General Studies
Der General Studies-Wahlbereich ermöglicht es Ihnen, im Rahmen Ihres Studiums eine spezifische, persönliche Profilbildung vorzunehmen. Hierfür können Sie aus einer Vielzahl an Veranstaltungen auswählen und überfachliche Schlüsselqualifikationen wie Methodenkompetenzen, Genderkompetenz oder kommunikative, interkulturelle und soziale Kompetenzen erwerben. Das Angebot umfasst daneben Lehrangebote, die der akademischen Allgemeinbildung oder der Berufsfelderkundung dienen.
GS Scheine siegeln
Zum Siegeln Ihrer General Studies Scheine können Sie gerne in die Sprechstunden der Beratung Studienorganisation kommen oder einen anderen Termin vereinbaren. Sie können Ihre unterschriebenen, ausgefüllten Scheine auch postalisch zusenden oder in das Postfach legen (EG im Flur des SFG Gebäudes, "Studienzentrum FB 9"). Die gesiegelten Scheine können direkt an das Prüfungsamt weitergeleitet und Ihnen, wenn gewünscht, eine eingescannte Kopie für Ihre Unterlagen per Email zugesendet werden. Bitte geben Sie hierfür Ihre E-Mail-Adresse an.
Gleiches gilt für Freiwillige Zusatzleistungen.
Wieviele CP in meinem Fach?
Der Studienbereich der General Studies gehört zu jedem Profilfach. Die Profilfächer haben unterschiedlich viele Credit Ponts im General Studies-Bereich. Zudem unterscheiden sich die General Studies-Bereiche der Fächer in ihrer Aufteilung nach Wahl- und Wahlpflichtangeboten und Pflichtanteilen.
Im General Studies-Wahlbereich kann aus dem GS-Angebot des Fachbereichs 09 und den uniweiten Fachergänzenden Studien frei gewählt werden. Die Vorgaben für die Pflicht- und Wahlpflichtanteile finden Sie in den fachspezifischen Prüfungsordnungen und den Modulbeschreibungen.
- Kommunikations- und Medienwissenschaft: 6 CP Wahl (+ 6 CP Wahlpflicht und 6 CP Pflicht)
- Kulturwissenschaft: 15 CP Wahl
- Kunst-Medien-Ästhetische Bildung: 18 CP Wahl
- Musikwissenschaft: 21 CP Wahl
- Philosophie: 9 CP Wahl (+ 12 CP Pflicht)
- Religionswissenschaft: 9 CP Wahl (+ 9 CP Pflicht)
Die tabellarische Übersicht der CP als pdf zum Download.
Modul- und Kursangebot für den Wahlbereich
Im Wahlbereich können Studierende aus dem breiten Veranstaltungsangebot des Fachbereichs 09 und der Universität Bremen frei wählen.
Zur Orientierung, welche Themenbereiche für Ihre Profilbildung im Rahmen der General Studies zur Verfügung stehen, hat das Studienzentrum das General Studies-Angebot des Fachbereichs 09 in fünf Module untergliedert (GS I – GS V). Dazu zählen der Besuch ausgewählter Fachveranstaltungen, zusätzliche Praktika, Auslandsaufenthalte und Spracherwerb, aber ebenso die Mitarbeit in universitären Gremien, der Besuch von Fachkongressen oder Tätigkeit als Tutor/in.
Das konkrete Kursangebot pro Semester finden Sie im Veranstaltungsverzeichnis der Universität Bremen unter den jeweiligen Studiengängen.
