B.A. BiPEB
EW L1 (a)

B.A. BiPEB
EW L1 ©

B.A. BiPEB
EW L1 ©

B.A. BiPEB
EW L1 ©

B.A. BiPEB
EW L1 ©

B.A. BiPEB
EW L1 (b)

B.A. BiPEB
EW L1 (b)

B.A. BiPEB
EW L1 (b)

B.A. BiPEB
EW L1 (b)

B.A. BiPEB
EW-L E/P 1 (b)

B.A. BiPEB
EW L E/P1 c)

B.A. BiPEB
EW L M1 (b)

B.A. BiPEB
EW-L M1 c)

B.A. BiPEB
EW L1 (a)

B.A. BiPEB
EW L1 ©

B.A. BiPEB
EW L1 ©

B.A. BiPEB
EW L1 ©

B.A. BiPEB
EW L1 ©

B.A. BiPEB
EW L1 (b)

B.A. BiPEB
EW L1 (b)

B.A. BiPEB
EW L1 (b)

B.A. BiPEB
EW L1 (b)

B.A. BiPEB
EW-L E/P 1 (b)

B.A. BiPEB
EW L E/P1 c)

B.A. BiPEB
EW L M1 (b)

B.A. BiPEB
EW-L M1 c)

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)

B.A. BiPEB
EW L2P (Praktikum)

B.A. BiPEB (Grundschule)
EW L3 (a)

B.A. BiPEB (Grundschule)
EW L3 (a)

B.A. BiPEB (Grundschule)
EW L3 (a)

B.A. BiPEB (Primarbereich)
EW L3 (a)

B.A. BiPEB (Grundschule)
EW L- P3 (a)

B.A. BiPEB (Grundschule)
EW-L P M3 (a)

B.A. BiPEB (Elementarbereich)
EW L3 (a)

B.A. BiPEB
EW L4 (b)

B.A. BibEB (Grundschule)
EW-L4 (b)

Im Coyote Mentoring werden Sie praxisnah mit alternativen Lernformen vertraut gemacht, die ein besonderes Handwerkszeug darstellen und Sie dazu befähigt, im Schulalltag eine adäquate Lernbegleitung anbieten zu können. Das freinetpädagogische Konzept der "Méthode naturelle" kommt bei diesem naturnahen Lernen zur Anwendung. Aufgrund der Kooperation mit der Wildnisschule ist es erforderlich, dieses Seminar kostenpflichtig anzubieten.
Coyote Mentoring in der Wildnisschule
Liebe Interessierte am Workshop in der Wildnisschule,dies ist ein Angebot, indem wir einmal anders, als in der Universität, d.h. naturnah, inzidentell und hautnah an eigenen praktischen Erfahrungen lernen werden. Wir leben und arbeiten drei Tage gemeinsam auf dem Gelände der Wildnisschule Wildeshausen und werden von einer ausgebildeten Wildnispädagogin angeleitet. Tagsüber sind wir draußen im engen Kontakt mit der Natur, - dort, wo das Leben und Lernen indigener Kulturen am authentischsten erfahrbar wird. Dem überlieferten Handwerk und dem breit gefächerten Wissen über Pflanzen und Tiere werden wir uns besonders widmen.Der „Coyote“, der heimliche Trickser, wird uns eine ursprüngliche Art des Lernens und Lehrens zeigen, die uns auf ganz besondere Weise auf das gemeinsame Lernen mit Kindern vorbereitet.
Anreise und Unterkunft



Die Wildnisschule Wildeshausen liegt inmitten des Naturparks Wildeshauser Geest …


… und zwar in direkter Nähe des Tagungshauses MIKADO, auf dessen Gelände wir in Zelten übernachten (www.tagungshaus-mikado.de Notruf-Telefonnummer: 04224-95068.

Die Anreise und das Kennenlernen erfolgt gemeinsam per Zug und per Fahrrad. Eine partielle Teilnahme und Einzelanreise ist nicht möglich!

Termin

Der Workshop findet vom Di, 29.9. bis Do, 1.10.2020 (Dienstag bis Donnerstag) statt. Eine Teilnahme ist nur am kompletten Workshop möglich - es gibt keine Sonderkonditionen.

