Matthias Olk
integrative Erziehung, 4/2021, S. 251-254. Olk, M.; Moldenhauer, A. (2020): Zur Rekonstruktion der Selbstdarstellung einer Schule als ‚Eine Schule für alle‘. In: Dietze, T.; Gloystein, D.; Moser, V.; Piezunka [...] Professur für Islamische Theologie und ihre Didaktik. JLU Gießen. 06/2019 „Empirische Befunde zu Jenseitsvorstellungen von Grundschulkindern und deren Implikationen für die Themen ‚Sterben, Tod und Auferstehung‘ [...] Workshops „Der Umgang mit Sterben und Tod in der Volksschule“. KPH Wien/Krems. 02/2019 „Die Selbstdarstellung einer Schule als ‚Schule für ALLE‘ – Eine rekonstruktive Fallstudie.“ Vortrag im Rahmen der