Modulbeschreibungen
| Semester | alle Semester |
| SWS | i. d. R. 2 SWS |
| Inhalt des Moduls | Dieses Modul wurde exklusiv für Studierende des FB 09 gestaltet. Fachkräfte aus der Praxis vermitteln studien- und berufsrelevante überfachliche Schlüsselqualifikationen sowie konkrete branchenspezifische Fachkompetenzen für Berufsfelder mit Bezug zu kulturwissenschaftlichen Studiengängen und bieten Anregungen zur beruflichen Orientierung. Das Wahlangebot wechselt semesterweise. Studierende können eine oder mehrere Veranstaltung(en) Studierende können in dem Umfang Credit Points (CP) erwerben, den die jeweilige fachspezifische |
| Lernergebnisse/Kompetenz | Unterstützung bei der Studien- und Berufsorientierung: Es können spezifische überfachliche studien- und berufsrelevante Kompetenzen erworben werden. Die Reflexion über die Bedeutung des eigenen Studiums, die berufliche Weiterentwicklung und Karriereplanung stehen thematisch im Mittelpunkt. Es werden klassische Schlüsselqualifikationen und ‚soft skills‘ erlernt. |
| Lehr-/Arbeitsform | Seminar, Vorlesung, Übung |
| Workloadberechnung | 90 h SWS / Präsenzzeit / Arbeitsstunden |
| Modulverantwortlicher | Dr. Friedrich Schorb |
| Unterrichtssprache | Deutsch/Englisch |
| Studien-/Prüfungsleistung - CP | Aktive Teilnahme – CP je nach Arbeitsumfang, siehe Veranstaltungsankündigung. Diese Modul ist unbenotet |
| Anerkennung | Durch das Studienzentrum |
| Semester | alle Semester |
| SWS | i. d. R. 2 SWS |
| Inhalt des Moduls | Die Profilbildung im Rahmen kulturwissenschaftlicher Felder ist Gegenstand dieses Moduls: Dazu wurde in Kooperation mit anderen Fachbereichen und Institutionen die Veranstaltungsreihe „Culture4all“ zum Thema "Kulturelle Bildung" entwickelt. Weitere Themenschwerpunkte sind Diversity / Gendergerechtigkeit sowie Nachhaltigkeit. Das Wahlangebot wechselt semesterweise. Studierende können eine oder mehrere Veranstaltung(en) auswählen Studierende können in dem Umfang Credit Points (CP) erwerben, den die jeweilige fachspezifische Prüfungsordnung ihres Profilfaches für den General Studies Wahlbereich vorsieht. |
| Lehr-/Arbeitsform | Workshop, Seminar, Vortrag |
| Workloadberechnung | 90 h SWS / Präsenzzeit / Arbeitsstunden |
| Modulverantwortlicher | Juliane Schoppe/Wiltrud Hoffmann |
| Unterrichtssprachen | Deutsch/Englisch |
| Studien-/Prüfungsleistung - CP | Prüfungsleistung: gemäß Projekt/Veranstaltung |
| Anerkennung | Durch Lehrende unterzeichneter "Leistungsnachweis" wird im Studienzentrum FB 09 gesiegelt. |
| Semester | alle Semester | |
| SWS | i. d. R. 2 SWS | |
| Inhalt des Moduls | Die ausgewählten Fachveranstaltungen der Studiengänge haben allgemeinbildende Bedeutung und können von den Studierenden als "Blick über den eigenen fachlichen Tellerrand" oder auch zur Schwerpunktbildung genutzt werden. Die ausgewiesenen Veranstaltungen sind für den General Studies Wahlbereich geöffnet. Das Angebot wechselt semesterweise. Der Besuch weiterer Fachveranstaltungen am Fachbereich 09 oder anderer Fachbereiche ist nach Rücksprache mit den jeweiligen Lehrenden und deren Zustimmung ebenfalls möglich. Zudem können Studierende alle Angebote der universitätsweiten "Fachergänzenden Studien" im General Studies Wahlbereich belegen | |
| Lehr-/Arbeitsform | Seminar, Vorlesung, Übung | |
| Lernergebnisse/Kompetenzen | Die Studierenden haben hier die Möglichkeit über ihr Pflichtcurriculum hinaus eigenen thematischen Interessen nachzugehen, fachliche Schwerpunkte zu bilden und sich mit verwandten Disziplinen und Methoden auseinanderzusetzen. Der zusätzliche fachliche und methodische Kompetenzerwerb erweitert die Möglichkeiten des Bachelorstudiums, ist für eine zukünftige Berufs- oder Masterbewerbung wichtig und regt zur Selbstreflexion an. | |
| Workloadberechnung | 90 h SWS / Präsenzzeit / Arbeitsstunden | |
| Modulverantwortlicher | Juliane Schoppe/Wiltrud Hoffmann | |
| Unterrichtssprache | Deutsch / Englisch | |