Anreise/Treffpunkt Radreisende: Hauptbahnhof Bremen (Hinterausgang): 09.30 Uhr (Hbf.) am Anreisetag. DB bis Delmenhorst-Ost, Fahrrad-Tickets erforderlich. Bitte Radtasche(n) und Tagesrucksack packen! Rückkehr am Rückreisetag: ca. 17.00 Uhr Hauptbahnhof Bremen (Hinterausgang).
Anerkennung und Prüfungsleistung

Dies ist ein Seminar im Rahmen des B.A. Bipeb EW L4-b im Wintersemester, für welches Sie nicht nur 2 SWS, sondern 4 SWS nachweisen müssen. In der Modulbeschreibung finden sich konkretere Angaben. Das Blockseminar Coyote Mentoring wird im September vorgezogen, kann nur als vollständiger Block gebucht werden und entspricht einer Seminaranwesenheit von mindestens 2 SWS. Darüber hinaus ist ein Praxisatelier von 28 Unterrichtsstunden vorgesehen, in welchem das Gelernte direkt mit Kindern umgesetzt wird. Die Prüfungsleistung besteht aus folgenden Elementen:

a) der Umsetzung des Coyote Mentorings in einem eigenständig durchzuführenden Praxisprojekt. Zeitlicher Umfang: 2 SWS (d.h. 28 Unterrichtsstunden) im Zeitraum von September bis Oktober

b) einer schriftlichen fragegeleiteten Reflexion über Seminar, Praxisatelier und Präsentation

c) der abschließenden Präsentation Ihres Projekts am Freitag, den 30.10.20
Anmeldeverfahren

Dieser Workshop findet mit professionellen Wildnispädaogog*innen auf deren Gelände statt und ist deshalb kostenpflichtig – mit Studierenden-Sonderrabatt! Er wird zudem von beiden Seminarleiterinnen gesponsert, d.h. wir verzichten auf einen Teil der Vergütung: Drei Tage Vollpension und zwei Übernachtungen kosten für Studierende aktuell dadurch nur € 119,-.


Die Voraussetzung zur Anmeldung zu diesem Seminar ist die Hochstufung als Teilnehmer*in über Stud. IP. Die Anmeldung ist erst gültig, wenn der Teilnahmebeitrag bei der Wildnisschule eingegangen ist und eine Kopie/Scan der Überweisung sowie die beiliegende Rücktrittserklärung unterschrieben in der Universität vorliegen: Bitte senden an Sekretariat Claudia Heitzhausen, * heitzi@uni-bremen.de. Der Zeitpunkt der eingereichten Überweisung sichert Ihnen den Platz, - falls die Nachfrage wieder mal zu groß sein sollte. Überweisungen ab sofort möglich!!
Überweisungsinformationen

Wildnisschule Wildeshausen, Verein für Ganzheitliches Lernen, Volksbank Harpstedt

IBAN: DE14 2806 6214 4830 2503 03



WICHTIG - Bitte folgenden Verwendungszweck unbedingt angeben:

Coyote M. / Uni HB / Name, Vorname

Packliste

Und hier noch eine Liste von Dingen, die wir im Camp benötigen:

















Nahrungsmittel-Unverträglichkeiten sind bitte 1-2 Wochen vorher der Wildnisschule bekannt zu geben!


Wir freuen uns schon jetzt auf die gemeinsame Zeit in der Natur!



Angela Bolland, Universität Bremen

Myriam Kentrup, Wildnisschule Wildeshausen

Claudia Heitzhausen (Sekretariat), Universität Bremen

B.A. BibEB (Grundschule)
EW-L4 (b)
Vorankündigung: Im WiSe 2020-21 findet dieses Seminarangebot auf dem internationalen Kongress der Freinetpädagogik in Kanada statt (Termin im Juli 2020).

Zusätzliche Praxisprojektzeiten von 2 SWS fallen an. Die wöchentlichen Zeitfenster dafür sind frei wählbar.
Die im Seminar entwickelten Spezifika der Reformpädagogik (2 SWS) werden in sogenannten Praxisprojekten außerhalb des wöchentlichen Seminars (+ 2 SWS) praktisch vertieft. Je nach Auswahl der reformpädagogischen Strömung wird das Charakteristische in waldorf-, montessori- und freinetpädagogischen Einrichtungen durch eigene Mitwirkung dort konkret erfahrbar und dient als Basis für praxisrelevante Reflexionen im Seminar.

