlossen
[ Psychological insights for attendees on short notice]
Seminar
ECTS: 2
Termine:
zweiwöchentlich (Startwoche: 2) Di 17:15 - 18:45 SFG 0140 (1 SWS)
Worum würdest Du als Soziolog*in die interdisziplinär angelegte Sozial- und Arbeitspsychologie resp. ihre Forschungsergebnisse gern befragen? Bspw: „Stimmt es, dass Macht korrumpiert, ist das belegt?“ „Ist das nur Gelaber, oder sind Beteiligungsverfahren wirklich wichtig, um Dinge in Stadt-teilen oder auch in Organisationen Dinge umzusetzen?“ „Warum läuft es in manchen Gruppe sehr lebendig und belebend, während man sich in anderen Gruppen total überflüssig fühlt oder quasi ins Koma fällt?“ „Stimmt es, dass Stress Krebs auslösen kann?“ „Kann psychische Gewalt tatsächlich schädigend wirken, da eben nicht physisch angewandt?“ „Wie funktioniert menschliche Wahrneh-mung, bspw. bei Zeugenaussagen?“ „Verändert sich das Gehirn von Menschen durch den Ge-brauch digitaler Geräte?“ „Welche Beratungsansätze gibt es und worauf basieren sie fachlich?“ „Wie funktioniert ein Assessment-Center“, u.v.m. Diese oder andere spannende Fragen der Teil-nehmenden können mittels psychologischer Studienergebnisse reflektiert werden. Leistungsnachweis: Es kann ein unbenoteter General Studis Schein für 2 CP erworben werden. Hierfür werden alternativ eine mündliche und schriftliche Option angeboten. Auch Teilnahme ohne Scheinerwerb bei Interesse und aktiver Teilnahme willkommen. Referenzen Meyerhuber, Sylke (2013). Wie ein Frosch in der Sahne. Identität im organisationalen Wandel am Beispiel eines unterneh-mensseitig angestoßenen Ausscheidens aus dem bisherigen Berufsleben (Fallstudie). Journal für Psychologie, Jg. 21-3, 1-62. https://www.journal-fuer-psychologie.de/index.php/jfp/article/view/306DOI: 10.13140/RG.2.2.33692.21127 Meyerhuber, Sylke (2020). 'Active Listening' as a Key Competence in Intercultural Communication Education. An academic classroom example with conceptual and theoretical embedding. In: Journal of Linguistic and Intercultural Educa-tion JoLie 2019(2), pp. 91-114; open access ISSN: 2065-6599. Meyerhuber, Sylke (2020). Deconstructing impoliteness in professional discourse: The social psychology of workplace mob-bing. A cross-disciplinary contribution with conclusions for the intercultural workplace. In Lodz Papers in Pragmat-ics, Special Issue on (in)tolerance and (in)civility in public discourse from interdisciplinary perspectives. , Band 16 Heft 2, S. 235-264. DOI: https://doi.org/10.1515/lpp-2020-0011 Download bei DeGruyter: https://www.degruyter.com/journal/key/LPP/16/2/htmlMeyerhuber, Sylke (Hrsg.)(2021). Sozial nachhaltiges Handeln in der Online-Kommunikation und -kooperation? Langzeitli-ches Homeoffice – Konfliktpotenziale und Lösungsansätze in digitalen Gruppen sowie für deren Leitung. For-schungsbericht. artec-paper Nr. 228. Bremen: artec Forschungszentrum Nachhaltigkeit. ISSN: 1613-4907. https://www.uni-bremen.de/fileadmin/user_upload/sites/artec/Publikationen/artec_Paper/228_paper.pdf
| Dr. Sylke Meyerhuber
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| 08-29-SpS-1-2 | Soziologie der Armut
[Sociology of Poverty]
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 UNICOM 3.0210 Seminarraum 2 (2 SWS)
| Prof. Dr. Olaf Groh-Samberg
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| 11-V61-M9-2 | Stellenwert der Pflege im demografischen Wandel (Online-Seminar)
Seminar
Einzeltermine:
Fr 22.04.22 14:00 - 19:00 GRA2A H 0100
Sa 23.04.22 10:00 - 16:00 GRA2A H 0100
| Matthias Gerhard von Schwanenflügel