| Studien-/Prüfungsleistung - CP | Aktive Teilnahme und ggf. Referat oder schriftliche Ausarbeitung, CP können nach Umfang der Arbeit und Absprache mit dem Lehrenden variieren | |
| Anerkennung | Der Besuch der Fachveranstaltung wird von dem/der Lehrenden auf dem Formular "Leistungsnachweis" (herunterzuladen auf der Webseite des Zentralen Prüfungsamtes, ZPA) unterschrieben. Für die Anerkennung werden die Scheine entweder in den Institutssekretariaten oder durch das Studienzentrum gesiegelt. |
| Semester | alle Semester |
| SWS | i. d. R. 2 SWS |
| Inhalt des Moduls | Hierzu zählen sowohl über die vorgeschriebene Zeit verlängerte Pflichtpraktika als auch Freiwillige Praktika, die im Rahmen des aktuellen Studiums absolviert wurden und mindestens 160 Stunden umfassen sowie studienrelevante berufliche Erfahrungen. Auslandsaufenthalte im Rahmen des Studiums, insofern sie nicht Teil des Pflichtcurriculums eines der studierten Fächer sind, können im General Studies Wahlbereich anerkannt werden. Es werden auch Veranstaltungen und Engagement zum Themenkomplex "Internationales/Interkulturalität" sowie Angebote des International Office wie "Interkulturelles Zertifikat" (http://www.uni-bremen.de/international/ internationaler-campus/interkulturelles-zertifikat.html) oder das Programm "Study Buddy" (https://www.unibremen.de/studium/starten-studieren/internationale-studierende-in-bremen/angebote-fuer-internationalestudierende/kompass/study-buddy) anerkannt. Im Rahmen des Studiums erworbene Fremdsprachenkenntnisse, die nicht laut Prüfungsordnungen der studierten Fächer verpflichtend sind, können ebenfalls für die GS geltend gemacht werden. Dasselbe gilt für das Engagement in StugA, AStA, Berufungskommissionen, selbstorganisierten universitären AGs, Gremienarbeit in Fachbereichs-/Institutsrat u.a. im Umfang von i.d.R. mindestens einem Semester. |
| Lernergebnisse/Kompetenz | In den oben genannten Fällen sollen Studierende angeregt werden, diese weiteren Praktikumszeiten bzw. zielgerichteten Nebentätigkeiten wahrzunehmen, sich damit spezifischer beruflich zu qualifizieren und für den zusätzlichen Arbeitsaufwand entsprechend Anerkennung zu finden. Die Praktika/Nebentätigkeiten in z.B. sozialen, kulturellen, künstlerischen und Medien spezifischen Einrichtungen und Institutionen vermitteln u.a. organisatorische, betriebswirtschaftliche, soziale, ggf. rechtliche Kompetenzen für die spätere Berufstätigkeit. Von der Selbstreflexion und Auseinandersetzung mit eigenen Stärken und Schwächen profitieren die Studierenden auch für ihren weiteren Studienverlauf. Lernziele: Teamarbeit, Sozialkompetenz, Kommunikations- und Organisationsfähigkeit, ggf. Projektverantwortung, Einblicke in komplexe institutionelle Strukturen (Bsp. Universität). |
| Workloadberechnung | 90 h SWS / Präsenzzeit / Arbeitsstunden |
| Studien-/Prüfungsleistung - CP | Lern-/Erfahrungsbericht (3-5 Seiten). Grundsätzlich gilt: zusätzliche Praktika/Nebentätigkeiten werden ab einer Dauer von mind. 4 Wochen (4 CP) bis zu max. 12 Wo. (12 CP) anerkannt. |
| Modulverantwortlicher | Juliane Schoppe/Wiltrud Hoffmann |
| Anerkennung | Durch das Praxisbüro oder durch das Studienzentrum FB 9 |
| Semester | alle Semester |
| SWS | - |
| Inhalt des Moduls | Studierende, die eine Ausbildung zum / zur Tutor:in oder zum Forschungs- bzw. Schreibcoach in der Studierwerkstatt absolviert haben, können anschließend eine entsprechende Tätigkeit für die General Studies anerkennen lassen. Gleiches gilt für Wissenschaftliches Engagement, das den Besuch von wissenschaftlichen Tagungen, Konferenzen und Vorträgen umfasst. |
| Workoadberechnung | 90 h SWS / Präsenzzeit / Arbeitsstunden |
| tudien-/Prüfungsleistung - CP | Lern-/Erfahrungsbericht (3-5 Seiten) |
| Modulverantwortlicher | Dr. Friedrich Schorb |
| Anerkennung | Durch das Praxisbüro oder durch das Studienzentrum FB 9 |
Anerkennung der General Studies-Leistungen
Der Studienbereich der General Studies wird anders als die Studienfächer nicht über PABO, sondern mit dem Scheinformular "Leistungsnachweis" dokumentiert.
