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Materialien und Medien zum Einsatz kommen können. Hier sollten sich Input-Phasen mit Aktivierungs-Phasen abwechseln (siehe Lernen aktivieren ). Beispiel: Ein abwechslungsreicher Methoden- und Medienmix verbessert [...] PowerPoint-Präsentation (siehe Medien einsetzen ), um Ihre Inhalte zu vermitteln und sorgen Sie durch die Nutzung von aktivierenden Lehr-Lern-Methoden oder anderen Medien, z.B. der Tafel oder dem Whiteboard [...] konzipieren Eine gut durchdachte Lehreinheit mit zweckmäßigen Lehr-Lern-Methoden, Materialien und Medien ermöglichen eine abwechslungsreiche Veranstaltung, bei der die Studierenden gerne mitarbeiten. T
Bereich: Sites
und an den Bedingungen von Massenmedien orientiert in Richtung dialogisch und an den Bedingungen von sozialen Medien orientiert; dazu gehören ein erweitertes Medienensemble und vielfältigere Kommunika [...] werden (und umgekehrt)“ ( ebd. : 20). Die Entbündelung von Medienangeboten, wie sie durch die Verbreitung von Nachrichten über soziale Medien entsteht, führt also möglicherweise auch dazu, dass wir von [...] das ausgemachte wachsende Misstrauen gegen die Medien zum Anlass genommen, ihre Leser nach ihren Einschätzungen zu „5 Thesen zum Misstrauen gegen die Medien“ zu befragen – und kommt vor dem Hintergrund der
Institut für Bilderbuchforschung (BIBF, www.bilderbuchinstitut.de ) und KinderundJugendmedien.de ( www.kinderundjugendmedien.de ) in Kooperation mit der Phantastischen Bibliothek Wetzlar und dem Verlag
Bereich: FB12
.de Professor für Didaktik multimedialer Lernumgebungen und Leiter des ZeMKI-Labs: „Medienbildung und Bildungsmedien“ Fatima Maya Machine Learning und Videoauswertung E-Mail: s_iici4h@uni-bremen.de Fachbereich [...] windlerm@uni-bremen.de Fachbereich 12 - Erziehungs- und Bildungswissenschaften Arbeitsbereich Medienpädagogik Dr. Oliver Ahel Lernen mit Videos, E-General-Studies E-Mail: ahel@zmml.uni-bremen.de Zentrum [...] uni-bremen protect me ?! .de Fachbereich 12 - Erziehungs- und Bildungswissenschaften Arbeitsbereich Medienpädagogik
trägt eine Erweiterung des Medienkompetenzbegriffs zur Demokratiekompetenz der Lernenden bei. Das Dissertationsvorhaben von Sonja Borski soll klären, wie das Konzept Medienkompetenz in der politischen Bildung [...] geleitet, der auch als Lehrender im Promotionsprogramms ProfaS engagiert ist. Laufende Projekte Medienkompetenz als Politik lernen : Das Internet wird insbesondere seit Etablierung des "Web 2.0" als Möglichkeit [...] Bildung anschlussfähig gemacht werden kann und wie Medienkompetenz von Lehrerinnen und Lehrern aufgefasst wird, um zu konzeptionellen Überlegungen für die Lehreraus- und -weiterbildung zu kommen.
Bereich: FB8
diengangs Kommunikations- und Medienwissenschaften des Fachbereichs 9. Das Innolab zielt auf eine Neukonzeptionalisierung der kommunikations- und medienwissenschaftlichen Methodenausbildung und umfasst [...] InnoLab des Fachbereichs 9: Medien- und Kommunikationswissenschaften Innovation Lab Digital Data Literacy & Analysis (DiDaLiA) Das SKILL Innovation Lab “Digital Data Literacy” ( DiDaLiA ) ist Teil der [...] Welche Ziele verfolgt das InnoLab? die Neukonzeptionalisierung der kommunikations- und medienwissenschaftlichen Methodenausbildung die Förderung von digitalen Schlüsselkompetenzen in Data Literacy, I
Manifestationen in sozialen Medien und ihrem Einfluss auf visuelle Darstellungen. Durch die Analyse realer Ereignisse untersucht er analoge Reflexionen in verschiedenen Medienformen, von fiktiven dystopischen [...] Urmia bzw. der Universität Azad Tabriz erworben. Zusätzlich hat er einen zweiten Masterabschluss in Medien- und Visuellen Studien von der Bilkent Universität in Ankara erhalten. Seine Forschung konzentriert [...] Januar - Februar 2023 Gastforscher am GESIS Research Center in Köln 2016 - 2019 Master of Arts in Medien- und Visuellen Studien an der Bilkent Universität. Betreuerin: Dr. Colleen Kennedy-Karpat. Abschl
mehr © Universität Bremen Medien und Visuelle Kultur Im Schwerpunkt Medienethnologie und Visuelle Anthropologie beschäftigen wir uns mit der zentralen Bedeutung, von Medien in kulturellen und gesells [...] g. In der Lehre spiegelt sich dies im BA Kulturwissenschaft wider, der eine Kooperation mit der Medien-, Kommunikations- und Informationsforschung beinhaltet. Der ebenfalls interdisziplinäre und forsc
Bereich: FB9
Digitale Medien, 2. SoSe 2023 , Politik, 1. WS 21/22 , Digitale Medien, 2. WS 21/22 , Digi. Med. 3. Tartu Ülikool - Universität Tartu 1. SoSe 2023 , Digitale Medien, 1. WS 21/22 , Digitale Medien Lettland
Bereich: Studium
Sachbildung / Sachunterricht Jura (Rechtswissenschaft) Kommunikations- und Medienwissenschaft Kulturwissenschaft Kunst - Medien - Ästhetische Bildung Linguistik/Language Sciences Marine Geosciences Maschinenbau [...] aft Biologie Chemie Comparative and European Law / Hanse Law School Deutsch/Germanistik Digitale Medien Elektrotechnik/Informationstechnik Elementarmathematik für Grundschule, Elementarbereich Englisc