Out of the box

Erkundungen auch abseits von etablierten Wissensbeständen und Denktraditionen gehören zum Lehr-Lern-Setting von e n t e r  s c i e n c e. Bezugnehmend auf wissenschaftskritische Ansätze beleuchten wir hegemoniale Kategorien und Konzepte im Kontext von politisch-ökonomischen Machtverhältnissen und sozio-kultureller Dominanz.
Im inter- und transdisziplinären Austausch befassen wir uns mit (technik)ethischen Fragen und der gesellschaftlichen Verantwortung von Wissenschaft und Forschung.

Lehren und Lernen out of the box zielt darauf ab, Wissenschaft als ethische und emanzipatorische Praxis lebendig werden zu lassen. Sie entspricht dem Anspruch von e n t e r  s c i e n c e, Raum für die Auseinandersetzung mit marginalisierten Positionen und Perspektiven in Studium und Lehre zu bieten und zur Demokratisierung des Wissenschaftsbetriebs beizutragen.