Bei besuchten Fachveranstaltungen bringen Sie den Ihrerseits am Rechner ausgefüllten Schein (Daten, Titel, CP, ggf. Note) am Ende mit in die Veranstaltung und lassen ihn von den Lehrenden abzeichnen. Danach bringen Sie den/die Scheine/e zur Anerkennung (Siegeln) zum Studienzentrum. Scheine aus Fachveranstaltungen anderer Fachbereiche müssen dort gesiegelt werden. Teilnahmebescheinigungen des Career Centers und der Studierwerkstatt müssen ebenfalls zur Anerkennung ins Studienzentrum. Gesiegelte Zertifikate des Fremdsprachenzentrums können direkt zum Prüfungsamt.
Wichtiger Hinweis: Sammeln Sie erst einmal CP! Es empfiehlt sich, die Scheine für die General Studies in den ersten Studienjahren zu Hause gut aufzubewahren, aber nicht direkt beim Prüfungsamt abzugeben. Da Sie mit den General Studies die Möglichkeit haben, eine individuelle Schwerpunktsetzung vorzunehmen, sollten Sie genau auswählen, welche Scheine Sie einreichen, denn diese werden mit Titel und CP im Transcript of Records ausgewiesen. Das kann etwa hilfreich sein bei einer Masterbewerbung, wenn Sie zusätzliche Fach-CP nachweisen müssen; oder aber bei einer Jobbewerbung, wenn Sie spezifische Anforderungen von Fachkenntnissen oder SoftSkills belegen möchten. Daher unser Rat: erstmal CP sammeln und zum Studienende (4./5. Semester) die Auswahl treffen, die Ihrer Zielsetzung entspricht! Auch bei allen weiteren Fragen zu den General Studies (Wahlpflichtbereich) wenden Sie sich gerne jederzeit an uns!
Lern-/Erfahrungsberichte
Tipps zum Verfassen für folgende Module:
Der Lern-/Erfahrungsbericht sollte folgende Informationen enthalten:
• Beschreibung des Praktikumsplatzes, der Institution, ihrer Struktur und ihrer Ziele: wie werden kulturelle Inhalte produziert, vermittelt und umgesetzt?
• Konkrete Angaben der eigenen Tätigkeiten, der dabei gewonnenen institutionellen Erfahrungen.
• Angaben zum Verlauf des Praktikums: was ergaben bspw. vorherige Erwartungen und vorgefundene Realität?
• Angabe zum Studiumsbezug: welchen Nutzen haben Ihr Fachstudium und das Praktikum füreinander?
• Ausblick: ergeben sich aus dem Praktikum berufliche Perspektiven, hat das Praktikum Einfluss auf ihre weitere Schwerpunktsetzung im Studium?
• Empfehlung: Führen Sie während des Praktikums täglich ein Arbeitsjournal. Es erleichtert die Reflexion der hier dargestellten notwendigen Inhalte des Berichts.
