Dr. Fiene Bredow

Didaktik der Mathematik in der Sekundarstufe

mit den Schwerpunkten,

  • mathematisches Argumentieren und Beweisen,
  • Rolle der Lehrkraft beim mathematischen Argumentieren,
  • die Prozess-Produkt-Doppeldeutigkeit algebraischer Symbolsprache,
  • empirische Unterrichtsforschung.

Dr. Fiene Bredow ist Post-Doc und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bremen. Ihre Forschungsinteressen sind die Rolle der Lehrkraft und Praktiken von Lehrkräften beim mathematischen Argumentieren im Unterricht. Außerdem forscht sie zum Umgang von Schülerinnen und Schülern mit der algebraischen Symbolsprache.