EW-L GO2

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EW-L GO2
Das Seminar behandelt Sozialisationsprozesse im Jugendalter und ihre Implikationen für die pädagogische Praxis

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Das Seminar behandelt Sozialisationsprozesse im Jugendalter und ihre Implikationen für die pädagogische Praxis

EW-L GO2
Das Seminar behandelt Sozialisationsprozesse im Jugendalter und ihre IMplikationen für die pädagogische Praxis

EW-L GO2

EW-L GO2 Portfolio

EW-L GO2 Portfolio

EW BA-UM-HET:
Interkulturelle Bildung
DaZ
Die Seminarteilnehmer*innen reflektieren das Lernen in der Migrationsgesellschaft und lernen praktische Unterrichtsansätze der Lehrlernwerkstatt Fach, Sprache, Migration kennen.
Die Teilnehmenden können nach dem Seminarabschluss als Förderlehrkräfte in der Lehrlernwerkstatt begleitet oder gegen ein Honorar unterrichten.

EW BA-UM-HET:
Interkulturelle Bildung

EW BA-UM-HET:
Inklusive Pädagogik

EW BA-UM-HET:
Interkulturelle Bildung

EW-BA-UM-HET
Interkulturelle Bildung
Alle Schulen in Bremen sind durch Migration geprägt. Eltern und Kinder bringen Erfahrungen mit ausländischen Schulsystemen mit und lernen das Bremer System neu kennen. Was bedeutet das für Lehrkräfte? Macht es Sinn, selbst Auslandserfahrung im Studium zu sammeln? Wie können Schulen mit temporären Auslandsaufenthalten umgehen? Im Seminar wird zu diesen und weiteren, von Studierenden eingebrachten Fragen interaktiv gearbeitet. Beiträge auf Deutsch und Englisch sind möglich.

EW-BA-UM-HET
Interkulturelle Bildung

EW BA-UM-HET:
Interkulturelle Bildung

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ

2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ

Seminarbeschreibung / Inhalt: Erleben von gelingenden Gruppenprozessen, erfahrungs-basierte Beschäftigung mit relevanten themat. Aspekten, Reflexionsprozessen, Erkenntnis-sen von transferorientierten Schlussfolgerungen: Freude auf die spätere Berufstätigkeit.
Das 1. Blockseminar Fr 10.10. + Sa 11.10.25, jeweils 10 - 16 h findet vor dem Beginn d. VLs am 13.10.25 statt. Der 2. Block: Fr 7.11., 16 - 19, Sa 8.11., 10 - 16 + Fr 14.11.25, 16 - 19 h

B.A. BiPEB
EW-L SQ VL

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ

2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ

Wir beschäftigen uns theoretisch u. praktisch u. anhand verschiedener Methoden mit dem Erfinden von Biografien, Charakteren und (kurzen) Geschichten, sowie mit unterschiedlichen Erzähl-, Darstellungs- und Präsentationsformen. Diese insb. auch mit digital einsetzbaren Mitteln (Video, Audio u.a.m.).

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ
2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ

Werkstattorientierte Teamarbeit: Du hast die Gelegenheit über die regelmäßige Teilnahme an den Teamtreffen der Werkstatt Einfluss auf die inhaltliche, strukturelle und auch konzeptionelle Gestaltung der Grundschulwerkstatt zu nehmen. Du bist Teil des Teams, trifftst Entscheidungen und engagierst Dich darüber hinaus durch die Übernahme einer Offenen Werkstattzeit oder zeigst Dich aktiv im Rahmen eines anderen Werkstattangebotes.
Um sich u.a. mit den gemeinsamen und individuellen Erfahrungen auseinanderzusetzen, steht abschließend eine Teilnahme am Reflexions- und Planungstreffen des Teams im Februar/März 2026 an.
Zusammengefasst:
1 CP = aktive Teilnahme an den wöchentlichen Team-Meetings im Semester
2 CP = + Übernahme einer offenen Werkstattzeit (wöchentlich) im Semester oder eines anderen regelmäßigen Verantwortungsbereichs und die Teilnahme am TAKT während des Semesters (i.d.R. einmal)
3 CP = + Teilnahme am Reflexions- und Planungstreffen außerhalb der Veranstaltungszeit (Februar/März 2026), ca. 6 Std.

