Mathe-Trail Klasse 5/6
Mit einer Gruppe eigenständig Aufgaben auf dem Campus bearbeiten
Mathe draußen erleben
Der matelier-Trail lädt Schulklassen dazu ein, Mathematik draußen und ganz neu zu erleben. Er ist die ideale Ergänzung zu einem Besuch im Universum und anderen Einrichtungen an der Universität oder einfach eine willkommene Gelegenheit, mit der Klasse rauszukommen und den Schulalltag hinter sich zu lassen. Gleichzeitig zeigt der Trail spielerisch und alltagsnah, dass Mathematik nicht nur im Klassenzimmer stattfindet, sondern überall in unserer Umwelt steckt. So wird Mathe erfahrbar und lebendig.
Der Trail eignet sich außerdem perfekt als Alternative oder Ergänzung zu unseren Forschungstagen, die häufig schnell ausgebucht sind. So muss niemand auf ein spannendes Mathematik-Erlebnis verzichten.
Was die Schüler:innen erwartet
Im Rahmen des matelier-Trails können Schüler:innen etwa 60 Minuten lang verschiedene Stationen bearbeiten und dabei die Universität Bremen erkunden. Von der Karte in einer App geleitet, lösen die Schüler:innen eine Bandbreite von Aufgaben, bei denen Längen gemessen, Zeiten gestoppt, Größenverhältnisse modelliert und gerechnet werden muss. Auf diese Weise können Punkte erspielt werden. Der Matelier-Trail eignet sich für die Klassenstufen 5 und 6. Details zu den Aufgaben sind in der Handreichung für Lehrkräfte zu finden. Da für einige Aufgaben Vorwissen auch aus Klasse 5 vorausgesetzt wird, empfehlen wir eine Durchführung des Trails in Jahrgang 5 erst ab dem zweiten Halbjahr.
matelier-Trail für jüngere Schüler:innen
Auch für Schüler:innen der Jahrgänge 3/4 haben wir einen Trail entwickelt. Er ist fester Bestandteil der Forschungstage für die Grundschule.
Informationen zur Durchführung
Der matelier-Trail ist ein Angebot, das Sie mit Ihrer Klasse eigenständig und eigenverantwortlich durchführen.
Damit die Schüler:innen die markierten Punkte auf der Karte sicher finden können, sollten sie den Umgang mit einer Karte beherrschen. Deshalb kann es sinnvoll sein, zuvor die Orientierung mit einer Karte zu üben.
Die Schüler:innen bewegen sich in einem Gebiet von etwa 300 mal 100 Metern, das sich nicht von einem Ort komplett einsehen lässt. Sie müssen Straßen kreuzen, auf denen Busse, Bahnen und Lieferwagen fahren. Es besteht das Risiko, dass Schüler:innen sich entfernen, weil sie die Orientierung verlieren. Die Verantwortung für die Sicherheit der Schüler:innen liegt komplett bei Ihnen. Wir empfehlen, die Gruppe mit mindestens drei Erwachsenen zu begleiten.
So geht's
- Für den Trail braucht man die App MathCityMap, die an der Universität Frankfurt entwickelt wurde. Bislang lässt sie sich nicht auf den Schul-iPads installieren, daher müssen die Schüler:innen eigene Geräte mitbringen. Denken Sie daran, dass die Eltern an diesem Tag eventuelle Screentime-Einschränkungen zurücknehmen müssen.
- Machen Sie sich und die Schüler:innen mit der App vertraut. Wir haben dafür eine Handreichung für Lehrkräfte und eine Präsentation zur Verwendung in Ihrer Klasse vorbereitet.
- Teilen Sie vorher Gruppen mit 3 bis 4 Schüler:innen ein. Pro Gruppe genügt ein Gerät mit dem Mathe-Trail.
- Für den Trail benötigt jede Gruppe eine Stoppuhr und ein Maßband. Es besteht die Möglichkeit dieses Material im matelier an der Universität auszuleihen. Dafür schreiben Sie bitte spätestens einige Tage vor der geplanten Durchführung eine Mail an Thomas Janßen.
- Sobald Sie am Zentralbereich der Universität angekommen sind, kann der Trail gestartet werden. Als Ort für den Abschluss und ein Picknick eignet sich der Garten der Nationen (wo die Aufgabe Riesen-Boule gelöst wird) oder der Campus-Park auf der anderen Seite der Straßenbahnschienen.