Neue Publikation
Kinder für das mathematische Lernen heraus. Der Artikel ist frei als open-Access Artikel bei PLoS ONE verfügbar. Viesel-Nordmeyer, N., Röhm, A., Starke, A. & Ritterfeld, U. (2022). How language skills [...] mathematical learning from preschool to primary school age: Insights from a longitudinal study . PLoS ONE 17 (6): e0270427.