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Inklusive Pädagogik - Geistige Entwicklung und Lernen
Reiser, Jutta Schöler, Rainer Maikowski, Reimer Kornmann, Ulf Preuss-Lausitz, Ulrike Schildmann und Wolfgang Jantzen. Das Buch steht unter einer freien Lizenz (cc-by) und ist vor allem als Einführungslektüre [...] Hans Wocken, Helga Deppe, Irmtraud Schnell, Nina Hömberg, Volker Schönwiese, Walter Dreher und Wolfgang Podlesch enthalten. Auch der zweite Band steht als Buch als PDF zum kostenfreien Download bereit
Bereich: FB12
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Forschung international
Abschluss:2023 Ansprechperson: Till Rümenapp eSTEM Der DAAD-Stipendiat Pedro Di Luca promoviert über den Umgang pädagogischer Akteur*innen mit migrationsbedingter Heterogentität von Schüler*innen an Sekundarschulen [...] mehrere Monate als Humboldt-Fellow im Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung zu Gast und erforscht den Umgang mit Heterogenität in der Lehramtsausbildung. Abschlussjahr: 2022 Ansprechperson: Yasemin Karakaşoğlu
Bereich: FB12
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Werkstätten des FB12
aktiver Prozess der Wissenskonstruktion gefördert. Die ISSU-Werkstatt ermöglicht Studierenden des Studiengangs „Interdisziplinäre Sachbildung/Sachunterricht“, Praxiserfahrungen zu sammeln. mehr © FB12 Gru [...] in der Universität unterrichten. Die studentischen Förderlehrkräfte werden im Rahmen des Moduls "Umgang mit Heterogenität in der Schule" und durch ein spezielles Vertiefungsseminar auf die Unterrichtstätigkeit
Bereich: FB12
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Stefan John
Universitäts-Boulevard 11/13, GW2, Raum B 2.145 28359 Bremen © Stefan John Das Team Schwerpunkte Werdegang Publikationen Schwerpunkte in der Lehre: Didaktik und Methodik des Sachunterrichts Außerschulische [...] Forschung: Umweltbildung und Bildung für Nachhaltige Entwicklung Außerschulische Lernorte Beruflicher Werdegang bis 1990 Studium an der Christian-Albrechts-Universität Kiel: Lehramt für Gymnasien Biologie und
Bereich: FB12
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Onboarding
Buddies nach Statusgruppe Erste Schritte Kolleg:innen & Mitarbeiter:in FB12 Zugang zum Büro - Kontakt mit Verwaltung Zugang zum Büro - Kontakt mit Verwaltung ggf ein kurzer Text? Überreichung der Onbo
Bereich: FB12
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ERASMUS: Lehrende
Regel 1-2 Wochen finanziert. Voraussetzung: Vorlage eines gültigen ERASMUS+ -Vertrags mit dem Studiengang der Partnerhochschule für den Zeitraum der Mobilität ( hier geht es zur Liste der aktuellen FB
Bereich: FB12
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Prüfungsorganisation
Prüfungsanmeldung und Formulare Auf den Seiten des Zentralen Prüfungsamtes (ZPA) finden Sie studiengangsspezifische Informationen und Formulare (Anträge, Nachweise) und Sie können sich hier für Prüfungen anmelden
Bereich: FB12
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Mit-Mach-Aktionen
Veränderungen unter Studierenden zu beachten, ist eine Teilnahme auch über ZOOM möglich. Die Zugangsdaten erhältst Du über die Studiengruppe "Freund*innen der GSW" in Stud. IP oder über eine Anfrage per
Bereich: FB12
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Transnationale Mobilität in Schulen
(Dittmer) Fachkompetenzen und Unterrichtssprache parallel entwickeln. Impulse aus Schweden für den Umgang mit neuzugewanderten Schüler*innen (Linnemann) Winnipeg – Inklusion und Wellbeing als zentrale Bausteine [...] Kindern und Jugendlichen in der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland (Vogel/Dittmer) Schulischer Umgang mit transnationaler Migration und Mobilität (Karakaşoğlu/Linnemann/Vogel) Transnationale Mobilität [...] Yasemin Karakaşoğlu im Interview "Schule heute: Keine Chance ohne Deutsch" über den schulischen Umgang mit Sprache(n) in der österreichischen Zeitschrift DER PRAGMATISMUS. International Summer School
Bereich: FB12
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Dr.in Linya Coers
Universitäts-Boulevard 11/13, GW 2, Raum A 1.220 28359 Bremen © Linya Coers Das Team Werdegang Publikationen Werdegang 06/2020: Promotion zur Doktorin der Philosophie (Dr. phil.) an der Universität Vechta [...] Fachmedien, S. 219–230, (= Edition Fachdidaktiken). Coers, L. (2020): Kinder und (ihre) Zeit. Über den Umgang mit Zeit nachdenken und das eigene Zeiterleben reflektieren [inkl. Materialpaket]. In: Grundschule
Bereich: FB12
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