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ

2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ

Das Seminar setzt sich zusammen aus einem (hohen) Praxisanteil und einer abschließenden gemeinsamen Reflexionsphase, in der die gemachten Erfahrungen in einen erziehungswissenschaftlichen Kontext gestellt werden. Die praktische Arbeit besteht aus einer gezielten Auswahl an spielerischen u. improvisatorischen Übungen, die aufeinander aufbauen. Dabei geht es neben Kommunikations- und Ausdrucksfähigkeiten um Wahrnehmungsfähigkeit, Körperbewusstsein, Reaktionsvermögen, Vorstellungskraft u.a.m.

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ

2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ

Schlüsselqualifikationen
nur für Teilnehmer*innen des Zertifikatsstudiums Performance Studies

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ

2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ

Das Seminar startet in der Uni, findet aber in weiten Teilen draußen statt, im Stadtwald und im Bürgerpark. Die online-Teile dienen der Entwicklung und Präsentation eines kleinen Praxisprojektes.

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ
2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ
Kindheit gilt als eigene Lebensphase, die es näher zu betrachten und zu untersuchen gilt. Was machen Sozialisationsbedingungen der Kindheit aus und wie wirken diese ggf. im späteren Lebensverlauf? Dies soll im Seminar anhand der Theorie zu Sozialisationsbedingungen der Kindheit genauer untersucht werden. Im zweiten Teil des Seminars besteht die Möglichkeit für die Studierenden, eigene Ideen für kleinere Projekte einzubringen. Es können wahlweise 1 bis 3 CP (je nach Arbeitsaufwand) erworben werden. Die genaueren Modalitäten werden zu Seminarbeginn bekannt gegeben.

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ
2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ
Workshop zum Thema Gesundheitsbildung in der Schule. Zielgruppe sind Studierende und angehende Lehrer*innen im Primarbereich. Studierende aus dem Studiengang BiPEb mit dem Schwerpunkt Elementarpädagogik oder Studierende mit dem Schwerpunkt Gy/Os sind ebenfalls willkommen. Es können - je nach Umfang der Studienleistung - 1-3 Credit Points im Bereich Schlüsselqualifikationen erworben werden.

EW-L GO2

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Das Seminar behandelt Sozialisationsprozesse im Jugendalter und ihre Implikationen für die pädagogische Praxis

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Das Seminar behandelt Sozialisationsprozesse im Jugendalter und ihre Implikationen für die pädagogische Praxis

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Das Seminar behandelt Sozialisationsprozesse im Jugendalter und ihre IMplikationen für die pädagogische Praxis

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Interkulturelle Bildung
DaZ
Die Seminarteilnehmer*innen reflektieren das Lernen in der Migrationsgesellschaft und lernen praktische Unterrichtsansätze der Lehrlernwerkstatt Fach, Sprache, Migration kennen.
Die Teilnehmenden können nach dem Seminarabschluss als Förderlehrkräfte in der Lehrlernwerkstatt begleitet oder gegen ein Honorar unterrichten.

EW BA-UM-HET:
Interkulturelle Bildung

EW BA-UM-HET:
Inklusive Pädagogik

EW BA-UM-HET:
Interkulturelle Bildung

EW-BA-UM-HET
Interkulturelle Bildung
Alle Schulen in Bremen sind durch Migration geprägt. Eltern und Kinder bringen Erfahrungen mit ausländischen Schulsystemen mit und lernen das Bremer System neu kennen. Was bedeutet das für Lehrkräfte? Macht es Sinn, selbst Auslandserfahrung im Studium zu sammeln? Wie können Schulen mit temporären Auslandsaufenthalten umgehen? Im Seminar wird zu diesen und weiteren, von Studierenden eingebrachten Fragen interaktiv gearbeitet. Beiträge auf Deutsch und Englisch sind möglich.