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Modul 22 System und Recht der gesundheitlichen Sicherung/Systems and law of health protection (Modul BA Public Health)
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Heinz Rothgang
6 CP , Vorlesung und Seminar
| 11-56-2-M22-1 | System und Recht der gesundheitlichen Sicherung
Vorlesung
Termine:
wöchentlich Mi 14:00 - 16:00 GRA2A H 0100 GW2 B3009 (Großer Studierraum) (2 SWS)
| Dr. Rolf Müller
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| 11-56-2-M22-2a | Normative Grundlagen der GKV (Gruppe A)
Normative foundations of the statutory health insurance
Seminar
Termine:
wöchentlich Fr 16:00 - 18:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Dr. Lorraine Doetter
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| 11-56-2-M22-2b | Normative Grundlagen der GKV (Gruppe B)
Normative foundations of the statutory health insurance
Seminar
Termine:
wöchentlich Fr 08:00 - 10:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Dr. Lorraine Doetter
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| 11-56-2-M22-2c | Normative Grundlagen der GKV (Gruppe C)
Normative foundations of the statutory health insurance
Seminar
Termine:
wöchentlich Fr 12:00 - 14:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Dr. Lorraine Doetter
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| 11-56-2-M22-2d | Gesundheitspolitik
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 08:00 - 10:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Dr. Rolf Müller
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| 11-56-2-M22-2e | Pflegesicherung in Deutschland und Österreich im Vergleich
The long-term care insurance systems in Germany and Austria - a comparison
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Lena Becker-Pülm, M.A.
Meika Sternkopf, M. Sc
Dr. Rolf Müller
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| 11-56-2-M22-2f | Einführung in die Organisationstheorie und -praxis
Introduction in theory and practice of organisation
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 UNICOM 3.0230 Seminarraum 3 (2 SWS)
Zum Seminarziel
Die Studierenden sollen mit einigen wichtigen organisationstheoretischen Kenntnissen und ansatzweise auch mit organisations-praktischen Methoden vertraut gemacht werden. Auf dieser Grundlage sollen Verständnis, Wahrnehmungsfähigkeit und Handlungskompetenz hinsichtlich Unternehmen, Institutionen und Einrichtungen, in denen das Praxissemester absolviert wird, verbessert und gefördert werden. Zugleich werden Kenntnisse vermittelt, die für die spätere Berufstätigkeit relevant sind. Als Leistungsnachweis dienen Gruppenreferate. Es wird erwartet, dass jede/r Seminarteilnehmer/in ca. 150 Seiten wissenschaft¬liche Literatur liest, die dann in den Gruppen diskutiert und für die Präsentation aufbereitet wird.
Für die ersten beiden Seminarsitzungen habe ich eine einführende Vorlesung vorgesehen. In der dritten Sitzung sollen die Gruppenreferate verteilt werden. Die vierte und fünfte Sitzung ist für Beratung der Gruppen vorgesehen. Ab der sechsten Sitzung finden die Präsentationen statt. Jedes Gruppenreferat hat ca. 45 Minuten zur Verfügung. Einzelheiten besprechen wir in den Beratungs-Sitzungen.
Der Leistungsnachweis bezieht sich auf die Gesamtpräsentation: Folien, Vortrag und Diskussion. Am Ende des Seminars, d.h. in der letzten Seminarsitzung, werde ich den Gruppen einige themenübergreifenden Fragen stellen und eine bilanzierende Abschlussdiskussion führen. Mit sehr guten Beantwortung der Abschlussfragen kann die Note um 0,3 bzw. 0,4 Punkte verbessert werden.
