Suchen

Sie können das Sternchen (*) als Platzhalter in der Suche benutzen.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Master Germanistik
zentraler Aspekt des Masterstudiengangs ist die Internationalität: Hier gilt es, das fachbasierte Wissen unter Aufweis v.a. europäischer Wirkungszusammenhänge zu kontextualisieren. Der Studiengang wendet sich als [...] Bachelor-Studiengänge, die sich über einen Master-Studiengang Germanistik im deutschen Sprachraum fachwissenschaftlich weiterentwickeln wollen. Der Studiengang baut auf einem Bachelor Germanistik (mit seinen [...] Sprachwissenschaft und Medien-/ Kulturwissenschaft) oder einem fachlich eng verwandten Studiengang auf. Der Master-Studiengang dient der Vertiefung dort erworbener Kenntnisse und der Ausbildung beruflicher P
Bereich: FB10
Relevanz:

100%
Prof. Dr. phil. Wolfgang Emmerich
! .de © Prof. Dr. phil. Wolfgang Emmerich Professorinnen und Professoren im Ruhestand Werdegang Publikationen Werdegang ‒ Curriculum Vitae Kurze Beschreibung seines Werdegangs: siehe unter Die Mitarbe [...] Prof. Dr. phil. Wolfgang Emmerich Deutsch / Neuere deutsche Literaturgeschichte mit dem Schwerpunkt 20. Jahrhundert; Kulturgeschichte u. -theorie Prof. Dr. phil. Wolfgang Emmerich (im Ruhestand) Büro: [...] Rezensionen, Zeitschriftenaufsätze, Rundfunksendungen: siehe unter Publikationen von Prof. Dr. Wolfgang Emmerich .
Bereich: FB10
Relevanz:

100%
Master of Education Spanisch
Romanistik FB10 Willkommen auf den Seiten des Master of Education-Studiengangs Spanisch Dieser Studiengang ist Teil eines gestuften Lehramtsstudiengangs. Studierende entscheiden nach ihrem BA -Abschluss, ob [...] ob sie mit dem Ziel Lehramt weiter studieren möchten. Der Studiengang bietet eine intensive Vertiefung in den Bereichen Fachdidaktik und Fachwissenschaften, in der Sprachpraxis und das begleitete Praxissemester
Bereich: FB10
Relevanz:

99%
Master of Education Französisch
Romanistik FB10 Willkommen auf den Seiten des Master of Education-Studiengangs Französisch Dieser Studiengang ist Teil eines gestuften Lehramtsstudiengangs. Studierende entscheiden nach ihrem BA-Abschluss, ob [...] ob sie mit dem Ziel Lehramt weiter studieren möchten. Der Studiengang bietet eine intensive Vertiefung in den Bereichen Fachdidaktik und Fachwissenschaften, in der Sprachpraxis und das begleitete Prax
Bereich: FB10
Relevanz:

99%
Master – Bewerbung
Studienvoraussetzungen Der Studiengang Germanistik Master ist zulassungsbeschränkt, es findet ein Auswahlverfahren statt. Die Aufnahmevoraussetzungen für den Masterstudiengang Germanistik sind: Ein erster [...] erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss in einem Studiengang Germanistik oder einem Studiengang, der dazu keine wesentlichen Unterschiede erkennen lässt, mit Studienleistungen im Umfang von mindestens [...] für Sprachen entsprechen. Ein Nachweis erübrigt sich, wenn Bewerberinnen/Bewerber ihre Hochschulzugangsberechtigung oder den letzten Hochschulabschluss in englischer Sprache erworben haben. Deutschkenntnisse
Bereich: FB10
Relevanz:

97%
Bachelor Germanistik / Deutsch
als Bachelor-Studiengang in der neuen Studienstruktur ab WS 2011/12 Ab dem Wintersemester 2011/2012 kann das Fach Germanistik/Deutsch an der Universität Bremen im Rahmen eines Bachelor-Studiengangs mit [...] Berufsziel Lehramt an Grundschulen und im Elementarbereich als Studienfach Germanistik/Deutsch im Bachelorstudiengang Lehramt Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik an Gymnasien/Oberschulen Studium Bachelor Erst
Bereich: FB10
Relevanz:

97%
Das fachspezifische e-Portfolio der Didaktik der romanischen Sprachen
Besonderen? Wie ist die Ausgangslage?Ausgangssituation 1. Das Lehramtsstudium an der Universität Bremen weist einen hohen Anteil an schulpraktischen Studien auf. Im Bachelorstudiengang sammeln die Studierenden [...] einem Orientierungspraktikum (OS) im Studiengang Erziehungswissenschaften sowie in Praxisorientierten Elementen (POE) in den gewählten Studienfächern. Im Masterstudiengang entwickeln die Studierenden ihr [...] Lehrerbildung in Bremen ist das Thema Heterogenität , d.h. der professionelle Umgang mit zunehmend diversen Lernausgangslagen der Schüler/-innen durchgängig präsent. Noch vor den Praxisphasen wird das Thema
Bereich: FB10
Relevanz:

95%
Prüfungsordnungen für die Studiengänge im Fachbereich 10
den Masterstudiengang „Germanistik“ vom 22.06.2016 Fachspezifische Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Germanistik“ vom 20.06.2018 Fachspezifische Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Language [...] fachspezifischen Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Language Sciences“ an der Universität Bremen vom 09.07.2014 Fachspezifische Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Transnationale Literaturwissenschaft“ [...] Fachspezifische Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Transnationale Literaturwissenschaft“ vom 23.5.2012 Fachspezifische Prüfungsordnung für den Masterstudiengang „Transnationale Literaturwissenschaft“
Bereich: FB10
Relevanz:

95%
Zulassungsvoraussetzungen
lehramtsorientierten Studiengang mit Studienleistungen im Umfang von mindestens 180 Leistungspunkten. Ein erster Hochschulabschluss in einem lehrerbildenden bzw. lehramtsorientierten Studiengang mit Studienleistungen [...] Prüfungsordnungen Neben diesen Zugangsvoraussetzungen sind vor Aufnahme des Studiums englische Sprachkenntnisse auf dem folgenden Niveau durch eines der vom Studiengang vorgeschriebenen internationalen [...] Zulassungsvoraussetzungen Zugangsvoraussetzungen für den Master of Education (M.Ed.) entnehmen Sie bitte der folgenden Tabelle: Lehramt an Grundschulen Lehramt an Gymnasien/Oberschulen Inklusive Pädagogik
Bereich: FB10
Relevanz:

95%
Studiengangsausschuss (StugA) Romanistik
Señoras y señores! Wir sind der Studiengangsausschuss Romanistik, Kurzform: StugA. Doch was genau sind und machen wir? Zu fast jedem Studiengang gibt es einen Studiengangsausschuss. Dies ist eine Gruppe von [...] Studiengangsausschuss (StugA) Romanistik © (von oben links nach unten rechts) Megan Dwinger, Lena Otto, Nele Colditz, Dominik Wolf, Claudia Tietgen, Guillaume Luschei und David Dao; ohne Abbildung: Rebecca [...] Studierenden, die offiziell von den Studieren des Studiengangs gewählt wird. Wir sind die mittelnde Instanz zwischen Dozierenden und Studierenden und versuchen dabei, euch in eurem Studentenalltag tatkräftig
Bereich: FB10
Relevanz:

95%

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Aktualisiert von: TYPO3-Support