B.A. BibEB (Grundschule)
EW-L4 (b)
Thematisch wird es u.a. darum gehen, Differenzen zwischen den reformpädagogischen Konzepten herauszuarbeiten und diese in der heutigen Schulpraxis zu eruieren. Vorankündigung: Im WiSe 2020-21 findet dieses Seminarangebot auf dem internationalen Kongress der Freinetpädagogik in Kanada statt (Termin im Juli 2020).

Zusätzliche Praxisprojektzeiten von 2 SWS fallen an. Die wöchentlichen Zeitfenster dafür sind frei wählbar.
Das Praxisprojekt (2 SWS) zu diesem Seminar (+ 2 SWS) findet zusammen mit dem Verein für Umweltbildung statt, der in ausgewählten Grundschulen Kindertheater zum Thema Bienen anbietet, bei welchem Sie Gast sein dürften, um die weiterführende unterrichtliche Vertiefung im Praxisprojekt zu entwickeln. Es wird dafür Termine zur Wahl geben.

B.A. BiPEB
EW-L E/P M4 (b)

B.A. BiPEB
EW-L E/P M4 c)

EW-L4 (a)

B.A. BiPEB (Grundschule)
EW L4 (b)

B.A. BibEB (Grundschule)
EW-L4 (a)

B.A. BiPEB
EW L4 (b)

B.A. BibEB (Grundschule)
EW-L4 (b)

Im Coyote Mentoring werden Sie praxisnah mit alternativen Lernformen vertraut gemacht, die ein besonderes Handwerkszeug darstellen und Sie dazu befähigt, im Schulalltag eine adäquate Lernbegleitung anbieten zu können. Das freinetpädagogische Konzept der "Méthode naturelle" kommt bei diesem naturnahen Lernen zur Anwendung. Aufgrund der Kooperation mit der Wildnisschule ist es erforderlich, dieses Seminar kostenpflichtig anzubieten.
Coyote Mentoring in der Wildnisschule
Liebe Interessierte am Workshop in der Wildnisschule,dies ist ein Angebot, indem wir einmal anders, als in der Universität, d.h. naturnah, inzidentell und hautnah an eigenen praktischen Erfahrungen lernen werden. Wir leben und arbeiten drei Tage gemeinsam auf dem Gelände der Wildnisschule Wildeshausen und werden von einer ausgebildeten Wildnispädagogin angeleitet. Tagsüber sind wir draußen im engen Kontakt mit der Natur, - dort, wo das Leben und Lernen indigener Kulturen am authentischsten erfahrbar wird. Dem überlieferten Handwerk und dem breit gefächerten Wissen über Pflanzen und Tiere werden wir uns besonders widmen.Der „Coyote“, der heimliche Trickser, wird uns eine ursprüngliche Art des Lernens und Lehrens zeigen, die uns auf ganz besondere Weise auf das gemeinsame Lernen mit Kindern vorbereitet.
Anreise und Unterkunft



Die Wildnisschule Wildeshausen liegt inmitten des Naturparks Wildeshauser Geest …


… und zwar in direkter Nähe des Tagungshauses MIKADO, auf dessen Gelände wir in Zelten übernachten (www.tagungshaus-mikado.de Notruf-Telefonnummer: 04224-95068.

Die Anreise und das Kennenlernen erfolgt gemeinsam per Zug und per Fahrrad. Eine partielle Teilnahme und Einzelanreise ist nicht möglich!

Termin

Der Workshop findet vom Di, 29.9. bis Do, 1.10.2020 (Dienstag bis Donnerstag) statt. Eine Teilnahme ist nur am kompletten Workshop möglich - es gibt keine Sonderkonditionen.

