Nr. 340 / 5. Dezember 2016 RO


Der Spracherwerb gehört zu den wichtigsten Entwicklungsaufgaben in der Kindheit. Die Sprache steht in enger Wechselwirkung zu vielfältigen Entwicklungs- und Leistungsbereichen. Kein anderer Bereich ist so häufig von Störungen betroffen wie die Sprachentwicklung. Die Auseinandersetzung mit Sprachentwicklungsstörungen und Diagnostik sind deshalb im Interesse der Kinder besonders wichtig. Um die Vergleichswerte eines Verfahrens zur Erfassung des Sprachstandes zu aktualisieren, suchen die Mitarbeiter des Zentrums für Klinische Psychologie und Rehabilitation (ZKPR) der Universität Bremen Kinder im Alter von fünf und sechs Jahren, die an dem Projekt teilnehmen wollen.

Das Testverfahren besteht aus mehreren Fragebereichen, die Wortschatz, semantische Relationen, Sprachverständnis, Sprachproduktion, Grammatik sowie Verarbeitungsgeschwindigkeit und Merkfähigkeit erfassen. Es besteht auch die Möglichkeit sowohl Therapiebedarf als auch Förderpotentiale zu ermitteln.

Die Aufgaben werden einzeln durchgeführt. Zuvor werden die Eltern gebeten, einen kurzen Fragebogen auszufüllen. Termine können ab sofort vergeben werden. Die Tests dauern rund 45 Minuten und werden in den Räumen des ZKPR, Grazer Straße 6, durchgeführt. Die Testergebnisse können auf Anfrage nach Abschluss der Datenerhebung kostenlos mitgeteilt werden.

Weitere Informationen:

Universität Bremen
Fachbereich Human-und Gesundheitswissenschaften
Zentrum für Klinische Psychologie und Rehabilitation (ZKPR)
Pola Ronniger
Telefon: 0421 218-68638
E-Mail: ronnigerprotect me ?!uni-bremenprotect me ?!.de