Ich bin externer Lehrbeauftragter und habe weder Raum noch Briefkasten an bzw. in der Universität. Als Sprechstunde habe ich immer 15 Minuten nach jeder Seminarsitzung vorgesehen, entweder im Seminarraum oder im Vorraum der Grazer Straße 2. Mailkontakt bitte nur in Notfällen, und dann bitte an meine Büro-Mail-Adresse (kontakt@wolfgang-hien.de).
| Dr. Wolfgang Hien Wolfgang Hien ((LB))
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| 11-56-2-M22-2g | Gesundheitsrecht
Seminar
Einzeltermine:
Fr 20.05.22 14:00 - 18:00 UNICOM 3.0230 Seminarraum 3
Sa 21.05.22 10:00 - 18:00 GRA2 0140
Fr 08.07.22 14:00 - 18:00 UNICOM 3.0230 Seminarraum 3
Sa 09.07.22 10:00 - 18:00 GRA2 0140
Blockveranstaltung (4 Termine) in Präsenz. Die Termine werden rechtzeitig bekannt gegeben.
| Matthias Gerhard von Schwanenflügel
Karsten Engelke ((LB))
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Modul 32-a Gesundheitliche Risiken und Ressourcen in unterschiedlichen Lebenslagen Health risk and resources over the life course (Modul BA Public Health)
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Henning Schmidt-Semisch
6 CP, Vorlesung und Seminar
| 11-56-2-M32-a-1a | Gesundheitliche und soziale Risiken und Ressourcen im Kontext von Drogen und Sucht
Health and Social Risks and Ressources in the Context of Drugs and Addiction
Seminar
Termine:
wöchentlich Mo 14:00 - 16:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Schon immer haben Menschen Drogen genommen, haben Tabak, Haschisch oder Opium geraucht, Alkohol, Kaffee und Tee getrunken, haben Betel, Qat oder Kokablätter gekaut, sich mit Hexensalben eingerieben, Kokain und Tabak geschnupft, Pilze und Tabletten geschluckt oder schließlich Heroin, Morphium oder auch Kokain gespritzt. Diese eher unvollständige Liste mehr oder weniger weit verbreiteter Verhaltensweisen konturiert das, was heute als „Drogen-„ oder auch „Suchtproblem“ bezeichnet wird. Und das ja immerhin mit einigem Recht, denn freilich handelt es sich dabei häufig um Verhaltenweisen, mit denen oft strafrechtlich definierte oder andere soziale Grenzen und Normen überschritten oder verletzt werden. Ihre Ausübung kann darüber hinaus die KonsumentInnen und GebraucherInnen selbst oder Dritte in unterschiedlicher Weise gefährden. Staat, Gesellschaft und natürlich auch die Professionellen des Sozial- und Gesundheitsbereichs reagieren deshalb mit umfangreichen Programmen, Präventionsangeboten und Therapien, mit Fixerräumen und Heroinprogrammen, aber auch mit der Erzeugung von Leidensdruck und Bestrafung. Aber trotz dieser Vielzahl der Interventionen und Interventionsmöglichkeiten im Drogen- und Suchtbereich, sind die zentralen Fragen dieses Forschungs- und Praxisfeldes nach wie vor keineswegs abschließend geklärt. Zu diesen gehören z.B.: Warum nehmen Menschen Drogen? Wie wird man süchtig? Was ist eigentlich Sucht? Und was Genuss? Können Drogen überhaupt süchtig machen? Oder werden Menschen süchtig nach Drogen? Wem nützt die Sucht? Und wem nützen Drogen? Konsumieren Männer und Frauen Drogen der gleichen Art und (vor allem) auf die gleiche Weise? Welche Aufgabe kommt der Prävention im Drogenbereich zu? Was kann Gesundheitsförderung im Kontext von Drogenkonsum leisten? Soll sie Drogenkonsum verhindern oder erlernbar machen? Solche und ähnliche grundlegende bzw. grundsätzliche Fragen sollen (u.a. auch durch Referate) aufgearbeitet und ausführlich diskutiert werden, um daran anschließend zu klären, welche Konsequenzen und konkreten Angebote sich daraus für die Prävention und Gesundheitsförderung im Drogenbereich ergeben könnten.
