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                    <title>Universität Bremen - Archiv</title>
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                    <description>Archiv</description>
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                    <copyright>Universität Bremen</copyright>
                    <pubDate>Fri, 06 Mar 2026 01:02:25 +0100</pubDate>
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                            <pubDate>Thu, 06 Jul 2023 13:30:10 +0200</pubDate>
                            <title>Kolleg Reflective Practice</title>
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                            <description>Die Kollegs „Reflective Practice&quot; dienten zur theoretischen und inhaltlichen Weiterentwicklung von Schnittstellen gestalten.</description>
                            
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                            <pubDate>Thu, 06 Jul 2023 13:30:24 +0200</pubDate>
                            <title>Pressespiegel</title>
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                            <description>Im&amp;nbsp;Pressespiegel&amp;nbsp;finden Sie Berichte über verschiedene Aktivitäten von „Schnittstellen gestalten“.</description>
                            
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                            <pubDate>Fri, 20 Oct 2023 13:39:35 +0200</pubDate>
                            <title>Nachgefragt!</title>
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                            <description>In&amp;nbsp;„Nachgefragt!&quot; wurden gesellschaftliche- und bildungspolitische Themen aufgegriffen, zu denen Schüler:innen und Studierende die Möglichkeit hatten, Expert:innen&amp;nbsp;dazu zu befragen.</description>
                            
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                            <title>Projektfilm</title>
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                            <description>Mit dem Projektfilm werden die Produkte in der Entwicklungsphase aus allen fünf Teilprojekten sowie dem Kooperationsprogramm Duale Promotion illustriert.&amp;nbsp;</description>
                            
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                            <pubDate>Mon, 03 Jul 2023 12:02:46 +0200</pubDate>
                            <title>Dokumentationen</title>
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                            <description>Im Online-Symposium&amp;nbsp; „Digitalisierung in der Bildung von Lehrkräften&quot; wurden Ansätze, Herausforderungen und Perspektiven für alle drei Phasen diskutiert.</description>
                            
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