Dr. Theresa Rohm

Theresa Rohm schloss 2016 ihr Studium der Politikwissenschaft (M.A.) an der Universität Bamberg ab. Von 2015 bis 2020 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG-Forschungsprojekt „Analyse der Beziehungen zwischen latenten Kompetenzen und Kontextinformationen in den NEPS Startkohorten“ im Rahmen des DFG Schwerpunktprogramms „Education as a Lifelong Process. Analyzing Data of the National Educational Panel Study (NEPS)“. Sie war zudem von 2015 bis 2021 wissenschaftliche Mitarbeiterin der Abteilung Methodenentwicklung am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi), im Arbeitsbereich pädagogisch-psychologische Methoden. Neben der Skalierung von Kompetenztestdaten forschte sie in diesem Rahmen unter anderem zur Anwendung von latenten Mehrebenenmodellen. Seit September 2021 arbeitet sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bremen im Projekt TwinLife.