Mit dem Blickpunkt „Use Cases in Bewegung: Wie KI Studium und Lehre weiter verändert“ führt das HFD die 2025 erschienene Studie Wie KI Studium und Lehre verändert fort. Mit der Ergebnisverdichtung aus 52 neuen Cases und übergreifenden Takeaways bietet die Publikation Orientierung und Inspiration für alle, die KI in Studium und Lehre ausprobieren oder weiterentwickeln möchten.
Die Untersuchung dokumentiert vielfältige Anwendungsmöglichkeiten und zeigt, unter welchen Bedingungen der Einsatz generativer KI erfolgreich gelingt. Grundlage der Studie sind 77 eingereichte Praxisbeispiele aus verschiedenen Hochschultypen und Fächergruppen, von denen neun Cases vertieft analysiert wurden und in der Form einzelner Steckbriefe näher vorgestellt werden. Die Ergebnisse machen deutlich: Der KI-Einsatz an Hochschulen bedient ein breites Anwendungsspektrum und eröffnet neue Spielräume für Lehre, Lernen, Support und Beratung.
Die ausgewählten Use Cases im Überblick
- Technische Hochschule Brandenburg – Talk2Transform (KI-gestützte Gesprächssimulationen)
- DHBW Heilbronn – TEAM with AI: Wie die Partnerschaft von Mensch und KI die BWL-Grundlagenlehre revolutioniert
- LMU München – Mit KI über KI qualitativ forschen
- Universität des Saarlandes – Held:innenreise mit KI (KI-Auseinandersetzung mit historischen Quellen)
- Hochschule Ruhr West – KI-gestützte Entwicklung von Lernmedien
- FernUniversität in Hagen – Formatives Feedback mit COFFEE & MIND
- Hochschule Hof – Digitaler Assistent zur Prüfungsvorbereitung
- HTW Berlin – Chatbot im Studierendenservice
- Hochschule München – Analyse offener Antworten aus Studierendenbefragungen
