Wie blicken Schülerinnen und Schüler auf ihr zukünftiges Berufsleben und welche Rolle spielt frühe Karriereunsicherheit für ihr Wohlbefinden? Forscher:innen der Universität Jyväskylä haben gemeinsam mit Katharina Klug untersucht, wie sich frühe Karriereunsicherheit bei finnischen Schülerinnen und Schülern im Übergang zur Sekundärstufe entwickelt und wie die Karriereunsicherheit über die Zeit mit Schulstress, Zufriedenheit mit der Schule und Lebenszufriedenheit zusammenhängt. Hier ​​​​​geht es zur Veröffentlichung im Journal of Research on Adolescence.