Qualitätspakt Lehre: ForstAintegriert

ForstAintegriert (Heterogenität als Potenzial)

Mit Beginn des Jahres 2017 startete das Projekt ForstAintegriert (Heterogenität als Potenzial) in direkter Anknüpfung an ForstA (Forschend studieren von Anfang an). Durch ForstA, das im Rahmen des Qualitätspakts Lehre vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in den Jahren 2012 bis 2016 gefördert wurde, konnte sich die Universität Bremen als „Universität des Forschenden Lernens“ profilieren. Wertvolle Erfahrungen aus ForstA bilden die Grundlage für die qualitative Weiterentwicklung und institutionelle Verankerung durch ForstAintegriert, welches als Folgeprojekt in den Jahren von 2017 bis 2020 an der Universität Bremen implementiert wurde. Das übergeordnete Ziel von ForstAintegriert war die nachhaltige Verbesserung der Qualität von Lehre und Studium an der Universität Bremen durch Forschendes Lernen. Dabei stand die konsequente, didaktische Ausrichtung auf einen forschenden Ansatz des selbstständigen, akademischen Arbeitens im Mittelpunkt. Dazu wurden die fünf unten aufgeführten Maßnahmenpakete entwickelt.