| Henning Schmidt-Semisch
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| 11-56-2-M32-a-1b | Gesundheitliche Risiken und Ressourcen im Alter
Risk Discourses, Risk Communication
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Gesundheit im Alter wird durch eine Vielzahl von Faktoren beeinflusst. In diesem Seminar gehen wir verschiedenen Ansätzen nach die erklären, welche gesundheitlichen Ressourcen und Risiken es in der Lebensphase Alter geben kann. Dazu behandeln wie Theorien und lesen aktuelle Forschungsergebnisse.
Nach einer Einführung zu theoretischen Positionen zum Alter(n) und der demografischen Entwicklungen soll der Gesundheitszustand und die Gesundheitsentwicklung älterer Menschen in Deutschland behandelt werden. Darauf aufbauend werden Einflussfaktoren auf die Gesundheit im Alter genauer analysiert, wobei Lebenslagen und soziale Ungleichheit, Lebensstile und Gesundheitsverhalten im Mittelpunkt stehen. Im Weiteren werden mit dem Alter verbundene Lebensereignisse (Übergang in den Ruhestand, Eintritt in die Pflegebedürftigkeit, etc.), Erkrankungen sowie Altersbilder thematisiert. Darüber hinaus soll die soziale und physische Umgebung als Einflussfaktor auf die Gesundheit im Alter betrachtet werden. Diese Erkenntnisse sollen in Hinblick auf Gesundheitsförderung und Prävention behandelt und diskutiert werden.
| N. N.
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| 11-56-2-M32-a-1c | Ageing as a social risk: international government responses to the need for long term care
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 16:00 - 18:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Dr. Lorraine Doetter
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| 11-56-2-M32-a-1d | Public Health aus intersektionaler Perspektive: Verschränkungen von hohem Körpergewicht und höherem Lebensalter
An Intersectional Approach to Public Health: Relations of Obesity and Aging
Präsenz aber zu Beginn voraussichtlich online
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Angesichts der steigenden Lebenserwartung und des demographischen Wandels rückt das Körpergewicht älterer Menschen in den Fokus von Gesundheitsversorgung und Prävention. Durch Forderungen nach "erfolgreichem", "aktivem" und "gesundem" Altern werden Körpernormen sowohl bestätigt sowie neu verhandelt. Zugleich wird das Lebensalter als relevant betrachtet, wenn Adipositas-Interventionen entwickelt und bariatrische Operationen durchgeführt werden. Denn gerade Alter wird oft herangezogen, um Ein- bzw. Ausschlusskriterien für Zielgruppen zu definieren.
Im Seminar werden wir uns mit den Wechselwirkungen von Alters- und Körpernormen in verschiedenen Bereichen der Gesellschaft und des Gesundheitssystems auseinandersetzen. Die Grundlage bilden Theorien der Intersektionalität (mehrdimensionale Verschränkung von Diskriminierungskategorien). Mit ihrer Hilfe wollen wir kulturelle Rahmungen und mögliche Stigmatisierungen bzw. Diskriminierungskategorien). Mit ihrer Hilfe wollen wir kulturelle Rahmungen und mögliche Stigmatisierungen bzw. Diskriminierungen im Gesundheitssystem kritisch aufarbeiten und die Bedürfnisse von älteren Menschen mit hohem Körpergewicht näher verstehen.
Das Seminar setzt die Lektüre englischer und deutscher Texte sowie die Bereitschaft zur gemeinsamen Diskussion voraus.