Umfang: 3-5 Seiten / Anerkennung: durch das Praxisbüro FB 09 oder durch das Studienzentrum FB 09
Der Lern-/Erfahrungsbericht sollte folgende Informationen enthalten:
• Angaben zur inhaltlichen und organisatorischen Vorbereitung des Auslandsaufenthalts.
• Rahmen des Auslandsaufenthalts, Ort, Zeitpunkt (Semester), Dauer, Anbindung ans Studium.
• Verlauf des Aufenthalts: Abgleich oder Gegenüberstellung vorheriger Erwartungen und vorgefundener Begebenheiten. (Inhalte, Highlights, Schwierigkeiten).
• Selbstreflexion zu Kompetenzerwerb, persönlicher Entwicklung (sprachlich, sozial, interkulturell, etc.).
• Ausblick: Einfluss des Aufenthalts auf das weitere Studium, auf die berufliche Perspektive.
Umfang: 3-5 Seiten / Anerkennung: durch den/die Erasmusbeauftragte/n oder durch das Studienzentrum FB 09
Der Lern-/Erfahrungsbericht sollte folgende Informationen enthalten:
• Kurze Beschreibung des Gremiums, der Institution, etc., in dem/der Sie sich engagiert haben, Einbettung in den universitären Kontext, Funktionen und Aufgaben.
• Beschreibung der eigenen Mitarbeit, Aufgaben, Umfang der Tätigkeiten.
• Darstellung der persönlichen Motivation zum Engagement.
• Den Bezug zum Studium, welchen gegenseitigen Einfluss haben Ihr Fachstudium und Ihr Engagement aufeinander?
• Selbstreflexion: persönliche Profilbildung, berufliche Perspektive.
Umfang: 3-5 Seiten / Anerkennung: durch das Stuienzentrum FB 09, für "Study Buddy" durch das International Office
Der Lern-/Erfahrungsbericht sollte folgende Informationen enthalten:
• Kurze Darstellung der Veranstaltung/ der Tätigkeit (Umfang, Thema).
• Darstellung der persönlichen Motivation zum Besuch der Veranstaltung/ zum Ausüben der Tätigkeit.
• Den Bezug zum Studium: Darstellung eines ggf. wechselseitigen Nutzens.
• Darstellung des Verlaufs: inhaltliche Erkenntnisse, Highlights, Enttäuschungen:
• Selbstreflexion: Auswirkung auf die persönliche Profilbildung, das Forschungsprofil, die berufliche Perspektive.
Umfang: 3-5 Seiten / Anerkennung: durch den/die Hochschullehrer/in oder durch das Studienzentrum FB 09
Der Lern-/Erfahrungsbericht sollte folgende Informationen enthalten:
• Rahmen des geleiteten Tutoriums, Zeitpunkt (Semester), Dauer, thematische Anbindung (an Modul/Veranstaltung), Anzahl der Teilnehmer/innen, etc..
• Angaben zu einer i.d.R. vorangegangenen Tutorenschulung (bspw. durch die Studierwerkstatt) und den dort erworbenen Kenntnissen und Kompetenzen.
• Darstellung des Einsatzes grundlegender didaktischer Methoden und Übungen zur Kompetenzvermittlung, des Aufbaus und der Durchführung des Tutoriums.
• Verlauf des Tutoriums und Umgang mit evtl. aufgetretenen Problemen (bspw. Motivationsverlust der Teilnehmenden, Fluktuation, nicht gelesene Texte, etc.).
• Selbstreflexion der Rolle als Tutor/in (bspw. Abgleich zwischen vorheriger Erwartungshaltung und tatsächlich gemachten Erfahrungen).
• Eigener Kompetenz-/Erfahrungsgewinn durch die Leitung des Tutoriums und deren Nutzen für das weitere Studium/eine künftige Berufstätigkeit.
Umfang: 3-5 Seiten / Anerkennung: durch den/die Mentor/in des Tutoriums oder durch das Studienzentrum FB 09