Anreise/Treffpunkt Radreisende: Hauptbahnhof Bremen (Hinterausgang): 09.30 Uhr (Hbf.) am Anreisetag. DB bis Delmenhorst-Ost, Fahrrad-Tickets erforderlich. Bitte Radtasche(n) und Tagesrucksack packen! Rückkehr am Rückreisetag: ca. 17.00 Uhr Hauptbahnhof Bremen (Hinterausgang).
Anerkennung und Prüfungsleistung

Dies ist ein Seminar im Rahmen des B.A. Bipeb EW L4-b im Wintersemester, für welches Sie nicht nur 2 SWS, sondern 4 SWS nachweisen müssen. In der Modulbeschreibung finden sich konkretere Angaben. Das Blockseminar Coyote Mentoring wird im September vorgezogen, kann nur als vollständiger Block gebucht werden und entspricht einer Seminaranwesenheit von mindestens 2 SWS. Darüber hinaus ist ein Praxisatelier von 28 Unterrichtsstunden vorgesehen, in welchem das Gelernte direkt mit Kindern umgesetzt wird. Die Prüfungsleistung besteht aus folgenden Elementen:

a) der Umsetzung des Coyote Mentorings in einem eigenständig durchzuführenden Praxisprojekt. Zeitlicher Umfang: 2 SWS (d.h. 28 Unterrichtsstunden) im Zeitraum von September bis Oktober

b) einer schriftlichen fragegeleiteten Reflexion über Seminar, Praxisatelier und Präsentation

c) der abschließenden Präsentation Ihres Projekts am Freitag, den 30.10.20
Anmeldeverfahren

Dieser Workshop findet mit professionellen Wildnispädaogog*innen auf deren Gelände statt und ist deshalb kostenpflichtig – mit Studierenden-Sonderrabatt! Er wird zudem von beiden Seminarleiterinnen gesponsert, d.h. wir verzichten auf einen Teil der Vergütung: Drei Tage Vollpension und zwei Übernachtungen kosten für Studierende aktuell dadurch nur € 119,-.


Die Voraussetzung zur Anmeldung zu diesem Seminar ist die Hochstufung als Teilnehmer*in über Stud. IP. Die Anmeldung ist erst gültig, wenn der Teilnahmebeitrag bei der Wildnisschule eingegangen ist und eine Kopie/Scan der Überweisung sowie die beiliegende Rücktrittserklärung unterschrieben in der Universität vorliegen: Bitte senden an Sekretariat Claudia Heitzhausen, * heitzi@uni-bremen.de. Der Zeitpunkt der eingereichten Überweisung sichert Ihnen den Platz, - falls die Nachfrage wieder mal zu groß sein sollte. Überweisungen ab sofort möglich!!
Überweisungsinformationen

Wildnisschule Wildeshausen, Verein für Ganzheitliches Lernen, Volksbank Harpstedt

IBAN: DE14 2806 6214 4830 2503 03



WICHTIG - Bitte folgenden Verwendungszweck unbedingt angeben:

Coyote M. / Uni HB / Name, Vorname

Packliste

Und hier noch eine Liste von Dingen, die wir im Camp benötigen:

















Nahrungsmittel-Unverträglichkeiten sind bitte 1-2 Wochen vorher der Wildnisschule bekannt zu geben!


Wir freuen uns schon jetzt auf die gemeinsame Zeit in der Natur!



Angela Bolland, Universität Bremen

Myriam Kentrup, Wildnisschule Wildeshausen

Claudia Heitzhausen (Sekretariat), Universität Bremen

B.A. BibEB (Grundschule)
EW-L4 (b)
Vorankündigung: Im WiSe 2020-21 findet dieses Seminarangebot auf dem internationalen Kongress der Freinetpädagogik in Kanada statt (Termin im Juli 2020).

Zusätzliche Praxisprojektzeiten von 2 SWS fallen an. Die wöchentlichen Zeitfenster dafür sind frei wählbar.
Die im Seminar entwickelten Spezifika der Reformpädagogik (2 SWS) werden in sogenannten Praxisprojekten außerhalb des wöchentlichen Seminars (+ 2 SWS) praktisch vertieft. Je nach Auswahl der reformpädagogischen Strömung wird das Charakteristische in waldorf-, montessori- und freinetpädagogischen Einrichtungen durch eigene Mitwirkung dort konkret erfahrbar und dient als Basis für praxisrelevante Reflexionen im Seminar.

B.A. BibEB (Grundschule)
EW-L4 (b)
Thematisch wird es u.a. darum gehen, Differenzen zwischen den reformpädagogischen Konzepten herauszuarbeiten und diese in der heutigen Schulpraxis zu eruieren. Vorankündigung: Im WiSe 2020-21 findet dieses Seminarangebot auf dem internationalen Kongress der Freinetpädagogik in Kanada statt (Termin im Juli 2020).