Im Kooperation mit Dr. Merle Weßel, Universität Oldenburg
| PD Dr. Solveig Lena Hansen
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| 11-56-2-M32-a-1e | Gesundheitliches Risikoverhalten - Ausgewählte (exzessive) Verhaltensweisen unter der Forschungslupe
Health risk behaviour - selected (excessive) behaviour patterns in the focus of research
Seminar
Einzeltermine:
Fr 22.04.22 10:00 - 14:00 GRA4 A0110
Fr 06.05.22 10:00 - 14:00 GRA4 A0110
Fr 20.05.22 10:00 - 14:00 GRA4 A0110
Fr 10.06.22 10:00 - 14:00 GRA4 A0110
Fr 17.06.22 10:00 - 14:00 GRA4 A0110
Fr 08.07.22 10:00 - 14:00 GRA4 A0110
Viele Verhaltensweisen gelten als potentiell gesundheitsschädlich und werden dennoch vielfach ausgeübt. In diesem Seminar wollen wir uns mit einigen solcher Verhaltensweisen (z.B. Essverhalten, Rauchen, Alkoholkonsum, Bewegungsmangel, Extremsport oder auch Maskenverweigern in der Corona-Pandemie) auseinandersetzen und an diesen Beispielen auch Theorien abweichenden Verhaltens diskutieren. Des Weiteren werden wir gemeinsam einschlägige Studien in wissenschaftlichen Datenbanken suchen und deren Inhalte und Ergebnisse im Plenum diskutieren.
| Dr. Lisa Lüdders
Dr. Katja Thane
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| 11-56-2-M32-a-1f | Biografie(n) und Körper
Biographies and Bodies
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 GRA2 0130 (2 SWS)
Welche Bedeutung hat der Körper als Manifestationsort von Gesundheit und Krankheit? – fragte unter anderem die Philosophin, Soziologin und Public Health-Expertin Marion Habersack in ihrer Publikation „Unartikulierte Körper. Plädoyer für kontextsensitive Gesundheitswissenschaften“ (2010). Sie kritisiert, dass die Gesundheitswissenschaft(en)/Public Health (in Theorie und Praxis) noch keinen umfassenden Körperbegriff entwickelt habe(n). Es werde überwiegend über geschichts- und biografielose Körperteile gesprochen und sich erstaunlich unreflektiert an der Vorstellung vom sog. Einheitskörper orientiert, die das (bio)medizinisch-naturwissenschaftliche Paradigma propagiert. Gemeint sind damit in der Regel Träger der Attribute: männlich, weiß, heterosexuell, potent, der Mittelschicht angehörend, westeuropäischer oder nordamerikanischer Abstammung. Aufgrund dieser normativen Körpervorstellung ist zu fragen, wie eine zeitgemäße „körpersensitive“ Gesundheitsversorgung, Prävention und Gesundheitsförderung aussehen müsste?
In diesem Seminar gehen wir daher auf interdisziplinäre Spurensuche: Hierzu betreten wir - auf den methodologisch verbundenen Pfaden der Ethnografie und Biografieforschung - den recht großen Wald der historischen, wissenschaftlichen, technischen und politischen Denk- und Einflussweisen über und auf den Körper sowie künstlerischen und praktischen Präsentationsweisen vom Körper. In ihm können wir Cyborgs, medialen Körpern, verhexten Leibern, Maschinenkörpern, Gendered Bodies, Global Bodies und so weiter begegnen. Dabei bleibt viel Zeit für reflexive Selbst- und Fremdbeobachtungen, u.a. über Einladungen zu spielerischen Erkundungen der eigenen Körperbiografie.
Prüfungen können vorwiegend in schriftlicher Form (Hausarbeit, Portfolio) absolviert werden. Referate sind nur begrenzt möglich. Das Seminar findet nur an einzelnen Terminen in Präsenz (oder wenn erforderlich über ZOOM) statt. An diesen Präsenzterminen werden wir interaktive und performative Übungen zu den Themen Biografie und Körper ausprobieren sowie uns über die von mir erstellten Studienbriefe austauschen, die sie jeweils vorher eigenständig asynchron bearbeitet haben.
| Dr. Martina Wachtlin
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| 11-56-2-M32-a-1g | Der Schlaganfall: Zäsur im Lebenslauf!?
