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Ehemalige
Projekt „Der Klimawandel vor Gericht – Ein Projekt zur Förderung von ökologischer Urteilskompetenz bei Jugendlichen“ 2011-2013 Umweltpädagogin der Deutschen KlimaStiftung im Klimahaus®Bremerhaven 2012 Promotion [...] Ein Rollenspiel zum Thema Klimawandel. In: M. Fansa, C. Ritzau (Hrsg.): Kalte Zeiten - Warme Zeiten, Klimawandel(n) in Norddeutschland. Katalog zur Sonderausstellung Klimawandel im Landesmuseum für Natur [...] Promotion (Dr. phil.), Dissertation: „Den Klimawandel unterrichten – Untersuchung zum Pedagogical Content Knowledge (PCK) von Lehrkräften zum Thema Klimawandel“ 2014-2015 Wissenschaftliche Mitarbeiterin des
Bereich: FB12
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100%
ISSU-Werkstatt
unterschiedlichen Themenbereichen forschen. Themen: Regenwürmer Schnecken Licht und Schatten Klima und Klimawandel Wind und Wetter Erdgeschichte etc. Konzept: Aus pädagogischer Perspektive steht im Zentrum
Bereich: FB12
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Hollerweger, Elisabeth
Karlsruhe: KIT Scientific Publishing, S. 141-154 Literatur(wissenschaft) im Klimawandel - eine exemplarische Analyse des Klimathrillers Prophezeiung. In: Ana- Maria Bernardo, Fernanda Mota Alves, Ana Margarida [...] Multidisziplinäre Perspektiven auf das Bilderbuch. Würzburg: Königshausen\&Neumann, S.231-254 Klimaanpassung durch Plastikmüll? Mit Kindern in Zukunftswelten eintauchen. In: Wulfmeyer, Meike (Hrsg.) 2020: [...] s. WYDAWNICTWO NAUKOWE, S.31-48. Die Zukunft grün schreiben oder schwarz malen? Szenarien des Klimawandels in kinder- und jugendliterarischen Future Fictions. In: Almut Hille, Sabine Jambon, Marita Meyer
Bereich: FB12
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WB-Deutschkurs – Wissenschaftliche Begleitforschung zum Modellprojekt "Deutschkurs für kognitiv beeinträchtigte Menschen im Land Bremen"
uns neben der methodisch-didaktischen Unterrichtsgestaltung vor allem auch das allgemeine Unterrichtsklima, die (unbewussten) Einstellungen der Kursleitenden gegenüber Behinderungen und damit verbundene
Bereich: FB12
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Dr. Hilke Pallesen
Jahrbuch Dokumentarische Methode (JDM), 2. Jg. Hascher, T., Kramer, R.-T. & Pallesen, H. (i.E.). Schulklima und Schulkultur. In: T. Hascher, T.-S. Idel & W. Helsper (Hrsg.). Handbuch Schulforschung. Wiesbaden:
Bereich: FB12
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Dr. Corina Rohen
und erprobte Unterrichtsvorschläge. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren. Rohen, C. (2020): Klimawandel - Ein globales Phänomen im Sachunterricht. In: Wulfmeyer, M. (Hrsg.): Bildung für nachhaltige
Bereich: FB12
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Prof. Dr. Lydia Murmann
Claudia Schomaker, Philipp Spitta und Thorsten Wagner: Lernlandschaft Sachunterricht „Wetter und Klima“. Mit der Welt umgehen, um etwas herauszufinden. (Aufgabenbibliothek, Lexikonkartei, Umgangsweisenkartei
Bereich: FB12
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Prof. Dr. Meike Wulfmeyer
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). MIA (Meteorology In Action): Wetter- und Klimaforschung in der Schule: Teilprojekt im Rahmen eines internationalen Gemeinschaftsprojektes zur quantitativen
Bereich: FB12
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