Zusätzliche Praxisprojektzeiten von 2 SWS fallen an. Die wöchentlichen Zeitfenster dafür sind frei wählbar.
Das Praxisprojekt (2 SWS) zu diesem Seminar (+ 2 SWS) findet zusammen mit dem Verein für Umweltbildung statt, der in ausgewählten Grundschulen Kindertheater zum Thema Bienen anbietet, bei welchem Sie Gast sein dürften, um die weiterführende unterrichtliche Vertiefung im Praxisprojekt zu entwickeln. Es wird dafür Termine zur Wahl geben.

B.A. BiPEB
EW-L E/P M4 (b)

B.A. BiPEB
EW-L E/P M4 c)

B.A. BiPEB (Grundschule)
EW L4 (b)

B.A. BiPEP / B.Sc GO
Schlüsselqualifikation ©

B.A. BiPEb / B.Sc. GO
Schlüsselqualifikation (a, b oder c)

B.A. BiPEB / B.Sc. GO
Schlüsselqualifiaktion (b oder c)

B.A. BiPEB / B.Sc. GO
Schlüsselqualifiaktion (b oder c)

B.A. BiPEB / B.Sc. GO
EW L EP Schlüsselqualifikation (a, b oder c)

B.A. BiPEB / B.Sc. GO
EW L EP Schlüsselqualifikation (a, b oder c)

B.A. BiPEB / B. Sc. GO
EW-L EP SQ (a, b oder c)
EW-L GO SQ (a, b oder c)

B.A. BiPEB
EW-L PE SQ (a, b oder c)
B.Sc. GO
EW-L GO SQ (a, b oder c)

Schlüsselqualifikation (a,b oder c)
Baumhet
Interkulturelle Bildung

EW-L BA-UM-HET: 1 (b)
Interkulturelle Bildung

EW-L BA-UM-HET: (b)
Interkulturelle Bildung
Im Bremischen Schulgesetz ist festgelegt, dass sich Schulen „der sozialen Gerechtigkeit und Mitmenschlichkeit [verpflichten]“ und dass Schulen „gefährdenden Äußerungen religiöser, weltanschaulicher oder politischer Intoleranz entgegenzuwirken [haben]“ (§ 5 I BremSchulG). Dem widerspricht die Diagnose von Bildungsforscher*innen wie Karim Fereidooni, die Schule als einen Ort beschreiben, an dem Menschen diskriminiert werden. Im Seminar schauen wir uns gemeinsam an, was Diskriminierung und insbesondere Rassismus im schulischen Kontext bedeuten.

EW-L BA-UM-HET
DaZ

EW-L BA-UM-HET
Interkulturelle Bildung

EW-L BA-UM-HET
Interkulturelle Bildung
The seminar aims at exploring what migration means for schools. It is an elective course in the Bremen teacher students’ curriculum on dealing with heterogenity. The seminar requires active participation and encourages interaction of students with school experiences in different countries. It is planned to combine online and classroom teaching.

EW-L BA-UM-HET: (b)
Interkulturelle Bildung

EW-L BA-UM-HET: (b)
Interkulturelle Bildung

EW-L BA-UM-HET
Inklusive Pädagogik

Baumhet - Inklusive Pädagogik

EW-L BA-UM-HET: (b)
Interkulturelle Bildung

EW-L BA-UM-HET: (b)
DaZ

EW-L BA-UM-HET: (b)
DaZ
Keine Prüfungsoption für M.Ed (IB, IP)

Im Seminar wird kooperativ mit Studierenden der Universität Wien ein Blick auf zentrale Fragen inklusiver Schule und Unterricht geworfen. Als Ausgangsbasis für die virtuellen Gruppenarbeiten dienen die Videos der Seite https://path2in.uni-bremen.de/ . Außerdem erfolgt ein international vergleichender Einblick in die Schulsysteme in Bremen und Wien. Genauere Informationen zu Inhalten, Ablauf und Anforderungen erhalten Sie auf einer Info-Veranstaltung am 19.10. um 14.00 st. Alle vorläufig angemeldeten Teilnehmer*innen erhalten dazu einen zoom-link. Es besteht eine Teilnehmer*innenbegrenzung auf 15 Studierende. Die Vergabe der Plätze erfolgt im Losverfahren nach Infotermin am 19.10..

Schlüsselqualifikation (a,b oder c)
Baumhet
Interkulturelle Bildung