The stroke - a far-reaching break in life!?
Seminar
Termine:
wöchentlich Mo 14:00 - 16:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
„Der Schlagfluß ist eine plötzliche Krankheit, wobey die Kranken auf einmal ihrer Sinne beraubt werden, unempfindlich und unbeweglich da liegen, aber schwer und schnarchend Athem hohlen, und die Glieder schlapp oder gelähmt liegen oder hangen lassen.“
Die „finstere Geschichte der Halbseitenlähmung“ hat den Menschen schon seit jeher begleitet. Sofern der Schlaganfall überlebt wurde, führte er noch bis vor etwa 40 Jahren „zwangsläufig zu lebenslangem Siechtum und Pflegebedürftigkeit“.
Heute ist der Schlaganfall die dritthäufigste Todesursache in Deutschland und auch wenn Medizin und Rehabilitation zunehmend erfolgreich arbeiten, so bleibt der Schlaganfall doch die Erkrankung, die am häufigsten zu bleibender Behinderung führt.
Der Schlaganfall kommt ‚lautlos‘ daher, der Betroffene spürt keinen Schmerz, es trifft ihn unvorbereitet. Auch wenn die Erfolge einer Behandlung und Rehabilitation in den letzten Jahren zugenommen haben, trifft der Schlaganfall nach wie vor den Einzelnen und bricht dessen Lebenslauf: „Nichts ist mehr wie zuvor!“ – In den Worten Viktor von Weizsäckers: „In der echten Krise schafft die Entscheidung sich selbst, ist Anfang und Ursprung. Sie kann man nicht erklären, sondern durch sie wird anderes erklärbar.“
Vor dem Hintergrund dieser Aussage werden wir uns im Rahmen des Seminars mit konkreten Folgen des Schlaganfalls und seiner Bedeutung in der Lebensgeschichte des Einzelnen auseinandersetzen: Was bedeutet es konkret, mit einem Schlaganfall zu leben? Was meint Prävention im Einzelfall: Bevormundung – freie Entscheidung? Kann man seine Gesundheit machen – oder was heißt „Risikominimierung“ konkret? Wenn wir von Risiken und Ressourcen sprechen, sollten wir uns fragen: „Was nimmt der Schlaganfall?“; aber im selben Maße gilt es Antworten zu suchen auf die Frage: „Was gibt der Schlaganfall?“. Diese und weitere Fragen werden uns beschäftigen, um uns zu vergegenwärtigen, was es für jeden einzelnen Professionellen bedeuten kann, mit Leiderfahrungen – hier der besonderen Art des Schlaganfalls – umzugehen und umgehen zu lernen.
| Wolfgang Raabe
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| 11-56-2-M32-a-1h | Risiken und Ressourcen im Kontext Ernährung
Seminar
Einzeltermine:
Fr 29.04.22 16:00 - 20:00 GRA2 0080
Sa 30.04.22 10:00 - 17:00 GRA2 0080
Fr 24.06.22 16:00 - 20:00 GRA2 0080
Sa 25.06.22 10:00 - 17:00 GRA2 0080
| Dr. Friedrich Schorb ((LB))
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Wahlbereich nur im Schwerpunkt Lehre
Modul 13A Epidemiologie I/Epidemiology I (Modul 13A BA Public Health)
Modulverantwortliche: Prof. Dr. Gabriele Bolte
6 CP, Vorlesung, Seminar und Tutorium
| 11-56-2-M13a-1 | Epidemiologie I
Epidemiology
Vorlesung
Termine:
wöchentlich Do 08:00 - 10:00 GRA2A H 0100 (2 SWS)
Die Vorlesung bietet eine grundlegende Einführung in die Epidemiologie.