EW-BA-UM-HET
Interkulturelle Bildung

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Interkulturelle Bildung

B.A. BiPEB
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2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
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Seminarbeschreibung / Inhalt: Erleben von gelingenden Gruppenprozessen, erfahrungs-basierte Beschäftigung mit relevanten themat. Aspekten, Reflexionsprozessen, Erkenntnis-sen von transferorientierten Schlussfolgerungen: Freude auf die spätere Berufstätigkeit.
Das 1. Blockseminar Fr 10.10. + Sa 11.10.25, jeweils 10 - 16 h findet vor dem Beginn d. VLs am 13.10.25 statt. Der 2. Block: Fr 7.11., 16 - 19, Sa 8.11., 10 - 16 + Fr 14.11.25, 16 - 19 h

B.A. BiPEB
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B.A. BiPEB
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2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ

Wir beschäftigen uns theoretisch u. praktisch u. anhand verschiedener Methoden mit dem Erfinden von Biografien, Charakteren und (kurzen) Geschichten, sowie mit unterschiedlichen Erzähl-, Darstellungs- und Präsentationsformen. Diese insb. auch mit digital einsetzbaren Mitteln (Video, Audio u.a.m.).

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ
2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ

Werkstattorientierte Teamarbeit: Du hast die Gelegenheit über die regelmäßige Teilnahme an den Teamtreffen der Werkstatt Einfluss auf die inhaltliche, strukturelle und auch konzeptionelle Gestaltung der Grundschulwerkstatt zu nehmen. Du bist Teil des Teams, trifftst Entscheidungen und engagierst Dich darüber hinaus durch die Übernahme einer Offenen Werkstattzeit oder zeigst Dich aktiv im Rahmen eines anderen Werkstattangebotes.
Um sich u.a. mit den gemeinsamen und individuellen Erfahrungen auseinanderzusetzen, steht abschließend eine Teilnahme am Reflexions- und Planungstreffen des Teams im Februar/März 2026 an.
Zusammengefasst:
1 CP = aktive Teilnahme an den wöchentlichen Team-Meetings im Semester
2 CP = + Übernahme einer offenen Werkstattzeit (wöchentlich) im Semester oder eines anderen regelmäßigen Verantwortungsbereichs und die Teilnahme am TAKT während des Semesters (i.d.R. einmal)
3 CP = + Teilnahme am Reflexions- und Planungstreffen außerhalb der Veranstaltungszeit (Februar/März 2026), ca. 6 Std.

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ

2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ

Das Seminar setzt sich zusammen aus einem (hohen) Praxisanteil und einer abschließenden gemeinsamen Reflexionsphase, in der die gemachten Erfahrungen in einen erziehungswissenschaftlichen Kontext gestellt werden. Die praktische Arbeit besteht aus einer gezielten Auswahl an spielerischen u. improvisatorischen Übungen, die aufeinander aufbauen. Dabei geht es neben Kommunikations- und Ausdrucksfähigkeiten um Wahrnehmungsfähigkeit, Körperbewusstsein, Reaktionsvermögen, Vorstellungskraft u.a.m.

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ

2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ

Schlüsselqualifikationen
nur für Teilnehmer*innen des Zertifikatsstudiums Performance Studies

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ

2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ

Das Seminar startet in der Uni, findet aber in weiten Teilen draußen statt, im Stadtwald und im Bürgerpark. Die online-Teile dienen der Entwicklung und Präsentation eines kleinen Praxisprojektes.

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ
2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ
Kindheit gilt als eigene Lebensphase, die es näher zu betrachten und zu untersuchen gilt. Was machen Sozialisationsbedingungen der Kindheit aus und wie wirken diese ggf. im späteren Lebensverlauf? Dies soll im Seminar anhand der Theorie zu Sozialisationsbedingungen der Kindheit genauer untersucht werden. Im zweiten Teil des Seminars besteht die Möglichkeit für die Studierenden, eigene Ideen für kleinere Projekte einzubringen. Es können wahlweise 1 bis 3 CP (je nach Arbeitsaufwand) erworben werden. Die genaueren Modalitäten werden zu Seminarbeginn bekannt gegeben.

B.A. BiPEB
EW - L PE SQ
2-Fächer-Bachelor (Gymnasium/Oberschule)
EW-L GO SQ
Workshop zum Thema Gesundheitsbildung in der Schule. Zielgruppe sind Studierende und angehende Lehrer*innen im Primarbereich. Studierende aus dem Studiengang BiPEb mit dem Schwerpunkt Elementarpädagogik oder Studierende mit dem Schwerpunkt Gy/Os sind ebenfalls willkommen. Es können - je nach Umfang der Studienleistung - 1-3 Credit Points im Bereich Schlüsselqualifikationen erworben werden.