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senschaftliche Perspektiven ein. In fachdidaktischen Modulen wird der Umgang mit Heterogenität ebenfalls aufgegriffen. Eine systematische Vernetzung der Inhalte zwischen der Erziehungswissenschaft und
Bereich: FB10
ojekts ging es ihr darum zu klären: "Auf was für eine Erzählstimme treffe ich hier? Was für ein Tonfall ist das? Wer spricht mit mir? Wer erzählt und wie genau tut er das?" Sie musste den Ich-Erzähler