Wesentliche Themen sind:
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Prof. Dr. Gabriele Dagmar Bolte
Franziska Heinze
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| 11-56-2-M13a-2a | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Dr. Helene Gudi-Mindermann
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| 11-56-2-M13a-2b | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 10:00 - 12:00 GRA2A 0050/60 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Dr. Klaus Telkmann
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| 11-56-2-M13a-2c | Epidemiology I (in englischer Sprache)
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 Achterstr. 30 1.550 (2 SWS)
| Prof. Dr. Ulrike Haug
Dr. Heide Busse
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| 11-56-2-M13a-2d | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA2 0140 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Pia Hasselder
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| 11-56-2-M13a-2e | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 12:00 - 14:00 SFG 1010 (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Dr. Stefanie Dreger
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| 11-56-2-M13a-2f | Epidemiologie I
Epidemiology
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 16:00 - 18:00 Externer Ort: Online (2 SWS)
In dem Seminar werden die Themen der Vorlesung anhand von Praxisbeispielen und Übungen vertieft. Die Kenntnis der Vorlesungsinhalte wird vorausgesetzt. Wesentliche Inhalte sind
- epidemiologische Konzepte, Begriffe und Maßzahlen
- Altersstandardisierung
- diagnostische Tests
- Gesundheitsberichterstattung
- epidemiologische Studientypen
Literatur:
- Leon Gordis. Epidemiology. Saunders 2008
- Oliver Razum, Jürgen Breckenkamp, Patrick Brzoska. Epidemiologie für Dummies. Wiley-VCH 2011
- Lothar Kreienbrock, Iris Pigeot, Wolfgang Ahrens. Epidemiologische Methoden. Springer Spektrum 2012
| Emily Mena
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| 11-56-2-M13a-T1 | Tutorium 1
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0080
| Viktoria Wiesner ((T))
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| 11-56-2-M13a-T2 | Tutorium 2
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2 0180
| Konrad Levin Kilias ((er) (T))
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| 11-56-2-M13a-T3 | Tutorium 3
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0140
| Amy Stelter ((T))
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| 11-56-2-M13a-T4 | Tutorium 4
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 18:00 - 20:00 GRA2 0130
| Julian Trapka ((T))
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| 11-56-2-M13a-T5 | Tutorium 5
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Di 18:00 - 20:00 GRA2A 0050/60
| Jonas Stenkamp ((T))
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Modul 63 Statistik/Statistic (Modul 63 BA Public Health)
Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Benjamin Schüz
6 CP, Vorlesung, Seminar (SPSS oder SAS) und Tutorium
| 11-56-2-M63-1 | Einführung in die Statistik (Präsenz- und Online-Vorlesung)
Introduction to statistics
Vorlesung
Termine:
wöchentlich Mo 08:00 - 10:00 Online (2 SWS)
wöchentlich Di 10:00 - 12:00 SFG 0150 (2 SWS)
Die Vorlesung am Dienstag 10.00-12.00 Uhr wird in Präsenz für eine maximale wöchentliche Teilnehmer:innenzahl von N=100 angeboten. Darüber hinaus gibt es einen begleitenden Online-Termin für die Vorlesung, der zugangsfrei ist und dieselben Inhalte behandelt. Weitere Informationen zu dem Lehrkonzept erhalten Sie nach Registrierung in Stud.IP.
Hinweis: Unter "Allgemeine Dokumente" gibt es ein Dokument mit Hinweisen zur Entscheidungsfindung für eines der parallel im Modul 63 stattfindenden Seminare zu den statischen Programmpaketen R und SAS
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-2a | Statistik Reloaded (Online)
Introduction to statistics
Colloquium
Termine:
wöchentlich Mi 10:00 - 12:00 Online (2 SWS)
privatissime et gratis
Dieser Kurs wiederholt die Inhalte der Vorlesung und übt in Kleingruppen deren Anwendung.
Online über Zoom.
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-2b | Statistik Reloaded
Introduction to statistics
Colloquium
Termine:
wöchentlich Do 14:00 - 16:00 GRA2 0130 (2 SWS)
privatissime et gratis
Dieser Kurs wiederholt die Inhalte der Vorlesung und übt in Kleingruppen deren Anwendung.
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-2c | Statistik Reloaded
Introduction to statistics
Colloquium
Termine:
wöchentlich Do 16:00 - 18:00 GRA2 0130 (2 SWS)
privatissime et gratis
Dieser Kurs wiederholt die Inhalte der Vorlesung und übt in Kleingruppen deren Anwendung.
| Dr. Lisa Lüdders
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| 11-56-2-M63-3a | Statistische Datenanalyse (SAS) (Online)
Statistical Data Analysis (SAS)
Seminar
Einzeltermine:
Mi 23.03.22 - Fr 25.03.22 (Mi, Do, Fr) 09:00 - 17:00 Online
Blocktermine: online über Zoom
Mittwoch, 23.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Donnerstag, 24.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Freitag, 25.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
| Jonas Czwikla
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| 11-56-2-M63-3b | Statistische Datenanalyse (R)
Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA4 A0110
| Urte Klink
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| 11-56-2-M63-3c | Statistische Datenanalyse (R)
Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Mi 08:00 - 10:00 GRA4 A0110 (2 SWS)
| Stefanie Helmer-Ohlmeier
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| 11-56-2-M63-3d | Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Fr 10:00 - 12:00 GRA2 0140 (2 SWS)
Dieser Kurs findet in englischer Sprache statt.
| Prof. Dr. Benjamin Schüz
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| 11-56-2-M63-3e | Statistische Datenanalyse (SAS)
Statistical Data Analysis (SAS)
Seminar
Einzeltermine:
Di 06.09.22 09:00 - 17:00 Cog 0320
Do 08.09.22 - Fr 09.09.22 (Do, Fr) 09:00 - 17:00 Cog 0320
Blocktermine:
Dienstag, 29.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Donnerstag, 31.03.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
Freitag, 01.04.2022 von 09:00 bis 17:00 Uhr
| Dr. Hermann Pohlabeln ((LB))
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| 11-56-2-M63-3f | Statistische Datenanalyse (R)
Statistical Data Analysis (R)
Seminar
Termine:
wöchentlich Di 14:00 - 16:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4 (2 SWS)
| Prof. Dr. Benjamin Schüz
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| 11-56-2-M63-T1 | Tutorium Statistik 1
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 GRA2A 0050/60
| Antonia Bahr ((T))
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| 11-56-2-M63-T2 | Tutorium Statistik 2
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2A 0050/60
| Antonia Bahr ((T))
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| 11-56-2-M63-T3 | Tutorium Statistik 3
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mo 16:00 - 18:00 UNICOM 3.0220 Seminarraum 4
| Finja Berger ((T))
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| 11-56-2-M63-T4 | Tutorium Statistik 4
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0140
| Finja Berger ((T))
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| 11-56-2-M63-T5 | Tutorium Statistik 5
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Do 18:00 - 20:00 Online
| Katharina Eisinger ((T))
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| 11-56-2-M63-T6 | Tutorium Statistik 6
Tutorial
Tutorium
Termine:
wöchentlich Mi 18:00 - 20:00 GRA2 0130
| Henriette Dittrich ((T))
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zusätzliches Lehrangebot
Im Rahmen der im Folgenden genannten Lehrveranstaltungen können keine CPs erworben werden.
| 08-350-M6-SP2-3 | Gesundheitsreformen in Deutschland
Health Care Reform in Germany
in deutscher Sprache
Seminar
Termine:
wöchentlich Do 12:00 - 14:00 GW1 A0010 (2 SWS)
| Heinz Rothgang
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